华中科技大学文华学院学部专业设置
4位数字密码锁毕业设计
4位数字密码锁毕业设计华中科技大学文华学院毕业设计（论文）题目：4位数字密码锁设计（密码设置及验证电路）学生姓名：学号：学部（系）：信息科学与技术学部专业年级： 08通信工程指导教师：陈超原职称或学位：摘要：本设计利用FPGA作为核心控制板，用Verilog 硬件描述语言进行编程，利用计算机软硬件控制技术，设计一个基于FPGA的数字密码锁，能实现密码设定（如果密码没设定则默认密码为0000），密码输入及验证，当密码输入错误时报警或则指示灯亮；反之，密码输入正确时，另外一个指示灯亮。
将程序下载到Altera公司的Cyclone系列目标芯片EP2C5T144C8上调试通过，并观察实际现象，满足设计要求。
关键词：FPGA Verilog 数字密码锁AbstractThe design using the FPGA as the core of the control panel, Verilog hardware description language for programming, Computer hardware and software control technology, design an FPGA-based digital code lock, Set the password(if the password is not set then the default password is 000000), Password input and verification, Alarm or the light when the password input error; On the contrary, enter the correct password , a light. Program downloaded to the target chip EP2C5T144C8 Altera’s Cyclone series through debugging , and to observe the actual phenomenon , to meet the design requirements.Keywords: FPGA Verilog Digital code lock引言随着人们生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变得尤其的突出，传统的机械锁由于其构造的简单，被撬的事件屡见不鲜，电子锁由于其保密性高，使用灵活性好，安全系数高，受到了广大用户的青睐，电子密码锁的使用体现了人们消费水平、保安意识和科技水平的提高，而且避免了携带甚至丢失钥匙的麻烦。
文华学院2011级新生常见问题解答 FAQ(公测版)
2011版新生常见问题解答 FAQ（公测版，关于本文档的意见和建议请跟帖至——/p/1152544185）百科全书式——所有与官方冲突的地方，以此为准1、关键字：总概况、位置、华中科技大学文华学院、文华学院、图片、照片华中科技大学文华学院学校处武汉洪山光谷腹地，距华中科技大学东校区约1公里，距光谷步行街不到5公里，周围市政基础设施比较完善。
百度地图：/?newmap=1&s=inf%26uid%3D65490d0b95d0f74fefe4a5c2%26c%3D218 %26all%3D0&fr=alas0校园图片：/p/1127715729/p/1043329221/p/849209947校园地图：/p/1116032267#25宣传：华中科技大学文华学院贴吧现为——文华大学华中科技学院/f?kw=%CE%C4%BB%AA%B4%F3%D1%A7%BB%AA%D6%D0%BF%C6%BC%BC%D1 %A7%D4%BA2011届文华学院新生1群——60428619群介绍/f?kz=11032324102011届文华学院新生2群——66765032群介绍/f?kz=1105821502文华2011新生交流群——97127264（这个群人也比较多，因为做了搜索引擎优化，比较容易搜索到，没编号已成既定事实，就也一起公布吧）3个群都是可容纳500人的超级群, 加哪个，加几个，看个人爱好，群共享资料会同步更新。
2、关键字：宿舍、寝室、住宿四人间，有卫生间，无阳台。
宿舍分配一般按照专业班级划分。
有些专业到大二要搬宿舍，有些不用。
住宿费为1200元/学年。
