幼儿园大班主题活动打雷了教案反思
幼儿园大班主题教案《打雷了》及教学反思[优秀范文5篇]
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幼儿园大班主题教案《打雷了》及教学反思[优秀范文5篇]第一篇：幼儿园大班主题教案《打雷了》及教学反思《大班主题教案《打雷了》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《打雷了》含反思！活动目标：1.通过谈话了解打雷的时候哪些地方比较危险。
2.通过讨论知道打雷时哪些地方应该注意安全，并尝试用宣传画的形式进行表现。
活动准备：1.幼儿事先向爸爸、妈妈了解过一些关于雷击的事件及打雷时应该注意的事项。
2.各种有关雷击事件的图片。
3.表现雷的图示，屋檐、大树、电线、伞等与宣传画内容有关的图片。
4.作画工具。
活动过程：一、情景导入，引出打雷。
1.师：轰隆隆，轰隆隆，怎么了?幼：打雷了。
2.出示PPT1，,提问：发生什么事情了?3.幼儿自由讲述。
4.教师小结：被雷打到真可怕!二、了解打雷时哪些地方存在危险。
1.师：打雷的时候，有的地方很危险，你知道哪些地方存在危险吗?2.幼儿自由发言。
3.教师出示PPT带领幼儿共同讲述我们来看打雷的时候还有哪些事情也是不能做的。
“本文来源:屈,老;师教案.网”三、幼儿制作宣传画。
1.师：那今天就让我们一起来当安全小卫士，用宣传画的形式去进行宣传，先请你们想一想，你打算画些什么去宣传?2.幼儿自由讲述。
3.教师根据幼儿的讲述出示相应的图片，如闪电、屋檐、伞、大树、注意安全标志等。
4.出示PPT3，师：我也找了几幅有关的宣传画，我们一起来看看，这些宣传画宣传了什么?你是怎么知道的?5.请幼儿自己制作宣传画，教师提出作画要求：画面干净，布局合理，意思明确，要用文字或安全标志辅助，让别人能够马上知道你要宣传的内容。
四、宣传画展示及介绍。
1.师：请你说一说，你想向大家宣传什么?要把你画的画的意思告诉别人哦。
2.请个别幼儿到集体面前宣传自己的宣传画，教师进行评价。
3.幼儿相互之间进行宣传。
五、延伸活动。
教师带领幼儿拿着宣传画到全园进行宣传。
教学反思：观看幼儿的宣传画作品后发现大多数的幼儿都画了树下不能躲雨这个场景，画其它场景的幼儿比较少，我想，一来是由于幼儿对打雷的时候树下不能躲雨这个常识比较清晰;二来是由于大树比较容易绘画;三来是由于教师出示的宣传画中就有这一幅。
大班科学教案打雷闪电教案反思
大班科学教案打雷闪电教案反思（最新版4篇）篇1 目录1.引言2.打雷闪电的成因及其对大自然的影响3.如何利用科学原理来预防雷暴天气4.雷暴天气时的安全措施5.总结篇1正文一、引言在日常生活中，我们经常遇到打雷闪电的天气。
这种自然现象是由云层中的电荷积累引起的，当电荷积累到一定程度时，就会发生放电现象，产生打雷闪电。
了解打雷闪电的成因及其对大自然的影响，有助于我们更好地应对这种天气。
二、打雷闪电的成因及其对大自然的影响打雷闪电是云层之间或云层与大地之间的放电现象。
在放电过程中，会产生高温、高压和强电磁场，这些因素会对大自然产生一定的影响。
例如，打雷闪电会引发山火、水灾等自然灾害。
三、如何利用科学原理来预防雷暴天气为了减少雷暴天气带来的危害，我们可以采取一些预防措施。
首先，在雷暴天气时，我们应该避免外出，并关好门窗，防止雷电侵入。
其次，在户外时，我们应该尽量远离树木、电线杆等尖耸的物体，避免成为雷击的目标。
此外，在雷暴天气时，我们还可以通过收听气象部门的预警信息，了解雷电的移动方向和影响范围，以便及时采取应对措施。
四、雷暴天气时的安全措施在雷暴天气时，我们应该采取一些安全措施，以确保自身安全。
首先，在室内时，我们应该关掉电器设备，拔掉电源插头，避免雷电通过电器设备进入室内。
其次，在室外时，我们应该尽快寻找地势较低的地方躲避，如：水边、草地等。
此外，在雷暴天气时，我们还可以佩戴避雷针等防护装置，以保护自身安全。
五、总结总之，了解打雷闪电的成因及其对大自然的影响，并采取相应的预防措施和安全措施，有助于我们在雷暴天气时保护自身安全。
我们应该时刻关注气象部门的预警信息，以便及时采取应对措施。
