05新生儿复苏培训叶-139页PPT精品文档
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新生儿窒息复苏培训专题学习PPT演示

每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
01 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好!在秋的季节中,我仿佛沉醉在这多彩的秋色当中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我每仿当佛我沉一醉个在人这,多走彩在的高秋大色的当树中木。下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当每—我当咔一我嚓个一的人个声,人响走,,在走一高在切大高的都大树是的木那树下么木,美下听好,着!听那在着脚秋那下的脚踩季下在节踩落中在叶,落上我叶每咔仿上当嚓佛咔我—沉嚓一咔醉—个嚓在咔人的这嚓,声多的走响彩声在,的响高一秋,大切色一的都当切树是中都木那。是下么那,美么听好美着!好那在!脚秋在下的秋踩季的在节季落中节叶,中上我,咔仿我嚓佛仿—沉佛咔醉沉嚓在醉的这在声多这响彩多,的彩一秋的切色秋都当色是中当那。中么。美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶每上当咔我嚓一—个咔人嚓,的走声在响高,大一的切树都木是下那, 么听美着好那 !脚在下秋踩 的在季落节叶 中上,咔每我嚓当每仿—我当佛咔一我沉嚓个一醉的人个在声,人这响走,多,在走彩一高在的切大高的秋都大树色是的木当那树下中么木,。美下听好,着!听那在着脚秋那下的脚踩季下在节踩落中在叶,落上我叶每咔仿上当嚓佛咔我—沉嚓一咔醉—个嚓在咔人的这嚓,声多的走响彩声在,的响高一秋,大切色一的都当切树是中都木那。是下么那,美么听好美着!好那在!脚秋在下的秋踩季的在节季落中节叶,中上我,咔仿我嚓佛仿—沉佛咔醉沉嚓在醉的这在声多这响彩多,的彩一秋的切色秋都当色是中当那。中么。美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
01 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好!在秋的季节中,我仿佛沉醉在这多彩的秋色当中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我每仿当佛我沉一醉个在人这,多走彩在的高秋大色的当树中木。下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当每—我当咔一我嚓个一的人个声,人响走,,在走一高在切大高的都大树是的木那树下么木,美下听好,着!听那在着脚秋那下的脚踩季下在节踩落中在叶,落上我叶每咔仿上当嚓佛咔我—沉嚓一咔醉—个嚓在咔人的这嚓,声多的走响彩声在,的响高一秋,大切色一的都当切树是中都木那。是下么那,美么听好美着!好那在!脚秋在下的秋踩季的在节季落中节叶,中上我,咔仿我嚓佛仿—沉佛咔醉沉嚓在醉的这在声多这响彩多,的彩一秋的切色秋都当色是中当那。中么。美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶每上当咔我嚓一—个咔人嚓,的走声在响高,大一的切树都木是下那, 么听美着好那 !脚在下秋踩 的在季落节叶 中上,咔每我嚓当每仿—我当佛咔一我沉嚓个一醉的人个在声,人这响走,多,在走彩一高在的切大高的秋都大树色是的木当那树下中么木,。美下听好,着!听那在着脚秋那下的脚踩季下在节踩落中在叶,落上我叶每咔仿上当嚓佛咔我—沉嚓一咔醉—个嚓在咔人的这嚓,声多的走响彩声在,的响高一秋,大切色一的都当切树是中都木那。是下么那,美么听好美着!好那在!脚秋在下的秋踩季的在节季落中节叶,中上我,咔仿我嚓佛仿—沉佛咔醉沉嚓在醉的这在声多这响彩多,的彩一秋的切色秋都当色是中当那。中么。美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔嚓 —咔嚓 的声响 ,一切 都是那 么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。 每当我一个人,走在高大的树木下, 听着那 脚下踩 在落叶 上咔每嚓当—我咔一嚓个的人声,响走,在一高切大的都树是木那下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我每咔仿当嚓佛我—沉一咔醉个嚓在人的这,声多走响彩在,的高一秋大切色的都当树是中木那。下么,美听好着!那在脚秋下的踩季在节落中叶,上我咔仿嚓佛—沉咔醉嚓在的这声多响彩,的一秋切色都当是中那。么美好 !在秋 的季节 中,我 仿佛沉 醉在这 多彩的 秋色当 中。
