学生成绩管理系统设计实验

学生成绩管理系统设计实验
学生成绩管理系统设计实验

实验六学生成绩管理系统设计实验

一、实验目的

1、熟悉汇编语言程序结构;

2、熟悉INT 21H的文件操作功能调用;

3、熟悉INT 21H的1、9号功能和INT 10H常用功能的使用方法;

4、掌握多子程序复杂问题程序设计方法;

5、掌握利用汇编语言实现字符串的输入输出程序设计方法;

6、了解多模块程序设计方法。

二、实验原理

我们把可以多次调用、具有通用性、能完成特定功能的程序段编写成的独立程序模块称为子程序。子程序是把一个程序划分成若干模块所用的主要手段,它便于独立设计、测试程序和编制程序文件。

三、实验内容

1、实验要求

设计一个学生成绩管理系统,要求完成文件建立、学生成绩录入、显示指定学号的学生记录、删除一个学生的记录、修改学生记录、返回等工作。学生成绩包括学号(XH)、姓名(XM)、数学(SX)、语文(YW)、外语(WY)字段。至少包括30名学生信息,每名学生学号字段为4个字符,姓名字段为15个字符(最大),每门成绩字段为3个字符(最大)。

程序设计步骤如下:

1、编写主程序main.asm;

2、编写文件创建子程序create,实现在指定盘指定文件夹“d:\chengji\2009\”下建立一个指定名称的文件2009doc.dat;

3、编写成绩录入子程序append,实现在指定文件尾部插入一个学生的成绩记录;

4、编写显示子程序display,实现按指定学号显示一个学生的记录;

5、编写修改子程序modify,实现按指定学号修改一个学生的记录字段(不需修改直接回车);

6、编写删除子程序,实现按指定学号、姓名删除一个学生的记录;

7、编译、链接、调试,产生可执行文件main.exe。

2、程序流程图

3、程序代码程序代码如下:

DATAS SEGMENT

MSG1 DB '1. Append a record$'

MSG2 DB '2. Display a record$'

MSG3 DB '3. Modify a record$'

MSG4 DB '4. Delete a record$'

MSG5 DB '5. Create file$'

MSG6 DB '6. Return DOS$'

MSGC DB 'Please input 1--6:$'

MSGE DB 'Error!$'

MSGC1 DB 'Please input :$'

MAXLEN DB 25

ACTLEN DB ?

STRING DB 25 DUP(?)

MAXLEN1 DB 25

ACTLEN1 DB ?

STRING1 DB 25 DUP(?)

PATHNM DB 'D:\chengji\2009\\',23 DUP(?)

PATH DB 'D:\chengji\2009\2009doc.dat',00

MSGA1 DB 'Please input XH:$'

MSGA2 DB 'Please input XM:$'

MSGA3 DB 'Please input SX:$'

MSGA4 DB 'Please input YW:$'

MSGA5 DB 'Please input WY:$'

HANDLE DW ?

MSGXH DB 'Xuehao: $'

MSGXM DB 'Xingming: $'

MSGSX DB 'Shuxue:$'

MSGYW DB 'Yuwen: $'

MSGWY DB 'Waiyu: $'

BUFFER DB 2048 DUP(' ')

MSGRT DB 'Press any key to return!$'

DELSTR DB 33 DUP(' ') DATAS ENDS

STACKS SEGMENT STACK

DB 256 DUP(?)

STACKS ENDS

CODES SEGMENT

ASSUME

CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START:

MOV AX,DATAS

MOV DS,AX

;******************************** ;主程序

MAIN PROC FAR

S:;清屏

CALL CLS ;逐行输出提示信息

MOV AH,02H

MOV DH,9

MOV DL,30

INT 10H

MOV AH,9

LEA DX,MSG1

INT 21H

MOV AH,02H

MOV DH,10

MOV DL,30

INT 10H

MOV AH,9

LEA DX,MSG2

INT 21H

MOV AH,02H

MOV DH,11

MOV DL,30

INT 10H

MOV AH,9

LEA DX,MSG3

INT 21H

MOV AH,02H

MOV DH,12

MOV DL,30

INT 10H

MOV AH,9

LEA DX,MSG4

INT 21H

MOV AH,02H

MOV DH,13

MOV DL,30

INT 10H

MOV AH,9

LEA DX,MSG5

INT 21H

MOV AH,02H

MOV DH,14

MOV DL,30

INT 10H

MOV AH,9

LEA DX,MSG6

INT 21H;提示输入

MOV AH,02H

MOV DH,15

MOV DL,30

INT 10H

MOV AH,9

LEA DX,MSGC

INT 21H;从键盘读入一个数字MOV AH,02H

MOV DH,15

MOV DL,48

INT 10H

MOV AH,1

INT 21H;按数字对应子程序CMP AL,31H

JZ CAPPEND

CMP AL,32H

JZ CDISPLAY

CMP AL,33H

JZ CMODIFY

CMP AL,34H

JZ CDELETE

CMP AL,35H

JZ CCREATE

CMP AL,36H

JZ E

;若输入不是1-6数字,则提示错误MOV AH,02H

MOV DH,16

MOV DL,30

INT 10H

MOV AH,9

LEA DX,MSGE

INT 21H

CCREATE:

CALL CREATE

JMP S

CDELETE:

CALL DELETE

JMP S

CMODIFY:

CALL MODIFY

JMP S

CDISPLAY:

CALL DISPLAY

JMP S

CAPPEND:

CALL APPEND

JMP S

E:

MOV AH,4CH

INT 21H

MAIN ENDP

;******************************** ;CREATE程序

CREATE PROC NEAR

PUSH AX

PUSH CX

PUSH DX

PUSH SI

PUSH DI;清屏

CALL CLS

;提示输入文件名

MOV AH,2

MOV DH,12

MOV DL,20

INT 10H

MOV AH,9

LEA DX,MSGC1

INT 21H

;从键盘读入文件名字符串

MOV AH,0AH

LEA DX,MAXLEN

INT 21H

;将文件名字符串加到ASCIZ字符串末尾

MOV CX,0

MOV CL,ACTLEN

LEA SI,STRING

LEA DI,PATHNM

ADD DI,16

LCREATE:

MOV AL,BYTE PTR [SI]

MOV [DI],AL

INC DI

INC SI

LOOP LCREATE

;在ASCIZ字符串末尾加00

MOV BYTE PTR [DI],0

;按ASCIZ字符串创建文件

MOV AH,3CH

LEA DX,PATHNM

MOV CX,0

INT 21H

POP DI

POP SI

POP DX

POP CX

POP AX

RET

CREATE ENDP

;******************************** ;APPEND程序

APPEND PROC NEAR

PUSH AX

PUSH BX

PUSH CX

PUSH DX

PUSH SI

PUSH DI;清屏

CALL CLS

;打开文件(只写)

MOV AH,3DH

MOV AL,01H

LEA DX,PATH

INT 21H

MOV HANDLE,AX

;提示输入学号

MOV AH,02H

MOV DH,10

MOV DL,30

INT 10H

MOV AH,9

LEA DX,MSGA1

INT 21H

;从键盘读入字符串

MOV AH,0AH

LEA DX,MAXLEN

INT 21H

;在字符串末尾补足空格

MOV DX,4

CALL FILL

;将文件指针定位至文件末尾MOV AH,42H

MOV AL,2

MOV BX,HANDLE

MOV CX,0

MOV DX,0

INT 21H;写入文件

MOV AH,40H

MOV BX,HANDLE

MOV CX,0

MOV CL,ACTLEN

LEA DX,STRING

INT 21H;提示输入姓名

MOV AH,02H

MOV DH,11

实验室设备管理系统的设计与实现开题报告

辽宁工程技术大学 本科毕业设计(论文)开题报告 题目大学生实验室设备管理系统设计与实现指导教师孙宁 院(系、部) 软件学院 专业班级计HR 07-6 学号0720010602 姓名韩冰 日期2011年3月28日教务处印制

一、选题的目的、意义和研究现状 (一)选题的目的和意义 在学校实验室的设备管理工作中,设备的编排是一项十分复杂、棘手的工作。在编排过程中,由于数量多容易出错。利用计算机辅助进行设备编排工作,既提高了编排的科学性,又可大大减轻管理人员的工作强度,提高工作效率,从而教学设备管理现代化迈上了一个新台阶。又因为现在各个高校内教学设备众多但自动管理水平相比过低,很多高校管理设备都采用在设备购进以后将设备的基本情况和相关信息登记存档。存档以后档案基本就没人记录与维护,至于以后设备的变迁或损坏都不会记录在设备档案中,即不能体现设备的即时状态。而有些即使有设备管理系统的单位,就算是能把设备的即时信息体现在设备档案上,但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施,设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现,整个学校教学设备管理信息化仍处于较低水平。将管理任务分成小块,落实到个人并能随时查询设备当前情况和历史情况,对设备的可靠性分析有直接作用,使管理人员从手工计算、统计工作中解脱出来。 (二)选题的研究现状 实验室设备管理系统是一个学校教学系统中不可缺少的部分,它的内容对于实验室的管理者来说都至关重要,所以设备管理系统应该能够为师生提供充足的信息和快捷的查询手段。该系统还可以帮助学校实验室系统进行有效的设备管理,对设备的维护,教学质量的估计有很大的帮助,提高学生对的可持续发展能力与市场竞争力。 目前国内学校教学设备自动化管理水平不是很高。大多数学校设备管理办法是设备采购进来以后,将设备的基本情况和相关信息登记存档,然后将档案存档。以后档案基本就没人维护,如设备位置出库、检修情况、设备当前运行状态等信息根本不会体现在设备台帐上,即设备跟踪信息不能及时体现在设备档案上。某些使用设备管理系统学校,对设备的跟踪信息即使能体现在设备档案上,但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施,设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现,整个学校设备管理信息化仍处于较低水平。本信息管理系统合理的借鉴国际领先的设备管理思想并结合国内学校设备管理现状,可以完全能满足国内学校设备管理的需要。并通过对各行业设备管理情况的长期研究探索,以灵活、通用为主要设计思想,可提高学校的办公效率和设备可靠性,减少工作人员的劳动强度,减少办公耗材,提高学校的现代化管理水平。 二、研究方案及预期结果 (一)研究内容 作为计算机应用的一部分,使用计算机对实验室设备信息进行管理,有着人工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、维护性能强、寿命长、学生使用便捷等。这些优点能够极大地提高教学质量与教学效率,也是学校规模化管理、正规化管理,提高学生实验效率的重要条件。 实验室设备管理系统主要任务是对设备进行综合管理,做到全面规划、合理选购、正确维护、科学检修、适时更新,使设备达到最佳状态,充分发挥设备的效能和利用效率。提高教育质量,加大管理人员对实验室设备的管理力度。 (1)设备出/入库管理 功能描述:有操作员核对出/入库设备的基本信息,包括配件的基本属性。核对无误后,将要出/入库单信息提交信息库。 (2)计划管理

学生信息管理系统可行性分析报告

学生信息管理系统可行性分析报告 一.引言 1.编写目的 随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量,就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量。 2.项目背景 该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生信息的管理.目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生信息管理软件也不少.但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作. 3.定义 学籍管理系统:学籍管理是帮助教学人员、行政人员对人事档案的管理软件。使用汉语编程语言,独立完成其功能。 MIS:管理信息系统;DFD图:数据流图(描述逻辑模型的图形工具,表示数据在系统内的变化。);CFD:流程控制图;

4.参考资料 [1].<软件工程概论> 李存珠李宣东编著南京大学计算机系出版2001年8月 [2]数据库系统原理教程,王删著.清华大学出版社,2002.1 [3]现代软件工程,陈松桥等著.北方交通大学出版社,2002,1 二.可行性研究的前提 1.原因 由于现今的学籍管理非常繁琐,行政人员付出大量的工作时间,得到的效率很低。因此为提高工作效率,减轻校方人员的工作负担,决定开发学籍管理系统软件。 2.系统目标 学籍管理信息系统以计算机为工具,通过对教务管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施,教学计划的制定执行和教学质量的监督检查,从而全面提高教学质量。 3.条件、假定和限制 开发该系统的主要资金来源为用户提供的开发资金投入,故在设计开发中最大不能超过该限度,且软件完成交付用户使用后,应保证软件的运行寿命至少达到用户的要求范围.且软件开发时间应基本控制在用户提出的要求范围内. 4.决定可行性的主要因素: (1)技术可行;

