部编版三年级语文上册第二单元知识点汇总
部编版三年级上册语文第二单元知识点整理汇总
部编版三年级上册语文第二单元知识点整理汇总一、会认的字以下是一些常见的汉字和它们的常见用法：犹：犹豫、犹如、记忆犹新。
傲：傲慢、骄傲、傲骨。
橘：橘树、橘子、柑橘。
洼：洼地、洼陷、水洼。
XXX：凌晨、XXX、欺凌。
增：增加、增高、增多。
靴：靴子、战靴、雨靴。
钥：钥匙。
匙：钥匙。
缤：缤纷、五彩缤纷。
枚：一枚、纸枚。
喇：喇叭。
叭：喇叭、叭叭直响。
厚：厚重、浓厚、厚实。
抖：抖动、发抖、抖手。
XXX：蟋蟀。
XXX：蟋蟀。
振：振兴、振作、振奋。
韵：韵律、音韵、琴韵。
掠：掠过、掠视、劫掠。
吟：吟诵、吟唱、吟诗。
辽：辽阔、辽远、辽东。
开：开阔、辽阔、宽阔。
二、会写的字以下是一些常见的汉字和它们的常见用法：寒：寒冷、严寒、寒风。
径：石径、小径、曲径。
斜：倾斜、歪斜、斜线。
霜：雪霜、霜冻、冰霜。
赠：馈赠、赠送、赠予。
XXX：姓XXX。
盖：盖子、盖楼、瓶盖。
菊：菊花、秋菊、赏菊。
残：残害、残缺、残疾。
君：君子、君主、国君。
橙：甜橙、橙子、橙色。
送：赠送、送行、目送。
挑：挑战、挑动、挑起。
铺：平铺、铺开、铺路。
泥：泥土、泥巴、水泥。
晶：水晶、晶莹、亮晶晶。
紧：紧张、紧要、抓紧。
院：院子、小院、庭院。
印：脚印、印象、印章。
排：排队、前排、排列。
列：陈列、出列、列队。
规：规则、规定、校规。
则：规则、选择、法则。
乱：混乱、战乱、纷乱。
棕：棕树、棕毛、棕熊。
迟：迟到、延迟、迟缓。
盒：盒子、饭盒、纸盒。
XXX：颜色、颜料、颜面。
料：颜料、料理、材料。
票：售票、机票、钞票。
飘：飘散、飘扬、漂浮。
争：争气、争论、争吵。
仙：仙境、神仙、仙女。
淡：平淡、清淡、淡季。
闻：新闻、远近闻名。
梨：鸭梨、梨花、梨树。
勾：勾引、勾画、勾勒。
曲：乐曲、曲子、戏曲。
丰：丰盛、丰收、丰碑。
三、多音字有些汉字有多种读音，例如“行”可以读作“háng”或“xíng”，“打”可以读作“dǎ”或“dá”。
需要根据具体语境来确定读音。
第2单元基础复习(知识梳理+基础检测)三年级语文上册 部编版
三年级第二单元知识小结一、字（一）易读错的音石径（jìn jìng√）赠送（zēng zèng√）橙子（céng chéng√）残忍（cán √ chán）橘子（jú jǘ√）泥土（lí ní√）水晶（jīn jīng√）棕色（zōng zhōng√）脚印（yìn√ yìng）水洼（wā√ wá）增加（zēng√ zhēng）凌乱（lín líng√）颜料（liào√ niào）钥匙（shi √ shí）辽阔（niáo liáo√）缤纷（bīn√ bīng）喇叭（lǎ√ nǎ）抖动（dǒu √ dòu）振动（zhèn√ zhèng）掠夺（lüè√nüè）歌吟（yín√ yíng）（二）易写错的字寒：下面两点,上点小,下点大。
橙：“登”的第三、四笔是短撇,第五笔是捺。
铺：最后一点不要忘。
紧：第六笔撇折稍大。
印：右边是“卩”,起笔稍低。
规：“夫”的最后一笔捺变点。
颜：“彦”的最后三撇上下对正。
曲：中间（两）长竖，不是“由”。
赠：右下部是（“日”），不是“口”。
泥：右下部分是（“匕”），不是“七”。
迟：（半包围）结构，“尺”的捺画变为（点）。
（三）多音字辨音挑 tiǎo （挑战）行 xíng （行动）铺 pū（铺床）tiāo （挑选） háng （银行） pù （铺子）部编版三年级上册第二单元基础复习扇 shàn （扇子）曲 qǔ（曲子）别 bié （分别）shān （扇风） qū（弯曲） biè （别扭）乐 yuè （音乐）藏 cáng （隐藏）觉 jué （觉得）Lè （快乐） zàng （西藏） jiào（睡觉）字音辨析：挑表示“用肩担着”“挑、担的东西”时，读tiāo，如挑水；表示“用杆子等把东西举起或支起”“用条状物或有尖的东西拨开或弄开”时，读tiǎo，如挑战。
部编版三年级语文上册第二单元知识点梳理
