社会主义初级阶段与过渡时期的区别和联系
新民主主义●过渡时期●社会主义初级阶段
一、问题的提出在党的十三大的准备过程中，在十三大报告发表以后，理论界广泛地开展了关于我国社会主义初级阶段的研究和讨论。
新民主主义、从新民主主义社会到社会主义社会的过渡时期、社会主义初级阶段，这几个历史阶段的区别在哪里，联系又如何，是讨论中的一个热点。
不少干部和群众，对这个问题也有兴趣。
十三大报告明确指出：“在初级阶段，尤其要在以公有制为主体的前提下发展多种经济成分，在以按劳分配为主体的前提下实行多种分配方式，在共同富裕的目标下鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来。
”--这不是放弃社会主义，退回到新民主主义去了吗？--为什么不直截了当说应该搞新民主主义，而要说什么社会主义初级阶段呢？从不同角度、不同倾向提出的这两个问题，具有同样的认识基础：或者是社会主义，那就必须是单一的公有制；或者是允许公有制以外的经济成分存在，那就不是社会主义而只能是新民主主义。
这是一种思想框框。
十三大正是要求我们从实际出发，从我国社会主义还处在初级阶段的基本国情出发，去寻找最有利于我国现阶段生产力发展的所有制结构和公有制的实现形式与经营形式，而不要让我们的实践和理论为过去形成的关于社会主义的固定观念和具体模式的框框所束缚。
实践要求我们对社会主义进行再认识，对新民主主义、过渡时期、社会主义之间的区别和联系进行再认识，对建国以来党的历史进行再认识。
二、从主要矛盾来划分历史阶段从主要矛盾的变化来划分社会发展和革命发展的历史阶段，我认为，是马克思主义的方法论。
中国人大都是通过学习毛泽东的《矛盾论》而了解和重视把握主要矛盾的问题的。
其实，主要矛盾这个哲学概念并不是毛泽东最先提出的。
从《毛泽东哲学批注集》可以看到，毛泽东批读的苏联哲学教科书已讲过主要矛盾问题。
但是，突出地强调把握主要矛盾的意义，运用分析主要矛盾的方法来研究中国革命的发展阶段，确定中国革命的战略任务及其在不同阶段的转变，并论述得如此清晰，发挥得如此透彻，的确是毛泽东的重要贡献。
社会主义的历史阶段和演变
社会主义的历史阶段和演变社会主义是一种以共同财产制度为基础，追求社会公平正义的理想社会制度。
在实践中，社会主义经历了不同的历史阶段和演变过程。
本文将就社会主义的历史阶段和演变进行探讨，让我们一起来了解社会主义的发展历程。
一、社会主义的初级阶段社会主义的初级阶段是社会主义制度刚刚建立起来的时期。
这个阶段，社会主义国家通常在政治、经济和文化等方面面临许多困难和挑战。
政治方面，社会主义国家需要建立稳定的政府机构和权力运行体系，有效管理国家事务。
经济方面，社会主义国家需要进行经济改革，实现国有资产的合理配置和利用，推动生产力发展。
文化方面，社会主义国家鼓励人民广泛参与文化建设，提高整个社会的文化素质。
社会主义的初级阶段通常是一个艰难的过渡时期。
社会主义国家在实践中可能会遇到各种各样的问题和矛盾，需要通过不断的探索和改革来解决。
这个阶段的主要任务是逐步建立和完善社会主义制度，为进一步的社会主义发展打下基础。
二、社会主义的发展阶段社会主义的发展阶段是社会主义制度逐步成熟和完善的时期。
在这个阶段，社会主义国家正式建立了社会主义基本经济制度、政治制度和文化制度，并且取得了一定的发展成就。
社会主义国家的政治体制更加科学合理，社会主义法制逐步健全，国家治理水平不断提升。
经济方面，社会主义国家通过深化改革，加强政府调控和市场机制的有效结合，实现了经济的稳定增长和人民生活水平的提高。
文化方面，社会主义国家加强了文化事业的建设，保护和传承了民族文化遗产，推动了文化产业的繁荣发展。
在社会主义的发展阶段，社会主义国家面临的问题和挑战相对较少，社会主义制度逐渐得到人民的认可和支持。
社会主义国家在不断发展中，积极探索适应当地国情和人民需求的社会主义道路，形成了各具特色的社会主义发展模式。
三、社会主义的高级阶段社会主义的高级阶段是社会主义制度成熟发展的时期。
在这个阶段，社会主义国家已经取得了全面建成小康社会的目标，进入了更高水平的社会主义发展阶段。
考研知识点归纳社会主义初级阶段
考研知识点归纳社会主义初级阶段社会主义初级阶段是马克思主义关于社会主义发展阶段的理论概念。
本文将对考研中常见的社会主义初级阶段相关知识点进行归纳和总结，帮助考生更好地理解和掌握这一内容。
一、社会主义初级阶段的概念和基本特征社会主义初级阶段是社会主义社会发展阶段的第一个阶段，它是从资本主义社会向共产主义社会过渡的过渡阶段。
社会主义初级阶段的基本特征主要有以下几个方面：1. 生产资料的社会主义公有制：社会主义初级阶段实行的是生产资料的社会主义公有制，即劳动人民集体所有制和全民所有制。
2. 社会主义商品经济：社会主义初级阶段的经济基础是社会主义的商品经济，商品在一定范围内占据统治地位，同时存在着计划经济的成分。
3. 阶级斗争和阶级差异：社会主义初级阶段仍然存在着阶级斗争和阶级差异，而且这种斗争和差异在一定范围内是必然的。
