八年级生物人教版上册第5单元第1章动物的主要类群 课件
动物的主要类群
腔肠动物
水螅生活环境
在缓流、清澈且水草茂盛的溪流中，一般固着在水草上。
判断
小明家前有条污水沟，里面有很多水螅
水螅特征
身体由内外两层细胞构成。内层细胞所围成的空腔叫消化腔 。消化腔与口相通，吃进的食物在腔内被内层细胞消化、吸 收，消化后的食物残渣仍有口排出。
环节动物 和节肢动物 属于无脊椎动物。 鱼类 、 鸟类 和哺乳动物 属于脊椎动物。 目前已知的动物有 150多万 种。我们常见的动物类群 主要有 环节动物 、 节肢动物 、 鸟类 、 鱼类 和 哺乳动物 。
无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物 的原始形式。 其种类数占动物总种类数的95%。分布于世界各 地，现存约100余万种。 包括腔肠动物、软体动物、扁形动物、环节动物、 节肢动物、海绵动物、线形动物等。
节肢动物
节肢动物是地球上 种类和数量 最多、 分布 最广泛的一类动物。
多足纲 甲壳纲
昆虫纲
蛛形纲
蝗虫
蝗虫
1.蝗虫的身体分为头部 、胸部 、 腹部三部分。 2.蝗虫的的足 、翅、触角各有何特点？这些特点对蝗虫的 生活有何意义？ 蝗虫的的足和触角分节，有翅能飞，后足适于跳跃，使蝗 虫的运动更加灵活，活动范围更加扩大。 外骨骼 3.蝗虫的体表有＿＿＿，具有什么作用？ 坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体 内水分蒸发。 4.蝗虫气门有什么作用？
软体动物身体柔软，外壳为贝壳。贝壳随身体的生长 而增大，呈现出年轮般的花纹 河蚌的运动器官为斧足 乌贼的运动器官为腕和漏斗 蜗牛的运动器官为腹足
节肢动物是地球上 类动物。
种类
最多、 分布最广泛的一
节肢动物的重要特征：
节肢动物的身体分部，躯体、足、和触角分节，体表有 外骨骼。
这些特点对节肢动物生活的意义：
海葵
腔肠动物特征
身体结构比较简单，大多数生活在海洋中，如海葵、海蜇、 珊瑚虫等；少数生活在淡水中，如水螅。腔肠动物的身体只 能分出上下，分不出前后、左右和背腹，身体呈辐射对称。 体表有刺细胞，有口无肛门。
扁形动物
涡虫特征
身体背腹扁平，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼 点。身体可以分出前后、左右背腹，呈两侧对称。
气门是气体进出蝗虫身体的门户。
பைடு நூலகம்
归纳
节肢动物的重要特征：
节肢动物的身体分部，躯体、足、和触角分节，体表有 外骨骼。
这些特点对节肢动物生活的意义：
节肢动物身体分部，并且分节使运动更加灵活，活动范围更 加扩大。坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效 地防止体内水分蒸发，更加适应陆地生活。
盘点收获
蚯蚓的背部有湿润的感觉，有粘液具有呼吸的作用。 试验时应使蚯蚓体表保持湿润。 蚯蚓近腹部有粗糙不平的感觉，是因为有刚毛，有辅 助运动的作用。
蠕虫动物：身体细长、左右对称、无附肢、能蠕动的 动物
软体动物
身体柔软，外壳为贝壳。贝壳随身体的生长而增大，呈 现出年轮般的花纹
河蚌的运动器官为斧足 乌贼的运动器官为腕和漏斗 蜗牛的运动器官为腹足
节肢动物身体分部，并且分节使运动更加灵活，活动范围更 加扩大。坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效 地防止体内水分蒸发，更加适应陆地生活。
两侧对称的好处???
