深圳市首批智慧校园试点学校名单
中小学校“智慧校园”建设与应用评价标准
中小学校“智慧校园”建设与应用评价标准一、编制背景为推进xxx教育信息化应用水平，促进并引领xxx中小学“智慧校园”的建设，根据国家《数字校园示范校建设参考指标》《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》《教育行业信息系统安全等级保护定级工作指南（试行）》和《xxx教育信息化“十三五”规划（2016-2020年）》等文件，结合xxx实际，特制订《xxx中小学校“智慧校园”建设与应用评价标准》。
二、意义与目标“智慧校园”是“数字化校园”建设的高级阶段，是信息技术与教育教学融合创新的必然趋势，也是教育智慧化建设与发展的前沿阵地。
学校通过“智慧校园”的创建，使教育更加均衡化、教学更加个性化、数据更加规范化、管理更加精细化、决策更加科学化。
要利用云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术，将信息化作为学校现代化建设、科研、培训、评价等各项工作的核心驱动力，使现代教育技术真正成为引领学校教育教学改革、教育管理决策与公共服务等领域创新发展的重要手段，成为提升学校核心竞争力的重要抓手，让学校中各部门之间的协作与互动更加集约高效、智能便捷。
根据全市智慧教育建设与发展的推进要求，力争用5年时间，完成从“数字化校园”到“智慧校园”建设的跨越，实现城镇20%以上学校达到“智慧校园”建设标准，涉农地区10%的学校达到“智慧校园”建设标准。
三、适用范围本标准的适用范围是xxx开展“智慧校园”建设与应用的中小学校，中等职业技术学校等可参照执行。
建设时间为2016年至2020年。
四、指标体系本标准结合xxx实际，以现代教育信息技术应用为核心，强调信息技术与教育的融合创新，基于科学性、前瞻性、创新性、可操作性等进行设计，分为基础支撑环境建设标准（34分）、数字化资源建设标准（34分）、信息化应用能力标准（80分）、可持续发展机制与保障标准（12分）四个维度（4个一级指标和11个二级指标）。
总分160分。
（一）基础支撑环境建设标准（34分）基础支撑环境是智慧校园建设与应用的基础，包括基础设施、网络空间、信息化应用系统等，为师生开展教学活动提供信息化基础应用环境支撑。
基本情况1、学校简介【模板】
一、基本情况1、学校简介**市罗湖外语学校初中试验部前身为**市罗芳中学，创办于1994年，位于**市罗芳路和新秀路交界处，交通便利；校园占地面积19960平方米，建筑面积12854平方米。
在校学生1781人，32个教学班；教职工144人，是**区一所规模较大的初级中学，2005年被评为广东省一级学校。
学校确立了“一切为了师生的科学发展，构建精神家园、造就成功少年”办学思想，建立起了基于校本实际的内部管理制度。
“五个一”教师培训机制、“三个一”学生培养机制、罗芳中学评价奖励机制（学生与教师）、教育质量全面管理体系是内部管理制度的核心部分，是学校科学发展的重要保证。
学校的管理队伍精明强干，宁革校长是**市首批教育科学研究专家工作室主持人，广东省新课程实施指导委员会学科专家成员，是专家型、学者型校长，在信息化环境下的学科教学与反馈方面有着深入的研究；中层管理团队年龄、学科结构合理，有教育理想，有教育情怀，行政执行力强。
学校拥有一些强势学科和有特长的优秀教师，在不断开拓学科教育的同时也锻造了一批特色强项。
合唱、工艺、书画、三模教育、英语短剧、心理咨询、数字课堂、学分制管理体系、全面质量管理体系等享誉市区，是学校素质教育的靓丽名片。
2、前期基础学校的信息化教育教学应用处于领先地位。
**市首批教育科研专家工作室——宁革工作室研究课题是《互动反馈技术与认知诊断技术支持下的教学质量监控研究》课题，属于广东省教育科学“十二五”规划教育信息技术研究专项课题。
其研究成果包括教学质量检测系统、“一对一”数字课堂等项目在国内都处于领跑地位。
学校开展了《普通中学职业指导》课题实验、《心理健康教育的实践与研究》课题实验、“读看写说”智能训练实验、分层教学实验、《物理活动化教学》课题实验、《生本教育的观念和实践模式研究》课题实验、《义务教育阶段学分制管理》课题研究和《数字课堂与质量监测系统》课题研究等。
建校逾二十年来，学校不断地在创新中发展壮大。
有关智慧校园的政策
有关智慧校园的政策智慧校园政策是指针对教育领域的智能化发展，通过应用信息技术和互联网技术，提升学校管理和教学水平的一系列政策措施。
智慧校园政策旨在推动学校教育模式的转型升级，提供更加便捷、高效的教育资源和服务，为学生和教师提供更好的学习和教学环境。