新生儿心肺复苏ppt课件

新生儿心肺复苏ppt课件
演讲人
目录
01. 心肺复苏的重要性 02. 心肺复苏的操作步骤 03. 心肺复苏的注意事项 04. 心肺复苏的培训和实践
1
心肺复苏的重要性
新生儿呼吸系统特点
01
呼吸系统发育不完全,容 易发生呼吸困难
03
呼吸中枢发育不完全,容 易发生呼吸暂停
05
免疫系统发育不完全, 容易发生感染
04
心肺复苏 是提高新 生儿医疗 质量的重 要手段
心肺复苏的时机
01
新生儿出生时没有 呼吸或呼吸微弱
02
新生儿出生时心跳 停止或心跳微弱
03
新生儿出生时皮肤 颜色苍白或发绀
04
新生儿出生时肌张 力下降或失去意识
2
的皮肤 颜色和体温
判断新生儿是否需 要进行心肺复苏
01
02
03
04
检查新生儿是否有 呼吸和心跳
检查新生儿的瞳孔 反应和意识状态
实施心肺复苏
01
确保环境安全, 检查新生儿是否 有反应
02
拨打急救电话, 寻求专业帮助
03
检查新生儿呼吸和 脉搏,判断是否需 要进行心肺复苏
04
清理新生儿呼吸 道,保持呼吸道 通畅
05
进行胸外按压, 频率为100-120 次/分钟
02
肺泡数量少,表面活性物 质不足,容易发生肺不张
04
呼吸道狭窄,容易发生 呼吸道阻塞
06
胸廓和膈肌发育不完全, 容易发生呼吸困难
心肺复苏的必要性
01
新生儿心 肺复苏是 挽救新生 儿生命的 关键措施
02
及时进行 心肺复苏 可以提高 新生儿的 生存率
03
演讲人
目录
01. 心肺复苏的重要性 02. 心肺复苏的操作步骤 03. 心肺复苏的注意事项 04. 心肺复苏的培训和实践
1
心肺复苏的重要性
新生儿呼吸系统特点
01
呼吸系统发育不完全,容 易发生呼吸困难
03
呼吸中枢发育不完全,容 易发生呼吸暂停
05
免疫系统发育不完全, 容易发生感染
04
心肺复苏 是提高新 生儿医疗 质量的重 要手段
心肺复苏的时机
01
新生儿出生时没有 呼吸或呼吸微弱
02
新生儿出生时心跳 停止或心跳微弱
03
新生儿出生时皮肤 颜色苍白或发绀
04
新生儿出生时肌张 力下降或失去意识
2
的皮肤 颜色和体温
判断新生儿是否需 要进行心肺复苏
01
02
03
04
检查新生儿是否有 呼吸和心跳
检查新生儿的瞳孔 反应和意识状态
实施心肺复苏
01
确保环境安全, 检查新生儿是否 有反应
02
拨打急救电话, 寻求专业帮助
03
检查新生儿呼吸和 脉搏,判断是否需 要进行心肺复苏
04
清理新生儿呼吸 道,保持呼吸道 通畅
05
进行胸外按压, 频率为100-120 次/分钟
02
肺泡数量少,表面活性物 质不足,容易发生肺不张
04
呼吸道狭窄,容易发生 呼吸道阻塞
06
胸廓和膈肌发育不完全, 容易发生呼吸困难
心肺复苏的必要性
01
新生儿心 肺复苏是 挽救新生 儿生命的 关键措施
02
及时进行 心肺复苏 可以提高 新生儿的 生存率
03
新生儿与复苏PPT课件

婴儿床应稳固,四周要有栏杆 ,且高度适中,床垫要硬,以 防止婴儿陷入床垫造成窒息。
新生儿日常护理指导
喂养
新生儿应以母乳为主,若无法母乳喂 养,应选择适合新生儿的配方奶。喂 养时注意姿势,防止呛奶。
更换尿布
新生儿每天需要更换尿布数次,应选 择柔软、透气的尿布,并注意清洁和 护理宝宝的臀部。
睡眠
新生儿每天需要16-20小时的睡眠, 应尽量保持安静的环境,让宝宝有充 足的睡眠。
吐奶严重或伴随其他症状,需要
03
就医。
脐炎
04
脐带脱落前要保持干燥清洁,如
果发生脐炎,需要就医。
02
新生儿复苏技术
新生儿复苏流程
胸外按压
在初步复苏后,若新生儿 仍无自主呼吸或心跳,需 进行胸外按压。
初步复苏
清理呼吸道,保持呼吸道 通畅,建立有效呼吸。
药物复苏
在必要时,可遵医嘱给予 新生儿药物复苏,如肾上 腺素等。
总结词
新生儿黄疸是由于新生儿体内胆红素代谢异常引起的病症,通常表现为皮肤、巩 膜和黏膜发黄。
详细描述
新生儿黄疸分为生理性和病理性两种,生理性黄疸通常在出生后2-3天出现,710天自行消退。病理性黄疸则需要及时治疗,以免引起核黄疸,影响宝宝智力发 育。预防新生儿黄疸应尽早开奶,促进排便,减少肠肝循环。
05
新生儿家庭护理指导
新生儿家庭环境与安全
保持室内空气流通
新生儿居住的房间应经常开窗 通风,保持空气新鲜。
适宜的室内温度
