声乐题一
声乐(一)(专升本)作业网课答案

1. (单选题)(本题4.0分)A、B、C、D、学生答案: C标准答案:C解析:得分: 42. (单选题) 下列关于和声模进的说法中错误的是()(本题4.0分)A、模进的最初原型称为模进动机B、是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法C、模进过程中模进音程绝对不能改变D、模进次数一般以三四次为宜学生答案: C标准答案:C解析:得分: 43. (单选题)下列关于完满终止的说法中错误的是()(本题4.0分)A、结束主和弦必须为强拍、根音旋律位置B、低音为原位的属或下属到主,即四五度进行C、比不完满终止有更强的收束感,更适宜结束全曲D、与正格终止、变格终止并称为结束终止的三种基本类型学生答案: D标准答案:D解析:得分: 44. (单选题) 常用的七和弦有几种()(本题4.0分)A、四种B、五种C、六种D、七种学生答案: A标准答案:A解析:得分: 45. (单选题) 下列和弦连接中无法用和声连接法做连接的是()(本题4.0分)A、B、C、D、学生答案: D标准答案:D解析:得分: 46. (单选题) 常用七和弦的根音与七音有几种七度()(本题4.0分)A、大七度小七度增七度减七度B、大七度小七度C、大七度减七度D、小七度减七度学生答案: D标准答案:D解析:得分: 47. (单选题) 调性和声的和弦是以几度关系叠置的()(本题4.0分)B、小三度C、增三度D、大小三度学生答案: D标准答案:D解析:得分: 48. (单选题) 下列和弦连接中低音部可能会出现增音程的是()(本题4.0分)A、B、C、D、学生答案: B标准答案:B解析:得分: 49. (单选题) 下列和弦连接中不能使用五音跳进的是()(本题3.0分)B、C、D、学生答案: A标准答案:A解析:得分: 310. (单选题)(本题3.0分)A、B、C、D、学生答案: C标准答案:C解析:得分: 311. (单选题) 古典和声中有几种功能()(本题3.0分)A、三种B、四种C、五种D、六种学生答案: A标准答案:A解析:得分: 312. (单选题)调性和声的和弦是以几度关系叠置的()(本题3.0分)A、大三度B、小三度C、增三度D、大小三度学生答案: D标准答案:D解析:得分: 313. (单选题)常用七和弦的根音与七音有几种七度()(本题3.0分)A、大七度小七度增七度减七度B、大七度小七度C、大七度减七度D、小七度减七度学生答案: D标准答案:D解析:得分: 314. (单选题)古典和声中有几种功能()(本题3.0分)A、三种B、四种C、五种D、六种学生答案: A标准答案:A解析:得分: 3题)(本题3.5分)A、正确B、错误学生答案: B标准答案:B解析:得分: 3.516. (判断题) 四部和声最主要的特点是声部平衡音响丰满(本题3.5分)A、正确B、错误学生答案: A标准答案:A解析:得分: 3.517. (判断题) 四部和声中任何两个相邻声部间的音程都不能超过八度,否则会形成声部过宽的错误(本题3.5分)A、正确B、错误标准答案:B解析:得分: 3.518. (判断题) 转位和弦就是根音不在最低音位置(本题3.5分)A、正确B、错误学生答案: A标准答案:A解析:得分: 3.519. (判断题) 四部和声就是四个声部(本题3.5分)A、正确B、错误学生答案: B标准答案:B解析:得分: 3.520. (判断题)(本题3.5分)A、正确B、错误学生答案: A标准答案:A解析:得分: 3.521. (判断题) 外声部就是和弦的根音和五音(本题3.5分)A、正确B、错误学生答案: B标准答案:B解析:得分: 3.522. (判断题) 结束终止处的主和弦可以采取不完全形式,省略三音或五音均可(本题3.5分)A、正确B、错误学生答案: B标准答案:B解析:得分: 3.523. (判断题) 和声小调每一音级上的七和弦性质都是各不相同的(本题3.5分)A、正确B、错误学生答案: A标准答案:A解析:得分: 3.524. (判断题) (本题3.5分)A、正确B、错误学生答案: B标准答案:B解析:得分: 3.525. (判断题) (本题3.0分)A、正确B、错误学生答案: A标准答案:A解析:得分: 326. (判断题) 上三声部相邻两声部间不能超过8度(本题3.0分)A、正确B、错误学生答案: A标准答案:A解析:得分: 327. (判断题) (本题3.0分)A、正确B、错误学生答案: A标准答案:A解析:得分: 328. (判断题) 和弦排列法的分类只与上三声部有关,与低音部无关(本题3.0分)A、正确B、错误学生答案: A标准答案:A解析:得分: 329. (判断题) 结束的主和弦如果是三音旋律位置,该终止式不能叫做完满终止(本题3.0分)A、正确B、错误学生答案: A标准答案:A解析:得分: 3。
