北师大版八年级生物上册第17、18章检测卷及答案
北师大版八年级生物上册 第17章生物圈中的动物 达标性检测题(word,含答案)

不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第17章达标性测试题(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(下列四个选项中,只有一个是正确的,请选出来填在后面的括号内。
每小题2分,共50分1.一个生态系统中往往有很多条食物链。
下列食物链的表示方法正确的是()A.草→兔→狼B.草--兔-狼C.阳光→草→兔→狼D.兔→草→狼2.各种生物之间构成食物链和食物网的纽带是( )A.生活环境B.运动方式C.吃与被吃的关系D.竞争与合作3.下列对生态系统的稳定性的描述,你认为正确的是( )A.食物链较长B.食物链中的消费者多C.生物种类较少D.生物种类多,营养结构复杂4.下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中,错误的是()A.煌虫是植食动物B.青蛙是肉食动物C.青蛙既是生产者又是消费者D.除农作物外,其余都是消费者5.某生物兴趣小组的同学自制了一个如下图所示的相对封闭的生态瓶。
下列对生态瓶的分析不正确的是( )A.该生态瓶就是一个微型生态系统B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能D.该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细胞6. 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响是( )A.千里之堤,溃于蚁穴B.雨露滋润禾苗壮C.草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开7.“儿童急走追黄蝶。
飞入菜花无处寻”。
黄蝶对菜花的作用是()A.提供养料B.防治害虫C.延长花期D.帮助传粉8.惊鸟经常取食构杞的果实,这样会使枸杞( )A.产量大幅降低B.扩大分布范围C.植株生长受到影响D.无影响9.下列动物中,属于植食性动物的是()A.大猩猩B.狼C.长颈鹿D.狮子10.松鼠常将收获的松子埋在地面下,这些种子在条件适宜时会萌发。
此现象体现了动物在生物圈中的作用是( )A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子C.维持生态平衡D.取食植物种子11.下列哪一项不是动物在生物圈中的作用( )A.动物能促进生物圈中的物质循环B.动物与动物之间相互依存.相互制约C.对人类有害的动物在生物圈中没有什么作用D.动物的活动能影响植物的繁衍生息12.下列对动物在自然界中的意义的叙述中,正确的是( )A.制造有机物B.促进自然界中的物质循环C.促进自然界中的能量循环D.维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定13.下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )A.利用光能合成有机物B.食物链结构的组成成分C.促进植物的繁殖和分布D.参与生态系统的物质循环14.野生生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因之一,不包括()A.森林的盲目砍伐B.开垦草原C.围湖造田D.有计划地放牧15.某生态系统中四种生物的数量关系如右图所示。
北师大版初二上册《第17章生物圈中的动物》检测(含答案)

北师大版初二上册《第17章生物圈中的动物》检测(含答案)一、选择题〔共32分〕1.树立自然维护区的主要目的是〔〕A. 促进生态旅游B. 增强依法管理C. 把濒危动植物迁到维护区D. 就地维护生物多样性2.以下例子中,哪一项不能表达植物在生物圈中的作用〔〕A. 重庆某地遭遇稀有蝗灾,紧急央求援助少量的青蛙、麻雀和蛇B. 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂C. 蚂蚁群体成员之间分工协作,共同维持群体的生活D. 苍耳果实外表的钩刺钩挂在路过植物的皮毛上3.自1956年我国树立了第一个自然维护区--鼎湖山自然维护区以来,至今已有2700多个自然维护区.以下关于自然维护区的说法错误的选项是〔〕A. 鼎湖山自然维护区可以看作是一个生态系统B. 是〝自然实验室〞,是展开生物学研讨的基地C. 是〝活的自然博物馆〞,可普及生物多样性知识D. 树立自然维护区是维护生物多样性的独一措施4.以下说法中错误的选项是〔〕A. 珙桐,又叫鸽子树,是植物界中的〝活化石〞B. 银杉,裸子植物,有植物中〝大熊猫〞的美称C. 白鳍豚,生活在长江里,是鱼类中最原始的一类D. 大鲵,最大的两栖植物,依据其叫声又称〝娃娃鱼〞5.以下植物被称为植物中的〝大熊猫〞的是〔〕A. 银杉B. 桫椤C. 珙桐D. 鹅掌楸6.我国特有的珍稀的爬举植物和哺乳植物区分是〔〕A. 藏羚羊、大熊猫B. 大熊猫、朱鹦C. 朱鹦、扬子鳄D. 扬子鳄、大熊猫7.植物在生物圈中的作用不包括〔〕A. 植物能影响和改动环境B. 植物是食物链的组成成分C. 植物是生物圈中的消费者D. 植物给人类提供全部食物来源8.关于植物可以促进生态系统的物质循环,以下表达中错误的选项是〔〕A. 植物可以直接或直接地以植物为食,经过消化和吸收将其转变为自身组成物质B. 进入植物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收应用C. 植物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D. 植物可以协助植物传粉和传达种子9.福建厦门珍稀陆地物种国度级自然维护区维护的对象是〔〕A. 珍稀野生植物及其赖以生活的环境B. 珍稀濒危植物C. 一切生物D. 珍稀野生植物所生活的环境10.植物在自然界中扮演很重要的角色,以下哪一项表达不是它在自然界中的作用〔〕A. 能促进生态系统的物质循环B. 能维持地球上的生态平衡C. 为人类提供丰厚的食物D. 能协助植物传粉,传达种子11.以下属于我国一级维护的、水中生活的哺乳植物是〔〕A. 白鳍豚B. 中华鲟C. 扬子鳄D. 章鱼12.以下有〝活化石〞之称的珍稀植物是〔〕A. 扬子鳄B. 西南虎C. 大鲵D. 丹顶鹤13.以下关于植物在生物圈中的作用的表达,错误的选项是〔〕A. 植物能协助植物传达花粉和种子B. 