人事管理系统课程设计(doc 14页)

MIS课程设计报告

二○○三年九月 目录 一、前言———————————————2 二、系统概况—————————————2 三、需求分析————————————— 2 - 4 四、数据库设计———————————— 5 - 7

五、主程序清单————————————8 六、模块界面—————————————9 -11 七、设计小结————————————— 12 前言 人事管理是每个企业必不可少的。人事档案管理系统一般包括对人事档案的统计、查询、更新、报表输出等功能。 如果人工直接统计的话,工作量将十分庞大,特别是,如果企业员工有几万或几十万人时,人工统计将变得不可能想象。

用计算机可使人们从繁重而又单调的统计运算中解脱出来,仅用一些简单的操作便可及时准确地获得需要的信息。 在设计一个系统时,首先要做好需求分析。合理地运用好Visual FoxPro的基本方法,建立一个适合企业的人事管理系统。 系统概况 一、课题名称: 人事管理系统。 二、设计环境: 开发工具:Microsoft Visual FoxPro 6.0 操作系统:Windows XP 需求分析 一、系统功能分析 人事管理系统的主要任务是对人事档案进行整理,使得能方便快捷地对人事档案进行查询、统计、更新,并且能按一定要求输出报表。 通过该系统,使企业的人事管理工作系统化、规范化、自动化,从而提高企业人事管理的效率。 二、系统功能模块设计

本系统分为如下的几大模块: 1、 主界面模块 该模块提供管理系统的主界面,是主系统的唯一入口和出口,该界面提供用户选择并调用各子模块。 2、 浏览模块 该模块提供全部人事档案的界面。 3、 查询模块 该模块提供查询符合某一条件的人事档案的界面。 4、 统计模块 该模块提供按某一条件进行统计的界面。 5、 编辑模块 该模块提供对按档案进行更改、删除和新增的界面。 6、 报表模块 该模块按一定格式将人事档案以报表格式输出。 三、 数据流图

实验设备管理系统的设计与实现

西南科技大学 毕业设计说明书(论文) 设计(论文)题目:实验管理系统的设计与实现 专业: 信息管理与服务__________ 准考证号:_ 07011____________ 姓名: 马兴松_______________ 指导教师: 云贵全________________ 2013年7月25日

摘要 现今实验室管理一般都以办公人员进行批次记录,其的繁索给具有强烈时间观念的办公人员带来了诸多不便,实验室设备管理缺少一种完善的设备管理软件,为了对设备基本情况管理方便,开发人员完成了全面的调查与分析,同时与目标用户进行了多次深入沟通,并在次基础上着手开发《实验室管理系统》软件。 通过课程设计,让学生能够全面了解数据库应用系统的整个开发过程,验证课堂教学中的理论,掌握数据库系统的基本概念,基本原理及应用技术,掌握SQL语言,真正实现实践检真理。 信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。实验室设备管理迫切需要与计算机联系,不仅可以减轻办公人员的工作同时更能让实验室设备系统管理。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,实验室设备管理系统软件将会为实验室设备管理带来了极大的方便。 在我们生活的21世纪里计算机技术已经在各行各业中发挥着不可替代的作用。当前越来越多的商业、企事业单位已经将计算机技术应用于日常的管理工作,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快。 实验设备管理系统根据实验设备的报修、报检、统计等,这样为实验设备的日常维护与管理提供了极大地方便,同时也进一步规范了实验设备的管理,为实验设备的管理向着信息化迈出了重要的步伐。 本论文将介绍办实验管理系统的设计和开发过程,本系统采用Visual Studio作为开发工具,SQLServer作为后台数据库,这是经典的单机版数据库管理信息系统开发组合。通过参与此系统的开发,可以了解信息管理系统的需求分析、设计和实现的完整过程,掌握SQL Server数据库的基本管理方法、常用SQL语言的使用方法以及Visual Studio的数据库开发技术,积累有效的数据库应用系统实战经验。为日后的管理工作带来了极大地便利。 关键词:实验设备管理系统;实验用品管理;设备

学生成绩管理系统设计报告

《学生成绩管理系统》 设计报告

摘要 本数据库的主要功能如下: 学生信息设置,该模块包括数据的添加、修改、删除、查询,数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi都可实现这些功能;院系信息设置,该模块包括数据的添加、修改、删除、查询,数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi都可实现这些功能;课程信息设置,该模块包括数据的添加、修改、删除、查询,数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi 都可实现这些功能;学生成绩查询,该模块包括学生各门课程成绩的查询,因为该模块是利用数据库视图,所以不能对数据进行修改、添加及删除。 关键字:教学管理数据库SQL Sever 2000 Delphi 表查询修改添加删除

第一章绪论 1.1数据库技术的现状 数据库技术是计算机科学技术的一个重要分支。从20世纪50年代中期开始,计算机应用从科学研究部门扩展到企业管理及政府行政部门,人们对数据处理的要求也越来越高。1968年,世界上诞生了第一个商品化的信息管理系统IMS(Information Management System),从此,数据库技术得到了迅猛发展。在互联网日益被人们接受的今天,Internet又使数据库技术、知识、技能的重要性得到了充分的放大。现在数据库已经成为信息管理、办公自动化、计算机辅助设计等应用的主要软件工具之一,帮助人们处理各种各样的信息数据。 在这30多年的历程中,人们在数据库技术的理论研究和系统开发上都取得了辉煌的成就,而且已经开始对新一代数据库系统的深入研究。数据库系统已经成为现代计算机系统的重要组成部分。 1.2、学生成绩管理系统开发的目的与意义 1.掌握数据库设计的基本技术,熟悉数据库设计的每个步骤中的任务和实施方案,并加深对数据库系统系统概念和特点的理解。 2.初步掌握数据库应用系统分析、设计和实现方法。 3.进一步提高学生的知识综合运用能力。 4.为学习更高深的计算机技术打下基础。提高其综合素质,便于未来就业以及更深发展。 第二章系统需求分析 2.1 概述 1.信息需求 高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅能使管理者从