4. 公有制为主体、多种经济成分共同发展：社会主义初级阶段是公有制为主体、多种经济成分共同发展的阶段，包括国有经济、集体经济、个体经济等。
二、社会主义初级阶段的发展目标和基本道路社会主义初级阶段的最基本发展目标是实现社会主义现代化。
为了实现这一目标，社会主义初级阶段需要走出一条符合中国国情的发展道路。
1. 发展社会主义市场经济：社会主义初级阶段需要发展社会主义市场经济，通过市场的调节和资源配置，促进经济的发展和社会的进步。
2. 坚持计划与市场相结合：社会主义初级阶段要坚持计划经济和市场经济的有机结合，发挥市场在资源配置中的基础性作用，同时充分发挥国家的调控作用。
3. 坚持增强社会主义意识形态的引领力：社会主义初级阶段要坚持在经济发展中增强社会主义意识形态的引领力，通过培育和践行社会主义核心价值观，提高全社会的道德素质和文化水平。
4. 坚持经济发展与人的全面发展相统一：社会主义初级阶段要坚持经济发展与人的全面发展相统一，让人民共享改革发展的成果，不断提高人民群众的生活水平和幸福感。
三、社会主义初级阶段的历史地位和中国特色社会主义道路社会主义初级阶段是中国特色社会主义发展阶段划分的重要标志，具有重要的历史地位。
第六章、社会主义初级阶段理论
第六章社会主义初级阶段理论一．教学目的和要求搞清楚什么是社会主义，除了科学认识社会主义的本质外，一个重要的方面是搞清楚中国建立的社会主义处于社会主义发展的什么阶段。
所以在讲述社会主义本质理论之后讲社会主义初级阶段理论。
对社会主义所处历史阶段进行科学认识具有重要的意义。
中国之所以会发生“文化大革命”及其以前“左”的错误，原因固然是多方面的，但其中一个重要的原因就是对我国社会主义发展阶段缺乏科学的、清醒的认识，制定的政策超越了社会主义的初级阶段。
十一届三中全会以后，我们取得的成就很大程度是基于党对社会主义初级阶段基本国情有了科学的认识和准确把握，从而实行了符合初级阶段国情的路线方针和政策。
社会主义初级阶段理论从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题，构成了邓小平理论的国情基础。
通过了解社会主义初级阶段理论的形成，认识我国正在处于并将长期处于社会主义初级阶段是中国最大的实际、最基本的国情、社会主义建设的现实起点、党制定路线方针政策战略的基本依据。
通过学习，帮助学生了解这样一些问题：为什么说正确判断社会主义所处历史阶段具有重要的意义？党在社会主义初级阶段制定了什么样的基本路线和基本纲领？为什么制定这样的基本路线和基本纲领？中国在社会主义初级阶段的发展战略目标是什么？目前所处的战略阶段以及这一阶段的历史任务是什么？二．教学重点和难点重点：社会主义初级阶段的基本含义和特征；社会主义初级阶段的长期性；党在社会主义初级阶段的基本路线；社会主义初级阶段的发展战略。
难点：社会主义初级阶段理论提出的重要意义；社会主义初级阶段与过渡时期的区别；社会主义初级阶段的长期性；全面建设小康社会。
三．课时安排 3课时第一节、社会主义初级阶段是我国最大的实际一．社会主义初级阶段理论形成和发展主要搞清社会主义初级阶段理论是怎样逐步形成的？为什么会提出社会主义初级阶段理论？1、形成：我国所处的社会究竟处于一个什么样的发展阶段，可以说，是给我们社会“定位”的问题，它是一个比较复杂的问题。
高三历史中共各个时期的路线及其比较
2.洛川会议：确立全面抗战路线
洛川会议决定共产党在抗战新阶段的中心 任务是“动员一切力量争取抗战的胜利”， “使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗 战”。洛川会议通过了毛泽东提议的《抗日救 国十大纲领》。这个纲领全面地概括了中国共 产党在抗日战争时期的政治主张，是全面抗战 路线，即人民战争路线的具体化。洛川会议还 制定了抗战的方针政策：在敌人后方放手开展 独立自主的游击战争，开辟敌后战场，建立敌 后抗日根据地 。
高考二轮专题复习
中共各个时期的路线及其比较
学习目标：
通过对本专题的学习，让学生掌握 中共在不同时期制定的路线，以及制定 这条路线的原因，依据，路线的实质等 问题。
一.民主革命时期
1.土地革命路线：
毛泽东在井冈山根据地从1928年起就 对此问题进行探索，在1930年才确定了土 地革命路线。这就是：依靠贫农、雇农， 联合中农，限制富农，保护中小工商业者， 消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有 制为农民的土地所有制。
A．①②③ C．①③④
B．②③④ D．①②③④
D
比较两个总路线
过渡时期总路线（1953）社会主义总路线（1958）
正确
错误
特 发展生产力与调整 忽视客观的经济 点 生产关系同时并举 发展规律
内 容
一化三改
鼓足干劲、力争上游、
多快好省地建设社会主 义
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形成原因：
