教坛新秀事迹材料
XX教坛新秀主要事迹材料
教坛新秀是老教师的接班人，代表着年轻一代的精神面貌。
下面是教坛新秀主要事迹材料，希望对你有帮助。
##教坛新秀主要事迹材料【篇一】张佩虹老师是一位##年参加教育工作的青年教师，普通班主任。
她在教育岗位上追逐着学校快速发展、学生健康发展、个人专业发展的教育梦想，以向上而积极的姿态融入学校，以关爱而严格的方法教育学生，以真诚而严谨的态度钻研业务，成为学校教坛新秀。
【怀揣教育梦想，一路前行】张佩虹老师怀揣着对教育发展的梦想，牢记着“为了每一位三中孩子健康快乐成长”的办学愿景，实践着为人师表、爱岗敬业、廉洁从教的诺言，在平凡的教育岗位上不畏艰难、发奋努力，为学生成长、成人、成材一路前行。
【充满工作热情，孜孜以求】张佩虹老师具有虚心好学、阳光自信的特质，工作讲究效率、追求完美，总是以高昂的工作热情出现在学生、家长、同事面前。
##学年起，她兼任班主任工作，为了更好地管理班级、教育学生，她在师傅瞿新忠老师的指导下，快速成长。
##年11月23日，她代表学校参加了由闵行区教育学院德育研究室组织的主题班会比赛活动，赢得领导、专家的充分肯定与一致好评。
【追逐发展愿景，敢为人先】根据学校开展电子书包与后“茶馆式”教学有效结合、深度融合的课堂实践研究需要，张佩虹老师不怕困难、勇担责任，与其他青年教师一起利用课余时间率先学习电子书包的新知识、新方法、新技术，并常态化地进行课堂实践、反思、总结，为学校积累运用新理念、新技术教学经验先行先试。
##年6月4日，张佩虹老师为闵行区初中电子书包共同体实验学校领导、老师上公开课，12月16日，在学校举办的以“深度融合、关注发展”为主题的闵行区电子书包展示研讨会上，她承受着巨大的心理压力，经过精心准备向全区上了一堂电子书包实践研讨课，取得了很大成功，为区域推进电子书包实验项目作出了贡献。
短短的四年多时间里，张佩虹老师凭着敬业精神，在教育教学、班级管理等方面取得了长足的发展，成为一位具有发展潜力的青年教师、教坛新秀。
优秀教坛新秀事迹材料
优秀教坛新秀事迹材料
《教坛新秀》
在教育领域，总有一些杰出的青年教师，他们以积极的姿态和出色的教学成绩赢得了同事和学生的赞誉。
下面我们就来看看其中一位优秀教坛新秀的事迹。
杨老师，今年28岁，毕业于一所知名师范院校，在校期间就以出色的成绩和积极的社会实践活动脱颖而出。
毕业后，他来到了一所知名的中学任教，并很快成为了校团委书记和教研组组长。
在教学上，杨老师善于激发学生的学习兴趣，采用多种方法引导学生思考，寓教于乐，受到了学生们的喜爱。
除了教学工作，杨老师还参与了多项教育科研项目，并在省级教师大赛中获得了一等奖。
同时，他还带领学生参加多项学科竞赛，取得了优异成绩。
在校园文化建设方面，杨老师积极参与各类社团和文艺活动的组织与策划，受到了校领导和同事们的一致好评。
杨老师用自己的行动证明了一名优秀教师需要具备的品质和能力：爱岗敬业、追求卓越、勤于创新、乐于奉献。
在他的带领下，学生们在学业上取得了优异成绩，校园文化也得到了极大的丰富和发展。
他用自己的实际行动向大家展示了一名优秀教师的模样，也为其他年轻教师树立了榜样。
在社会教育事业中，像杨老师这样的优秀教坛新秀还有很多，我们应该给予他们更多的支持和关注，共同努力，为教育事业
的发展添砖加瓦。
让我们一起为这些优秀教师点赞，让他们的事迹成为我们在教育工作中的榜样和引领。
教坛新秀事迹材料教坛新秀事迹材料四篇
优选资料欢迎阅读教坛新秀事迹资料教坛新秀事迹资料范文四篇教新秀事迹资料范文四篇【篇一】 2005 年本科，我神往从北抵达江南水——浦江，惊喜又忐忑。
初到小学，儒雅平易的校，真友善的同事，瞬除掉了我的不安。
工作不久，我就在人才的小大家庭中，自己这样细小和平凡。
