校园基本文明礼仪

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校园的文明礼仪

校园的文明礼仪

校园的文明礼仪一、引言校园是学生们学习、生活的地方,文明礼仪是校园中必不可少的一部分。

遵守文明礼仪,可以营造良好的校园环境,培养学生的良好习惯和道德修养。

本文将从多个方面介绍校园的文明礼仪。

二、校园公共场所的文明礼仪1.教室内在教室内,学生应该保持安静,不打闹、不喧哗,不乱扔纸屑和垃圾。

在课堂上,要认真听讲,不要打瞌睡或做与学习无关的事情。

在教室离开时,要保持整齐有序,不要乱扔废纸和书本。

2.图书馆图书馆是学生们自习和阅读的场所,要保持安静,不大声喧哗,不追逐打闹。

在图书馆内要注意个人卫生,保持整洁。

离开座位时,要将书本归位,不要随意乱放。

3.食堂在食堂就餐时,要排队有序,不要插队。

进食时要文明用餐,不要吃嘴里发出声音,不要将食物随意乱扔。

用完餐具后,应该将其放回指定位置。

三、校园交往的文明礼仪1.尊重师长学生应尊敬和爱护自己的老师,不要对老师大声吼叫或使用不恰当的语言。

在与老师交谈时,要注意礼貌,不要插话或打断老师的讲话。

2.友善相待学生之间要友善相处,互相帮助。

不要欺负或歧视他人,不要传播谣言和恶意八卦。

在与同学交往时,要尊重对方的意见和隐私。

3.文明用语学生在交流时,要使用文明的语言,不使用粗俗、侮辱性的词汇。

不要随意批评他人,尊重他人的感受。

在社交媒体上也要注意用语,不要发表不当言论或恶意攻击他人。

四、校园活动的文明礼仪1.参加集体活动在参加校园集体活动时,要遵守秩序,听从组织者的安排和指导。

不要随意离开或拒绝参与活动。

在比赛和演出中,要尊重对手和其他参与者,不要作弊或使用不公平手段。

2.校园文艺表演在校园文艺表演中,观众要保持安静,不要大声喧哗或干扰演出。

欣赏演出时要尊重演员和艺术作品,不要发出嘘声或恶意评价。

3.校园运动会在校园运动会上,参与者要遵守比赛规则,不作弊或使用违规手段。

观众要保持秩序,不要闯入比赛场地或干扰比赛进程。

运动员和观众要相互尊重,不挑衅或辱骂他人。

五、总结校园的文明礼仪是学生们培养良好习惯和道德素养的重要一环。

校园文明礼仪内容

校园文明礼仪内容

校园文明礼仪内容一、学校礼仪(一)、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本地礼貌、、上课:上课分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上、上课地铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下、学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室、文档收集自网络,仅用于个人学习、听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要地内容应做好笔记、当老师提问时,应该先举手,待老师点到你地名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话、课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西、文档收集自网络,仅用于个人学习、下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师地不尊重、下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”、待老师离开教室后,学生方可离开、有领导或教师听课时,要让师长先走,全体学生起立迎送、文档收集自网络,仅用于个人学习(二)、尊师礼仪:、在校园内或上下楼梯与老师相遇时,要让老师先行,并主动向老师行礼问好、、对师长或来宾要主动问好致意,主动让座,让路,答问时彬彬有礼,不围观嘲笑,指指点点、家长或亲友来校遇到老师时,应主动在家长和老师间作介绍、文档收集自网络,仅用于个人学习、与老师谈话时应立正,在教室座位上与老师谈话应起立,得到老师允许后,再坐下听讲、领奖或向师长交物品时,双手接交,表示尊敬、文档收集自网络,仅用于个人学习、有事进老师地办公室或宿舍,先喊“报告”或先敲门,经老师允许后方可进入、在老师地工作、生活场所,不能随便翻动老师地物品、文档收集自网络,仅用于个人学习、在