①经济建设的经验教训 ②人们思想的解放 ③工作重心的转移 ④杰出人物的贡献 ⑤中国的基本国情 ⑥解放发展了生产力 ⑦继承和发展马克思主义
练习题
1、制定第一个五年计划的依据是
A 《共同纲领》
B 国民经济已恢复 C 过渡时期总路线
毛概 第6章 习题与答案
第六章社会主义初级阶段理论一、单项选择题1、首次明确提出“我们的社会主义制度还是处于初级的阶段”，是党的A、十一届三中全会B、十一届六中全会C、十二大D、十三大2、我国社会主义初级阶段最大的实际是A.生产力水平低且具有多层次、不平衡的特点B.社会主义生产经济体制还不完善C.我国已经是社会主义社会D.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段3、社会主义初级阶段是不可逾越的，主要是取决于A.市场经济的不可逾越性B.生产力发展的不可逾越性C.生产关系发展的不可逾越性D.文化传统的不可逾越性4、社会主义初级阶段的主要矛盾是A.人民群众同敌视和破坏社会主义事业的敌对分子的矛盾B.实现共同富裕与社会分配不公之间的矛盾C.物价上涨幅度过大与保持社会稳定之间的矛盾D.人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾5、社会主义初级阶段的起点是A.1949年中华人民共和国成立后B.1956年社会主义改造完成后C.1978年党的十一届三中全会后D.1987年提出社会主义初级阶段理论后6、坚持党的基本路线不动摇的关键是A.坚持思想基本原则不动摇B.坚持改革开放不动摇C.坚持党的领导不动摇D.坚持以经济建设为中心不动摇7、坚持四项基本原则的核心是（）A.坚持社会主义道路B.坚持人民民主专政C.坚持共产党领导D.坚持马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系8、中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是A、以经济建设为中心B、坚持四项基本原则，坚持改革开放C、“一个中心，两个基本点”D、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家9、按照社会主义建设发展战略，到21世纪中叶我国人均国民生产总值将A、接近中等发达国家水平B、达到发达国家水平C、接近发达国家水平D、达到中等发达国家水平10、社会主义初级阶段是指A. 任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段B. 资本主义向社会主义过度阶段C.我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段D.新民主主义向社会主义过渡的阶段二、多项选择题1、我国社会主义初级阶段的含义是( )A. 不了解社会性质或判断失误，就会迷失前进的方向。
社会主义初级阶段与过渡时期的区别
社会主义初级阶段与过渡时期的区别组员：卢墨珍杜海英王素芬胡慧婷⏹经济基础⏹阶级关系⏹主要矛盾⏹主要任务社会主义初级阶段⏹社会主义公有制已占主体地位，多种所有制经济共同发展,社会主义经济基础已经建立。
⏹江泽民同志在中共第十五次全国代表大会报告中指出：根据我国国情，中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。
从建国开始特别是近二十年来的发展，我国生产力有了很大提高，各项事业有了很大进步。
然而总的来说，人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况没有根本改变。
社会主义的根本任务是发展社会生产力。
在社会主义初级阶段，尤其要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；公有制是我国社会主义经济制度的基础，公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。
保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。
江泽民同志在中共第十五次全国代表大会报告过渡时期⏹同时兼有资本主义和社会主义两种经济结构，两者经济谁胜谁负的问题没有解决。
⏹在过渡时期，虽然社会主义性质的经济居于领导地位，但非社会主义的经济仍占有很大的比重。
比如：⏹1952年，我国提前完成了恢复国民经济的任务，但从当时的经济结构来看，国营经济占19．1％，集体经济占1．5％，公私合营经济占0．7％，私人资本主义经济占6．9％，农民和手工业个体经济占71．8％。
这种情况说明，具有社会主义性质的公有制经济所占比重并不是很大，农业、手工业等个体经济仍占绝对优势，资本主义经济也有相当的比重。
辨析题
辨析题社会主义初级阶段是指所有社会主义国家进入社会主义都要经历的阶段。
错误。
