人教版高中历史必修1第4单元第11课《太平天国运动》课件+(共21张PPT)
问题探索 1 马克思曾指出:“推动了这次大爆炸(即太平天 国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”谈谈对这句话的理解。 试答:
提示:鸦片战争中,英国侵略者用炮舰打开了中国的大门。鸦 片战争后,外国商品大量涌入中国,使沿海农民和手工业者纷纷失 去了生计,促使中国社会矛盾进一步激化。因此,鸦片战争推动了 太平天国运动的爆发,即起了加速作用。
思维点拨:太平天国运动是中国近代史上一次伟大的反封建反 侵略的农民革命战争。太平天国领导者先是颁布《天朝田亩制度》 , 提出了绝对平均主义思想,后来颁布了《资政新篇》 ,提出在中国 发展资本主义,顺应了中国历史发展的潮流。 ►误区警示 主要矛盾≠根本原因 虽然鸦片战争后民族矛盾成为中国社会的主要矛盾,但太平天 国运动爆发的根本焦 要点 《天朝田亩制度》和《资政新篇》的不同点 不同点 《天朝天亩制度》 《资政新篇》 产生的 太平天国强盛时期 太平天国衰落时期 背景 企图在小生产者的自然经济 社会经 主张学习西方,发展资本主 基础上消灭私有制,平均分 济主张 义私有制 配土地和产品 群众基 满足了农民的利益要求,因 没有反映农民迫切的土地要 础 而拥有广泛的群众基础 求,不可能得到农民的拥护 直接推动了太平天国运动的 没能付诸实施,对太平天国 作用 发展 的斗争没有起到实际的作用 反映的 农民战争达到最高峰,缺乏 具有鲜明的资本主义色彩 特点 先进阶级的理论指导
提示:太平天国领导人革命进取心逐渐减退,腐朽思想日益滋 长,革命潜伏着失败的危机。
主题一 《天朝田亩制度》和《资政新篇》 史料应用 材料一 豪强兼并,一人而兼数十人之产,一家而兼数十家之 产。 ——《桂平县志》卷二十九 材料二 《天朝田亩制度》规定:土地分配,凡分田,照人口, 不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。 产品分配,根据“天下人人不受私,物物归上主”的原则,每户留 足口粮,其余归国库。妇女和男子一样可以参加科举考试,废除买 卖婚姻和奴婢,设女营女宫。
答案:(1)愿望:反映了农民阶级要求废除封建地主土地所有制 的愿望。意义:调动了农民革命的积极性。原则:绝对平均主义的 原则。 (2)没有。客观上,没有一个安定的环境保证实施;主观上,该 纲领违背了社会发展规律,具有空想性,根本无法实施。 (3)①是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。 ②没有反映农民阶级的迫切愿望。③由于缺乏相应的社会基础和实 施条件,加之当时处于战争环境,未能真正推行。
主题二 全面认识太平天国运动 史料应用 材料一 “太平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮阔 的一场反封建反侵略的农民革命战争。” ——《中国近代现代史》 材料二 “太平天国一点进步意义也没有。” ——《1860 年中国纪事》 材料三 “洪秀全和太平天国如果统一了中国,那就要使中国 倒退几个世纪!” ——冯友兰《中国哲学史新编》 请分析: (1)材料一是怎样认识太平天国运动的?请阐述理由。 (2)材料二、三从什么角度评价太平天国运动?理由是什么?
