江苏省苏州市太仓市七年级上学期语文期末考试试卷
江苏省太仓市七年级语文上学期期末教学质量调研测试题 苏教版-苏教版初中七年级全册语文试题
2015～2016学年七年级语文第一学期期末教学质量调研测试第一部分(26分)1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)①qǐng 刻②清chè③明察秋háo ④yǎ雀无声2.下面一段话中有四个错别字，请把它们找出来填入表中，然后改正。
(4分)书给我们带来了瑕想和乐趣，书给我们带来了智慧和力量。
书是精彩的动画，让人乐在其中:书是优闲的白云，让人浮想联篇;书是精干的教员，让人知识渊搏。
3.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)①子曰:“，可以为师矣。
” (《论语》)②子曰:“，。
举一隅不以三隅反，则不复也。
” (《论语》)③终日不成章，。
(《古诗十九首》)④，江春入旧年。
( 王湾《》)⑤，闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⑥，草色遥看近却无。
(韩愈《早春呈水部X十八员外》)⑦晴空一鹤排云上，。
( 《秋词》)4.名著阅读《汤姆·索亚历险记》。
(5分)①汤姆的海盗名叫什么?②为了改变汤姆情绪低落的状态，波莉姨妈采取了哪些办法?5.根据场合，下列用语不得体的是哪一项?(3分)A.会议室:请勿吸烟!B.商场:您的光临，是对我们的信任!C.医院:您走好，欢迎下次再来!D.车站:祝您一路顺风!旅行愉快!第二部分(44分)阅读下面一首词，完成6～7题。
西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
“七八个星天外，两三点雨山前”两句中数词的使用有怎样的表达效果。
(4分)7.“路转溪桥忽见”一句中，“忽见”的是什么?透露出诗人怎样的心情?（2分)阅读《梵天寺木塔》，完成8～10题。
钱氏据两浙时，于某某梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
匠师云:“未布瓦，上轻，故如此。
”乃以瓦布之，而动如初。
无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以全钗，问塔动之因。
苏州市太仓市2020版七年级上学期语文期末考试试卷A卷
苏州市太仓市2020版七年级上学期语文期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共1分)1. （1分） (2017八上·靖江期中) 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
阅读，使我们的生活中变得更加丰富多彩——领lüè________到《背影》中父亲步lǚ________蹒跚的背影中那份深沉的爱，感受到《最后一课》韩麦尔先生真zhì________的爱国情怀，品味到张岱在《湖心亭看雪》游览湖心亭静mì________的入夜雪景……二、句子默写 (共1题；共1分)2. （1分）(2018·襄阳) 古诗文默写，根据上下句或提示填空。
（1） ________？为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）（2）了却君王天下事，________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。
如王湾的“________？________”（《次北固山下》）就抒发了对亲人的深切眷恋。
（4）面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“________，死于安乐”（《孟子二章》）的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。
（5）古往今来，凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道。
虽“不戚戚于贫贱”，但有“①安得广厦千万间，________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀；虽“不汲汲于富贵”，但有“人生自古谁无死？②________”（文天祥《过零丁洋》）的赤子之心。
三、综合性学习 (共2题；共14分)3. （9分） (2017八下·鄂托克旗期末) 阅读文段，完成文后题目。
唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。
或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能…… 有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。
苏州市太仓市七年级上学期语文期末考试试卷
苏州市太仓市七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共1分)1. （1分） (2017七上·杭州期中) 请在每一道横线上填写恰当的字，组成一个成语。
