26个英文字母记忆的有效方法
26个英文字母记忆的有效方法那要怎样去记忆呢?下面是由给大家带来关于26个英文字母记忆的有效方法，希望对大家有帮助!26个英文字母记忆的方法1、母与发音一一对应的辅音b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo* 注：q与u总是连在一起的2、有多个发音的辅音：例词:c字母c 后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c soundcat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c soundcity, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social例词:g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound girl, gas, get,give, go当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j 的发音相同，叫做“软g音age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six,foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx 在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my, cry, fly, sky3、辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。
音节的划分对于一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼音法发音规律，其实都是针对单个音节的，对于多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。
音节的划分规律在后面我们会讲述，目前只需要熟记这些字母组合，以备后用。
字母组合例词：带有l的字母组合bl black,blame, bless, blue, blastcl --clock,class, clap, clue, closefl --flag,fly, flat, flash, flowergl --glass,glad, glide, glue, globepl --plate,plane, place, plus, plansl --sled,sleep, slow, slide, slim带有r的字母组合br --bridge,break, brave, brown, breadcr --crab,crack, crop, crown, creekdr --dress,drag, drink, drive, dropfr --frog,fresh, free, from, frontgr --grape,grade, grass, grin, gruntpr --press,pride, price, print, prooftr --truck,track, true, train, tree带有s的字母组合sc --scale,scar, score, scare, scuffsk --skate,skip, skill, skull, skinsm --smoke,smile, smog, smell, smearsn --snake,snap, snore, snow, snugsp --spoon,spin, spot, spell, sportst --stop,stack, stay, step, stillsw --swim,swell, swing, sweet, swifttw --twig,tweet, twist, twin, twine三字母组合shr --shrink,shred, shrill, shrimp, shrubspl --splash,split, splice, splint,splurgespr --spread,spring, spree, sprain, spraysqu --square,squad, squirrel, squat, squeakstr --string,strip, straw, stream, streetthr --throw,three, throne, thrift, thrill在结尾的字母组合ck(只发一个/k/音) --duck, pack, quick, luck, rockld --cold,gold, held, mild, baldlk --milk,silk, elk, sulk, skulkmp --lamp,damp, champ, hump, dumpnch --inch,ranch, lunch, bench, crunchnd --hand,kind, bend, stand, mindng(这个音比较特别，是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lungnk --sink,bank, trunk, pink, inknt --tent,ant, hunt, sent, mintsh --fish,rash, brush, wish, trashst --vest,last, test, list, lost4、复合字母构成的单音简单的说，consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音，通常指以下四种组合：ch(tch)，sh，wh和th。