于是，暗下信心，我要学、要步、要成⋯⋯ 在最美的遇中——成开始工作初期，第一面的是中小学田径运会，作教成，最清早班和最下班是我工作的常，甚至牲了“十一”黄金周和周末。
比果居然没能如愿来冠，心，怨接踵而来。
可是后我宁静地分析原因、找不足，提升效，在此后的田径比中，学生多次得全冠。
2006年，学校介绍我参加体育教授课基本功比。
前，我就自己加了巨大的心理力，因小学老比必得，工作后自己初次参加“大” ，可“ 力山大” ！然，力面前，我能做的就是充分准，整理资料、复技术、体能等。
得欣慰的是我得了一等的第一名，心里的“石” 于能够放下来。
两年后的 2008 年，再次参加体育教授课基本功比，前一届的累和精心准蝉小学冠，并有幸代表浦江参加市比，面着全市各区的十几名手真的有些，在石磊老的激励下，一鼓作气、一往直前的完成了比，最收了冠，看到果宣告在网上，很少落泪的我眼眶中盈泪水。
在最的磨砺中——成 2009 年，第一次参加小学体育与健康堂授课比，没日没夜地看、分析教教案例，多次行堂授课演，余教丰富的同事，下苦技术，尔后，自信参加比，果，得了三等。
信息如晴天霹一般，我当一棒，我自没有勇气面学校和同事，暗暗誓，今后我不再参加堂授课比，我不起，更不起学校的“ 面” 。
随着月的更替，的丰富，曾无法承受失的我，理解，失是磨刀石，金石，哪里“倒下”就要从哪里挺的站起来，前行⋯⋯平的生活与孩子同行学校余体育是学校体育的重要成部分之一，也是部分体育特突出和体育运好者展示的舞台。
了提升学生的运技水平，体育老下籍，学先的方法与理念，一起研究、探疑，早出晚，牲大量的休息，一心，共同斗，在田径、球、足球等目上近几年来收了数十次冠，写了很多奇故事。
教坛新星先进事迹
教坛新星先进事迹第1篇：教坛新星事迹材料严**先进事迹材料严**，中共党员，男，**年**月出生，**年**月毕业于**师范大学生命科学学院生物科学专业。
本科学历，并获得了“学士”学位。
在工作的六年时间里，他担任两年班主任、四年年级组长，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地做好一个教师的本职工作，为人师表，认真履行教书育人的职责，努力完成学校领导交付的任务，具有良好的师德和较强的教育教学能力。
作为共产党员，他时刻以一名优秀共产党员的标准去要求和衡量自己，认真学习党的有关理论知识和政策法规，积极参加保持共产党员先进性教育活动，坚持与时俱进，开拓创新，努力提高自身的党性修养，充分发挥了党员的先锋模范作用，努力以自己的良好表现去影响学生，感染学生。
同时，能认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育学》、《心理学》等教育法规和学校规章制度，积极参加心理健康教育培训，注重师德修养，提高教育教学和管理能力，努力促进学生素质的全面发展。
毕业后，他一直在田家炳中学工作。
他认为，学校教育承担着教书育人的重任，这其中“育人”应该是首位的，而育人的工作很大程度上要靠班主任来完成。
因此，担任班主任期间，在班级管理上，他努力把工作细化、具体化，及时关注学生的思想变化，严格抓好学生的行为规范，注重学生良好习惯的养成。
其次，积极倡导全员德育，努力促成家校合作，协调好父母与孩子、老师与学生、家长与老师以1 及同学之间等各方面的关系，营造学生生活和学习的良好氛围。
第三，关注学生的个性差异和特长，有针对性地开展工作。
帮助学生正确评价自我，鼓励学生扬长避短，树立科学的成才观、人生观、价值观。
担任年级组长期间，定期召开班主任会议，对班主任进行培训，促使班主任管理水平不断提高，班级管理成效显著，深受学生、家长和课任教师的好评。
良好的年级管理也促进了学生良好学风的形成，也结出了丰硕的成果。
他所带年级学生成绩不断提高，得到了学校、家长的一致好评。
