三年级上册美术课件-缤纷的色彩乐园丨岭南版 (共17张PPT)
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小学三年级美术上册 第5课 缤纷的色彩乐园名师公开课省级获奖课件1 岭南版
美 丽 的 彩 虹
你看过彩虹吗？彩虹高挂空中，真漂亮！ 还有丰富的色彩！想一想，彩虹上有几种颜色？
生 活 、 自 然 中 的 色 彩
• 生活中、大自然中有许许多多的色 彩，你能叫出它们的名字吗？
三 原 色
• 千变万化的色彩都离不开三种颜色
•
红
黄
蓝
橙
紫
绿
间
色
橙
绿
紫
课堂实践小操作
邀请一位同学回答老师提出的问题，回答正确， 侧请他做调配师调出三原色和三间色中之一 种颜色。
工具：颜料、水彩笔、杯子
欣赏图片说说这些图片给你怎样的感受
小知识
学生作品欣赏
知识小舞台
暖色与冷色： 红色、橙色、黄色--为暖色，象征着：太阳、 火焰。 绿色、蓝色、黑色--为冷色，象征着：森林、 大海、蓝天。 灰色、紫色、白色--为中间色； 冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越 高—越偏冷。
• 岭南版小学美术第五册 红山中心校 胡小冬
缤纷的色彩乐 园
美 丽 的 彩 虹
• 你看过彩虹吗？彩虹高挂空中，真漂亮！还有丰 富的色彩！数一数，彩虹上有几种颜色？
你看见了几种颜色呢？
生活、自然中的色彩
• 生活中、大自然中有许许多多的色 彩，你能叫出它们的名字吗？
•红
•黄
•蓝
•绿
•橙
•紫
•橙黄
•蓝紫
•紫红
•蓝绿
三 原 色
• 千变万化的色彩都离不开三种颜色
•
红
黄
蓝
原
色
•红 黄
蓝
原色是色彩乐园中的魔术 师，下面来欣赏色彩魔术。
橙
紫
绿
间
色
你看过彩虹吗？彩虹高挂空中，真漂亮！ 还有丰富的色彩！想一想，彩虹上有几种颜色？
生 活 、 自 然 中 的 色 彩
• 生活中、大自然中有许许多多的色 彩，你能叫出它们的名字吗？
三 原 色
• 千变万化的色彩都离不开三种颜色
•
红
黄
蓝
橙
紫
绿
间
色
橙
绿
紫
课堂实践小操作
邀请一位同学回答老师提出的问题，回答正确， 侧请他做调配师调出三原色和三间色中之一 种颜色。
工具：颜料、水彩笔、杯子
欣赏图片说说这些图片给你怎样的感受
小知识
学生作品欣赏
知识小舞台
暖色与冷色： 红色、橙色、黄色--为暖色，象征着：太阳、 火焰。 绿色、蓝色、黑色--为冷色，象征着：森林、 大海、蓝天。 灰色、紫色、白色--为中间色； 冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越 高—越偏冷。
• 岭南版小学美术第五册 红山中心校 胡小冬
缤纷的色彩乐 园
美 丽 的 彩 虹
• 你看过彩虹吗？彩虹高挂空中，真漂亮！还有丰 富的色彩！数一数，彩虹上有几种颜色？
你看见了几种颜色呢？
生活、自然中的色彩
• 生活中、大自然中有许许多多的色 彩，你能叫出它们的名字吗？
•红
•黄
•蓝
•绿
•橙
•紫
•橙黄
•蓝紫
•紫红
•蓝绿
三 原 色
• 千变万化的色彩都离不开三种颜色
•
红
黄
蓝
原
色
•红 黄
蓝
原色是色彩乐园中的魔术 师，下面来欣赏色彩魔术。
橙
紫
绿
间
色
三年级美术上册第5课缤纷的色彩乐园课件2岭南版
•蓝紫
•紫红
•蓝绿
三原色
• 千变万化的色彩都离不开三种颜色
•红 黄 蓝
原
色
•红 黄 蓝
原色是色彩乐园中的魔术 师，下面来欣赏色彩魔术。
橙
紫
绿
间色
橙
绿
紫
12色色环表
缤纷的色彩乐园
• 用这种调和的方法，还能调出 什么颜色吗？
END
• 岭南版小学美术第五册 红山中心校 胡小 冬
缤纷的色彩乐 园
美丽的彩虹
• 你看过彩虹吗？彩虹高挂空中，真漂亮！还有丰 富的色彩！数一数，彩虹上有几种颜色？ 生活中、大自然中有许许多多的色 彩，你能叫出它们的名字吗？
•红
•黄
•蓝
•绿
•橙
•紫
•橙黄
三年级上册美术课件-3.5 缤纷的色彩乐园丨岭南版 (共15张PPT)
色彩表达心理情感
凡高《星月夜》
整个画面被一股汹涌、 动荡的蓝绿色激流所 吞噬，旋转、躁动、 卷曲的星云使夜空变得 异常活跃，产生幻觉世界
兴奋
平静
《焰火》
《梦的色彩》
作业与要求
作业：画一幅自己对物象的心理色彩感受。 要求：用三原色调配间色画出来。
拓展