花________招展翻来________去喜出________外人________罕至人声________沸________为一谈花团锦________ ________然而生二、句子默写 (共1题；共1分)2. （1分） (2019九上·韶关期中) 根据课文默写古诗文。
（1）心旷神怡，________，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（《岳阳楼记》）（2）鸡声茅店月，________。
（《商山早行》）（3）苏轼的《水调歌头》表达美好愿望的诗句：________，________。
（4）李白诗《行路难》（其一）用南朝时宗悫的典故，表现诗人壮志未减的诗句是________，________。
（5）请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身________，________。
________，________今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
三、综合性学习 (共2题；共14分)3. （9分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的文字，按要求完成小题。
当今社会，“菜鸟”“草根”等网络名词不断被用于生活中，逐渐成为大众化的流行语。
网络用语在年轻人特别是学生群体中的使用率最高，影响也最大。
但从另一方面来说，高考明确规定不能使用网络语言，以保持汉语的规范性。
因此，对于网络用语大家褒贬不一。
（1）请解释文中两个网络名词的意思。
（2）对于网络用语的使用，你持什么态度？请说明理由。
4. （5分）国庆节前夕，初二（5）班开展了“祖国颂”的主题班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白。
（50字左右）四、语言表达 (共1题；共1分)5. （1分）仿写句子。
江苏省苏州市太仓市、昆山市2018-2019学年七年级(上)期末语文试卷(含答案)
江苏省苏州市太仓市、昆山市2018-2019学年七年级（上）期末语文试卷一、积累运用（每小题2分，满分8分）1．（2分）下列各组词语中，加点字的注音正确的是哪一项？（）A．怂．（sǒng）恿哺．乳（bǔ）温驯．（xùn）干瘪．（biē）B．坍．（dān）塌干涸．（hé）感喟．（wèi）莅．（1ì）临C．菡萏．（dàn）贮．（zhù）蓄禁锢．（gù）褴．（lán）褛D．分岐．（qí）粗犷．（guǎng）惩．（chěng）戒庇．（bì）护2．（2分）下列各组词语中，没有错别字的是哪一项？（）A．刨根问底神采弈弈骇人听闻美不胜收B．轰堂大笑截然不同随声附和见异思迁C．拈轻拍重油然而升大相径庭众目睽睽D．怪诞不经咄咄逼人力不暇供翻来覆去3．（2分）．下列句子中，对加点词语解说错误的是哪一项？（）A．在学习和生活中要获得成功．．的勇气。
（句中的加点词是一对反义．．，必须要有面对失败词）B．你送我的书内容丰富，见解深刻，我会好好惠存．．，常常研读。
（句中的加点词是谦辞）C．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲．．的飞翔。
（句中的加点词是贬词褒用）D．“我倒很想知道，他们．．了。
”皇帝想。
（句中的加点词都是代词）．．的衣料究竟织得怎样4．（2分）将下列句子整理成条理清晰的语段，排列顺序正确的是哪一项？①在孩子想象的世界里，没有什么是不可能的，没有什么是不能实现的，但如此神奇和美丽的想象力，却如花蕊中的一点露珠一样脆弱，所以轻轻的一点外力，便可能摧残掉它。
②因此，我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。
③每一个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了，清澈，晶莹，有着无限的创造力和无限的可能性。
④我们很多成年人，似乎不明白这个道理，在生活中，常无心扮演着这个非常可怕的角色。
⑤最重要的原因在于，我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他们天然的想象力又是如何表现的。
江苏省太仓市七年级语文第一学期期末考试(扫描答案)苏教版
太仓市2010～2011学年第一学期期末考试初一语文 2011.1注意事项：1．本试卷共24题，满分130分，考试用时150分钟；2．答题必须用0.5毫米黑色水笔，不得用其他笔答题；字体工整，笔迹清楚。
3．请将正确的答案写在答题卷的指定位置上。
第一部分(26分)1．根据拼音写汉字。
（4分）①妥(xié) ______ ②(pìn) ______请③主zǎi ____ ④连lěi ____2．下列句子中，每句有两个错别字，请找出来并改正。
（4分）(1)贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可弃的行为不被人重视，而一些不值得一题的小事却被当成了不起的大事。
(2)不相信自己的人，不敢为自己竖起大拇指的人，总是与机遇擦肩而过，留下的只有哀声叹气，报怨连连。