新生儿需要恒定的室内温度, 一般在22-26摄氏度之间,湿度 维持在50%-60%。
避免接触有害物质
新生儿的生活环境中应避免有 害物质,如烟雾、二手烟、有 毒气体等。
新生儿日常护理指导
喂养
新生儿应以母乳为主,若无法母乳喂 养,应选择适合新生儿的配方奶。喂 养时注意姿势,防止呛奶。
更换尿布
新生儿每天需要更换尿布数次,应选 择柔软、透气的尿布,并注意清洁和 护理宝宝的臀部。
睡眠
新生儿每天需要16-20小时的睡眠, 应尽量保持安静的环境,让宝宝有充 足的睡眠。
吐奶严重或伴随其他症状,需要
03
就医。
脐炎
04
脐带脱落前要保持干燥清洁,如
果发生脐炎,需要就医。
02
新生儿复苏技术
新生儿复苏流程
胸外按压
在初步复苏后,若新生儿 仍无自主呼吸或心跳,需 进行胸外按压。
初步复苏
清理呼吸道,保持呼吸道 通畅,建立有效呼吸。
药物复苏
在必要时,可遵医嘱给予 新生儿药物复苏,如肾上 腺素等。
总结词
新生儿黄疸是由于新生儿体内胆红素代谢异常引起的病症,通常表现为皮肤、巩 膜和黏膜发黄。
详细描述
新生儿黄疸分为生理性和病理性两种,生理性黄疸通常在出生后2-3天出现,710天自行消退。病理性黄疸则需要及时治疗,以免引起核黄疸,影响宝宝智力发 育。预防新生儿黄疸应尽早开奶,促进排便,减少肠肝循环。
05
新生儿家庭护理指导
新生儿家庭环境与安全
保持室内空气流通
新生儿居住的房间应经常开窗 通风,保持空气新鲜。
适宜的室内温度
新生儿需要恒定的室内温度, 一般在22-26摄氏度之间,湿度 维持在50%-60%。
避免接触有害物质
新生儿的生活环境中应避免有 害物质,如烟雾、二手烟、有 毒气体等。
新生儿复苏操作培训课件

胎盘、羊水等分娩 在缺氧、窒息、感
情况
染等异常情况
实施复苏操作
评估新生儿状况: 检查呼吸、心跳、
肤色等生命体征
胸外按压:使用双 手进行胸外按压, 保持适当的按压深
度和频率
清理呼吸道:使用 吸痰器或口咽通气
管清理呼吸道
药物治疗:根据新 生儿状况使用肾上 腺素等药物进行治
疗
正压通气:使用面 罩或气囊进行正压
确保操作安全
1
操作前检查设备 是否完好,确保
设备安全
ห้องสมุดไป่ตู้
2
操作过程中注意 新生儿的呼吸、 心跳、肤色等生
命体征
3
4
操作过程中避免 过度刺激新生儿, 防止新生儿受伤
操作结束后,对 新生儿进行观察, 确保新生儿安全
遵循操作规范
操作前检查设备是否完好,确 保设备处于正常工作状态
操作过程中严格按照操作规范 进行,避免操作失误
降低新生儿并发症
新生儿复苏可以 降低新生儿窒息、 缺氧等并发症的 发生率
01
04
新生儿复苏可以提 高新生儿的免疫力 和抵抗力,降低感 染性疾病的发生率
新生儿复苏可以 提高新生儿的存 活率和生存质量
02
03
新生儿复苏可以 减少新生儿脑损 伤、脑瘫等后遗
症的发生
保障新生儿健康成长
01 新生儿复苏是保障新生儿生命 安全的关键措施
熟悉复苏设备 的使用方法和
注意事项
02
03
操作过程中注 意观察新生儿 的反应和变化
掌握复苏操作时机
观察新生儿的呼 吸、心跳、肤色
等生命体征
判断新生儿是 否需要复苏
确定复苏操作的 时机,如出生后 1分钟、5分钟、
新生儿复苏操作培训PPT演示课件

PART 03
新生儿复苏操作流程
REPORTING
WENKU DESIGN
初步评估与处理
01
02
03
快速评估
对新生儿进行快速、全面 的评估,包括呼吸、心率、 肤色和肌张力等方面。
保暖措施
确保新生儿处于温暖的环 境中,使用预热的毛巾或 辐射台进行保暖。
清理呼吸道
保持新生儿呼吸道通畅, 必要时使用吸球或吸管清 理分泌物。
复苏步骤与操作要点
回顾ABCDE复苏法,包括清理呼吸道、建立呼吸、维持循 环、药物治疗和评估等步骤,以及每个步骤的操作要点和 注意事项。
复苏设备的使用与维护
介绍复苏气囊、面罩、喉镜等设备的正确使用方法,以及 日常维护和保养的注意事项。
学员心得体会分享
学习过程中,以及对自己工作 的帮助和启发。
生等。
01
02
03
掌握新生儿复苏的基本理论 和技能;
能够独立进行新生儿复苏操 作;
04
05
了解新生儿复苏的最新进展 和指南。
PART 02
新生儿复苏概述
REPORTING
WENKU DESIGN
定义及意义
定义
新生儿复苏是指在新生儿出生后 遇到窒息等紧急情况时,通过一 系列急救措施使其恢复自主呼吸 和循环功能的过程。
预防感染
严格执行无菌操作原则,加强新 生儿的皮肤护理和口腔护理,预
防医源性感染的发生。
PART 04
操作演示与技巧讲解
REPORTING
WENKU DESIGN