部编版三年级语文上册第二单元知识点梳理一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．斜(xi é) 赠(z èng) 残(c án) 犹(y óu)橙(ch éng) 橘(j ú) 印(y ìn) 洼(w ā)凌(l íng) 棕(z ōng) 靴(xu ē) 钥(y ào)匙(shi) 缤(b īn) 厚(h òu) 争(zh ēn ɡ) 喇(l ǎ)枚(m éi) 吟(y ín) 蟀(shu ài) 振(zh èn)(2)．．．难写的字．．．．赠:左右结构,左边略窄,右边略宽,左边“贝”最后一笔点画要短小。
斜:左右结构,左边“余”写的时候略窄一点,第二笔由捺变成点。
橙:左右结构,左窄右宽,“登”上半部分是横撇、点、 撇、撇、捺。
紧:上下结构,“幺”的两个撇折要平行。
(3)．．．多音字．．．挑{ti ǎo(挑战)ti āo(挑水) 铺{p ū(铺满)p ù(店铺)觉{ju é(觉得)ji ào(睡觉) 扇{s ℎàn(扇子)s ℎān(扇动)2.词(1)．．．．．．．．．必须掌握的词金色水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展排列规则棕红叶丛歌唱迟到清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子淡黄气味香甜香味过冬丰收(2)．．．．．．近义词明朗~晴朗潮湿~湿润亮晶晶~亮闪闪湿漉漉~湿淋淋平展~平整规则~规整增添~增加愉快~快乐五彩缤纷~五光十色温柔~温和留意~留心颜料~涂料炎热~酷热告诉~告知欢乐~快乐凉爽~清凉频频~频繁振动~抖动告别~告辞叮咛~叮嘱丰收~收获辽阔~广阔掠过~拂过歌吟~吟唱(3)．．．．．．反义词明朗→阴沉潮湿→干燥凌乱→整洁增添→减少愉快→悲伤小心→粗心仔细→马虎温柔→粗暴炎热→寒冷凉爽→闷热雪白→乌黑加紧→放慢丰收→歉收辽阔→狭窄匆匆→缓慢道别→重逢撒下→收起(4)．．．．．．．词语归类①ABB式的词语:亮晶晶湿漉漉油亮亮类似的词语:绿油油红彤彤静悄悄香喷喷②AABB式的词语:舒舒服服类似的词语:躲躲闪闪跌跌撞撞叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答嘟嘟囔囔嘀嘀咕咕客客气气③AABC式的词语:闪闪发光频频点头类似的词语:步步为营草草收兵比比皆是彬彬有礼步步高升④量词一把钥匙一盒颜料一把把扇子一枚枚邮票一排排大雁一阵阵秋风一首歌一块地毯一双雨靴一片片叶子⑤动词铺上地毯打开大门抖抖手臂振动翅膀⑥修饰词亮晶晶的水洼潮湿的地面金黄的叶子五彩缤纷的颜料金色的海洋香甜的气味好闻的气味油亮亮的衣裳暖暖的叮咛⑦形容秋天的四字词语硕果累累秋雨绵绵五谷丰登秋高气爽一叶知秋稻谷飘香春华秋实二、佳句积累1.比喻句(1)你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
部编版语文三年级上册第二单元知识点汇总
部编版语文三年级上册第二单元知识点汇总一、故事阅读在部编版语文三年级上册第二单元的教学内容中，故事阅读是一个重要的学习内容。
通过阅读故事，学生可以提高自己的阅读理解能力，同时也可以培养他们的审美能力和情感体验。
1.《春天的小鸟》是本单元的一篇故事，讲述了小鸟飞回故乡的故事。
在阅读这篇故事时，学生可以通过读懂全文，理解到小鸟为什么要飞回故乡，体会到家的温暖和重要性。
2.阅读故事的过程中，学生还可以学习到一些语文知识点。
比如，在《春天的小鸟》这篇故事中，学生可以学习到动词的使用。
故事中描写了小鸟飞回故乡的动作，学生可以通过阅读这个故事，掌握一些动词的用法和意义。
二、课文学习在部编版语文三年级上册第二单元中，还包括了一些课文学习的内容。
学生需要通过阅读课文，学习到其中的知识点，并能够做到理解、掌握和应用。
1.《四季歌》是本单元的一篇课文，主要讲述了四季的变化。
通过阅读这篇课文，学生可以了解到春夏秋冬四季的特点和变化规律。
同时，在阅读这篇课文时，学生还可以学习到一些形容词和名词的用法。
2.除了《四季歌》之外，还有其他一些课文，例如《太阳和风》，《小白兔拉车》等。
学生可以通过阅读这些课文，掌握一些基本的语文知识点，同时也可以培养自己的阅读能力和想象力。
三、短语与句式在部编版语文三年级上册第二单元的学习中，学生还需要掌握一些常用短语和句式。
这些短语和句式的运用可以丰富学生的表达方式，提高他们的写作能力。
1.常用短语：在这个单元中，学生可以学习到一些常用的短语，例如“飞回故乡”、“一年四季”等。
通过掌握这些短语，学生可以在日常口语和写作中更加准确地表达自己的意图。