装饰家居等
缤纷的色彩乐园
原色+ 原色 = 间色
两种原色相调配相互 份量不同时产生深浅不同 的间色
红、黄、橙是中国传统的喜庆吉祥颜色，给人以热烈、温暖的感觉
蓝、绿色给人以冷静、清凉的感觉
半坡彩陶，6000多年前
宋代陶瓷
明代青花瓷
清代陶瓷
现代陶瓷
色彩表达心理情感
蒙克《呐喊》
整个画面充溢着一种躁动， 极度恐惧的人物使画面充 满了一种孤独寂寞的情绪， 扭动和不安。
三年级美术上册第5课缤纷的色彩乐园精选教学PPT课件4岭南版
美 丽 的 彩 虹
• 你看过彩虹吗？彩虹高挂空中，真漂亮！ 还有丰富的色彩！想一想，彩虹上有几种 颜色？
生 活 、 自 然 中 的 色 彩
• 生活中、大自然中有许许多多的色 彩，你能叫出它们的名字吗？
•红
•黄
•蓝
•绿
•橙
•紫
三 原 色
• 千变万化的色彩都离不开三种颜色
•
红
黄
蓝
原
色
•红
黄
蓝
原色是色彩乐园中的魔术 师，下面来欣赏色彩魔术, 做一个小实验。
橙
紫
绿
间
色
橙
绿
紫
游戏规则
• 1、教师将以英文单词的方式说出红色 （Red）、黄色（Yellow）、蓝色 （Blue），学生认真听教师口令，能很快 的做出反应之后这2种原色之间互相握手。 • 2、剩下的同学马上要想出此两种原色混合 之后是什么间色，然后相对应的间色的 “小蝴蝶”就以最快的速度“飞”过去与2 位同学击掌。 • 3、反应快的一组老师奖励小星星一枚，游 戏结束后累积评出123名，分别奖励小奖品。
课堂实践
• 工具：颜料、毛笔、调色板 • 要求：用三原色调出间色
• 形式：4人为一ห้องสมุดไป่ตู้组
作业布置
• 用色彩画出自己的感受 • 预习第六课 有趣的水墨游戏
END
1 2 色 色 环 表
有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己 的那份忧伤会妨碍他平静的生活。 你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉 他你很幸福。 那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回 事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。 你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。 生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。 你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙， 多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有： 高大帅气，诗文书画，珍宝钱财，应有尽有，而且家庭和睦。 正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。 这时的他已经是享誉国内外的名画家。 他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让 人敬佩。 当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。 人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没 有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。 跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。
• 你看过彩虹吗？彩虹高挂空中，真漂亮！ 还有丰富的色彩！想一想，彩虹上有几种 颜色？
生 活 、 自 然 中 的 色 彩
• 生活中、大自然中有许许多多的色 彩，你能叫出它们的名字吗？
•红
•黄
•蓝
•绿
•橙
•紫
三 原 色
• 千变万化的色彩都离不开三种颜色
•
红
黄
蓝
原
色
•红
黄
蓝
原色是色彩乐园中的魔术 师，下面来欣赏色彩魔术, 做一个小实验。
橙
紫
绿
间
色
橙
绿
紫
游戏规则