植物能应用光能分解无机物,贮存能量C. 植物是食物链的组成成分D. 植物能影响和改动环境14.蜜蜂采蜜可以协助植物〔〕A. 传达花粉B. 传达种子C. 保管花粉D. 除去多余的蜜15.以下不属于我国国度一级维护植物的珍稀植物是〔〕A. 大鲵B. 大熊猫C. 金丝猴D. 扬子鳄16.松鼠埋在地下的松子在条件适宜时会萌生,这表达了植物在生物圈中的作用是〔〕A. 食物链的组成成分B. 促进生态系统的物质循环C. 协助植物传达种子D. 消费者二、简答题〔共18分〕17.植物在自然界中起着重要作用.请回答以下效果.〔1〕蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙,假设人们随意捕杀这些植物,就容易引发蝗灾,这说明植物在维持______中起着重要的作用.〔2〕植物作为______者,直接或直接地以植物为食,经过消化、吸收和代谢,排出了废物.可见,植物能促进大自然的物质循环.〔3〕植物依托植物______,顺利地繁衍后代和扩展散布范围.18.无脊椎植物与人类生活的关系十分亲密,请将以下植物与人类生活的关系连线.19.如图是生态系统中物质循环表示图,请依据图回答以下效果,并将正确答案的序号填在前面的横线上.〔1〕图中完成进程①的生物甲是______.A.植物 B.植物C.人 D.细菌和真菌〔2〕图中物质乙和丙区分是______A.乙是二氧化碳,丙是二氧化碳 B.乙是二氧化碳,丙是氧气C.乙是氧气,丙是二氧化碳 D.乙是氧气,丙是氧气〔3〕把一条死小鱼深埋在一棵大树的跟旁,过了好长一段时间以后,小鱼不见了,其缘由是______A.被土壤分解了B.被图中的树分解了C.被图中的植物分解了D.被图中的甲分解了〔4〕既能与动植物共生,又能使动植物和人患病的是______A.甲B.乙C.丙 D.甲和丙〔5〕对植物能促进生态系统的物质循环的了解,以下不正确的选项是______A.植物的遗体或粪便经过火解者的分解后,能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等可以被消费者应用的物质B.假设没有植物,无机物被分解应用的进程会遭到影响C.植物作为消费者,直接或直接以植物为食,使无机物被应用D.植物摄取的无机物,有的参与构成植物的身体,有的被分解释放能量,供生命活动需求,同时发生可供消费者应用的物质.答案1.D2.C3.D4.C5.A6.D7.D8.D9.A 10.C 11.A 12.A 13.B 14.A 15.A 16.C17.生态平衡;消费;传粉、传达果实和种子18.解:蜜蜂能协助植物传粉;蚯蚓的粪便是很好的无机肥料,可见蚯蚓能改良土壤;瓢虫以益虫为食,属于农业益虫;虾和蟹肉富含蛋白质;家蚕吐蚕丝,提供衣物的原料;蝗虫会危害植物,属于农业益虫;蜈蚣是名贵的药材.故答案为:19.D;A;D;A;C。
北师大版生物八年级上册:第18章综合测试(含答案)

第18章综合测试一、选择题1.艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)引起的。
下列关于HIV的说法正确的是()A.能够独立生活B.具有细胞结构C.体积比细菌大D.含有遗传物质2.如图为某种生物的结构模式图,该生物()A.由蛋白质和遗传物质组成B.寄生在细菌和真菌细胞内C.可引发人类和动物传染病D.通过分裂进行生殖3.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()A.潮湿的沙土地B.煮沸且密封的牛奶C.潮湿的粮食堆D.干燥的橘子皮4.一批猪肉在检疫过程中,发现一种病原微生物,细胞结构中无成形的细胞核,有细胞壁,关于该微生物下列说法正确的是()A.这类微生物的休眠体是结晶体B.是病毒,需寄生在活的生物体内C.最可能是细菌,生殖方式为分裂生殖D.大多数这类微生物能将无机物转化成有机物5.流感病毒往往寄生在人和动物细胞里,这种病毒属于()A.植物病毒B.动物病毒C.噬菌体D.细胞病毒6.下列关于细菌主要特征的叙述,错误的是()A.具有成形的细胞核B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌C.有些对人类有害D.大多数是生态系统中的分解者7.艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下对病毒的描述,错误的是()A.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内B.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C.病毒结构简单,属于单细胞生物D.某些病毒可被减毒后制成疫苗8.细菌和真菌在生物圈中广泛分布,它们生存的基本条件有()①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤9.下列有关病毒的说法中,正确的是()A.属于单细胞生物B.必须寄生在活细胞中才能生活C.进行分裂生殖D.可使人和动物患病,但不会使植物患病10.关于如图生物结构及生殖特点的叙述,不正确的是()A.甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.甲、丙属于原核生物,乙属于真核生物C.乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构D.乙的生殖方式是孢子生殖,丙的生殖方式是分裂生殖11.艾滋病是严重威胁人类健康的传染病,其病原体简称HIV。
北师大版初中生物八上第18章综合测试试题试卷含答案1

第18章综合测试一、选择题1.在和面时加入酵母菌,可使蒸出的面包多孔。
其原因是()A.酵母菌通过光合作用,产生氧气B.酵母菌分解葡萄糖,产生氧气C.酵母菌分解葡萄糖,产生二氧化碳D.酵母菌分解淀粉,产生氧气2.细菌、真菌和病毒的共同特点是()A.没有细胞结构B.无成形的细胞核C.生活方式一般为异养D.生殖方式为孢子生殖3.细菌是用什么方式来繁殖后代的()A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.卵式生殖4.由EV71病毒引起的手足口病在我国某些地区传播,下列对病毒描述正确的是()A.不含遗传物质B.没有细胞结构C.都会使人得病D.能独立生活5.魏老师将两张刚制好的永久装片和两种写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助电子显微镜下的观察正确地贴好标签。
