影响艺术类专业录取的十大关键性因素
艺术类专业单科要求汇总,不达标无法录取
艺术类专业单科要求汇总，不达标无法录取
艺术类专业的单科要求因不同的学校和专业而有所不同。
一般来说，艺术类专业更注重学生的专业成绩和艺术修养，对文化课的单科成绩要求相对较低。
然而，有些学校或专业会对英语、语文等文化课的单科成绩有所要求。
例如，一些国际化的艺术类专业或中外合作办学的专业可能会对英语成绩有明确要求，因为这些专业需要学生具备一定的英语沟通能力。
此外，对于艺术类统考或校考中的单科成绩，也有一定的要求。
例如，在美术类统考中，素描、色彩等单科成绩可能会影响学生的总成绩，进而影响录取。
因此，考生在报考艺术类专业时，应该仔细查看各学校和专业的招生简章，了解其对文化课单科成绩的要求，以及统考或校考中的单科成绩要求。
同时，考生也应该根据自己的实际情况选择适合自己的专业和学校，避免因为单科成绩不达标而无法被录取的情况发生。
2024艺术类录取原则
2024艺术类录取原则
2024年的艺术类录取原则可能会受到各个学校的具体政策和要
求的影响，但一般来说，艺术类专业的录取原则包括综合素质评价、专业能力测试、作品集评审等几个方面。
首先，综合素质评价是指学生的综合素质表现，包括学术成绩、综合素质评价、综合素质测试等方面。
学校会综合考虑学生的学科
成绩、综合素质评价等因素，来评定学生的录取资格。
其次，专业能力测试是指针对艺术类专业的学生进行的专业能
力测试，包括绘画、音乐、表演等方面的测试。
学校会根据学生在
专业能力测试中的表现来评定其专业能力，从而决定是否录取该生。
另外，作品集评审也是艺术类专业录取的重要环节。
学生需要
准备自己的艺术作品集，包括绘画作品、设计作品、音乐作品、表
演作品等，学校会根据学生的作品集来评定其艺术潜力和专业能力。
除了以上几点，学校可能还会考虑学生的面试表现、艺术特长、比赛成绩等因素来综合评定学生的录取资格。
总的来说，艺术类专
业的录取原则是综合考虑学生的综合素质、专业能力和艺术潜力，以及学校的招生政策和要求来综合评定学生的录取资格。
教育部艺术类录取原则
教育部艺术类录取原则如下：
1.对于不使用专业考试成绩的专业，直接依据考生高考文化课成
绩、参考考生综合素质评价，择优录取。
2.对于使用省级统考成绩作为专业考试成绩的专业，在考生高考
文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省（区、市）艺术类专
业录取控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统
考成绩按比例合成的综合成绩择优录取，其中高考文化课成绩
所占比例原则上不低于50%，具体投档录取办法由各省（区、
市）确定。
3.对于少数组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩
达到所在省（区、市）普通类专业本科批次录取控制分数线、
省级统考成绩合格且达到学校划定的成绩要求基础上，依据考
生志愿和校考成绩择优录取。
鼓励校考高校结合专业培养要求，进一步提高考生高考文化课成绩录取要求。
对于在相关专业领
域具有突出才能和表现的考生，高校可探索高考文化课成绩破
格录取，具体办法由招生高校提前向社会公布。
4.对于实行省际联考的高校戏曲类专业，使用省际联考成绩作为
考生专业考试成绩。
在考生高考文化课成绩达到所在省（区、
市）戏曲类专业高考文化课录取控制分数线基础上，依据考生
志愿和省际联考成绩择优录取。
山东艺术类录取原则
山东艺术类录取原则山东艺术类录取原则是指在山东省招生录取过程中对于艺术类专业的招生政策和标准。
下面就山东艺术类录取原则进行详细的介绍。
山东艺术类录取原则主要包括以下几个方面：一、重视艺术素质和审美能力。
艺术类专业要求学生具备较高的艺术修养和审美能力，因此在录取过程中将重视考察学生的艺术才能和潜力，如绘画、音乐、舞蹈、表演等方面的特长。
二、综合考察学生的综合素质。
除了艺术表现能力外，山东艺术类录取原则还要求学生具备较好的综合素质，如学术成绩、品德素质、文化修养等。
这些因素在录取过程中也被考虑进去，以综合评价学生的综合能力。
三、考虑地域因素。
山东省地域辽阔，各地区的艺术水平和资源分布不均。