• 1、教师将以英文单词的方式说出红色 （Red）、黄色（Yellow）、蓝色 （Blue），学生认真听教师口令，能很快 的做出反应之后这2种原色之间互相握手。 • 2、剩下的同学马上要想出此两种原色混合 之后是什么间色，然后相对应的间色的 “小蝴蝶”就以最快的速度“飞”过去与2 位同学击掌。 • 3、反应快的一组老师奖励小星星一枚，游 戏结束后累积评出123名，分别奖励小奖品。
课堂实践
• 工具：颜料、毛笔、调色板 • 要求：用三原色调出间色
• 形式：4人为一ห้องสมุดไป่ตู้组
作业布置
• 用色彩画出自己的感受 • 预习第六课 有趣的水墨游戏
END
1 2 色 色 环 表
有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己 的那份忧伤会妨碍他平静的生活。 你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉 他你很幸福。 那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回 事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。 你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。 生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。 你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙， 多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有： 高大帅气，诗文书画，珍宝钱财，应有尽有，而且家庭和睦。 正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。 这时的他已经是享誉国内外的名画家。 他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让 人敬佩。 当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。 人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没 有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。 跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。
三年级上册美术课件-第17课 鱼儿的启示｜岭南版 (共17张PPT)
• 形态特征 • 色彩特征 • 功能作用
17 鱼儿的启示
小结
——仿生设计
仿生设计——是以 自然界万事万物的"形"、 "色"、"音"、"功能"、" 结构"等为研究对象， 有选择地在设计过程中 应用这些特征原理进行 的设计。
17 鱼儿的启示
【衣】
【食】
17 鱼儿的启示
【住】
【行】
[玩】
【用】
17 鱼儿的启示
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/120 21/8/12 021/8/ 18/1/20 21
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 12021/ 8/1Aug ust 1, 2021
鮟鱇鱼
小丑鱼
双鬓鲨
大白鲨
虎鲨
小海龟
鳐鱼
蓝藻鱼
刺豚
普通形态的鱼
侧线
头
感觉器官
控制中心
背鳍 控制平衡
尾鳍
运动方向 动力
鳃
呼吸
排泄 胸鳍
平衡 转换方向
腹鳍 协调平衡
臀鳍
协调平衡
鱼鳞
保护 减少摩擦
颜色：鱼体颜 色较统一，鱼背颜 色深，鱼肚颜色浅。
功能作用：保 护作用，能够有效 的避免被水面上的 和水下的敌人发现。
根据鲨鱼设计成汽车
17 鱼儿的启示
作品欣赏
学
设计师作品
生
作
17 鱼儿的启示
小结
——仿生设计
仿生设计——是以 自然界万事万物的"形"、 "色"、"音"、"功能"、" 结构"等为研究对象， 有选择地在设计过程中 应用这些特征原理进行 的设计。
17 鱼儿的启示
【衣】
【食】
17 鱼儿的启示
【住】
【行】
[玩】
【用】
17 鱼儿的启示