你的依据是()A.叶绿体的有无B.细胞壁的有无C.遗传物质的有无D.细胞核是否成形6.DNA与蛋白质的根本区别在于()A.分子结构相对稳定B.相对分子质量很大C.在细胞内的分布有一定的规律D.DNA能够自我复制7.“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是()A.植物根部的吸收作用B.细菌、真菌的合成作用C.花瓣本身的呼吸作用D.细菌、真菌的分解作用8.在农村的沼气池中,利用一些微生物发酵可以产生用于照明和燃烧的气体,这种微生物是()A.甲烷菌B.酵母菌C.乳酸菌D.霉菌9.夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋发霉长毛,这些霉菌是从哪来的?()A.这些物品中原来有的B.空气中的C.因为有这些物品,它们跑来的D.这些物品中的某些物质变来的10.下列关于病毒、细菌、真菌的描述,错误的是()A.与人类关系密切B.都有遗传物质C.病毒都营寄生生活D.都有细胞结构11.“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是()A.植物根部的吸收作用B.细菌、真菌的合成作用C.花瓣本身的呼吸作用D.细菌、真菌的分解作用12.枯草杆菌和酵母菌的相同点是()A.都可以依靠孢子来繁殖后代B.个体微小,都具有细胞壁,都没有叶绿体C.都不是生态系统中的分解者D.都能使人体患病,对人类的生活不利13.下列对微生物的认识正确的是()A.病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖B.真菌都是单细胞生物C.细菌的繁殖方式是孢子生殖D.细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核14.下列关于人类对细菌真菌的利用,对应有误的是()A.乳酸菌——制作酸奶B.酵母菌——制作面包C.醋酸菌——制作泡菜D.甲烷菌——生产沼气15.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是()A.都能够形成芽孢B.都具有细胞核C.都靠分解现成的有机物生存D.都进行孢子生殖16.夏天,受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛,这些霉菌是由哪种结构发育而来的()A.孢子B.芽孢C.菌丝D.子实体17.烟草花叶病毒的生存环境()A.烟草根周围的土壤环境B.烟草周围的空气C.腐烂的烟草叶D.烟草的活细胞18.如图为有机污水处理的一种装置图,其中的活性污泥中含有大量的细菌等微生物。
北师大版八年级生物上册第18章生物圈中的微生物单元练习(附解析)

第18章生物圈中的微生物一、选择题1.(2018·天津·期末)以下说法错误的是A.真菌有单细胞的,也有多细胞的B.真菌细胞内没有叶绿体C.蘑菇和霉菌一样,也是由大量菌丝构成的D.霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物2.(2019·北京东城区·期末)下列对生态系统物质循环的叙述,不正确的是A.植物作为生产者,参与了生态系统的物质循环B.动物作为消费者,促进了生态系统的物质循环C.细菌作为分解者,对生态系统的物质循环有重要作用D.蚯蚓等腐食动物也可发挥分解者的功能,但对物质循环并无促进作用3.(2020·真题)制作酸奶所利用的生物技术是A.转基因技术B.组织培养技术C.发酵技术D.克隆技术4.(2020·湖南娄底市·真题)科学家把人的胰岛素基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行培养,使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。
下列说法错误的是A.科学家应用了转基因技术B.大肠杆菌的培养需要适宜的温度C.科学家是把人的胰岛素基因转入大肠杆菌的细胞核中D.人胰岛素基因在大肠杆菌细胞中也可以控制人胰岛素的合成5.(2019·专项)下列组合中,属于真菌的是A.灵芝、香菇、酵母菌、青霉B.酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌C.曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝D.肺炎球菌、青霉、霍乱弧菌、牛肝菌6.(2019·深圳市罗湖区·期末)直接食用从冰箱里拿出的食品是不太卫生的,因为某些细菌在低温环境下会形成休眠体,可以抵抗恶劣环境。
细菌形成的休眠体是A.孢子B.芽体C.芽孢D.结晶体7.(2019·北京顺义区·模拟)传统生物技术主要是指利用微生物发酵的技术,比如酿酒使用酵母菌。
下列有关生物技术的认识,不正确的是A.酿造白酒时,利用酵母菌分解葡萄糖产生酒精B.食品腐败是由微生物引起的,覆盖保鲜膜抑制了部分微生物的生长和繁殖C.克隆就是无性繁殖,可以在基因、细胞以及个体水平上获得克隆产物D.转基因食品能够解决我国粮食危机,因此有益无害8.(2018·北京西城区)大多数细菌和真菌在生物圈中属于A.生产者B.消费者C.分解者D.寄生者9.(2020·四川乐山市·真题)“3.29西昌木里森林火灾”令人痛惜,究其原因,主要是气候干燥和大量的枯枝败叶堆积。
北师大版初二上册《第18章生物圈中的微生物》测试题(含答案)

北师大版初二上册《第18章生物圈中的微生物》测试题(含答案)一、选择题(共32分)1.微生物与人类干系特殊密切,下列事例对人类不利的是()A. 青霉菌产生青霉素B. 甲烷细菌产生沼气C. 痢疾杆菌生活在人的肠道中D. 醋酸菌用于酿醋2.幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。
