部编版五年级语文 第三单元知识点整理

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部编新人教版五年级语文上册第三和第四单元知识点汇总

部编新人教版五年级语文上册第三和第四单元知识点汇总

部编新人教版五年级语文上册第三和第四单元知识点汇总第三单元:人教版五年级语文上册第三单元主要包括以下知识点:课文内容、词语解释、词语辨析、词语造句、写成语、练习题等。

1. 课文内容第三单元的主要课文内容有《积木房子》、《庙堂里的春节》、《同桌的约定》,学生需要仔细阅读并理解文中的情节和人物形象。

2. 词语解释在阅读课文的过程中,学生可能会遇到一些生词和难词,例如“积木”、“庙堂”等。

学生需要通过上下文来推测词义,或者查字典进行解释。

3. 词语辨析词语辨析是考察学生对同义词、近义词的理解和运用能力。

在这个单元中,学生需要辨析一些词语的差异,例如“庄严”和“隆重”、“红红火火”和“热闹非凡”。

4. 词语造句通过词语造句的练习,学生可以巩固学习到的词汇,并提高运用词语的能力。

学生需要根据提示,用课文中的词语造出正确的句子,例如“庄严的建筑物”、“春节的气氛”。

5. 写成语成语是汉语中的一种特殊表达方式,通过掌握成语的用法和意义,可以提高写作和理解能力。

学生需要根据提示,用课文中的成语写出正确的成语,并解释其意思。

6. 练习题练习题是对学生学习效果的检验,通过这些题目,学生可以巩固和运用所学知识。

练习题包括选择题、填空题、判断题等,涵盖了本单元的全部知识内容。

第四单元:人教版五年级语文上册第四单元主要包括以下知识点:课文内容、拼音与字、词语搭配、字词解释、造句等。

1. 课文内容第四单元的主要课文内容有《呆鹅的守岁》、《光明正大》、《少年智则国智》等,学生需要仔细阅读并理解文中的情节和人物形象。

2. 拼音与字学生需要通过课文,掌握一些生字和拼音的读音,了解字的基本构造和表意。

同时,学生需要尝试写出这些生字,并进行正确的读音和书写练习。

3. 词语搭配词语搭配是指在语境中,两个或多个词语连用,常常搭配在一起使用,使意思更准确或更具表达力。

例如:“光明正大”、“舒适温暖”等。

学生需要通过阅读课文和相关练习题,掌握词语搭配的使用方法。

部编版五年级上册第三单元知识点归纳整理(含六大考点字词句段篇章)

部编版五年级上册第三单元知识点归纳整理(含六大考点字词句段篇章)

部编版五年级上册第三单元知识点归纳整理(六大考点:字、词、句、段、篇、章)
考点一:字音
1.多音字
考点二:字形
谎(谎话)延(延长) 扶(扶手)
慌(慌张)廷(宫廷) 抚(抚养)
郎(新郎) 纱(纱衣)酬(报酬)
朗(晴朗) 沙(泥沙)酿(酿酒)
泳(游泳) 挨(挨家挨户)
咏(歌咏) 唉(唉声叹气)
考点三:词语
1.词语听写
酬谢焦急珍宝好歹叮嘱崩塌
发誓谎话迟延后悔扶手爹妈
嫂子新郎车辆稀罕纱衣妻子
一趟拜托游泳结婚长辈挨着
悲痛床铺蒲扇微弱猎物晚霞
感激葡萄酒
2.近义词
镇定—镇静尊敬——敬重叮嘱—嘱咐。

