幼儿园垃圾变废为宝ppt课件
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幼儿园垃圾分类教育主题班会PPT课件
知识三
问题：塑料垃圾填埋有哪些潜在风险？ 答案：塑料垃圾填埋可能导致土壤和地下水污染，同 时占用大量土地资源，且填埋后的塑料垃圾难以降解， 对生态环境造成长期危害。
知识四
问题：如何减少塑料垃圾的产生？ 答案：减少塑料垃圾的产生可以从源头做起， 如倡导绿色消费、减少一次性塑料制品的使用、 推广可降解塑料等。 解析：减少塑料垃圾的产生是防治塑料污染的 关键，需要全社会的共同努力。
奶粉罐
孩子小时候喝的奶粉，剩下的奶粉罐攒了一大 堆，不要扔，刷洗干净就有无限改造的可能用 家里的奶粉罐做了各种小凳子，正好孩子大了 可以做。 只要将这些奶粉罐用热熔胶固定在一起外面包 裹上纸壳就可以了，模型做好之后剩下的就是 装饰了，可以用布条麻绳毛线用热熔胶粘贴固 定。
第二部分
垃圾污染的危害
社会问题
垃圾分类主题 班会PPT
演讲人:
日期:
目 录
第一部分 变废为宝 第二部分 垃圾污染的危害 第三部分 垃圾分类 第四部分 环保小知识
第一部分
变废为宝
奶茶袋子改造纸抽盒
平时喝奶茶，剩下的奶茶袋子，找一个好看点的，选 中了蜜雪冰城的，这个感觉很喜庆，剪一下两边的把 手，剪掉底部的红线以下的部位。 剪掉雪人半个脑袋以上的多余部分，沿紫色虚线位置 两边向内折叠。 折叠好以后的底部用双面胶固定，封口的地方也要粘 好，不然几天就开胶了，用不久，固定好之后就耐用 多了。
谢谢倾听！
演讲人:
日期:
第三部分
垃圾分类
废旧汽车零部件
废旧汽车零部件是金属垃圾中的重要组成部分，主要 来源于汽车制造、维修和报废等过程。废旧汽车零部 件中含有大量的钢铁、铜、铝等金属材料，通过回收 再利用，可以提取其中的金属资源。同时，废旧汽车 零部件的回收利用也有助于降低汽车制造过程中的资 源消耗和环境污染。
变废为宝ppt课件完整版x(2024)
20
实践案例分享与启示
2024/1/30
某城市生活垃圾资源化利用项目
通过引进先进技术和设备，将生活垃圾转化为肥料、饲料等，实现了垃圾减量化和资源化 利用。
某企业工业废弃物治理与利用案例
通过自主研发和引进技术相结合的方式，将工业废弃物转化为建筑材料、路基材料等，降 低了企业治理成本和资源消耗。
某地区农业废弃物综合利用示范工程
节约自然资源
回收利用废弃物可以减少对新原材料的需求，从 而节约自然资源。
促进可持续发展
变废为宝符合可持续发展的理念，有助于推动环 保产业的发展。
2024/1/30
24
对经济发展的推动作用
创造就业机会
废弃物回收利用产业可以创造大量的就业机会，缓解就业 压力。
促进产业升级
废弃物回收利用产业的发展可以带动相关产业的升级，形 成新的经济增长点。
2024/1/30
2. 常见的废弃物资源化利用技术和设 备介绍。
3. 国内外变废为宝的成功实践案例分 享。
4. 学生在日常生活中如何参与垃圾分 类和资源化利用的行动建议。
6
02
垃圾分类与处理
Chapter
2024/1/30
7
垃圾分类标准与方法
源头分类
按照垃圾的性质和来源， 在产生源头进行分类投放 。
通过生物质能转化技术和厌氧发酵技术，将农业废弃物转化为生物质燃气和有机肥料，提 高了农业废弃物利用率和附加值。
21
未来发展趋势与展望
01
技术创新推动变废为宝产业升级
随着科技的不断进步和创新，未来将有更多高效、环保、经济的废弃物
处理和资源化利用技术被研发和应用。
02
政策引导促进变废为宝产业发展
实践案例分享与启示
2024/1/30
某城市生活垃圾资源化利用项目
通过引进先进技术和设备，将生活垃圾转化为肥料、饲料等，实现了垃圾减量化和资源化 利用。
某企业工业废弃物治理与利用案例
通过自主研发和引进技术相结合的方式，将工业废弃物转化为建筑材料、路基材料等，降 低了企业治理成本和资源消耗。
某地区农业废弃物综合利用示范工程
节约自然资源
回收利用废弃物可以减少对新原材料的需求，从 而节约自然资源。
促进可持续发展
变废为宝符合可持续发展的理念，有助于推动环 保产业的发展。
2024/1/30
24
对经济发展的推动作用
创造就业机会
废弃物回收利用产业可以创造大量的就业机会，缓解就业 压力。
促进产业升级