幽门螺旋杆菌的下列叙述,错误的是()A. 有细胞壁B. 没有成形的细胞核C. 是多细胞个别D. 通太过裂的方法繁殖3.关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应有误的是()A. 酵母菌一酸奶B. 甲烷细菌一生产沼气浑水处理C. 根瘤菌一固氮D. 大肠杆菌一产业化生产胰岛素4.微生物和人类生活有密切的干系,下列关于细菌、真菌和病毒的说法正确的是()A. 细菌议决芽孢繁殖后代B. 真菌都是多细胞生物C. 病毒都寄生在活细胞内D. 微生物对人类都有害5.下列没有细胞布局的生物是()A. 海带B. 乳酸菌C. 沙蚕D. 大肠杆菌噬菌体6.冬春两季是水痘高发季候,水痘是由病毒初次感染引起的传抱病,相关剖析错误的是()A. 病毒可用光学显微镜查看B. 呼吸道黏膜属第一道防地C. 戴口罩有利于切断传播途径D. 接种疫苗可保护易感人群7.腐生的细菌、真菌在生态系统中占有重要身分,这主要是因为它们能()A. 将无机物合成有机物B. 分化有害物质,净化环境C. 将生物遗体分化为无机物D. 为各类生物提供化学能8.真菌、细菌对自然界最重要的作用是()A. 提供氧气B. 提供有机物C. 提供二氧化碳D. 到场自然界的物质循环9.下列生物中,不具有细胞布局的是()A. 变形虫B. 霉菌C. 病毒D. 植物10.农民常将玉米和大豆隔断种植在联合块地上,这样做的主要目的是()A. 缓解人均耕地过少的矛盾B. 更合理的利用土地,进步产量C. 利用大豆压制杂草的生长D. 根瘤菌可固氮,有利于进步整体产量11.下面是四种生物的形态布局示意图,下列叙述正确的是()第 1 页A. 甲、乙、丙、丁都属于原核生物B. 乙类生物细胞中不具有 DNAC. 乙、丙、丁生物都议决孢子繁殖D. 甲生物必需生活在别的活细胞中12.下列属于细菌病毒的是()A. 冠状病毒B. 禽流感病毒C. 烟草花叶病毒D. 痢疾杆菌噬菌体13.下列微生物中,没有细胞布局的是()A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 酵母菌14.下列生物不具备细胞布局的是()A. 酵母菌B. 大肠杆菌C. 艾滋病病毒D. 蘑菇15.细菌与动植物细胞相比,主要的区别是没有()A. 叶绿体B. 线粒体C. 成形的细胞核D. 细胞膜16.下列关于芽孢的叙述中,错误的是()A. 芽孢可以度过不良环境B. 芽孢是细菌的休眠体C. 芽孢可以萌发出一个细菌D. 芽孢是细菌用来繁殖的布局二、简答题(本大题共3小题,共18.0分)17.根据图中的漫画回答标题。
北师大版八年级上册生物第18章生物圈中的微生物 基础知识测试题 (word版,含答案)
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第5单元第18章基础知识测试题时间:45分钟满分:100分一、选择题(40分)1.下列属于原核生物的是()A.细菌B.青霉C.蘑菇D.酵母菌2.如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是()①接种;②配制培养基;③高温灭菌;④恒温培养。
A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④3.下列关于青霉菌和大肠杆菌的比较中,说法正确的是()A.都通过孢子繁殖B.都有细胞核C.都不能进行光合作用D.都由一个细胞构成4. 下列对细菌的描述错误的是()A.细菌由多细胞组成B.细菌主要通过分裂方式进行繁殖C.细菌可以生产抗生素D.细菌可以生产疫苗5.夏天,受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛,这些霉菌是由哪种结构发育而来()A.孢子B.菌丝C.芽孢D.子实体6.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。
以下关于细菌和真菌的描述,正确的是()A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环7.下列各项中,属于人类对真菌利用的是()①制酸奶;②酿酒;③制醋;④生产青霉素;⑤做面食。
A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤8. 如图为某种生物的结构模式图,该生物()A.由蛋白质和遗传物质组成B.寄生在细菌和真菌细胞内C.可引发人类和动物传染病D.通过分裂进行生殖9.下列关于细菌营养方式的正确描述是()A.腐生细菌能够将无机物合成为有机物B.根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物C.进行寄生生活的细菌,靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活D.进行自养生活的细菌,靠分解动植物遗体来生活10. 下列关于细菌主要特征的叙述,错误的是()A.具有成形的细胞核B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌C.有些对人类有害D.大多数是生态系统中的分解者11. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()A.用无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C.给高烧病人注射青霉素D.给健康的人接种乙肝疫苗12.下列关于细菌、真菌、病毒特点的叙述中,正确的是()A.都通过分裂的方式繁殖后代B.细菌中的酵母菌能使馒头或面包膨大和松软C.病毒的个体很小,只由一个细胞构成,要用显微镜才能观察到D.细菌和真菌中的绝大多数不能合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养13.如图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处,下列相关说法正确的是()A.图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能B.图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核C.大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖,变形虫和衣藻为分裂生殖D.图中四种生物只有衣藻为生产者,其余都为消费者14.下列有关细菌与真菌的叙述中,错误的是()A.真菌细胞有成形的细胞核,但没有叶绿素B.真菌利用孢子进行繁殖C.细菌、真菌在生态系统中都属于分解者D.部分细菌、真菌能导致动植物和人患病15. 如图所示各种生物都很微小,但它们的形态结构和生活方式却存在较大差异,下列余述正确的是()A.①不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中B.②能自己制造有机物C.③没有细胞结构D.①②③都有成形的细胞核16.以下由真菌引起的疾病是()A.色盲B.贫血C.足癣D.夜盲症17. 下列关于芽孢的叙述,正确的是()A.芽孢就是孢子B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色D.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力18.小明经常看见广告:香皂可以有效地抑制细菌的存活。