篇2 目录1.教案介绍2.教案实施3.教案反思篇2正文一、教案介绍大班科学教案“打雷闪电”主要目标有：1.探索打雷闪电的现象，了解其产生的原因；2.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心；3.学习运用语言、绘画等方式表达自己的想法和感受。
幼儿园大班安全教育教案《打雷时》及教学反思（5篇范文）
幼儿园大班安全教育教案《打雷时》及教学反思（5篇范文）第一篇：幼儿园大班安全教育教案《打雷时》及教学反思大班安全教育教案《打雷时》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验，早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园大班安全教育《打雷时》含反思教案吧。
幼儿园大班安全教案：打雷时活动目标：1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。
3、教会幼儿做个胆大的孩子。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、教师制作的幻灯片。
活动过程：一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、在打雷时1、那我们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
）2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。
（教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。
）3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）三、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？※图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。
※雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
※雷雨天，一幼儿在家看电视。
1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？四、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。
教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！本文扩展阅读：下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。
大班安全教案及教学反思《在打雷时》
大班安全优秀教案及教学反思《在打雷时》一、教学目标：1. 让幼儿了解在打雷时应注意的安全问题。
2. 培养幼儿遇到雷雨天气时的自我保护意识。
3. 能够掌握在打雷时正确的行为方式，提高安全意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解在打雷时应注意的安全问题。
难点：培养幼儿遇到雷雨天气时的自我保护意识。
三、教学准备：1. 图片：雷雨天气的图片、安全行为的图片。
2. VCR：雷雨天气的视频。
3. 教学活动：情景模拟“雷雨天气”。
四、教学过程：1. 导入：通过图片和VCR，让幼儿了解雷雨天气的景象，引导幼儿关注在打雷时应注意的安全问题。
2. 基本部分：（1）讲解在打雷时应注意的安全问题，如不靠近高大物体、不接打电话等。
（2）通过情景模拟，让幼儿实际体验在打雷时的正确行为，如躲在安全的地方、不碰触金属物体等。
（3）引导幼儿讨论在打雷时如何保护自己和他人。
3. 结束部分：总结在打雷时应注意的安全问题，让幼儿加深记忆。
五、教学反思：1. 教学内容是否符合幼儿的认知水平和发展需求。
2. 教学方法是否能够激发幼儿的兴趣和积极参与。
3. 教学过程中是否能够有效地引导幼儿掌握在打雷时的安全行为。