操作前准备工作
环境准备
确保操作环境温暖、安静、安全,准备好所需设 备和药品。
评估新生儿状况
快速评估新生儿的呼吸、心率、肤色和肌张力, 确定是否需要复苏。
最新新生儿复苏技术-PPT文档

将新生儿摆成“鼻吸气”体位以开放气道
开放气道
清理气道: 无胎粪污染
用吸球或吸管(12~14F)先口咽后鼻(M在N之前)清理分泌物。 过度、过深的吸引可能导致喉痉挛和迷走神经性的心动过缓和延迟自主呼吸的开始。吸引时间应10s,吸引器的负压不超过100mmHg(13.3kPa)。
2-*
有羊水胎粪污染 评估新生儿有无活力:
评估:呼吸、心率
初步复苏30秒,评价呼吸和心率, 如呼吸暂停或喘息样呼吸,或心率<100次/min,进行正压通气。 如有条件,连接脉搏氧饱和度仪,进行氧饱和度监测。
呼吸困难和/或持续紫绀的处理
2010指南不再评估肤色。 如有呼吸困难和/或持续中心性紫绀或氧饱和度监测有低氧血症,可常压给氧或给CPAP,特别是早产儿。 CPAP可经气流充气式气囊或T-组合复苏器给予。
多数情况下,可通过识别分娩前和分娩时的高危因素预测新生儿需要复苏
1-*
第 1 课结束
第二课 初步复苏
初步复苏
课程内容: 确定新生儿是否需要复苏 通畅气道,施行复苏的最初步骤 复苏有胎粪污染的新生儿 必要时常压给氧或CPAP
快速评估 出生后立即用几秒钟的时间快速评估4项指标: 1 .是否足月? 2 .羊水是否清? 3 .是否有哭声或呼吸? 4 .肌张力是否好? 如以上任何1项为“否”,则进行以下初步复苏。
处理胎粪
2-*
保持体温 摆正体位,清理呼吸道 全身擦干 清理呼吸道在前,擦干在后 拿走湿毛巾 重新摆正体位
用手拍打或手指弹患儿的足底或摩擦背部2次以诱发自主呼吸
触觉刺激
2-*
具有潜在危险性的刺激形式
拍打后背或臀部 挤压肋骨 将大腿压向腹部 扩张肛门括约肌 热敷、冷敷、热浴、冷浴 摇动
开放气道
清理气道: 无胎粪污染
用吸球或吸管(12~14F)先口咽后鼻(M在N之前)清理分泌物。 过度、过深的吸引可能导致喉痉挛和迷走神经性的心动过缓和延迟自主呼吸的开始。吸引时间应10s,吸引器的负压不超过100mmHg(13.3kPa)。
2-*
有羊水胎粪污染 评估新生儿有无活力:
评估:呼吸、心率
初步复苏30秒,评价呼吸和心率, 如呼吸暂停或喘息样呼吸,或心率<100次/min,进行正压通气。 如有条件,连接脉搏氧饱和度仪,进行氧饱和度监测。
呼吸困难和/或持续紫绀的处理
2010指南不再评估肤色。 如有呼吸困难和/或持续中心性紫绀或氧饱和度监测有低氧血症,可常压给氧或给CPAP,特别是早产儿。 CPAP可经气流充气式气囊或T-组合复苏器给予。
多数情况下,可通过识别分娩前和分娩时的高危因素预测新生儿需要复苏
1-*
第 1 课结束
第二课 初步复苏
初步复苏
课程内容: 确定新生儿是否需要复苏 通畅气道,施行复苏的最初步骤 复苏有胎粪污染的新生儿 必要时常压给氧或CPAP
快速评估 出生后立即用几秒钟的时间快速评估4项指标: 1 .是否足月? 2 .羊水是否清? 3 .是否有哭声或呼吸? 4 .肌张力是否好? 如以上任何1项为“否”,则进行以下初步复苏。
处理胎粪
2-*
保持体温 摆正体位,清理呼吸道 全身擦干 清理呼吸道在前,擦干在后 拿走湿毛巾 重新摆正体位
用手拍打或手指弹患儿的足底或摩擦背部2次以诱发自主呼吸
触觉刺激
2-*
具有潜在危险性的刺激形式
拍打后背或臀部 挤压肋骨 将大腿压向腹部 扩张肛门括约肌 热敷、冷敷、热浴、冷浴 摇动
新生儿心肺复苏护理培训PPT
6.评估
胸外按压和正压通气30秒应重新评估心率
1、心率<60次/min,继续胸外按压,遵医嘱使用 肾上腺素。
2、有自主呼吸,心率>100次/min,皮色红润密切 观察,有条件测血氧浓度
03
新生儿心肺复 苏结果的评价
新生儿心肺复苏结果的评价
结果的评价
1. 能否快速对新生儿做出准确的评估 2. 复苏操作是否准确,是否到达复苏效果 3. 保温措施是否适宜 4. 动作是否轻柔,新生儿有无损伤
心肺复苏的方法
护士准备
01
受过复苏专业训练
一、复苏准备
用物准备
02 婴儿复苏气囊,面 罩等急救物品完好
环境准备
03 宽敞、清洁、室温 适宜、便于操作
基本程序
评估
1.此评估-决策-措施的基本程序在整个复苏 中不断重复。
措施
2.评估主要基于3个体征:呼吸、心率、氧饱 和度。
决策
3.通过评估这3个体征中的每一项来确定每一 步骤是否有效,其中,心率对于决定进入下 一步骤是最重要。
4.喉镜下经口气管插管
e.判断导管管端位于气管中点的常用方法
01
声带线法:导管声带线与声带水平吻合