寝室视频：/v_show/id_XMjc5MzI5NDIw.html寝室图片：参见校园图片3、关键字：考试、英语、英语考试、学生手册、非英语专业，在军训期间会安排一场英语考试，此考试目前已无任何实际意义，请大家放松，随意做。
08届及以前是分英语班级用的，09、10届考了，但是没有任何反馈消息，也都不知道考了多少分。
【华中科技大学文华学院排名】华中科技大学文华学院特色专业-华中科技大学文华学院录取分数线
科技大学文华学院录取分数线学院国标代码：13262 湖北招生代码：1237 2003年5月26日，经教育部批准，华中科技大学与武汉美联地产有限公司共同举办了华中科技大学文华学院，学校为普通全日制高校，具有独立的法人资格。
【教育家办学】中国院校研究会会长、华中科技大学学术委员会副主任、博士生导师刘献君教授任院长；中国工程院院士张勇传教授担任名誉院长。
华中科技大学选派国家教学名师、著名学者等一批专家，担任学校、学部和系领导及学术带头人。
建校以来一直坚持开展院校研究，将研究与实践相结合，形成了具有独立学院特色的教育研究氛围，提高了学校整体科学人文管理水平。
著名教育专家在考察了该校后评价：学校是由一批懂教育、爱教育、责任意识强、具有奉献精神、勇于改革实践的专家在办学，是一批志同道合的人在办教育；他们在办学实践中不断形成了创新的教育理念。
【办学宗旨】文华学院创办以来，始终坚持“育人为本、质量第一”的办学宗旨，确定了“以学生为中心”办学理念。
学校努力探索为每个学生提供适合的教育，探索多样性创新人才培养模式，实施个性化教育，努力营造有利于创新型、应用型人才健康成长的校园环境与氛围。
【办学目标】经过三十年的努力，“十年建校、十年发展、十年提高”，把学校建设成为国内有较高知名度，在国际上有一定影响的多科性、应用类、教学型民办大学。
以培养具有竞争力和创业能力的高素质专业人才为培养目标。
【学校发展定位】学校发展战略是：在立足湖北、服务国家中部崛起基础上，克服同质化倾向，走差异化发展之路，找准自身的位置、选择适宜的人才培养模式、突出自已优势和特色；充分发挥比较优势，并转化为学校的核心竞争力，确立学校在全国同类高校中的领先地位。
【学历学位】学校对符合国家学籍管理规定、成绩合格的毕业生颁发华中科技大学文华学院毕业证书；符合学士学位授予条件者，授予华中科技大学文华学院学士学位。
关于华中科技大学的专业详细介绍
四大天王——机械、电气、光电、同济五小天王——能源、电子、计算机、电信、材料八仙过海——环境、物理、化学、水电、控制、船海、软件、数学文科老大——新闻小强学院——外语奇葩学院——人文学院金碧辉煌——经济、管理、公管下面是详细介绍~~~2013届的童鞋你们就要开始选学校填志愿了，作为在你们考虑范围内的华中科技大学的学长一枚，我觉得我可以告诉你们关于华科的细微点滴，不管你们最后是否成为了我的校友，我都希望我的科普能够帮助到你们了解这所可爱的学校。
那山——喻家山全国校园依山傍水的大学不少，华科就是其中之一。
背倚武汉市市区地理制高点的喻家山，侧拥世界上最大的城中湖东湖。
往东望去，马鞍山上那座小塔小巧可爱。
她们使华科的校园更安宁更舒坦。
瑜伽山上有一座广东顺德校友会捐建的凤归台，晴朗的天气，上面的视野很好，东北望去武广高铁飞驰而过，西北望去东湖长江，南部一片中国光谷，你不会想象得到十年前这里还是一片荒凉，我家那位炒房团舅舅当年都没考虑过投资这里的房子而现在追悔莫及。
喻家山不想珞珈山那般有灵气有历史，他只是很沉稳很大气，为这所校园遮挡来自北方的凛冽冬风，他告诉我们什么叫做安全感。
那人——根叔，李娜媒体提到根叔都是打引号的，他们会说华科大的“根叔”，华科的学生提到根叔都是不打引号的，就像你提到你的爷爷，不会说我“爷爷”一样。
媒体报道的根叔没有错，略有夸张的嫌疑。
在华科学生的眼中，根叔是校长，更是一位和蔼可亲的老爷爷；根叔会喜欢听学生的意见，会每年都开几次校长见面会，会时不时在BBS上发帖，他会问学生我们要向上交浙大等兄弟院校学习什么，也会激情写下“娜是我们共同的骄傲”，根叔的马甲叫pgli~突然一天，根叔就红了。
红得让我们这些学生觉得不知所措，我们不知道让我们热泪盈眶的一场毕业典礼为什么突然就受到了热捧。
在我们眼中，这只是一位老者在引领我们一起回忆在这所可爱的学校四年生活的点点滴滴罢了。
根叔就这么红了，我们担心他不再亲切，不再出现在西一食堂吃早饭，不再在篮球场上远射投篮，不再登陆那个每个人都熟悉的pgli……可是我们亲爱的根叔告诉我们，他还是我们那位可敬可爱的根叔，一如既往。
华科2021级本科生专业分流
华科2021级本科生专业分流
（原创实用版）
目录
1.华中科技大学 2021 级本科生的专业分流情况概述