人教部编版五年级下册语文第三单元知识点精华及汇总

人教部编版五年级下册语文第三单元知识点精华及汇总

小学语文五年级下册第三单元复习生字表梁liáng——桥梁、鼻梁、姓梁惠huì——恩惠、实惠、惠顾诣yì——造诣、苦心孤诣、诣前请教乃nǎi——乃兄、乃父、乃是曰yuē——子曰诗云禽qín——家禽、五禽戏、飞禽走兽侮wǔ——侮辱、侮骂、侮弄辱rǔ——羞辱、耻辱、辱命谎huǎng——谎话、谎称、弥天大谎敝bì——敝人、敝国、敝帚自珍矩jǔ——规矩、矩形、循规蹈矩囚qiú——囚犯、囚车、死囚嘻xī——笑嘻嘻、嘻嘻哈哈、嘻皮笑脸臣chén——大臣、君臣、臣服淮huái——淮南、淮北、淮橘为枳柑gān——柑橘、柑树、椪柑橘jú——橘子、橘黄色、橘化为枳枳zhǐ——枳实、枳壳、南橘北枳贼zéi——盗贼、贼窝、贼亮赔péi——赔礼、赔了夫人又折兵词语侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业解释负责完好无损不惜代价了如指掌多音字为wèì设果为wéi难应yìng声应yīng该看kàn见看kān守都dōu 是首都dū只zhī身只zhǐ是了liǎo解看了le看挨āi挤挨ái打松散sǎn解散sàn 撒sā谎撒sǎ种嚼jiǎo碎咀嚼jué组词梁(桥梁)诣(造诣)惠(优惠)禽(家禽)截(半截)险(危险)粱(高粱)脂(脂肪)慧(智慧)擒(擒拿)载(载重)检(检查)蜡(蜡烛)糖(糖果)慢(缓慢)劲(使劲)搞(搞好)调(调动)腊(腊月)塘(池塘)漫(漫长)颈(瓶颈)稿(稿纸)稠(稠密)近义词取笑——讥笑、嘲笑、耻笑强盛——强大、富强、昌盛尊重——尊敬、重视没出息——不成器、不长进面不改色——不动声色不中用——没有用、不顶事欺骗——诈骗、欺诈出使——出访国势——国力尊重——尊敬为难——犯难昏暗——阴暗粗暴——粗鲁显眼——惹眼节约——节省方便——便利浓厚——深厚注意——留意反义词取笑——安慰强盛——弱小、衰败尊重——轻视没出息——有前途胆怯——勇敢放弃——坚持干净——肮脏幸福——悲哀饥渴——饱暖炎热——寒冷宽阔——狭窄惊慌——镇静面不改色——大惊失色不中用——派用场安全——危险安居乐业——流离失所秘密——公开昏暗——明亮了如指掌——一无所知喜欢——讨厌纯洁——污浊浓厚——淡薄节约——浪费量词一(张)长桌一(截)蜡烛一(阵)敲门声一(盏)油灯一(级)楼梯一(场)虚惊一(间)柴房一(窝)兔子一(束)百合花成语积累⑴浩浩荡荡:形容水势大,或形容场面、队伍壮大。

部编版小学五年级语文上册第三单元知识点梳理

部编版小学五年级语文上册第三单元知识点梳理

部编版小学五年级语文上册第三单元知识点梳理第三单元知识梳理一、字音1.易读错的字酬谢(chóu)叮嘱(zhǔ)后悔(huǐ)筛子(shāi) 稀罕(hɑn) 一辆车(liànɡ)偎着(wēi) 衰老(shuāi) 拗不过(niù)2.多音字没méi(没有)(mò(淹没)) 拗ào(拗口)(niù(拗不过)) 落là(丢三落四)(lào(落枕))二、字形1.易写错的字酬:左边是“酉”,不要少写一横。

焦:上面是“隹”,不是“住”。

誓:上面是“折”,不要写成“拆”。

延:部首是“廴”,不是“辶”,里面最后一笔是竖折。

郎:左边是“”,不要写成“良”。

嫂:右边一竖从上穿下来,和下面的“又”连起来。

罕:上面是“”,不要写成“穴”字头。

2.形近字盯(盯梢)(叮(叮嘱)) 慌(惊慌)(谎(谎话)) 诲(教诲)(悔(后悔))俩(他俩)(辆(车辆)) 沙(沙漠)(纱(纱巾)) 咏(咏诗)(泳(游泳))悲(悲伤)(辈(辈分)) 唉(唉声叹气)(挨(挨近))三、词语1.好词集锦猎物酬谢珍宝感激叮嘱复活议论崩塌搬家焦急发誓谎话迟延镇定后悔悲痛嫂子剩饭床铺亲密好歹稀罕妻子晚霞游泳笑嘻嘻一辈子千真万确震天动地乌云密布狂风怒号成家立业无拘无束相依为命2.近义词流传——传颂热心——热情感激——感谢叮嘱——嘱咐照看——照料爱惜——珍惜3.反义词热心——冷漠恩人——仇人悲痛——喜悦微弱——强大周到——疏忽衰老——年轻四、运用修辞手法的句子1.她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?(反问)2.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。