学生成绩管理系统数据流图.doc

.3.3.1 创建实体关系图 (1)在需求收集的过程中,要求客户列出应用软件或业务过程涉及到的"事物",将其演化成数据对象; (2)一次考虑一个对象,分析员和客户定义这个对象和其他对象之间是否存在连接; (3)如果存在连接,应创建一个或多个关系; (4)对每一个关系,确定其关联类型; (5)重复步骤(2)到步骤(4),直到定义了所有关系。 (6)定义每个实体的属性; (7)形式化并复审实体关系图; (8)重复步骤(1)到(7),直到数据建模完成。 举例分析: * 实体:学生、课程、成绩。 * 实体属性定义: 学生:学号、姓名、性别、出生日期、入学年月 课程:课程编号、课程名称、课程学分、课程描述 成绩:学号、课程编号、分数、考核日期 * 实体关系图: 首先分析"学生成绩管理系统"的用户要求,找出该系统应该包括的实体。显然,学生、课程和成绩都是系统的实体,并且可以初步定义它们的属性(见上)。教务人员虽然是系统的用户,但其信息与系统处理无关,因此不用作为实体。那么,学生的选课信息是否需要成为实体呢?由于成绩信息包含了选课信息,因此选课信息不用单独记录。最终,确定系统的实体是学生、课程和成绩。 接着,我们分析这些实体之间的关联关系。从实际情况得知,一个学生可以选多门课程,一门课程也可以有多个学生选修,但每个学生选一门课程必须有一个成绩。根据上述分析,我们得到如图所示的实体关系图。 3.3.3.2 创建数据流模型 通常,数据流图是分层绘制的,整个过程反映了自顶向下进行功能分解和细化的分析过程。顶层(也称第0层)DFD用于表示系统的开发范围,以及该系统与周围环境的数据交换关系;最底层DFD代表了那些不可进一步分解的"原子加工";中间层DFD是对上一层父图的细化,其中的每一个加工可以继续细化,中间层次的多少由系统的复杂程度决定。 (1)第0层DFD将整个系统表示成一个加工; (2)确定并标记主要的输入和输出; (3)分离出下一层中的加工、数据对象和存储,并对其进行细化,一次细化一个加工; (4)标记所有加工和箭头; (5)重复步骤(3)和(4),直到所有的加工只执行一个简单的操作,可以很容易地用程序实现。举例分析: * 第0层DFD图

实验室管理系统详细设计

实验室管理系统 第一章:引言 1.1课题背景 计算机技术的进步, 促使现代工业技术在快速发展,随着科研和生产技术的不断发展, 原来的人工管理模式已显得不太适应, 而对于高校实验室, 无论其规模的大小, 每时每刻都会产生例如实验设备信息、实验数据、设备维修等等这样大量的信息, 这些数据、信息不仅是一些测量、分析的数据, 还有许多维持实验室运行的管理型数据。在以往的手工管理、纸袋储存数据的方式下,这些海量般的数据、信息, 使得实验室的管理人员以及使用人员为维护这些数据浪费了大量的物力和时间, 效率低下, 并且经常出错, 更谈不上数据的快速科学分析。 在这一背景下, 实验室信息管理系统( LIMS)开始出现, 并在实际应用中得到了快速发展, 成为一项崭新的实验室管理与应用技术。在当今这样一个网络信息时代, 除了提高实验室自身专业水准, 提高实验室的管理水准已经是唯一的选择。实验室信息管理系统( LIMS) 无疑会把实验室的管理水平提升到信息时代的高水平。 1.2研究目的与意义 高校实验室信息管理系统是一个以实验室信息管理和实验信息管理为主的先进的网络系统,能够为用户提供充足的实验室信息和实验信息的查询手段。传统的人工管理实验室这种古老的方式来进行,已完全不能满足学校对实验室规划的需要,实验室信息管理系统能够极大地提高实验室管理的效率,也是使学校的科学化、正规化管理的重要条件。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。现代企业的竞争逐渐整合为工作效率的竞争,在信息爆炸的时代,传统教学实验管理面临着诸多挑战。

人力资源管理系统课程设计报告

人力资源管理系统课程设 计报告 Last revision date: 13 December 2020.

课程设计 课程名称大型数据库 题目名称人力资源管理系统专业班级XXXXX 学生姓名XXXXXXXXFX 学号XXXXXXXX 指导教师XXXXXX 二○一○年十二月二十八日 目录

摘要 企业在激烈的市场竞争环境下求得生存,就必须有效地利用人才、时间、信息结合的优势。因此,如何使企业及时掌握本企业人才的各种信息、第一时间处理好随时变化的人力资源管理问题,建立一套符合企业实际的人力资源管理系统就显得尤为重要,而我们所开发研究的企业人力资源管理系统,能帮助企业准确地进行各种数据的输入、更新、计算、汇总、结算、发放等分析统计工作,从而实现了企业人力资源管理的系统化、规范化、自动化。 随着经济水平的发展,知识经济时代给企业人力信息管理提出了更高的要求,除了以往的工资利用计算机软件excel可以管理外,公司更希望能够对以往的各种的人事信息,考勤信息,工作评价信息,工资信息等统一管理起来。高效的、准确的人事管理,不仅能促进员工不断提高自身素质、提高工作积极性。从而提高员工工作质量和效率。 对企业而言,人力资源是企业最宝贵的资源,也是企业的“生命线”。实行电子化的系统管理,可以让人力资源管理人员从繁重琐碎的案头工作解脱出来,去完成更重要的工作,人力资源管理信息系统的实现可以减轻比较繁琐的手工信息管理。 因此能够开发出一个实用,准确的人力资源管理系统对于企业来说是重中之重! 关键词:企业管理、人力资源、信息技术