2.专业分流的具体流程和实施办法
3.专业分流的意义和影响
正文
近日，华中科技大学对 2021 级本科生进行了一次大规模的专业分流。
这是学校为了更好地满足学生的兴趣和发展需求，同时也为了优化专业结构，提升教育质量而采取的重要举措。
专业分流的具体流程分为几个步骤。
首先，学生需要根据自己的兴趣和专业规划，选择自己喜欢的专业。
然后，学校会根据学生的选择和各专业的容纳能力，进行专业的分配。
在这个过程中，学校会充分考虑学生的意愿，同时也会保证各专业的合理运行。
专业分流对于学生和学校都有着重要的意义。
对于学生来说，他们可以根据自己的兴趣和长处，选择更适合自己的专业，这有利于他们更好地学习和发展。
对于学校来说，专业分流可以使得学校的专业结构更加合理，提升教育质量。
同时，也可以使得学校的资源得到更好的利用。
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独立学院设立商务英语方向课程需求调查——英语专业毕业生问卷分析
32010年Vol.25No.2一、引言商务英语是专门用途英语（ESP/English for Special Purpose ）的一个分支，我国商务英语教学从兴起到发展至今，已经历了近50年的时间。
众多语言学研究者从学科建设、专业设置、课程体系、教学内容、教学方法以及文体学、语用学、语义学、认知科学、社会语言学、翻译理论或话语分析等不同角度对商务英语进行了研究和探讨。
这些发展和进步表明我国的商务英语教学和研究已经初具规模。
二、调查华中科技大学文华学院从2007年设立外语学部以来，外语教学质量逐年上升，学生出国深造和考研升学率稳步上升。
为了让学生就业时能更快适应岗位要求，培养更多社会需要的人才，我学部拟从大三学年起开设商务英语方向，因而有必要了解学生的想法，探究社会的需求。
为此，本课程组在毕业生中开展了一项问卷调查，调查的结果和分析如下。
1.调查对象本次调查的对象是华中科技大学文华学院英语专业2004级和2005级毕业生，他们分别毕业于2008年和2009年，调查时有半年到两年的工作经验，有的同学还跳过槽，他们对社会需求情况有亲身的体验，并可以根据工作实际需要提出对课程开设给出建设性意见。
2.调查目的和内容本次调查的目的是了解当代企业对人才的需求，大学生就业形势及所需掌握的求职技能，并为本校开设商务英语方向的课程提供参考。
调查问卷由15道选择题组成，包括5道单选题和10道多选题，内容主要涉及就业状况、商务英语需求、职业技能和课程设置四个部分。
3.调查过程本调查从2009年10月开始进行，历时两个半月。
项目小组成员通过电话及网络途径与已经毕业并散布于祖国各地的毕业生取得联系，并通过电话、电子邮件、在线交谈的方式说明此次调查的目的，要求他们据实客观答题。
获取数据的过程是艰难的，由于大部分学生的联系方式已更改，另有部分学生联系上却拒绝合作，我们采集到了85份有效数据。
根据统计学采样原则，30份以上的样本可有效反映整体情况。
基于plc控制系统的毕业设计开题报告[管理资料]
![基于plc控制系统的毕业设计开题报告[管理资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/f2e0d3f2de80d4d8d05a4fa5.png)
四、设计（论文）工作进展安排
1. 确定课题，并研究课题内容2. 确定方案，查找资料
一周左右5天6到8周
5．整理和总结并撰写毕业论文6. 修改论文，定稿
2周左右3周左右
五、指导教师意见
1. 了解和分析分段液位控制系统的工艺条件和控制要求。
2. 确定I/O设备。常用的输入设备有，按钮，选择开关，行程开关，传感器等，常用的输出设备有继电器，接触器，指示灯等。
3. 根据I/O点数选择合适的PLC类型
4. 分配I/O点数，分配PLC的输入输出点，编制输入输出分配表或输入输出端子接线图
5. 设计分段液位控制系统的梯形图程序，根据工作要求设计出完整的梯形图程序。（核心部分）
华中科技大学文华学院
学生毕业设计（论文）开题报告
题 目：分段液位控制的PLC自动
控制系统的设计
学 生 姓 名：苏勤涛学号：080372021329
学 部 （系）：机电学部
专 业 年 级：08级应用电子技术专业
指 导 教 师：鲁艳旻职称或学位：讲师
2011年02月26日
华中科技大学文华学院
学生毕业设计（论文）开题报告
参考文献
[1]吴祚武，液位控制系统，化学工业出版社，
[2] 林春方，可编程序控制器原理及其应用，上海交通大学出版社，2004