废弃物回收利用产业的发展可以带动相关产业的升级，形 成新的经济增长点。
2024/1/30
2. 常见的废弃物资源化利用技术和设 备介绍。
3. 国内外变废为宝的成功实践案例分 享。
4. 学生在日常生活中如何参与垃圾分 类和资源化利用的行动建议。
6
02
垃圾分类与处理
Chapter
2024/1/30
7
垃圾分类标准与方法
源头分类
按照垃圾的性质和来源， 在产生源头进行分类投放 。
通过生物质能转化技术和厌氧发酵技术，将农业废弃物转化为生物质燃气和有机肥料，提 高了农业废弃物利用率和附加值。
21
未来发展趋势与展望
01
技术创新推动变废为宝产业升级
随着科技的不断进步和创新，未来将有更多高效、环保、经济的废弃物
处理和资源化利用技术被研发和应用。
02
政策引导促进变废为宝产业发展
2024年度《变废为宝有妙招》ppt课件
2024/3/23
26
2024/3/23
06
家庭生活垃圾分类与处理实践
CHAPTER
27
家庭生活垃圾分类的方法和技巧
源头分类
在垃圾产生的源头进行分类，按照可回收物、有 害垃圾、湿垃圾和干垃圾等类别进行区分。
投放准确
将分类好的垃圾投放到对应的垃圾桶或垃圾站， 确保各类垃圾得到妥善处理。
定期清理
定期对家庭垃圾进行清理，避免垃圾堆积和异味 产生。
2024/3/23
塑料废弃物
废弃的塑料瓶、塑料盒、塑料袋 等可以用于制作花瓶、储物盒、 饰品等手工艺品。
布料废弃物
废弃的衣物、布料等可以用于制 作布艺、玩偶、抱枕等手工艺品。
19
创意手工DIY的实践与分享
实践步骤
收集废弃物和闲置物品。
对废弃物进行分类和清洗。
2024/3/23
20
创意手工DIY的实践与分享
《变废为宝有妙招》ppt课件
2024/3/23
1
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 垃圾分类与处理现状 • 变废为宝的原理与方法 • 创意手工DIY：将废弃物变成艺术品 • 环保科技与智能回收 • 家庭生活垃圾分类与处理实践 • 课程总结与展望
2024/3/23
2
2024/3/23
01
课程介绍与目标
2024/3/23
环保性
通过利用废弃物和闲置物品，创意手工DIY 有助于减少垃圾堆积和资源浪费，促进可 持续发展。
18
常见废弃物在创意手工DIY中的应用
纸类废弃物
废纸、纸板、纸箱等纸类废弃物 可以用于制作纸艺、折纸、剪纸、
纸模等手工艺品。
大班科学活动教案《变废为宝》含PPT课件
大班科学活动教案《变废为宝》含PPT课件幼儿园大班科学教案：变废为宝活动目标：1、幼儿会用语言讲述收集的废品及收集中发生的趣事，尝试用多种方法给废品分类，拓宽幼儿的思维。
2、使幼儿在废品利用中得到乐趣，在“变废为宝”制作中发展幼儿的想象力、动手能力、解决问题的能力、创新能力及交往能力。
3、通过活动使幼儿懂得保护环境，培养幼儿初步的环保意识。
配套课件：大班科学课件《变废为宝》PPT课件下载地址：活动准备：1、幼儿和家长共同填写的“废品调查表”。
2、“奇妙的商店”的场景;大象、小猴、小猫、小猪、小狐狸、小鸡的图片及相关的礼物，各种废物自制的玩具等。
3、幼儿收集的各种废品。
1/ 3活动过程：2.幼儿讲述收集的废品及收集趣事。
(1)在我们生活中每天也有许多废品，前几天我们还做过“收集废品”的调查，请与你旁边的小朋友互相说说你收集了哪些废品，在收集过程中发生的有趣、好玩的事也可以说一说。
(2)请2-3位幼儿介绍调查表，说说收集中发生的趣事。
3.鼓励幼儿尝试用多种方法给废品分类。
(1)你们看，这些纸箱里就是小朋友从家中收集来的废品，这么多摆放在一起很乱，有什么好方法让这些废品摆放整齐?幼儿说方法：如相同物品放一起。
如瓶子一堆、盒子一堆等，幼儿动手摆放箱中的废品。
你觉得还有哪些废品摆放得不合适?请1-2位幼儿检查摆放。
(2)除了这样分，你还能想出其它更好的分法吗?教师鼓励幼儿想出各种不同分法如：盒子分(糖盒、牙膏盒、鞋盒);瓶子(洗发瓶、药瓶、饮料瓶)等。
(3)教师适时地抓住教育契机引导幼儿按废品材料进行分类。
如幼儿说：可以把纸做的东西放一起。
找找还有哪些是纸做的?看看还有的废品是什么材料做的?幼儿说出金属类、玻璃类、塑料类等，并找找相关的废品有哪些?商讨分别放哪更合适?幼儿按材料再次对废品进行分类。
师生共同检查分类情况，2/ 3对摆放不合适的废品，请幼儿帮忙送到该类废品材料中。