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/120 21/8/12 021/8/ 18/1/20 21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 12021/ 8/1Aug ust 1, 2021
鮟鱇鱼
小丑鱼
双鬓鲨
大白鲨
虎鲨
小海龟
鳐鱼
蓝藻鱼
刺豚
普通形态的鱼
侧线
头
感觉器官
控制中心
背鳍 控制平衡
尾鳍
运动方向 动力
鳃
呼吸
排泄 胸鳍
平衡 转换方向
腹鳍 协调平衡
臀鳍
协调平衡
鱼鳞
保护 减少摩擦
颜色：鱼体颜 色较统一，鱼背颜 色深，鱼肚颜色浅。
功能作用：保 护作用，能够有效 的避免被水面上的 和水下的敌人发现。
根据鲨鱼设计成汽车
17 鱼儿的启示
作品欣赏
学
设计师作品
生
作
三年级美术上册第5课缤纷的色彩乐园课件1岭南版
第一页，共17页。
美丽的彩虹
看过彩虹(cǎihóng)吗？彩虹(cǎihóng)高挂空中，真漂亮 还有丰富的色彩！想一想，彩虹(cǎihóng)上有几种颜色？
第二页，共17页。
生 活 、 自 然 ( z ìr án ) 中 的 色 彩
❖生活中、大自然中有许许多多(xǔ xǔ duō duō)的色彩，你能叫出它们的名 字吗？
暖色与冷色： 红色、橙色、黄色--为暖色，象征(xiàngzhēng)着： 太阳、火焰。 绿色、蓝色、黑色--为冷色，象征(xiàngzhēng)着： 森林、大海、蓝天。 灰色、紫色、白色--为中间色； 冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越高— 越偏冷。
第十七页，共17页。
第三页，共17页。
三原色
❖ 千变万化的色彩(sècǎi)都离不开三种颜 色❖红 黄 蓝第四页，共1页。第五页，共17页。
橙
第六页，共17页。
紫
第七页，共17页。
绿
第八页，共17页。
间色(jiān s è)
橙
绿
第九页，共17页。
紫
课堂(kètáng)实践小操 作
邀请一位同学回答老师提出的问题(wèntí)，回答正确， 侧请他做调配师调出三原色和三间色中之一 种颜色。
工具(gōngjù)：颜料、水彩笔、杯子
第十页，共17页。
欣赏图片说说这些(zhèxiē)图片给你怎样的感受
第十一页，共17页。
小知识(zhī shi)
第十二页，共17页。
第十三页，共17页。
第十四页，共17页。
学生(xué sheng)作品欣赏
第十五页，共17页。
第十六页，共17页。
知识(zhī shi)小舞台
美丽的彩虹
看过彩虹(cǎihóng)吗？彩虹(cǎihóng)高挂空中，真漂亮 还有丰富的色彩！想一想，彩虹(cǎihóng)上有几种颜色？
第二页，共17页。
生 活 、 自 然 ( z ìr án ) 中 的 色 彩
❖生活中、大自然中有许许多多(xǔ xǔ duō duō)的色彩，你能叫出它们的名 字吗？
暖色与冷色： 红色、橙色、黄色--为暖色，象征(xiàngzhēng)着： 太阳、火焰。 绿色、蓝色、黑色--为冷色，象征(xiàngzhēng)着： 森林、大海、蓝天。 灰色、紫色、白色--为中间色； 冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越高— 越偏冷。
第十七页，共17页。
第三页，共17页。
三原色
❖ 千变万化的色彩(sècǎi)都离不开三种颜 色❖红 黄 蓝第四页，共1页。第五页，共17页。
橙
第六页，共17页。
紫
第七页，共17页。
绿
第八页，共17页。
间色(jiān s è)
橙
绿
第九页，共17页。
紫
课堂(kètáng)实践小操 作
邀请一位同学回答老师提出的问题(wèntí)，回答正确， 侧请他做调配师调出三原色和三间色中之一 种颜色。
工具(gōngjù)：颜料、水彩笔、杯子
第十页，共17页。
欣赏图片说说这些(zhèxiē)图片给你怎样的感受
第十一页，共17页。
小知识(zhī shi)
第十二页，共17页。
第十三页，共17页。
第十四页，共17页。
学生(xué sheng)作品欣赏
第十五页，共17页。
第十六页，共17页。
知识(zhī shi)小舞台
《缤纷的色彩乐园》教学ppt课件
13
原色：又叫第一次色，或叫基色，即用以调配其他色彩的基本色。
❖ 千变万化的色彩都离不开三种颜色 ❖红黄蓝
；.
