幼儿园小班第二学期周计划第十三周安排表
小班第二学期周计划表内容
故事时间：讲述小动物的故事
造力； 培养幼儿的听故事能力
晨间活动：自由游戏时间；音乐活动：节奏和音乐游戏；认知 活动：认识形状和颜色
发展幼儿的音乐感知和节奏感； 帮助幼儿认知基本形状和颜色
科学探索：观察植物生长；手工活动：制作简单的手工玩具； 引导幼儿通过观察探索自然现象； 培养幼儿的动手能力和团队合作
游戏；故事时间：讲述友谊和分享的故事
作
晨间活动：自由游戏时间；认知活动：认识动物和其特征；手 工活动：用泥巴制作小动物
帮助幼儿认知和了解不同的动物； 发展幼儿的手工制作技能
户外活动：沙坑游戏和泼水活动；音乐活动：合唱儿歌；故事 提供户外活动，促进幼儿感官发展和运动能力； 通过音乐和故事活
时间：动物童话故事
小班第二学期周计划表内容
时间 周一上午 周一下午 周二上午 周二下午 周三上午
活动内容
活动目标
晨间活动：自由游戏时间；语言活动：儿歌唱跳；手工活动： 帮助幼儿逐渐适应学校生活； 发展幼儿的语言表达能力； 培养幼
折纸制作小动物
儿的手眼协调能力
户外活动：草坪上的自由玩耍；绘画活动：用手指涂抹画布； 提供户外活动环境，促进幼儿身体发展； 发展幼儿的艺术兴趣和创
动培养幼儿的合作精神和想象力
晨间活动：自由游戏时间；体育活动：简单的运动游戏；手工 活动：制作礼物卡片
发展幼儿的体能和协调能力； 培养幼儿的礼物制作意识和创造力
美术活动：画画比赛；故事时间：复习本周所学的故事；游戏 提供美术活动，展示幼儿的绘画技能和想象力； 通过游戏时间促进
时间：小组间的游戏比赛
幼儿的团队合作和竞争意识
户外活动：小组间竞赛游戏
意识
晨间活动：自由游戏时间；语言活动：学习新的生活常词；音 乐活动：唱跳“小星星”
小班周计划十三周
小班周计划十三周第一部分：工作目标1. 完成春季课程的策划与推广针对小班学员，策划一套富有创意和趣味性的春季课程，涵盖语文、数学、自然科学等多个领域。
课程要注重启发式教学，培养学员的动手操作能力和思维能力。
同时，制定详细的推广计划，通过线上线下多渠道宣传，吸引更多家长和学员关注。
2. 优化教学资源库对现有教学资源进行梳理，去除重复、过时和不实用的资源，针对小班学员的特点，新增一批生动有趣、寓教于乐的教学资源。
包括PPT、教学游戏、动画视频等，丰富教学手段，提高教学质量。
3. 开展教师培训活动组织一次针对小班教师的培训活动，内容涵盖教学方法、课堂管理、学员心理等方面。
通过培训，提升教师的教学水平，使他们在日常教学中能够更好地关注学员的需求，提高教学效果。
第二部分：工作任务1. 春季课程策划•调研市场需求，了解学员和家长的需求；•设计课程大纲，确定课程内容；•制定课程时间表，确保课程的顺利进行；•撰写课程介绍，突出课程特色和优势。
2. 教学资源库优化•搜集、整理现有教学资源；•分析小班学员的学习特点，筛选适合的教学资源；•设计新颖有趣的教學资源，如互动游戏、动画视频等；•整合教学资源，搭建便于教师使用的资源库平台。
3. 教师培训活动组织•制定培训方案，确定培训内容；•邀请专业讲师，保证培训质量；•组织报名工作，确保教师参与度；•安排培训场地、时间，确保培训顺利进行。
请注意，内容仅为示例，您可以根据实际情况进行调整。
如有需要，请随时与我联系。
祝您工作顺利！第三部分：任务措施1. 成立春季课程策划小组•选拔经验丰富的教师和市场人员组成春季课程策划小组；•明确各自职责，确保策划工作有序进行；•定期召开会议，讨论课程策划进展，解决问题；•鼓励小组成员积极创新，提出新颖有趣的课程想法。
2. 引入第三方专业机构进行教学资源优化•调研市场上知名的教学资源提供商，筛选专业、可靠的合作机构；•与合作机构签订合同，明确合作内容和双方权益；•引入专业团队进行教学资源优化，确保资源质量；•对优化后的教学资源进行审核，确保符合我国教育政策。