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避、、尊重老师地劳动,听从老师地指挥、对老师地提醒和批评,不得顶撞,如有意见,可在课后与老师交换、要尊重老师地习惯和人格,对老师地相貌和衣着不应指指点点,评头论足、文档收集自网络,仅用于个人学习(三)、同学间礼仪:、同学之间地深厚友谊是生活中地一种团结友爱地力量、注意同学之间地礼仪礼貌,是你获得良好同学关系地基本要求、文档收集自网络,仅用于个人学习、同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学、会使用文明语言(同学,请帮帮忙),会问候(同学好同学早),会招手,会微笑,会鼓掌,会道歉(对不起,请原谅),会右行礼让,互相帮助,不说脏话,不打架、文档收集自网络,仅用于个人学习、在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语、借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢、文档收集自网络,仅用于个人学习、不小心碰到别人后,要及时主动承认错误,说话语气要友好、对同学地相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性地绰号,绝对不能嘲笑同学地生理缺陷、(四)、、集会礼仪:、参加集会,要准时、有序、要按指定地方整齐就座,不早退,不随便进出,会议结束后要有序退场、、会议期间,要认真倾听,不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡,讲话或报告结束后要鼓掌,以示感谢、、每周一升国旗仪式,准时参加,佩戴红领巾‘列队整齐,面向国旗,肃立致敬、升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕、认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑、升降国旗时,凡经过现场地同学都应面对国旗,自觉肃立、文档收集自网络,仅用于个人学习(五)、校内公共场所礼仪:、应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电、、发现违纪学生,要礼貌地劝说、教育,及时给予制止、如“请您不要随地乱扔纸屑、请您拾起来,放进垃圾箱内、”文档收集自网络,仅用于个人学习(六)、升国旗礼仪、立正站立、、行注目礼、、认真听国旗下讲话、、唱国歌时要严肃,声音要洪亮、二、个人礼仪;(一)、仪表、讲究个人卫生,养成良好地卫生习惯,衣服鞋袜要常换洗,按时理发和沐浴、、衣着整洁、朴素大方、协调得体,不穿奇装异服,少先队员进校一律佩戴红领巾,按规定穿校服、不许染发,女同学不准戴首饰、染指甲、文档收集自网络,仅用于个人学习(二)、言谈、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳、、进校要讲普通话、坚持使用礼貌用语:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等、文档收集自网络,仅用于个人学习三、仪态举止、谈吐:要求态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体,不能沉默无言,也不能自己喋喋不休,要认真倾听对方讲话,交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西、交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等、文档收集自网络,仅用于个人学习、站姿:站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,脚尖稍向外呈字型,挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容、站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等、文档收集自网络,仅用于个人学习、坐姿:腰背挺直,肩放松、在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重、、走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂、。