北师大版生物八年级上册:第17章综合测试(含答案)
第17章综合测试一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
每小题2分,共40分)1.马、牛、羊等动物在生物圈中是()A.生产者B.消费者C.分解者D.合成有机物者2.造成野生动物灭绝的主要原因是()A.同种生物的斗争B.天敌过多C.外来物种的入侵D.生存环境的破坏与改变3.“螳螂扑蝉,黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是()A.竞争B.合作C.共生D.捕食4.生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链,下列能正确表示食物链的是()A.水→草→牛B.草籽→麻雀→鹰C.阳光→鼠→蛇D.草→吃草昆虫→食虫草5.某生态系统中的生物存在如右图所示的食物关系。
该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝()A.乙B.丙C.丁D.己6.某中学八年级一班的同学对一块农田观察后,画了一副农田生态系统的食物网图,请你分析,下列哪项是正确的()A.这个食物网中有4条食物链B.这个食物网是一个生态系统C.这个食物网中有5条食物链D.蛇和鸟都属于生产者7.下列哪一项体现了动物对环境的影响()A.大雁南飞B.青蛙冬眠C.海豹皮下脂肪厚D.千里之堤,溃于蚁穴8.动物在生物圈中的作用有()①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子A.①②B.②③C.①③D.①②③9.下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是()A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子10.美国白蛾是严重危害林业生产的外来物种,人们通过人工繁殖并投放周氏啮小蜂来进行防控,这种方法叫做()A.生物防治B.药物防治C.以菌治虫D.人工捕杀11.下列那项是模仿动物创造的()①抗荷服②人造地球卫星③薄壳建筑④血液透析仪A.①③④B.①②③④C.①②④D.②③④12.造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是()A.环境污染B.乱砍滥发C.疯狂捕杀D.生物入侵13.在生态系统的组成中,人属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.劳动者14.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫,二者的共同特征是()A.背腹扁平B.身体辐射对称C.有口无肛门D.由内外两层细胞构成15.为保护大熊猫,我国建立的自然保护区是()A.卧龙、王郎自然保护区B.洋县保护区C.青海湖鸟岛自然保护区D.神龙架自然保护区16.国家一级保护动物中具有嗜盐特性的是()A.大熊猫B.褐马鸡C.扭角羚D.白鳍豚17.我国特有的国家一级保护的爬行动物是()A.扬子鳄B.大熊猫C.东北虎D.丹顶鹤18.大柱山林场有国家级重点保护野生动物30种,自治区重点保护野生动物66种,这一事实体现了(),其本质是()A.动物种类的多样性生态系统的多样性B.动物数量的多样性蛋白质的多样性C.动物种类的多样性基因的多样性D.动物数量的多样性染色体的多样性19.表格中的资料信息直接反应了动物多样性中的()生物类群哺乳动物鸟类爬行类鱼类世界已知物种 4 3428 730 6 30019 056A.生态系统的多样性B.基因的多样性C.动物种类的多样性D.环境的多样性20.保护动物多样性最为有效的措施是()A.消灭对人类有害的生物B.建立濒危动物繁育中心C.建立自然保护区D.建立动物园二、非选择题(共60分)21.(10分)动物是人类的朋友,各种动物在自然界中各自起着重要的作用,与人类生活有着极为密切的关系,请将下列动物与其作用连接起来。
(北师大版)初中生物八年级上册 第17章综合测试试卷02及答案
第17章综合测试一、选择题1.下列属于国家二级保护动物的是()A.青蛙B.蟾蜍C.大鲵D.蝾螈2.兰花是广为栽培的观赏花卉,共有15 000多个品种,这充分体现了生物多样性中的()A.基因的多样性B.种类的多样性C.数量的多样性D.生态系统的多样性3.生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原等,这体现了()A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.种群多样性4.苍耳果实的表面有许多钩刺,这些钩刺挂在动物的皮毛上有利于()A.苍耳进行光合作用B.苍耳躲避不良环境C.苍耳扩大分布范围D.苍耳进行呼吸作用5.松鼠将松子埋藏在地下,在适宜的条件下,埋藏的松子就会萌发,这体现了动物在生物圈中的作用是()A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.帮助传播种子6.生物多样性是珍贵的自然遗产。
下列有关叙述正确的是()A.生物多样性就是指生物种类多种多样B.物种的多样性实质上是基因的多样性C.保护生物多样性不需要现代科学技术D.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一有效措施7.我国是生物种类最丰富的国家之一,拥有种类众多的珍稀动植物。