第一章绪论 问题的提出 随着公司逐年的发展,公司的人力资源管理等事务纷繁芜杂,但大体上这些事务可包括以下几个方面的内容:人事基本信息管理,员工的业务档案管理、员工的工作评价管理、员工的考勤管理、员工的工资管理等。以上各项中的每一个部分都有该方面的管理明细,以员工的基本信息管理为例,包含的明细有:员工编号、姓名、性别、部门、民族、出生年月、政治面貌、家庭住址、联系电话、毕业学校、学历等。若用人工的方法来管理这些数据,不但会造成人力、物力、财力上的浪费,而且因为要处理的信息量过大不容易进行统计和分析。依靠传统的手工管理越来越跟不上公司的发展需要,为了精简人员,提高办事效率和节约公司运营成本,特别需要改变以前单纯依赖人工管理的模式。 解决的方法 开发一个更实用更可靠的人力资源管理系统。具体方法如下:管理一个公司的整个系统的运行,包括员工基本信息,员工工资管理,员工的考勤情况,部门信息,岗位信息等。然后设置不同的用户,给予不同的权限,以进行不同的操作。 1、先创建一个菜单,让用户选择是对哪一类对象进行操作。 2、确定好对哪一类对象进行操作后,程序又创建一个菜单让用户选择对此类对象进行如何操作。操作包括:输入记录、显示记录、修改记录和删除记录。

某实验设备管理系统设计书

某实验设备管理系统设计书 1.题目要求 实验设备信息包括:设备编号,设备种类(如:微机、打印机、扫描仪等等),设备名称,设备价格,设备购入日期,是否报废,报废日期等。 2.需求分析 实验室设备信息用文件存储,提供文件的输入输出操作;要能够完成设备的录入和修改,需要提供设备添加和修改操作;实现对设备进行分类统计,需要提供排序操作;实现对设备查询需要提供查找操作,设备的查询可根据设备编号设备种类设备购入日期正常设备(未报废的)等多种方式查询;另外还要根据键盘式选择菜单以实现功能选择。 整个系统可设计为实验设备信息输入模块实验设备信息修改模块实验设备分类统计模块实验设备查询模块和实验设备报废信息模块。 建立实验设备信息结构体,结构体成员包括设备编号,设备种类,设备名称,设备价格,设备购入日期,是否报废,报废日期。

3.功能模块图 主要功能:录入设备信息、修改设备信息、查询设备信息、按设备编号查询、按设备名称查询、对设备按种类进行分类统计、报废设备登记、报废设备统计。 图1 实验室设备管理系统设计 4.主函数模块流程

录入信息 报 废 登 记 分 类 统 计 报 废 查 询 报 废 统 计 退 出 系 统 查 询 信 息 修 改 信 息 图2 实验室设备管理系统主函数模块流程图

5.详细设计 5.1声明函数 int menu();//菜单 void lr();//录入信息 void xg();//修改 void cx();//查询 void cx_sbh();//设备号查询 void cx_mc();//设备名称查询 void tj();//统计 void bf();//报废信息 void bf_dj();//报废登记 void bf_tj();//报废统计 void choose(); 以上为本程序的函数声明 5.2菜单函数 菜单函数用void choose()声明,其中应用了do...while(choice!=0); 循环,在循环过程使用了 switch (choice)选择。 当输入0时,系统跳入到“提示:你已经退出系统再见!”的输出。break终止接下来的步骤。 当输入1时,系统跳入到录入的子函数中,break终止接下来的步骤。 当输入2时,系统跳入到修改的子函数中,break终止接下来的步骤。 当输入3时,系统跳入到统计的子函数中,break终止接下来的步骤。 当输入4时,系统跳入到报废的子函数中,break终止接下来的步骤。 当输入5时,系统输出“提示:输入错误!\n”,break终止接下来的步骤。 其中的数据输入为int类型。 void choose() { int choice; choice=1; choice=menu(choice); do{ switch (choice) { case 0: printf("\n提示:你已经退出系统\n\t\t 再见!\n"); break; case 1: lr(); break; case 2: xg(); break; case 3: cx(); break;

学生成绩管理系统需求分析报告

学生成绩管理系统需求分析报告 一、任务概述 1.1项目背景 在如今的高校日常管理当中,学生成绩管理是其中非常重要的一环。随着计算机和计算机知识的普及,学生成绩管理得到了更大的发展空间,通过开发学生成绩管理系统,使用计算机对学生成绩信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等优点,可以提高校务人员的工作效率和学生的查询效率。 1.2开发目的 采用学生成绩管理系统,可以提高校务人员的工作效率和学生的查询效率。 1.3可行性分析 目前,随着办公信息化的开展,高校的扩招,新生入学以及期末考试结束后,学校都需要对一些繁琐的流程进行管理,通过一个基于B/S架构的管理系统,可以很好的将这一个过程进行化繁为简。此项目具有普遍性,能够应用于很多学校。因此,该类型系统可以大量投入使用。 二、需求分析 2.1功能分析 学生成绩管理系统应该完成以下两个方面的内容:学生档案资料的管理、学生成绩的管理,每个内容均需要提供添加、修改和查询的功能。学生成绩管理系统设计到的用户包括系统管理员、教师、学生,各类用户的权限不一样。系统管

理员可以添加、修改、查询学生档案资料和学生的成绩;教师可以发布学生的成绩信息,而且只能查询自己所授课程的信息以及一些公共信息;学生只能查询自己的档案、成绩以及一些公共的信息。同时系统要有系统备份功能,系统出故障时,因该有相应的应急措施或者系统恢复功能。 2.2模块划分 系统设计主要包括五个主要功能模块:权限验证模块、用户管理模块、基础数据库管理模块、成绩管理模块和数据库管理模块。 (1)权限验证模块主要是根据用户输入的用户名和密码验证用户身份并且 决定其操作权限; (2)用户管理模块实现三个主要功能:添加新用户、修改用户口令和用户 权限、删除指定的用户; (3)基础数据管理模块:维护学生信息相关的一些基础数据,它主要包括 学校系别专业的设置、学生档案资料的管理; (4)成绩管理模块:提供学生考试成绩的管理,满足不同系统用户的管理 和查询需求; (5)数据库管理模块:对现有的数据库进行管理,包括数据备份和恢复, 以方便用户对数据库的管理和维护工作,提高系统的数据安全性。

实验室设备管理系统设计-需求分析说明书

实验室设备管理系统需求分析说明书 The Specification of Requirement Analysis 专业:计算机科学与技术 班级: 姓名: 报告日期:

实验室设备管理系统——需求分析说明书 1、引言 信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,设备管理系统软件为设备管理带来了极大的方便。该软件是以Java语言为实现语言,其功能在系统内部有源代码直接完成。操作人员只需输入一些简单的汉字、数字,即可达到自己的目标。 1.1 编写的目的 本需求的编写目的在于设备管理系统软件的开发途径和应用方法。 本需求的预期读者是与设备管理系统软件软件开发有联系的决策人,开发人员,支持本项目的领导和公司人员,软件验证者。 1.2 背景 本项目的名称:实验室设备管理系统软件。 本项目能具体化、合理化的管理设备货物信息,用结构化的思维方式去了解计算机的基本工作原理和汉语程序设计语言。 1.3定义 Struts最早是作为Apache Jakarta项目的组成部分,项目的创立者希望通过对该项目的研究,改进和提高Java Server Pages、Servlet、标签库以及面向对象的技术水准。Struts这个名字来源于在建筑和旧式飞机中使用的支持金属架。这个框架之所以叫“Struts”,是为了提醒我们记住那些支撑房屋,建筑,桥梁,甚至踩高跷时候的基础支撑。这也是一个解释Struts在开发Web应用程序中所扮演的角色的精彩描述。 Hibernate是一种Java语言下的对象关系映射解决方案。它是使用GNU宽通用许可证发行的自由、开源的软件。它为面向对象的领域模型到传统的关系型数据库的映射,提供了一个使用方便的框架。 设备管理系统:设备管理系统是帮助设备管理人员对设备的管理软件。使用Java 编程语言,独立完成其功能。

人事管理系统课程设计报告[1]

MIS课程设计报告 二○○三年九月

目录 一、前言——————————————— 2 二、系统概况————————————— 2 三、需求分析————————————— 2 - 4 四、数据库设计———————————— 5 - 7 五、主程序清单———————————— 8 六、模块界面————————————— 9 -11 七、设计小结————————————— 12 前言

人事管理是每个企业必不可少的。人事档案管理系统一般包括对人事档案的统计、查询、更新、报表输出等功能。 如果人工直接统计的话,工作量将十分庞大,特别是,如果企业员工有几万或几十万人时,人工统计将变得不可能想象。 用计算机可使人们从繁重而又单调的统计运算中解脱出来,仅用一些简单的操作便可及时准确地获得需要的信息。 在设计一个系统时,首先要做好需求分析。合理地运用好Visual FoxPro的基本方法,建立一个适合企业的人事管理系统。 系统概况 一、课题名称: 人事管理系统。 二、设计环境: 开发工具:Microsoft Visual FoxPro 6.0 操作系统:Windows XP 需求分析 一、系统功能分析 人事管理系统的主要任务是对人事档案进行整理,使得能方便快捷地对人事档案进行查询、统计、更新,并且能按一定要求输出报表。

通过该系统,使企业的人事管理工作系统化、规范化、自动化,从而提高企业人事管理的效率。 二、系统功能模块设计 本系统分为如下的几大模块: 1、主界面模块 该模块提供管理系统的主界面,是主系统的唯一入口和出口,该界面提供用户选择并调用各子模块。 2、浏览模块 该模块提供全部人事档案的界面。 3、查询模块 该模块提供查询符合某一条件的人事档案的界面。 4、统计模块 该模块提供按某一条件进行统计的界面。 5、编辑模块 该模块提供对按档案进行更改、删除和新增的界面。 6、报表模块 该模块按一定格式将人事档案以报表格式输出。 三、数据流图

数据库应用实验室设备管理系统

辽宁工业大学数据库应用技术课程设计说明书题目:实验室设备管理系统 学院(系):软件学院 专业班级:软件工程班 学号: 学生姓名: 指导教师:佟玉军 教师职称:副教授 起止时间:2011.12.19-2011.12.31

辽宁工业大学课程设计(论文)任务书 院(系):软件学院教研室:软件工程 说明:此表一式四份,学生、指导教师、教研室、系部各一份。可加附页。 2011年 12 月 31

目录 第一章概述 (4) 第二章问题定义 (5) 第三章需求分析 (6) 第四章数据库设计 (12) 第五章界面设计 (17) 第六章代码与注释 (19) 参考文献 (24)

第一章概述 实验室设备管理系统是一个典型的信息管理系统,它可以为实验室形成一个规范的管理体系。他的功能非常的强大,能够完成设备的购置、使用、维修、赔偿、报废等多方面功能。 系统采用VB(Visual Basic)和SQL Server 2000进行开发,VB是Microsoft公司推出的一种Windows应用程序开发工具。是当今世界上使用最广泛的编程语言之一,它也被公认为是编程效率最高的一种编程方法。它的功能强大、开发出来的软件性能可靠。SQL Server 2000是微软公司开发的大型关系数据库管理系统,它不仅可以满足大型数据处理系统对数据存储量的需求,而且对于小型企业和个人来说,也可以作为管理数据的简易工具,数据库性能良好,数据可靠性高,易于使用。 整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发,完成学校部门管理、设备分类管理、设备的基本信息管理、设备使用管理、设备维护管理、设备报废管理、综合查询管理等功能。并通过设置权限管理来实现系统的安全性和可靠性的管理。 目前国内学校教学设备自动化管理水平不是很高。大多数学校设备管理办法是设备采购进来以后,将设备的基本情况和相关信息登记存档,然后将档案存档。以后档案基本就没人维护,如设备位置变迁、检修情况、设备当前运行状态等信息根本不会体现在设备台帐上,即设备跟踪信息不能及时体现在设备档案上。某些使用设备管理系统学校,对设备的跟踪信息即使能体现在设备档案上,但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施,设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现,整个学校设备管理信息化仍处于较低水平。 本系统满足学校设备管理的需要,将会提高学校的办公效率和设备可靠性,减少工作人员的劳动强度,减少办公耗材,提高学校的现代化管理水平。实时报警功能对学校的安全生产更是不可忽视。

学生成绩管理系统报告

目录 1、需求与功能分析 3 2、系统总体框架 4 3、模块设计与分析 4 4、类的设计与分析 6 5、特色算法分析7 6、功能测试10 7、存在的不足与对策13 8、程序源代码14 9、使用说明23 10、参考文献23