前端（头部）感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身 体定向运动，身体两侧和腹面通常有专门的运动器官。这样 的体型使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的 运动、捕食和防御。
血吸虫
提问
生活中为了避免寄生虫感染应该怎么做？
扁形动物特征
身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的多细胞生物。 营自由生活或寄生生活。自由生活的种类 分布于海水、淡水或潮湿的土壤中
扁形动物有口无肛门的多细胞生物。 营自由生活或寄生生活。自由生活的种类 分布于海水、淡水或潮湿的土壤中
线形动物身体一般为细线形或圆筒形的一类动物， 两头尖，有口有肛门。 通常生活在土壤和水域中，也有些寄生在人体和其 他生物体内。 常见的线形动物有钩虫、寄生在人体的蛔虫和蛲虫。
蚯蚓的背部有湿润的感觉，有粘液具有呼吸的作用。 试验时应使蚯蚓体表保持湿润。 蚯蚓近腹部有粗糙不平的感觉，是因为有刚毛，有辅 助运动的作用。 蠕虫动物：身体细长、左右对称、无附肢、能蠕动的 动物
线形动物
线形动物
身体一般为细线形或圆筒形的一类动物，两头尖，有 口有肛门。
通常生活在土壤和水域中，也有些寄生在人体和其他 生物体内。 常见的线形动物有钩虫、寄生在人体的蛔虫和蛲虫。
环节动物—— 蚯蚓
环节动物—— 蚯蚓
1、观察蚯蚓：靠近环带的是前 端。远离环带的是 后 端。 2、蚯蚓通过 肌肉和刚毛的配合运动, 身体分节 可以增强运动 的灵活性。 3、蚯蚓依靠湿润的体壁 与外界环境进行气体交换（呼吸） 能保证正常的呼吸，同时能减少与土壤的摩擦。 身体有许多相似的环状体节构成的动物是环节动物。常见的有 4、 蚯蚓、沙蚕、水蛭 _ ________ _等。 5、蚯蚓能疏松土壤 ，处理有机废物 ， 提高土壤肥力 ，还是优质蛋白质饲料和食品。
腔肠动物
水螅生活环境
在缓流、清澈且水草茂盛的溪流中，一般固着在水草上。
判断
小明家前有条污水沟，里面有很多水螅
水螅特征
身体由内外两层细胞构成。内层细胞所围成的空腔叫消化腔 。消化腔与口相通，吃进的食物在腔内被内层细胞消化、吸 收，消化后的食物残渣仍有口排出。
环节动物 和节肢动物 属于无脊椎动物。 鱼类 、 鸟类 和哺乳动物 属于脊椎动物。 目前已知的动物有 150多万 种。我们常见的动物类群 主要有 环节动物 、 节肢动物 、 鸟类 、 鱼类 和 哺乳动物 。
无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物 的原始形式。 其种类数占动物总种类数的95%。分布于世界各 地，现存约100余万种。 包括腔肠动物、软体动物、扁形动物、环节动物、 节肢动物、海绵动物、线形动物等。
节肢动物
节肢动物是地球上 种类和数量 最多、 分布 最广泛的一类动物。
多足纲 甲壳纲
昆虫纲
蛛形纲
蝗虫
蝗虫
1.蝗虫的身体分为头部 、胸部 、 腹部三部分。 2.蝗虫的的足 、翅、触角各有何特点？这些特点对蝗虫的 生活有何意义？ 蝗虫的的足和触角分节，有翅能飞，后足适于跳跃，使蝗 虫的运动更加灵活，活动范围更加扩大。 外骨骼 3.蝗虫的体表有＿＿＿，具有什么作用？ 坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体 内水分蒸发。 4.蝗虫气门有什么作用？
软体动物身体柔软，外壳为贝壳。贝壳随身体的生长 而增大，呈现出年轮般的花纹 河蚌的运动器官为斧足 乌贼的运动器官为腕和漏斗 蜗牛的运动器官为腹足
节肢动物是地球上 类动物。
种类
最多、 分布最广泛的一
节肢动物的重要特征：
节肢动物的身体分部，躯体、足、和触角分节，体表有 外骨骼。
这些特点对节肢动物生活的意义：
海葵
腔肠动物特征
身体结构比较简单，大多数生活在海洋中，如海葵、海蜇、 珊瑚虫等；少数生活在淡水中，如水螅。腔肠动物的身体只 能分出上下，分不出前后、左右和背腹，身体呈辐射对称。 体表有刺细胞，有口无肛门。
扁形动物
涡虫特征
身体背腹扁平，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼 点。身体可以分出前后、左右背腹，呈两侧对称。
气门是气体进出蝗虫身体的门户。
பைடு நூலகம்
归纳
节肢动物的重要特征：
节肢动物的身体分部，躯体、足、和触角分节，体表有 外骨骼。
这些特点对节肢动物生活的意义：
节肢动物身体分部，并且分节使运动更加灵活，活动范围更 加扩大。坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效 地防止体内水分蒸发，更加适应陆地生活。
盘点收获
蚯蚓的背部有湿润的感觉，有粘液具有呼吸的作用。 试验时应使蚯蚓体表保持湿润。 蚯蚓近腹部有粗糙不平的感觉，是因为有刚毛，有辅 助运动的作用。
蠕虫动物：身体细长、左右对称、无附肢、能蠕动的 动物
软体动物
身体柔软，外壳为贝壳。贝壳随身体的生长而增大，呈 现出年轮般的花纹
河蚌的运动器官为斧足 乌贼的运动器官为腕和漏斗 蜗牛的运动器官为腹足
节肢动物身体分部，并且分节使运动更加灵活，活动范围更 加扩大。坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效 地防止体内水分蒸发，更加适应陆地生活。
两侧对称的好处???