幼儿园教师评选教坛新秀优秀事迹
幼儿园教师评选教坛新秀优秀事迹一支粉笔，三尺讲台，承载着无数幼儿成长的梦想。
在幼儿园这片沃土上，有这样一群人，他们默默耕耘，用自己的青春和热血点燃了无数孩子求知的火苗。
他们就是幼儿园教师。
近年来，我国幼教事业蓬勃发展，越来越多的年轻教师加入这个行列，为孩子们带来新的活力和希望。
在这群年轻教师中，有这样一位教坛新秀，她用自己的实际行动诠释了什么叫做优秀。
她叫小王，一位90后的幼儿园教师。
从教以来，她始终秉持着“用心教育，用爱养育”的理念，关注每一个孩子的成长。
在她眼中，每一个孩子都是一颗璀璨的明珠，需要用心去打磨。
小王老师的事迹让我们感受到了幼教人的担当和责任。
一、关爱学生，温暖童心小王老师深知，作为一名幼儿园教师，要做到的就是关爱学生。
她总是能及时发现孩子们的需求，用温暖的语言和亲切的微笑去安抚他们的情绪。
记得有一次，班上有个小朋友因为家庭原因，情绪低落，不愿意和其他小朋友交流。
小王老师便每天陪伴在他身边，给他讲故事、玩游戏，用爱心去温暖他。
经过一段时间的努力，那个小朋友逐渐走出了阴影，重新融入到集体中。
二、创新教学，寓教于乐在教学工作中，小王老师敢于创新，善于将枯燥的知识融入到有趣的游戏中，让孩子们在愉快的氛围中学习。
她设计的课程既符合幼儿的年龄特点，又具有趣味性，让孩子们在轻松愉快的环境中收获知识。
例如，在教授颜色识别时，她将各种颜色的气球藏在教室的角落，让孩子们寻找并说出气球的颜色，这样一来，孩子们既锻炼了观察能力，又学会了颜色识别。
三、家园共育，携手成长四、传帮带教，共促成长作为一名教坛新秀，小王老师不仅自己努力成长，还关注着其他年轻教师的成长。
她主动承担起传帮带教的任务，将自己的教学经验和心得传授给其他教师。
在她的带领下，年轻教师们迅速成长，幼儿园的教育质量得到了显著提升。
小王老师是一位充满爱心、责任心和事业心的幼儿园教师。
她用自己的实际行动，赢得了孩子们的喜爱、家长的信任和同事的尊重。
教坛新秀事迹材料教坛新秀事迹材料
教坛新秀事迹材料教坛新秀事迹材料教育是每个国家未来的基石，而教师则是教育事业中最为重要的组成部分。
今天我们将要介绍的是教坛的新秀们，他们以出色的才能与为人师表的品格闯荡在如此竞争激烈的教育行业中，并在多个领域有着杰出的表现，展现了强大的个人领导力和教育理念。
首先是物理课教师李老师，这位教师在近期的教育中表现出色。
在物理课上，她经常结合课本知识向学生阐述一些与物理相关的实例，将生动的教学方法与知识内容融合在一起。
同时，她积极与学生互动，鼓励他们进行思考，深入探讨能够提高其学习效果。
李老师还经常参加教育培训，不断提升自己，从而更好地为学生服务。
由于她的出色表现，她成功的被评为“优秀教师”。
其次是语文教师张老师。
他在教育领域有着多年的从业经验，对于语文教学有着非常深刻的理解。
在他的课堂上，学生可以聆听到生动的古文解析，形式多样的课内互动交流，以及鼓励学生探究生命和语言之间的关系探讨等等。
张老师还积极倡导用科技和互联网资源来辅助教学，硬件和软件资源贯穿在他的整个教学流程之中。
张老师不仅当选“优秀教师”，还获得了多个教育奖项的嘉奖。
此外，我们还有艺术教师刘老师。
他是音乐和美术两个教育领域的双料教师，在学校里被尊称为“艺术皇帝”。
刘老师有着非常特别的教育理念，在他的课堂上，学生可以通过玩游戏学音乐，通过临摹作品学习美术，学生学习的过程中不仅锻炼了自己的技能，还很快乐。
刘老师的课堂氛围非常活跃，每一个学生都有机会表现自己的才华。
由于他的出色表现，刘老师获得了多个教育奖项，并且是全校学生最喜爱的老师之一。
最后是我们的信息技术教师王老师。
他有着非常深厚的计算机知识积累，拥有多项相关资格认证。
在计算机教育领域中，王老师以其严谨的态度和出色的教学技能获得了许多奖项。