4. 教学效果是否达到预期目标，幼儿在实际情境中是否能够运用所学知识。
5. 如何改进教学方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
六、教学评价：1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评估他们对在打雷时安全知识的掌握程度。
2. 通过提问和讨论，检验幼儿对在打雷时应采取的措施的理解和记忆。
3. 收集幼儿的提问和反馈，了解他们对教学内容的兴趣和理解程度。
七、家园共育：1. 家长作业：请家长与幼儿一起讨论在打雷时的安全行为，并在家进行相关情景模拟，记录幼儿的表现。
2. 家长参与：邀请家长参与教学活动，如情景模拟的观察和评价，增进家长对幼儿安全教育的关注。
八、教学拓展：1. 开展户外活动，让幼儿在安全的环境下体验雷雨天气，增强他们的实际应对能力。
2024年幼儿园大班安全教育教案《打雷时》含反思
2024年幼儿园大班安全教育教案《打雷时》含反思一、教学内容本教案依据幼儿园大班安全教育教材第五章《自然灾害的防护》第三节“打雷时”进行设计。
详细内容包括：雷电产生的原因、雷雨天气的安全防护措施、室内外避雷原则、雷击自救方法等。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电的基本知识，知道雷雨天气如何保护自己。
2. 培养幼儿在遇到雷雨天气时的安全防护意识和自救能力。
3. 培养幼儿团结协作、互帮互助的精神。
三、教学难点与重点重点：雷雨天气的安全防护措施及自救方法。
难点：让幼儿理解和掌握室内外避雷原则。
四、教具与学具准备教具：雷电科普图片、安全防护措施图、避雷原则挂图、PPT课件。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示雷电科普图片，引导幼儿观察并讲述自己经历的雷雨天气，让幼儿初步感知雷电。
2. 知识讲解（10分钟）结合PPT课件，教师详细讲解雷电产生的原因、雷雨天气的安全防护措施、室内外避雷原则等。
3. 例题讲解（5分钟）教师通过具体案例，讲解在雷雨天气如何正确进行室内外避雷，以及雷击自救方法。
4. 随堂练习（5分钟）教师提问，幼儿回答，巩固所学知识。
同时，组织幼儿进行小组讨论，互相分享安全防护经验和自救方法。
5. 创作环节（10分钟）教师发放画纸、彩笔等材料，让幼儿创作关于“打雷时”的安全防护画，培养幼儿的动手能力和创造力。
教师组织幼儿分享自己的创作成果，对幼儿的表现进行点评和鼓励。
六、板书设计1. 雷电产生的原因2. 雷雨天气的安全防护措施3. 室内外避雷原则4. 雷击自救方法七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于“打雷时”的安全防护画，并简单描述自己的创作思路。
2. 答案：幼儿作品，以安全防护为主题，发挥想象力，创作出富有创意的画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行实地观察，了解雷雨天气的自然现象，加强幼儿对雷电的认识和防护意识。
幼儿园大班安全教育教案《打雷时》含反思
幼儿园大班安全教育教案《打雷时》含反思教学目标1.了解雷电的形成和危害；2.掌握在雷雨天气下的安全行为；3.提高幼儿遇到危险时的应对能力。
教学内容1. 雷电的形成和危害1.通过图片、动画或视频等形式，向幼儿生动形象地介绍雷电的形成和危害。
2.告诉幼儿，雷电是一种非常危险的自然现象，能给人带来很大的危害。
雷电会砸坏树木和房屋，还会引起火灾等。
2. 在雷雨天气下的安全行为1.告诉幼儿，当听到打雷声时，应该立即停止户外活动。
2.建议幼儿在打雷时躲到室内，远离窗户和门，不要拿手机等金属物品，不要接触电器。
3.告诉幼儿在室外时，应该躲到避雷设施下或躲到低洼处。
3. 幼儿遇到危险时的应对能力提高1.通过游戏等动手实践，让幼儿感受到危险的处理方法和重要性。
2.提醒幼儿，当他们发现别人受到威胁时，应该及时帮助对方。
3.培养幼儿从小学会自我保护，保护他人的意识和能力。
教学方法1.图片、动画、视频等多媒体展示法；2.情景模拟法，让幼儿感受危险并处理；3.游戏式教育法，让幼儿在愉悦的氛围下接受教育。