答案:(1)材料一是站在人民革命、反封建剥削和民族抗争、反 侵略的感情立场上肯定太平天国的。 理由: ①太平天国运动打击了清王朝, 加速了封建制度的衰落, 还打破了西方殖民者将中国迅速殖民地化的企图。②太平天国运动 斗争水平高于以往的农民战争,而且提出了在中国发展资本主义的 改革方案。③太平天国与亚洲各国人民共同打击了西方殖民统治。 综上几点,太平天国的历史意义值得肯定。 (2)材料二、 三是站在社会生产力发展和社会意识进步立场上否 定太平天国的。 理由:①太平天国利用拜上帝教组织发动群众,缺乏科学理论 指导。②定都以后,领导者封建特权思想膨胀。③《天朝田亩制度》 实为农民阶级不切实际的空想。④太平天国与资本主义发展的潮流 背道而驰,是历史的倒退。所以说,太平天国不但没有进步意义, 而且一旦胜利将是中国历史的倒退。
问题探索 2 孙中山曾说,民生主义最早的倡行者是洪秀全。 洪秀全所倡导的民生主义的含义是什么? 试答:
提示:凡天下田,天下人同耕,废除封建土地制度。
问题探索 3 史载:太平军刚入(南京)城一个月,敌人威胁还 未解除,就开始大兴土木,建造天王府。每天征用万余民工,宫中 金碧辉煌,重殿叠宇,金龙殿饰以黄金,绘以五彩,光彩夺目。 从上述资料中,你能得出哪些信息? 试答:
材料三 《资政新篇》的内容:政治上,向西方学习,以法治 国,官吏由选举产生;经济上,发展工商业,奖励技术发明;文教 上设立新式学堂;外交上主张与外国平等交流,但不准干涉中国内 政。 请分析: (1)依据材料一、 二, 《天朝田亩制度》 反映了农民怎样的愿望? 有何进步意义?产品分配体现怎样的原则? (2)依据材料二,结合所学知识,你认为《天朝田亩制度》有实 施的可能吗? (3)依据材料三,结合时代背景,如何评价《资政新篇》?
典例精析 例 1 从内容上看, 《天朝田亩制度》和《资政新篇》共同的局限 性表现在( ) ①不能对当时的社会主要矛盾作出正确判断 ②带有强烈的 小农意识 ③只学习西方先进技术 ④缺乏坚实的社会基础 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
解析: 《天朝田亩制度》的平均分配土地方案在当时的社会无 法实现,而平均分配产品则违背了小生产者的阶级本性,无法实现 也无法调动农民的积极性。 《天朝田亩制度》把小农经济作为追求 的理想目标,实际上未超越经济发展的规律和趋势,并且没有安定 的环境保证实施。 《资政新篇》没有涉及农民要求最迫切的土地问 题,也缺乏实践的社会、经济和阶级基础,加上军事环境严峻、缺 乏广泛支持,最终落空。 答案:D
鸦片战争后,天灾人祸接连不断,百姓生活困苦不堪。广西 民众在乡村塾师洪秀全的率领下,揭竿而起 (见右图),试图建立一 个人人均等的“太平天国”。 他们斗争的结果如何?这种结果说明了什么?
提示:结果:失败。说明:由于受阶级和时代的局限,农民阶 级不能领导中国民主革命取得胜利。
•学习目标 1.了解太平天国运动的背景。 2.了解太平天国兴衰的主要史实。 3.了解《天朝田亩制度》与《资政新篇》的内容、意义。 4.认识太平天国运动失败的原因。 5.理解太平天国运动在旧民主主义革命时期的作用与局限。
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(新)人教版高中历史必修一第11课 太平天国运动 (共21张PPT)
第11课
太平天国运动
洪秀全
出身农家,苦读诗书
四次乡试,次次落榜 毁弃孔学,创拜上帝会
道光十六年(1836),洪秀全翻阅以前在广州应试时收到 的《劝世良言》一书,详读之后被宣扬上帝的基督教义所感动, 萌发了信奉上帝、追求人人平等的观念。后编写了《原道救世 歌》等布道诗文,抨击社会上的种种邪恶现象,呼吁按照基督 教的教义建立起“天下一家,共享太平”的新世界。
2、太平天国运动的失败说明了什么?