声乐试题及答案

声乐试题及答案一、选择题1. 以下哪位作曲家被誉为“音乐之父”?A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 柴可夫斯基答案:B2. 声乐中的“美声”一词来源于哪个国家?A. 法国B. 意大利C. 德国D. 俄罗斯答案:B二、填空题1. 声乐演唱中,_______ 是指声音的高低,它决定了旋律的走向。
答案:音高2. 声乐演唱中,_______ 是指声音的强弱,它影响着音乐的表现力。
答案:音量三、简答题1. 简述声乐演唱中呼吸的重要性。
答案:呼吸是声乐演唱的基础,正确的呼吸技巧可以帮助歌手控制声音的稳定性和持续性,同时还能增强声音的共鸣和表达力。
2. 描述一下什么是“头声”和“胸声”?答案:头声是指声音在头部共鸣,声音较为明亮、细腻;胸声是指声音在胸腔共鸣,声音较为深沉、有力。
四、论述题1. 论述声乐演唱中情感表达的重要性及其实现方式。
答案:情感表达是声乐演唱的灵魂,它能够使歌曲更具感染力和艺术魅力。
实现情感表达的方式包括:深入理解歌词内容,将个人情感与歌曲情感相结合,通过声音的强弱、速度、音色等变化来传达情感。
五、实操题1. 请列举三种常见的声乐练习方法,并简述其作用。
答案:- 1) 呼吸练习:帮助歌手掌握正确的呼吸技巧,增强声音的稳定性和持续性。
- 2) 音阶练习:通过唱不同音阶来提高音准和声音的灵活性。
- 3) 发声练习:通过各种发声练习来增强声音的共鸣和表达力。
六、案例分析题1. 阅读以下歌词片段,并分析其情感色彩及演唱时应注意的技巧。
歌词片段:(此处假设歌词内容)答案:该歌词片段表达了一种_______(情感色彩),演唱时应注意_______(技巧要点),以达到更好的艺术效果。
七、附加题1. 请列举五种常见的声乐演唱风格,并简要说明每种风格的特点。
答案:- 1) 古典声乐:注重声音的纯净和技巧的精确。
- 2) 民族声乐:强调地域特色和民族情感的表达。
- 3) 爵士声乐:具有即兴性和个性化的演唱风格。
声乐常识问题100道

1)每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法——即()的呼吸方法,因为在整个声乐功能系列中,歌唱呼吸是最重要的一环,是整个歌唱建筑的基础,因此必须明确呼吸的重要性,重视练好歌唱呼吸的基本功。
A.丹田B.腹式C.胸式D.胸腹式联合答案:D题型:单选题2)(打开喉咙,稳定喉头),是歌唱基本功训练的核心,这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关键之一,很多歌唱者声音上的毛病,多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的,而正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动,获得稳定、流畅声音效果的关键。
以上说法是否正确()A.是B否答案:A题型:单选题3)要恰当地运用好歌唱的(),要使声音传得远,充满剧场,且圆润,优美动听,这是要经过专门训练的,对于初学者来说,是比较难掌握的课题。
A.呼吸B.共鸣C.共鸣D.咬字答案:B题型:单选题4)正确的发声要与正确的()相结合。
通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活运动能力,使之更完美而生动地表现歌曲和情感和内容。
A.呼吸B.共鸣C.共鸣D.咬字答案:D题型:单选题5)在歌唱发声时,还要注意对音准、节奏的训练,通过发声练习,逐步掌握(连、顿、强、弱)等全面的歌唱发声技巧,丰富歌曲的表现手段,增强歌曲演唱能力。
以上说法是否正确()A.是B.否答案:A题型:单选题6)在每次练习时,都要保持(正确的歌唱姿势),是进入良好歌唱状态的前提。
