1.2.2《气体摩尔体积》导学案(含答案)-人教版高中化学必修一
【创新设计】高一化学人教版必修1学案:1.2.2 气体摩尔体积 Word版含答案[ 高考]
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第2课时 气体摩尔体积[学习目标定位] 1.知道确定气体体积的主要因素,能叙述阿伏加德罗定律的内容。
2.知道气体摩尔体积的含义,记住标准状况下的气体摩尔体积。
3.能进行气体体积、物质的量、微粒数目之间的换算。
2.上表所得结论及其原因分析: 物质的体积与很多因素有关,主要有:①________________;②____________________;③______________________等。
(1)根据上表数据可知,1 mol 固体、液体的体积在同一温度下是________的,其主要原因是:________________而言,含有的粒子数目________,因此,物质体积的大小主要取决于________________________和________________。
粒子之间的____________是非常小的,所以其体积主要决定于粒子的________。
但因为粒子大小是不相同的,所以1 mol 不同的固态物质或液态物质的体积是不相同的。
(2)根据上表数据可知,0℃、101 kPa(标况)时1 mol O 2和1 mol H 2的体积________,原因是:对________________________________来说,含有的粒子数目________,且气体分子间的________要比分子本身的________大很多倍,故气体的体积主要取决于气体粒子之间的距离。
而在同温、同压下,任何气体________________可以看成是相等的,因此1 mol 气体的体积是相等的。
且在标准状况下,1 mol 任何气体所占的体积都约为22.4 L 。
知识点一 气体摩尔体积[探究活动]1.气体摩尔体积是______________________________,符号是________,单位是________。
标准状况下,气体摩尔体积约为________。
对于气体摩尔体积的理解,应注 意以下几点:(1)气体摩尔体积的适用范围是________。
人教版高中化学必修一《气体摩尔体积》教案

人教版高中化学必修一《气体摩尔体积》教案
第2节化学计量在化学实验中的应用
第二课时气体摩尔体积
一、教学目标:
1、知识和技能目标:
(1)使学生在了解气体体积与温度和压强有密切关系的基础上,理解气体摩尔体积的概念。
(2)学会从微观角度分析宏观问题,加深对气体摩尔体积概念的理解。
2、过程和方法目标:
(1)通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学,培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。
(2)通过阅读教材、参考资料和联系生活实例,培养学生自学的习惯、探究的意识。
3、情感态度与价值观:
(1)通过对本节的教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的主动参与意识。
(2)通过教学过程中的设问,引导学生科学的思维方法。
二、教学重点、难点:
教学重点:气体摩尔体积的概念
教学难点:从微观上解释相同温度和压强下,相同物质的量的任何气体所占的体积大约相同的原因。
三、教学方法、手段:
教学方法:设疑、探究、归纳、应用
教学手段:多媒体辅助
四、课前准备:
要求学生认真预习气体摩尔体积的相关内容并提出需要解决的问题
五、教学过程
附:板书设计
二、气体摩尔体积V m
1、定义:单位物质的量气体所占有的体积
2、公式:
V m =
3、单位:L/mol (或L ·mol -1
) 和m 3
/mol(或m 3
·mol -1
)
4、取值:不同温度、压强下气体的V m 数值不是固定不变的
在标准状况下,气体的摩尔体积约为 22.4 L/mol 六、教学流程。
2019-2020新人教版化学必修1导学讲义:1.2.第2课时气体摩尔体积

第2课时气体摩尔体积课程目标1. 了解气体摩尔体积的含义。
2.掌握标准状况下有关气体摩尔体积的计算。
3 •理解阿伏加德罗定律及其简单计算。
图说考点,[裁响内重」、——I ——,;气怵摩尔休积;衍屆枫兀 匸—22.4 L ・nwl 1: I 〕—一 ―丁…」冏决加砲頑帝啟/r. f\代J■ ------ -- ------------------- '\ ___ __ i[新知预习]1•影响物质体积大小的因素离这三个因素。