(排比)3.愁什么呢?她没告诉牛郎。

她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。

(设问)五、课文主题1.《猎人海力布》讲了猎人海力布为了拯救乡亲,不惜牺牲自己变成大石头的故事,赞美了他(热心助人、舍己救人)的高贵品质。

部编版五年级语文下册第3单元每课知识点

部编版五年级语文下册第3单元每课知识点

部编版五年级语文下册第3单元每课知识点第一课《成语猜猜猜》•本课主要介绍成语及成语的含义和用法。

•学生需掌握几个常见成语的意思并能正确运用在句子中。

•通过各种情境教学法,帮助学生更好地理解成语的含义。

第二课《探究成语的来源》•学生将通过探究成语的来源,了解成语背后的传统文化。

•介绍一些成语的故事,并引导学生从中领悟成语的含义。

•通过小组合作、讨论等方式,激发学生对成语源流的兴趣。

第三课《做足功课》•本课介绍了做足功课的重要性,培养学生良好的学习习惯。

•学生将学会如何主动进行学习准备,如何做好课前预习和课后复习等。

•教师将通过案例分析、学习方法指导等方式,帮助学生提高学习效果。

第四课《破门而入》•本课介绍了一个古代寓言故事,启发学生勇气与智慧的故事。

•学生通过故事了解破门而入背后的含义,引导学生在困难面前勇敢拼搏。

•课堂将采用角色扮演、小组讨论等形式,激发学生对勇气和智慧的探讨。

第五课《必经之路》•介绍了“必经之路”这一成语,引导学生了解人生经历中不可避免的困难与挑战。

•通过生动的故事和情境设置,让学生深入体会成长过程中的坎坷与收获。

•学生将通过讨论分享经历、展示个人成长等方式,加深对“必经之路”的理解。

第六课《言语之碎》•学生将认识到言语的力量和重要性,以及言语的正确使用对人际关系的影响。

•教师将引导学生如何用正确的言行和态度对待他人,倡导正确的交流方式。

•通过案例剖析、小组讨论等活动,帮助学生建立良好的人际交往能力。

第七课《执着与坚持》•介绍了“执着与坚持”这一重要品质,鼓励学生在面对困难时坚持不懈。

•学生将通过故事和案例了解坚持的价值,激励学生培养不畏艰难的品格。

•老师将通过角色扮演、小组练习等方式,促进学生对“执着与坚持”的认识和体会。

第八课《创意无敌》•本课介绍了创意的重要性,激发学生的创新潜能和想象力。

•学生将学会如何发挥自己独特的创意,解决问题和面对挑战。

•通过手工制作、讨论分享等活动,培养学生的创造力和解决问题能力。

部编版五年级语文上册第三单元知识点整理+图文详解

部编版五年级语文上册第三单元知识点整理+图文详解

部编版五年级语文上册第三单元知识点整理+图文详解第三单元图文详解部编版五年级语文上册第三单元作文《缩写故事》写作指导点击上方链接学习获取电子版请拉到文末第三单元知识点▼点击图片观看更高清▼参考答案:课文9 猎人海力布一、给生字注音并组词酬chóu 酬谢酬劳酬金报酬应酬壮志未酬珍zhēn珍宝珍惜珍贵奇珍异宝珍禽异兽叮dīnɡ叮嘱叮咛叮问叮咬叮咚嘱zhǔ嘱咐嘱托遗嘱医嘱千叮万嘱塌tā崩塌塌方倒塌塌陷天塌地陷焦jiāo 焦急心焦焦灼焦虑煤焦焦点誓shì发誓誓言宣誓立誓誓不罢休谎huǎnɡ说谎撒谎谎言谎称谎话连篇延yán迟延延期延伸延长延年益寿悔huǐ 后悔懊悔悔过悔恨悔不当初扶fú 扶手扶持扶贫扶老携幼救死扶伤二、多音字倒:dào倒立dǎo倒下得:de跑得快dé得到děi就得三、词语解释酬谢:用金钱、礼物等表示谢意。

叮嘱:再三嘱咐。

飞禽走兽:泛指鸟类和兽类动物。

崩塌:崩裂而倒塌。

发誓:庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。

迟延:耽搁;拖延。

牺牲:为了正义的目的舍弃自己的生命。

镇定:遇到紧急的情况不慌不乱。

避难:躲避灾难或迫害。

四、近义词尊敬—尊重急忙—匆忙叮嘱—嘱咐议论—讨论焦急—着急镇定—镇静后悔—悔恨悲痛—悲伤五、反义词热心—冷漠容易—困难迟延—立即镇定—惊慌六、主题思想这是一个民间故事,讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成一块石头的故事。

赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。

七、课后习题1、默读课文,说说课文写了海力布的哪几件事?写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。

