小学班队活动组织与设计
小学班队活动组织及设计
幻灯片1第七讲班队活动组织与设计班队活动是指为实现教育目的，在教育者引导下，由班级学生或少先队成员一起参与，在课堂教学之外时刻组织开展的教育活动。
幻灯片2一、班队活动的原那么1.教育性原那么2.针对性原那么3.自主性原那么4.多样性原那么5.打算性原那么6.生活化原那么幻灯片3二、班队活动题材的来源1.从学生的常规学习和生活当选择素材；2.从重大节日当选择活动的素材；3.依照地域特点，选择活动素材。
幻灯片4三、班队活动的组织形式（一）主题教育活动（二）班队例会（三）班队文艺活动（四）班队体育活动（五）班队科技活动（六）班队劳动（七）班队游戏活动幻灯片5（一）主题教育活动幻灯片6开好主题教育活动的工作步骤：（一）确信鲜明的主题（二）制定周密的打算1.给活动起一个好名称2.确信活动的形式3.确信活动的时刻和活动的场所4.确信参与人员的不同角色幻灯片7（三）作好充分的预备1.物质预备（包括选择场地，落实场地器材，布置会场等）2.人员预备（主若是对人员职责、角色进行分工）（四）举行班队会主题活动（五）总结巩固结果幻灯片8主题班队活动组织与设计实例分析实例1：让平安与生命同行－－“关爱生命、关注平安”主题班队活动幻灯片9实例1：让平安与生命同行－－“关爱生命、关注平安”主题班队活动一、活动目标1．让学生初步把握一些平安常识，学会爱惜自己。
2．用朗诵、知识竞答、情景剧、三句半等形式让学生加深对生命的熟悉，并拓展学生对“平安”知识的明白得和运用，培育学生各方面的能力。
3．形成学习、宣讲平安知识的气氛，培育学生自我爱惜的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
幻灯片10二、活动预备一、搜集资料；二、排演节目；3、多媒体电脑及课件等。
幻灯片11三、活动进程：1.队活动开始仪式。
（1）整队（2）出旗（3）唱队歌（4）中队长发言●主持人甲、乙：尊重的教师！亲爱的同窗们！合：大伙儿好！主持人甲：新世纪的钟声已经敲响，祖国的以后属于咱们，咱们以后的生活将是何等美好。
小学生小队活动方案（范文6篇）
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第一篇：小学生班级活动策划方案一、活动背景1、通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;2、唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;3、树立终生“学雷锋，服务与人”的意识。
二、活动准备收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会活动过程：开场主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!1、唱雷锋歌曲，说想法甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。
(指明发言)2、讲故事，明道理甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。
现在请同学讲有关雷锋故事。
(3-4人讲故事)乙：，是呀，勿以善小而不为。
雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢?甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。
不知道同学能怎么认为。
请大家畅所欲言，说说你的想法。
(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)3、读体会，升华认识甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。
我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。
小学班队活动方案20篇
小学班队活动方案
小学班队活动方案（一）：
一、活动目的：
1、加强班干部队伍的培养和建设，增强群众的凝聚力；
2、贯彻民主治班方针，巩固班干部的群众基础；
3、强化班干部的职责意识，培养学生用心参与班级管理和大胆竞争的意识。
二、活动时间：队会课
三、活动地点：本班教室
四、活动准备：
1、提前张贴海报，公布班干部职位。动员和谈话，为班干部竞选营造良好的舆论氛围。
4、说说校园在绿化方面有哪些改变。
5、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不明行为以及应对这些不良行为，我们就应怎样做。
6、交流大收集的环保宣传标语。
7、欣赏诗歌朗诵。
8、班主任做总结!
9、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会!