教学过程开场导入1.老师准备一幅打雷时的图片，让幼儿猜猜图片中发生了什么事情。
2.或者给幼儿观看一段有雷电特效的动画或视频，引起幼儿兴趣和注意。
3.老师询问幼儿们是否知道雷电的形成和危害，引导孩子们对此进行探讨。
正文教学1.老师介绍雷电的形成和危害，引起孩子们的关注。
2.老师向幼儿展示几幅打雷时的图画，引导幼儿说出自己的感受。
3.老师通过演示让幼儿掌握在遇到打雷时的安全行为。
4.老师通过模拟危险情境，让幼儿增强危险感知和自我保护能力。
总结1.老师再次强调安全知识，以便幼儿在日常生活中能够时刻注意安全。
2.老师提醒幼儿，如果发现自己或别人有危险，应该及时想到应对措施及时寻求帮助。
3.老师结合案例，鼓励孩子在日常生活中遇到危险时应该勇敢面对，学会自我保护和保护他人。
教学反思1.教学过程中，幼儿的积极性较高，能够配合老师的教学。
大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》
大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》一、教案简介1.1 教学目标通过本节课的教学，大班的幼儿应该能够掌握以下内容：1.知道在打雷下雨时应该注意什么；2.了解雷击的危害，并知道如何避免雷击；3.能够掌握正确的避雷方法。
1.2 教学内容•什么是雷击；•打雷下雨时应该注意什么；•如何避免雷击；•正确的避雷方法。
1.3 教学重点和难点•教学重点：幼儿了解雷击的危害，并掌握正确的避雷方法；•教学难点：幼儿理解雷击的危害和正确避雷方法的掌握。
二、教学步骤2.1 导入环节通过观察窗外打雷下雨的场景，引导幼儿思考，了解打雷下雨的危害。
2.2 正文环节•第一步：讲解什么是雷击。
–教师简单讲解雷击的定义、对人体的危害等概念；–语言简单明了，同时使用图片、模型等教具帮助幼儿理解。
•第二步：打雷下雨时应该注意什么。
–教师在黑板上展示防雷知识，帮助幼儿了解如何避开雷击造成的危害；–讲解避免在室外接近高大树木、远离水与金属等内容。
•第三步：如何避免雷击。
–教师讲解躲避雷击的安全方法;–引导幼儿认识到雷击的危害，了解躲避雷击的重要性；–通过教师演示和模拟场景，帮助幼儿掌握正确避雷的方法。
•第四步：实践操作。
–让幼儿根据教学内容在室内模拟场景进行避雷演练。
2.3 拓展环节在本节课教学内容中，涉及到雷击和避雷的知识，教师可以通过以下途径进行知识的拓展：•观看与避雷有关的电视节目，让幼儿在活动中更好地巩固所学知识；•可以组织幼儿进行有关活动，例如画画、写作、游戏等。
三、教学反思在教学中，老师能够运用很好的多媒体教学方式，使得幼儿能够更加容易地理解课程内容。
通过实践操作，幼儿们也能更好地巩固所学的知识，并且在与他人游戏或者活动中加以应用。
在今后的教学中，我会更加注意如何让幼儿能够在活动中更好的应用所学，并进行个性化的指导，进一步提高教学的效果。
同时，我还会注重调整自己的语言表达方式，更好地让幼儿理解课堂内容，加深他们的记忆。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教材第四章《自然灾害的防护》中的第二节《打雷下雨时》。
详细内容包括：打雷下雨时在户外如何保护自己；如何在室内避免雷电伤害；了解雷电灾害的基本知识；培养幼儿自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电灾害的危害性，提高防范意识。
2. 培养幼儿在打雷下雨时的安全防护能力，学会自我保护。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握在打雷下雨时如何正确进行自我保护。
重点：提高幼儿对雷电灾害的防范意识，培养安全行为习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全防护手册、视频资料。
2. 学具：画纸、画笔、安全知识卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示打雷下雨的视频，让幼儿感受雷电灾害的威力。