洪氏之覆亡,知有民族而不知有民权,知有君 主而不知有民主。即使成功了,也不过是历史上的 又一个封建王朝而已 ——孙中山
说明:农民阶级由于时代和阶级的局限性, 不能领导中国民主革命走向胜利。
3、太平天国的影响:
材料一:每一次较大的农民战争的结果,都打击了当时的 动摇了清朝统治的政治基础 封建统治,因而也就多少推动了社会生产力的发展。 ——毛泽东《毛泽东选集》 材料二:西方侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约, 打击了西方列强的侵略气焰 但太平天国不予承认……中国之所以没有像印度那样成为 殖民地,正是由于中国人民坚持反侵略斗争的结果。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 材料三:太平天国成为民主革命先行者孙中山的灵感来源。 影响了后来的民主革命运动 12岁时就立志做洪秀全第二……甚至他的革命理论——“ 三民主义”也是受太平天国理念的影响。 ——徐中约《中国的奋斗》
—— 先进中国人最早提出发 展资本主义的方案,顺应世 界潮流
探究:比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》在经济 发展方面的异同 文献 不同点 相同点
实质是消灭地主阶级 私有制 《天朝田亩制度 》 违背历史发展规律
发展资本主义工商业; 实质是建立资本主义私 有制; 符合历史发展方向
《资政新篇》
太平天国运动
洪秀全
出身农家,苦读诗书
四次乡试,次次落榜 毁弃孔学,创拜上帝会
道光十六年(1836),洪秀全翻阅以前在广州应试时收到 的《劝世良言》一书,详读之后被宣扬上帝的基督教义所感动, 萌发了信奉上帝、追求人人平等的观念。后编写了《原道救世 歌》等布道诗文,抨击社会上的种种邪恶现象,呼吁按照基督 教的教义建立起“天下一家,共享太平”的新世界。
2、太平天国运动的失败说明了什么?
洪氏之覆亡,知有民族而不知有民权,知有君 主而不知有民主。即使成功了,也不过是历史上的 又一个封建王朝而已 ——孙中山
说明:农民阶级由于时代和阶级的局限性, 不能领导中国民主革命走向胜利。
3、太平天国的影响:
材料一:每一次较大的农民战争的结果,都打击了当时的 动摇了清朝统治的政治基础 封建统治,因而也就多少推动了社会生产力的发展。 ——毛泽东《毛泽东选集》 材料二:西方侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约, 打击了西方列强的侵略气焰 但太平天国不予承认……中国之所以没有像印度那样成为 殖民地,正是由于中国人民坚持反侵略斗争的结果。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 材料三:太平天国成为民主革命先行者孙中山的灵感来源。 影响了后来的民主革命运动 12岁时就立志做洪秀全第二……甚至他的革命理论——“ 三民主义”也是受太平天国理念的影响。 ——徐中约《中国的奋斗》
—— 先进中国人最早提出发 展资本主义的方案,顺应世 界潮流
探究:比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》在经济 发展方面的异同 文献 不同点 相同点
实质是消灭地主阶级 私有制 《天朝田亩制度 》 违背历史发展规律
发展资本主义工商业; 实质是建立资本主义私 有制; 符合历史发展方向
《资政新篇》
人教版必修一第11课太平天国运动(共21张ppt)
与《天朝田亩制度》相比,《资政新篇》提出了哪 些新主张?
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41.一直割舍不下一件事,永远成不了! 42.扫地,要连心地一起扫! 43.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 44.当你停止尝试时,就是失败的时候. 45.心灵激情不在,就可能被打败. 46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。
人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共28张PPT)
天天京京
三河镇
安庆
杭
州
洋 枪 队
上海
慈溪
破江北大营 三河镇大捷
破江南大营
思考:
你认为太平天国内讧、滥杀、 石达开出走的原因是什么?
(1)领导者被胜利冲昏头脑,革命进取心逐渐减退;
(2)封建特权思想膨胀,相互猜忌和争权夺利。 (3)其根本原因在于农民阶级的局限性。
太平天国的失败原因
1、主观上: 农民阶级的局限性;
探讨:
太平天国设计的“四有二无”的理想社会 能否实现?《天朝田亩制度》能够实施吗?