下列四种动物中,哪种是我国特有的珍稀动物()A.袋鼠B.扬子鳄C.北极熊D.企鹅8.蛇的种类多种多样,有眼镜蛇、五步蛇等,是生物多样性的表现,生物多样性不包括()A.物种多样性B.遗传多样性C.数量多样性D.生态系统多样性9.世界上没有指纹完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的()A.性状的多样性B.基因的多样性C.生物种类的多样性D.生态系统的多样性10.荣获“美国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了()A.生态系统的多样性B.生物数量的多样性C.环境的多样性D.基因的多样性11.下列有关动物在自然界中作用的叙述,不正确的是()A.动物在维持生态平衡中起着重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传粉和传播种子D.动物能够利用无机物制造有机物12.生物的多样性包括()①基因的多样性②生物种类的多样性③生态系统的多样性④动物行为的多样性⑤形态的多样性A.①②③B.①②④C.②③④D.①③⑤13.下列关于动物在自然界的作用的叙述,不正确的是()A.维持生态平衡B.动物和植物共同组成了生物圈C.帮助植物传粉、传播种子D.促进生态系统的物质循环14.动物在生物圈中的作用有()①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子A.①②B.②③C.①③D.①②③15.下列关于动物在维持生态平衡中的作用,叙述正确的是()A.只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时,才会影响生态平衡B.在一个平衡的生态系统中,各种动物的数量始终保持不变C.食物网中的任何一个环节出现问题,都会影响整个生态系统的平衡D.动物一般作为消费者,在生态平衡中一般不起作用16.下表资料直接反映了生物多样性中的()生物类群哺乳动物鸟类爬行类鱼类裸子植物被子植物世界已知种数 4 3428 730 6 30019 056850-940260 000A.生态系统多样性B.生物种类(物种)多样性C.基因(遗传)多样性D.生物数量多样性17.兴化大闸蟹有红膏蟹,青壳蟹,簖蟹等品种,这些属于()A.生态系统的多样性B.生物数量的多样性C.环境的多样性D.基因的多样性18.公元1600年至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800年至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。
北师大版八年级上册生物 第18章 生物圈中的微生物复习题(包含答案)
第18章生物圈中的微生物复习题一.选择题1.艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)引起的。
下列关于HIV的说法正确的是()A.能够独立生活B.具有细胞结构C.体积比细菌大D.含有遗传物质2.如图为某种生物的结构模式图,该生物()A.由蛋白质和遗传物质组成B.寄生在细菌和真菌细胞内C.可引发人类和动物传染病D.通过分裂进行生殖3.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()A.潮湿的沙土地B.煮沸且密封的牛奶C.潮湿的粮食堆D.干燥的橘子皮4.一批猪肉在检疫过程中,发现一种病原微生物,细胞结构中无成形的细胞核,有细胞壁,关于该微生物下列说法正确的是()A.这类微生物的休眠体是结晶体B.是病毒,需寄生在活的生物体内C.最可能是细菌,生殖方式为分裂生殖D.大多数这类微生物能将无机物转化成有机物5.流感病毒往往寄生在人和动物细胞里,这种病毒属于()A.植物病毒B.动物病毒C.噬菌体D.细胞病毒6.下列关于细菌主要特征的叙述,错误的是()A.具有成形的细胞核B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌C.有些对人类有害D.大多数是生态系统中的分解者7.艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下对病毒的描述,错误的是()A.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内B.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C.病毒结构简单,属于单细胞生物D.某些病毒可被减毒后制成疫苗8.细菌和真菌在生物圈中广泛分布,它们生存的基本条件有()①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤9.下列有关病毒的说法中,正确的是()A.属于单细胞生物B.必须寄生在活细胞中才能生活C.进行分裂生殖D.可使人和动物患病,但不会使植物患病10.关于如图生物结构及生殖特点的叙述,不正确的是()A.甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.甲、丙属于原核生物,乙属于真核生物C.乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构D.乙的生殖方式是孢子生殖,丙的生殖方式是分裂生殖11.艾滋病是严重威胁人类健康的传染病,其病原体简称HIV.下列相关叙述正确的是()A.HIV没有细胞结构,属于原核生物B.HIV也叫噬菌体,必须寄生在活细胞内C.能繁殖是HIV作为生物的主要标志D.艾滋病的存在,证明了病毒都是有害的12.如图所示各种生物都很微小,但它们的形态结构和生活方式却存在较大差异,下列叙述正确的是()A.①不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中B.②能自己制造有机物C.③没有细胞结构D.①②③都有成形的细胞核13.微生物在自然界中分布广泛,有关图中各种微生物的叙述,合理的是()A.②和③都是单细胞生物,有细胞核B.⑤是真核生物,是生态系统中的生产者C.①结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.④由菌丝构成,细胞内含有叶绿体,能够产生孢子14.关于微生物,下列叙述错误的是()A.微生物结构简单、种类繁多、分布极广B.微生物数量众多,对人类既有害也有益C.微生物都有细胞结构,但细菌、病毒无成形的细胞核D.微生物通过产生后代使物种得以延续15.下列有关噬菌体的叙述,正确的是()A.是专门寄生在动物活细胞内的病毒B.仅由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成C.通过结晶体传播的方式进行繁殖D.离开活细胞就会死亡16.如图是某些生物的结构或部分结构示意图,下列说法中正确的是()A.③的生殖方式是分裂生殖,必须寄生在活细胞内B.①可用于制作面包,②可用于酿酒C.②的生殖方式只有孢子生殖D.①②是由细胞直接构成生物体,④是构成动物体结构和功能的基本单位17.下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是()①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A.