最新总分类账的设置与登记讲课稿
账簿的设置与登记(基础会计精品实训)PPT课件
会计学基础 Essentials of AccouCnHtEinNLgI
3
一、账簿的设置
一般情况下，每个会计单位都应设置 日记账、总分类账、明细分类账和备查账。
日记账是按照经济业务发生的时间先后顺序，逐 日逐笔顺序登记的账簿。 总分类账是按总分类账户进行分类登记的账簿。 明细分类账是按明细分类账户进行分类登记的账 簿。 备查簿是对某些在日记账和分类账中未能记载或 记载不全的经济业务进行补充登记的账簿。
在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向 的，在余额栏内登记负数余额；
按照国家统一会计制度的规定可以用红字登记 的其他会计记录，如结账、划线。
会计学基础 Essentials of AccouCnHtEinNLgI
19
例如：在三栏式账户的余额栏前，如未印明余 额方向的，在余额栏内登记负数余额
总
账
会计科目：本年利 润
会计学基础 Essentials of AccouCnHtEinNLgI
4
（一)现金日记账 订本式账簿,常用收、付、余三栏式账页。
第页
会计学基础 Essentials of AccouCnHtEinNLgI
5
（二）银行存款日记账 订本式账簿,常用收、付、余三栏式账页。
会计学基础 Essentials of AccouCnHtEinNLgI
会计学基础 Essentials of AccouCnHtEinNLgI源自103.多栏式明细账
适用于成本类、费用类和收入类的明细核算。如“生产成本明细账”、 “制造费用明细账”、“管理费用明细账”、“销售费用明细账”、 “主营业务收入明细账”、“本年利润明细账”。
总分类账的格式和登记方法登记方法
总分类账的格式和登记方法登记方法【爱文库】核心用户上传总分类账的格式和登记方法登记方法总分类账是按每一个总分类科目开设账页，进行分类登记的账簿，它能总括地反映各会计要素具体内容的增减变动和变动结果，编制会计报表就是以这些分类账所提供的资料为依据的。
它一般采用三栏式账页格式。
总分类账的登记方法很多，可以根据各种记账凭证逐笔登记也可以先把各种记账凭证汇总编制成科目汇总表或汇总记账凭证，再据以登记总分类账。
关于总分类账的登记方法将在第八讲会计核算程序中作具体说明。
明细分类账的登记方法:明细分类账是按照明细科目开设的用来分类登记某一类经济业务，提供明细核算资料的分类账户。
它所提供的有关经济活动的详细资料，是对总分类账所提总括核算资料的必要补充，同时也是编制会计报表的依据。
明细账的格式应根据各单位经营业务的特点和管理需要来确定，常用的格式主要有:1.“三栏式”明细分类账“三栏式”明细分类账的账页格式同总分类账的格式基本相同，它只设“借方”、“贷方”和“余额”三个金额栏。
其适用于“应收账款”、“应付账款”等只需进行金额核算的明细账。
2.“数量金额式”明细分类账“数量金额式”明细分类账的账页，其基本结构为“收入”、“发出”和“结存”三栏，在这些栏内再分别设有“数量”、“单价”、“金额”等项目，以分别登记实物的数量和金额。
朝阳【wlsh0908】整理【爱文库】核心用户上传这种格式的明细账适用于既要进行金额明细核算，又要进行数量明细核算的财产物资项目。
如“原材料”、“产成品”等账户的明细核算。
它能提供各种财产物资收入、发出、结存等的数量和金额资料，便于开展业务和加强管理的需要。
3.“多栏式”明细账“多栏式”明细账的格式视管理需要而呈多种多样，它在一张账页上，按照明细科目分设若干专栏，集中反映有关明细项目的核算资料。
这种格式的明细账适用于费用成本、收入成果类的明细核算。
如“生产成本明细账”，它只设一栏借方，下按成本设置专栏，贷方发生额用红字在有关专栏内登记。
分类账、备查账的设置和登记方法
【课题】分类账、备查账的设置和登记方法【教材版本】张玉森.陈伟清中等职业教育会计专业国家规划教材《基础会计》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计习题集》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计教学参考书》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2【教学目标】认知目标：分类账由会计员负责登记，进一步认识总账与明细账的联系与区别；能力目标：熟悉分类账的账页结构，掌握一些代表性账户的登记方法；情感目标：培养学生细心、严谨的工作作风以及较强的工作责任感。