不能。 原因:客观上,没有一个安定的环境保证实施;
主观上,该纲领具有空想性,根本无法实施。
2、《资政新篇》
《资政新篇》能否得农 民的支持?为什么?它与
四、评价
思维拓展(讨论): 学术界对太平天国及其领导人洪秀全的评价, 有两种截然相反的观点。一种意见认为,太平天 国是一场反封建反侵略、推动历史前进的爱国运 动,洪秀全作为正面人物和农民革命家应予以肯 定;另一种意见全面否定太平天国运动,认为洪 秀全是一个“灾星”、“邪教主”、“暴君”。 那么,实际情况是怎样呢?洪秀全及太平天国运 动在历史上究竟起过什么作用?
天京事变
天王府模型
太平天国 玉玺
天京事变 -------由盛而衰的转折点
太平不太平, 全断手足情, 天国岂天国, 强弩履薄冰。
天王
国中洪无仁人玕,
韦昌辉
杨秀清
朝中无将!
陈玉成 石达开李秀成
重新建立领导核心
天王洪秀全 英王陈玉成 忠王李秀成 干王洪仁玕
湘 汉军
口
武昌
寿
淮军 清扬
州
军州
庐 州
太平天国运动的历史作用:
人教版高中历史必修一第11课《太平天国运动》课件(共24张PPT)
洪仁玕提出《资政新篇》 目的
内容
改革内政,重振天国 政治:法治;选举官吏 经济:发展工商业 奖励技术发明 文教:开设新式学堂 ①进步性:是先进的中国人最早在中国 提出发展资本主义的设想
评价
②局限性:缺乏实行的社会基础和安定 的社会环境,未能实行。
比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》
相同点 ①反封建 不同点
①主张不同:前者欲在小农经济基础上消灭私有制; 后者主张学习西方,发展资本主义,即发展私有制。 ②群众基础:前者反映了农民的土地要求;得到农民的拥护。 后者没反映农民的土地要求,得不到农民的拥护。 ③作用不同:前者直接推动了太平天国革命的发展; 后者对太平天国的斗争没有起到积极的作用。
②都脱离实际
(太平天国之影响篇)
金田起义
53
56
59 60
1864
天京陷落
材料一:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人 多则多分,人寡则寡分,杂以九等。凡天下田,天下人同耕,此 处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡男妇,每一人自十 六岁以尚受田,十五岁以下一半。务使天下共享天父上主皇上帝大 福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀, 无人不饱暖也。 材料二:凡收成者,(除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、 苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶弥月喜事,俱用圣库,但 有限式,不得多用一钱。 ──引自《天朝田亩制度》
(太平天国之背景篇)
不太平的表现
经济:土地兼并、财政空亏
国内 政治:苛捐杂税、统治腐朽
天灾雪上加霜
人们生活 非常艰难 社会矛盾 十分尖锐
外国资本主义的入侵 国际 鸦片的走私更加猖獗
1814-1864年
洪秀全:广东花县人,出身于农民 家庭,当过乡村教师。他曾四次到广州 参加科举考试,都落榜。在广州得到一 本传道书《劝世良言》。在它的启发下, 洪秀全把基督教的教义和中国农民的 “天下太平”、“平等平均”的思想结 合起来,创立了“拜上帝教”。 他假 说自己是上帝的次子,清朝最高统治者 实乃“阎罗妖”。特下凡除“阎罗妖”。 在广西省桂平县一带以传教为名,号召 群众起来推翻清政府。
人教版高中历史必修一太平天国运动优秀ppt
事件
领导人 结果或意义
1853年
1856年
人教版高中历史必修一第11课 太平天国运动 课件 (共20张PPT)
1祥8、5311年李8855开开31部3年始芳8年西5春派进3年 征定,林 行赖 ;顺凤 北都汉江英天东率京 伐。后下因占,孤1领军8太5南深5年平京入石,、天达改开国名西颁 给烈养牺突布度1为与权不牲8围天清。5《》足。2北征捷京政1,年8天;军后上。府5全春3潘 ,。朝进正 对年部,阳 进式 峙颁壮田 行湖 入建 的布口 江亩 北立 政了大 西制 伐。