幼儿园第十三周计划表
幼儿园第十三周计划表鹤山市碧桂园幼儿园XX——XX年上学期第十三周计划表scheduleofthe13thweek班级class：小小二班时间date：11月26日—11月30日班级教师teachers::黄丽薛盛允邓秀芳上周工作备忘memooflastweek本周工作重点keypointoftheweek经过这两周的引导，班上绝大部分孩子洗手时会自己挽好袖子，很好出现弄湿袖子的现象，在这方面真的要表扬孩子！天冷了，天气也变得干燥，在喝水环节老师会在旁边督促每一位孩子，在喝水方面孩子也变现的不错，但是户外活动后孩子还是不会自觉取出自己的汗巾，在这方面需要老师进一步的引导！1、引导宝宝户外活动后自己取出汗巾。
2、引导宝宝户外活动时，不乱跑，不推人！3、学习早操动作，提高孩子动作的协调能力。
每日必会用句dailyenglish主题活动themeactivityiloveyou！家长开放日！目的：我们已经长大了，欢迎爸爸妈妈来幼儿园做客！内容contents日期day双语活动bilingualactivities 教学活动teachingactivities 户外活动outdooractivities星期一monday古诗诵唱：游子吟1、美术：给泡泡穿新衣2、语言：咕噜、咕噜在哪里1、体育游戏：平衡木（练习身体的平衡能力）2、体育游戏：捡雪花片（练习弯腰捡物）星期二tuesday古诗诵唱：画1、蒙台：认识蔬菜朋友2、音乐：大风吹树叶1、体育游戏：滑滑梯（学习正确滑滑梯动作）2、体育游戏：开小车（学习手脚相互协调）星期三wednesday古诗诵唱：游子吟1、认知：排排队2、美术：面包哪里来1、体育游戏：彩虹伞（学习甩动伞使球抛动）2、家长开放日星期四thursday古诗诵唱：画1、认知：睡觉2、语言：停一下1、体育游戏：钻毛毛虫（学习钻的动作）2、体育游戏：羊角球（训练肢体协调能力）星期五friday古诗诵唱：游子吟1、体育：小矮人走路2、常识：快乐的动物园1、体育游戏：摇摇马（学会等待和谦让）2、体育游戏：玩小皮球（学习简单的皮球玩法）。
幼儿园小班班级每周主题教学计划表
幼儿园小班班级每周主题教学计划表
周一：色彩与艺术
- 上午：介绍彩虹的形成和颜色的基本概念。
通过观看短片和绘画活动，引导幼儿对不同颜色的理解和表达能力。
- 下午：组织幼儿参与绘画、拼贴等艺术活动，鼓励他们尝试不同颜色的搭配和创造力的展示。
周二：自然与环境保护
- 上午：带领幼儿到校园周边的公园或花坛进行观察和体验。
引导他们认识不同植物的特点和重要性。
- 下午：通过手工制作和模拟游戏，学习节约用水和环境保护的方法。
引导幼儿养成良好的环保习惯。
周三：动物与生命
- 上午：观察和学习不同动物的名称及特点。
与幼儿一起玩游戏，搭配不同动物的声音和行为。
- 下午：通过绘本、故事会和角色扮演，让幼儿了解动物的生命周期和生态环境。
引导他们关注动物的保护。
周四：科学与探索
- 上午：进行简单的科学实验，如水的变化和物体的重量。
帮助幼儿发现科学的奥秘，并培养他们的观察和探索能力。
- 下午：进行室内或室外的探索活动，如找出隐藏的物体或研究不同材料的性质。
通过亲身体验，培养幼儿的科学思维和实践能力。
周五：社交与情绪管理
- 上午：组织团队合作的游戏和活动，培养幼儿的合作精神和交流能力。
- 下午：进行情绪管理的讨论和角色扮演，帮助幼儿理解情绪的表达和控制方法。
鼓励他们学会与他人友好相处。
这份每周主题教学计划表旨在通过不同的主题和活动，综合培养幼儿的认知、语言、动手能力，以及社交和情绪管理能力。