ch和sh的发音有点类似中文“吃和“湿发音的前半部分，比如下列例词：chair，check，shoe，shop。
wh的发音可能会比较令人混淆，不同的历史时期，不同地方的人wh的发音会有一些不同。
但现在在美式发音里，公认的说法是，一般来说wh与/w/发音相同，但在o前面发/h/音，比如when，what，whale，who，whole。
th的发音则需要一些记忆力了，在下面这些常用词里，th发浊音(舌尖在上下牙齿中间，声带需要振动，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来)：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意，如果一个单词后面带有小横线，就是指以这个单词开始的所有单词，比如them-包括there，therefore，thereafter 等)。
其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来，但是声带不振动)，比如think，thank，thirty等。
不发音的辅音字母(Silent Consonants)在有些辅音字母组合中，其中一个字母是不发音的，该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。
下面列出了这些组合：字母组合不发音字母例词gh h ghost,ghetto, ghastlygn g gnat,gnarl, gnaw, gnome, signkn k knife,knit, know, knock, kneemb b comb, lamb,thumb, dumb, climbpn p pneumoniaps p psalm,psychic, psychologyrh h rhinoceros,rhyme, rhythmsc c scissors,scent, scene, scenery, scenariowr w wrong,wrist, wrap, wretch, wrenchgh gh light,high, eight, sigh, night5、元音概述我将对元音的发音作详细讲解。
英语里元音的发音比较复杂，每个元音都可以发多个音，掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。
元音概述(The Basics About Vowels)常说的元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。
每个单词里都包含有至少一个元音。
每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。
元音是单词的“最强音。
元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。
一般来说，除了以下几种情况外，元音都发短音：1. 该元音是元音字母组合的一部分2. 该元音后面有字母r3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾4. 单词以字母e结尾5. 该元音是元音规则的特例6、短元音短元音例词A a----ant, and, cat, fast, mapE e----egg, net, let, bed, tentI i----inch, bit, stick, pin, pigO o----ox, hot, top, not, gotU u----up, bus, sum, cup, mudY y(在单词中部，发短i音)----pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol7、元音如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音(magic e)。
如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，所谓长音就是该元音字母的名字，如A的长音发音为/ei/。
当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。
例如：can，其中的a发短音，如果结尾加上e，变为cane，元音a就发长音了，而e不发音，我们管字母e叫做magic e。
下面的例词都是属于这类的：game, safe, make, gate, whalePete, complete, athletenine, side, mile, kite, nicenote, rose, globe, those, bonecube, rule, June, mute, dune(注意元音u的长音听上去有两种，一种就是字母u的名字，另一种则类似汉语拼音u的发音，因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音，就以汉语拼音u的音来代替，比如rule。