邀请幼儿分享在生活中遇到的打雷下雨的经历。
2. 例题讲解（10分钟）教师讲解打雷下雨时在户外如何保护自己，如：远离高大建筑物、避免站在树下等。
讲解如何在室内避免雷电伤害，如：不使用电器、不触摸金属物体等。
3. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，让幼儿回答如何在打雷下雨时保护自己。
组织幼儿进行角色扮演，模拟打雷下雨时的安全防护。
4. 小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，讨论如何在打雷下雨时保护自己和同伴。
每组派代表分享讨论成果。
5. 安全知识卡片游戏（5分钟）教师发放安全知识卡片，让幼儿找出与打雷下雨时相关的安全知识。
邀请幼儿分享自己找到的安全知识。
邀请幼儿谈谈自己在课堂上的收获和感受。
六、板书设计1. 打雷下雨时，户外如何保护自己：远离高大建筑物避免站在树下尽量降低身体高度2. 打雷下雨时，室内如何避免雷电伤害：不使用电器不触摸金属物体关闭门窗七、作业设计1. 作业题目：请幼儿画出自己在打雷下雨时如何保护自己的场景。
答案：幼儿可根据课堂所学，画出户外或室内安全防护的场景，如：远离高大建筑物、不使用电器等。
2. 作业题目：请家长协助幼儿完成一份关于打雷下雨时安全防护的调查问卷。
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大班主题活动打雷了教案反思
大班主题活动打雷了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过谈话了解打雷的时候哪些地方比较危险，通过讨论知道打雷时哪些地方应该注意安全，并尝试用宣传画的形式进行表现，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看打雷了教案吧。
活动目标：
1．通过谈话了解打雷的时候哪些地方比较危险。
2．通过讨论知道打雷时哪些地方应该注意安全，并尝试用宣传画的形式进行表现。
3．通过向同伴、家长进行宣传，增强幼儿的安全意识。
4．初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1．幼儿事先向爸爸、妈妈了解过一些关于雷击的事件及打雷时应该注意的事项。
2．各种有关雷击事件的图片。
3．表现雷的图示，屋檐、大树、电线、伞等与宣传画内容有关的图片。
4．作画工具。
活动过程：
一、情景导入，引出打雷。
1．师：轰隆隆，轰隆隆，怎么了？
幼：打雷了。
2．出示PPT1，,提问：发生什么事情了？
3．幼儿自由讲述。
4．教师小结：被雷打到真可怕！
二、了解打雷时哪些地方存在危险。
1．师：打雷的时候，有的地方很危险，你知道哪些地方存在危险吗？
2．幼儿自由发言。
3．教师出示PPT带领幼儿共同讲述我们来看打雷的时候还有哪些事情也是不能做的。
三、幼儿制作宣传画。
1．师：那今天就让我们一起来当安全小卫士，用宣传画的形式去进行宣传，先请你们想一想，你打算画些什么去宣传？
2．幼儿自由讲述。
3．教师根据幼儿的讲述出示相应的图片，如闪电、屋檐、伞、大树、注意安全标志等。
4．出示PPT3，师：我也找了几幅有关的宣传画，我们一起来看看，这些宣传画宣传了什么？你是怎么知道的？
5．请幼儿自己制作宣传画，教师提出作画要求：画面干净，布局合理，意思明确，要用文字或安全标志辅助，让别人能够马上知道你要宣传的内容。
四、宣传画展示及介绍。
1．师：请你说一说，你想向大家宣传什么？要把你画的画的意思告诉别人哦。
2．请个别幼儿到集体面前宣传自己的宣传画，教师进行评价。
3．幼儿相互之间进行宣传。
五、延伸活动。
教师带领幼儿拿着宣传画到全园进行宣传。
活动反思：
观看幼儿的宣传画作品后发现大多数的幼儿都画了树下不能躲雨这个场景，画其它场景的幼儿比较少，我想，一来是由于幼儿对打雷的时候树下不能躲雨这个常识比较清晰；二来是由于大树比较容易绘画；三来是由于教师出示的宣传画中就有这一幅。
当然，也有很多孩子画了打雷时不能到高压电线下、打雷时要关窗、打雷时不要打金属伞、打雷时，洗澡时不要去触碰金属管所以说，总体来说，此次宣传画活动还算是成功的。