03
02
胸骨上切迹摸管法:操作者或助手的小指尖垂直 置于胸骨上切迹,当导管在气管内前进过程中, 小指尖触摸到管端,则表示管端已达气管中点
体重法:体重1、2、3kg的新生儿唇-端距离分别为 6~7、7~8、8~9cm头位改变会影响插入深度
感谢观看
救指南》,建议将基
口对口人工呼吸、寻找防
础生命支持程序从A-
护装置或者收集并装配通
B-C(开放气道、人
气设备的过程 ,胸外按压
201905新生儿复苏培训叶
新法复苏方案
A (Aairway) 建立通畅的气道
B (Breath)
诱发呼吸
C (Circulation) 维持循环
D (Drug)
药物治疗
新生儿复苏指南
为指导新生儿复苏,美国儿科学会和美国心脏协会 制订了新生儿复苏指南,并在循证医学研究的基础 上定期修改。5年前制定了2019年新生儿复苏指南 和培训教材。
把羊水胎粪污染的处理放在了初步复苏中:
如果新生儿出生时有羊水胎粪污染且有呼吸抑 制,肌张力低下,和/或心率<100次/min, (即无活力),应即刻气管插管吸引胎粪,并 在流程图中加了*号(气管插管的标志)。
新流程图的主要修改-PPV的指证
初步复苏后如呼吸暂停或喘息样呼吸(喘 息是在缺氧和缺血的情况下出现的一系列 单次或几次深的呼吸。它表示患儿有严重 的神经和呼吸抑制),或心率<100次 /min,应应即刻给予正压通气(PPV)辅 助呼吸。
新生儿窒息发生率从2019年的6.32%下降 到2019年的2.94%;
新生儿窒息死于分娩现场的发生率从 2019年的7.55/10000下降到2019年的 3.41/10000。
新生儿窒息发生率
500000 400000 300000 200000 100000
0
6.32 5.55 5.5
8
8
6
6
3.431.41 4 4
100000
22
0
0
1
2
活产数
3
4
5
6
窒息死于分娩现场率 (1/10000)
0
1
2
3
4
5
6
活产数
窒息死于分娩现场率 (1/10000)
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把羊水胎粪污染的处理放在了初步复苏中:
如果新生儿出生时有羊水胎粪污染且有呼吸抑 制,肌张力低下,和/或心率<100次/min, (即无活力),应即刻气管插管吸引胎粪,并 在流程图中加了*号(气管插管的标志)。
新流程图的主要修改-PPV的指证
初步复苏后如呼吸暂停或喘息样呼吸(喘 息是在缺氧和缺血的情况下出现的一系列 单次或几次深的呼吸。它表示患儿有严重 的神经和呼吸抑制),或心率<100次 /min,应应即刻给予正压通气(PPV)辅 助呼吸。
中国新生儿复苏项目建立
为了推进我国的新生儿窒息复苏工作, 于2019年7月由中国卫生部妇幼保健与社 区卫生司、中华医学会围产医学分会、 中华护理学会妇产科专业组、和强生儿 科研究院、美国儿科学会共同合作,在 中国建立了新生儿窒息复苏项目,成立 了项目工作组,进行了如下工作:
编写教材,配备教具
2019~2009年项目省培训总人数
120000
110659
100000
80000
60000
40000
20000
4757
0 2004
7611
2005
43004
20284
21721
13282
2006 2007 2008 2009
合计
降低了新生儿窒息的发生率和死亡率
通过对20个项目省322所医院2019年- 2019年各年度的活产数、新生儿窒息发 生数、新生儿窒息死于分娩现场人数等 指标的调查,结果显示:
因此,新生儿出生后的头几分钟可以有轻微的 紫绀,会自行恢复,不必给氧。见表:
生后动脉导管前氧饱和度标准
流程图内显示的生后1~10min的正常值
1 min
60%~65%
2 min
65%~70%
3 min
70%~75%
4 min
75%~80%
5 min
80%~85%
10min
85%~95%
40
新流程图的主要修改-给CPAP
新生儿复苏项目
为降低新生儿窒息的死亡率伤残率, 1987年美国儿科学会(AAP)和美国心 脏协会(AHA)开发了新生儿复苏项目 (NRP)。
项目的目标是通过培训确保每家医院的 每个分娩现场至少有一名受过复苏培训、 掌握新生儿复苏技术的卫生工作人员, 提高新生儿复苏水平,降低新生儿窒息 的病死率和伤残率。
新法复苏方案
A (Aairway) 建立通畅的气道
B (Breath)
诱发呼吸
C (Circulation) 维持循环
D (Drug)
药物治疗
新生儿复苏指南