前端（头部）感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身 体定向运动，身体两侧和腹面通常有专门的运动器官。这样 的体型使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的 运动、捕食和防御。
血吸虫
提问
生活中为了避免寄生虫感染应该怎么做？
扁形动物特征
身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的多细胞生物。 营自由生活或寄生生活。自由生活的种类 分布于海水、淡水或潮湿的土壤中
扁形动物有口无肛门的多细胞生物。 营自由生活或寄生生活。自由生活的种类 分布于海水、淡水或潮湿的土壤中
线形动物身体一般为细线形或圆筒形的一类动物， 两头尖，有口有肛门。 通常生活在土壤和水域中，也有些寄生在人体和其 他生物体内。 常见的线形动物有钩虫、寄生在人体的蛔虫和蛲虫。
蚯蚓的背部有湿润的感觉，有粘液具有呼吸的作用。 试验时应使蚯蚓体表保持湿润。 蚯蚓近腹部有粗糙不平的感觉，是因为有刚毛，有辅 助运动的作用。 蠕虫动物：身体细长、左右对称、无附肢、能蠕动的 动物
线形动物
线形动物
身体一般为细线形或圆筒形的一类动物，两头尖，有 口有肛门。
通常生活在土壤和水域中，也有些寄生在人体和其他 生物体内。 常见的线形动物有钩虫、寄生在人体的蛔虫和蛲虫。
环节动物—— 蚯蚓
环节动物—— 蚯蚓
1、观察蚯蚓：靠近环带的是前 端。远离环带的是 后 端。 2、蚯蚓通过 肌肉和刚毛的配合运动, 身体分节 可以增强运动 的灵活性。 3、蚯蚓依靠湿润的体壁 与外界环境进行气体交换（呼吸） 能保证正常的呼吸，同时能减少与土壤的摩擦。 身体有许多相似的环状体节构成的动物是环节动物。常见的有 4、 蚯蚓、沙蚕、水蛭 _ ________ _等。 5、蚯蚓能疏松土壤 ，处理有机废物 ， 提高土壤肥力 ，还是优质蛋白质饲料和食品。
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人教版生物八年级上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物课件(共24张PPT)
这主要依靠（A）
A．刺细胞
B．触手的缠结
C．发达的肌肉
D．口的吞噬
3．水螅排出食物残渣的方式是（ B）
A．由肛门排出
B．由口排出
C．由胞肛排出
D．由细胞膜排出
4．水螅在营养条件好时，会进行（ C）
A．有性生殖
B．分裂生殖
C．出芽生殖
D．孢子生殖
绦虫
涡虫
一、涡虫的生态习性
• 涡虫生活在淡水清澈溪流的石块 下面；以水中小动物为食物；
水螅的刺细胞
穿刺刺 丝囊
刺针
刺丝
细胞核
向外翻出的 穿刺刺丝囊
摄食与消化
水螅摄食照片
• 食性：水螅以各种小甲壳功物(如蚤 类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和小环 节动物等为食，被捕的食物可比水 螅大很多倍；
• 捕食器官：触手；
• 捕食过程：
• 触手将捕获物移向口部；
• 口张开，食物进入消化循环腔；
• 腺细胞分泌酶行细胞外消化；
1. 寄生虫的消化器官 简单，有的甚至没有专 门的消化器官，靠获取 寄主体内的养料生活。
2. 生殖器官特别发达。
华枝睾吸虫
日本血吸虫
日本血吸虫感染人的过程
终寄主
尾蚴经皮肤 侵入人体
尾蚴逸出螺体 钉螺(中间寄主)
卵随人粪入水中
卵在水中 孵出毛蚴
毛蚴在螺体 内发育繁殖
扁形动物的主要特征
1. 身体呈两侧对称； 2. 背腹扁平； 3. 有口无肛门
体形
经过身体纵轴，可以有多个切面将身体分为 对称的两部分。身体没有前后左右之分，只 有上下的区别。
水螅
水母
海葵
辐射对称
辐射对称，便于感知周围 环境中来自各个方向的 刺激，从各个方向捕获 猎物、进行防御。
人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群PPT
新课讲解
讨论
（3）结构：有口和肛门，体表包 裹着一 层密不透水的角质层。 （4）消化：消化管结构简单，肠 仅由一层细胞构成。 （5）生殖：生殖器官发达。 （6）运动：没有专门的运动器官， 靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
新课讲解Байду номын сангаас
3. 线形动物的主要特征
讨论（1）身体细长，呈圆柱形 （2）体表有角质层 （3）有口有肛门
新课导入