[3]宋德玉，可编程控制器原理及应用系统设计技术，北京：冶金工业出版社，1999
三、设计（论文）的研究方案（拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施）、主要研究内容及预期目标
研究方案
锅炉汽包水位的自动控制方法，通过不同的控制方案以及他们的特性，能够很好的解决锅炉汽包水位控制中的“虚假液位”问题。在使用时，只需根据实际控制对象的规模、灵敏度、控制要求等参数选择合适的控制方案即可。并且设有液位连锁报警，保证了工业生产中的财产和人身安全。本次设计中采用智能控制设计方案，去除所有继电器的机械触电，通过软件实现控制逻辑，简化了保护控制系统的硬件组成，从而减少故障率，减少维修人员的维护工作，提高设备运行的可靠性和安全性。
电子信息工程专业介绍
电子信息工程专业，是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
培养目标电子信息工程专业：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才，是一类与理工科交叉的计算机专业。
培养要求本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作，可达到计算机等级四级的要求。
培养内容1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5、了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
7、.掌握计算机电子技术所必须的基本知识基本理论和原理；8、掌握电子产品的一般生产工艺具有电子产品生产管理能力；9、掌握电子电器类维修焊接技术具有按工艺文件完成复杂产品的全部装接焊接能力；10、具有熟练使用和维护常用电子仪器仪表的能力和按高度文件调试设备排除故障的能力；11、具有电子工程的现场安装与调试基本能力。
主修课程主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
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华中科技大学文华学院下设机电学部信息学部经管学部城建学部人文学部外语学部机械与电气工程学部机械设计与制造（现代制造技术）理工类专科学制３年专业特色：本专业培养掌握现代制造技术基础理论知识，具有较强的现代机械设备操作维护能力，并能进行一定生产组织管理，可适应现代制造技术快速发展的大学专科层次实用型技术人才。
主干课程：画法几何与机械制图、工程力学、机械设计基础、工程材料、材料成型工艺基础、电工技术、电子技术、机械制造技术基础、微机原理、数控技术、模具设计方法。
就业领域：制造、电子、计算机应用、金融和服务等众多行业。
电气工程及自动化 理工类本科学制４年专业特色：本专业的特点是电气与电子并重，电力电子与信息电子相融，软件与硬件兼备，装置与系统结合。
培养从事电力系统、电气工程、电力电子有关的系统控制、信息处理、管理维护、技术开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、应用型高级工程技术人才。
主干课程：电路理论、电子技术、计算机语言、软件技术基础、网络与通讯、单片机原理及应用、自动控制理论、电机学、电力电子学、电气工程基础、高电压技术、电力系统继电保护。
就业领域：发电厂、供电局、电力设备制造工厂、电力设计院以及相关的企业与公司，邮电与通讯部门，环保，电子、电工等高科技企业。
热能与动力工程 理工类本科学制４年专业特色：根据国民经济建设的需要，本专业分能源与动力工程方向和制冷与空调方向。
为电力工业，制冷、空调设备工业，船舶、汽车工业以及钢铁、化工、轻工纺织等工业培养生产运行、检修试验、设计与建设诸方面的应用型人才。
在考研方面，2009年为本校热能与动力工程专业第一届毕业生，其中考研录取率达20.1%，2010届毕业生考研形势会好于上一届。
主干课程：工程流体力学、工程热力学、传热学、电厂能源与动力装置、制冷原理与装置、热力发动机、供热工程、计算机自动控制系统、现代测试技术、电工电机技术等。
就业领域：电力部门（火电厂、核电厂、电力建设公司、电力试验所、电力设计院、大型企业自备电厂）；制冷、空调设生产与运行管理；船舶与汽车动力装置的生产运行管理；大型企业（钢铁、机械制造、轻工、纺织、化工、食品加工、冷藏冷冻）动力设备及供热涉及运行管理。