4.说说废品的利用。
(1)提问：收集来的废品怎样利用?(有的废品可以“变废为宝，保护环境，防止污染;有的废品可以回收、利用，节约资源。
变废为宝(新)ppt课件
➢ 对作品的构思、创意、所能产生的社会价值等 几个方面进行分析论述，形成书面报告。
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3
变废为宝-参考题目
➢ 1、易拉罐的创意制作 ➢ 2、矿泉水瓶、可乐瓶的创意制作 ➢ 3、旧衣服的创意制作 ➢ 4、旧报纸、海报的创意制作 ➢ 5、其他常见废品的创意制作 ➢ 6、台灯创意制作
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封面实例）。
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30
变废为宝-考核要求及成绩评定
➢ 成绩（100分）由作品成绩、作品创意展示和报 告成绩三部分构成，具体评定标准如下： 1、作品成绩（40分）： 分别从作品的创意、废品利用率、复杂程度 和价值等几个方面综合评定。 2、作品创意展示（30分）： 展示作品创意，要求表达清晰准确。
创新实践
变废为宝创意设计与制作
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1
变废为宝-训练目标：
➢ 利用生活中的废旧垃圾物品，对其进行设计、 包装、再创造，发挥学生的感知能力和形象思 维能力。
➢ 从动手制作的过程中培养学生自主创作意识和 团结合作精神。
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2
变废为宝-整体要求
➢ 对废弃物如矿泉水瓶和易拉罐等进行创造性的 回收应用，加入自己的奇思妙想制作出一件作 品。
如果没有乳胶，用双面胶
也可以代替，只是不会很
牢固。把多出来的线头修
剪好，古典的莲花杯垫就
算做成了。
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19
神奇的易拉罐服装秀
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20
神奇的易拉罐服装秀
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21
神奇的易拉罐服装秀
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22
神奇的易拉罐服装秀
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23
神奇的易拉罐服装秀
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3
变废为宝-参考题目
➢ 1、易拉罐的创意制作 ➢ 2、矿泉水瓶、可乐瓶的创意制作 ➢ 3、旧衣服的创意制作 ➢ 4、旧报纸、海报的创意制作 ➢ 5、其他常见废品的创意制作 ➢ 6、台灯创意制作
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封面实例）。
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30
变废为宝-考核要求及成绩评定
➢ 成绩（100分）由作品成绩、作品创意展示和报 告成绩三部分构成，具体评定标准如下： 1、作品成绩（40分）： 分别从作品的创意、废品利用率、复杂程度 和价值等几个方面综合评定。 2、作品创意展示（30分）： 展示作品创意，要求表达清晰准确。
创新实践
变废为宝创意设计与制作
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1
变废为宝-训练目标：
➢ 利用生活中的废旧垃圾物品，对其进行设计、 包装、再创造，发挥学生的感知能力和形象思 维能力。
➢ 从动手制作的过程中培养学生自主创作意识和 团结合作精神。
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2
变废为宝-整体要求