这幅图片中的动物同学们认 识吗？它们是不是属于相同的 动物类群？ 大家都知道这些生 物的名字吗？今天我们就一起 走进这些生物的生活世界来了 解一下它。
新课讲解
一、线形动物 1.线形动物的种类
钩虫
蛲虫 自由生活
蛔虫 秀丽隐杆线虫
新课讲解
2.代表动物——蛔虫
讨论
雄虫 雌虫
蛔虫
（1）生活习性：寄生在 人的小肠里。 （2）形态： 身体细长， 呈圆柱形；雌虫较大，尾 端尖直；雄虫较小，尾部 向腹面卷曲。
二、扁形动物 （一）主要特征 1．身体呈两侧对称 2．背腹扁平 3．有口无肛门 （二）主要动物 涡虫、血吸虫、绦虫、华枝 睾吸虫等 （三）与人类生活的关系 预防寄生虫病
当堂小练
1.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁 形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是 （ A ） A.身体呈辐射对称，有口无肛门 B.身体呈两侧对称，有口无肛门 C.身体呈圆柱形，有口无肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节
1、身体呈两侧对称 2、背腹扁平 3、有口无肛门
新课讲解
扁形动物与人类的关系
华枝睾吸虫的感染过程
新课讲解
寄生在人体内，夺取人的养料，会使人营养不 良、贫血、消化不良等症状。幼虫寄生在人的 脑里，人就会头痛甚至死亡。
人教版八年级生物第五单元第一章动物主要类群复习53张 ppt课件
1
一、无脊椎动物 无脊柱 95%
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
二、脊椎动物 有脊柱 5%
节肢动物 鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
常见动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭
9
6、软体动物
特征：身体柔软，有外套膜，大多有贝壳；运动 器官是足。常见动物：蜗牛、河蚌、乌贼、章鱼
7、节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼；身 体和附肢都分节。
昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一 般有两对翅，等等。
气门是气体出入身体的门户，
位于胸腹部
气管是蝗虫的呼吸器官。
蚯蚓在干燥的沙土中体表的水分很快被吸干，导致蚯 蚓无法呼吸
3.得出的结论是蚯蚓的呼吸是依靠湿润的体壁完成的。
4.本实验中甲瓶的作用是 对照 。
15
16
鱼1、身体分部：头部 躯干部 尾部
2、体形：身体呈流线型，能减少鱼在水中游泳时的阻力。 3、体色：背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种 保护色。
家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气？
气管
肺 呼吸器官、气体交换部位 气囊
暂时储存气体，辅 助呼吸、减轻身体质量、 减轻器官间摩擦和散热 的功能
20
什么是双重呼吸？双重呼吸的意 义是什么？
家鸽在飞行时每呼吸一次，气体两 次经过肺，在肺里进行两次气体交换。 这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式， 它提高了气体交换的效率，有利于飞翔。
一、无脊椎动物 无脊柱 95%
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
二、脊椎动物 有脊柱 5%
节肢动物 鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
常见动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭
9
6、软体动物
特征：身体柔软，有外套膜，大多有贝壳；运动 器官是足。常见动物：蜗牛、河蚌、乌贼、章鱼
7、节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼；身 体和附肢都分节。
昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一 般有两对翅，等等。
气门是气体出入身体的门户，
位于胸腹部
气管是蝗虫的呼吸器官。
蚯蚓在干燥的沙土中体表的水分很快被吸干，导致蚯 蚓无法呼吸