一、智慧校园政策的背景和意义随着信息技术的快速发展和普及，教育领域也面临着转型的需求。
传统的教学模式已经难以满足现代学生的学习需求，而智慧校园政策的出台，则为学校提供了一个创新的教育管理和教学手段。
智慧校园政策的实施，可以有效提高学校的管理效率，提升教育教学质量，促进学生全面发展。
二、智慧校园政策的主要内容1. 教育信息化建设：智慧校园政策要求学校建设完善的信息化基础设施，包括校园网络、教学设备、数字资源等，以支持教育信息化的发展。
2. 教学资源共享：智慧校园政策鼓励学校建设教学资源共享平台，将优质教育资源进行整合和共享，为教师提供更多的教学素材和教学工具，提高教学效果。
3. 教学管理系统：智慧校园政策要求学校建立完善的教学管理系统，包括学生信息管理、课程安排、考试管理等，提高学校管理的科学性和规范性。
4. 教学评价与监控：智慧校园政策鼓励学校建立教学评价和监控体系，通过教学数据的收集和分析，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。
5. 安全保障机制：智慧校园政策要求学校建立完善的网络安全保障机制，保护学生和教师的信息安全，防止网络攻击和数据泄露。
三、智慧校园政策的实施和效果评估1. 实施步骤：智慧校园政策的实施需要学校制定详细的实施方案，并进行逐步推进。
首先，学校需要进行信息化基础设施建设，包括网络建设、设备采购等；其次，学校需要建设教学管理系统和教学资源共享平台；最后，学校需要进行教师和学生的培训，提高他们的信息化应用能力。
2. 效果评估：智慧校园政策的实施需要进行定期的效果评估。
评估主要从学校管理效率、教学质量和学生综合素质等方面进行，通过收集和分析相关数据，评估政策的实施效果，并根据评估结果进行调整和改进。
智慧校园案例
智慧校园案例随着信息技术的快速发展，智慧校园正在成为教育领域的新趋势。
智慧校园利用先进的技术手段，将校园内的各个环节进行数字化、智能化的管理，为学生、教师和家长提供更便捷、高效的教育服务。
下面我将列举10个智慧校园的案例，以展示智慧校园的应用场景和优势。
1. 校园门禁系统：智慧校园通过安装智能门禁系统，实现校园出入口的自动化管理。
学生、教师和工作人员只需刷卡、指纹或人脸识别，即可进入校园，提高了校园安全性和管理效率。
2. 教学管理系统：通过智慧校园的教学管理系统，教师可以在线上传教学资料、布置作业、批改试卷等，学生和家长可以随时查看学习进度和成绩，实现了教学过程的数字化和个性化。
3. 考勤管理系统：智慧校园的考勤管理系统可以自动记录学生和教师的考勤情况，减少了人工统计的工作量，提高了考勤的准确性和效率。
4. 课程选修系统：通过智慧校园的课程选修系统，学生可以在线选择课程，系统会根据个人的兴趣和能力进行智能推荐，提高了学生的学习积极性和个性化教育效果。
5. 教学资源共享平台：智慧校园通过建立教学资源共享平台，教师可以将自己的教学资源分享给其他教师，促进教学经验和教学资源的共享，提高了教学质量和效率。
6. 电子图书馆：智慧校园通过建立电子图书馆，学生可以在线借阅图书、查询资料，提高了学习效率和学习资源的利用率。
7. 智能实验室：智慧校园的实验室配备了智能设备和传感器，可以实时监测实验过程和结果，并自动生成实验报告，提高了实验教学的效果和安全性。
8. 学生管理系统：智慧校园的学生管理系统可以记录学生的个人信息、成绩和奖惩情况，帮助学校进行学生综合素质评价和个性化教育。
9. 家校互动平台：智慧校园通过建立家校互动平台，家长可以随时查看孩子的学习情况、参与家长会议和学校活动，促进家校合作，提高教育质量。
10. 虚拟实境教学：智慧校园通过虚拟实境技术，为学生提供身临其境的学习体验，例如通过VR技术参观名胜古迹、进行实践操作等，提高了学习的趣味性和效果。
智慧校园建设方案
智慧校园建设方案•相关推荐智慧校园建设方案范文（精选6篇）为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的智慧校园建设方案范文（精选6篇），欢迎大家分享。
智慧校园建设方案1为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《福建省中小学智慧校园建设标准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。