2024中学学生文明礼仪制度

2024中学学生文明礼仪制度

2024中学学生文明礼仪制度
主要包括以下几个方面:
1. 服装规范:中学学生应穿戴整洁、得体的校服。

不得穿着过于暴露、刺眼或带有冲突性的服饰。

不得戴帽子或其他影响他人视线的物品。

2. 行为规范:学生在校园内应保持安静、有序、文明的行为。

不得大声喧哗、打闹或扔垃圾。

不得随地吐痰、乱扔废弃物或破坏学校公共设施。

3. 社交礼仪:学生应尊重师长和同学,遵守交往礼仪。

不得恶言相向、欺凌他人或进行不文明的行为。

学生应主动向老师和同学问好,礼貌待人。

4. 用语规范:学生应使用文明、恰当的语言。

不得说脏话、粗俗话或骚扰性言辞。

学生之间要言辞文明,互相尊重。

5. 用餐礼仪:学生在食堂用餐时应排队有序,不得插队或争抢食物。

学生应保持餐桌整洁,不乱扔餐具或食物残渣。

6. 数字礼仪:学生应合理使用手机和其他电子设备。

不得在上课、自习或其他不适宜使用的场合使用手机。

学生应注意个人信息保护,不得随意拍照、传播他人隐私。

7. 健康礼仪:学生应保持良好的个人卫生习惯。

不得随地吐痰、咳嗽不遮掩或不洗手就进食。

学生参加体育锻炼时要穿适当的运动装备,注意运动安全。

通过推行以上的中学学生文明礼仪制度,可以提高学生的文明素质和自我修养,培养良好的行为习惯和社交能力,形成文明文化的校园氛围,为学生的全面发展提供良好的环境。

校园文明礼仪

校园文明礼仪
”、“你好”,可点头、招手。 2、与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,
不轻易打断别人的话。 3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语
“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问 后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁 了你的时间,谢谢”等。
校园文明礼仪
学校礼仪
一、校门礼仪 二、尊师礼仪 三、课堂礼仪 四、仪容仪表礼仪 五、学校生活礼仪 六、来宾礼仪
一、校门礼仪
1、进校门礼仪
2、出校门礼仪
二、尊师礼仪
1、尊重老师的劳动 2、对老师有礼貌 3、虚心听取老师的教诲 4、离校后仍尊敬老师 (一)与老师谈话礼仪 (二)进出办公室礼仪
二、尊师礼仪
1、见到老师(外宾)主动问好,分别时说“再见”。 2、进出校及上下楼梯给老师让行。 3、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要
用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师 办公室的东西;不私自打开教师电脑。
4、指出老师的错处要有礼貌。 5、虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。 6、对老师说实话、真话,不欺骗老师。 7、珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。 8、服从老师管理,不顶撞老师。 9、在校园里遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的 老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学 问“老师好”。 10、与老师交谈时,要起立并主动给老师让座。 11、老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立 一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。
升旗礼仪
1、立正站立。 2、行注目礼。 3、认真听国旗下讲话。 4、唱国歌时要严肃,声音要洪亮。