活动延伸：
画秀丽校园，好的贴在教室的墙报上。
植树节主题
1、义务植树共建绿色和谐园，植绿护绿共创省示明城市；
电池腐烂后，其中的汞、镉、铅、镍等重金属溶出会污染地下水和土壤，
再渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康，是
同学们养成爱抚环境的好习惯。
2、潜力目标:透过活动，培养和锻炼学生必须的知识潜力以及实践、创新、
合作、反思等综合潜力。
3、情感目标:透过周围对废电池的处理状况和废电池对环境的影响、破坏的
2、报名，确定重点候选人。
3、参加竞选的同学用心准备。
4、选票、投票箱
五、活动主持：（待定）
六、活动过程：
（一）主持人开场白
（二）辅导员讲话：当班干部的好处
（三）公布班干部竞选方案，推选两名计票员
（四）竞选流程
1、环节一：才华横溢
候选人抽签确定上场顺序，进行才艺展示。
小学班队活动教案(5篇)
小学班队活动教案（5篇）小学班队活动方案设计篇一一、活动目标：基于本课特点与学生实际情况，从提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为这三方面来考虑，我确定本节课的教学目标如下：情感、态度和体验：体验坦诚沟通带来的快乐及对诚实行为的积极认同感。
品德、行为和习惯：能够较全面、客观地看待自己和别人说谎的现象及原因，并领悟一些诚实做人的道理。
社会常识：增强说实话、不说谎的诚实意识。
能力、技能和方法：与父母、教师坦诚沟通的能力。
二、活动过程：（一）游戏：第一次，教师、学生心里各说一个数字（1-10），老师把数字说出，指名学生也说出，看是否一样。
第二次，我先说明如果哪位学生说上的数字和老师一样，就有奖品，接着，我先说出数字，学生接着说，结果却一样。
以游戏来开头，学生的积极性马上被调动，通过测谎游戏，谎言将不攻自破，这样不仅让学生明白不能为了一点小利益而说谎，更保护了学生的自尊心，一举两得。
（二）播放录象，激趣导入我在学校里拍下了两个有关诚实行为的事例。
一是：一个学生把捡到的钱放进自己的口袋。
二是：学生甲要抄学生乙的作业，可学生乙不肯，以学生的现实生活为教育源泉，启发学生对生活中存在的问题进行思考，让学生带着体验走进课堂，有利激发学生的学习兴趣。
（三）组织活动，树立榜样活动一，诚实行为汇报会。
我设计了课外调查活动，让儿童进行诚实行为的调配活动，自己确定调查的内容，调查的对象，调查的问题。
在调查活动中亲身体验到生活中处处有诚实的人，处处有诚实的故事，诚实的行为人人夸，在儿童的道德情感里“诚实行为是对的，不诚实的待业是错的”的道德情感已不知不觉地走入儿童的内心。
活动二，“诚实孩子在身边”现场会将家长及各科任课老师请进课堂，一起来赞美身边诚实的行为，赞美的过程中学生真正懂得了“诚实是金，诚实的孩子处处受欢迎的道理”，真正体验了做诚实的孩子的快乐。
活动三，诚实孩子表彰会通过表彰，让学生进一步体验到诚实带来的快乐，诚实的孩子人人会夸，愿意做诚实的好孩子，同时以正面形象、榜样行为去感染儿童，启发儿童，正确引导向诚实行为学习。
2024年小学主题班会活动计划(三篇)
2024年小学主题班会活动计划一、活动目标：1. 培养学生的团队合作与沟通能力。
2. 增强学生的社交技巧和交往能力。
3. 培养学生的责任心和积极参与活动的态度。
4. 培养学生的创造思维和解决问题的能力。
二、活动方案：1. 主题班会活动1：团队合作活动活动名称：团队拉绳比赛时间：2024年1月活动简介：将学生平均分成若干个小组，通过拉绳比赛来培养学生的团队合作能力。
每个小组在指定的比赛区域内拉绳，看哪个小组能够将对方拉到指定的位置，为胜利组。
活动目标：- 培养学生的团队合作精神和协作能力。
- 增强学生的身体素质和耐力。
- 培养学生的赛场表现能力和合作意识。
活动流程：1) 分组：将所有学生分成若干个小组，每个小组成员均匀分布。
2) 规则说明：老师向学生解释比赛规则和安全注意事项。
3) 比赛倒计时：老师根据比赛场地情况，进行倒计时规定。
4) 拉绳比赛：小组成员分别站在各自指定的位置上，共同拉动绳子，看哪一组能够将对方拉倒指定位置。
5) 结果宣布：宣布最终的比赛结果，并进行奖励。
2. 主题班会活动2：社交交往活动活动名称：社交游戏时间：2024年4月活动简介：通过设计一系列社交游戏，培养学生的交往能力和社交技巧。
游戏中会模拟各种社交场景，让学生去互动、交流，锻炼他们的沟通表达能力。
活动目标：- 培养学生的社交技巧和交往能力。
- 提升学生的自信心和与人相处的能力。
- 增强学生的友谊观念和合作精神。
活动流程：1) 游戏介绍：老师向学生介绍游戏规则和目标。
2) 分组：将学生平均分成若干个小组。
3) 游戏进行：根据游戏的设计，学生进行互动、交流，通过任务完成来获取胜利。
4) 经验分享：学生在游戏结束后，进行经验分享和反思，老师进行点评和指导。
5) 结果宣布：宣布最终的结果，并进行奖励。
3. 主题班会活动3：创造思维培养活动活动名称：创意手工制作时间：2024年9月活动简介：通过手工制作活动，培养学生的创造思维和动手能力。
小学班队活动教案（6篇）