以上说法是否正确()A.是B.否答案:A题型:单选题7)在歌唱中很少使用的一种起音方式()A.硬起音B软起音 C.舒起音D.介于软硬起音之间答案:C题型:单选题8)正确的歌唱姿势()A.脊柱弯曲B.两眼呆滞C.胸腔打开D.小腹鼓起答案:C题型:单选题9)呼吸的四种练习方式包含快吸快呼吗?A.是B.否答案:A题型:单选题10)在训练幼儿歌唱时我们要注意根据不同年龄阶段幼儿的音域选择适合的曲目,一般来说中班幼儿的音域为()A.小字一组c-gB.小字一组c-bC.小字一组c-aD.小字一组c-f答案:B题型:单选题11)在选择幼儿歌曲的作品时我们应遵循几大原则,其中包含趣味性吗?A.是B否答案:A题型:单选题12)在进行小班幼儿歌唱的教学时我们应选择怎样结构的幼儿歌曲()A.一段体 B.两段体 C.三段体 D.结构复杂答案:A题型:单选题13)在解决幼儿音准方面的问题,以下哪一个做法是正确的()A.置之不理,不采取措施B.让孩子大声跟唱C.为孩子示范出良好音准范唱D.训斥以及嘲笑孩子答案:C题型:单选题14)以下哪一个表现是小班孩子能够轻松掌握的节奏型()A.大附点B.小切分C.后附点D.二分音符答案:D题型:单选题15)根据中国古代汉语的咬字规律,我们将汉字的构成分成三个组成部分,分别是(字门)(字腹)(字尾),以上说法是否正确()A.是B.否答案:B题型:单选题16)以下哪一个咬字方法是正确的()A.双唇无力B.唇齿紧张C.口腔积极D.牙关紧闭答案:C题型:单选题17)人体主要的共鸣腔体中,主导低声区的共鸣是哪一个共鸣腔体?A.鼻腔B.口腔C.头腔D.胸腔答案:D题型:单选题18)声乐艺术按照人声的嗓音性别和年龄差异特点,可以分为(男声)(女声)(男童声)(女童声)四类。
声乐统考考试题目及答案

声乐统考考试题目及答案1. 声乐表演中,下列哪一项是正确的呼吸技巧?A. 浅呼吸B. 深呼吸C. 胸式呼吸D. 腹式呼吸答案:B. 深呼吸2. 声乐练习时,下列哪项是正确的发声练习方法?A. 用力喊叫B. 轻声哼唱C. 用假声唱歌D. 用真声唱歌答案:B. 轻声哼唱3. 在声乐表演中,以下哪种声音被认为是不悦耳的?A. 纯净的头声B. 稳定的中音C. 颤抖的高音D. 清晰的低音答案:C. 颤抖的高音4. 声乐训练中,以下哪项是正确的姿势?A. 弯腰驼背B. 挺胸抬头C. 低头看脚D. 侧身站立答案:B. 挺胸抬头5. 在声乐表演中,下列哪项是正确的舞台表现?A. 闭眼唱歌B. 面无表情C. 与观众互动D. 背对观众答案:C. 与观众互动6. 声乐练习中,下列哪项是正确的音准训练方法?A. 随意唱高或唱低B. 使用音叉或调音器辅助C. 只唱自己熟悉的歌曲D. 忽略音准,只注重情感表达答案:B. 使用音叉或调音器辅助7. 在声乐表演中,下列哪项是正确的情感表达方式?A. 机械地唱歌B. 根据歌曲内容调整情感C. 忽略歌词,只注重旋律D. 用单一的情感唱歌答案:B. 根据歌曲内容调整情感8. 声乐训练中,以下哪项是正确的发声练习?A. 长时间连续唱歌B. 每天练习不同的歌曲C. 定期进行声带休息D. 用尽全力唱歌答案:C. 定期进行声带休息9. 在声乐表演中,下列哪项是正确的舞台礼仪?A. 迟到入场B. 穿着随意C. 鞠躬致谢D. 忽略观众答案:C. 鞠躬致谢10. 声乐练习中,以下哪项是正确的发声练习方法?A. 用喉咙唱歌B. 用气息支持声音C. 用嘴唇唱歌D. 用鼻子唱歌答案:B. 用气息支持声音。
声乐理论基础知识测试题

声乐理论基础知识测试题一、选择题(每题5分,共50分)1. 声乐中,下列哪一项不是基本的发声练习?A. 呼吸练习B. 音阶练习C. 节奏练习D. 舞蹈练习2. 在声乐训练中,正确的呼吸方式是:A. 胸式呼吸B. 腹式呼吸C. 胸腹联合呼吸D. 完全不用呼吸3. 声乐中,以下哪个术语指的是音高上升?A. 升高B. 降低C. 升高半音D. 降低半音4. 以下哪个术语描述的是声音的强度?A. 音高B. 音色C. 音量D. 节奏5. 在声乐中,“共鸣”一词指的是:A. 声音的传播B. 声音的反射C. 声音的放大D. 声音的共振二、填空题(每题5分,共30分)6. 声乐中,______是指声音的纯净度和清晰度。
7. 声乐练习中,______是指通过控制呼吸来控制声音的技巧。
8. 声乐中,______是指声音的自然波动,给声音增加表现力。
9. 在声乐中,______是指通过改变声带的张力和气息的流速来改变音高。
10. 声乐中,______是指声音的质感,它受到声带、共鸣腔和发声技巧的影响。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述声乐中“发声位置”的概念及其重要性。
12. 描述声乐练习中“呼吸支持”的作用及其练习方法。
答案一、选择题1. D2. C3. A4. C5. D二、填空题6. 音色7. 呼吸控制8. 颤音9. 音高变化10. 音色三、简答题11. 发声位置是指声音在身体内部产生和传播的区域。
正确的发声位置可以确保声音的共鸣和传播效率,提高声音的质量和表现力。