①②B.②④C.①③D.①④18.如图是细菌结构示意图,其中结构名称标注错误的是()A.①B.②C.⑤D.⑥19.细菌和真菌对于自然界的主要作用是()A.分解无机物B.导致动植物和人患病C.制造有机物D.参与物质循环20.微生物在医药工业中广泛应用,医疗中常用的青霉素是由下列哪种微生物产生的()A.青霉菌B.黄曲霉C.毛霉D.米曲霉21.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()A.用无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C.给高烧病人注射青霉素D.给健康的人接种乙肝疫苗22.课后,同学们在一起总结细菌与人类的关系,你不赞同的说法是()A.有些细菌可致病,也有些可用来生产药品B.有些细菌会污染环境,也有些可净化污水C.细菌是导致疾病的罪魁祸首,要彻底消灭D.有些细菌会使食物腐败,也有些可制作食品23.下列有关细菌、真菌与人类关系的说法中,错误的是()A.链球菌(细菌)使人患足癣B.乳酸菌可以用于制作泡菜C.酵母菌可以用于酿制葡萄酒D.甲烷菌可应用于污水处理24.下列关于细菌、真菌、病毒与人类关系的描述正确的是()A.病毒都能使人类患病并危及健康B.酵母菌可以用来酿酒、制作酸奶等食品C.细菌在净化污水时主要分解水中的有机物D.冷藏食品不易腐败的原因是低温杀死了细菌真菌25.在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,从而提高农作物的产量。
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第17、18章检测卷时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每题2分,共50分)1.生物圈中的生产者主要是()A.动物B.人类C.菌类D.绿色植物2.下列四个选项中,能正确表示食物链的是()A.大鱼→小鱼→虾B.草→羊→狼C.阳光→草→兔D.昆虫→青蛙→蛇3.下列不属于动物在生物圈中作用的是()A.是生物圈中的消费者B.是食物链结构中不可缺少的组成部分C.对植物的生活有积极作用D.对植物的生活不会造成不良影响4.晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实,这一实例说明动物在自然界中的作用是()A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子C.维持生态平衡D.促进物质循环5.以下属于我国特有珍稀动物的是()A.长臂猿B.金丝猴C.猩猩D.斑马6.为保护“国宝”大熊猫,我国建立的自然保护区是()A.西双版纳自然保护区B.武夷山自然保护区C.神农架自然保护区D.卧龙自然保护区7.目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是()A.物种退化B.食物链中弱肉强食C.人类对野生动植物资源的开发和利用D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对其栖息地环境的污染和改变8.动物的多样性不包括()A.物种多样性B.生态环境多样性C.形态多样性D.遗传物质多样性9.保护动物多样性最有效的措施是()A.就地保护B.易地保护C.法制教育D.隔离与领养10.下列说法正确的是()A.我国幅员辽阔,动物资源丰富,不用担心生物多样性的丧失B.动物资源的保护,最好的措施是禁止开发和利用C.生态系统多样性是动物物种多样性的基础D.保护动物多样性要反对盲目、掠夺式地开发利用11.细菌最常见的三种形态是()①球形②锥形③杆形④螺旋形A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.细菌与真菌相比,在细胞结构上,细菌没有()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核13.下列叙述中不属于细菌特征的是()A.个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到其形态B.有些是生态系统中的分解者,能把有机物分解为简单的无机物C.有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA,但没有叶绿体D.主要通过产生孢子来繁殖后代,环境条件适宜时,每个孢子发育成一个新个体14.禽流感是由禽流感病毒引起的禽类急性传染病。
下列有关禽流感病毒的叙述,正确的是()A.由蛋白质和遗传物质组成B.能够用光学显微镜观察其结构C.生物体活细胞体外寄生生活D.形态与大肠杆菌相似15.我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物,疟原虫与下列哪种生物的结构最相近()A.艾滋病病毒B.乳酸菌C.草履虫D.酵母菌16.夏天,食物和衣服上会发霉长毛,这是由以下哪类生物引起的()A.细菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌17.田雨橙同学在给微生物分类时,把大肠杆菌、乳酸菌归为一类,把霉菌、蘑菇归为一类。
她分类的依据是()A.细胞内有无叶绿体B.细胞有无细胞壁C.细胞有无成形的细胞核D.营养方式是否为异养18.大部分细菌和真菌都属于异养生物,其原因是()A.没有成形的细胞核B.不能直接用无机物合成有机物C.进行无氧呼吸D.进行有氧呼吸19.在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着,主要原因是()A.动植物的遗体自身会分解B.腐生细菌等微小生物能够分解动植物遗体C.细菌的分布十分广泛D.绿色植物能够分解动植物遗体20.下列微生物中能进行自养,在生物圈中作为生产者的是()A.硫细菌B.金黄色葡萄球菌C.蘑菇D.木耳21.每到夏季,如果保存方法不当,吃剩的饭菜容易腐败变质。
其根本原因是()A.环境温度过高B.营养物质含量丰富C.食物含水量高D.微生物大量生长、繁殖22.制作泡菜必需的微生物及处理方法是()A.酵母菌,开盖B.酵母菌,密封C.乳酸菌,开盖D.乳酸菌,密封23.在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是()A.曲霉菌B.酵母菌C.青霉菌D.乳酸菌24.青霉素是由青霉产生的,下列叙述不正确的是()A.青霉素是一种抗生素B.青霉素可抑制细菌和病毒的生长C.青霉是一种真菌,具有成形的细胞核D.青霉通过孢子繁殖25.为研究饮水机中细菌的生存条件,有人将同一桶纯净水每隔3天,分别从冷水口和热水口接等量的饮用水,测定细菌数量,结果如表所示。