小学班队活动教案小学班队活动教案(6篇)作为一名教职工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的小学班队活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学班队活动教案1一、活动目的：1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。
了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。
2、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。
3、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
二、活动准备：1、《心理健康教育手册》2、心理健康咨询台、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。
3、大屏幕展示心理健康教育。
三、活动过程：1、队会开始仪式（略）。
2、中队长讲话。
3、主持人主持队活动。
（１）主任介绍班会内容。
并宣布大会开始。
（２）中队长讲这次队会的主要目的和意义。
心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。
因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对＂人＂的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。
所以说，心理健康教育是师生的`共同责任。
（４）健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。
调查表明，在我国中小学生中间，约１／５左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。
小学班队活动教案(优秀3篇)
小学班队活动教案（优秀3篇）小学班队活动方案设计篇一活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程：一、引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，我们要时时刻刻注意哪些安全呢？学生小组讨论。
二、归纳总结。
交通安全：1、行走时怎样注意交通安全？同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
2、横穿马路应该注意什么？横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
小学班队活动教案(优秀10篇)
小学班队活动教案 (优秀 10 篇)作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么教案应该怎么写才合适呢？我为朋友们精心整理了10 篇《小学班队活动教案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。
在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。
为此我打算在三年级开展一次“我是文明小学生”的主题班会。
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3、“我是文明小学生”的牌子若干个。
( 一) 学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌、师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是：我是文明小学生(二) 师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
(学生畅所欲言) 师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
(三) 小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他、是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他、生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明、师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。
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幻灯片1第七讲班队活动组织与设计●班队活动是指为实现教育目的，在教育者引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在课堂教学以外时间组织开展的教育活动。
幻灯片2一、班队活动的原则● 1.教育性原则● 2.针对性原则● 3.自主性原则● 4.多样性原则● 5.计划性原则● 6.生活化原则幻灯片3二、班队活动题材的来源● 1.从学生的常规学习和生活中选择素材；● 2.从重大节日中选择活动的素材；● 3.根据地域特点，选择活动素材。
