生物零散知识点复习
生物总复习知识点总结
生物总复习知识点总结一、细胞1. 细胞结构细胞是生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞器和细胞核。
细胞膜是细胞的外围，质地较薄，有选择性地透过一些物质，不透过一些物质。
细胞质是细胞膜内的一种透明、黏稠的液体，决定着细胞内外部之间的溶质状态和代谢活动。
细胞器是一种由细胞膜或膜状物组成的独立结构，其功能是细胞内分工协作、物质合成和储存。
细胞核是细胞质中的一种结构，包括核膜、染色质和核仁，在细胞分裂时起重要作用。
2. 细胞生物学（1）细胞分裂过程包括有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是一个细胞生长发育的期间，其细胞质内的细胞核发生的各种基础生物学过程。
无丝分裂是细胞分裂过程中涉及到的重要生物学过程。
细胞在无丝分裂时，核膜消失，染色质不会缩成染色小体，没有中心粒出现；细胞质沟通功能消失。
（2）细胞有丝分裂的四个阶段有丝分裂是一个细胞生长发育的期间，其细胞质内的细胞核发生的各种基础生物学过程。
它是一个细胞生物学的过程细胞有丝分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
前期的主要功能是准备分裂，为接下来的有丝分裂做充分准备。
（3）细胞分裂机制包括有丝分裂和无丝分裂两种。
其中，有丝分裂是细胞分裂过程中最为常见和重要的一种方式，而无丝分裂在特定情况下也会进行。
3. 细胞器功能（1）细胞质基质细胞质基质是细胞内物质的一个集合体。
它由水和溶质组成。
细胞质基质与其他细胞器相连接，与细胞核联系，通过细胞质基质可以完成细胞内外物质的输送。
（2）线粒体功能线粒体具有生物体能量的转化、储存和调控功能，是细胞中最为重要的细胞器之一。
（3）液泡功能液泡在植物细胞中起着储存和分解物质的功能。
（4）叶绿体功能叶绿体是植物细胞中比较重要的细胞器，具有进行光合作用的功能。
（5）高尔基体功能高尔基体是细胞内的一种细胞器，起着合成、储存和分泌的功能。
（6）内质网功能内质网是一种细胞器，包括粗面内质网和平滑内质网两种，它们分别具有不同的生物学功能。
高中生物知识点总结与复习技巧
高中生物知识点总结与复习技巧生物学作为一门重要的理科学科，既有一定的理论性，也有一定的实践性。
对于高中生物学的学习，不仅要掌握基本概念和知识点，还需要注重培养实践能力和思维能力。
在学习生物学时，了解并灵活运用学习方法和复习技巧是非常重要的，下面将介绍一些高中生物学知识点总结与复习技巧。
一、生物学基本概念和知识点总结1.细胞：生物的基本单位，包括原核细胞和真核细胞两种类型。
通过细胞膜的分割使细胞内外环境保持稳定。
2.遗传：通过遗传物质DNA的传递，使得后代继承父母的遗传信息。
遗传的基本单位是基因。
3.进化：生物种类的多样性是通过进化产生的，适应环境的优势基因不断传递下去，使物种适应环境的能力提高。
4.生态：研究生物与环境相互作用的学科，包括生物圈、生态系统、群落等概念。
5.生殖与发育：生物的繁殖方式和生长发育的规律。
二、生物学的复习技巧1.制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，安排好每天的学习时间和内容，合理分配时间。
2.系统化学习：将生物知识划分为几个模块，每个模块进行系统的学习。
可以按照教科书的目录设置模块，或者根据老师的分解进行设置。
3.重点突出：对于重要的知识点和难点，要进行重点的学习和理解。
可以通过多个角度进行思考和理解，可以借助图片、表格等辅助工具帮助理解。
4.小结笔记：在学习过程中，及时进行小结和总结，抓住重点和难点，进行归纳和总结，形成知识点。