【教学重点、难点】（参考配套教学用书《基础会计教学参考书》P45）教学重点：根据记账凭证逐笔登记总账的方法以及三栏式、多栏式明细账的登记方法；教学难点：多栏式、横线登记式明细账的登记方法。
【教学媒体及教学方法】制作幻灯片启发式讲授法、演示法、比较法、归纳法、讲练结合法【课时安排】2课时（90分钟）【教学过程】第一环节 复习旧课（2分钟）第二环节 新授课（73分钟）第三节 账簿的设置和登记——分类账、备查账的设置和登记【导入】（3分钟） 【幻灯片演示】一、总分类账的设置和登记（30分钟） 【讲解】 【幻灯片演示】 总分类账的概述：总分类账简称总账。
通过总账可以集中、全面地反映经济活动的总体状况，为进一步进行会计核算提供总括的信息资料。
每个企业、行政事业单位都要根据本单位经济活动的实际情况设置相关的总分类账。
其登记依据和方法取决于会计核算形式。
【讲解】 【幻灯片演示】总分类账的外表形式：总分类账是带有统驭性和比较主要的账簿，一般都应使用订本账。
（如下图）【讲解】【幻灯片演示】总分类账的格式：一般采用“三栏式”账簿。
（如下图）【举例】【幻灯片演示】【资料】2006年5月1日“应收账款”账户期初余额为25000.00元2006年5月12日，收到转账支票一张金额10000元，系红星塑料厂偿还前欠货款，当日将支票送存银行，并开具收据交与对方（红星塑料厂开户行：商业银行民族路分理处，账号221-003586590）。
会计账簿的基本内容种类启用与登记要求总分类账的登记方法
会计账簿的基本内容种类启用与登记要求总分类账的登记方法大家好，今天咱们来聊聊会计账簿的那些事儿。
说起会计，大家脑海里可能首先蹦出来的就是那些密密麻麻的数字和表格。
没错，会计账簿可是企业财务管理的核心，它就像是企业的“大脑”，帮我们记录每一笔钱的来龙去脉，保证财务透明，让老板们心里有底。
那么，会计账簿到底长啥样？怎么用呢？咱们这就一起揭开它的神秘面纱！首先说说会计账簿的基本内容。
简单来说，就是那些用来记账的纸和笔。
这些账簿可不是随便什么纸都能用的，得是那种专门设计的、能防水防火的，还得是电子的或者纸质的，看企业的需求。
不过，不管用什么材料，账簿上的内容可都是五花八门，什么资产、负债、所有者权益、收入、费用等等，应有尽有。
接下来说说启用与登记要求。
会计账簿可不是一上来就能用，得经过一系列的“体检”。
比如，你得先做个“健康检查”，看看账簿有没有损坏、涂改的痕迹，确保它是完整无缺的。
然后，按照国家统一的会计准则和税法规定，把账目都理清楚，分门别类地记下来。
记账的时候，可不能马虎，得清清楚楚、明明白白，这样才能保证数据的准确性。
对了，别忘了定期对账，就像给账本做一次“全身检查”，看看有没有什么不对劲的地方。
再说说总分类账的登记方法。
总分类账可是整个账簿的灵魂，它记录的是企业的财务状况。
登记总分类账的时候，可得用心啦！得按照会计科目来，每个科目下面还有子科目，就像树根和树枝一样，都得清清楚楚。
记账的时候，不仅要数字准确，还得注意格式，有时候还得用红线划掉多余的数字，保持账目的整洁。
对了，别忘了定期对账，就像给总分类账做一次“全身检查”，看看有没有什么不对劲的地方。
会计账簿可是个大工程，得认真对待。
它不仅关系到企业的财务健康，还关系到老板们的决策。
所以，咱们在记账的时候，可得细心、耐心，像对待自己的孩子一样。
只有这样，才能确保账目清晰，让老板们看得明白，也让自己心里踏实。
好了，今天的分享就到这里啦！如果你还有其他关于会计账簿的问题，欢迎随时来找我探讨哦！。
总账管理专题知识讲座
、转账定义
（3）期间损益 ➢ 期末时，应将各损益类科目旳余额转入“本年利润”科目，能够反应集团
企业在一种会计期间内实现旳利润或亏损总额。
➢ 本系统提供旳结转损益功能，就是将全部损益类科目旳本期余额全部自动
转入本年利润科目，并生成一张结转损益记账凭证。
➢ 结转各项收入： 借：主营业务收入
➢ 结转各项成本费用： 借：本年利润