下列说法错误的是()A.若用饮水机只喝冷水,应尽快将整桶水喝完B.使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康C.本实验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响D.冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多二、非选择题(共50分)26.(10分)判断正误。
对的画“√”,错的画“×”。
(1)生物圈中的动物必须直接或者间接地以绿色植物为食。
()(2)我们保护动物的多样性,就是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。
()(3)食物链一般由生产者、消费者和分解者共同组成。
()(4)我国有许多闻名世界的特产珍稀动物,如大熊猫、白唇鹿、扬子鳄、中华鲟、长颈鹿等。
()(5)野外采集的蘑菇都可以放心地食用。
()(6)蘑菇是由许多菌丝组成的,能够进行孢子繁殖,产生孢子的部位是菌褶。
()(7)病毒是由蛋白质外壳和遗传物质内核组成的,必须寄生在其他生物的细胞内。
()(8)艾滋病是由病毒引起的,这种病毒寄生在人体的淋巴细胞中,破坏人体的循环系统。
()(9)在氧气充足时,酵母菌能将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和酒精。
()(10)苏云金杆菌可以寄生在某些害虫体内并对其有致病性,所以可以用来进行生物防治。
()27.(9分)科学家在研究哺乳动物和鸟类多样性受威胁的原因时,统计了一个表格。
请分析回答问题。
原因偷猎栖息地丧失外来物种其他原因哺乳动物31%32%17%20%鸟类20%60%12%8%(1)哺乳动物多样性受威胁的主要原因是______________________________。
(2)鸟类多样性受威胁的主要原因是____________________。
(3)为了保护动物多样性,我国采取了三种保护措施。
其中,为了保护朱鹮,在陕西建立洋县自然保护区,这种做法属于______________。
28.(15分)请观察细菌的显微结构图,回答问题。
(1)遗传物质存在于图中序号________所指的结构中。
(2)这种细菌能运动吗?答:____________。
这是根据图中序号________所代表的结构做出判断的。
(3)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是细菌没有________________、叶绿体和液泡。
(4)有的细菌对人有益,如乳酸菌能通过__________使牛奶转化成营养价值更高的酸奶。
29.(16分)在一玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌,调成稀糊状,瓶口和连有导管的橡皮塞用凡士林封住,导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,如图所示,放在温暖的地方一段时间后,根据现象回答问题。
(1)试管中的澄清石灰水会____________,原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)打开玻璃瓶会嗅到酒味,原因是____________________________________________,取出一些物质,滴一滴碘液,不变蓝色的原因是________________________________________。
(3)本实验说明酵母菌具有________________________________________________________________________的作用。
(4)若将此装置放在冰箱中,会出现上述现象吗?为什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________。
第17、18章检测卷答案1.D2.B点拨:食物链的起点是生产者(通常是植物),经植食动物,再到肉食动物。
食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
3.D 4.B 5.B 6.D7.D8.C9.A10.D11.C12.D13.D点拨:细菌的繁殖方式是分裂生殖;细菌没有成形的细胞核,但是有DNA。
14.A15.C点拨:艾滋病病毒没有细胞结构,乳酸菌属于细菌,酵母菌属于真菌,草履虫和疟原虫都是单细胞动物。
故选C。
16.D17.C点拨:霉菌、蘑菇都属于真菌,真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、真正的细胞核,它们细胞内没有叶绿体,营养方式为异养;大肠杆菌、乳酸菌都属于细菌,细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,它们细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。
所以分类的依据是细胞内有无成形的细胞核。
18.B19.B20.A21.D22.D23.B24.B25.C26.(1)√(2)×(3)×(4)×(5)×(6)√(7)√(8)×点拨:艾滋病病毒破坏的是人体的免疫系统。
(9)×点拨:在氧气充足时,酵母菌将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水;在氧气缺乏时,酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精,这个过程称为酒精发酵。
(10)√27.(1)偷猎和栖息地丧失(2)栖息地丧失(3)就地保护28.(1)①(2)能⑥(3)成形的细胞核(4)发酵29.(1)变浑浊酵母菌将淀粉分解为葡萄糖,并进一步分解葡萄糖产生二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水变浑浊(2)酵母菌分解葡萄糖时产生了酒精淀粉被酵母菌分解了(3)把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精(4)不会,因为酵母菌的生长和繁殖需要适宜的温度。