因此，在录取过程中会考虑学生所在地区的艺术教育资源情况，以避免资源短缺，保证各地区的艺术教育发展平衡。
四、实行综合评价制度。
山东艺术类录取原则实行的是综合评价制度，即综合考察学生的学科成绩、专业考试成绩、面试表现、体育考试成绩、文化素质和才艺特长等，以综合评价学生的综合素质和能力。
五、公平公正原则。
山东省实行艺术类录取的原则是公平公正的，学校招生过程中不会区别对待，不以学生的身份背景、社会关系等因素对录取进行特殊照顾，确保招生过程的公开透明和公正性。
六、学科特长与文化基础的关系。
艺术类专业虽然要求学生具备较高的艺术素养和才能，但也不忽视学生的文化基础。
在录取过程中，学生学科特长与文化基础及综合素质的关系是相辅相成的，艺术类学科的学生也应具备一定的文化基础。
总结来说，山东艺术类录取原则是基于学生的艺术素质、综合素质和地域因素等多方面考量，以公平公正原则进行综合评价，确保艺术类专业的录取公开透明、公正合理。
录取原则的实施不仅为学校提供了高素质的专业艺术人才，也为学生提供了一个公平竞争的机会。
艺考备考须知：艺考前千万要关注的20件重点事情,一定要看
艺考备考须知：艺考前千万要关注的20件重点事情艺考生最该关心这20点，相信在今后的艺考路中会取得更好的成绩。
✿1、艺考生一定要了解最新的考试动态，一定要知道你所在省的考试规则和政策。
✿2、一定要认识一个参加过艺考的朋友或者老师，能告诉你艺考的经历。
✿3、一定要关注艺考微信，从进入11月开始，因为有许多的最新的艺考动态和学习文章为大家推动。
✿4、在学习艺术专业之前要征求父母和老师的建议。
虽然大部分的父母和高中的老师不是很懂，但他们有自己的资源。
他们的阅历比你丰富。
会给你些意见参考。
✿5、如果决定学习艺术专业了，一定要多了解相关专业知识，培养自己对这方面的兴趣爱好。
✿6、要养成准时的习惯。
按照计划时间完成学习课程。
因为艺考生既要学习专业课，要要学习文化课，时间非常紧张，把握好时间真的很重要。
✿7、艺考生一定要多看新闻。
多关注时事，考试的时候也许会考到最新的文化热点。
✿8、了解最新的相关行业动态，并且多练习。
✿9、树立好的艺术学习的态度。
很多人说过，态度决定一切。
✿10、掌握科学的学习艺术的方法。
掌握高效的应试的策略。
这个都要在平时的训练才能学到。
✿11、一定要找到适合自己的学习教材资料。
✿12、艺考生在平时也要时刻想到专业学习，保持一种状态，比如学播音的就要时刻说标准普通话。
一定要明白生活就是舞台的道理。
✿13、艺考其实没那么难。
除了正确的态度以外。
也要保持一个良好的身心状态。
一定要学会培养气质，尤其是在面试过程中，好的气质可以为你加分。
✿14、要注意作息。
有需要记背的最好早晨的时间来背，那段时间是最佳的记忆时间。
✿15、要增强信心。
在考试面试的时候。
信心是最重要的，和别人说话看着对方的眼睛。
✿16、一切都要提前准备，未雨绸缪。
把练习用在平常的生活中。
哪里都可以是你的舞台。
✿17、掌握好一门才艺非常重要。
有的大学在专业课考试的时候会有文艺特长的展示。
所谓艺多不压身。
搞文艺的既要有文，有要有艺。
✿18、诚信为本。
陕西艺术类录取原则
陕西艺术类录取原则一、专业成绩专业成绩是衡量一个学生在艺术类专业上的基本能力的重要指标。
陕西艺术类院校通常会对学生的专业课成绩进行严格的考查。
学生在艺术类课程中的表现越好，他们被录取的机会就越大。
同时，艺术类院校也会对学生的作品集进行评估，以评判学生的艺术才华和创造力。
二、综合素质综合素质也是陕西艺术类院校录取的重要因素之一、综合素质包括学生的学术成绩、综合能力、身体素质以及各种艺术特长等。
艺术类院校一般会通过面试、体能测试等方式来评价学生的综合素质。
面试主要考察学生的表演、创作、口才等方面的能力，体能测试则主要考察学生的艺术体能和形象气质。
三、文化素质文化素质也是评价学生是否适合艺术类专业的一项重要指标。
陕西艺术类院校通常会通过文化课考试来测试学生的文化素质。
这些考试包括语文、数学、外语等科目。
学生在文化课考试中取得好成绩可以增加他们被录取的机会。
四、面试表现面试是陕西艺术类院校录取过程中非常重要的环节。
在面试中，学生需要展示自己的艺术才华和创作能力，同时回答面试官的问题。
面试官会评估学生的表现、形象气质以及应变能力等。