教师可以根据孩子们的兴趣和特点，适时调整和完善计划，确保教学的有效性和趣味性。
幼儿园第十三周教育活动计划表
下
午
体能
活动
防拐骗
编花篮
两人三足
走大鞋
《下雨了》
离园ห้องสมุดไป่ตู้
活动
整理幼儿衣物、书包、鞋。
日常生活
1.不下河边玩水、洗澡知道河边危险。
2不去买零食，雪糕吃。
3.午睡时不舒服能及时告诉老师。
4.教育幼儿上下学不去路边打草莓吃。
家园关注
1提醒家长做好孩子的卫生工作，勤洗手、剪指甲、换衣服等个人卫生工作。2.天气变化异常注意增减衣物。
幼儿园第十三周教育活动计划表
班级：混龄班执行教师：日期：2023.5.15-5.19
主题活动名称：《炎热的夏天》
本周预期目标
及观察要点
1.、通过实施一系列有意义的游戏和活动，让每个幼儿了解夏天的季节特点。
2、在游戏培养幼儿动手的自立能力。
3.不偏食、挑食‘暴饮暴食。喜欢吃瓜果’蔬菜等新鲜食品。
4.观察幼儿不偏食、挑食‘暴饮暴食。喜欢吃瓜果’蔬菜等新鲜食品情况。
一
日
活
动
安
排
时 间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
晨间
活动
观察幼儿的身体情况，有无发烧、生病的情况。
共同性
活动
健康：
《不吃冷饮》
语言：
《夏天》
社会：
《避暑的方法》
科学：
《喝了几杯水》
安全：
《防雷雨》
自主
游戏
活动
自行车、跷跷板、平衡木、木马
区域
自选
活动
《建构区》、《阅读区》、《美工区》、《科学区》、《益智区》
3.禁止家长无证驾驶，用三无车辆接送幼儿上下学。
小班下学期周计划第十三周
工作要求
1、继续开展主题活动《一家亲》，学会“没关系、你先玩、我们一起玩”等礼貌用语，尝试用谦让、轮流、合作等方式解决矛盾、冲突；通过音乐活动《大象和小蚊子》，会用笨重的体态和收缩的动作分别表现大象和小蚊子；在美术活动《可爱的小金鱼》中学习用几何图形概括并表现金鱼的外形特征；通过《小兔乖乖》的学习，了解小兔子的外形特征以及小兔子较为明显的生活习惯。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1、来园接待： 热情接待每一位幼儿，大声的与幼儿打招呼
2、区域游戏：开设美工区（可爱的小金鱼）、生活区（好玩的毛巾）、建构区（美丽的城堡）、益智区（数一数）、语言区（我爱解放军）等，重点指导，美工区（可爱的小金鱼）：学习用几何图形概括并表现出金鱼的外形特征；重点指导，语言区（我爱解放军），认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大兵种，能区分他们的服饰与武器。
集体游戏：小动物爬山
活动要求：练习双脚交替上下楼梯的动作，增强下肢的力量，提高动作的协调性。
游戏活动
区域游戏：语言区
目标：尝试用谦让、轮流、合作等方式解决游戏中的矛盾、冲突，学会“没关系、你先玩、我们一起玩”等礼貌用语，根据主题新增有关解决幼儿矛盾的书籍。
专室活动
专1：科学发现室：观察认识兔子标本，对小兔子的外形及生活习性有一定的认识。
3、个别谈话：与不愿意来幼儿园的小朋友（高梓婷、査亦辰、高钰焓） 进行交流，了解原因。
4、晨 谈： 我家的小动物、我的好朋友、小兔子吃什么、我家住哪里。
户外锻炼
队列练习：排队时能做到快静齐，踏步时能做到整齐有力，口号响亮。
操节、韵律活动：能主动的跟随音乐与教师一起进行锻炼，精神饱满，知道锻炼的好处。
幼儿园 班级周计划第13周
活动二：我们来听一听
领域活动：
科学领域：认识“3”（数学）
艺术领域：小星星眨眼睛（油水分离）
语言领域：尾巴用处大
英语
活动
1.Words：bee，bird;
2.Sentence：
It is a bird.