它的重要性在于,正确的发声位置可以减少声带的紧张和疲劳,预防声带损伤,并帮助歌手更好地控制声音的力度和音色。
12. 呼吸支持是声乐练习中非常重要的一部分,它涉及到使用腹式呼吸来支持声音的产生和维持。
正确的呼吸支持可以提供稳定的声音基础,帮助歌手控制声音的强度和持续时间。
练习方法包括:进行腹式呼吸练习,学习如何通过腹部肌肉控制呼吸,以及在发声时保持腹部的稳定和支持。
小学声乐试题大全及答案

小学声乐试题大全及答案一、选择题1. 声乐是指使用人声作为乐器来表达音乐的一种艺术形式,以下哪个选项不属于声乐的范畴?A. 独唱B. 合唱C. 乐器演奏D. 重唱答案:C2. 以下哪个选项是正确的呼吸方式?A. 浅呼吸B. 腹式呼吸C. 胸式呼吸D. 口呼吸答案:B3. 在唱歌时,正确的发声位置应该是?A. 喉咙B. 口腔C. 胸腔D. 鼻腔答案:D二、填空题1. 声乐的基本要素包括音高、______、节奏和音色。
答案:音长2. 唱歌时,正确的姿势应该是挺胸、______、下巴放松。
答案:收腹3. 声乐训练中,______是培养音乐感觉和表现力的重要手段。
答案:视唱三、简答题1. 简述声乐练习中如何正确发声?答案:正确发声需要放松喉咙和下巴,使用腹式呼吸,声音从鼻腔发出,保持声音的连贯和稳定。
2. 描述一下合唱时应该注意的事项。
答案:合唱时应注意保持声音的统一和协调,注意呼吸的同步,以及与队友的相互配合。
四、论述题1. 论述声乐在小学音乐教育中的作用。
答案:声乐在小学音乐教育中起着至关重要的作用。
它不仅能够培养学生的音乐感知能力,提高音乐素养,还能通过集体合唱等形式,增强学生的团队协作意识和集体荣誉感。
此外,声乐训练还能帮助学生建立自信心,培养良好的表达和沟通能力。
五、操作题1. 请根据以下旋律,用正确的呼吸和发声方法唱出歌曲《小星星》。
答案:(此处应有《小星星》的旋律谱,但因文本限制,无法展示。
)六、判断题1. 唱歌时,声音越大越好。
答案:错误2. 唱歌时,应该保持身体放松,避免紧张。
答案:正确3. 声乐训练中,不需要考虑情感的表达。
答案:错误以上是小学声乐试题大全及答案的示例,涵盖了选择题、填空题、简答题、论述题、操作题和判断题等多种题型,旨在全面考察学生的声乐知识和技能。
声乐试题及答案

声乐试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 声乐中,以下哪个术语指的是声音的强度?A. 音高B. 音色C. 音量D. 节奏答案:C2. 以下哪个选项不是声乐练习中常见的呼吸技巧?A. 腹式呼吸B. 胸式呼吸C. 胸腹联合呼吸D. 口呼吸答案:D3. 在声乐中,以下哪个术语指的是声音的纯净度?A. 音准B. 音质C. 音域D. 音色答案:B4. 以下哪个选项是正确的声乐姿势?A. 弯腰驼背B. 肩膀耸起C. 身体直立D. 头部前倾答案:C5. 在声乐中,以下哪个术语指的是声音的高低?A. 音高B. 音色C. 音量D. 节奏答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 声乐练习中,正确的呼吸方式应该是______呼吸。
答案:腹式2. 声乐演唱时,声音的______和______是评价一个歌手演唱技巧的重要标准。
答案:音准、音色3. 声乐中,______是指声音的高低范围。
答案:音域4. 在声乐练习中,______是指歌手在演唱时,声音的强弱变化。
答案:音量5. 声乐演唱时,______是指歌手在演唱时,声音的纯净度。
答案:音质三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述声乐练习中腹式呼吸的重要性。
答案:腹式呼吸能够使歌手在演唱时获得更充足的气息支持,有助于声音的稳定和音量的控制,同时减少因呼吸不当导致的嗓音损伤。
2. 描述一下声乐演唱时如何正确地使用共鸣。
答案:在声乐演唱时,歌手需要通过调整口腔、鼻腔、胸腔等共鸣腔体,使声音产生共振,从而增强声音的丰满度和穿透力。
3. 解释一下什么是声乐中的音准。
答案:音准是指歌手在演唱时,发出的声音与音乐作品要求的音高相符合的能力。
4. 声乐演唱时,如何保持良好的姿势?答案:保持良好的姿势包括身体直立、肩膀放松、头部自然,这有助于歌手呼吸顺畅和声音的自然流动。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述声乐演唱中,情感表达的重要性及其实现方法。
答案:情感表达是声乐演唱的核心,它能够使演唱更具感染力和艺术表现力。
小学声乐试题大全及答案