2•阿伏加德罗定律⑴同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。
⑵影响气体体积的因素有气体的物质的量、温度和压强。
— 3•气体摩尔体积—单拉囘物质的就的弋体所占的画舸*圧硝温度匣竺;■压强回迎也,吒捧摩尔 14积约为画224 L*nui ]1(1) 物质体积的大小取决于构成这种物质的粒子数目、粒子的大小和 粒子之间的距不同周体 粒子数目相同[W1「或液体■ 休积同不同休积3相同气体摩尔休积⑵[即时性自测]1 •判断正误,正确的打错误的打“X”(1) 在相同条件下,1 mol 任何物质的体积均相同( )(2) 同温同压下,1 mol 气体的体积均为22.4 L( )(3) 标准状况下,1 mol 任何物质的体积都约为22.4 L( )(4) 两种气体分子的分子数相同,体积也相同( )(5) 同温同压下,相同物质的量的气体的体积相同( )答案:(1)X (2) X (3) X (4) X (5) V2•气体的体积主要由以下哪些因素决定()①气体分子的直径②气体物质的量的多少③气体分子间的平均距离④气体分子的相对分子质量A .①②B .①③C.②③ D .②④解析:气体的体积主要取决于气体分子数和分子间平均距离。
答案:C3. 下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是()A .一定条件下,单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积B .通常状况下的气体摩尔体积约为22.4 LC. 标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 LD. 相同物质的量的气体,摩尔体积也相同解析:气体摩尔体积在标准状况下约为22.4 L mol -1, B、C均不正确;气体摩尔体积与温度、压强有关,故 D 不正确。
人教版高中化学必修第1册学案设计 第二章 第三节 第二课时《气体摩尔体积》

《气体摩尔体积》学案【学习目标】1.通过阅读资料、微观模型、搭建宏观模型理解影响物质体积的因素2.通过阅读教材、类比迁移认识新的物理量:气体摩尔体积3.通过阅读科学史和实验探究理解气体体积的决定性因素,深化对气体摩尔体积内涵的理解4.通过课堂练习巩固气体摩尔体积概念内涵,并建立物质的量与气体体积计算的模型【学习过程】学习任务一、初步了解影响物质的体积因素【活动1】如何建立物质的量与物质体积之间的关系?【活动2】结合“资料和微观模型”认识物质体积与状态有关阅读资料:(表格一)18 g N A20 ℃、101 kPa约为18.0 mL18 g N A100 ℃、101 kPa约为301000 mL同种物质“固-液-气”状态的微观结构模型【活动3】搭建立方体,从宏观层面认识物质体积的影响因素现有篮球,乒乓球各若干个,现在用两种球搭建立方体,比一比体积的大小?初探结论:物质的体积【小结1】:学习任务二、探讨决定气体体积的因素【活动4】阅读教材P52“思考与讨论”在一定条件下,1 mol不同物质的体积如下表所示,观察分析表中的数据,你能得出哪些结论?与同学讨论:(表格二)发现1:_________________________________________________________ 发现2:_________________________________________________________ 发现3:_________________________________________________________1.【小结2】结论1:1 mol固态或液态物质体积取决于__________________结论2:1 mol气态物质的体积取决于____________________________ 2.引入气体摩尔体积概念气体摩尔体积:(1)定义:_____________________________所占的体积。
2018学年高一化学人教版必修1第1.2.2 气体摩尔体积 含