2024中学学生文明礼仪制度

2024中学学生文明礼仪制度

2024中学学生文明礼仪制度
2024年中学学生文明礼仪制度旨在培养学生良好的行为习惯和社会礼仪,提高学生的文明素质和人际交往能力。

具体制度如下:
1. 校园文明礼仪:
- 学生应遵守校园纪律,不在校园内吸烟、嚼口香糖等影响他人的行为。

- 学生应保持校园整洁,不乱扔垃圾,保持卫生。

- 学生应尊重师长和同学,不说脏话、恶搞他人等不良行为。

2. 上课文明礼仪:
- 学生要准时到达教室,并保持安静,不打闹或喧哗。

- 学生要尊重老师,不随意打断老师讲课,不与同学交头接耳。

- 学生要认真听讲、积极回答问题,不做与学习无关的事情。

3. 社交礼仪:
- 学生要尊重他人,包括同学、老师和其他社会成员。

- 学生要说话文明,不使用粗话或冒犯他人的言辞。

- 学生在公共场合要遵守规则,不大声喧哗或挤占他人空间等。

4. 餐厅礼仪:
- 学生应保持餐厅的整洁,不乱扔垃圾,不损坏餐具和设施。

- 学生应排队有序就餐,不插队或挤占他人位置。

- 学生应尊重食堂工作人员,不随意要求和抱怨。

5. 交通礼仪:
- 学生应遵守交通规则,不闯红灯、乱穿马路等危险行为。

- 学生应礼让老人、妇女和孩子,在公共交通工具上给予他们座位。

- 学生应尊重公共场所的秩序,不吵闹或占据过多的空间。

以上为2024年中学学生文明礼仪制度的主要内容,旨在帮助学生养成良好的行为习惯,提高他们的素质和形象,同时也为他们今后的社会交往打下基础。

校园礼仪三字经

校园礼仪三字经

校园礼仪三字经一、尊重1. 尊重师长:作为学生,我们应该尊重老师的权威和教导,遵守校规校纪,尊重老师的意见和决定。

2. 尊重同学:在校园中,我们要与同学和睦相处,不言语和行为上不侮辱、不歧视他人,尊重每一个人的个性和权益。

3. 尊重他人财物:学会珍惜他人的财物,不随意拿取、损坏或者盗窃他人的物品,遵守公共财物使用规定。

二、守时1. 守时上课:准时到达教室,不迟到、早退或者旷课。

在课堂上,认真听讲,不打瞌睡、不玩手机,不干扰他人学习。

2. 守时完成任务:按时完成老师布置的作业和课外任务,不迟延、不抄袭,保持学习的积极性和责任心。

3. 守时参加活动:准时参加学校组织的各类活动,不缺席、不迟到,尊重组织者的安排和时间安排。

三、文明1. 文明用语:在校园中,我们要用文明的语言与人交流,不使用粗口、不进行人身攻击,保持良好的口头表达习惯。

2. 文明礼仪:学会礼貌地行走、排队、打招呼等,不随地吐痰、乱扔垃圾,保持校园的整洁和美观。

3. 文明交往:与同学、老师和其他校园工作人员交往时,要保持友好、真诚的态度,不进行恶意揶揄、欺凌等行为。

四、诚信1. 诚实守信:在学习和生活中,要诚实守信,不抄袭、不做弊,尊重知识产权,保持学术道德。

2. 诚实对待自己:要正视自己的优点和不足,不夸大、不虚假地描述自己的能力和成绩,保持真正的自我形象。

3. 诚实对待他人:与他人交往时,要真诚待人,不撒谎、不欺骗他人,保持良好的人际关系。

五、团结1. 团结同学:在校园中,要积极参预集体活动,与同学们共同学习、共同进步,不搞小团体、不进行排斥行为。

2. 团结师长:尊重老师的教导和指导,与老师保持良好的沟通和合作关系,共同为学校的发展贡献力量。

3. 团结社会:积极参预社会实践和公益活动,关心他人、关爱社会,为社会进步和发展贡献自己的力量。

六、自律1. 自律学习:制定科学的学习计划,合理安排学习时间,培养良好的学习习惯,提高自己的学习效率和成绩。

校园文明礼仪10条

校园文明礼仪10条在校园里呀,文明礼仪可太重要啦!就好比是校园生活的调味剂,能让一切都变得更加美好呢。

见到老师要问好,这就像是每天要刷牙洗脸一样自然。

想象一下,你要是在路上碰到老师一声不吭,那多奇怪呀!老师可是我们知识的引路人呢,一句简单的“老师好”,能让老师心里暖暖的,也能体现出你是个有礼貌的好孩子呀。