2.常用句式：在学习《春天的小鸟》和其他一些课文时，学生可以学习到一些常用的句式。
比如，“小鸟飞回故乡了”、“太阳好大，天气很热”等句子。
通过熟练掌握这些句式，学生可以提高自己的表达能力。
四、知识总结在部编版语文三年级上册第二单元的学习过程中，学生需要对所学的知识进行总结和归纳。
【精选】部编版三年级上册语文第二单元知识点总结
【精选】部编版三年级上册语文第二单元知识点总结一、字词盘点1.字(1)难读的字斜(xié) 赠(zèng) 残(cán) 犹(yóu)橙(chéng) 橘(jú) 印(yìn) 洼(wā)凌(líng) 棕(zōng) 靴(xuē) 钥(yào)匙(shi) 缤(bīn) 厚(hòu) 争(zhēnɡ) 喇(lǎ) 枚(méi) 吟(yín) 蟀(shuài) 振(zhèn)(2)难写的字赠:左右结构,左边略窄,右边略宽,左边“贝”最后一笔点画要短小。
斜:左右结构,左边“余”写的时候略窄一点,第二笔由捺变成点。
橙:左右结构,左窄右宽,“登”上半部分是横撇、点、撇、撇、捺。
紧:上下结构,“幺”的两个撇折要平行。
(3)多音字挑铺觉扇2.词(1)必须掌握的词金色水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展排列规则棕红叶丛歌唱迟到清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子淡黄气味香甜香味过冬丰收(2)近义词明朗~晴朗潮湿~湿润亮晶晶~亮闪闪湿漉漉~湿淋淋平展~平整规则~规整增添~增加愉快~快乐五彩缤纷~五光十色温柔~温和留意~留心颜料~涂料炎热~酷热告诉~告知欢乐~快乐凉爽~清凉频频~频繁振动~抖动告别~告辞叮咛~叮嘱丰收~收获辽阔~广阔掠过~拂过歌吟~吟唱(3)反义词明朗→阴沉潮湿→干燥凌乱→整洁增添→减少愉快→悲伤小心→粗心仔细→马虎温柔→粗暴炎热→寒冷凉爽→闷热雪白→乌黑加紧→放慢丰收→歉收辽阔→狭窄匆匆→缓慢道别→重逢撒下→收起(4)词语归类①ABB式的词语:亮晶晶湿漉漉油亮亮类似的词语:绿油油红彤彤静悄悄香喷喷②AABB式的词语:舒舒服服类似的词语:躲躲闪闪跌跌撞撞叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答嘟嘟囔囔嘀嘀咕咕客客气气③AABC式的词语:闪闪发光频频点头类似的词语:步步为营草草收兵比比皆是彬彬有礼步步高升④量词一把钥匙一盒颜料一把把扇子一枚枚邮票一排排大雁一阵阵秋风一首歌一块地毯一双雨靴一片片叶子⑤动词铺上地毯打开大门抖抖手臂振动翅膀⑥修饰词亮晶晶的水洼潮湿的地面金黄的叶子五彩缤纷的颜料金色的海洋香甜的气味好闻的气味油亮亮的衣裳暖暖的叮咛⑦形容秋天的四字词语硕果累累秋雨绵绵五谷丰登秋高气爽一叶知秋稻谷飘香春华秋实二、佳句积累1.比喻句(1)你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
部编版三年级语文上册第二单元基础知识点必记
部编版三年级语文上册第二单元基础知识点必记石径、残冬、菊花、君子橙、黄橘绿、水泥铺、院子紧、规则、棕红、放晴、明朗、金黄、落叶闪闪、尽头平展、叶丛歌唱、颜料邮票、仙子淡黄、梨花勾住、丰收清凉、枫叶果树、菊花香甜、香味过冬形近字】寒、赛、残、线、泥、呢、梨、利、径、经、挑、跳、列、XXX、曲、由、霜、雪、迟、送、盒、盖、丰、手近义词】明朗、晴朗、凌乱、杂乱、增添、增加、仔细、认真、愉快、愉悦、清凉、凉快、美丽、漂亮、香甜、甜美、欢乐、快乐反义词】凌乱、整齐、增添、减少、仔细、马虎、清凉、炎热、美丽、丑陋、雪白、乌黑动词搭配】加紧挖洞、睡大觉形容词搭配】明朗的天空、棕红色的小鸟、美丽的菊花、金色的小喇叭数量词搭配】一双小雨靴、一把钥匙、一把扇子、一首歌子一、易读错的字在这个单元中，我们研究了一些易读错的字，比如石径、赠送、君子橙等等。
我们要注意它们的正确读音和写法，避免发生错误。
二、易写错的字除了易读错的字外，还有一些易写错的字，比如径、霜、挑、紧、规、迟等等。
我们要注意这些字的正确笔画和结构，避免写错。
三、重点词语在这个单元中，我们研究了很多重点词语，比如寒冷、石径、君子橙、水泥铺、金黄等等。
我们要注意它们的意思和用法，以便更好地理解课文。
四、多音字在这个单元中，我们研究了一些多音字，比如挑、扇、行、好、空等等。