绝密★启用前人教版必修一第一章第二节第二课时气体摩尔体积一、选择题1.下列有关物理量相应的单位表达错误的是()A. 摩尔质量g/molB. 气体摩尔体积L/molC. 溶解度g/100gD. 密度g/cm32.下列说法正确的是()A.1 mol任何气体的体积都是22.4 LB.在标准状况下,某气体的体积为22.4 L,则该气体的物质的量为1 mol,所含的分子数目约为6.02×1023C.当温度高于0 ℃时,一定量任何气体的体积都大于22.4 LD.当压强大于101 kPa时,1 mol任何气体的体积都小于22.4 L3.标准状况下,下列物质占体积最大的是()A.98 g H2SO4B.6.02×1023个CO2C.44.8 L HCl D.6 g H24.空气可近似认为N2和O2按体积比为4∶1组成的混合气体,则空气的平均相对分子质量约为()A.28 B.29 C.32 D.605.下列各组物质中,所含分子数一定相同的是()A.1 g H2和8 g O2B.0.1 mol HCl和2.24 L HeC.150 ℃、1.01×105 Pa时,18 L H2O和18 L CO2D.常温常压下,28 g CO和6.02×1022个CO分子6.在同温、同压下,A容器中的氧气和B容器中的氨气所含的原子个数相同,则A、B两容器中气体体积之比为()A.1∶2 B.2∶1 C.2∶3 D.3∶27.(双选题)关于m g H2和n g He的下列说法正确的是()A.同温同压下,H2和He的体积比为m∶2nB.同温同压下,若m=n,则H2与He的物质的量比为2∶1C.体积相同时,He的质量一定大于H2D.同温同压下,若二者的物质的量相等,其体积也相等8.某物质在一定条件下加热分解,产物都是气体。
分解方程式为:2A B+2C+2D。
测得生成的混合气体的平均相对分子质量为2a,则A的相对分子质量为()A.7a B.5a C.2.5a D.2a9.下列叙述正确的是()A.一定温度、压强下,气体体积由其分子的大小决定B.一定温度、压强下,气体体积由气体的物质的量的多少决定C.气体摩尔体积是指1 mol 任何气体所占的体积为22.4 LD.不同的气体,若体积不等,则它们所含的分子数一定不相等10.在两个容积相同的容器中,一个盛装氯化氢气体,另一个盛装氢气和氯气的混合气体。
学案1:1.2.2 气体摩尔体积

第2课时气体摩尔体积二、气体摩尔体积1.影响物质体积的因素{粒子数目粒子的大小粒子间的平均距离(1)决定固体或液体体积的主要因素{粒子数目粒子的大小(2)决定气体体积的主要因素{粒子的数目粒子间的平均距离{温度压强2.气体摩尔体积(1)定义:单位物质的量的物质所占的体积(2)符号:V m单位:L·mol-1、m3·mol-1(3)影响因素:温度、压强(4)标准状况数值:22.4 L·mol-1(5)物质的量(n)、气体摩尔体积(V m)、气体体积(V)的关系:V=n·V m3.阿伏加德罗定律(1)内容:同温、同压、同体积的任何气体含有相同数目的分子。
(2)适用范围:任何气体或混合气体(3)推论①同温、同压V1V2=n1n2②同温、同压ρ1ρ2=M1M2③同温、同体积p1p2=n1n2知识点一气体摩尔体积1.下列说法正确的是( )A.标准状况下,6.02×1023个分子所占的体积约是22.4 L B.0.5 mol H2所占的体积是11.2 LC.标准状况下,1 mol H2O的体积为22.4 LD.标准状况下,28 g CO与N2的混合气体的体积约为22.4 L知识点二阿伏加德罗定律及推论2.在两个密闭容器中,分别充有质量相同的甲、乙两种气体,若两容器的温度和压强均相同,且甲的密度大于乙的密度,则下列说法正确的是( )A.甲的分子数比乙的分子数多B.甲的物质的量比乙的物质的量少C.甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小D.甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小知识点三有关气体摩尔体积的计算3.在标准状况下有:①6.72 L CH4②3.01×1023个氯化氢分子③13.6 g硫化氢④0.2 mol氨气下列对这四种气体相关量的比较不正确的是( )A.体积:②>③>①>④B.密度:②>③>④>①C.质量:②>③>①>④D.氢原子数:①>④>③>②4.在标准状况下,H2和CO的混合气体7 L,质量为2.25 g,求H2和CO的体积分数。
2020—2021学年高中化学人教版必修一对点复习1.2.2气体摩尔体积