14
；.
15
原
色
❖红 黄 蓝
原色是色彩乐园中的魔术师，下面来欣赏色彩魔术。
；.
16
橙
；.
17
紫
；.
18
绿
；.
19
间色：用三原色中每两种色相互调和，得出来的色彩叫间色。
橙
绿
；.
紫 20
合作作业：每小组同学用“红、黄、蓝”合作完成吹画作业《五彩树》，体会里 面间色的奥妙。
❖ 红黄蓝、真奇妙， ❖ 吹出树木和花草； ❖ 橙绿紫，认真瞧， ❖ 发现奥妙本领高。
；.
21
END
；.
22
；.
1
缤
纷
的
色
彩
乐
园
岭南版第五册美术
广；州. 市黄埔区贤江小学
陈捍卫
2
生活、自然中的色彩 ❖ 生活中、大自然中有许许多多的色彩，你能叫出它们的名字吗？
；.Hale Waihona Puke 3❖红；.
4
❖黄
；.
5
❖蓝
；.
6
❖绿
；.
7
❖橙
；.
8
❖紫
；.
9
❖ 橙黄
；.
10
❖ 蓝紫
；.
11
❖ 紫红
；.
12
❖ 蓝绿
；.
三年级美术上册 第5课 缤纷的色彩乐园课件2 岭南版(共23张PPT)
• 岭南版小学美术第五册 红山中心校 胡小 冬
美丽的彩虹
• 你看过彩虹吗？彩虹高挂空中，真漂亮！还有丰富的色 彩！数一数，彩虹上有几种颜色？
你看见了几种颜色呢？
生活、自然中的色彩
• 生活中、大自然中有许许多多的色彩， 你能叫出它们的名字吗？
•红
பைடு நூலகம்黄
•蓝
•绿
•橙
•紫
•橙黄
•蓝紫
•紫红
绿
间色
橙
绿
紫
12色色环表
缤纷的色彩乐园
• 用这种调和的方法，还能调出什么 颜色吗？
END
•蓝绿
三原色
• 千变万化的色彩都离不开三种颜色
•红 黄 蓝
原
色
•红 黄 蓝
原色是色彩乐园中的魔术师， 下面来欣赏色彩魔术。
橙
紫
红你看过黄彩虹蓝吗？彩虹高挂空中，真漂亮！ 红 岭南版黄小学蓝美术第五册 红山中心校 胡小冬 数你一看数 过，彩彩虹虹吗上？有彩几虹种高颜挂色空？中，真漂亮！ 岭红南版黄小学美蓝术第五册 红山中心校 胡小冬 生千活变中 万、化大的自色然彩中都有离许不许开多三多种的颜色彩，你能叫出它们的名字吗？ 生原活中、大色自然中有许许多多的色彩，你能叫出它们的名字吗？ 原数一数，彩色虹上有几种颜色？ 数美一丽数，的彩彩虹上虹有几种颜色？ 千原变万化的色色彩都离不开三种颜色 红你看过黄彩虹蓝吗？彩虹高挂空中，真漂亮！ 千 红变万黄化的蓝色彩都离不开三种颜色 红数一数黄，彩蓝虹上有几种颜色？ 岭生南活版 中小、学大美自术然第中五有册许许红多山多中的心色校彩，胡你小能冬叫出它们的名字吗？ 你千看变过 万彩化虹的吗色？彩彩都虹离高不挂开空三中种，颜真色漂亮！ 生红活中黄、大自蓝然中有许许多多的色彩，你能叫出它们的名字吗？
美丽的彩虹
• 你看过彩虹吗？彩虹高挂空中，真漂亮！还有丰富的色 彩！数一数，彩虹上有几种颜色？
你看见了几种颜色呢？
生活、自然中的色彩
• 生活中、大自然中有许许多多的色彩， 你能叫出它们的名字吗？
•红
பைடு நூலகம்黄
•蓝
•绿
•橙
•紫
•橙黄
•蓝紫
•紫红
绿
间色
橙
绿
紫
12色色环表
缤纷的色彩乐园
• 用这种调和的方法，还能调出什么 颜色吗？
END
•蓝绿
三原色
• 千变万化的色彩都离不开三种颜色
•红 黄 蓝
原
色
•红 黄 蓝