我们要注意这些字的不同读音和用法，以便更好地理解课文。
五、形近字在这个单元中，我们研究了一些形近字，比如寒、赛、残、线、泥等等。
我们要注意它们的不同意思和用法，以免混淆。
六、近义词在这个单元中，我们研究了一些近义词，比如明朗、凌乱、增添、仔细等等。
我们要注意它们的不同意思和用法，以便更好地表达自己的意思。
七、反义词在这个单元中，我们研究了一些反义词，比如凌乱和整齐、增添和减少、仔细和马虎等等。
我们要注意它们的不同含义和用法，以便更好地理解课文。
八、词语搭配在这个单元中，我们研究了一些常见的词语搭配，比如加紧挖洞、明朗的天空、一双小雨靴等等。
部编版三年级上册语文第二单元知识整理
三年级语文上册第二单元知识整理一、重点词语：寒冷石径斜着霜叶赠与姓刘盖住菊花残冬君子橙黄橘绿送客挑逗铺满水泥紧紧院子印着排列亮晶晶规则凌乱棕红迟到金色放晴明朗金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展叶从歌唱颜料邮票飘扬争着仙子淡黄好闻梨花勾住一曲丰收清凉留意枫叶果树菊花气味香甜香味过冬二、成语积累：①描写春天的成语：春光明媚万紫千红百花盛开春回大地春暖花开②描写夏天的成语：烈日炎炎炎炎夏日炎天暑日酷暑难耐骄阳似火③描写秋天的成语：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实④描写冬天的成语：大雪纷飞白雪皑皑漫天飞雪寒风刺骨三：多音字四、修饰词和量词五：好句积累①水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
③你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……④它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
⑤橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！⑥秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
六：重点课文主要内容总结：《秋天的雨》是是一篇抒情意味很浓的散文。
文章名为写秋雨，实际在写秋天。
课文内容丰富多彩，写了秋天的缤纷色彩，秋天的丰收景象，还有秋天的各种动物，植物准备过冬的情景。
七：课文积累背诵：①背诵《山行》《赠刘景文》《夜书所见》②《秋天的雨》第二段。
部编版三年级上学期语文第二单元知识点
部编版三年级上学期语文第二单元知识点三年级语文上册第二单元的知识点第五课《北大荒的秋天》1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。
表达了作者的热爱之情。
2、第四自然段：原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。
山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了1)这一段的构段方式是总分。
中心句是：原野热闹非凡。
中心词是：热闹非凡。
具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子。
2)从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写的，这种写法叫做拟人。
3)表达了人们喜悦的心情。
3、“这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎”。
这是一个比喻句。
你能再找几个这种类型的词语吗?银灰、血红、橘黄、金黄答：乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄……4、仿照第四自然段的总分方法写一段话。
秋天的果园热闹非凡。
满树的苹果涨红了脸，像是在向我们微笑;香蕉笑弯了腰，仿佛在欢迎我们的到来;石榴咧开了小嘴，像在乐呵呵地演唱。
5、练习说话：只有……才……例句：只有平时认真学习，期末才能考出好成绩。