幻灯片4三、班队活动的组织形式●（一）主题教育活动●（二）班队例会●（三）班队文艺活动●（四）班队体育活动●（五）班队科技活动●（六）班队劳动●（七）班队游戏活动幻灯片5（一）主题教育活动幻灯片6开好主题教育活动的工作步骤：●（一）确定鲜明的主题●（二）制定周密的计划● 1.给活动起一个好名称● 2.确定活动的形式● 3.确定活动的时间和活动的场所● 4.确定参与人员的不同角色幻灯片7●（三）作好充分的准备● 1.物质准备（包括选择场地，落实场地器材，布置会场等）● 2.人员准备（主要是对人员职责、角色进行分工）●（四）举行班队会主题活动●（五）总结巩固结果幻灯片8主题班队活动组织与设计实例分析●实例1：让安全与生命同行●－－“关爱生命、关注安全”主题班队活动●幻灯片9实例1：让安全与生命同行－－“关爱生命、关注安全”主题班队活动●一、活动目标●1．让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。
● 2．用朗诵、知识竞答、情景剧、三句半等形式让学生加深对生命的认识，并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
● 3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
幻灯片10●二、活动准备●1、收集资料；●2、排练节目；●3、多媒体电脑及课件等。
幻灯片11●三、活动过程：● 1.队活动开始仪式。
●（1）整队●（2）出旗●（3）唱队歌●（4）中队长讲话●●主持人甲、乙：尊敬的老师！亲爱的同学们！●合：大家好！●主持人甲：新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？今天,让我们来关注我们的生命，关注安全。
●合：“让安全与生命同行”主题班会现在开始！（学生鼓掌）●幻灯片12● 2.主持人展示各种图片，请同学们谈感受●主持人乙：让我们先来看一组跟生命有关的画面。
（多媒体展示图片）●主持人甲：看了这些图片，同学们有什么感想吗？（请学生谈感受：生命来之不易，生命是美好的！）●主持人乙：生命是如此的美好，我们的出生是父母生命的延续。
所以我们应该小心呵护我们的生命。
但生命又是那样的脆弱。
让我们再来看一组图片。
（出示一组灾难图片）幻灯片13●主持人甲：我想同学们看了这些图片后，一定认识到了安全的重要性。
的确，安全之于生命，如光芒于太阳。
拥有了安全，生命才生生不息，熠熠生辉。
生活因平安而美好，生命因平安而精彩。
关爱生命，关注安全，是我们崇高的使命。
●下面我们请欣赏吴春梅同学给大家带来的演讲《珍爱生命，安全伴我随我》。
●[同学演讲，背景音乐为《祝你平安》]● 3.安全知识竞赛●主持人甲：安全既然如此的重要，为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班队活动。
在这之前我们收集和掌握了很多安全常识。
现在我们就来考考大家！答对了有奖喔！现在我交代一下答题规则：举手后经主持人同意方可站起来回答。
未经同意站起来回答者视为无效。
如果前面的同学答错，同学们可继续回答！●（1）首先是判断题：（主持人每人一题交叉提问）幻灯片14●1、家里用的一次性打火机不会引起爆炸。
●2、晓斌在宿舍里经常从一张床上跳到另一张床上，他说这能锻炼身体。
●3、抽烟是一种时尚，青少年学生不在校时可以适当抽一些。
●4、患有疾病或身体不适时，只要自己注意点，是可以参加紧张剧烈的体育活动的。
●5、萧军因为在学校的游泳比赛中获得冠军，所以假期他去游泳从不要父母陪伴。
他说：“我是冠军，用不着担心的。
”●6、体育运动中，如果安排的不科学，可能会造成运动损伤，如跑步，常会发生踝关节、腰关节扭伤及软组织损伤。
●7、运动后不要喝大量白开水，更不应该暴食冷饮，而需要多喝盐开水。
●8、行人须在人行道上行走，没有人行道的靠马路边上行走。
幻灯片15●（2）下面是选择题：●1、你知道年满多少周岁才能骑自行车上路吗？（）●（A）10周岁（B）12周岁（C）14周岁●2、在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是什么？（）●（A）将烫起的水泡挑破。
（B）用自来水冲烫伤部位降温。
●（C）抹上豆浆或食用油。
●3、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？( )●（A）多喝开水（B）找解毒药（C）催吐●4、未开启的罐头及真空包装的袋装食品，如果外包装发生鼓胀现象，你的判断是什么？●( )●（A）食品装得太多了。
（B）食品已变质，绝对不能吃。
（C）食品发酵了，但还可以吃。
幻灯片16●5、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？（）●（A）向他表示感谢，但不接受他的可乐（B）接过可乐，并说声“谢谢”（C）不吭声、保持沉默。
●6、以下放学路上的哪种行为最有可能会给自己带来危险？（）●（A）看热闹（B）为问路的陌生人指路（C）和同学一起回家。
●7、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么？（）●（A）用手拍打火苗，尽快撕脱衣服。
（B）就地打滚压灭身上火苗。