同学之间要友好相处,别为了一点小事就争得面红耳赤的。

大家能在一个校园里学习,那可是多大的缘分呀!互相帮助、互相理解,就像好朋友一样。

要是有人遇到困难了,你主动伸出援手,那人家得多感激你呀!在教室里要保持安静,这可不是菜市场哟!别人在学习的时候,你可别大声喧哗,这是对别人的尊重呢。

就像你在睡觉的时候也不希望被人吵醒一样呀。

排队的时候要有秩序,别像个没头苍蝇似的乱挤。

大家都按顺序来,事情就能办得又快又好。

要是都乱插队,那不是乱套了嘛。

爱护校园环境也是必须的呀!别乱扔垃圾,看到垃圾顺手捡起来,校园就会变得干干净净。

这就好比是给自己的家打扫卫生一样,谁不希望自己的家整洁漂亮呢。

借东西要有借有还,这可是诚信的表现哟!你借了别人的东西不还,下次谁还敢借给你呀。

尊重他人的劳动成果,比如保洁阿姨打扫的地面,我们要保持干净。

可不能前脚人家刚打扫完,后脚你就又弄脏了,那多不合适呀。

在食堂吃饭也要文明,别插队,也别浪费食物。

农民伯伯种粮食多辛苦呀,我们可不能浪费他们的劳动成果。

说话要文明,别带脏字。

文明的语言就像是动听的音乐,让人听了心里舒服。

参加活动要积极,要有团队精神。

大家一起努力,才能让活动更加精彩呀。

总之呢,校园文明礼仪就是这些点点滴滴的小事组成的。

只要我们每个人都能做到这些,那我们的校园就会变成一个温暖、和谐、文明的大家庭。

让我们都行动起来吧,做一个文明有礼的好学生!。

校园文明礼仪常识3篇

校园⽂明礼仪常识3篇校园⽂明礼仪常识1 ⼀句温暖的话语,⼀声亲切的问候,⼀副温和的⾯孔,⼀个彬彬有礼的举动,我们都感到⼼灵的互动,情感的交融。

在这绿树吐翠迎春绽放的美好时节,正是我们思想、⼈格升华最佳季节。

为此,我们倡议:消灭不良⾏为习惯,杜绝不⽂明⾏为,向雷锋学习。

⼀、创建⽂明校园 1.墙上⽆尘⼟、泥点等污损现象。

我们不乱划墙壁,保持墙壁整洁。

2.地上⽆乱扔杂物和吐痰现象。

我们讲究卫⽣,爱护环境,不随地吐痰,不乱扔果⽪、纸屑等杂物。

3.爱护课桌椅。

我们不在桌椅和其它公共设施上乱刻乱画,爱护学校的⼀草⼀⽊。

4.节约⽔电。

我们不浪费⽔电,⽤完⽔随时关好⽔龙头,我们爱节约,不乱买零⾷。

5.同学之间和谐相处。

我们讲团结、讲友爱、讲风格,不打架,语⾔⽂明。

⼆、使⽤“⼗字⽂明⽤语” 即“您好!”、“请!”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”。

三、做到“三告别” 向粗鲁脏话告别;向世俗迷信告别;向闲事闲话闲思告别。

四、做到“四带给” 将⽂明带给校园,遵守⾏为规范,懂得礼仪; 将微笑带给同学,互助友爱,宽厚待⼈; 将孝⼼带给长辈,尊敬⽼⼈,学做家务; 将爱⼼带给社会,多做好事,见义勇为,乐于奉献。

五、做到“三管好”:即 管好⾃⼰的嘴,不说脏话,不随地吐痰,不⼤声喧哗,不说谎话; 管好⾃⼰的⼿,不乱抛乱扔果壳纸屑杂物,不在墙上乱涂、乱刻、乱画,不破坏花草树⽊; 管好⾃⼰的腿,不随便⾛出校园,上下楼梯靠右⾏,楼内不跑跳打闹。

⾃觉维护校园环境,争取做⼀个⾼素质、讲⽂明的新时代⼩学⽣。

六、开展“两创建” 1.创建⽂明教室:按时上课,不迟到,不早退,不旷课,尊重师长,认真听讲,保持教室卫⽣,创设优美的教室环境,创建浓厚的学习氛围。

2.创建⽂明校园:爱校如家,⾃觉维护校园环境,提倡⽂明风尚,不做有损学校声誉的事。

菁菁校园,学⼦圣地,靠我们全体学⽣共同呵护,才有其欣欣向荣;莘莘学⼦,优良学风,靠我们全体学⽣孜孜追求,才有其硕果累累;师⽣和谐,崇德尚纪,靠我们全体学⽣⾔⾏相随,才有其蔚然成风。

学生文明礼仪规范

学生文明礼仪规范
学生文明礼仪规范是指学生在校园内的行为规范和基本礼仪,以下是一些常见的学生
文明礼仪规范:
1. 尊重师长与同学:学生应尊重老师和其他同学,不违背他人的权益,包括不侮辱、
欺负或歧视同学。