为指导新生儿复苏,美国儿科学会和美国心脏协会 制订了新生儿复苏指南,并在循证医学研究的基础 上定期修改。5年前制定了2019年新生儿复苏指南 和培训教材。
病理生理
呼吸暂停的概念
原发性呼吸暂停
当胎儿/新生儿开始缺氧,最初一段时期 呼吸加快,继而出现原发性呼吸暂停和 心率下降,原发性呼吸暂停对触觉刺激 有反应 ,给氧后可恢复呼吸。
继发性呼吸暂停
如果缺氧继续,引发继发性呼吸暂 停,伴心率和血压下降
继发性呼吸暂停不能被触觉刺激逆 转,必须给予正压人工呼吸。
2019年5月23日在北京召开了中国新生 儿复苏项目专家会,参考国际的新指南 和共识,结合中国国情,修订了我国的 新生儿复苏指南(2019年制定,2019 年第一次修订,2019年第二次修订)。
(中华围产医学杂志,2019,14,415-419)
关于新生儿复苏指南流程图 的改变
2019年流程图
开展培训
在全国范围内开展了以20个降消项目 省为主的新生儿新生儿复苏培训工作 。
自2019年7月开始,先后举办了项目的 国家级师资培训班、省级师资培训班, 地、市、县培训班。2019~2009年20 个项目省共110659名参与分娩的医务 人员(包括产科医生、儿科医生、助 产士、麻醉人员等)接受了培训。
新生儿复苏培训
北京大学第三医院 叶鸿瑁
前言
新生儿窒息是导致全世界新生儿死亡、脑瘫和 智力障碍的主要原因之一 。据统计每年全世界 大约400万新生儿死亡中23%死于出生窒息
(lanct.2019;375:1969~1987)。 1987年美国儿科学会(AAP)和美国心脏协
会(AHA)开发了新生儿复苏项目(NRP)并 向全世界推广,大大降低了新生儿窒息的死亡 率和伤残率。
近年来,国际上对新生儿复苏的许多有争议的问题 进行了大量多中心循证医学研究,在许多方面取得 了共识,2019年年美国儿科学会和心脏学会在此基 础上制定了新指南(Pediatrics 2019; 126: e1400-e1413 ),2019年出版了新的培训教材:新生儿复苏教材 (第六版)。
新生儿复苏指南
做胸外心脏按压
C
心率 60
评价
使用肾上腺素
D
*在这些步骤中,可考虑使用气管插管
* * * *
生后动脉导管前氧饱和度标准
流程图内显示的生后1~10min的正常值
1 min
60%~65%
2 min
65%~70%
3 min
70%~75%
4 min
75%~80%
5 min
80%~85%
10min
1
2
3
活产数
8
6 4.45
3.41 2.94 4 2
0
4
5
6
窒息发生率(%)
新生儿窒息死于分娩现场的发生率
500000 400000 300000 200000 100000
0
7.55
500000 400000 300000 200000
7.55
5.72
5.24
5.72
4.56 5.24 4.56 4.41.122
新生儿窒息发生率从2019年的6.32%下降 到2019年的2.94%;
新生儿窒息死于分娩现场的发生率从 2019年的7.55/10000下降到2019年的 3.41/10000。
新生儿窒息发生率
500000 400000 300000 200000 100000
0
6.32 5.55 5.5
如果新生儿有呼吸,心率>100次 /min,但有呼吸困难,持续紫绀, 给清理气道、氧饱和度监测,可给 持续气道正压通气(CPAP),特别 是早产儿。
CPAP可经气流充气式气囊或T-组合 复苏器给予。
新流程图的主要修改-矫正通气
正压通气后如心率<100次/min(> 60次 /min) ,矫正通气步骤,
一.将美国儿科学会和美国心脏协会 编写的“新生儿窒息复苏教材”(第 四版和第五版)翻译成中文作为本项 目的培训教材。
用项目基金为各省市配备了教材,教 具和各种教学器材。
教具
制定指南
结合中国国情,制定了中国新生儿窒 息复苏指南,在全国推广使用。
已 在 中 华 儿 科 杂 志 ( 2019 年 第 5 期)、中华围产医学杂志等杂志 (2019年第4期,修订稿)发表。 2019年6月进行了再次修订,并在 中华围产医学杂志2019年第7期发 表。
否
保持体温 摆正体位;清理气道*(必要时) 擦干全身,给予刺激,重新摆正体位
22001199流流程程图
图
评估
A
30sec 30sec
评价呼吸,心率和肤色
评价
呼吸暂停 或心率100
自主呼吸,心率>100,但紫绀 给氧
持续紫绀
进行正压人工呼吸*
B
心率 60
心率 60
评价
进行正压人工呼吸*
否
保持体温,摆正体位,清理气道 擦干全身,给予刺激
常规护理: 保持体温 清理气道(必要时) 擦干 评估
否
30 秒
心率<100 次/分
否
呼吸困难或持续紫绀?