➢ 对废弃物如矿泉水瓶和易拉罐等进行创造性的 回收应用，加入自己的奇思妙想制作出一件作 品。
如果没有乳胶，用双面胶
也可以代替，只是不会很
牢固。把多出来的线头修
剪好，古典的莲花杯垫就
算做成了。
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神奇的易拉罐服装秀
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神奇的易拉罐服装秀
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神奇的易拉罐服装秀
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神奇的易拉罐服装秀
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神奇的易拉罐服装秀
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大班科学活动教案《变废为宝》含PPT课件
鼓励幼儿发挥想象力，设计自己想要制作的作品样式。
手工制作步骤与技巧
3. 制作阶段 指导幼儿使用工具对废旧材料进行裁剪、粘贴、绘画等操作。
注意安全使用工具，避免受伤。
手工制作步骤与技巧
4. 完善阶段 对作品进行最后的修饰和完善，如添加装饰物、调整颜色搭配等。
培养幼儿对作品的审美能力和细节关注能力。
延伸活动建议
建议学校组织定期的废物回收活 动，鼓励学生们将家中的可回收
物带到学校进行统一回收。
可以开展废物创意制作比赛，鼓 励学生们利用废物制作各种实用 的物品或艺术品，提高他们的环
保意识和动手能力。
结合课程内容，可以组织学生们 参观当地的垃圾处理厂或回收站 ，让他们更加直观地了解废物的 处理过程和回收利用的重要性。
02
推广节能减排的具体措施，如使 用节能灯、节水龙头、减少一次 性用品的使用等，鼓励幼儿在生 活中积极践行节能减排。
绿色生活理念倡导
倡导绿色生活理念，引导幼儿了解绿色生活的含义和重要性，如低碳出行、垃圾 分类、节约资源等。
鼓励幼儿从小事做起，培养绿色生活习惯，如不乱扔垃圾、不浪费食物、尽量使 用环保材料等。同时，可以向幼儿介绍一些环保小知识和技巧，如如何分类垃圾 、如何节约用水用电等。
旧衣服、碎布头等， 可用于制作布艺玩偶 、拼布垫等。
04
木质废料
小木块、木棒、木片 等，可用于制作木质 玩具、摆件等。
手工制作步骤与技巧
1. 准备阶段 收集废旧材料，并进行清洗和分类。 根据创作需求，准备相应的工具，如剪刀、胶水、颜料 等。
手工制作步骤与技巧
2. 设计阶段 引导幼儿观察废旧材料的形状、颜色、质地等特点。
分类意义
减少垃圾处理量、降低处理成本 、避免资源浪费和环境污染，促 进资源回收利用和可持续发展。
手工制作步骤与技巧
3. 制作阶段 指导幼儿使用工具对废旧材料进行裁剪、粘贴、绘画等操作。
注意安全使用工具，避免受伤。
手工制作步骤与技巧
4. 完善阶段 对作品进行最后的修饰和完善，如添加装饰物、调整颜色搭配等。
培养幼儿对作品的审美能力和细节关注能力。
延伸活动建议
建议学校组织定期的废物回收活 动，鼓励学生们将家中的可回收
物带到学校进行统一回收。
可以开展废物创意制作比赛，鼓 励学生们利用废物制作各种实用 的物品或艺术品，提高他们的环
保意识和动手能力。
结合课程内容，可以组织学生们 参观当地的垃圾处理厂或回收站 ，让他们更加直观地了解废物的 处理过程和回收利用的重要性。
02
推广节能减排的具体措施，如使 用节能灯、节水龙头、减少一次 性用品的使用等，鼓励幼儿在生 活中积极践行节能减排。
绿色生活理念倡导
倡导绿色生活理念，引导幼儿了解绿色生活的含义和重要性，如低碳出行、垃圾 分类、节约资源等。
鼓励幼儿从小事做起，培养绿色生活习惯，如不乱扔垃圾、不浪费食物、尽量使 用环保材料等。同时，可以向幼儿介绍一些环保小知识和技巧，如如何分类垃圾 、如何节约用水用电等。
旧衣服、碎布头等， 可用于制作布艺玩偶 、拼布垫等。
04
木质废料
小木块、木棒、木片 等，可用于制作木质 玩具、摆件等。
手工制作步骤与技巧
1. 准备阶段 收集废旧材料，并进行清洗和分类。 根据创作需求，准备相应的工具，如剪刀、胶水、颜料 等。
手工制作步骤与技巧