2. 诚实守信:学生应诚实守信,不抄袭、作弊或者作假;遵守考场纪律,不交头接耳
或者传纸条。

3. 空间整洁规范:学生应保持教室、图书馆、食堂等公共场所的整洁,不乱扔垃圾、
涂鸦或者损坏设施。

4. 文明用语和行为:学生应使用文明的语言交流,不使用粗言秽语或者恶意揶揄他人;遵守校园秩序,不打架斗殴或者进行其他违法行为。

5. 文明交往礼仪:学生应礼貌待人,不插队、推搡或者讲不文明的笑话;遵守交通规则,不乱穿马路或者在公共交通工具上吵闹。

6. 文明用餐行为:学生应注意用餐卫生,不将食物随意扔在地上或者乱丢食物包装物。

7. 注意个人形象和仪容仪表:学生应穿着整洁、得体,不穿着过于暴露或者不合适的
服装;保持良好的个人卫生,勤洗手、修剪指甲、保持整洁的头发。

8. 尊重他人隐私:学生应尊重他人的隐私,不偷窥或者侵犯他人的个人空间。

9. 积极参与集体活动:学生应积极参与学校组织的集体活动,如班会、文化活动等,遵守活动规则和纪律。

10. 关心社会环境:学生应关注社会公共事务,积极参与环保与公益活动,共同维护良好的社会环境。

这些规范旨在培养学生良好的行为习惯和社交礼仪,营造和谐、文明的校园氛围。

学生应时刻牢记这些规范并且自觉遵守。

校园文明的基本礼仪

校园文明的基本礼仪校园文明的基本礼仪一、课堂礼仪:1、上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。

学生应当准时到校上课,若上课迟到,应喊"报告",经教师同意后方可进教室,走进教室后,应速坐好,保持安静。

2、听讲:上课时坐姿要端正。

课堂上,认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。

当老师提问时,应该先举手,待老师点到名字时可起来回答;发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且使用普通话。

3、下课:下课时,全体同学需起立,与老师互道“再见”。

待老师离开教室后,学生方可离开。

有领导或教师听课时,要让师长先走,全体学生起立迎送。

二、集会礼仪:1、参加集会,要准时、有序。

要按指定地方整齐就座,不早退,不随便进出,会议结束后要有序退场。

2、会议期间,要认真倾听,不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡,讲话或报告结束后要鼓掌,以示感谢。

3、每周一升国旗仪式,统一着装,准时参加,列队整齐,面向国旗,肃立致敬。

升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。

认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑。

升降国旗时,凡经过现场的同学都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕,方可自由活动。

三、尊师礼仪:1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时,要让老师先行,并主动向老师行礼问好。

买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

2、对师长或来宾要主动问好致意,主动让座,让路,答问时彬彬有礼,不围观嘲笑,指指点点。

家长或亲友来校遇到老师时,应主动在家长和老师间作介绍。

3、与老师谈话时应立正,在教室座位上与老师谈话应起立,得到老师允许后,再坐下听讲。

领奖或向师长交物品时,双手接交,表示尊敬。

4、有事进老师的办公室或宿舍,先喊“报告”或先敲门,经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。

5、在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。

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校园文明礼仪的基本礼仪一、课堂礼仪:1、上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。

学生应当准时到校上课,若上课迟到,应喊"报告",经教师同意后方可进教室,走进教室后,应速坐好,保持安静。

2、听讲:上课时坐姿要端正。

课堂上,认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。

当老师提问时,应该先举手,待老师点到名字时可起来回答;发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且使用普通话。

3、下课:下课时,全体同学需起立,与老师互道“再见”。

待老师离开教室后,学生方可离开。

有领导或教师听课时,要让师长先走,全体学生起立迎送。

二、集会礼仪:1、参加集会,要准时、有序。

要按指定地方整齐就座,不早退,不随便进出,会议结束后要有序退场。

2、会议期间,要认真倾听,不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡,讲话或报告结束后要鼓掌,以示感谢。

3、每周一升国旗仪式,统一着装,准时参加,列队整齐,面向国旗,肃立致敬。

升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。

认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑。

升降国旗时,凡经过现场的同学都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕,方可自由活动。

三、尊师礼仪:1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时,要让老师先行,并主动向老师行礼问好。