学生在面试中展示出色的表现可以增加他们被录取的机会。
五、体检体检是陕西艺术类院校录取的一项必要环节。
通过体检，学校可以了解学生的身体健康状况，以确保学生在艺术学习过程中具备良好的身体素质和健康状况。
六、招生政策总而言之，陕西艺术类院校的录取原则主要包括专业成绩、综合素质、文化素质、面试表现、体检以及招生政策等方面的考核。
学生需要在这些方面全面展示自己的能力和素质，才能增加被录取的机会。
2023年艺术类录取政策
2023年艺术类录取政策
2023年艺术类录取政策可能会因地区和具体院校而有所不同，但一般来说，主要包含以下几个方面：
1. 高考文化课成绩要求：艺术类专业的录取会综合考虑考生的艺术专业课成绩和高考文化课成绩。
部分高校会明确规定文化课成绩的录取最低控制分数线，并逐步提高对文化成绩的要求，以扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”的倾向。
2. 专业课成绩要求：艺术类专业的录取会根据不同专业的要求，对考生的艺术专业课成绩进行评估。
专业课考试一般会在高考前进行，包括联考和校考。
联考是由省级招生考试机构统一组织的考试，而校考则是由各高校自行组织的考试。
3. 艺术专业考试要求：艺术类专业考试一般包括专业笔试和面试，考察考生的艺术专业素质、艺术修养和综合素质等。
考试内容、形式和评分标准等会因不同专业而有所差异。
4. 综合素质评价：综合素质评价也是艺术类专业录取的重要参考之一。
综合素质评价包括考生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、社会责任感等方面的评价。
5. 录取办法：高校在录取时，会根据考生的文化课成绩、专业课成绩、综合素质评价等综合评价结果进行择优录取。
一般来说，同一高校同一专业（包括下设各招考方向）应采用同一种录取办法。
需要注意的是，具体政策可能会因地区和具体院校而有所不同，建议考生在报考前仔细阅读当地教育部门和具体院校的招生简章，了解详细规定。
影响专业录取的五大因素(圆梦高考)
高分低就、专业冷热、本人兴趣等问题困惑很多家长和考生，当然分数适宜、志愿 符合、专业热门或者优势是最好的，但不能兼得时考生首先应当从专业兴趣出发，一味追求 热门或者不愿意高分上低分专业都会影响实际录取。所以，“圆梦”专家建议：在专业志 愿顺序安排时，一要结合自己的兴趣，二要对比自己的分数，三还要看看自己是否具备学 习该专业的能力以及从事专业对应行业的意愿，在专业之间按录取情况拉开一定的差距。
二、《招生章程》的其他规定
比如某些专业为特殊专业，可能有外语语种限制、单科成绩限制、性别要求、年龄、 政审、面试、校考、口语测试等等。以长安大学为例：国防生只招男生，需政审、军检、面 试、非指挥合格，高考外语语种为英语;环境设计只招参加校考合格的考生，自主选拔、艺 术特长生、高水平运动员只招经教育部公示合格的考生等。
四、是否选择服专业志愿调剂
如果考生在志愿中看重院校机会则建议服从调剂，以增加录取机会;如果本着专业 首选的态度，则可根据本人意愿选择不服从。但如果是平行志愿批次，一般还是建志愿或落入下一批次，落差比较明显。
五、是否承认加分
有加分的同学要注意高校在投档和分专业时是否都按照加分成绩排序，目前有“完 全裸分”“加分投档、裸分进专业”“加分进档、加分进专业”三种情况，长安大学一直在 进档和分专业时都承认加分。
影响专业录取的五大因素
发布者：圆梦高考
被一所院校录取，需要过两关。第一关即院校关，只要考生的投档成绩达到报考院 校的调档线，就能投入院校，顺利通过第一关。第二关为专业关，院校根据事先制定的录取 规则，与考生的专业选择、成绩、身体条件等方面进行对比，完全符合后才能被录取。
考生应认真阅读各高校的《招生章程》，并对比志愿高校《招生章程》的细微差异， 做到知其所以然。在熟悉专业录取规则的情况下，准确掌握历年分专业录取线，根据其规律 可以对自己喜欢的专业进行初步的分数范围的预测，为自己的选择提供尽可能接近现实的志 愿，最终确定你选择学校和选择专业的价值依据。因此，以往手工填报志愿的过程比较麻 烦，而“圆梦”高考志愿专家服务网为考生提供了“往年模拟填报”服务和当年志愿“智 能推荐”服务。依据海量的数据，智慧的分析，科学的预测，代替人工经验和主观判断， 让“报志愿“借助”大数据、云计算“等高科技力量，变得更科学、更准确、更有效。