26个英文字母记忆方法
26个英文字母记忆方法26个英文字母记忆方法1、巧用歌谣区分字形：遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。
如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”;u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”;m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。
2、巧用歌谣记牢笔顺：“大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。
”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。
“小写字母i和j，出门再戴小帽子。
” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。
3、巧用熟悉的事物：字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。
字母“F”象旗子。
讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。
”英文字母起源→ 示图表达A-牛头 B-房子、鸟嘴 C,G-房角 D-门 E-举着双手的人 F-沙粒 H-荷花 I-手K-皇帝 L-鞭子 M-水or波浪 N-鼻子 O-圆的东西 P-嘴Q,R-人头 S-太阳，沙丘 T-十字架 V-龙 X-十字架 Z-闪电26个英文字母记忆口诀大A像山有条路，小a像头长小辫。
大B像13脸对脸，小b像勺肚向右。
大C像个大月亮，小c像个小月亮。
大D就像半块饼，小d像勺肚向右。
大E像梳三个齿，小e像蛇卷身子。
大F像梳两个齿，小f上钩加一横。
大G像C加横竖，小g像9不像9。
大H两竖加一横，小h竖旁加一钩。
大I 工字写得高，小i就像言字旁。
大J 像丁不像丁，小j就像i向左拐。
大K一竖顶一尖，小i一竖一圈钩。
大L一竖带一横，小j一竖带一钩。
大M两山连一起，小m两门连一起。
大N向右上下下，小n就像一小门。
大O像一个圆圈，小o就像小圆圈。
大P一竖加半圆，小p长着一小辫。
大Q一圈加小棍，小q像9后抬腿。
大R像P右伸腿，小r一竖长一叉。
大S大蛇弯两弯，小s小蛇弯两弯。
26个字母表背写技巧
以下是26个字母表背诵的技巧：
将字母表按照字母的形状进行分类，如元音、辅音等。
将字母表按照字母的发音规律进行分类，如音节、音标等。
将字母表中的字母进行联想记忆，如象形、比喻等。
将字母表中的字母进行游戏化记忆，如拼图、猜谜等。
将字母表中的字母进行歌曲记忆，如唱字母歌、儿歌等。
将字母表中的字母进行手指记忆，如手指操、手语等。
将字母表中的字母进行涂鸦记忆，如画画、涂鸦等。
将字母表中的字母进行舞蹈记忆，如跳舞、手势等。
将字母表中的字母进行情景记忆，如故事、情境等。
将字母表中的字母进行游戏记忆，如拼字游戏、猜字游戏等。
这些技巧可以帮助你更轻松地背诵26个英文字母表。
当然，每个人都有自己的记忆方式，你可以选择适合自己的方法进行记忆。
快速记26个字母的方法
快速记26个字母的方法为了帮助大家更快地记住26个字母的顺序及对应的发音，下面我将分享一些快速记忆26个字母的方法。
1.故事法：将26个字母串联成一个有趣的故事。
例如，我们可以构思一个故事，把每个字母当做故事中的人物或物品，通过连贯的情节来记忆顺序。
2.图表法：制作一个26个格子的表格，每个格子里写上一个字母，并画一个与字母相关的图案。
通过观察和回忆表格，可以加深对字母的记忆。
3.韵母法：按照字母的韵母进行分组记忆。
例如，将所有以“a”开头的字母放在一组，以“e”开头的字母放在另一组，以此类推。
这种方法便于记忆字母的音序。
4.数字联想法：与每个字母关联一个数字，并通过数字来记忆字母的顺序。
例如，可以将字母“A”与数字“1”关联，将字母“B”与数字“2”关联，以此类推。
通过与数字联系，加快对字母的记忆。
5.音乐联想法：将每个字母与一段熟悉的歌曲或旋律联系起来。
通过唱歌或哼曲的方式，辅助记忆字母序列。
6.反复书写法：通过多次书写字母来加深记忆。
可以在纸上或者空气中通过手指书写字母，重复多次，以提高对字母的记忆。
7.手势动作法：为每个字母设计一个手势动作，并与手势动作一起记忆字母。
通过手势的动作与字母的记忆，可以提高记忆效果。
8.卡片记忆法：将26个字母分别写在卡片上，并随机排列。
每天翻看卡片，在记忆字母的同时也提高对字母顺序的记忆。
以上是我分享的一些快速记忆26个字母的方法。
希望大家根据自己的学习方式和喜好，选择适合自己的方法，提高对字母的准确记忆。
记住，持续的练习和复习是巩固记忆的关键。
加油！。
26个英文字母记忆的有效方法
26个英文字母记忆的有效方法英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