●（C）赶快奔跑，借助风力吹灭身上火苗。
●8、家中电视机着火了，错误的做法是什么？（）●（A）迅速拔掉电器电源插头，切断电源。
●（B）灭火器直接对着荧光屏灭火。
（C）用水灭火。
●当你遇到火灾时，你应拨打什么电话号码？●当你遇到有人受重伤时，你应拨打什么电话号码？●当你看到有歹徒行凶时，你应该拨打什么电话号码？幻灯片17●主持人乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊！可光说不练、纸上谈兵可不行。
所谓“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！●（3）同学们的模拟表演●主持人乙：那我们就进入下一个环节！----（合）：模拟表演！●主持人甲：首先请看《触电之后》（略）●主持人乙：这个故事告诉了我们如何跟电打交道才是安全的。
而接下来这个故事则是给大家提供的反面教材，请大家认真看，并找一找故事中有哪些错误？幻灯片18●第二个表演：火灾发生时●人物：甲（叙述）乙（主人公）●内容：略●（甲乙一起鞠躬，下台）●主持人甲：刚才这个故事里的错误，同学们发现了吗？（请同学指出错误）●以上有4处错误分别是：●1、发现电视机着火要切断电源，不能轻易触摸。
●2、电视机着火时要用灭火器或沙子灭火，不能用水或扇子。
●3、遇事不能慌张，要冷静、镇定。
●4、打119电话时要说清着火地点，火势大小，不能没说清楚就挂电话。
幻灯片19●主持人甲：看来这两个事故，相信大家都有不少的收获。
我想告诉大家的是我们在生活中一定要学会自我保护，以免我们的生命安全受到伤害。
●（4）欣赏同学们编的三句半，叫学生谈体会。
●主持人甲：现在让我们轻松一下，请欣赏三句半《小学生要自护》（略）。
幻灯片20●主持人甲：他们的表演很精彩。
好了，同学们，通过这次班队活动，你们有收获吗？那就请谈一谈你的体会吧！（学生谈体会）幻灯片21●主持人乙：同学们的收获可真不少哇！●主持人甲：这次，我们可真是刘姥姥进大观园-----满载而归（全体学生齐说）！●主持人乙：我们没有理由随便去摸电！●主持人甲：我们不能随随便便下河游泳！●主持人乙：上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！●主持人甲：不骂人、不打架、不斗殴！●主持人乙：认真走好每一次路，上好每一节课。
●主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！●主持人乙：安全、安全，我们的生活才会更美好！●主持人甲：最后，让我们齐声高喊：让安全与生命同行！（合）同学们，最后请我们的大队辅导员讲话，作为我们这次班队活动的结束语吧！幻灯片22● 4.辅导员讲话。
●同学们：●这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随着大家！谢谢同学们！● 5.呼号，退旗，宣布活动结束。
幻灯片23实例2：公用设施的诉说（适合五、六年级）●一、活动目的●通过观察，认识公用设施建设的重要性，了解破坏公用设施的危害，引导学生自学地爱护公共财物，维护公共设施。
●二、活动准备● 1.搜集各种公用设施被破坏的图片，新闻。
● 2.搜集一段公用设施遭破坏过程的录像。
● 3.排演小品● 4.主题队会前布置好教室。
幻灯片24●三、活动过程：● 1.队活动开始仪式。
●（1）整队●（2）出旗●（3）唱队歌●（4）中队长讲话●幻灯片25● 2.小品表演：《沉重的诉说》●（小品在伤感的音乐中结束，同学们陷入沉思）● 3.小组讨论，发表看法。
● 4.观看录像（5个片段），判断对错。
● 5.新闻播报● 6.为保护公用设施出点子。
（合理的建议给以肯定与奖励）幻灯片26●7.去校外开展活动。
●（1.）小队根据队员建议，确定活动内容，做好活动准备。
●（2）分小队开展活动。
●8.辅导员讲话。
●队员们，这次活动快结束了，可我们要做的事才刚刚开始，希望同学们能实现自己的承诺，让公用设施“亮”起来。
●9.呼号，退旗，宣布活动结束。
幻灯片27●四、活动的巩固与延伸● 1.写活动日记● 2.出一期以“保护公用设施”为主题的队报。
幻灯片28二、班队例会●是指以班或队为单位，通过会议的形式，对学生进行常规教育。
它的类型有：班务会或队务会，民主生活会，月会，晨会等。
●幻灯片29民主生活会●民主生活会是针对学生集体中出现的某些错误或不良倾向而召开的，以批评和自我批评为主的班队例会。
●两种形式：一是班委会或队委会里的民主生活会；二是班级全体学生或少先队员参加的民主生活会。
幻灯片30●步骤：●（1）寻准焦点，确定重心；●（2）充分准备，开渠引水●（3）讲清目的，开诚公布●（4）认真总结，巩固成果幻灯片31三、班队文艺活动● 1.文艺联欢会● 2.生日联欢会● 3.节日联欢会● 4.毕业联欢会幻灯片32四、班队体育活动●包括球类、田径、体操、游泳、拔河、爬山、棋牌等项目。
●注意活动内容的合理搭配，以全面锻炼学生体质。
不同性别，身体素质不同的学生要区别对待。
注意坚持性和循序性。
幻灯片33五、班队科技活动●是指以学习科学技术，促使学生发挥潜能为目的的教育活动。
●它对于巩固和加深学生在课堂上所学的知识，丰富和开阔知识视野，培养创新精神和实践能力，有着极其重要的作用。