3.Chant：<little bee>
Little bee,little bee,
环境
创设
结合艺术活动“小星星眨眼睛”，展示幼儿油水分离作品，丰富班级美工区墙面展示环境。
家长
工作
1.天气早晚温差较大，家长给幼儿多准备几件换洗衣物。
2.特殊时期，不带食品入园。
材料，幼儿可以按颜色摆拼各种造型。3.提供绳子、彩色木珠等材料，幼儿
可以穿编项链或手链。
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料，
幼儿可以自主选择创作。
娃娃家：提供衣柜、橱柜、梳妆台、梳子、镜子、发夹、发绳等材料，幼儿可以在娃
娃家给娃娃梳妆打扮。
教
学
活
动
主题活动：《互帮互Biblioteka 的我们》可以进行拼建楼房。
数学区：1.提供彩色瓶盖及示范图等材料，幼儿可以进行不同造型的摆拼和下棋游戏。
2.提供彩色皮筋、手掌支架、彩色圈圈等材料，幼儿可以进行观察事物和颜
色对应等操作。3.提供不同大小的圆点、夹子、各种模板等材料，幼儿可以
进行装饰和一一对应等操作。
操作区：1.提供自制玩具有趣的五官等材料，幼儿可以来拼五官。2.提供彩色毛球等
小班周计划第13周
体育
活动
体育游戏：阳光抱抱你、拯救小动物、汽车开来了、狐狸钻山洞、送萝卜等。
幼儿园第十三周周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我管理能力。
2. 增强幼儿的团队协作意识，培养良好的集体荣誉感。
3. 提高幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
4. 培养幼儿热爱自然、关爱生命的情感。
二、具体工作安排周一至周五：1. 主题教学活动：（1）周一：科学活动《神奇的水》（2）周二：社会活动《我是小小志愿者》（3）周三：语言活动《小兔子找耳朵》（4）周四：艺术活动《春天的色彩》（5）周五：健康活动《保护眼睛，从我做起》2. 日常活动：（1）早操：进行早操锻炼，增强幼儿体质。
（2）区域活动：根据幼儿兴趣，开展丰富多彩的区域活动。
（3）户外活动：组织幼儿进行户外游戏，锻炼身体，培养团队协作精神。
（4）餐前准备：培养幼儿良好的餐饮习惯，提高自我管理能力。
（5）午睡：保证幼儿充足的睡眠，促进身体健康。
（6）下午活动：进行下午教学活动，巩固所学知识。
周六：1. 家长开放日：邀请家长参加，了解幼儿在园情况，增进家园联系。
2. 环保活动：组织幼儿参与环保活动，培养幼儿关爱环境的意识。
三、注意事项1. 教师要关注每个幼儿的发展，因材施教，激发幼儿的学习兴趣。
2. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家情况，共同促进幼儿成长。
3. 注重幼儿的安全教育，确保幼儿在园安全。
4. 提高教师自身素质，不断提升教育教学水平。
四、工作总结1. 对本周工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。
2. 对下周工作进行展望，明确工作重点，确保教育教学质量。
3. 对家长进行反馈，让家长了解幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
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第十三周工作计划
主题名称：《秋叶飘》班级：小二班日期： 11月 24日— 11月28日带班老师：
工作要求1. 鼓励个别哭闹幼儿够能自己独立的走进班级。