3.得出的结论是蚯蚓的呼吸是依靠湿润的体壁完成的。
4.本实验中甲瓶的作用是 对照 。
15
16
鱼1、身体分部：头部 躯干部 尾部
2、体形：身体呈流线型，能减少鱼在水中游泳时的阻力。 3、体色：背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种 保护色。
家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气？
气管
肺 呼吸器官、气体交换部位 气囊
暂时储存气体，辅 助呼吸、减轻身体质量、 减轻器官间摩擦和散热 的功能
20
什么是双重呼吸？双重呼吸的意 义是什么？
家鸽在飞行时每呼吸一次，气体两 次经过肺，在肺里进行两次气体交换。 这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式， 它提高了气体交换的效率，有利于飞翔。
八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群第5节两栖动物和爬行动物ppt课件新版新人教版
观察 思考 讨论
头部感 觉器官
皮肤
四肢
⑴两栖动物的发育过程
⑵P25观察与思考 T1-3
◎ 青蛙身体表面绿色，与周围绿色 植物相一致；有利保护自己和捕获 食物。
◎ 粘滑。
◎ 前肢短适于支撑，后肢长且粗大 适于跳跃。
⑶青蛙为什么既能在陆地上生活，也 能在水中活动？
◎ 前肢短适于支撑，后肢长适于跳跃、 有蹼划水； ◎ 能用肺呼吸 。
2.其他爬行动物：龟、鳖、蛇、鳄。
3.爬行动物人类生活的关系：
（1）食用； （2）药用； （3）捕食害虫； 曾称霸地球，但大都灭绝了。
4.爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚韧 的卵壳。
爬行动物适应陆地生活的特点有哪些？
1.皮肤表面覆盖有角质鳞片或骨质的甲。 2.用肺呼吸。 3.四肢短小或无四肢;爬行。 4.卵生。 5.变温动物。
生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗？
体色：与周围环境颜色相似， 为保护色。
雄蛙鸣叫 求偶，吸引雌蛙进行交配。
青蛙的抱对有何意义？
抱对：
有利于精子 直接排在卵 上，这样就 会提高卵的 受精率。
雄蛙鸣叫
青蛙抱对
青蛙的生殖特点：
有性生殖 雌雄异体 体外受精
蛙的受精卵
青蛙属于变温动物
1.生活环境：幼体生活在水中；成体生活在陆 地上。
头部：呈三角形，可减少在水中游泳时 的阻力；头部有口、鼻孔、眼、鼓膜等 发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的 适应。
呼吸系统：青蛙主要在潮湿的陆地 上生活，主要靠肺呼吸，能从空气 中吸收氧气，皮肤湿润，在水中陆 地均可呼吸。皮肤裸露，分泌黏液， 游泳时减少阻力；皮肤内有丰富的 血管，可辅助呼吸，这是对陆上生 活的适应。
头部感 觉器官
皮肤
四肢
⑴两栖动物的发育过程
⑵P25观察与思考 T1-3
◎ 青蛙身体表面绿色，与周围绿色 植物相一致；有利保护自己和捕获 食物。
◎ 粘滑。
◎ 前肢短适于支撑，后肢长且粗大 适于跳跃。
⑶青蛙为什么既能在陆地上生活，也 能在水中活动？
◎ 前肢短适于支撑，后肢长适于跳跃、 有蹼划水； ◎ 能用肺呼吸 。
2.其他爬行动物：龟、鳖、蛇、鳄。
3.爬行动物人类生活的关系：
（1）食用； （2）药用； （3）捕食害虫； 曾称霸地球，但大都灭绝了。
4.爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚韧 的卵壳。
爬行动物适应陆地生活的特点有哪些？
1.皮肤表面覆盖有角质鳞片或骨质的甲。 2.用肺呼吸。 3.四肢短小或无四肢;爬行。 4.卵生。 5.变温动物。
生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗？
体色：与周围环境颜色相似， 为保护色。
雄蛙鸣叫 求偶，吸引雌蛙进行交配。
青蛙的抱对有何意义？
抱对：
有利于精子 直接排在卵 上，这样就 会提高卵的 受精率。
雄蛙鸣叫
青蛙抱对
青蛙的生殖特点：
有性生殖 雌雄异体 体外受精
蛙的受精卵
青蛙属于变温动物
1.生活环境：幼体生活在水中；成体生活在陆 地上。
头部：呈三角形，可减少在水中游泳时 的阻力；头部有口、鼻孔、眼、鼓膜等 发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的 适应。