错别字正确字3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（1 0分）①__________________，我言秋日胜春朝。
（__________________《秋词》）②__________________，草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）③青山有幸埋忠骨，__________________。
（杭州岳墓对联）④我寄愁心与明月，__________________。
（李白《__________________》）⑤乡书何处达，__________________。
（王湾《次北固山下》）⑥__________________，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾《西江月》）⑦__________________，恩而不学则殆。
（《<论语>八则》）⑧终日不成章，____________________________________。
（《迢迢牵牛星》）4．语文实践活动可以培养综合能力。
请你参加下面活动，并根据情境和要求答题。
（4分）育英中学准备在七年级学生中举行一次“诗歌朗诵弦交流展示活动，要求参与者自己选择一首最喜爱的诗歌当众朗诵展示。
2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、常熟市、太仓市、张家港市七年级(上)期末语文试卷(含解析)
2022-2023学年江苏省苏州市昆山市、常熟市、太仓市、张家港市七年级（上）期末语文试卷第一部分积累运用。
（20分）1. （6分）阅读下面的两段文字, 按要求回答问题。
ㅤㅤ阅读是一种修行, 入境了, 就是最优美的人生。
毛姆在他的《读书笔记》里曾说过, 也不能助你谋生糊口；不能教会你驾船, 但阅读将使你的生活更丰富, 更充实, （yuán）, 如果你们真能享受这些书的话。
ㅤㅤ阅读之美, 在于探求未知。
它可以让我们从（fēn）______繁复杂的现实进入一个超然脱俗的境界, 也能体会到别人的一生；体会别人的视角和思考（yuè）______的体验, 是找到了自己, 更（sù）, 让自己拥有了一个有趣的灵魂。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①（yuán）满②（fēn）繁③愉（yuè）④（sù）造（2）两段文字最适合作为下面哪个论述话题的材料A.阅读的境界B.阅读的方法C.阅读的意义D.阅读的习惯2. （6分）阅读下面的图表, 按要求答题。
（1）城镇和乡村儿童课外阅读的最大障碍分别是什么？（2）请你为“振兴乡村教育, 助力儿童摆脱阅读困境”活动提出两条合理化建议。
3．（8分）默写古诗文名句, 并写出相应的作家、篇名。
（1）海日生残夜, 。
（王湾《次北固山下》）（2）, 随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）晴空一鹤排云上, 。
（刘禹锡《秋词》）（4）僵卧孤村不自哀, 。
（《十一月四日风雨大作》）（5）子曰: “, 可以为师矣。
”（《论语》）（6）朋友在新居的书房挂了一副对联, 警醒家人要不断提升个人修养。
上联“淡泊明志”, 下联“”, 语出诸葛亮的《》。
第二部分阅读。
（50分）（多选）4. （4分）阅读《西游记》《朝花夕拾》后, 同学们就作品内容、人物形象、阅读方法等进行了交流, 其中表述不恰当的是哪两项（）A. 阅读小说, 我们应关注和捕捉书中重复出现的场景、动作或语言, 从而更好地理解作者的独特用意。
江苏省苏州市昆山市、太仓市联考七年级(上)期末语文试卷
江苏省苏州市昆山市、太仓市联考七年级（上）期末语文试卷一、积累与运用。
1．（6分）阅读下面一段文字，按要求回答问题。
踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章所①（A．熏陶B．教侮）。
在莫怀戚的散步中，我们学会了处理分（qí）的艺术；在鲁迅的②（A．深切B．真切）怀念里，我们体会到了人与人之间纯（cuì）的情感；在朱自清的春天里，我们嗅到了酝（niàng）在空气中的泥土气息；在陆游的诗歌里，我们感受到了诗人强烈的爱国热（chén）……途中风景，尽情欣赏!（1）根据拼音写汉字。
①分（qí）②纯（cuì）③酝（niàng）④热（chén）（2）从括号中选择恰当．．的词语填在横线上。
（只填序号）2．（8分）默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（1），于我如浮云。
（《论语•述而》）（2）静以修身，。
（诸葛亮《》）（3），应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）（4），却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》）（5）僵卧孤村不自哀，。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（6）终古高云簇此城，。
（谭嗣同《潼关》）3．（6分）名著阅读。