那要怎样去记忆呢?下面是由给大家带来关于26个英文字母记忆的有效方法，希望对大家有帮助!1、母与发音一一对应的辅音b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo* 注：q与u总是连在一起的2、有多个发音的辅音：例词:c字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social例词:g字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get,give, go当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例：forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six,foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my, cry, fly, sky3、辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
小孩应该如何记住26个字母
小孩应该如何记住26个字母小孩子在记26个字母时，总是记住了又忘记，然后再记住再忘记，家长很是着急，不急，试试形象记忆法。
26个字母形象记忆法A:火箭B:耳朵C:锅D:弓E:梳子F:扳手G:镰刀H:梯子I:杠铃J:钩子K:枪L:锄M:驼峰N:闪电O:月饼P:红旗Q:气球R:口哨S:蛇T:锤子U:磁铁V:镊子W:钨丝X:钳子Y:弹弓Z:鸭子26个字母编码记忆法a----apple----苹果 b----bee ----蜜蜂c----cat ----猫 d----dog ----狗e----egg ----鸡蛋 f----fish ----鱼g----gate ----门 h----horse----马i ----ice ----冰块 j ----jeep ----吉普车k----key ----钥匙 l ----lock ----锁m----moon----月亮 n----nurse ----护士o----orange----橙子 p----pig ----猪q----queen----女王 r----rabbit----兔子s----snake----蛇 t----tiger----老虎u----UFO----不明飞行物 v----venus----维纳斯w----watch----手表 x----x-ray----x光、x射线y----young----年轻人 z----zoo ----动物园26个英文字母记忆法A像小人中间立，宝塔尖尖顶破天.B像兄弟葫芦娃，一根棍儿靠耳边.C像鱼钩弯又弯，一笔下来画半圈.D像半张香香饼，一刀切下剩半边.E像山川横着走，竖折在前横在后.F像一面小红旗，先竖后折有秩序.G 像鱼儿咬上钩，C上添个小尾巴.H像把登天梯，左竖右竖中间连.I像线轴把布织，从上至下有顺序.J 像伞把儿雨中立，一竖弯到左边去.K像椅子坐上去，墙上板儿飞双镖.L像笔灯下照儿，竖折一笔最容易.M像骆驼背双峰，两笔写完不用多.N像门儿屋上建，前竖头连后竖尾.O像鸭蛋圆又圆，从左至右画一圈. P像气球空中飘，直线上面绑圆圈. Q像蝌蚪水中游，鸡蛋上面长个把儿. R像小孩捉迷藏，一竖半圈加一点儿. S像一条小蚯蚓，从右起笔拐两弯. T像锤子咚咚敲，高先竖后折立的稳. U像杯子盛满水，小嘴一张便是它. V像花瓶插满花，倒看小门就是它. W像锯利无比，M是它好姐妹.X像义字少一点，它和错号一个样. Y像弹弓射猎物，一根棍儿分两杈. Z像弹簧弹得高，把N放倒就是它。
英文字母26个汉字记法
英文字母26个汉字记法英文字母是我们学习英语的基础，它们有着独特的形状和发音。
然而，对于初学者来说，记住这26个字母可能会有些困难。
为了帮助大家更好地记忆这些字母，我们可以使用一些有趣的汉字记法。
首先，让我们从字母A开始。
A的发音类似于中文的“啊”，所以我们可以用“啊”字来记忆它。
当我们看到字母A时，我们可以想象一个人张开嘴巴，发出“啊”的声音。
接下来是字母B。
B的发音类似于中文的“比”，所以我们可以用“比”字来记忆它。
我们可以想象一个人用手比划着两个东西的大小，这样就能记住字母B了。
字母C的发音类似于中文的“西”，所以我们可以用“西”字来记忆它。
我们可以想象一个人用手指向西方的方向，这样就能记住字母C了。
字母D的发音类似于中文的“的”，所以我们可以用“的”字来记忆它。
我们可以想象一个人指着一件物品，表示这是他的东西，这样就能记住字母D了。
字母E的发音类似于中文的“伊”，所以我们可以用“伊”字来记忆它。
我们可以想象一个人用手指向自己，表示这是他自己，这样就能记住字母E了。
字母F的发音类似于中文的“爸”，所以我们可以用“爸”字来记忆它。
我们可以想象一个人指着一个男人，表示他是爸爸，这样就能记住字母F了。
字母G的发音类似于中文的“吉”，所以我们可以用“吉”字来记忆它。
我们可以想象一个人摇摇手，表示他得到了好运气，这样就能记住字母G了。
字母H的发音类似于中文的“艾尺”，所以我们可以用“艾尺”字来记忆它。
我们可以想象一个人用尺子测量一件物品的长度，这样就能记住字母H了。
字母I的发音类似于中文的“艾”，所以我们可以用“艾”字来记忆它。
我们可以想象一个人用手指向自己的眼睛，表示他在看着什么，这样就能记住字母I了。
字母J的发音类似于中文的“杰”，所以我们可以用“杰”字来记忆它。
我们可以想象一个人站在一个高台上，展示他的杰作，这样就能记住字母J了。
字母K的发音类似于中文的“开”，所以我们可以用“开”字来记忆它。
快速认识26个字母方法