呼吸系统：青蛙主要在潮湿的陆地 上生活，主要靠肺呼吸，能从空气 中吸收氧气，皮肤湿润，在水中陆 地均可呼吸。皮肤裸露，分泌黏液， 游泳时减少阻力；皮肤内有丰富的 血管，可辅助呼吸，这是对陆上生 活的适应。
八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群第3节软体动物和节肢动物ppt课件新版新人教版
无
无
4对/是 多对/是 5对/是
2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？ 试着说说它们的共同特征？
蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似， 它们都属于昆虫。
1.蝗虫的形态结构特点？ 2.昆虫的基本特征有哪些？
1.蝗虫的形态结构特点
头部、胸部和腹部 （1）身体分为__________________三部分。 触角 （2）感觉器官：一对______，三个_____和一对_____。
3.试着想一想，它是如何获取食物的？
通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体 外。 在吸入和排出水的过程，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。
出水管
入水管
1.软体动物的主要特征什么？ 2.软体动物与人类的关系？
1.软体动物的主要特征什么？
（1）柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳； （2）运动器官是足。
1.什么叫软体动物？
贝壳内的身体非常柔软，因而称之为 软体动物。 2.常见的软体动物有哪些？
河蚌
扇贝
文蛤 缢蛏
常见软体动物
蜗牛
石鳖
乌贼
鲍
3.什么叫双壳类？ 大多数软体动物的外面有两片大小相近 的石灰质贝壳，因而称为双壳类。
贝 壳
4.什么叫外套膜? 贝壳内柔软的的身体表面包裹着犹如外 套一般的肉质膜，称为外套膜。
（3）摄食：______。
复眼 （4）运动：跳跃靠_______；飞行靠______。 口器 （5）呼吸_____用于呼吸 三对足 （6）体表：________用于保护和防止体内水分蒸发作用。
气门 外骨骼
单眼 两对翅
2.昆虫的基本特征 有一对触角、三对足，一般有两对翅。
节肢动物的蜕皮现象
第一章动物的主要类群复习课件人教版生物八年级上册
③用肺呼吸的常见动物有两栖动物的成体、爬行动物、鸟类和哺 乳动物,用鳃呼吸的常见动物有水生软体动物、鱼类、两栖动物的 幼体,具有辅助呼吸器官的动物有两栖动物的成体、鸟类。 ④青蛙的皮肤和鸟类的气囊都能辅助呼吸,但青蛙进行气体交换的 部位是肺和皮肤,鸟类进行气体交换的部位是肺,气囊只能储存空 气,不能进行气体交换。 ⑤具有保护和防止体内水分蒸发作用的结构：节肢动物的外骨骼、 爬行动物的鳞片或甲、软体动物的贝壳。
有口无肛门。胞
生殖—出芽
生殖
主要类群
代表动物
生活环境
主要特征 形态结构 生理功能
与人类生 活的关系
涡虫
扁形动物
华枝睾吸虫 血吸虫
绦虫
涡虫-水 中自由生 活
多数营寄 生生活
身体两侧 对称；背 腹扁平； 有口无肛 门
捕食-管 状咽 消化-肠、 有口无肛 门
血吸虫等 寄生于人 体内对人 体健康造 成影响
卵
昆
家蚕的生殖 幼虫
虫
和发育
蛹
完全变态
的
成虫
生 殖
变态发育
和 发 育
蝗虫的生殖 和发育
卵 若虫
不完全变态
成虫
蝗虫、蝉、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、椿象、蝼蛄等。
动物类群 生活环境 形态结构 生殖发育 呼吸器官 体温变化
鱼类 水生 体表被鳞 卵生 鳃 变温
两栖动物 水陆两栖 体表裸露
卵生
幼-鳃 成-肺
变温
爬行动物 陆生
第一章 动物的主要类群
第五单元 生物圈中的其它生物
主要类群
代表动物
生活环境
主要特征 形态结构 生理功能
与人类生 活的关系
水螅
腔肠动物
海葵 珊瑚虫
最新人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群PPT
比较腔肠动物和扁形动 物
比较项目
腔肠动物
扁形动物
身体对称性
不 体壁胚层数 同 点 运动能力
生活方式 代表层
弱 自由生活
水螅
强 自由、寄生生活
涡虫
有口无肛门
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群 第二节 线形动物和环节动物
线形动物