2、根据课文内容,给那块叫“海力布”的石头写一段话,简要介绍它的来历。

从前,有个猎人叫海力布,他救了龙王的女儿小白蛇,小白蛇要报答他。

龙王把宝石送给海力布。

这是一块神奇的块宝石,把它含在嘴里,就能听懂世上各种动物的话。

小白蛇再三叮嘱他,动物说的话,千万不要对别人说,如果向别人说了,那么就会从头到脚变成僵硬的石头。

2023年部编版小学五年级语文下册第三、四单元必背知识点

2023年部编版小学五年级语文下册第三、四单元必背知识点

2023年部编版小学五年级语文下册第三、四单元必背知识点第三单元必背知识点1.字谜大擂台。

(1)谈话激趣:同学们,这次活动我们从猜字谜开始。

你们在课外搜集了不少汉字字谜,还有的同学编写了一些字谜。

现在,我们就举行一场谜擂台比赛,看谁能夺得这次擂台赛的冠军。

(板书:字谜擂台赛)(2)出示字谜。

①画时圆,写时方。

冬时短,夏时长。

()②一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见。

()③有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。

()④右边有,左边无。

后面有,前面无。

哥哥有,弟弟无。

周家有,李家无。

()⑤一人站在大树旁。

()⑥时针和分针都指向12。

()⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。

一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。

唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。

”大半天过去了,无人猜中。

这时,有一位年轻人说:“我猜中了。

”唐伯虎请他说出谜底。

他却笑而不答,取下画来便走。

唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”你能猜出这是什么字吗?()(3)全班抢答,说出自己猜字的理由,交流并积累猜字谜的方法。

(4)拓展交流。

①学生自由发言,介绍自己在搜集字谜的过程中发生的趣事。

②请自编字谜的同学介绍编字谜的过程和自己的体会。

(5)门内添“活”字。

①自由阅读《门内添“活”字》,思考并交流从故事中感受到汉字的什么特点。

②指名发言,教师小结:有的汉字是由两个或多个汉字组合而成的。

③交流自己积累的类似的汉字。

④教师拓展。

(出示多媒体)一合酥事件曹操收到一盒酥,他在盒上写了“一合酥”三个字。

杨修见了,竟然取勺子和大家将这盒酥吃完了。

曹操问杨修为何这样做,杨修答:“盒上写明了‘一人一口酥’,丞相之命怎敢违反呢?”2.谐音大舞台。

(1)谈话过渡:我们刚刚进行了紧张激烈的字谜擂台赛,大家通过猜字谜不仅积累了许多有关汉字的知识,而且感受到了汉字的无穷乐趣。

下面就让我们进入谐音大舞台,再次感受汉字给我们带来的快乐吧!(板书:谐音大舞台)①出示歇后语。

部编版五年级上册第三单元知识点归纳整理(含六大考点字词句段篇章)

部编版五年级上册第三单元知识点归纳整理(含六大考点字词句段篇章)

部编版五年级上册第三单元知识点归纳整理(六大考点:字、词、句、段、篇、章)考点一:字音1.多音字考点二:字形谎(谎话)延(延长) 扶(扶手)慌(慌张)廷(宫廷) 抚(抚养)郎(新郎) 纱(纱衣)酬(报酬)朗(晴朗) 沙(泥沙)酿(酿酒)泳(游泳) 挨(挨家挨户)咏(歌咏) 唉(唉声叹气)考点三:词语1.词语听写酬谢焦急珍宝好歹叮嘱崩塌发誓谎话迟延后悔扶手爹妈嫂子新郎车辆稀罕纱衣妻子一趟拜托游泳结婚长辈挨着悲痛床铺蒲扇微弱猎物晚霞感激葡萄酒2.近义词镇定—镇静尊敬——敬重叮嘱—嘱咐亲密—亲近爱惜—珍惜悲痛—悲伤焦急—着急同情—怜悯后悔—懊悔3.反义词镇定—惊慌亲密一疏远节俭一浪费微弱—强烈迟延—提前热心—冷漠4.词语搭配(动人)的民间故事 (震天动地)的巨响 (灿烂)的云霞(勤勤恳恳)地干活 (无拘无束)地游泳(温和)的眼睛 (嫩嫩)的青草 (厉害)的惩罚(焦急)地催促 (眉开眼笑)地看着5.词语积累千真万确震天动地相依为命一五一十自由自在富丽堂皇乌云密布倾盆大雨狂风怒号无拘无束美中不足成家立业恋恋不舍相依为命世世代代勤勤恳恳6.歇后语鼻子都气歪了—气急败坏前怕狼后怕虎— 畏首畏尾一个巴掌拍不响—孤掌难鸣打开天窗说亮话—直言不讳吃水不忘挖井人— 饮水思源考点四:背写七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