小学声乐试题大全及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪首歌曲是儿童歌曲?A. 《小星星》B. 《茉莉花》C. 《黄河大合唱》D. 《十送红军》答案:A2. 声乐中的“头声”是指:A. 用头部发声B. 用腹部发声C. 用喉咙发声D. 用胸部发声答案:A3. 音乐中的基本音级是:A. 1,2,3,4,5,6,7B. C,D,E,F,G,A,BC. Do,Re,Mi,Fa,So,La,TiD. 宫,商,角,徵,羽答案:B4. 以下哪个乐器不属于弦乐器?A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 吉他答案:B5. 音乐的“节奏”是指:A. 音乐的速度B. 音乐的强弱C. 音乐的拍子D. 音乐的音高答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 音乐的三要素包括音高、______和音色。
答案:节奏2. 在音乐中,______是指音的高低。
答案:音高3. 五线谱中的五条线和四个间,从下往上数,第一条线是______线。
答案:E4. 音乐中的“和声”是指两个或两个以上的______同时发声。
答案:音5. 音乐中的“旋律”是指音的______变化。
答案:高低三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述什么是“复调音乐”。
答案:复调音乐是指两个或两个以上独立的旋律线条同时进行,相互交织,形成和声效果的一种音乐形式。
2. 什么是“音乐的力度”?答案:音乐的力度是指音乐在演奏或演唱时的强弱变化,它可以通过音量的大小、音色的明暗、节奏的快慢等来表现。
3. 简述“音乐的节奏”对音乐表现的作用。
答案:音乐的节奏是音乐的基本要素之一,它决定了音乐的拍子和速度,对音乐的情感表达和风格特征有着重要的影响。
4. 什么是“音乐的音色”?答案:音乐的音色是指不同乐器或人声在发声时所具有的独特声音特征,它包括音的质地、色彩和特性,是音乐表现力的重要组成部分。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述儿童学习声乐的好处。
答案:儿童学习声乐可以培养音乐感和节奏感,提高语言表达能力,增强自信心,促进情感表达,同时对身心健康也有很好的促进作用。
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音乐考试试卷
本试卷满分为50分时量90分钟共6页
一、填空题(每空0.5分,共14分)
1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、___________________________、社会交往价值、_________________________四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。
3、从民歌的体裁形式来讲,主要有:号子、山歌、小调、________、__________________等。
4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、______________、___________等。
5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一,他在从事教育工作的同时还创作了许多作品,如清唱剧《______________》。
6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中,猎户女儿常宝的一个唱段。
7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲,其特点基本上与大合唱相同。
8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品,全曲为三段式结构,取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家,主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等,其中作品《____________》在1934年亚历山大·齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》,这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。