2009、2010届毕业生除去考取研究生的学生，热能与动力工程专业就业率达到了100%。
材料成型及控制工程理工类本科学制４年专业特色：本专业主要培养掌握机械制造设计应用能力，金属、非金属材料成型的基础理论及各类成型模具的材料选择与设计方法，计算机技术基础和应用知识及能力的高级工程技术人才。
本专业要求学生系统掌握专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括材料学与制造技术、机械学、电工与电子技术、材料成型工艺基础、模具设计、市场经济及企业管理等基础知识，具有本专业必须的制图、计算、测试和工艺操作等基本技能以及从事各类材料成型工艺设计、生产组织管理的能力。
主干课程：工程化学、工程力学、机械设计基础、材料科学基础、检测与控制、材料成型原理、材料加工工程、模具设计方法。
就业领域：适合在先进制造业，装备制造产业的工业企业、科研和设计单位以及高等院校，从事与材料制备与成型有关的科研、教学、技术开发、技术改造及经营管理等方面的工作，还可从事机关和物质部门、外贸部门的工作。
本专业学生就业前景好，就业面广，符合未来社会对综合型人才的要求。
机械设计制造及其自动化（机电一体化） 理工类本科学制４年专业特色：机械设计制造及其自动化专业是工程领域社会需求量较大、应用面很广的专业，也是众多专家为选择进一步学习深造的学生力荐的首选平台专业。
本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在生产一线从事机械制造领域的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理及经营销售等方面的高级工程技术人才。
主干课程：画法几何与机械制图、工程力学、机械原理、机械设计、模拟电子技术、数字电路与微机原理、机电传动控制、工程材料、机械制造技术基础、数控技术等。
就业领域：制造、电子、计算机应用、金融和服务等众多行业与政府机关。
应用电子技术理工类专科学制３年专业特色：本专业是电子信息与计算机技术相互渗透的专业，培养掌握电子技术的基本理论和应用技术，应用计算机进行各种信息处理的理论和技术，熟练运用电子知识和技术进行电子产品设备生产、经营与管理，具有电子仪器，视听设备，电子计算机的使用和维修能力，能够从事电子线路的设计及系统的装配、调试、操作和维修等工程技术工作和技术管理，能够在电子信息部门或相关的企业、公司从事电子技术、信息处理或相关的技术管理和开发工作的专门、复合型和实用型人才。
主干课程：电路理论、电子学、计算机技术语言、电子电路ＣＡＤ技术、网络与通信、单片机原理及应用、信号与系统、自动控制理论、电力电子技术。
就业领域：能够在电子信息部门或相关企业、公司从事电子技术、信息处理或相关的技术管理和开发工作。
信息科学与技术学部计算机应用技术理工类专科学制３年（一）软件工程方向专业特色：本专业培养掌握《计算机应用技术》专业必需的理论知识和专业技能，与时俱进地结合国际上计算机教育培训和软件解决方案的教学内容，使学生能掌握计算机软件的基本理论，熟习国际软件工业界最新的软件开发、设计技术和项目管理方法，熟练使用最新流行软件工具。
造就学生具有创新思想和竞争力的软件工业领域需求的专门应用型人才。
主干课程：C语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程、Java语言程序设计、C#语言程序设计、软件工程序列实用课程。
就业领域：IT企业、金融、通信、税务、外贸、工商、交通、海关和其他企事业单位。
为各地软件园、科技园输送应用型人才。
（二）网络工程方向专业特色：本专业培养掌握《计算机应用技术》专业必需的理论知识和专业技能，与时俱进地结合国际上计算机网络工程教育培养项目的教学内容，使学生能掌握计算机网络工程的基本理论，具有基于WEB的应用软件开发与程序设计能力，能使用流行的WEB开发工具进行各种网页开发和网络数据库程序设计。
造就学生成为计算机网络工程和电子商务领域需求的专门应用型人才。
主干课程：Java语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程、J2EE应用开发、网络与Web技术、计算机网络工程教育培养项目的序列实用课程。
就业领域：IT企业、金融、通信、税务、外贸、工商、交通、海关和其他企事业单位。
为各地软件园、科技园输送应用型人才。