一、指导思想未来几年，我校将以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导，“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以新一代信息化技术应用为核心，以福建省中小学智慧校园建设标准为引领，实施以开放多元、融合创新为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，提高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。
二、学校概况近年来，在xxx政府、教育局的支持下逐年加大投入学校智慧校园（信息化）硬件建设，近三年年均100万元以上。
我校已建成班班84寸以上互动式平板多媒体，12间教室配置了智慧教室系统，千兆网进教室，并接入互联网，三间学生电脑教室，1间平板互动云教室，3套录播系统多媒体听课室，1套手拉手校际互动教学系统，容纳200多人学术报告厅1个，1间学生机器人科技活动室，并建有监控中心、网络中心、红领巾电视台可向所有教室实时直播。
为学校的教育教学活动提供了丰富的信息技术平台。
学校创建了学校主流媒体官方网站、微信公众号，教学楼、办公楼、图书楼已实现wifi全覆盖，安全监控基本全覆盖，为每位教师配备了办公台式电脑和移动备课笔记本。
2024年智慧校园市场前景分析
2024年智慧校园市场前景分析1. 引言随着信息技术的不断发展和普及，智慧校园作为一种促进教育和管理的创新方式，已逐渐受到各个教育机构和学校的关注。
智慧校园通过整合各类信息技术和应用系统，提供了更高效、便捷、智能的教育教学和管理服务。
本文将对智慧校园市场前景进行分析，并探讨其发展趋势。
2. 智慧校园市场现状目前，智慧校园市场已有一定规模，主要包括智慧教室、智慧校园管理系统、智慧校园安全系统等。
这些系统和应用通过互联网、物联网、云计算等技术手段，实现了师生互动、教学资源共享、校园管理、安全监控等功能。
在一些发达地区和高校，智慧校园已经成为教育教学的主流方式。
3. 智慧校园市场前景3.1 市场需求增长随着教育信息化的深入推进，教育机构和学校对智慧校园的需求将不断增长。
智慧校园提高了教学效果和管理效率，使得学校更具竞争力。
同时，家长和学生对于智慧校园的需求也在不断增加，希望能够通过智能设备和应用获取更好的教学资源和服务。
3.2 政策支持力度加大为推动教育现代化，各级政府纷纷出台相关政策，支持和鼓励学校建设智慧校园。
政府的政策和投入将带动智慧校园市场的快速发展，为相关企业提供了良好的发展机遇。
3.3 技术创新推动发展随着人工智能、大数据、物联网等技术的不断进步，智慧校园的应用场景将不断扩大和深化。
智能教室、虚拟实验室、个性化学习等新应用将逐渐成为智慧校园的重要组成部分。
技术创新将不断推动智慧校园市场的发展。
4. 智慧校园市场挑战4.1 安全和隐私问题智慧校园涉及到大量的学生和教师个人信息，如何保障信息的安全和隐私将是一个重要的挑战。
相关企业需要加大技术研发和安全防护投入，提供可靠的数据保护和风险控制方案。
4.2 人员培训和接受度智慧校园需要学校和教师进行相关培训，提高技术应用和管理水平。
部分学校和教师可能对新技术接受度较低，这将是一个潜在的挑战。
相关企业需要提供培训和支持方案，帮助学校和教师顺利应用智慧校园系统。
南京市教育局关于公布2020年度南京市智慧校园建设与应用评估结果的通知
南京市教育局关于公布2020年度南京市智慧校园建设
与应用评估结果的通知
文章属性
•【制定机关】南京市教育局
•【公布日期】2021.01.29
•【字号】宁教办〔2021〕4号
•【施行日期】2021.01.29
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育信息化
正文
市教育局关于公布2020年度南京市智慧校园建设与应用评估
结果的通知
宁教办〔2021〕4号各区教育局、江北新区教育和社会保障局，市直属学校：
根据《市政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》(宁政办发〔2015〕142号)要求，各区确定了2020年智慧校园建设与应用区级试点学校。
市教育网络安全和信息化领导小组办公室组织专家对申报学校进行评估验收，经过专家评审、现场答辩、实地考察等环节，确定南京市盲人学校等58所学校为2020年度南京市智慧校园示范学校，南京市第十三中学锁金分校等164所学校为南京市智慧校园合格学校，现予公布(详见附件)。
希望各示范学校、合格学校继续创新思路，持续推进信息技术与教育、教学和管理的深度融合，充分发挥智慧校园建设与应用的示范引领作用。
附件：
1.2020年度南京市智慧校园示范学校名单
2.2020年度南京市智慧校园合格学校名单
南京市教育局
2021年1月29日
附件1
2020年度南京市智慧校园示范学校名单