买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

2、对师长或来宾要主动问好致意,主动让座,让路,答问时彬彬有礼,不围观嘲笑,指指点点。

家长或亲友来校遇到老师时,应主动在家长和老师间作介绍。

3、与老师谈话时应立正,在教室座位上与老师谈话应起立,得到老师允许后,再坐下听讲。

领奖或向师长交物品时,双手接交,表示尊敬。

4、有事进老师的办公室或宿舍,先喊“报告”或先敲门,经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。

5、在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。

6、尊重老师的劳动,听从老师的指挥。

对老师的提醒和批评,不得顶撞,如有意见,可在课后与老师交换。

要尊重老师的习惯和人格,对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足。

四、同学间礼仪:1、同学间要团结互助。

不说脏话、粗话,不骂人,不说伤害同学的话,不做对同学无理的事。

2、借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后及时归还,并要致谢。

3、对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。

对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,不能嘲笑同学的生理缺陷。

4、严禁对同学人身攻击,打架斗殴,聚众闹事等违纪违法行为。

5、诚实守信,说做一致,有错就改。

答应别人的事要按时做到,借他人钱物及时归还。

外出时要礼貌待人、谦虚好学,展现三中学子的风采,维护学校声誉。

五、校内公共场所礼仪(一)校园1、自觉保持校园整洁,不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。

不随地吐痰、不乱丢垃圾,校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。

2、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。

不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施;不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻;不践踏草地,不攀枝摘花;节约用水用电,不开长明灯。

3、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进“网吧”,不参与迷信、邪教活动。

4、严格遵守交通法规。

自行车要存放在指定的地点,不乱停、乱放,严禁在校内骑车、带人。

(三)餐厅1、不抢跑、抢饭。

自觉排队、不插队,不大声喧哗,不敲击碗筷,不把饭菜撒在地上。

2、要尊重食堂工作人员的劳动,爱惜粮食,注重节俭,不乱倒剩菜剩饭。

吃不完的食物应倒入指定的容器中。

(四)宿舍1、宿舍内要保持整洁。

箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置,不往窗外或楼下倒水,扔东西、吐口水。

2、按时起床、就寝。

熄灯铃后不得谈话、打闹,不得进行体育或其他活动。

3、讲究文明,不说脏话粗话,严禁吸烟喝酒。

4、到他人宿舍,应先敲门,得到允许后方可进入。

非经教师同意,男、女生不准互串宿舍。

5、文明用厕,爱护卫生设施,损坏设施应主动赔偿。

家庭礼仪1、孝敬长辈,尊重兄长,爱护弟妹。

吃饭时请长辈先就座,离家或归家主动与家长打招呼。

2、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母的意见和教导。

对家长有意见要有礼貌的提出,不任性、不耍脾气、不顶撞。

3、体贴帮助父母,主动承担一些力所能及的家务劳动,不与他人攀比摆阔,不乱花钱。

4、尊重邻居的生活习惯,不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。

5、待客热情,起立迎送。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。

中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。

互相理解、宽容待人。

培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。

身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。

当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。

所以,生活处处有礼仪。

我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。

在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。

文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。

谈吐举止可以说是人的外壳,它有美丑之分,雅俗之别。

那么,什么样的谈吐举止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真诚和自然。

一切美的言行皆出自“真”,美的谈吐首先应该是真诚的。

违心、虚假的“礼貌用语”,并非礼貌;一个伪君子的彬彬有礼,只能让人感到不舒服,没有半点儿美可言。

真诚的言语、行为,自然而然地流露出自然之态的美。

美是自然的,无须雕琢,举止的美无需模仿。

生硬地模仿美的举止,倒会变成丑。

让我们抛弃虚伪,抛弃造作吧!让我们多一些真诚和自然吧!文明礼仪小故事曾子避席“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事。

曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他有关圣贤之王至高无上的德行的问题。

曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。

”在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。

曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

列宁让路有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁,就要退回去给让路。

列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。

然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

孔融让梨孔融是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。

据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。

孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。

每次,孔融总是拿一个最小的梨子。

有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。

从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。

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