可以通过制作思维导图、卡片等形式，方便后期的查看和回顾。
5.思辨与探究：在学习过程中，要注重培养思维能力和解决问题的能力。
可以对于生物学知识进行思辨和探究，提出问题并寻找答案，培养独立思考和解决问题的能力。
6.复习时机把握：对于不同学习内容和难度的复习，要把握好时机和节奏。
难度较大的内容，可以先从易到难进行多次反复学习，逐步提高。
容易混淆的知识点，可以通过对比和总结进行强化记忆。
7.多种复习方法结合：可以通过听讲、读书、做题等多种方式进行复习。
初中生物知识点归纳总结快速记忆
初中生物知识点归纳总结快速记忆生物是初中阶段的一门重要科学课程，涵盖了生命起源、生物结构与功能、生物遗传与变异、生物进化等各个方面的内容。
为了帮助初中生能够更好地记忆和理解生物知识点，以下是初中生物知识点的归纳总结，旨在帮助学生们更快地记忆和掌握相关知识。
一、生命的多样性1. 生物的分类：生物按照共同特征和进化关系划分为五个界，即动物界、植物界、真菌界、原生生物界和细菌界。
2. 动物界的分类：动物可以根据对于环境的依赖程度分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物。
3. 植物界的分类：植物可以根据营养方式分为两类：自养植物和寄生植物。
二、细胞和人体组织1. 细胞的结构：细胞是生物的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分。
2. 细胞的功能：细胞根据形态和功能可以分为植物细胞和动物细胞。
3. 人体组织器官：人体由多种组织器官组成，包括皮肤、肌肉、骨骼、呼吸系统、消化系统等。
三、生物的遗传与变异1. 遗传的基本规律：孟德尔的遗传定律，包括基因的分离定律和自由组合定律。
2. 基因突变和基因重组：基因突变是生物进化的基础，而基因重组则是生物多样性的源泉。
3. 遗传物质的传递：遗传物质DNA通过生物复制和细胞分裂在后代之间传递。
四、生物的能量转化1. 光合作用：植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，产生有机物质。
2. 呼吸作用：生物通过呼吸作用将有机物质分解为能量，满足生物体内能量需求。
五、生物的进化1. 进化的证据：化石记录、生物地理分布、生物胚胎发育、分子生物学等证据都支持了生物的进化理论。
2. 自然选择：达尔文的自然选择理论认为适者生存，不适者淘汰，是生物进化的重要驱动力。
六、生态系统与环境保护1. 生态系统的构成：生态系统包括生物群落、生物种群、生物个体等因素。
2. 食物链和食物网：生物在食物链和食物网中通过捕食和被捕食来获取能量。
3. 环境保护：人类应该保护环境，保护生物多样性，减少对自然资源的破坏。
七、人体健康与生活1. 饮食营养：合理的饮食结构对于身体健康至关重要，包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质等。
七年级下册生物速记知识点
七年级下册生物速记知识点生物学是研究生命的科学，它是自然科学中最古老和最基本的一门学科，与人们的生活息息相关。
在七年级生物学的学习中，我们需要掌握以下速记知识点：一、细胞1. 细胞是生命的基本单位。
2. 细胞结构包括细胞膜、核、质等。
3. 动植物细胞的不同之处在于动物细胞没有细胞壁和叶绿体。
4. 细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂。
5. 细胞的特异性指的是不同类型的细胞有不同的形态和功能。
二、生物分类学1. 生物按照形态分类可分为植物和动物。
2. 生物按照生殖方式分类可分为无性生殖和有性生殖。