附件2
2020年度南京市智慧校园合格学校名单。
智慧校园十大品牌
通过云计算、大数据、人工智能等技术，帮助学校实现信 息化升级，提高教育管理效率和服务质量。
核心产品与解决方案
核心产品包括：云服务器、数据库、 存储、网络、安全等云计算产品。
解决方案包括：数字化校园解决方案 、智慧教室解决方案、智慧安防解决 方案、智慧办公解决方案等。
数字化校园解决方案主要帮助学校实 现信息化管理、智能化服务、教学资 源共享等功能；智慧教室解决方案主 要帮助学校实现课堂互动教学、在线 考试等功能；智慧安防解决方案主要 帮助学校实现校园安全监控、智能门 禁等功能；智慧办公解决方案主要帮 助学校实现协同办公、移动办公等功 能。
07
品牌七：深信服
企业概况
• 深信服科技股份有限公司（简称“深信服”）成立于2000年， 总部位于中国深圳。它是一家专注于云计算、下一代通信、物 联网和人工智能领域的科技公司，致力于为全球企业和机构提 供数字化转型和信息安全解决方案。经过多年的发展和积累， 深信服已经成为相关领域的领导者之一。
业务领域
华为在全球设立了16个研发中心，拥有超过10万名员工，服 务覆盖全球170多个国家和地区，服务超过三分之一的全球 人口。
业务领域
智慧城市
核心产品与解决方案
华为在智慧城市领域拥有丰富的解决 方案，包括智慧政务、智慧交通、智 慧安防、智慧园区等，助力城市数字 化转型。
华为在智慧校园领域拥有多个核心产 品与解决方案，包括智能感知网络、 数据挖掘分析、综合信息平台等，为 校园管理提供全面支持。
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田心小学
75
宝安区
宝安中学
76
宝安第一外国语实验学校
77
西乡中学
78
松岗中学
79
沙井中学
80
海旺中学
81
海湾中学
82
天骄小学
83
坪洲小学
84
宝安中学附属小学
85
燕山学校
86
塘头小学
87
西乡中心小学
88
石岩公学
89
龙岗区
龙城高级中学
90
平冈中学
91
横岗高级中学
92
龙岗中学
93
龙城初级中学
94
平湖外国语学校
附件
深圳市首批“智慧校园”试点学校名单
（共122所，排名不分先后）
编号
隶属
学校名称
1
市直属
深圳中学
2
深圳实验学校
3
深圳外国语学校
4
深圳市高级中学
5
深圳市第三高级中学
6
深圳大学师范学院附属中学
7
深圳市第二实验学校
8
深圳市第二高级中学
9
深圳第二外国语学校
10
深圳市科学高中
11
深圳市育新学校
12
深圳市第二职业技术学校
13
深圳小学
14
福田区
红岭中学
15
上步中学
16
南华中学
17
梅林中学
18
竹林中学
19
福田区外国语高级中学
20
华强职业技术学校
21
上沙中学
22
福民小学
23
福新小学
24
全海小学
25
园岭外国语小学
26
园岭小学
27
彩田学校
28
竹园小学
29
石厦学校
30
益田小学
31
福田小学
32
景龙小学
33
上步小学
34
福南小学
35
113
丹堤实验学校
114
龙华中心小学
115
观澜中心小学
116
民治第二小学
117
新田小学
118
书香小学
119
上芬小学
120
民治小学ห้องสมุดไป่ตู้
121
大鹏新区
大鹏中心小学
122
大鹏第二小学
95
甘李学校
96
天成学校
97
梧桐学校
98
清林小学
99
布吉街道德兴小学
100
凤凰山小学
101
龙城小学
102
光明新区
光明新区高级中学
103
光明小学
104
坪山新区
坪山高级中学
105
坪山实验学校
106
坪山中学
107
坑梓中心小学
108
龙华新区
龙华中学
109
观澜中学
110
民治中学
111
观澜第二中学
112
潜龙学校
罗湖区
罗芳中学
36
笋岗中学
37
螺岭外国语实验学校
38
布心小学
39
红桂小学
40
滨河小学
41
南山区
育才中学
42
华侨城中学
43
南山外国语学校
44
南山实验教育集团
45
学府中学
46
南山外国语学校滨海中学
47
南山外国语学校高新中学
48
同乐学校
49
海滨实验小学
50
珠光小学
51
南头城小学
52
沙河小学
53
后海小学
54
育才二小
55
南山外国语学校科苑小学
56
南山外国语学校文华学校
57
北京师范大学南山附属学校
58
前海学校
59
育才一小
60
育才三小
61
育才四小
62
卓雅小学
63
西丽二小
64
南山小学
65
向南小学
66
塘朗小学
67
前海小学
68
留仙小学
69
南油小学
70
南海小学
71
盐田区
沙头角中学
72
盐田区外国语学校
73
盐田区外国语小学