11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体,篇幅不大,与小咏叹调相似的
曲。
12、____________一生写有一百多首交响曲,号称“交响曲之王”。
13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰·施特劳斯于1867年创作
的,为典型的____________结构,由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。
14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友,建筑家、美术家维克托·哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。
15、1817年至1823年,贝多芬创作了《第九交响乐》。
乐曲共分为四个乐章。
《》是该作品的第四乐章。
16、《码头工人歌》作于1934年,是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《____________________》中的一首歌曲。
17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲,后改编为民族管弦乐曲。
18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。
它以清新、快捷的旋律和节奏,描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。
19、钢琴曲《》,是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。
20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四()交响曲》。
二、多项选择题(每题1分,共5分)
1、下列哪些方法可将音程扩大?()
A、重升冠音
B、根音重降冠音降低半音
C、升高冠音降低根音
D、同时降低冠音和根音
2、下列哪些和弦是不协和和弦?()
A、大三四六和弦
B、增三四六和弦
C、小三六和弦
D、小小七五六和弦
3、下列各调中,哪些属于调号为三个升号的同宫系统调?()
A、B商
B、#F羽
C、#C角
D、E徵
4在常用的等调中,其调号关系为:()
A、五升等于六降
B、六升等于六降
C、七降等于五升
D、七升等于五降
5、下列哪些调之间是等音调关系?()
A、以#G为商的宫调式与bB为角的宫调式
B、bA商与#G羽
C、以#A为Ⅱ级的和声小调和以ba为主音的和声小调
D、bd自然小调与#C大调
三、判断题(正确的打√,错误的打×。
每题0.5分,共8分)
1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲
的第4首。
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2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲:《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。
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3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身,全曲十六段,着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。
()
4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。
()
5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的,这首歌属那不勒斯船歌体裁,3/4拍子。
()
6、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中,出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲,《同志们,勇敢的前进》就是其中最著名的一首。
()
7、十二音技法是现代音乐创作手法之一,由奥地利作曲家勋伯格所始创。