3. 种是生物分类学中的基本单位。
4. 生物进化论认为所有物种都来自于同一个祖先。
三、生长发育1. 细胞增殖是生长发育的基础。
2. 植物生长处在顶端的细胞叫做分生组织。
3. 生长激素在植物生长发育中起着重要作用。
4. 昆虫的生长发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
四、遗传学1. 基因是遗传信息的基本单位。
2. 染色体是由基因组成的。
3. 有性生殖中的互换是遗传物质的重组。
4. 基因突变可能导致遗传病的发生。
五、生态学1. 生态系统由生物和环境因素组成。
2. 生态系统包括生物群落、生物库和生态位。
3. 森林是一种特殊的生物群落。
4. 生物与环境之间的关系是生态学研究的重点。
六、人体健康1. 人类的基本营养需要包括碳水化合物、蛋白质、脂肪等。
2. 健康的生活方式包括合理饮食、适度运动、充足睡眠等。
3. 疾病的发生和传播与卫生习惯和健康保护意识有关。
4. 预防疾病的方式包括注重个人卫生，接种疫苗等。
以上是七年级下册生物速记知识点的主要内容，掌握了这些知识点，我们就能更好地理解生命的本质，更好地保护自己和周围的生物环境。
生物小高考知识点归纳总结
生物小高考知识点归纳总结生物学作为自然科学的一个重要分支，研究的是生命的起源、发展和演化过程，以及生命现象和生命规律。
在小高考的生物考试中，学生需要掌握一定的知识点，下面将对常见的生物知识点进行归纳总结。
一、细胞及其结构1. 细胞的基本单位：细胞是构成生物体的基本单位，所有生物体都是由细胞组成的。
2. 细胞的结构：包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
3. 基因的概念：基因是DNA分子的一部分，携带着生物遗传信息。
二、生物的基本遗传规律1. 孟德尔遗传规律：孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传规律。
2. 遗传物质：DNA是生物体内遗传信息的主要携带者。
3. 遗传的基本方式：包括性状的显性和隐性、基因的分离和重新组合等。
三、人体及其生命活动1. 人体器官系统：包括呼吸系统、循环系统、消化系统等。
2. 人体的调节：神经系统和内分泌系统对人体进行内外环境的调节。
3. 生长发育：人体从胚胎到成年的发育过程。
四、生态学基础知识1. 生物与环境的关系：生物与环境相互作用，维持生态平衡。
2. 生态系统：包括生物群落、生态圈等概念。
3. 生物多样性：不同物种的丰富程度。
五、生物技术及其应用1. 基因工程：利用重组DNA技术对生物进行基因改造。
2. 细胞工程：利用细胞培养和重组技术对细胞进行改造。
3. 生物药物：利用生物技术制造的药物。
六、常见的生物知识点1. 光合作用：植物通过叶绿素吸收太阳光，将二氧化碳和水转化成糖类和氧气。
2. 呼吸作用：生物通过氧气和有机物进行能量转换的过程。
3. 消化吸收：生物体通过消化器官将食物分解，吸收其中的营养物质。
4. 微生物的作用：微生物在自然界中具有重要的分解和环保功能。
以上是一些常见的生物小高考知识点的归纳总结。
希望这篇文章能够帮助你更好地复习和掌握相关知识。
通过良好的准备和理解，相信你能取得好成绩。
祝你考试顺利！。
高中生物复习要点总汇
高中生物复习要点总汇
以下是一些高中生物复习的要点：
1. 细胞与细胞器：
- 细胞是生物的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞膜控制物质的进出，细胞质包括细胞器和细胞质溶液。
2. 细胞分裂：
- 有丝分裂和无丝分裂两种类型。