1、需求与功能分析 (1)需求分析 学生成绩管理系统主要提供成绩查询,便管理的网上的信息查阅平台,学生可以通过该系统查阅与自己相关信息,查看留言、提交留言。教师可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息,教师信息,查看教师留言、学生留言、提交留言、留言的管理等相关操作。系统管理员可以实现以上的所有功能,还有对学生的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改,数据库的备份、数据库的还原等相关操作。 根据开发要求,学生成绩管理系统主要应用于教育系统,完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,同时,可以减少劳动力的使用,加快查询速度、加强管理,以及各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规化。目前,学校工作繁杂、资料重多。目前,管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。 (2)功能分析 “学生成绩管理系统”包括九个模块:输入学生资料,输出学生资料,学生姓名按顺

序排列,添加学生资料,按姓名查找,删除该学生资料,查找并显示学生资料,按姓名查找,修改该学生资料,从文件中读入数据,储存学生资料并退出系统。这九个模块既相互联系又相互独立。 本系统根据学生成绩管理的需要,而建立一个“学生成绩管理系统”,以便对成绩的各项管理操作。本系统能对成绩进行输入和输出;能按姓名对学生进行排序,并显示学生资料、成绩等,不过得以系统输入学生资料、成绩为前提;能添加学生成绩资料;能根据学生的姓名来查询该学生的成绩资料,并修改或是删除该学生信息;能够从文件中读取学生信息,并且添加到系统中;能把对系统所进行的操作进行保存,以及时更新系统中的数据。 2、系统总体框架

实验室管理系统设计

实验室管理系统 1.高校实验室管理信息系统主要有以下8大模块: 1.样品管理:化学生物材料等样品 2.查询:实验成绩,实验类型与分配 3.办公自动化:工作安排,人事管理,经费管理 4.教学科研管理:实验课程,科研立项,科研经费 5.资源管理:人员管理,设备,房间管理 6.试验计划管理:设备计划,科研计划,物资计划 7.客户关系管理:设备客户,对外使用客户等 8.系统管理:初始化,设定权限,数据维护等。 2.各模块的具体设计: 1.样品管理模块 实验室的样品包括化学样品、生物标本、材料样品等。样品管理模块是实验室日常运行最为频繁的模块。系统为样品分析提供了支持,样品管理包括样品登录、分样、送检、数据登录、审核、收费、报告打印、争议请求与处理等方面,为了提高样品管理的实用性,除了一般的样品管理流程外,本系统还特别附加了两个运行模式:(1)教学型实验室模式。教学型实验室除了完成上述样品流程外,学生还可以在网上提交实验报告,老师予以评阅后给出评分,并通告学生本人,同时还可上传至学校的学生成绩数据库中,便于统计学生的实验成绩,这样就实现了计算机辅助实验教学(CAEE)。(2)工厂运行模式。部分企业进行正常生产需要不断重复做大量相同的检验、分析项目,每个项目都要重复进行样品登录、分样、送检、数据登录、审核、报告打印等步骤,这将带来许多不必要的重复劳动。而在这一模式的支持下,所有分析、检测流程都是自动进行的。 2.查询模块 查询模块一方面按照各类信息的特点进行了分类,每一类形成—个独立的模块,便于从系统中迅速找到所需信息,避免多余信息的出现。另一方面还提供—个通用查询模块,方便工作用户进行特定的、自定义查找。所有查询结果都可以进行排序、分类、统计。而且能查到的信息是与用户在系统中的权限相关的。通过该模块可以查询实验室类型、实验室分配(实验时间、实验地点、实验项目等)、实验成绩、样品种类、样品检验结果等。 3.办公自动化模块 高校的实验室种类繁多、实验人员复杂,实行办公自动化很有必要。本系统的办公自动化模块包括杂务、内部通告、人员去向、工作安排、文档处理、奖金分配、公共信息、人事管理和经费管理等方面。 4.教学科研·管理模块 加强高校实验室管理的最终目的是满足教学和科研的需要,促进教学质量与科研水平的提高。本系统针对高校学生及科研人员的需要设立了教学科研管理模块,该模块包括实验课程管理、实验项目管理、科研立项、过程监控(文档)、阶段试验(报告)、科研档案管理和项目结题等

实验室设备管理系统实验报告1讲解

本科实验报告 课程名称:软件工程导论 实验项目:实验室设备管理系统 实验地点:实验楼210 专业班级:软件1319 学号:2013005655 学生姓名:张卫东 指导教师:王会青 2015年05 月21 日

一、实验目的和要求 1.系统简介 某大学每学年都需要对实验室设备使用情况进行统计、更新。 其中: (1)对于已彻底损坏的实验设备做报废处理,同时详细记录有关信息。 (2)对于有严重问题(故障)的需要及时修理,并记录修理日期、设备名、编号、修理厂家、修理费用、责任人等。 (3)对于急需使用但实验室目前又缺乏的设备,需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后要立即进行设备登记(包括类别、设备名、编号、 型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、保质期和经办人等信息),同 时更新申请表的内容。 (4)随时对现有设备及其修理、报废情况进行统计、查询,要求能够按类别和时间段等条件进行查询。 2.技术要求及限制条件 (1)所有工作由专门人员负责完成,其他人不得任意使用。 (2)每件设备在做入库登记时均由系统按类别加自动顺序号编号,形成设备号;设备报废时要及时修改相应的设备记录,且有领导认可。 (3)本系统的数据存储至少包括:设备记录、修理记录、报废记录、申请购买记录。 (4)本系统的输入项至少包括:新设备信息、修理信息、申请购买信息、具体查询统计要求。 (5)本系统的输出项至少包括:设备购买申请表、修理/报废设备资金统计表。 二、实验内容和原理 可行性分析报告 可行性研究主要是初步确定项目的规模和目标,确定项目的约束和限制。对于项目的功能和性能方面的要求进行简要的概述。详见组长田彦博的实验报告。 需求规格说明书 需求规格说明书主要是进一步定制实验室设备管理系统软件开发的细节问题,便于用户与开发商协调工作。在此主要绘制了系统的数据流图、相应的数据字典、E-R图、以及系统的功能图,对于各个方面的需求进行了详细的阐述。详见组长田彦博的实验报告。 概要设计说明书 概要设计说明书是为了说明整个实验室设备管理系统的体系架构,以及需求用例的各个功能点在架构中的体现。在此主要绘制了系统流程图、总体结构和模块的外部设计,而且对于数据库中逻辑结构方面也进行了详细的设计。详见组长田彦博的实验报告。