2020—2021学年高中化学人教版必修一对点复习1.2.2气体摩尔体积1.决定气体体积的因素:①气体分子的直径、②气体的物质的量多少、③气体分子间的平均距离、④气体分子的相对分子质量,则决定气体体积的因素主要为( )A.①②B.①③C.②③D.②④2.448mL某气体在标准状况下的质量为1.28g,该气体的摩尔质量约为( ) A.64g B.128g/mol C.64g/mol D.32g/mol3.在一定温度和压强下,8.8 g CO2的体积为4.9 L,则在该温度和压强下的气体摩尔体积为( )A.4.9 L/molB.22.4 L/molC.49 L/molD.24.5 L/mol4.1mol下列物质在标准状况下体积为22.4L的是( )A.水蒸气B.二氧化碳气体C.三氧化硫气体D.溴蒸气5.三种气体X、Y、Z的相对分子质量关系为()()()M X<M Y=0.5M Z,下列r r r说法正确的是()A.原子数目相等的三种气体,质量最大的是ZB.相同条件下,同质量的三种气体,气体密度最小的是XC.若一定条件下,三种气体体积均为2.24L,则它们的物质的量一定均为0.1molD.同温下,体积相同的两容器分别充入2g Y 气体和1g Z 气体,则其压强比为2:16.下列叙述正确的是( )A.—定温度、压强下,气体体积由其分子的大小决定B.—定温度、压强下,气体体积由气体的物质的量的多少决定C.气体摩尔体积是指1mol 任何气体所占的体积为22.4LD.不同的气体,若体积相等,则它们所含的分子数一定相等7.在标准状况下,如果2.8L 氧气含有n 个氧原子,则阿伏加德罗常数可表示为( ) A .4nB .16n C .8nD .8n8.下列叙述正确的是( ) A.1.5mol 2O 体积是33.6LB.在标准状况下,2mol 2H 的体积是44.8LC.不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子数也不同D.32g 2O 的物质的量是1mol,其体积是22.4L9.体积相等的气体,在同温、同压下瓶内气体的关系一定正确的是( )A.原子数相等B.密度相等C.质量相等 D.摩尔质量相等10.下列条件下,两瓶气体所含原子数一定相等的是( )A.同质量、同体积的N2和COB.同温度、同体积的H2和N2C.同体积、同密度的C2H4和C3H4D.同压强、同体积的N2O和CO211.同温同压下,向两个体积可变的密闭容器中分别充满等质量的O、3O气2体,下列说法正确的是( )A.两气体的物质的量之比为3:2B.两个容器的体积之比为2:3C.两种气体的分子数目相等D.两种气体的密度之比是3:212.下列各组中,两种气体的分子数一定相等的是( )A. 温度相同、体积相同的O2和N2B. 体积相等、密度不等的CO和C2H4C. 质量相等、密度不等的N2和C2H4D. 压强相同、体积相同的N2和O213.下列一定量的各物质所含原子个数按由大到小的顺序排列的是( )①0.5mol氨气②标准状况下22.4L氦气③4 ℃时9mL水④0.2mol磷酸A.①④③②B.④③②①C.②③④①D.①④②③14.在同温下,在体积相同的两个密闭容器中,充入等质量的2CO 与2SO 气体,则下列说法正确的是( ) A .2CO 与2SO 的物质的量相等B .2CO 与2SO 的密度之比为11:16C .2CO 与2SO 的压强之比为16:11D .2CO 与2SO 中所含O 原子个数之比为1:115.在三个密闭容器中分别充入Ne 、H 2、O 2三种气体,在以下各种情况下排序正确的是 ( )A.当它们的体积、温度和压强均相同时,三种气体的密度22(H )(Ne)(O )ρρρ>>B.当它们的温度和密度都相同时,三种气体的压强P (H 2)>P (Ne)>P (O 2)C.当它们的质量、温度和压强均相同时,三种气体的体积V (O 2)>V (Ne)>V (H 2)D.当它们的压强、体积和温度均相同时,三种气体的质量m (H 2)>m (Ne)>m (O 2)16.下列条件下,两瓶气体所含原子的数目一定相等的是( ) ①同质量、不同密度的N 2和CO ②同温度、同体积的H 2和N 2③同体积、同密度的C 2H 4和C 3H 6两种气体 ④同压强、同体积的N 2O 和CO 2两种气体 A.①③B.②C.②③D.②④17.下列说法正确的是( )A.在25 ℃、1.01×105Pa 的条件下,2.24L H 2中含有的分子数小于0.1N AB.1L 1mol•L -1的CaCl 2溶液中含Cl -的数目为N AC.在标准状况下,22.4L H 2O 的质量约为18gD.22g CO 2与标准状况下11.2L H 2O 含有相同的分子数 18.下列叙述中正确的是( )①在标准状况下,0.2mol 任何物质的体积均为4.48L ②当1mol 气体的体积为22.4L 时,它一定处于标准状况下 ③标准状况下,1L HCl 和1L 2H O 的物质的量相同 ④标准状况下,1g 2H 和14g 2N 的体积相同 ⑤28g CO 的体积为22.4L⑥同温同压下,气体的密度与气体的相对分子质量成正比 A.①②③④ B.②③⑥ C.⑤⑥ D.④⑥19.在标准状况下有:①6.72L 4CH ;②233.0110 个氯化氢分子;③13.6g 硫B 化氢;④0.2mol 3NH 。