- 有丝分裂包括五个阶段：前期、早期、中期、晚期和末期。
- 无丝分裂是原核生物的细胞分裂方式。
3. 基因与遗传：
- 基因是遗传信息的载体，位于染色体上。
- 遗传物质是DNA，由两条互补的链组成。
- 遗传物质的复制是通过DNA的复制来实现的。
4. 遗传的规律：
- 孟德尔的遗传规律包括显性与隐性、分离与重新组合、自由组合定律。
- 随着遗传学的发展，还出现了基因互作、基因突变等遗传规律。
5. 进化与自然选择：
- 达尔文的进化论认为物种是通过自然选择逐渐演化而来的。
- 自然选择是指个体适应环境的能力而生存下来并繁衍后代。
6. 免疫系统与疾病：
- 免疫系统是身体对抗外界病原体的防御系统。
- 疾病可以分为传染病和非传染病两大类。
7. 生态系统与环境保护：
- 生态系统是由生物与环境之间相互作用而形成的稳定的生物群落。
- 环境保护是保护生物多样性，维持生态平衡的重要措施。
这只是一些高中生物的复习要点，具体的复习内容还需结合教材和课堂笔记进行深入学习。
初中生物常考知识点复习与记忆技巧
初中生物常考知识点复习与记忆技巧初中生物作为自然科学的一门学科，通过研究生物的结构、功能、分类、演化等方面的知识，帮助我们了解和认识生命。
在学习生物的过程中，我们必须掌握一定的常考知识点，并且使用一些有效的记忆技巧来巩固和提高我们的学习效果。
一、常考知识点复习1. 细胞相关知识：细胞是生物体的基本单位，我们需要掌握细胞的结构和功能。
包括掌握细胞的组成、细胞膜的结构与功能、细胞器的特点和作用等。
2. 生物分类学：了解生物的分类方法和分类标准，包括掌握动植物的基本特征、常见的动物门类和植物门类以及它们的特点。
3. 生物的生长发育：了解生物的生长过程，包括掌握人的生长发育过程、动植物的生长规律和环境对生长发育的影响等。
4. 遗传与进化：生物的遗传和进化是生物学的重要内容，需要掌握基本的遗传规律和进化理论，了解生物的遗传变异和进化过程。
5. 生物能量转化和物质循环：了解生物的能量来源与转化过程，包括光合作用、呼吸作用等；同时也需要了解生物体内物质的吸收、运输和排泄过程。
二、记忆技巧1. 分块记忆法：将复杂的知识点分解成较小的模块，逐个记忆，然后将其整合在一起，形成完整的知识体系。
比如，在复习细胞相关知识时，分解为细胞膜的结构和功能、细胞器的特点和作用等多个小模块。
2. 图表法：绘制相关的图表、思维导图或知识框架，将知识点以图形的形式展现出来，有助于形象化记忆，并能帮助整理知识结构。
例如，在学习生物分类学时，可以绘制动植物分类的树状图，将各个门类和特征详细列出。
3. 讲解与复述法：将自己学过的知识点按照自己的语言和理解进行复述，或者给家人、朋友讲解。
通过口头的讲解和复述，不仅能够检验自己的理解程度，还能够加深对知识点的记忆。
4. 反复复习法：反复复习是巩固记忆的一种有效方法。
在学习完一个知识点后，经过一段时间后再次回顾和复习，以重温并巩固记忆。
可以采用定期复习或间隔复习的方法，将复习的时间间隔逐渐拉长。
5. 创造语境法：将所学知识与实际生活相联系。
初中生物知识点总复习
初中生物知识点总复习生物是一门研究生命现象及其规律的科学。
它研究有关生命的起源、发展、结构、功能和相互关系等方面的知识。
以下是初中生物知识点总复习。
1.细胞:细胞是生物的基本单位，所有的生物都由细胞组成。
细胞包含细胞膜、细胞质和细胞核。
2.稳态：生物体在一定条件下保持一定的内部稳定状态，称为稳态。
生物体通过调节机制来维持稳态。
3.遗传物质：DNA是生物的遗传物质，它携带了生物的遗传信息，并决定了生物的性状。
4.遗传：遗传是指生物通过一代代的繁殖，将遗传物质传递给下一代的过程。
遗传中存在基因的传递和变异。
5.基因：基因是生物体内染色体上的一个遗传因子，它决定了生物的一些性状。