加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2. 对新主题《秋叶飘》的理解与布置，开展一系列相关的活动。
3. 继续丰富班级游戏区域的环境布置，根据家长们带来的废旧材料，增加娃娃家的游戏操作物品数量，营造一种积极乐观的游戏氛围。
星期
内容
一二三四五
晨间活动
来
园
1.来园接待：微笑迎接幼儿和家长，安抚幼儿情绪并进行二次晨检。
2.区域游戏：生活区阅读区美工区益智区建构区 ,幼儿通过对骰子的投掷，根据数字来黏贴相应的动物水果和蔬菜；
科学区（神奇的口袋），在了解大自然间事物的联系基础上，发现更多的隐藏在自然界中的奥秘。
3.其它：鼓励幼儿大胆的与同伴交往。
3.晨谈：你喜欢秋天的树叶吗？
户
外
锻
炼
内容：《不上你的当》《魔术国》《快乐大巴》
操节、韵律活动：跟着音乐有节奏的做动作，在慢慢熟悉音乐和动作时，根据老师的要求来变化队形，同时仍应保持精神的饱满。
基本动作：钻
集体游戏：钻山洞
基本动作：投掷
集体游戏：扔沙包
基本动作：平衡
集体游戏：小熊过桥
基本动作：钻
集体游戏：钻山洞
基本动作：跳
集体游戏：小兔跳跳分散活动：呼啦圈、沙包、小推车、皮球、小尾巴等了；幼儿进行游戏，开拓他们的思维创新玩法，避免游戏期间出现两两互相追逐打闹、用星星飞盘飞像其他小朋友处等现象。
学习
活动
绘本：
小黄鸭找妈妈
故事：
水果屋
数学：
水果在哪里
智力游戏:
什么玩具不见了
体育：
大风和树叶安全：
推椅子
安全：
认识食品包装袋上的标志
户外活动：
开火车
养成：
我会擦鼻涕
故事：
小兔乖乖
上午游戏创
造
性
游
戏
精灵大舞台：指导幼儿大胆的角色表演。
娃娃家：丰富游戏材料，增添工具。
建筑工地：提供各种建构玩具和拼插玩具，供幼儿拼插和摆放。
区
域
游
戏
生活区：提供毛绒娃娃，供幼儿练习夹夹子。
建构区：搭积木（丰富幼儿的想象力）
益智区：贴五官（锻炼幼儿的动手能力）
美工区：绘画（涂树叶）
下午活动户
外
活
动
基本动作：跑
集体游戏：小猪运西瓜
基本动作：走
集体游戏：泡泡
基本动作：爬
集体游戏：泡沫垫
基本动作：钻
集体游戏：钻山洞
基本动作：跑
集体游戏：老狼几点钟
游
戏
活
动
体育游戏：
抛纸球
学习型区域游戏
故事：
鸡的一家
学习型区域游戏
体育游戏：
红绿灯
日常生活1. 每天自己能够独立、开心的进入班级，看到老师要主动问好，进班能够熟练的将脱下的衣物放进指定的框框区域内。
2. 午睡之前能够自己穿脱衣裤，并将它们整齐的叠放在脚边处，做到不说话、尽快入睡。
3. 引导幼儿积极参与游戏活动，对自己不理解的、不能够很快领会的事情即使的提出问题，同老师一同来解决。
家长工作1.将近两个月的学习，幼儿已经开始适应幼儿园的集体生活模式，家长也应不断的鼓励幼儿开始慢慢独立，让他们自己走进教室也是一种进步的表现。
2.请家长在家中和老师配合好，幼儿的饮食习惯，尽力去改正孩子的不良饮食习惯，比如挑食、饮食卫生等。
3.通过发送每天的教学内容来引导家长帮助幼儿复习，提高幼儿的学习效率。
环境创设1. 运用泡沫板、波点布来装饰宝宝系列的多个区域游戏。
2. 根据新的主题《秋叶飘》来装饰主题墙，局部的调整班级的环境布置，增添秋天的感觉。
3. 不断的完善和丰富区域游戏环境和学习性环境区域的内容，尽可能的涉及幼儿学习的多个领域，促进幼儿的全面发展。
本周反思这是本次主题《秋叶飘》的最后一周了，通过一个月的学习，孩子们已经对秋天有了初步的感知，也能通过绘画、语言大胆的表达自己对秋天的感受。
大多数幼儿都能积极的参与到活动中来，大胆的回答老师的问题，主动参与活动，只有少数几个自控力比较差，注意力不集中。