1.2.2《气体摩尔体积》课时训练试题(含答案)-人教版高中化学必修一

(人教版必修1)1.2.2《气体摩尔体积》课时训练试题(满分:100分考试时间:40分钟)一、选择题:本题包括12小题,每小题6分,共60分。
1.下列关于决定物质体积的因素的说法不正确的是( )A.物质的体积取决于粒子数目、粒子大小和粒子间距B.相同条件下,粒子数相同的任何气体都具有相同体积C.同温同压下,1 mol任何物质所占有的体积均相同D.等质量的H2,压强越小、温度越高,气体所占体积越大【答案】C【解析】从微观角度来说,物质的体积由粒子数目、粒子大小和粒子间距决定,A正确;粒子数相同的气体的物质的量相同,则相同条件下体积也相同,B正确;该结论只适用于气态物质,C错误;等质量的H2,压强越小、温度越高,气体体积越大,D正确。
2.下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是()A.单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积B.通常状况下的气体摩尔体积约为22.4 LC.标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 LD.标准状况下,1 mol O2的体积是22.4 L·mol-1【答案】A【解析】单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积,A正确;标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 L·mol-1,1 mol O2的体积约是22.4 L,B、C、D错误。
3.同温同压下,1 mol氢气与1 mol氧气,它们的()A.质量相同,体积不同B.分子数相同,质量不同C.体积相同,分子数不同D.体积相同,原子数不同【答案】B【解析】同温同压下,物质的量相同的氢气和氧气,其分子数和体积都相同;它们都是双原子分子,含有的原子数也相同;它们的摩尔质量不同,其质量一定不同。
4.下列叙述正确的是( )A.同温同压下,相同体积的物质,其物质的量一定相等B.等物质的量的甲烷和一氧化碳所含的分子数前者大于后者C.1 L 一氧化碳气体一定比1 L 氧气的质量小D.相同条件下的一氧化碳和氮气,若气体体积相等,则质量也相等【答案】D【解析】同温同压下,相同体积的气体,其物质的量一定相等,题中没有指明物质状态,A 项错误;等物质的量的甲烷和一氧化碳所含的分子数一定相等,B 项错误;两种气体不一定是处于相同条件下,无法判断二者的物质的量,则无法比较二者的质量大小,C 项错误;相同条件下的一氧化碳和氮气,若气体体积相等,则二者的物质的量相等,根据m =nM 可知二者的质量也相等,D 项正确。
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第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用(第二课时气体摩尔体积)【学习目标】1.通过观看填空、计算探究、对比探究,知道相同条件下1mol不同气体的体积是相同的,而1mol固体和液体的体积是不同的。
2.通过阅读填空、思考讨论,能从宏观和微观相结合的角度理解影响物质体积大小的因素,知道气体摩尔体积的含义,能叙述阿伏加德罗定律的内容。
3.通过阅读填空、交流讨论、归纳小结,能基于物质的量认识物质的组成及变化,建立n、m、V m之间计算的模型,熟悉阿伏加德罗定律的应用。
【学习重点】气体摩尔体积,阿伏加德罗定律及其推论。
【学习难点】气体摩尔体积概念的建立、阿伏加德罗定律及其推论的理解。
【自主学习】旧知回顾:1.M=m/n,该公式表示的是单位物质的量的物质所具有的质量,物质确定,其摩尔质量就确定;M=m(一个粒子)·N A,即阿伏加德罗常数个粒子的质量;M r=m(一个原子)÷1/12m(12C),表示摩尔质量以g·mol-1为单位时在数值上等于其相对原子质量,即一个原子的实际质量与一个12C原子质量的1/12的比值。
2.气体容易被压缩(填“容易”或“难”,下同),说明气体分子间距离比较大,(填“大”或“小”,下同);温度越高,气体分子间距离越大;压强越大,气体分子间距离小;而固体和液体的体积难被压缩,这说明固体和液体分子间距离非常小。
新知预习:阅读教材P13~14,回答下列问题:1.气体摩尔体积的概念单位物质的量的气体所占体积,符号Vm,单位 L/mol 。
定义式为Vm=V/n。
气体摩尔体积的数值取决于气体所处的温度和压强。