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影响艺术类专业录取的十大关键性因素
很多艺术类高考的考生都觉得自己已经很努力了，真的很想知道到底多少分才能录取。
但是除了分数线之外，还有比这更需要考虑的问题呢!下面就分析一下影响录取分数线的因素。
1、发证比例
很容易理解，发证越多，分数线将可能越高。
尤其是按文化课录取的专业。
即便是按专业课排名录取的专业，学院在制定控制线的时候，也要考虑到发证人数。
比如该专业只发了20张证，如果将控制线定在“达到本省一本线”才予录取，就有可能录不够人。
例如2013年北京电影学院录音系数字媒体专业(达到一本线)、导演系(达到一本线的80%)，都因为发证数少、同时分数线过高而没有录够。
反之，如果发了200张证，学院就可以安心的将分数线定在“达到本省一本线”才予录取。
例如中传。
2、考生生源所在地
因为各省的一本线情况不同，如广东一本线达580分，内蒙一本线只有不到500分。
那么如果一个专业拿证的考生过于集中于部分高分省份或者低分省份，就有可能拉高或者拉低分数线。
3、平行志愿
近几年的招生中，北京电影学院、上海戏剧学院、中国传媒大学都是采用本校拿到多张合格证的考生在报考时，本校多专业采用平行志愿的原则录取。
如此将吸引拿到多张合格证的考生填报。
因此将整体抬高该校各专业分数线。
反之，中央戏剧学院除了2011年采用平行志愿原则外，其他年份均只承认第一志愿，如此将吓跑一部分在其他学校过了多个专业的考生，放弃填报中央戏剧学院。
因此，中央戏剧学院分数线将走低或者录取名次将靠后。
4、优录原则
部分院校专业采取对专业前几名文化课优录或者文化课超一本线的考生优先录取，例如上海戏剧学院，专业课前几名加分制、文化课达一本线优先录取。
由此会抬高非高名次的学生录取分数线。
5、分省原则
部分院校是全国排名录取，无分省计划，例如北京电影学院;部分院校采取分省计划名额，大部分传媒类院校采用分省计划录取。
无分省计划的专业，受考生生源所在地影响严重。
有分省计划的专业，各省之间分数线高低可能差距很大。
6、考试时间冲突影响
这个说起来有点不容易理解，但其实很简单。
例如，2013年上海戏剧学院影视摄影与制作上海考点考试时间是春节前，大量高素质考生考了这个专业并且拿了证，同时不影响他们在春节后参加北京电影学院、中央戏剧学院的考试。
最终很多考生同时拿了上海戏剧学院影视摄影与制作专业、北京电影学院、中央戏剧学院的合格证。
到录取时，这些考生只能选其中一所学校填报，势必导致考生分流，最终拉低分数线。
受此种冲突原因影响的情况还很多，在此不一一举例。
7、专业吸引力
就业好的专业、或者名气大的专业，会吸引更多考生填报，哪怕是冒险填报，也在所不惜。
会抬高分数线或者抬高录取名次。
例如北京电影学院摄影系、文学系;中国传媒大学编导专业等。
8、考试内容影响
每个专业情况可能不一样，但总体来说，考绘画的专业整体分数线偏低，因为会美术的考生不会有大量时间学习文化课。
但就近几年情况看，这个因素影响微弱。
相反，中国传媒大学在专业考试时即加入文化课考试，选拔出专业
和文化课素质兼优的考生，是中国传媒大学一直文化课录取分数线走高的保障。
9、受“绝对分值”与“相对分值”的影响而导致的考生分流
以2013年北京电影学院与中央戏剧学院为例，北京电影学院绝大部分专业采取相对分值录取，而中央戏剧学院绝大部分专业采取绝对分值并且按专业排名录取。
考生会根据自己所在省份一本线高低优势，优先选择填报北电或者中戏。
例如，内蒙考生因为一本线低，相对分值容易高，可能会优先填报北京电影学院;而广东考生因为一本线高，能够轻松达到中央戏剧学院分数线，却很难达到北电分数线，会优先填报中戏。
这也是造成2013年大量“专业素质很高、文化课分数受限”的考生优先选择中戏的原因。
据知，2013年中央戏剧学院编导专业因此招入了大量高素质生源。
10、受往年分数线引导
例如，中央戏剧学院戏文系在2012年文化课分数线已经到了520分都录不上的节奏，于是大量考生在2013年不敢填报中戏戏文系。
最终导致2013年中戏戏文系分数线大跌，最低分数竟不到400分。