按照这一技法,半音阶中的十二个音处于同等地位,将这十二个音排成某一音列,称之为序列。
()
8、室内乐,原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐,以别于教堂音乐和戏剧音乐。
现在,通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。
()
9、莫扎特(1756—1791),德国著名作曲家,他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。
()
10、俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品,以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。
其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。
()
11、《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。
全曲的结构为奏鸣曲式。
其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。
()
12、金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。
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13、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物,它的绝大多数是填词创作,曲调主要来自美国,其次来自西欧各国。
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14、著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一。
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15、作曲家门德尔松生于德国,代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。
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16、《走西口》是二人转的传统剧目,属于以唱做为主的“硬码戏”,即“做工戏”。
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四、调式分析(5分)
调转调五、和声分析(10分)
要求:1、确定调式调性;
2、用罗马数字表明和弦级数。
六、教学目标个案分析(8分)
请根据你对新课标的理解,对以下教学目标提出个人看法,并重新拟定教学目标。
课题:歌剧欣赏(主要作品:歌剧《白毛女》选曲《北风吹》、《扎红头绳》、《太阳出来了》)
教学目标:
1、学习音乐知识—歌剧,欣赏中国歌剧《白毛女》选曲。
2、通过参与音乐实践活动,初步了解、感受中国歌剧音乐的艺术特点。
3、扩大学生的音乐视野,陶冶情操,培养和提高学生的创新思维、审美能力。
1、毕业后工作过二年,熟悉教学。
一直在从事音乐教育的工作,认真、踏实。
教学过程寓教于乐。
2008-2009北京乐海佳音艺术中心任钢琴老师,带有五个孩子,从初学到六级。
孩子性格各不相同,在教学过程中运用不同的教学语言和教学方法让孩子保持学习的兴趣和学习的效率是我在教学中一直很重视,并努力做的。
在职期间,学生家长普遍反映良好。
2008-2009艺馨音乐教室任儿童声乐老师,二个学生,其中一个初中一个小学,根据学生年龄特点及声线特点,在教学形式和内容上各不相同。
让孩子在乐中学,唱中学,是我教学的目标。
孩子的笑脸是我教学成绩的证明。
家教时间:周一、双休日
2、8年教龄,中教一级,一线在职教师师范大数学系毕业,2003年开始对初中数学进行辅导,从教至今一直从事学校带课和私人家教,有丰富的家教经验,带过很多成功案例,认真,有耐心,诚信是我的工作原则。
上课方式:传统教学与多媒体教学相结合。
教学特点:互动式授课,注重学生基础知识,基本方法和基本技能的培养。
讲解细致,由浅入深。
曾辅导多名初中学生顺利考入重点中学。
例如08年辅导实验中学初三学生数学成绩118分;08年辅导北京八一中学初三学生成绩从80分提高到110分;辅导北大附中初三学生数学成绩从89分提高到112分。
家教时间:平时晚,周六日!
文章来源:/jjxg/797.html。