标准状况下(温度为0℃,压强为 101KPa )V m=_22.4L/mol_。
2.0【同步学习】问题导入:假设一个人每分钟净吸入500ml的O2 ,你知道他每分钟吸入了多少个O2 分子吗?二、气体摩尔体积活动一、1mol物质的体积1.观看填空:观看教材P13图1-14或观看电解水实验视频完成P13“科学探究1(1)”:电解水生成的O2和H2的体积比约为1:2。
2.问题探究1:按教材P13“科学探究1(2)”的要求进行相关计算。
并完成下表:3.问题探究2:完成P13~14“科学探究2”中的第一个表格,并进行数据分析。
(1)计算00C、101KPa时1 mol O2和H2的体积,并填写在教材P14表中。
【答案】O2约为22.39L,H2约为22.25L。
(2)归纳小结:在相同条件(同温、同压)下1mol H2和O2的体积相同;标准状况(0℃,101kPa)下,1molH2和O2的体积都大约为22.4L。
4.讨论交流:结合P14“科学探究2”中的第二个表格,完成并进行数据分析,可得出什么结论?5.对比探究:根据上述3、4所得数据和“新知预习2”中数据,你还能得出什么结论?【温馨提示】(1)影响物质体积大小的因素有粒子数目、粒子大小、粒子间距离;(2)在粒子数相同的条件下,影响固态物质或液体物质体积大小的主要因素是粒子大小;(3)在粒子数相同的条件下,影响气体物质体积大小的主要因素是粒子间距离,在相同温度和压强下任何气体粒子间的距离可以看成是相等的,气体的体积相等。
【对应练习】1.同温同压下,两种气体的体积如果不相同,请你推测其主要原因是()A.气体的分子大小不同B.气体的物质的量不同C.气体分子的化学性质不同D.气体分子间的平均距离不同【答案】B【解析】同温同压下,气体的体积取决于其物质的量,物质的量不同,则其体积不同。
2.下列叙述正确的是()A.1 mol任何气体的体积都为22.4 LB.1 mol任何物质在标准状况下所占的体积都为22.4 LC.只有在标准状况下,气体摩尔体积才约为22.4 L·mol-1D.标准状况下,22.4 L任何气体的物质的量都是1 mol【答案】D【解析】A中没有指明该物质所处的温度、压强;B中没有指明该物质的状态;C中在非标准状况下,气体的摩尔体积也可能是22.4 L·mol-1;选项D正确。
活动二、气体摩尔体积1.阅读填空:阅读教材P14页最后两自然段和观察图1-15,填写下列空格:(1)气体摩尔体积是指单位物质的量的气体所占体积,符号为Vm,表达式为Vm=V/n,常用单位有L/mol和m3/mol。
(2)气体摩尔体积的数值取决于气体所处的温度和压强,因而不是固定不变的。
标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 L。
(3)标准状况是指0 ℃,101KPa;通常状况一般是指20℃,101KPa。
2.交流讨论:(1)气体摩尔体积适用范围是气体,是否必须为纯净气体?【温馨提示】气体摩尔体积的适用范围是气体,可以是单一气体,也可以是混合气体,如标准状况下0.2 mol H2和0.8 mol O2的混合气体约为22.4 L,但要特别注意以混合气体中气体之间不发生化学反应为前提。
(2)气体在非标准状况下的气体摩尔体积,一定不是22.4 L·mol-1吗?【温馨提示】不一定。
气体在标准状况下的气体摩尔体积是22.4 L·mol-1,升高温度,体积增大,增大压强,体积减小。
所以,在温度和压强适当的情况下,气体摩尔体积也可能为22.4 L·mol-1。
3.归纳小结:使用气体摩尔体积的注意事项。
【温馨提示】①单位为L/mol;②是否是标况;③气体;④1mol【对应练习】1.下列说法中,正确的是()A.一定状况下,N2的摩尔体积可能恰好为11.2 L/molB.在标准状况下,1 mol N2的体积是22.4 L/molC.1 mol N2的体积约是22.4 L,则N2是处于标准状况D.在标准状况下,H2O的摩尔体积约是22.4 L/mol【答案】A【解析】由于温度和压强影响气体摩尔体积,则一定状况下N2的摩尔体积可能恰好为11.2 L/mol,A 项正确;在标准状况下,1 mol N2的体积是22.4 L/mol×1 mol=22.4 L,B项错误;1 mol N2的体积约是22.4 L,气体摩尔体积为22.4 L/mol,由于温度和压强影响气体体积,则N2不一定是处于标准状况,C项错误;标准状况下水不是气体,则水的摩尔体积不是22.4 L/mol,D项错误。