A.均贫富 B.等贵贱 C.平分土地 D.推翻封建剥削制度
人教版高中历史必修一第11课 太平天国运动 课件 (共20张PPT)
4、下列属于《天朝田亩制度》和 《资政新篇》相同点的是
A.代表中国历史发展的方向 B.都是根本无法实现的空想 C.代表先进中国人寻求真理探索救
国救民的道路
D.都具有反封建的进步性
天王
洪仁玕
天京变乱 韦昌辉
杨秀清
陈玉成
李秀成
石达开
人教版高中历史必修一第11课 太平天国运动 课件 (共20张PPT)
人教版高中历史必修一第11课 太平天国运动 课件 (共20张PPT)
汉湘 口军
武昌
寿
淮军 清扬
州
军州
庐
天京
州
三河镇
安
庆
杭
州
上海 慈溪
1864年夏,洪秀全在 天京病逝。
1864年7月19日天京陷落
人教版高中历史必修一第11课 太平天国运动 课件 (共20张PPT)
人教版高中历史必修一第11课 太平天国运动 课件 (共20张PPT)
太平天国运动失败阶段
人教版高中历史必修1课件:4.11《太平天国运动》 (共18张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
《天朝田亩制度》内容:
①土地的分配 方法:规定以户为单位,不论男女, 按年龄平分土地。 原则:天下田,天下人同耕,无处不均匀。
②产品分配 方法:规定每户留足口粮外,其余归国库
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 1:46:26 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 到农民的欢迎?是否
调动了农民的 革命积极性?是否能调动农民的生产积极
性呢?为什么? 受到农民的欢迎。调动了农民的革命积极性。
但绝对平均、圣库制度。无法调动农的生产积极性,因此是一种无
法实现的空想
《天朝田亩制度》是否得到了很好的实行?为什么?
没有
战乱、绝对平均
根据以上分析,你怎么评价《天朝田亩制度》?它是否顺应 了历史潮流的发展?
领导集团内部争权夺利。
根本:农民阶级的局限性(自私性、分散性、落后性)
•
《天朝田亩制度》内容:
①土地的分配 方法:规定以户为单位,不论男女, 按年龄平分土地。 原则:天下田,天下人同耕,无处不均匀。
②产品分配 方法:规定每户留足口粮外,其余归国库
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 1:46:26 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 到农民的欢迎?是否
调动了农民的 革命积极性?是否能调动农民的生产积极
性呢?为什么? 受到农民的欢迎。调动了农民的革命积极性。
但绝对平均、圣库制度。无法调动农的生产积极性,因此是一种无
法实现的空想
《天朝田亩制度》是否得到了很好的实行?为什么?
没有
战乱、绝对平均
根据以上分析,你怎么评价《天朝田亩制度》?它是否顺应 了历史潮流的发展?
领导集团内部争权夺利。
根本:农民阶级的局限性(自私性、分散性、落后性)
人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共16张PPT)
1.原因
(1)主要原因:鸦片战争后,中国面临的民族矛盾和阶级 矛盾空前激化。
(2)直接原因:连年发生自然灾害。
(2015·重庆文综·6)太平天国运动之初,曾国藩指出:“今春以来,粤盗 益复猖獗,西尽泗镇,东侵平梧,二千里中,几无一尺净土。推寻本原,何 尝不以有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾? 盖大吏之泄泄(闲谈)于 上,而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知,曾国藩认为太平天国 运动爆发的原因是( )
3、从《天朝田亩制度》和《资政新篇》 来看近代农民的革命性和落后性
(1)《天朝田亩制度》 (2)《资政新篇》
评价 (1)作用:沉重打击了清王朝的腐朽统治和外国侵略者。 (2)教训:农民阶级缺乏科学理论武器的指导,承担不起领导中国 民主革命的重任。