基因通过DNA编码来传递遗传信息。
6.繁殖：生物通过繁殖来产生后代。
繁殖包括有性和无性繁殖。
7.生态：生态是研究生物与环境之间相互关系的学科。
生物之间以及生物与环境之间存在着各种相互关系。
8.自然选择：自然选择是进化论的核心概念，是指适应环境的个体会生存下来并繁殖后代，而不适应环境的个体则会被淘汰。
9.进化：进化是生物从简单到复杂、从低级到高级的变化过程。
进化是由于基因携带的突变或者基因重组等原因引起的。
10.细胞分裂：细胞分裂是细胞增殖和生长的基础，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
11.光合作用：光合作用是指植物通过光能转化为化学能，产生养分和氧气的过程。
光合作用是维持生态平衡的重要过程。
12.呼吸作用：呼吸作用是有机物氧化释放能量的过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。
13.消化吸收：消化是指将食物的大分子物质分解为小分子物质，吸收是将小分子物质吸收到细胞内。
14.循环系统：循环系统是负责输送氧气、营养物质和代谢产物的系统，包括心血管系统和淋巴系统。
15.呼吸系统：呼吸系统是负责气体交换的系统，包括鼻腔、喉部、气管和肺部。
16.分泌系统：分泌系统分泌激素，调节生物体的生长和发育、代谢、生殖等功能。
17.神经系统：神经系统是负责感受信息、传递信息和控制行为的系统，包括中枢神经系统和周边神经系统。
初中生物总复习知识点归纳汇总
初中生物总复习知识点归纳汇总一、细胞及组织1.细胞的基本结构：质膜、细胞质、细胞核。
2.人体器官由多种组织构成，如肌肉组织、神经组织等。
3.植物的组织结构：表皮组织、木质部、韧皮部等。
二、生物的基本特征1.生物的基本结构单位是细胞。
2.生物的组成成分主要是碳水化合物、脂肪、蛋白质和核酸。
3.生物的共同特征有呼吸、营养、运动、生长和繁殖等。
三、生物和环境的相互关系1.生物与环境的相互适应：生物适应环境的方式有遗传适应、行为适应和进化适应等。
2.生物与环境的相互制约：环境条件影响着生物的生存和发展。
3.生物与环境的依赖关系：生物需要从环境中获取能量和营养物质。
四、植物的生活活动1.光合作用：植物通过光合作用将光能转化为化学能，合成有机物。
2.呼吸作用：植物通过呼吸作用将有机物分解为能量。
3.运输作用：植物通过根吸水、茎导管和叶蒸腾等方式进行物质的运输。
4.植物的细胞分裂：植物通过有丝分裂和无丝分裂进行细胞的增殖和组织的生长。
五、动物的生活活动1.呼吸作用：动物通过呼吸作用将氧气转化为能量，释放出二氧化碳。
2.消化作用：动物通过消化作用将食物中的营养物质转化为能量和生长所需的物质。
3.运动作用：动物通过肌肉的收缩和骨骼的运动实现运动功能。
4.神经和内分泌调节：动物通过神经系统和内分泌系统实现体内各器官、组织的协调和平衡。
六、维持生命的基本条件1.温度：生物的生活活动取决于适宜的温度环境。
2.水分：水分是生命的基本要素，生物需要水分进行生活活动。
3.氧气：生物需要氧气进行呼吸作用，以获得能量。
4.食物：生物需要摄取适量的能量和营养物质来维持生命活动。
七、基因和遗传1.基因的结构和功能：基因是遗传的基本单位，通过控制细胞内的蛋白质合成来表达遗传信息。
2.遗传的基本规律：包括显性和隐性遗传、自由组合定律和两性形态遗传定律等。
3.基因的突变：基因突变是遗传变异的基础，包括点突变和染色体结构变异等。
综上所述，初中生物的知识点主要包括细胞和组织、生物的基本特征、生物和环境的相互关系、植物的生活活动、动物的生活活动、维持生命的基本条件和基因和遗传等方面。
初中生物总复习(全册)知识点归纳