（1）《朝花夕拾》中有许多形象鲜活、性格鲜明的人物深深地烙在了作者的心里。
他们当中常常对“我”讲“长毛”故事的是①；曾向“我”了解中国女人裹脚情形的是②；让“我”找“原配蟋蟀一对”、“败鼓皮丸”等奇特药引的是③；同乡会上处处针对“我”，后来却经常和“我”喝酒的是④。
（2）下面关于《西游记》内容的表述，哪一项是错误的？A．孙悟空大闹天宫后，玉帝大怒，差四大天王协助托塔李天王、哪吒太子等点十万天兵前往花果山捉拿，结果战败；又遣二郎真君前往相助，两人胜负难分，最后在太上老君金钢琢偷袭下捉得孙悟空。
B．车迟国三位国师与唐僧师徒比试求雨、坐禅、隔板猜枚皆败，又赌砍头、剜心、下油锅，悟空毫发未伤，而虎力大仙头被悟空毫毛所变黄犬衔走，鹿力大仙心肝被悟空毫毛所变饿鹰抓去，羊力大仙被悟空撤去冷龙化于油锅。
太仓七年级期末考试卷语文
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 沉默寡言（mò）B. 眉清目秀（jiù）C. 惊慌失措（cuò）D. 破釜沉舟（fǔ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅，老师和同学们都十分喜欢他。
B. 为了实现自己的梦想，他付出了比别人更多的努力。
C. 这本书的内容十分丰富，既有趣味性，又有知识性。
D. 他经常参加体育锻炼，身体健康，成绩优秀。
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 奋发图强B. 欣喜若狂C. 蹦蹦跳跳D. 依依不舍4. 下列句子中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 夜晚的星空，犹如一颗颗明亮的眼睛，注视着大地。
B. 那个孩子，就像一朵盛开的花朵，充满了生机和活力。
C. 他的笑声，如同一阵春风，吹散了周围的寒冷。
D. 那条小河，宛如一条银色的丝带，蜿蜒在山间。
5. 下列词语中，与“岁月静好”意思相近的一项是（）A. 风和日丽B. 安居乐业C. 和平安宁D. 时光荏苒6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他来到了这个世界，是命运的安排，还是偶然？B. “我喜欢读书，更喜欢旅行。
”他说。
C. 我小时候的梦想是成为一名医生，如今这个梦想已经实现了。
D. “你今天怎么了？脸色这么难看。
”她关切地问道。
7. 下列词语中，与“高山流水”意思相近的一项是（）A. 水天一色B. 风和日丽C. 桃花流水D. 雨后春笋8. 下列句子中，用词恰当的一项是（）A. 他的学习成绩突飞猛进，得到了老师和同学们的赞誉。
B. 她的舞蹈表演非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。
C. 这个故事情节曲折离奇，让人难以忘怀。
D. 我们学校的食堂环境优美，菜品丰富，深受师生喜爱。
9. 下列词语中，与“如雷贯耳”意思相近的一项是（）A. 名扬四海B. 声名鹊起C. 胸有成竹D. 胆大心细10. 下列句子中，用词准确的一项是（）A. 他的书法作品独具匠心，令人叹为观止。
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江苏省苏州市太仓市七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共10分)1. （10分） (2016七下·冷水江期末) 古诗文默写填空。
①前不见古人，后不见来者。
________ ， ________！（陈子昂《登幽州台歌》）②河汉清且浅，相去复几许？________ ， ________。
（《迢迢牵牛星》）③予独爱莲之________ ， ________ ，中通外直，不蔓不枝……（周敦颐《爱莲说》）④李贺《雁门太守行》中运用典故抒发将士们誓死报国的诗句是：________ ， ________。
⑤《陋室铭》中写室中交往之雅的句子是：________ ， ________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)2. （11分） (2020七下·舒兰期末) 阅读下面这首诗，回答问题。
夜雨寄北（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1）“却话巴山夜雨时”中“话”的意思是：________。
（2）“巴山夜雨涨秋池”一句通过写实，营造了怎样的气氛？（3）近体诗一般要避免字面重复，但本诗中“期”和“巴山夜雨”均重复出现。
请你简要谈谈这种有意重复的作用。
三、文言文阅读 (共2题；共27分)3. （16分）阅读文言文，回答问题水仙（清）李渔水仙一花，予之命也。
予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。
无此四花，是无命也。
一季夺予一花，是夺予一季之命也。
水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。
记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。
欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。
”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。
且予自他乡冒雪而归，就水仙也。
不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。
（节选自《闲情偶寄》）【注释】①秣陵：指南京。
②质：抵押。
③迨：等到。
④珥：用玉做的耳饰。
（1）解释下列划线词语。
①各司一时________②欲购无资________③请已之________④是何异于不反金陵________（2）下列句子中划线的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（）A . 学而时习之，不亦说乎B . 汉室之隆，可计日而待也C . 中峨冠而多髯者为东坡D . 千里马常有，而伯乐不常有（3）用现代汉语翻译下列句子。
①一季夺予一花，是夺予一季之命也。
②家人不能止，听予质簪珥购之。
（4）根据文章内容，回答问题。
对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？4. （11分） (2017八上·岳阳期中) 文言文比较阅读，完成下列小题。
【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
【乙】江水又东径狼尾滩而历人滩。
袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。
南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。
”（1）解释划线的词语。
①沿溯阻绝________②素湍绿潭________③飞漱其间________④或大或小，其分明者须发皆具________（2）翻译下面句子。
①清荣峻茂，良多趣味。
②数十步中悉作人面形。
（3）用原文句子填空。
①甲文描写三峡夏季景色，以船行之快侧面烘托江水湍急的句子是“________”；②乙文说明的对象是人滩，直接说明其得名原因的句子是“________”。
四、现代文阅读 (共2题；共45分)5. （20分）阅读下文，回答问题。
别踩疼了雪①我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。
②雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。
我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。
我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
③带女儿来北方，就是为了让她看雪。
因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。
④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！⑤它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
⑥女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。
它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。
⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。
雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
⑧女儿的话触动了我。
原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
⑨我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。
我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
⑩女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。
仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。
她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……⑪每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。
春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。
女儿记住了我的话。
在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。
我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