6、背诵：生活在这里的人们，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地黄金的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的`草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
7、课文给你留下了什么印象?答：北大荒的秋天真美呀!8、课文从哪些方面描写了北大荒的美?答：天空：一碧如洗;小河：清澈见底; 原野：热闹非凡。
第六课《西湖》1、《西湖》是一篇写景散文，描绘了西湖的美景，抒发了作者热爱祖国、热爱自然的感情。
2、月光下的西湖，又是一番景象。
又是怎样的景象呢?答：一是明月东升，二是华灯倒映湖中，三是琴声“悠扬”。
3、近义词：犹如—宛如—好像—仿佛例句：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
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第二单元知识梳理
一、易读错的字
石径．（jìng）赠．（zèng）送君．（jūn）子橙．（chéng）色印．（yìn)着凌．（líng）乱增．（zēng）添棕．（zōng）色
钥匙．（shi）缤．（bīn）纷喇叭．（bā）丰．（fēng）收
二、易写错的字
径：右边的部分第二笔是点。
霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。
挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。
紧：下面的部分要写得紧凑。
规：左边的第四笔是点。
迟：上边的“尺”最后一笔是点。
三、重点词语
寒冷石径斜着霜叶赠与姓刘盖住菊花残冬
君子橙黄橘绿送客挑逗铺满水泥紧紧院子
印着排列亮晶晶规则凌乱棕红迟到金色放晴
明朗金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展叶丛
歌唱一盒颜料邮票飘扬争着仙子
淡黄好闻
梨花勾住一曲丰收清凉留意枫叶果树菊花
气味香甜香味过冬
四、多音字
挑 (tiāo) 挑水行 (xíng) 步行空 (kōng) 天空(tiǎo) 挑战 (háng) 行列 (kòng) 空地扇 (shàn) 扇子好 (hǎo) 好像乐 (yuè) 音乐(shān) 扇动 (hào) 好奇 (lè) 快乐
五、形近字
寒(寒冷) 径(小径) 霜(霜叶) 残(残花) 挑(挑明) 迟(迟到)
赛(比赛) 经(经过) 雪(雪花) 线(白线) 跳(跳动) 送(送人)
泥(水泥) 列(列车) 盒(盒子) 梨(梨树) 曲(一曲) 丰(丰收)
呢(人呢) 刘(刘海) 盖(盖子) 利(利用) 由(由于) 手(手指) 六、近义词
明朗——晴朗凌乱——杂乱增添——增加仔细——认真
愉快——愉悦清凉——凉快美丽——漂亮香甜——甜美欢乐——快乐
七、反义词
凌乱——整齐增添——减少仔细——马虎清凉——炎热美丽——丑陋雪白——乌黑
八、词语搭配
【动词搭配】
（加紧）挖洞（睡）大觉
【形容词搭配】
（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕红色）的小鸟（金色）的海洋
（美丽）的菊花（好闻）的气味（金色）的小喇叭（丰收）的歌
【数量词搭配】
一（双）小雨靴一（个）小巴掌一（把）钥匙一（盒）颜料
一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌子
九、词语归类
【ABB 式词语】亮晶晶湿漉漉
【ABAB 式词语】金黄金黄瓦蓝瓦蓝
【描写颜色的成语】五彩缤纷五颜六色
【描写秋天的四字词语】秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实
层林尽染天高云淡
十、考点提示
1. 背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2 自然段。
2. 会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
3. 《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7 自然段常以课内阅读的形式考查。
4. 《秋天的雨》第2 自然段常以课内阅读的形式考查。