1.线形动物种类
钩虫
蛲虫
寄 生 生 活
蛔虫
自由生活
秀丽隐杆线虫
2.代表动物—蛔虫
（1）生活习性： 寄生在人的小肠里。
（2）形态： 身体细长，呈圆柱形； 雌虫较大，尾端尖直； 雄虫较小，尾部向腹面卷曲。
雄虫 雌虫
蛔虫
（3）结构： 有口和肛门，体表包裹着一 层密不透水的角质层。
（4）消化： 消化管结构简单，肠仅由一 层细胞构成。
1.水螅的生活习性 水螅通常生活在水流缓慢、水草茂 盛的清洁淡水中。
2.水螅的形态 身体 灰褐色， 圆形筒， 长约 1-1.5厘，米_____触有手5～12条。
【观察与思考】
水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右 侧吗？这样的形体结构与捕食有什么关系？
水螅的身体只能分出上下，分不出前 后、左右和背腹，这样的体型称为辐 射对称。
日本血吸虫
1.危害：血吸虫病、肝脾肿大、腹水、丧失劳动力、 死亡
2.寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉 3.中间宿主：钉螺 4.感染状态：幼虫
小结
扁形动物的主要特征： • 身体呈_两__侧____对称 • 背腹_扁_平___ • 身体由_三____个胚层组成 • 有_口__无_肛_门_____
（5）生殖： 生殖器官发达。
（6）运动： 没有专门的运动器官，靠身 体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
5.1.5 两栖动物和爬行动物 课件(共28张PPT)人教版生物八年级上册
用肺呼吸
生殖和发育
卵生，体外受精，生殖 离不开水，变态发育。
卵生，体内受精，生殖和发育 脱离了水的限制，卵表面有坚 韧的卵壳，发育过程无变态。
1．请用线连起来。
青蛙 蜥蜴
练一练
体表覆盖鳞片 皮肤湿润，可以辅助呼吸 产的卵具有坚韧的卵壳 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 终生生活在陆地上
2．鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有 什么共同的特点。 它们的共同特点是：①与外界的接触面积大；②内部含有丰富的毛细血管。
意义： 头能灵活转动， 便于觅食和避敌
四肢
四肢短小 能贴地面迅速 的爬行
皮肤
皮肤干燥，表面 覆盖角质的鳞片 意义：既能保护 身体又能减少水 分的蒸发
代表动物--蜥蜴
--蜥蜴的肺比青蛙发达，
，只靠肺呼吸，就能满足蜥蜴
在陆地上对氧气的需求，可以很好的适应陆地环境。
代表动物--蜥蜴
--体内受精、卵生，将受精卵产在陆
人教版 生物学 八年级上册
第五单元 第一章 动物的主要类群
第五节 第一课时 两栖动物
爬行动物
真正适应 陆地生活 的脊椎动 物。
身体结构 和生活 方式与两 栖动物差 别很大
代表动物--蜥蜴
。 --蜥蜴的体温不恒定，随外界环境温度的变化而变化，需要照射阳光取暖。
代表动物--蜥蜴
身体分部
颈部
五部分： 头、颈、躯干、 四肢、尾
地上
--较大，卵内养分较多，含有水分，有坚韧
的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。
意义：蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这使蜥蜴成为真正适应陆地生 活的脊椎动物。
其他爬行动物
人教版八年级生物上册第五单元第一章《动物的主要类群》复习课件1共83张PPT
第一章 动物的主要类群
复习课件
第一节
腔肠动物和扁形动物
【思维激活】
有人在海滨游泳时，被水母蜇伤了，
水母为什么能蜇人呢？
一、腔肠动物 1.代表动物——水螅： 淡水 中。 (1)生活环境：_____ 辐射 对称，便于感知周围环境中来自_________ 各个方向 (2)体形：_____ 猎物 、进行_____ 防御 。 的刺激，从各个方向捕获_____
3.主要特征： 细长 ，呈_______ 圆柱形 。 (1)身体_____ 角质层 。 (2)体表：有_______ 肛门 。 (3)前后端：有口有_____ 4.与人类的关系： (1)有害：如蛔虫可引起人患蛔虫病。 秀丽隐杆线虫 是人类研究遗传、发育、 (2)科研价值：如_____________ 衰老等过程的重要实验动物。
(1)身体呈圆筒形，减少运动时的阻力。 (2)体表有黏液，适于在土壤中呼吸。 (3)腹面具有刚毛，可辅助运动。 (4)身体分节，使运动更加灵活。 (5)消化能力强。