—[唐]林杰《乞巧》考点五:课文重点理解1.《猎人海力布》是一个动人的民间故事,讲述了猎人(海力布)为了挽救(乡亲们)的生命不惜(牺牲自己),变成了(一块石头)的故事,体现了海力布(热心助人、舍己为人)的品质。

2.《牛郎织女(一)》一文主要以(牛郎的成长过程)为主线,依次叙述了(牛郎和牛相依为命)(哥嫂逼迫牛郎出走)、(老牛指点喜结良缘)的内容,反映了牛郎(勤劳)、(善良)的品质,表达了(劳动人民对美好生活的向往和追求。

3.《牛郎织女(二)》一文主要以(织女的活动)为主线,依次叙述了(牛郎织女的幸福生活)(王母拆散美好姻缘)、(织女不屈反抗,赢得七夕见面)的内容,刻画了一个(争取自由)、(渴望幸福)的织女形象,表达了(人们对美好生活的向往)以及(人们对破坏美好生活的专制者的憎恨之情)。

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一、生字组词
酬(报酬酬劳酬金酬谢)
珍(珍珠珍爱珍惜珍视)
叮(叮咛叮嘱叮当)
嘱(嘱咐嘱托叮嘱医嘱)
塌(倒塌塌方坍塌塌架)
焦(焦急焦虑焦灼焦点)
誓(发誓誓言起誓宣誓)
谎(谎言撒谎说谎谎称)
延(延长延迟延误延期)悔(懊悔悔恨后悔追悔)
扶(扶手扶持搀扶帮扶)
牺(牺牲)
朗(郎君牛郎女郎货郎)
爹(爹娘爹妈亲爹)
嫂(兄嫂嫂子大嫂嫂娘)
辆(车辆一辆)
歹(歹徒歹毒好歹)
罕(罕见稀罕罕有人迹罕至)纱(纱布纱帽窗纱纱巾)
妻(夫妻妻子妻儿爱妻)
趟(赶趟一趟)
托(托人托住拜托烘托)
泳(游泳泳姿仰泳蛙泳)
婚(婚姻婚事结婚婚约)
辈(父辈辈分长辈晚辈)
挨(挨着挨近挨边挨家)
俭(勤俭俭朴俭素俭用)
皇(皇宫皇帝皇后皇家)
偎(依偎偎傍)
衰(衰老衰弱年老体衰)
泰(泰山泰安泰国国泰民安)
珊(珊瑚)
瑚(珊瑚)
礁(礁石暗礁珊瑚礁)
筐(箩筐竹筐)
拗(执拗拗口拗不过)
二、多音字
挑tiǎo(挑衅)tiāo(挑水)
吐tǔ(吐露)tù(呕吐)
没méi(没有)mò(沉没)
扇shān(扇风)shàn(扇子)
了le(好了)liǎo(了解)
背bèi(后背)bēi(背包)
划huá(划船)huà(计划)
三、容易写错的字
酬:左边是酉
库:第一笔是点
罕:上部是穴
延:偏旁是廴
泳:右部是永
纱:右部第一笔是竖
四、近义词和反义词
近义词
尊敬一尊重酬谢一感谢叮嘱一嘱咐崩塌一倒塌催促一敦促镇定一冷静悲痛一悲伤周到一周详亲密一亲近
微弱一轻微败坏一破坏尊严一威严
厉害一严厉千真万确一毋庸置疑
恋恋不舍一依依不舍无拘无東一自由自在
反义词
清楚一模糊镇定一慌张亲密一疏远
微弱一强烈千真万确一模棱两可
眉开眼笑一愁眉苦脸
勤劳节俭一好吃懒做
1.王老师非常(尊重尊敬)我们的选择,是位令人(尊重尊敬)的好老师。

2.他不认真做事,不但(败坏。

破坏)了自己的名声,还让单位受了损失。

3.爷爷(勤劳节俭好吃懒做),过上了好日子,而他的邻居(勤劳节位好吃懒做),日子过得很艰难。

六、佳句积累
1.尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。

海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。

相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”
2.牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。

夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。

他把牛身上刷得干干净浄,不沾一点儿草叶、土粒。

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