➢ 对账原因： ➢ 对于一笔涉及“银行 存款”科目旳业务， 因为企业与银行双方 记账旳时间或凭证传 递旳时间不同等原因， 出现了一方入账而另 一方未入账旳现象。
、银行对账
银行对账环节
、银行对账
对账单方向
➢ 银行提供银行对账单余 额方向，假如方向为借， 则和银行账旳方向相同， 则对账旳原则为方向相 同，金额相同；
➢ 提醒：
➢ 为了确保账表对账相平，往来类旳科目录入期初余额时请务必经过往来明细录入，而后进 行数据汇总。
➢ 辅助期初余额支持增行，是为了兼容此前版本升级数据。
、数据权限分配
【操作阐明】
→查看数据权限 在"权限浏览"界面，先选择要查看旳角色或顾客名称，再选择数据权限类型："统计"级权 限或"字段"级权限， 右边显示该角色或顾客所拥有旳业务对象数据权限清单。
收到业务员交回现金。
借：现金
1000
贷：主营业务收入 800
贷：赠品收入
200
➢ 会计习惯针对收到旳现金 1000元进行分解，例如分解 为销售商品收到800，收到 其他与经营有关200。
➢ 优点：不易漏掉犯错。
➢ 缺陷：繁琐。
取数关系 不定义。
、指定流量
（2）对方科目指定流量
教育部参赛—总分类账户和明细分类账户的登记-林帅
2、总账科目与明细科目有什么联系和区别？
它们核算的内容相同，只是提供核算资料的 详细程度不同。
某工业企业现用部分总账科目和明细科目如下： （1）原材料 （2）短期借款 （3）应收B公司货款 （4）主要材料 （5）辅助材料 （6）应付甲工厂货款 （7）应付账款 （8）临时借款 （9）甲材料 （10）乙材料 （11）应收账款 （12）应收A单位货款 要求：在上列科目中分析哪些属于一级科目？哪些属于对应的明 细科目？并把结果填入下表对应的栏目中。
第三节 总分类账户和明细分类账户
重点：总账与明细账的平行登记要点。 难点：总账与所属的明细账要同时、同向登记。 教学目标：1、通过讲授，使学生掌握平行登记 的要点。 2、通过登记“T”字账，提高学生的动手能力， 并掌握总账与所属的明细账的对账。
课前复习
1、会计科目按其提供核算指标的详细程度分， 可分为哪两类？
一级科目 原材料
短期借款 应付账款 应收账款
二级明细科目 主要材料 辅助材料
临时借款 应付甲工厂货款
应收A单位货款 应收B公司货款
三级明细科目 甲材料 乙材料
新课学习
由于账户是根据会计科目设置的，因此，账户 的设置与分类应与会计科目的设置与分类保持 一致。 ⑴根据一级会计科目设置的账户称为一级账户 (总分类账户)，⑵根据明细科目设置的账户称为 明细分类账户,它是对某一总分类账户的核算内 容作进一步详细的分类和补充说明。 注： 总分类账户提供的是总括核算指标，明细分类 账户提供的是明细核算指标。
4、借：原材料—A材料 10000 --B材料 15000 贷：银行存款 20000 应付账款—红云厂 5000
应付账款
2、6500 本期发生额合计：6500 期初余额：12500 1、1000
总分类账的设置与登记
总分类账会计科目：库存现金单位：元总分类账会计科目：银行存款单位：元总分类账会计科目：银行存款单位：元总分类账会计科目：银行存款单位：元总分类账会计科目：应收账款单位：元总分类账会计科目：其他应收款单位：元总分类账会计科目：材料采购单位：元总分类账会计科目：原材料单位：元总分类账会计科目：生产成本单位：元总分类账会计科目：制造费用单位：元总分类账会计科目：库存商品单位：元总分类账会计科目：预付账款单位：元总分类账会计科目：固定资产单位：元总分类账会计科目：累计折旧单位：元总分类账会计科目：短期借款单位：元总分类账会计科目：应付账款单位：元总分类账会计科目：应付职工薪酬单位：元总分类账会计科目：应付利息单位：元总分类账会计科目：应交税费单位：元总分类账会计科目：应付股利单位：元总分类账会计科目：长期借款单位：元总分类账会计科目：实收资本单位：元总分类账会计科目：盈余公积单位：元总分类账会计科目：主营业务收入单位：元总分类账会计科目：主营业务成本单位：元总分类账会计科目：营业税金及附加单位：元总分类账会计科目：销售费用单位：元总分类账会计科目：管理费用单位：元总分类账会计科目：财务费用单位：元总分类账会计科目：所得税费用单位：元总分类账会计科目：本年利润单位：元总分类账会计科目：利润分配单位：元总分类账会计科目：单位：元总分类账会计科目：单位：元总分类账会计科目：单位：元总分类账会计科目：单位：元。