2.你认为草履虫与水螅相比，哪一种动物高等？说出你的理由。
提示：水螅高等。草履虫单细胞，水螅多细胞；草履虫无细胞 分化，水螅有内胚层和外胚层细胞的分化；水螅消化食物在消 化腔内进行，消化能力比草履虫强。
3.想一想，如何区分涡虫的前后端和背腹面？
提示：涡虫的前端呈三角形，前端背面有两个可以感光的黑色 眼点。口长在腹面。据此可区分出前后端和背腹面。
(3)基本结构：
触手
口
内胚层 外胚层 消化腔 芽体
刺细胞
辐射对称 ；体表有_______ 刺细胞 ；_______ 有口无 2.主要特征：身体呈_________
肛门 。 _____
食用 ，珊瑚虫分泌的 3.与人类的关系：海蜇经加工后可以_____ 珊瑚礁 。 石灰质物质形成_______
复习课件
第一节
腔肠动物和扁形动物
【思维激活】
有人在海滨游泳时，被水母蜇伤了，
水母为什么能蜇人呢？
一、腔肠动物 1.代表动物——水螅： 淡水 中。 (1)生活环境：_____ 辐射 对称，便于感知周围环境中来自_________ 各个方向 (2)体形：_____ 猎物 、进行_____ 防御 。 的刺激，从各个方向捕获_____
3.主要特征： 细长 ，呈_______ 圆柱形 。 (1)身体_____ 角质层 。 (2)体表：有_______ 肛门 。 (3)前后端：有口有_____ 4.与人类的关系： (1)有害：如蛔虫可引起人患蛔虫病。 秀丽隐杆线虫 是人类研究遗传、发育、 (2)科研价值：如_____________ 衰老等过程的重要实验动物。
(1)身体呈圆筒形，减少运动时的阻力。 (2)体表有黏液，适于在土壤中呼吸。 (3)腹面具有刚毛，可辅助运动。 (4)身体分节，使运动更加灵活。 (5)消化能力强。
2.你认为草履虫与水螅相比，哪一种动物高等？说出你的理由。
提示：水螅高等。草履虫单细胞，水螅多细胞；草履虫无细胞 分化，水螅有内胚层和外胚层细胞的分化；水螅消化食物在消 化腔内进行，消化能力比草履虫强。
3.想一想，如何区分涡虫的前后端和背腹面？
提示：涡虫的前端呈三角形，前端背面有两个可以感光的黑色 眼点。口长在腹面。据此可区分出前后端和背腹面。
(3)基本结构：
触手
口
内胚层 外胚层 消化腔 芽体
刺细胞
辐射对称 ；体表有_______ 刺细胞 ；_______ 有口无 2.主要特征：身体呈_________
肛门 。 _____
食用 ，珊瑚虫分泌的 3.与人类的关系：海蜇经加工后可以_____ 珊瑚礁 。 石灰质物质形成_______
八年级生物上册 第五单元 第一章 动物的主要类群整合课件上册生物课件
18.(2016·湖南张家界)下列对各种动物特征的描述,错误的是( ) A.鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸(hūxī) B.鸟类体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助呼吸 C.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳 D.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,用鳃呼吸
爬行动物用肺呼吸。
D
12/9/2021
14.(2016·江苏宿迁)下列生物中,不属于鱼类的是 ( )
C
A.中华鲟
B.海马
C.鲸
D.鲨鱼
12/9/2021
第十九页，共二十三页。
15.(2016·内蒙古赤峰)蜥蜴是一种陆地生活的动物,下列对蜥蜴描述正确的是
()
A
A.肺发达,气体交换能力强
B.用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用
C.蜥蜴是一种恒温动物
12/9/2021
第五页，共二十三页。
【例题1】 下列有关蚯蚓的说法,错误的是( ) A.排出的粪便会污染土壤(tǔrǎng)
B.依靠湿润的体壁呼吸
C.富含蛋白质,可作鱼类的饵料 D.疏松土壤,促进植物生长 解析:蚯蚓的粪便含有丰富的氮、磷、钾等养分,对改良土壤有一定的作用。 答案:A
12/9/2021
D.蜥蜴幼体生活在水中,用鳃呼吸
16.(2016·福建福州)以下(yǐxià)与鸟类适于飞行无关的是 ( )
A.胸肌发达B.善于鸣叫
B
C.前肢变成翼D.体内有气囊
17.(2016·四川成都)下列动物的胚胎发育方式不属于胎生的是( )
A.丹顶鹤B.大熊猫
C.东A北虎D.亚洲象
12/9/2021
第二十页，共二十三页。
A.章鱼 B.虾
C.水螅 D.海豚
C
12/9/2021