人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共16张PPT)
人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共16张PPT)
(2008·全国文综·13)太平天国运动对中国近代化产生了一定影响,
这主要表现在它( )
A.否定了封建土地所有制
B.动摇了清朝的统治基础
C.打击了外国侵略势力
D.实施了发展资本主义的方案
人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共16张PPT)
人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共16张PPT)
人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共16张PPT) 人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共16张PPT)
人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共16张PPT)
C.用传统文化排除外来思想
D.获得士人广泛支持
人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共23张PPT)
第十一课 太平天国运动
——伟大的反封建反侵略农民革命
洪
秀
康
全
有
为
广东花县人
广东南海县人
广东香山县人
七律·咏太平天国
(改编自 金华章驰 同名诗)
家仇国恨怨苍天,烽火一旦起金田。 金陵兵锋指西北,永安王师据东南。 黔首未解均田令,王侯又续煮豆篇。 常思干王兴美政,梦里天国万古传。
【家仇国恨怨苍天】 一、究革命之因——运动兴起的原因
从珠江攻到克长武江昌
定都天京 正式建立政权
初永步安建建立制政权 金田起义
天津
武昌
天京
九江
长沙 南昌
永安 金田
永金 安陵 王兵 师锋 据指 东西 南北
2、全盛:——西征胜利
(1)北伐:攻打到天津郊区,因孤军深入,最后失败。 【了解】领导人、 目的、 意义 (3)西征:多次打败曾国藩的湘军,夺取了天京上游的 很多州县。
【了解】 领导人、目的、 意义
(2)东征:重创清军江南、江北大营
【了解】 领导人:秦日纲等人; 目的:解除天京外围的威胁,切断清政府的财源,
充实自己的物质力量。
【王侯又续煮豆篇】
3、转折——天京变乱(1856年)
(1)原因: 领导者进取心衰退,腐朽思想滋长; 领导集团内部矛盾日益尖锐。
(2)表现:
(二)如何评价太平天国运动(功过得失)?
七律·咏太平天国
(改编自 金华章驰 同名诗)
家仇国恨怨苍天,烽火一旦起金田。 金陵兵锋指西北,永安王师据东南。 黔首未解均田令,王侯又续煮豆篇。 常思干王兴美政,梦里天国万古传。
1、外因:鸦片战后,西方侵略加剧了社会矛盾。 (1)鸦片走私——银贵钱贱 (2)洋货涌入——手工业者破产 (3)巨额赔款——苛捐杂税加重人民负担 2、内因 : (1)直接原因:连年的自然灾害。
——伟大的反封建反侵略农民革命
洪
秀
康
全
有
为
广东花县人
广东南海县人
广东香山县人
七律·咏太平天国
(改编自 金华章驰 同名诗)
家仇国恨怨苍天,烽火一旦起金田。 金陵兵锋指西北,永安王师据东南。 黔首未解均田令,王侯又续煮豆篇。 常思干王兴美政,梦里天国万古传。
【家仇国恨怨苍天】 一、究革命之因——运动兴起的原因
从珠江攻到克长武江昌
定都天京 正式建立政权
初永步安建建立制政权 金田起义
天津
武昌
天京
九江
长沙 南昌
永安 金田
永金 安陵 王兵 师锋 据指 东西 南北
2、全盛:——西征胜利
(1)北伐:攻打到天津郊区,因孤军深入,最后失败。 【了解】领导人、 目的、 意义 (3)西征:多次打败曾国藩的湘军,夺取了天京上游的 很多州县。
【了解】 领导人、目的、 意义
(2)东征:重创清军江南、江北大营
【了解】 领导人:秦日纲等人; 目的:解除天京外围的威胁,切断清政府的财源,
充实自己的物质力量。
【王侯又续煮豆篇】
3、转折——天京变乱(1856年)
(1)原因: 领导者进取心衰退,腐朽思想滋长; 领导集团内部矛盾日益尖锐。
(2)表现:
(二)如何评价太平天国运动(功过得失)?