软件工程 理工类本科学制４年专业特色：培养学生掌握计算机软件领域的基本理论知识，掌握国际软件工业界最新的软件开发设计技术和软件项目管理方法，能熟练使用国际软件工业界最新的流行软件工具进行项目的分析与设计，并重点造就掌握“数据库系统”和“嵌入式系统设计”两个方向的软件工业急需的高级工程技术人才。
主干课程：数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、嵌入式原理与设计、软件测试、C#程序设计、JAVA程序设计等以及软件工程专业序列实用课程。
就业领域：部分毕业生（10%以上）升学攻读本专业及相关专业的硕士研究生，大部分学生可在“信息产业”类企业、“金融、税务、外贸、工商、交通、海关”类机关，以及政府管理部门和其他企事业单位从事计算机软件开发、应用，售后技术支持、市场营销及管理工作。
电子科学与技术 理工类本科学制４年专业特色：本专业是集微电子、光电子、材料与器件、大规模集成电路设计、集成光电系统设计于一体的新型专业。
为适应高科技微电子产业发展的需求，本专业设立“集成电路设计”和“材料工艺与器件测试”两个方向。
培养掌握微电子和光电子领域的基础理论，能从事各种先进的设计、制造，及其相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才和复合型管理人才。
主干课程：固体物理学、半导体物理、微电子器件与IC设计、微电子工艺原理、半导体材料、电子功能材料与器件、光电子器件导论、单片机原理及应用、集成电路设计原理、CMOS模拟集成电路、VLSI电路的分析和设计、传感器原理与设计基础、信息存贮技术基础、电子封装与表面组装技术。
就业领域：部分毕业生（10%以上）升学攻读本专业及相关专业的硕士研究生，大部分学生可以进入研究机构、高新技术企业和事业单位从事科学研究、教学、科研开发、工程设计、生产管理和行政管理等工作。
计算机科学与技术 理工类本科学制４年专业特色：培养学生系统掌握计算机专业基础理论知识和基本技能、接受从事研究与应用计算机的基本训练，达到具有计算机应用系统的分析、设计和开发以及解决实际问题的能力。
强调技能培养，重视实践环节，兼顾学生的具体特点, 进行个性化教学，重点造就掌握“计算机网络”和“嵌入式系统设计”两个方向的计算机应用领域急需的高级工程技术人才。
主干课程：数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、计算方法、数据库系统、嵌入式原理与设计、C#程序设计、JAVA程序设计、软件工程等以及计算机科学与技术专业序列实用课程。
就业领域：部分毕业生（10%以上）升学攻读本专业及相关专业的硕士研究生，大部分学生可在“信息产业”类企业、“金融、税务、外贸、工商、交通、海关”类机关，以及政府管理部门和其他企事业单位从事计算机硬软件开发、应用，售后技术支持、市场营销及管理工作。
通信工程 理工类本科学制４年专业特色：湖北省独立学院本科重点培育专业。
为适应高科技通信产业发展的需求，本专业设立“现代网络技术”和“无线通信技术”两个方向。
培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，受到通信工程的基本训练，具有从事现代通信系统和网络设计、开发、测试和工程应用基本能力的高级工程技术人才。
主干课程：电路理论、信号与线性系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、通信电子线路、计算机网络、微机原理与接口技术、信息论与编码、Ｃ语言程序设计、数据结构、操作系统、通信原理。
就业领域：部分毕业生（10%以上）升学攻读本专业及相关专业的硕士研究生，大部分学生能在科研部门、教育单位、企业、事业和国防部门从事通信系统和通信网络的研究、设计、开发、制造和运营以及教学等方面的工作。
电子信息工程 理工类本科学制４年专业特色：学院重点本科专业。
为适应高科技电子信息产业发展的需求，本专业设立“智能仪器设计”和“视、音频信息技术”两个方向。
培养具备电子技术和信息系统的基本知识，具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，能从事各类电子设备和信息系统研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。
主干课程：电路理论、信号与线性系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、通信电子线路、计算机网络、微机原理与接口技术、数字信号处理、信息论与编码、Ｃ语言程序设计、数据结构、操作系统。