2. 设计阶段 引导幼儿观察废旧材料的形状、颜色、质地等特点。
分类意义
减少垃圾处理量、降低处理成本 、避免资源浪费和环境污染，促 进资源回收利用和可持续发展。
幼儿园环保说课《垃圾变废为宝》PPT课件
垃圾的去向
它们通常是先被送到堆放场，然后再送去 填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨 垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大 量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大 量地产生着废弃物。
卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终 手段. 因为对垃圾不管采用哪种处理方法,最终 都将产生不可回收和处理的物 质,这些废物只能通过填埋的方法进行处理.但是垃圾填埋不仅会浪费大量土地资 源(填埋1t垃圾占地约3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体.
将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保 温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生物分解 的能力，将有机物分解成无机养分。经过堆肥 处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质， 既解决垃圾的出路，又可达到再资源化的目的，
但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低， 长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏，所 以，堆肥的规模不易太大。 而且堆肥中的重金 属有可能对土壤造成污染。
优点
占地少,能大大减少排放量,一般情况下,垃 圾焚烧后的体积仅为焚烧前体积的5%~15%;焚 烧温度高,能彻底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中所 产的热量可用于城市供暖,发电等.
缺点
厨余垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 这 些废弃物经过堆肥处理，可生产有机肥料。餐余垃圾的集中处 理减少了和其他垃圾混杂之后形成的蚊虫、苍蝇的滋生。
“白色污染”
垃圾污染的种类 废旧电池污染
由于废旧塑料包装物（聚乙 烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等）大 多呈白色，因此造成的环境污染 被称为“白色污染。
废旧电池的危害主要集中在其中所含的 少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒 物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以 排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至 可以致癌。
《变废为宝》PPT课件
物理法
通过破碎、分选、清洗等 物理手段实现废弃物资源 化
化学法
通过化学反应改变废弃物 性质，提取有用成分
生物法
利用微生物或植物的生长 代谢活动处理废弃物
工业废弃物资源化利用的实践案例
废水处理与回用
通过物理、化学或生物方法处理工业废水，使其达到回用标准， 减少水资源消耗
废气治理与能源回收
采用吸附、吸收、催化转化等技术治理工业废气，同时回收其中 的热能、化学能等
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《变废为宝》PPT课件
目录
• 引言 • 废弃物资源化利用 • 农业废弃物的变废为宝 • 工业废弃物的变废为宝 • 城市生活垃圾的变废为宝 • 变废为宝的未来展望
01
引言
课件背景与目的
背景
随着经济的快速发展和城市化进 程的加速，垃圾产生量不断增加 ，给环境带来了巨大的压力。
目的
通过本课件的讲解，使学生了解 垃圾分类与处理的重要性，掌握 变废为宝的方法和技巧，培养环 保意识。