呼吸暂停或喘息样呼吸?
是
B
60 秒
是 正压通气 氧饱和度监测
清理气道 氧饱和度监测 常压给氧或 CPAP
否
心率<100 次/分?
是
2019年11月30日-12月2日在京举办了第二周 期新生儿复苏项目启动会,制定了2019~2019 年新的五年计划,重点由项目省推广到非项目省, 并向县、乡基层发展,更注重新生儿窒息复苏工
作的可持续性发展。 。
任重道远,继续努力!
我国是一个13亿人口的大国,有28个省、 自治区,282个地级市 ,374个县级市, 有广大的农村和边缘地区,今后任务仍 很艰巨。任重道远,要我们继续共同努 力!
采用首字母缩略词,用6个缩写字母MRSOPA 帮助记忆通气矫正步骤
M Mask adjustment
R Reposition airway
S Suction mouth and nose
O Open mouth
P Pressure increase
A Aiway alternative
新流程图的主要修改-矫正通气
矫正通气步骤
否
C
矫正通气步骤
如胸廓起伏不好给
气管插管
否
考虑 低血容量
D
气胸
心率<60 次/分?
是 考虑气管插管
胸外按压 与正压通气配合
心率<60 次/分? 是
给予肾上腺素
复苏后护理
生后导管前氧饱和度标准 1 分钟 60%-65% 2 分钟 65%-70% 3 分钟 70%-75% 4 分钟 75%-80% 5 分钟 80%-85% 10 分钟 85%-95%
我国2019年新生复苏指南的流程 图对快速评估仍保留原来4项,未 修改。
如果新生儿出生时有羊水胎粪污染且有呼吸抑 制,肌张力低下,和/或心率<100次/min, (即无活力),应即刻气管插管吸引胎粪,并 在流程图中加了*号(气管插管的标志)。
新流程图的主要修改-PPV的指证
初步复苏后如呼吸暂停或喘息样呼吸(喘 息是在缺氧和缺血的情况下出现的一系列 单次或几次深的呼吸。它表示患儿有严重 的神经和呼吸抑制),或心率<100次 /min,应应即刻给予正压通气(PPV)辅 助呼吸。
中国新生儿复苏项目建立
为了推进我国的新生儿窒息复苏工作, 于2019年7月由中国卫生部妇幼保健与社 区卫生司、中华医学会围产医学分会、 中华护理学会妇产科专业组、和强生儿 科研究院、美国儿科学会共同合作,在 中国建立了新生儿窒息复苏项目,成立 了项目工作组,进行了如下工作:
编写教材,配备教具
2019~2009年项目省培训总人数
120000
110659
100000
80000
60000
40000
20000
4757
0 2004
7611
2005
43004
20284
21721
13282
2006 2007 2008 2009
合计
降低了新生儿窒息的发生率和死亡率
通过对20个项目省322所医院2019年- 2019年各年度的活产数、新生儿窒息发 生数、新生儿窒息死于分娩现场人数等 指标的调查,结果显示:
因此,新生儿出生后的头几分钟可以有轻微的 紫绀,会自行恢复,不必给氧。见表:
生后动脉导管前氧饱和度标准
流程图内显示的生后1~10min的正常值
1 min
60%~65%
2 min
65%~70%
3 min
70%~75%
4 min
75%~80%
5 min
80%~85%
10min
85%~95%
40
新流程图的主要修改-给CPAP
新生儿复苏项目
为降低新生儿窒息的死亡率伤残率, 1987年美国儿科学会(AAP)和美国心 脏协会(AHA)开发了新生儿复苏项目 (NRP)。
项目的目标是通过培训确保每家医院的 每个分娩现场至少有一名受过复苏培训、 掌握新生儿复苏技术的卫生工作人员, 提高新生儿复苏水平,降低新生儿窒息 的病死率和伤残率。
新法复苏方案
A (Aairway) 建立通畅的气道
B (Breath)
诱发呼吸
C (Circulation) 维持循环
D (Drug)
药物治疗
新生儿复苏指南
为指导新生儿复苏,美国儿科学会和美国心脏协会 制订了新生儿复苏指南,并在循证医学研究的基础 上定期修改。5年前制定了2019年新生儿复苏指南 和培训教材。
病理生理
呼吸暂停的概念
原发性呼吸暂停
当胎儿/新生儿开始缺氧,最初一段时期 呼吸加快,继而出现原发性呼吸暂停和 心率下降,原发性呼吸暂停对触觉刺激 有反应 ,给氧后可恢复呼吸。
继发性呼吸暂停
如果缺氧继续,引发继发性呼吸暂 停,伴心率和血压下降