在他的课堂上，学生可以学习到计算机的软件、硬件、网络、操作系统、程序设计等知识，同时王老师还通过“在线学习”等方式为学生提供非常方便的教学资源，更好地帮助学生更好地掌握计算机知识。
教坛新秀事迹材料教坛新秀事迹材料范文四篇
教坛新秀事迹材料教坛新秀事迹材料范文四篇教坛新秀事迹材料范文四篇【篇一】2005 年本科毕业，我满怀憧憬从东北来到江南水乡——浦江，惊喜又忐忑。
初到实验小学，儒雅温和的校长，真诚友善的同事，瞬间消除了我的不安。
工作不久，我就发现在人才济济的实小大家庭中，自己如此渺小和平凡。
于是，暗下决心，我要学习、要进步、要成长⋯⋯在最美的遇见中——成长开始工作初期，首先面临的是备战县中小学田径运动会，作为教练组成员，最早上班和最迟下班是我工作的常态，甚至牺牲了“十一”黄金周和周末时间。
比赛结果居然没能如愿换来冠军，伤心，怨愤接踵而来。
但是赛后我平静地分析原因、查找不足，提高训练实效，在后来的县田径比赛中，学生多次获得全县冠军。
2006 年，学校推荐我参加县体育教师教学基本功比赛。
赛前，我就给自己强加了巨大的心理压力，因为实验小学老师比赛必得头奖，工作后自己初次参加“大赛” ，可谓“压力山大” ！然，压力面前，我能做的就是充分准备，整理材料、复习技能、训练体能等。
值得欣慰的是我获得了一等奖的第一名，心里的“石头”终于可以放下来。
两年后的2008 年，再次参加县体育教师教学基本功比赛，经过前一届的积累和精心准备蝉联小学组冠军，并有幸代表浦江县参加市级比赛，面临着全市各区县的十几名选手真的有些紧张，在石磊老师的鼓励下，一鼓作气、勇往直前的完成了比赛，最终收获了冠军，看到结果公布在网上时，很少落泪的我眼眶中盈满泪水。
在最难的磨砺中——成长2009 年，第一次参加县小学体育与健康课堂教学评比，没日没夜地观看、分析教学案例，多次进行课堂教学演练，课余请教经验丰富的同事，课下苦练技能，然后，满怀自信参加比赛，结果，获得了县三等奖。
这消息如晴天霹雳一般，给我当头一棒，我自觉没有勇气面对学校领导和同事，暗暗发誓，今后我不再参加课堂教学评比，我输不起，更丢不起学校的“脸面” 。
随着岁月的更替，阅历的丰富，曾经无法承受失败的我，渐渐理解，失败是磨刀石，试金石，哪里“倒下”就要从哪里坚挺的站起来，继续前行⋯⋯平实的生活与孩子同行学校业余体育训练是学校体育的重要组成部分之一，也是部分体育特长突出和体育运动爱好者展示的舞台。
教坛新秀事迹材料教坛新秀事迹材料范文四篇.docx
精品资料欢迎阅读教坛新秀事迹材料教坛新秀事迹材料范文四篇教新秀事迹材料范文四篇【篇一】 2005 年本科，我憧憬从北来到江南水——浦江，惊喜又忐忑。
初到小学，儒雅温和的校，真友善的同事，瞬消除了我的不安。
工作不久，我就在人才的小大家庭中，自己如此渺小和平凡。
于是，暗下决心，我要学、要步、要成⋯⋯ 在最美的遇中——成开始工作初期，首先面的是中小学田径运会，作教成，最早上班和最下班是我工作的常，甚至牲了“十一”黄金周和周末。
比果居然没能如愿来冠，心，怨接踵而来。
但是后我平静地分析原因、找不足，提高效，在后来的田径比中，学生多次得全冠。
2006年，学校推荐我参加体育教教学基本功比。
前，我就自己加了巨大的心理力，因小学老比必得，工作后自己初次参加“大” ，可“ 力山大” ！然，力面前，我能做的就是充分准，整理材料、复技能、体能等。
得欣慰的是我得了一等的第一名，心里的“石” 于可以放下来。
两年后的 2008 年，再次参加体育教教学基本功比，前一届的累和精心准蝉小学冠，并有幸代表浦江参加市比，面着全市各区的十几名手真的有些，在石磊老的鼓励下，一鼓作气、勇往直前的完成了比，最收了冠，看到果公布在网上，很少落泪的我眼眶中盈泪水。