社会主义初级阶段是我国建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
改革是中国的第二次革命。
正确。
改革是中国的第二次革命的判断，在理论和实践上解决了社会主义发展的直接动力问题。
它是相对于推翻三座大山，建立第一次社会主义制度而言的。
改革之所以是中国的第二次革命是因为：第一，改革同革命一样，其性质都是为了解放生产力。
第二，改革同革命一样，都是特定社会历史阶段发展的直接动力。
第三，改革同革命一样，其特点都具有根本性、广泛性和深刻性。
改革是社会主义制度的自我完善和发展。
正确。
第一，改革开放必须坚持社会主义的性质和方向，不是也不允许否定和抛弃我们己经建立起来的社会主义基本制度。
第二，社会主义的具体制度必须创新，但基本制度不能改变。
第三，改革开放是要巩固社会主义制度，在社会主义制度下解放和发展生产力，实现社会主义制度的自我完善和发展。
私营企业主的个人所得属于按劳分配。
错误。
我国实行的是以公有制为主体，多种所有制共同发展的经济制度，相应的也必须实行按劳分配为主，多重生产要素共同参与分配的分配制度。
按劳分配只存在于公有制经济中，而按生产要素分配只存在于其他非公有制经济中.。
私营企业是带有剥削性质的经济形式，属于非公有制，因此是按生产要素分配。
鼓励、支持、引导非公有制经济发展，就不应该强调坚持公有制经济的主体地位。
错误。
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本的经济制度。
社会主义初级阶段必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
坚持公有制经济与支持非公有制经济发展统一于社会主义现代化建设的进程中，不应将二者对立起来。
公有制是社会主义基本经济制度的核心和基础，决定着社会主义经济制度的性质。
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社会主义初级阶段与过渡时期的区别和联系
广1 王珊19 社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
过渡时期是指从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这一历史阶段。
他们都是指已经建立起了社会主义制度，这是他们的联系，不过他们之间也有着一些区别：
1、从所有制结构看：社会主义初级阶段的所有制结构是以公有制为主体的，而过渡时期公有制未占主体地位，而是多种所有制并存，公有制是否占主体地位是判断二者的根本点。
2、从社会主要矛盾看：过渡时期的主要矛盾是无产阶级与资产阶级、社会主义与资本主义两个阶级、两条道路的矛盾；而社会主义初级阶段的主要矛盾是是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、从根本任务看：过渡时期的根本任务是对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造；而社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力。
这是中国的社会主义，与美国的资本主义相比，他们也有一些区别和联系。
区别在于：1、所有制：我国是社会主义公有制；资本主义是私有制。
2、分配方式：我国是以公有制为主体，多种分配方式并存，生产资料归全民所有；资本主义是资本家所有。
3、执政党：我国是无产阶级政党——共产党执政；资本主义国家是资产阶级政党掌权4、本质：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；资本主义则是资本家凭借对生产资料的占有，在等价交换原则的掩盖下，雇佣工人从事劳动，最大限度占有其剩余价值。
5、主要矛盾：我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的生产之间的矛盾；资本主义基本矛盾是生产资料私人占有和生产社会化之间的矛盾。
联系在于：美国的资本主义所推崇的民主、自由及人权理念，归根到底是以人为本的、最终目的是让最广大人民都过上幸福生活的理念。
所以，美国的资本主义社会的奋斗目标就是幸福主义社会。
中国的社会主义奋斗目标是共产主义社会，马克思共产主义理论的核心也是让最广大的人民都过上幸福的生活。
另外当今社会主义的中国正在不断地积极地引进一些资本主义社会中先进的,对中国发展,对提高人民生活有益的许许多多的制度和理念，资本主义美国也一直在实践着共产主义的思想和制度。
但是现在美国越来越多的人开始反思资本主义制度，2009年一项民调显示，支持社会主义的美国人数量大增，达到20%，而反对资本主义的人数接近总调查人数的一半。
投资者、共和党人大多喜欢资本主义，但非投资者、民主党人中喜欢社会主义的比率比较高。
虽然支持社会主义的人越来越多，但美国仍处于资本主义时期。