初中生物总复习(全册)知识点归纳纲要1. 植物生长与发育- 植物的组成结构- 植物的生长方式- 植物的生殖方式2. 动物的结构与功能- 动物的组成结构- 动物的消化系统- 动物的呼吸系统- 动物的循环系统- 动物的运动系统- 动物的感觉系统3. 生物的遗传与进化- 遗传的基本规律- 遗传的相关概念- 进化的基本概念- 进化的证据4. 生物多样性与生态系统- 生物分类与分类学- 生物多样性的重要性- 生态系统的组成与功能- 生态系统中的能量流和物质循环主要知识点1. 植物生长与发育- 植物的组成结构包括根、茎、叶、花和果实等部分，各部分都有特定的功能。
- 植物的生长方式包括直生和蔓生两种方式，不同方式适应不同的生态环境。
- 植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，无性生殖包括营养繁殖和气候繁殖。
2. 动物的结构与功能- 动物的组成结构包括细胞、组织、器官和系统，不同的结构对应不同的功能。
- 动物的消化系统包括口腔、食管、胃、肠等器官，用于摄取、消化和吸收食物。
- 动物的呼吸系统包括鼻腔、气管、肺等器官，用于吸入氧气和排出二氧化碳。
- 动物的循环系统包括心脏、血管和血液，用于输送氧气、营养物质和代谢产物。
- 动物的运动系统包括骨骼、肌肉和关节，用于实现动物的运动和姿态调节。
- 动物的感觉系统包括感觉器官和神经系统，用于感受外界环境和传递神经信号。
3. 生物的遗传与进化- 遗传的基本规律包括孟德尔遗传规律和染色体遗传规律，通过遗传基因的组合和分离实现。
- 遗传的相关概念包括基因、等位基因、基因型和表现型等，这些概念可以解释遗传现象。
- 进化的基本概念包括物种起源、自然选择和适者生存等，进化是物种适应环境变化的结果。
- 进化的证据包括化石记录、生物地理分布和比较解剖学等，这些证据支持进化论的观点。
4. 生物多样性与生态系统- 生物分类与分类学是对生物多样性进行整理和研究的科学方法。
- 生物多样性的重要性包括维持生态平衡、保护自然资源和促进科学发展等方面。
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生物零散知识点复习（语句判断）
生物学科的特殊性造成某些知识点零散，但却是高中生物必须识记的内容，也是选择题喜欢出现的选项。
判断下列语句，有些正确，有些错误，错误请纠正。
1 蛋白质变性后，仍与双缩脲试剂反应生成紫色物质，所以其特定功能呢并未改变。
2糖原，蔗糖，淀粉的代谢最终产物都是葡萄糖。
3RNA也可以储存遗传信息。
A TP脱去两个磷酸集团就是RNA的基本单位之一。
4神经递质作用完或立即被分解，或借助膜的流动性进入下一个细胞。
5线粒体内膜和叶绿体内膜均含有大量的酶，所以蛋白质都比外膜高。
6癌变的细胞不受基因控制，细胞周期变短。
7锥形瓶中放种子和NaOH，测定的是氧气和CO2的差值。
8噬菌体侵染细菌实验中，若搅拌时间太长，导致上清液35S放射性增强，培养时间太长，导致32P放射性增强。
9基因自由组合建立在分离定律基础上，两者只有在杂合子形成配子过程中体现。
10X与Y是同源染色体，但也有非同源区段。
性染色体控制的基因都与性别有关。
11白化病属于基因突变，此现象是基因通过控制酶的合成间接控制生物性状的体现。
12激素同酶一样都只能跟特定的物质结合才能起作用。
13 生物量=净生产量*面积*时间
14生态系统生产者固定的CO2量总是与所有生物（包括分解者）呼吸作用释放的CO2量相等。
15生产者，消费者提供给分解者有机物中的碳，将全部被分解转化成CO2中的碳。
16 质粒是一种自我复制的小型细胞器，属于细胞质的遗传物质。
17转基因植物的花粉可能不含转基因。
，