快速认识26个字母方法
快速认识26个字母方法
一、引言
以下是一些有助于孩子们认识26个英文字母的方法，可以让孩子们轻松记住26个字母。
二、有趣的动画
1. 动画故事：让孩子看英文字母的动画故事，通过这个故事中字母的发音，孩子可以记住字母的发音，从而记住字母。
2. 动画游戏：让孩子通过动画游戏就学习英语字母，这样会让孩子更有兴趣，从而更容易记住字母。
三、有趣的歌曲
1. 用歌曲认字母：以英文字母为主题，制作有趣的歌曲，让孩子一首歌一个字母，从而记住字母。
2. 唱字母歌：让孩子们唱英文字母歌，把26个字母都押韵，这样孩子就可以认识字母并且记住字母。
四、游戏活动
1. 找字母游戏：在家里四处张贴26个字母的卡片，让孩子认字母时去找，从而加深口头认识和书写认识字母的印象。
2. 字母拼图：让孩子拼出26个字母，就像拼图一样，从而让孩子认识字母的形状，更好地记住字母。
总之，让孩子们轻松认识26个字母，可以通过有趣的动画、有趣的歌曲和有趣的游戏活动。
只要孩子们能够认识字母，就可以轻松
学习英语。
形象记忆26个英文字母
形象记忆26个英文字母
1. 字母联想：将每个字母与一个具体的形象或事物联系起来。
例如，A可以想象成一棵大树，B可以想象成一只蜜蜂，C可以想象成一个弯月等。
这种方法的优点是每个字母都有一个固定的形象，方便记忆。
2. 字母形状模拟：这种方法是根据字母的形状进行形象化。
例如，O可以想象成一个圆圈，S可以想象成一个蛇，Z可以想象成一个人在溜冰等。
3. 故事法：将26个英文字母串联成一个有趣的故事。
例如，故事可以是：一个人(A)走进了一个森林(B)，看到了很多蘑菇(C)，但他不知道哪些是有毒的(D)，他发现一只小鸟(E)，小鸟告诉他哪些蘑菇是有毒的(F)，他非常感谢小鸟(G)，然后他走到了河边(H)，看到了一条鱼(I)等。
4. 歌曲法：有一些歌曲将26个英文字母编成了歌曲。
这种方法不仅可以帮助记忆字母，还可以享受音乐的美妙。
5. 顺序和倒序法：将26个英文字母按顺序或倒序排列，然后通过记忆字母的位置来记忆字母。
例如，A-Z的顺序是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z；Z-A的倒序是：Z、Y、X、W、V、U、T、S、R、Q、P、O、N、M、L、K、J、I、H、G、F、E、D、C、B、A。
6. 游戏法：通过字母游戏来记忆字母，例如拼写比赛，单词构建等。
26个字母记忆方法
关于26个英文字母的巧记方法：方法1：有旋律的记忆可以让孩子学唱26英文字母歌，边唱边记，寓学于乐，让他通过美妙的旋律来很快的记忆26个字母，而不是纯粹的死记硬背。
方法2：学唱儿歌来记：自然拼音(phonics)儿童英语启蒙儿歌--A is for apple上网搜寻这首儿歌，让孩子通过发音和单词的记忆来更加深入记忆26个英文字母。
方法3：口诀法：个人认为这个方法虽然形象，但是过于中式化，26个字母的学习属于基础的英语学习，也是英语学习入门所必须学习的一个部分，家长还是应该用更加规范的方法来帮助孩子记忆。
A：左腿右腿小领结ɑ：大脑袋，梳小辫B：企鹅妈妈大脑袋大肚子b：企鹅宝宝没脑袋小肚子C：大C弯弯像鱼钩c:小c大C一个样D：大D肚子圆又圆d：小d像勺肚向左E：大E像山竖着放e：小e像鱼肉真香F：大F红旗杆上挂f：小f像根小拐杖G：大G像C挂根棍g：小g辫子长又长H：大H梯子往上爬h:小h椅子腿向右I：大I工字中间长i：小i像人跪地上J：大J伞把雨中立j：小j子弹射出枪K：大K伸臂又踢腿k:小k叉腰脚翘起L：大L指针三点整l：小l就像数字1 M：大M山峰尖又尖m：小m鼻孔出气长N：大N闪电实在亮n：小n单门墙上装O：大O鸡蛋喷喷香o:小o蛋小人人抢P：大P圆旗高飘扬p:小p一半棒棒糖Q：大Q西瓜连藤摘q:小q和9很相像R：大R像P伸右腿r:小r路灯明又亮S：大S弯弯溪流淌s:小s像8没合上T：大T铁锤当当响t:小t就像大写七U：大U陷阱在下方u:小u将n倒着放V：大V竖起两手指v:小v长个尖下巴W：大W像M朝天躺w:小w将v凑成双X：大X像叉画本上x:小x剪刀裁衣忙Y：大Y弹弓没皮筋y:小y比v多尾巴Z：大Z和2很相像z:小z呼噜声最响。
26个英文字母背诵的顺口溜 巧记口诀
26 个英文字母背诵的顺口溜巧记口诀
有很多的同学是非常想知道，26 个英文字母背诵的顺口溜是什幺，有哪些记忆的口诀，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
126 个英文字母怎幺背诵大写的A，三角架，字母排行数老大。
大写的B，像雪人，肚子胖胖脑袋大。
大写的C，像月牙，半个月牙天上挂。
大写的D，像竖琴，声音悠扬真好听。
大写的E，不简单，一座大山把身翻。
大写的F，冲锋枪，战士扛枪上战场。
大写的G，衣帽钩，钩住衣帽不会丢。
大写的H，方又正，两竖加上一小横。
大写的I，擀面棍，长长一根面上滚。
大写的J，大象鼻，大象鼻子真有力。
大写的K，鳄鱼口，嘴巴向右鳄鱼口。
大写的L，像皮靴，穿上皮靴走世界。
大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关。
大写的N，折两折，两竖中间一个折。
大写的0，像鸡蛋，鸡蛋鸡蛋圆溜溜。
大写的P，像旗帜，一面旗帜杆上挂。
大写的Q，像气球，手拉气球街上走。
大写的R，在走路，一个小人迈大步。
大写的S，像条蛇，弯弯绕绕向前跑。