七律·咏太平天国
(改编自 金华章驰 同名诗)
家仇国恨怨苍天,烽火一旦起金田。 金陵兵锋指西北,永安王师据东南。 黔首未解均田令,王侯又续煮豆篇。 常思干王兴美政,梦里天国万古传。
1、外因:鸦片战后,西方侵略加剧了社会矛盾。 (1)鸦片走私——银贵钱贱 (2)洋货涌入——手工业者破产 (3)巨额赔款——苛捐杂税加重人民负担 2、内因 : (1)直接原因:连年的自然灾害。
人教版高中历史必修1 第11课太平天国运动课件(共21张PPT)
林、李 赖、石
秦、石
鄱阳湖大捷
推翻
巩固
断绝、充实
失败
胜利
胜利
牵制、创造 巩固
解除围困
二、太平天国的治国方案
《天朝田亩制度》
目的:建立无处不均匀、无
人不饱暖”的理想社会
主要内容
土地 分配
产品 分配
性质:建国纲领
原则 方法 原则 方法
(核心内容)
评价:革命性、 空想性、落后性
性质 农民阶级反封建的革命纲领
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
人教版高中历史必修1 第11课太平天国运动课件(共21张PPT)
1.原因:农民阶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ局限性
逼
洪
杀 疑
2.经过
杨
杀
韦
走
责
石
灭
3.后果:
太平天国由盛而衰
太平天国的后期的防御战
天王 洪秀全
A.领导核心
英王 陈玉成
忠王 李秀成
干王 洪仁 玕
B重大战事
太平天国的防御战
时间 1858年 领导人 结果 陈玉成 李秀成 破江北大营 三河镇大捷
1860年
1860年
陈玉成 李秀成 破江南大营
(思想基础)
根据地
领导核心 基本队伍
拜上帝教宗教理论
理论来源:西方基督教义、
中国儒家思想、 农民的平均思想
理论著作:“三原” 思想核心:平等 积极作用:有利于组织群众、发动群众 局限性:不是科学的理论,麻痹作用
天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女 子,尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私, 何可起尔吞我并之念
李秀成 东征苏南 进攻上海受挫
1860—1862年
1862—1864年
陈玉成
洪秀全等
安庆陷落, 陈玉成遇害。
天京陷落 太平天国运动失败。
失败的标志:
1864年天京陷落
一是农民阶级的局限性
主观
失 败 原 因 二是战略上的失误
客观 中外反动势力的联合绞杀
教训:由于受阶级和时代的局限,农民阶级不能
领导中国革命取得胜利。
——《原道醒世训》
定都天京
1、金田起义 (1851年初)
2、东乡称王
攻克武昌 长沙之战
全州之战 永安建制 金田起义
3、永安建制, 初建政权 4、北上进军, 冯萧牺牲
5、定都天京, 建立政权 (1853年春)
逼
洪
杀 疑
2.经过
杨
杀
韦
走
责
石
灭
3.后果:
太平天国由盛而衰
太平天国的后期的防御战
天王 洪秀全
A.领导核心
英王 陈玉成
忠王 李秀成
干王 洪仁 玕
B重大战事
太平天国的防御战
时间 1858年 领导人 结果 陈玉成 李秀成 破江北大营 三河镇大捷
1860年
1860年
陈玉成 李秀成 破江南大营
(思想基础)
根据地
领导核心 基本队伍
拜上帝教宗教理论
理论来源:西方基督教义、
中国儒家思想、 农民的平均思想
理论著作:“三原” 思想核心:平等 积极作用:有利于组织群众、发动群众 局限性:不是科学的理论,麻痹作用
天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女 子,尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私, 何可起尔吞我并之念
李秀成 东征苏南 进攻上海受挫
1860—1862年
1862—1864年
陈玉成
洪秀全等
安庆陷落, 陈玉成遇害。
天京陷落 太平天国运动失败。
失败的标志:
1864年天京陷落
一是农民阶级的局限性
主观
失 败 原 因 二是战略上的失误
客观 中外反动势力的联合绞杀
教训:由于受阶级和时代的局限,农民阶级不能
领导中国革命取得胜利。
——《原道醒世训》
定都天京
1、金田起义 (1851年初)
2、东乡称王
攻克武昌 长沙之战
全州之战 永安建制 金田起义
3、永安建制, 初建政权 4、北上进军, 冯萧牺牲
5、定都天京, 建立政权 (1853年春)