2.下列有关气体体积的叙述中,正确的是()A.一定温度和压强下,各种气态物质的体积大小,由构成气体的分子大小决定B.一定温度和压强下,各种气态物质的体积大小由构成气体的分子数决定C.不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子数也不同D.气体摩尔体积指1 mol任何气体所占的体积约为22.4 L【答案】B【解析】对于气体物质,在一定温度和压强下,分子间的距离远大于分子本身的大小,因此其体积的大小主要由分子数的多少来决定,故A错误、B正确;气体的体积随温度和压强的变化而变化,体积不同的气体,在不同的条件下,其分子数可能相同,也可能不同,C错误;气体摩尔体积会随着温度、压强的变化而变化,22.4 L·mol-1是标准状况下的气体摩尔体积,故D错误。
活动三、阿伏伽德罗定律及推论1.阅读填空:阅读教材P14表格下方第1~5自然段,填空:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子。
2.思考讨论:(1)气体体积要受温度、压强的影响。
当温度一定时,增大压强,气体的体积要减小,减小压强,气体的体积要增大;当压强一定时,升高温度,气体的体积要增大,降低温度,气体的体积要减小。
(2)谈一谈,你怎样理解“在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子”的。
【温馨提示】根据气体状态方程PV=nRT,可得出阿伏伽德罗定律(略)。
(教师引导完成)3.问题探究:(1)两种气体体积相同,所含的分子数一定相同吗?【温馨提示】不一定。
因为气体体积受温度和压强的影响较大,温度和压强不同时,体积相同的两种气体的物质的量不一定相同,故所含的分子数也不一定相同。
(2)阿伏伽德罗定律的内容是同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同的分子数。
(3)怎样理解阿伏伽德罗定律?【温馨提示】①阿伏加德罗定律适用于任何气体,包括混合气体,不适用于非气体;②同温、同压、同体积、同分子数,共同存在,相互制约,且“三同定一同”;③标准状况下的气体摩尔体积是阿伏加德罗定律的一个特例。
(3)根据阿伏伽德罗定律科研得出那些推轮?写出一个表达式。
【对应练习】1.下列叙述正确的是()A.同温同压下,相同体积的物质,其物质的量必然相等B.任何条件下,等物质的量的氧气和一氧化碳所含的分子数必然相等C.1 L一氧化碳气体一定比1 L氧气的质量小D.同温同压下,等体积的物质所含的分子数一定相等【答案】B【解析】只有气体物质才符合阿伏加德罗定律——在同温同压下,具有相同体积的气体的物质的量相等;具有相同物质的量的两种由分子构成的物质具有相同的分子数;因温度、压强不能确定, 1 L 一氧化碳和1 L氧气的物质的量大小不能确定,二者的质量大小无法比较。
2.同温同压下,1 mol氢气与1 mol氧气,它们的()A.质量相同,体积不同B.分子数相同,质量不同C.体积相同,分子数不同D.体积相同,原子数不同【答案】B【解析】同温同压下,物质的量相同的氢气和氧气,其分子数和体积都相同;它们都是双原子分子,含有的原子数也相同;它们的摩尔质量不同,其质量一定不同。
【课堂检测】1.下列叙述正确的是()A.一定温度、压强下,气体体积由其分子的大小决定B.一定温度、压强下,气体体积由气体的物质的量的多少决定C.气体摩尔体积是指1 mol 任何气体所占的体积为22.4 LD.不同的气体,若体积不等,则它们所含的分子数一定不相等【答案】B【解析】一定温度和一定压强下,气体的体积由分子数多少决定,故A项错误;气体摩尔体积是指1 mol 任何气体在一定温度和压强下所占的体积,22.4 L是标准状况下的体积,故C项错误;对于不同的气体,若气体体积不等,则它们所含的分子数有可能相等,故D项错误。
2.在标准状况下,与12 g H2的体积相等的N2的()A.质量为12 g B.物质的量为6 molC.体积为22.4 L D.物质的量为12 mol【答案】B【解析】12 g H2的物质的量为6 mol,因二者体积相等,所以N2的物质的量也为6 mol,B正确、D错误,N2的质量为:28 g/mol×6 mol=168 g,A错误;体积为 22.4 L/mol×6 mol=134.4 L,C错误。
3.下列说法正确的是()A.1 mol O2和1 mol N2所占的体积都约为22.4 LB.H2的气体摩尔体积约为22.4 LC.在标准状况下,1 mol H2和1 mol H2O所占的体积都约为22.4 LD.在标准状况下,22.4 L由N2、N2O组成的混合气体中所含有的氮原子的物质的量约为2 mol【答案】D【解析】本题主要考查对气体摩尔体积的理解和应用能力。