⑫可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。
⑬这就是她要来北方看雪的原因啊！⑭雪花在天空舞蹈!⑮天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
⑯夜晚再黑，也压不过雪的白。
⑰第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪。
”⑱那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。
（选自《今日教育》）（1）阅读全文，说说女儿为什么要到北方去看雪？（2）品味语言。
①分别品味第⑨段和第⑰段划横线句子加点的词“踩疼”不同的表达效果。
②选文第⑯段划线句子“夜晚再黑，也压不过雪的白”有什么深刻含义？（3）联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？（4）选文第⑩段是妈妈写给女儿的一封信。
在“5·12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。
这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。
在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系自己生活体验回答。
（50字左右）6. （25分）阅读下面的文字，回答问题。
老院三棵树郑长春①我至今仍怀念着老家院子里的三棵树：年轮最长的枣树、奉献最多的梨树、命运最糟的杏树。
有了它们的存在，生活从此不再寂寞——我家黄土掺青砖垒砌的院落里才有了四季分明的气象。
那粉红的、淡黄的、雪白的花瓣，随着青枝绿叶变奏着春华秋实的乐章，在我幼小的记忆中定格成永不变色的情调。
②果子还没熟，就被村里馋嘴的孩子们盯上了，隔三岔五总能看到张牙舞爪的棍棒或噗噗嗵嗵的砖头瓦片扑来，没过多久就被打光了。
只剩下那些遮风挡雨的树枝，到该春花烂漫的季节不见青绿枝条，而是在风里雨里遍体鳞伤的瑟瑟发抖，任凭成群结队的蜂蝶乘兴而来，目睹惨状，嗡嗡半天，又扫兴而归。
尽管喜新厌旧的蜂蝶不是那般倾情地迷恋，可通过它们无意的骚扰，我家院落里倒也比其他人家较早地呈现出一派春的闹意。
③许多人从我家门口经过时，都会忍不住抬头看看树上那一疙瘩一疙瘩棉花团似的蜜蜂，还有小精灵一样穿梭在斑驳枝叶间的花蝴蝶。
独家小院里有根深叶茂的大树，春来花香四溢，夏来绿荫蔽日，秋来硕果高挂，冬来玉树临风，一年四季都是风景。
在田间地头劳作了一天的大人小孩，黄昏时分端着饭碗，靠着树杈说长道短，逗得大家哈哈大笑抱腹而去，偶有几只麻雀和斑鸠暮色中掠过枝头，留下喳声一片……④小小院子里，北边是枣，南边是杏，中间是梨。
它们距离均等，高低有致，相映成趣。
枣树长得高大壮实且干脆利落，有大家风范、将帅之气，开花迟而结果多，钢针一样的枣针，成了枣树自我保护的优势。
就是发育太慢，十几年才长拳头那么粗，所以枣树果子酸甜，木质高贵，在我家院子繁茂生长实乃幸事。
⑤枣树长得魁梧高大，却不及杏树的朴拙和梨树的洒脱。
杏树皮黑而叶茂，枝干不高但粗大结实，叶子茂密，层叠覆盖，像一顶葱绿的安全帽，每年五六月份麦黄杏也黄。
肉嘟嘟的杏儿，用指头一捏，酸甜酸甜的汁儿咧嘴而出，感觉是一种酥酥的柔，含在嘴里是酸酸的甜，真不忍一口吞下。
吃过杏儿再吃梨，这是我们家的“老规矩”。
梨树长在枣杏之间，细高细高，亭亭玉立，像一位弱不禁风的美人儿，可到了开花结果那阵子，是一个劲儿一个劲儿地猛长，花像小喇叭，果似绿玛瑙，绿丝丝的，油光光的，咬一口是脆脆的甜。
甜是甜，只是大多果子很小，偶尔能见到大果子，能长得皮发黄，汁水撑开果皮直往外流，如果不提前摘下，嗅觉敏感的黄蜂就会捷足先登，提前替你大饱口福。
⑥这三棵树虽朝夕相处，却是各有特点地成长。
它们静静地排列在小院里，不卑不亢、任劳任怨，我们这些顽皮的熊孩子，可以在中间绑根麻绳荡秋千，可以拴个布条搭衣晒被子，不需要浇水施肥，不需要剪枝修叶，一切顺其自然。
⑦那年秋天，母亲为即将到西安求学的我送行，特意让年近五旬的父亲爬到大枣树上摘了半书包青枣。
母亲流着泪说，娃儿，这枣树在所有果树中适应性最强、用途也广，生吃提神，熟吃健胃，不要忘了这是家乡的水土，拿到学校也让老师、同学们尝尝咱家的“特产”。
⑧数年后，当我再回到家乡老院，发现周围已建起了许多陌生的新房。
白花花的瓷砖，把一家家小洋楼装修得像个精致的碉堡。
只有我家那几间破旧不堪的老房子，静静地横卧在一堆脏乱的瓦砾中。
瓦砾中，还有那三棵依旧傲然挺立的杏树、梨树和枣树。
风雨经年，它们明显老多了，或是被人为地摧残得风光殆尽，能看得见昔日那曾伸展在高空的枝叶已颓废得不成样子了。
虽是花开季节，却难觅花的踪影，更不见当年的招蜂引蝶。
尤其是那棵看似年轻的梨树，也开始出现枯萎的迹象了。
⑨荒凉的小院里，到处是牛羊的粪堆，有几只呆头呆脑的老母鸡使劲用爪子扒着、挠着，时而瞪着一对狐疑的眼睛警视四周，时而抖抖干瘪的翅膀拍打满身的灰土，发出咕咕咕的浅叫。
突然，一只老鼠从树洞里露个头，母鸡尖叫着惊惶而逃，留下一串纷乱的或深或浅的梅花般的印痕……这难道就是我梦中的老院、童年的乐园吗？⑩正准备返身，蓦地发现那棵枣树下的瓦砾间，隐隐地露出些绿意来。