在最的磨砺中——成 2009 年，第一次参加小学体育与健康堂教学比，没日没夜地看、分析教学案例，多次行堂教学演，余教丰富的同事，下苦技能，然后，自信参加比，果，得了三等。
消息如晴天霹一般，我当一棒，我自没有勇气面学校和同事，暗暗誓，今后我不再参加堂教学比，我不起，更不起学校的“ 面” 。
随着月的更替，的丰富，曾无法承受失的我，理解，失是磨刀石，金石，哪里“倒下”就要从哪里挺的站起来，前行⋯⋯平的生活与孩子同行学校余体育是学校体育的重要成部分之一，也是部分体育特突出和体育运好者展示的舞台。
了提高学生的运技水平，体育老下籍，学先的方法与理念，一起研究、探疑，早出晚，牲大量的休息，一心，共同斗，在田径、球、足球等目上近几年来收了数十次冠，写了不少奇故事。
县教坛新秀教师先进事迹
县教坛新秀教师先进事迹在县教坛中，新秀教师们以他们的教学才华和先进事迹成为了一道亮丽的风景线。
他们以不同的方式、不同的技巧和方法，为学生们展示了一幅个性鲜明、充满活力的教育画卷。
接下来，我将介绍几位县教坛新秀教师的先进事迹。
首先，让我们看看李老师。
李老师毕业于一所知名师范大学，从教多年，一直任教高中数学。
她对待教育事业极其热爱，勇于创新，不断探索，以引领学生的思维方式为己任。
她运用多媒体教学手段，设计了生动有趣的教学海报、课件，激发了学生的学习兴趣。
同时，她还广泛应用游戏化教学法，以提高学生的参与度和积极性，帮助学生迅速掌握数学概念和方法。
李老师的先进事迹让学生们在数学这门学科中找到乐趣，不再觉得枯燥乏味。
其次，我们来看看刘老师。
刘老师是一名小学语文教师，她在多年的教学实践中形成了自己独特的教学方法和风格。
她善于抓住孩子们的兴趣点，把生动活泼的教学方式与丰富多样的教学资源相结合，使课堂气氛活跃而有趣。
她还注重培养学生的阅读习惯和写作能力，组织各类文学作品朗读比赛和写作比赛，鼓励学生们自由思考并表达自己的意见。
刘老师的先进事迹让学生们的语文水平有了显著提高，同时也培养了很多优秀的小作家。
再次，我们要提到赵老师。
赵老师是一位初中英语教师，在教学过程中，她以培养学生的英语口语和交际能力为目标，注重培养学生的听说能力。
她经常组织英语角交流活动，鼓励学生们勇敢开口说英语，同时通过多媒体和互动游戏等形式，提高学生的听力和口语能力。
赵老师的先进事迹不仅提高了学生的英语水平，也增强了学生的自信心和表达能力，使他们能够在国际交流中积极参与，走向更广阔的世界。
除了以上提到的几位老师，县教坛还涌现了很多教学水平高、关心学生、乐于创新的新秀教师。
他们把课堂变成一个充满活力和创意的场所，推动了教育教学的进步和发展。
他们用心教书，用爱滋养学生，在他们的陪伴下，学生们学到了知识，得到了成长，实现了自己的梦想。
在县教坛新秀教师的先进事迹中，我们看到了他们在教育教学领域为学生成长做出的努力和贡献。
教坛新秀事迹材料怎么写
她始终坚持把德育贯穿于教学过程中。她认为：教育的目的不能是简单的传授知识，而是培养学生如何做人，最终的指向是让学生做一个真正对社会有贡献的人。她在与学生的交往中，让阳光洒满自己的心灵，用宽广的胸怀包容学生，善于发现每个学生身上的闪光点，相信每个学生都是一块闪光的金子。在教学过程中，选择有人文思想的文章，让学生懂得一个真正的人，要德、智、体、美全方位发展。
爱心铺就成功路德育沐浴新教坛
著名的教育专家丁有宽老师有句名言：“没有爱就没有教育”。一直以来，何老师担任班主任工作，她都是以“以人为本，与生俱进”的德，生活上施之以爱，学习上律之以实。他的成功经验主要是：严于律己，做好表率，注重榜样效应；协调科任教师，齐抓共管，形成育人“合力”；大胆培养使用班干部，提高自我管理教育能力；有计划、有目的地家访，走出去，请进来，共建育人环境；关心爱护学生，尊重学生人格及创造精神；培养学生集体荣誉感和奋发、求实、进取的良好学风，努力做到各科齐头并进，德、智、体、美、劳诸方面平衡发展。