18转基因克隆牛的发育起点是受精卵。
胚胎移植时的受体需要超数排卵和同步发情处理。
19动物细胞原代培养过程中，大多数细胞属于异倍体核型。
20 植物细胞具有全能性，多次传代以后，其全能性保持不变。
21检测原生质体活力可用质壁分离的方法检测。
22 分泌蛋白借助膜的选择透过性来完成。
糖蛋白含量最高的是细胞膜。
23 粗面内质网上核糖体合成，经高尔基体加工的蛋白质不都分泌到细胞外。
24光强度达到补偿点时，植物叶绿体吸收的CO2与叶肉细胞呼吸产生的CO2相等。
25光强度为0时，产生ATP的细胞器只有线粒体。
26二倍体生物，减数第一次后期和减数第二次后期的染色体组数相同，DNA数不同。
有丝分裂后期和减数第一次后期DNA数目相同，染色体组数不同。
27 低温诱导根尖细胞染色体加倍时不存在基因重组。
根尖细胞周期将不完整。
28 肺炎双球菌转化实验过程中，从S型肺炎双球菌中提取各种物质时，需要对S菌加热杀死处理。
29可以用动物细胞培养基来培养病毒。
30突变能改变核苷酸序列，不能改变基因在染色体上的位置。
31隔离的实质是种群间的基因不能自由交流。
32 血浆成分稳定时，机体就达到稳态。
组织液渗回血浆和渗回淋巴的量相差较大。
33 组织液和淋巴成分最相似。
34每种B淋巴细胞和T淋巴细胞表面上只存在一种抗原受体。
36细胞凋亡直接有关的细胞器是溶酶体。
37 含有2个Y染色体的只有减数分裂第二次后期，含有4条X染色体的只有有丝分裂后期。
38一个基因可能控制生物体多种性状，一个性状可能有多对基因来控制。
39细胞分化导致基因选择性表达，导致细胞种类增多。
40自由扩散，主动运输，易化扩散都能体现细胞膜的选择透过性特点。
41真核细胞的mRNA的转录和加工发生在细胞核中。
42 搅拌和离心的目的是将蛋白质外壳和大肠杆菌分开。
43 转基因技术可以获得新物种。
44转基因动物一般将目的基因转入受精卵，也可以转入普通体细胞中。
转基因植物一般讲目的基因转入体细胞中，也可以转入受精卵中。
45 不同的限制性核酸内切酶切割后的粘性末端可能相同。
46 胚胎干细胞具有发育全能性，二倍体核型，未分化的细胞，能发育成完整一个个体。
47 不同物种的生物精子和卵细胞也可能受精。
48 突触的前膜一定是轴突膜，突触的后膜可能是轴突膜。
轴突膜既可以释放递质，也可能存在递质的受体。
49激素的受体可以存在于膜上，也可以在膜内，如后者是性激素的受体。
50卵裂球通过酶解法得到的单个细胞可以直接移植，受精卵也可以直接移植。
51试管动物一定经过体外受精，胚胎体外培养，胚胎移植，胚胎分割。
52 质粒上有多种限制性酶切位点，便于与目的基因结合成重组质粒。
53 常用载体有大肠杆菌，噬菌体，动植物病毒等。
54 淀粉分解成糖，往往伴随着ATP的消耗和水的生成。
55 ATP和基因中均有糖类物质。
56 噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球军转化实验都证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。
57 S型和R型的差别是基因突变的结果。
R型转化为S型是基因重组的结果。
58 有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体畸变。
59 秋水仙素移植纺锤体的形成，导致着丝粒不能分裂而形成多倍体。
60 同一个不同细胞mRNA不同，tRNA相同。
61胚胎移植时，为避免免疫排斥反应，受体和供体必需同一种物种动物。
62 动物细胞培养过程中会出现组织分化。
63 动物细胞培养时必需用胰蛋白酶酶处理才能获得单细胞悬浮液。
64神经调节的信息物质的传递也会与内环境有关。