进行无害化处理，如废电池中的重金属可通 过特殊技术进行提取和处理，废灯管和废药
品可进行安全填埋或焚烧处理。
有害垃圾
通过生物处理技术进行堆肥处理，生成有机 肥料用于农业生产。
其他垃圾
进行填埋或焚烧处理。填埋处理需选择合适 的场地，采取防渗漏、防飞扬等措施；焚烧 处理可实现垃圾减量化和资源化，但需注意 烟气处理和二噁英等有害物质的排放控制。
废弃物资源化利用的实践案例
生活垃圾焚烧发电
01
将生活垃圾焚烧后产生的热能转化为电能，实现能源回收。
塑料废弃物回收再利用
02
通过清洗、破碎、造粒等工序，将废弃塑料转化为可再利用的
废物利用变废为宝PPT课件
塑料瓶
CD光盘
扑克牌
灯泡改造
牛奶盒
↓
易花 拉生 罐壳
吸 管 旧 书
举例：
青 铜 器 虎 食 人 卣
商
SUCCESS
THANK YOU
进行设计、组合、装饰制作成美术作品。 作品内容形式不限，作业完成后请先回收 可再利用的材料，再整理桌面，保持教室 环境的卫生和整洁。
……
*动动脑、动动手：
寒假在父母的帮助下，选择一件或多件身边的废旧 物品进行改造，变废为宝。主要分为废物利用创意设计图、 变废为宝制作作品和低碳环保绘画，成品将参加学校评比。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/26
1、 我们是否可以用更多的材料 或方法来制作作品。
2、 在生活在，我们应仔细观察， 将各种废旧材料变废为宝。
结束语：
生活中并不缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。
—罗丹（法国）
*请同学们思考、总结“废物利用、变废为宝”
给我们带来了哪些好处？
资源回收 重复利用 节约能源 减少污染 经济环保
4.
5.
《 一 次 性 纸 杯 的 妙 用 》
瓜果篮成品图
两端涂上乳胶
2.
工具和材料： 雪糕棍儿、乳胶（白色）
1.
在两端按下图粘接3根棍
3.
4.上层的3根棍再涂上乳胶
5.后面以此类推
6.高度由你收集的雪糕棍决定
7.逐渐向内收缩
8.收到这个程度可以封底了
9.如图封底
10.晾干后就可以用了， 结实美观环保
如何变废为宝呢？
1、改变外部条件:对于同一个事物，外部
环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在 某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可 能变成“宝物”。
变废为宝主题教育 PPT课件
03 欣 赏 相 关 作 品
红酒瓶盖、啤酒瓶盖做的低碳家居创意品
小小的瓶盖，经过简单排列组合可以形成各种很有冲击 力的艺术家居装饰作品，活着一个字母，或者一个图形 画框都可以让你增添无限喜悦，甚至更多的瓶盖铺在桌 面上还能让你拥有一张花色繁杂的创意“吧台”，
03 欣 赏 相 关 作 品 瓶盖做的创意风铃
废弃物成为艺术家创作的素材时，平面化是很重 要的创作方法。形状、大小、疏密等变化，色彩 的对比与调和，肌理的光滑与粗糙等造型手段的 运用，都要力求画面的平衡，以获得视觉美感。 利用亚麻布、粗布拼贴，再加以色彩涂抹，这种 粗糙的布面纹理效果是平面画布无法替代的
03 欣 赏 相 关 作 品
教学活动一： 选择利用或加工改造合适的材料，运用点、线、面
毕加索：《牛头》 大师的作品使用什么材料做成的？
03 欣 赏 相 关 作 品
形状的联想 雕塑《牛头》用的材料全是现成物品，即一个自行车座和一个车把。这些现成品到 了他的手里便激发了他的想像力，他巧妙地构思 了这一尊“公牛”。 这就 是后来具有广泛影响的“read y m ake”（现成品）雕塑，毕加索是这种艺术的先 驱者。
精彩时尚的瓶盖做首饰世界
03 欣 赏 相 关 作 品
废弃物
是指在生产建设、日常生活和其他社会活动中产 生的，在一定时间和空间范围内基本或者完全失 去使用价值，无法回收和利用的排放物。（艺术 家创作使用的废弃物具有一般物体都有的质感、 形状、色彩、肌理等视觉元素）
03 欣 赏 相 关 作 品
Hale Waihona Puke 废弃物演示完毕感谢欣赏利用废物创作出充满想象力的艺术作品
演讲人：XXX
的简单造型制作拼贴作品。
03 欣 赏 相 关 作 品