学生成绩管理系统报告

数据库应用 课程设计说明书 班级:软件工程1404 姓名:徐螣 学号: 201426811322 设计题目:学生成绩管理系统(数据库) 设计时间: 2017.6.25 至 2017.7.6 指导教师:廖峰峰

学生成绩管理系统(数据库) 设计总说明 考虑到高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难,出现了学生成绩管理系统。它借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理也更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。 本系统根据我校的一些实际情况开发,用于对学校教师、学生、课程信息的管理,主要用于管理学生成绩。登录系统时需要访问数据库中的用户信息,确定登录身份。系统完成了日常的教育工作中对学生成绩档案的数字化管理,并且较为系统地对学生信息、成绩信息和课程信息进行管理。查询、增添、修改、删除都变的非常简便,减少了管理的工作量。 基于学校学生众多,为了数据的安全性,系统将学生数据保存在数据库中,以Visual C++设计前台对系统进行设计。因为成绩管理系统是一项很实用的系统,所面对的数据量很大,所以我们要求系统能够高效快速的处理这些数据,并且要保证数据的正确性、相容性和安全性。C++作为前台是将数据库中的数据读取出来,有助于用户对这些数据进行相应的操作,使操作更方便,更符合用户的要求。所以该系统应该要有一个良好的界面,使用户感觉很直观,使用快捷,这就是用C++所要实现的功能。 关键词 Visual C++ 6.0;SQL Server;MFC;学生成绩管理

学生成绩管理系统数据流图

学生成绩管理系统数据流图-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

.3.3.1 创建实体关系图 (1)在需求收集的过程中,要求客户列出应用软件或业务过程涉及到的"事物",将其演化成数据对象; (2)一次考虑一个对象,分析员和客户定义这个对象和其他对象之间是否存在连接; (3)如果存在连接,应创建一个或多个关系; (4)对每一个关系,确定其关联类型; (5)重复步骤(2)到步骤(4),直到定义了所有关系。 (6)定义每个实体的属性; (7)形式化并复审实体关系图; (8)重复步骤(1)到(7),直到数据建模完成。 举例分析: * 实体:学生、课程、成绩。 * 实体属性定义: 学生:学号、姓名、性别、出生日期、入学年月 课程:课程编号、课程名称、课程学分、课程描述 成绩:学号、课程编号、分数、考核日期 * 实体关系图: 首先分析"学生成绩管理系统"的用户要求,找出该系统应该包括的实体。显然,学生、课程和成绩都是系统的实体,并且可以初步定义它们的属性(见上)。教务人员虽然是系统的用户,但其信息与系统处理无关,因此不用作为实体。那么,学生的选课信息是否需要成为实体呢?由于成绩信息包含了选课信息,因此选课信息不用单独记录。最终,确定系统的实体是学生、课程和成绩。

接着,我们分析这些实体之间的关联关系。从实际情况得知,一个学生可以选多门课程,一门课程也可以有多个学生选修,但每个学生选一门课程必须有一个成绩。根据上述分析,我们得到如图所示的实体关系图。 3.3.3.2 创建数据流模型 通常,数据流图是分层绘制的,整个过程反映了自顶向下进行功能分解和细化的分析过程。顶层(也称第0层)DFD用于表示系统的开发范围,以及该系统与周围环境的数据交换关系;最底层DFD代表了那些不可进一步分解的"原子加工";中间层DFD是对上一层父图的细化,其中的每一个加工可以继续细化,中间层次的多少由系统的复杂程度决定。 (1)第0层DFD将整个系统表示成一个加工; (2)确定并标记主要的输入和输出; (3)分离出下一层中的加工、数据对象和存储,并对其进行细化,一次细化一个加工; (4)标记所有加工和箭头; (5)重复步骤(3)和(4),直到所有的加工只执行一个简单的操作,可以很容易地用程序实现。 举例分析: * 第0层DFD图 教务人员维护学生信息和课程信息,并登录学生的选课成绩; 学生查询自己的成绩单。 * 第1层DFD图 对第0层DFD图中的一个加工"学生成绩管理"进行展开。

实验室设备管理系统详细设计

实验室设备管理系统详细设计 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (2) 3程序1(标识符)设计说明 (4) 3.1程序描述 (4) 3.2功能 (4) 3.3性能 (5) 3.4输人项 (5) 3.5输出项 (6) 3.6算法 (6) 3.7流程逻辑 (6) 3.8接口 (8) 3.9存储分配 (8) 3.10注释设计 (8) 3.11限制条件 (8) 3.12测试计划 (8) 3.13尚未解决的问题 (9) 4程序2(标识符)设计说明 (9)

1引言 1.1编写目的 对软件需求的全面、深入的理解是软件开发工作获得成功的前提条件,作为软件定义时期的最后一个阶段,需求分析的任务是明确用户对目标系统的需求,主要是确定对系统的综合要求,同时分析系统的数据要求。它能提高软件开发过程的能见度,便于实现软件开发人员对开发过程的工程化管理与控制,便于项目管理人员、开发人员、测试人员、维护人员之间更好地交流与协作。 1.2背景 a.开发软件系统的名称:实验室设备管理系统 1.3定义 报废:管理人员发现设备因某些原因损坏而导致设备不能使用时,就将该设备记录下来,并记录报废原因。 维修:管理人员发现设备因某些原因损坏需要维修时,就将该设备记录下来,并提出维修意见。 查询:随时对现有设备及其修理、报废情况进行统计、查询,要求能够按类别和时间段(某日期之前)查询 1.4参考资料 《软件工程导论》张海藩清华大学出版社 2程序系统的结构 用一系列图表列出本程序系统内的每个程序(包括每个模块和子程序)的名称、标识符和它们之间的层次结构关系。 设备管理员操作模块如下图所示:

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