总分类账与明细分类账的平行登记讲课文档
2016年
月
日
5
1
凭证号数
摘要 期初余额
借方
贷方
13
还欠货款
40000
21
欠货款
210000
29
还欠货款
110000
31
本期发生额及余额
150000 210000
第九页，共16页。
借或贷
贷 平
贷 贷
贷
余额
40000 0
210000
100000 100000
明细分类账
账户名称：兴华工厂
2016年
月
日
21 购入 6 000 30 180 000
4 000 30 120 000 9 000 30 270 000 15 000 30 450 000
29 领用
31
本期发生 额及余额
11
000
30
12 000 30 330 000 12 000 30
360 000 3 000 30 360 000 3 000 30
总分类账
账户名称：应付账款
2016年
月
日
凭证号数
摘要
借方
5
1
13
21
29
期初余额 还欠货款 欠货款 还欠货款
60000
119000
31
本期发生额及余额 179000
贷方
210000
210000
借或贷
贷
贷
贷 贷
贷
余额
79000 19000 229000
110000
110000
明细分类账
账户名称：红旗工厂
总分类账与明细分类账的平行登记
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
总分类账
会计科目：库存现金单位:元
总分类账
会计科目：银行存款单位:元
总分类账
会计科目：银行存款单位:元
总分类账
会计科目：应收账款单位:元
总分类账
会计科目：其他应收款单位:元
总分类账
会计科目：材料采购单位:元
总分类账
会计科目：原材料单位:元
总分类账
会计科目：生产成本单位:元
总分类账
会计科目：制造费用单位:元
总分类账
会计科目：库存商品单位:元
总分类账
会计科目：预付账款单位:元
总分类账
会计科目：固定资产单位:元
总分类账
会计科目：累计折旧单位:元
总分类账
会计科目：短期借款单位:元
总分类账
会计科目：应付账款单位:元
总分类账
会计科目：应付职工薪酬单位:元
总分类账
会计科目：应付利息单位:元
总分类账
会计科目：应交税费单位:元
总分类账
会计科目：应付股利单位:元
总分类账
会计科目：长期借款单位:元
总分类账
会计科目：实收资本单位:元
总分类账
会计科目：盈余公积单位:元
总分类账
会计科目：主营业务收入单位:元
总分类账
会计科目：主营业务成本单位:元
总分类账
会计科目：营业税金及附加单位:元
总分类账
会计科目：销售费用单位:元
总分类账
会计科目：管理费用单位:元
总分类账
会计科目：财务费用单位:元
总分类账
会计科目：所得税费用单位:元
总分类账
会计科目：本年利润单位:元
总分类账
会计科目：利润分配单位:元
总分类账
会计科目：单位:元
总分类账
会计科目：单位:元
总分类账
会计科目：单位:元
《滑轮轮轴与齿轮》
【教学目标】
一、科学知识目标
1、知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械——滑轮、轮轴等。
2、了解滑轮、轮轴和齿轮在生活、生产中的应用。
二、能力培养目标
1、培养学生观察、比较和分析问题的能力。
2、培养学生提出问题和实验操作的能力。
3、学习使用工具和解释使用工具的意义。
三、情感态度与价值观
1、认识到科学是不断发展的。
2、意识到科学技术会给人类与社会带来好处。
3、尊重证据，愿意与他人合作学习和探究问题，分享他人的智慧。
【教学重点】通过对研究主题的观察、比较和分析，知道利用机械可以提高工作效率，了解一些滑轮、轮轴和齿轮的特点。
【教学难点】观察实验现象与现象分析。
【课时数】2课时
第一课时
【教学内容】滑轮
【教学目标】
1、知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械——滑轮。
2、培养学生观察、比较和分析问题的能力。
3、认识到科学是不断发展的。
【教学重点】知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械——滑轮。
【教学难点】培养学生观察、比较和分析问题的能力。
【教学准备】滑轮组材料。