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申报材料
“教学新秀”综合考核
材
料
单位：阿克苏市第十二中学
教师：唐芳
“教学新秀”综合考核材料
阿克苏市第十二中学唐芳
唐芳，女，中学二级教师，本科学历,中共党员。
斗转星移，她在教育工作岗位上已经辛勤耕耘了5年。
在工作的五年时间里，她勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地做好一个教师的本职工作，为人师表，认真履行教书育人的职责，努力完成学校领导交付的任务，具有良好的师德和较强的教育教学能力。
深得领导和同事的肯定，学生及家长的欢迎。
满怀对教育事业执着追求，带着对金色年华的许多承诺，肩负着未来的无限生机，她从跨出大学的门，就一直耕耘在教学这块“红土地”上。
一身粉尘，两袖清风，三尺讲台，几度春秋，诠释着她对“捧着一颗心来，不带半根草去”的忠诚。
作为一名党员，她热心做学生思想政治工作。
在她任班主任的班级，班风正，学风浓，班集体凝结力强。
班级管理制度到位，班干部能力得以较大程度提高，每学年都有学生被评为县级优秀学生干部或县级三好学生。
作为一名教师，她教学基本功扎实，教学过程规范，讲授正确，板书工整，语言清晰。
多次上镇、县级公开课，并得到一致好评。
她能坚持用普通话进行教学。
会自制课件，运用现代教学技术，提高教学效率。
她具备一定的教育理论水平，能努力进行教改实践和教科研活动，并已取得一定的教研成果，教学水平和实绩在本地有一定知名度。
主要成绩有：
一、主要业绩
2014年参加地区级同课异构获得三等奖；2015年参加市级同课异构获得二等奖；2016年参加地区级优质课获得三等奖。
并且在学校教研举办的的各种比赛及活动中都有较好的成绩。
二、教育方面
班级管理成效显著，学科教学她也丝毫不放松。
首先，作为一名新教师，她虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，认真备课、上课，积极听课，虚心请教，认真探讨，加快了自己的成长。
平时经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，不断充实自我，完善自我。
随着新课程改革的深入，她又积极参加新课程培训、继续教育、教研活动，及时了解学科前沿动态，不断更新自己的教育思想，改进教学方法，充分调动和激发学生的学习积极性、主动性，鼓励学生独立学习、大胆质疑、勇于创新，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，提高能力。
其次，随着现代教育技术的发展，她也积极参加现代教育技术培训，掌握了一定的现代教育技术技能，能熟练地制作和使用课件。
在宁夏电化教育中心组织的宁夏中小学教师“多媒体课件”评比活动中，荣获二等奖。
在自己熟练掌握现代教育技术的同时，她也积极鼓励学生通过现代化信息技术获取知识，掌握知识，解决问题，培养了学生多渠道获取知识的能力，丰富了学生的知识面，增加了知识积累。
第三，不断给自己压力，也不断给自己动力。
通过公开课、汇报课，促使自己去思考，去钻研。
通过老师的听课、评课来发现自己教学中存在的问题和不足，通过写教学反思来鞭策自己，提高自己。
学生是未来的希望，能否健康成长，教师的正确引导起着至关重要的作用。
因此，在工作中她注意结合学生实际情况和年龄特征，系统地学习教育学、心理学，探索新形式下的教育规律，对学生以爱为本，严格要求，循循善诱，细致入微。
总之，她热爱党的教育事业，一心一意培育祖国的一代新人，在平凡的岗位上默默奉献自己的青春，真正履行一个人民教师教书育人的崇高职责。
2016年10月13日。