原色是色彩乐园中的魔术师， 下面来欣赏色彩魔术。
橙
紫
红你看过黄彩虹蓝吗？彩虹高挂空中，真漂亮！ 红 岭南版黄小学蓝美术第五册 红山中心校 胡小冬 数你一看数 过，彩彩虹虹吗上？有彩几虹种高颜挂色空？中，真漂亮！ 岭红南版黄小学美蓝术第五册 红山中心校 胡小冬 生千活变中 万、化大的自色然彩中都有离许不许开多三多种的颜色彩，你能叫出它们的名字吗？ 生原活中、大色自然中有许许多多的色彩，你能叫出它们的名字吗？ 原数一数，彩色虹上有几种颜色？ 数美一丽数，的彩彩虹上虹有几种颜色？ 千原变万化的色色彩都离不开三种颜色 红你看过黄彩虹蓝吗？彩虹高挂空中，真漂亮！ 千 红变万黄化的蓝色彩都离不开三种颜色 红数一数黄，彩蓝虹上有几种颜色？ 岭生南活版 中小、学大美自术然第中五有册许许红多山多中的心色校彩，胡你小能冬叫出它们的名字吗？ 你千看变过 万彩化虹的吗色？彩彩都虹离高不挂开空三中种，颜真色漂亮！ 生红活中黄、大自蓝然中有许许多多的色彩，你能叫出它们的名字吗？
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缤纷的
色彩乐园
三原色和三间色
(色彩基础知识)
三原色：
不能由别的颜色调 合成的颜色是原色。
三原色
红
黄
蓝
三间色：
用两种原色调合成的颜色叫间色。
三间色的形成
• 红+蓝=? • 红+蓝=紫
三间色的形成
• 黄+蓝=? • 黄+蓝=绿
三间色的形成
• 黄+红=? • 黄+红=橙
三间色
间色 = 原色 +原色
• 紫色=红+蓝 • 绿色=黄+蓝 • 橙色=黄+红
三间色调色练习
（准备红、黄、蓝三种颜色的色水）
三间色调色练习
+ =？
三间色调色练习
+=
三间色调色练习
+ =？
三间色调色练习
+=
三间色调色练习
+ Leabharlann ？三间色调色练习+=
课堂作业
请同学们用三原色调出其他颜色， 画出“春、夏、秋、冬”的其中一幅印象画。 要求： 一、第一小组负责画春天，第二小组负责 画夏天，第三小组画秋天，第四小组画冬天。 二、同学们根据自己对春、夏、秋、冬的印 象，用颜色表现出来。
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三原色和三间色
(色彩基础知识)
三原色：
不能由别的颜色调 合成的颜色是原色。
三原色
红
黄
蓝
三间色：
用两种原色调合成的颜色叫间色。
三间色的形成
• 红+蓝=? • 红+蓝=紫
三间色的形成
• 黄+蓝=? • 黄+蓝=绿
三间色的形成
• 黄+红=? • 黄+红=橙
三间色
间色 = 原色 +原色
• 紫色=红+蓝 • 绿色=黄+蓝 • 橙色=黄+红
三间色调色练习
（准备红、黄、蓝三种颜色的色水）
三间色调色练习
+ =？
三间色调色练习
+=
三间色调色练习
+ =？
三间色调色练习
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三间色调色练习
+ Leabharlann ？三间色调色练习+=
课堂作业
请同学们用三原色调出其他颜色， 画出“春、夏、秋、冬”的其中一幅印象画。 要求： 一、第一小组负责画春天，第二小组负责 画夏天，第三小组画秋天，第四小组画冬天。 二、同学们根据自己对春、夏、秋、冬的印 象，用颜色表现出来。