继发性呼吸暂停不能被触觉刺激逆 转,必须给予正压人工呼吸。
2019年5月23日在北京召开了中国新生 儿复苏项目专家会,参考国际的新指南 和共识,结合中国国情,修订了我国的 新生儿复苏指南(2019年制定,2019 年第一次修订,2019年第二次修订)。
(中华围产医学杂志,2019,14,415-419)
关于新生儿复苏指南流程图 的改变
2019年流程图
开展培训
在全国范围内开展了以20个降消项目 省为主的新生儿新生儿复苏培训工作 。
自2019年7月开始,先后举办了项目的 国家级师资培训班、省级师资培训班, 地、市、县培训班。2019~2009年20 个项目省共110659名参与分娩的医务 人员(包括产科医生、儿科医生、助 产士、麻醉人员等)接受了培训。
新生儿复苏培训
北京大学第三医院 叶鸿瑁
前言
新生儿窒息是导致全世界新生儿死亡、脑瘫和 智力障碍的主要原因之一 。据统计每年全世界 大约400万新生儿死亡中23%死于出生窒息
(lanct.2019;375:1969~1987)。 1987年美国儿科学会(AAP)和美国心脏协
会(AHA)开发了新生儿复苏项目(NRP)并 向全世界推广,大大降低了新生儿窒息的死亡 率和伤残率。
近年来,国际上对新生儿复苏的许多有争议的问题 进行了大量多中心循证医学研究,在许多方面取得 了共识,2019年年美国儿科学会和心脏学会在此基 础上制定了新指南(Pediatrics 2019; 126: e1400-e1413 ),2019年出版了新的培训教材:新生儿复苏教材 (第六版)。
新生儿复苏指南
做胸外心脏按压
C
心率 60
评价
使用肾上腺素
D
*在这些步骤中,可考虑使用气管插管
* * * *
生后动脉导管前氧饱和度标准
流程图内显示的生后1~10min的正常值
1 min
60%~65%
2 min
65%~70%
3 min
70%~75%
4 min
75%~80%
5 min
80%~85%
10min
1
2
3
活产数
8
6 4.45
3.41 2.94 4 2
0
4
5
6
窒息发生率(%)
新生儿窒息死于分娩现场的发生率
500000 400000 300000 200000 100000
0
7.55
500000 400000 300000 200000
7.55
5.72
5.24
5.72
4.56 5.24 4.56 4.41.122
新生儿窒息发生率从2019年的6.32%下降 到2019年的2.94%;
新生儿窒息死于分娩现场的发生率从 2019年的7.55/10000下降到2019年的 3.41/10000。
新生儿窒息发生率
500000 400000 300000 200000 100000
0
6.32 5.55 5.5
如果新生儿有呼吸,心率>100次 /min,但有呼吸困难,持续紫绀, 给清理气道、氧饱和度监测,可给 持续气道正压通气(CPAP),特别 是早产儿。
CPAP可经气流充气式气囊或T-组合 复苏器给予。
新流程图的主要修改-矫正通气
正压通气后如心率<100次/min(> 60次 /min) ,矫正通气步骤,
一.将美国儿科学会和美国心脏协会 编写的“新生儿窒息复苏教材”(第 四版和第五版)翻译成中文作为本项 目的培训教材。
用项目基金为各省市配备了教材,教 具和各种教学器材。
教具
制定指南
结合中国国情,制定了中国新生儿窒 息复苏指南,在全国推广使用。
已 在 中 华 儿 科 杂 志 ( 2019 年 第 5 期)、中华围产医学杂志等杂志 (2019年第4期,修订稿)发表。 2019年6月进行了再次修订,并在 中华围产医学杂志2019年第7期发 表。
否
保持体温 摆正体位;清理气道*(必要时) 擦干全身,给予刺激,重新摆正体位
22001199流流程程图
图
评估
A
30sec 30sec
评价呼吸,心率和肤色
评价
呼吸暂停 或心率100
自主呼吸,心率>100,但紫绀 给氧
持续紫绀
进行正压人工呼吸*
B
心率 60
心率 60
评价
进行正压人工呼吸*
否
保持体温,摆正体位,清理气道 擦干全身,给予刺激
常规护理: 保持体温 清理气道(必要时) 擦干 评估
否
30 秒
心率<100 次/分
否
呼吸困难或持续紫绀?
呼吸暂停或喘息样呼吸?
是
B
60 秒
是 正压通气 氧饱和度监测
清理气道 氧饱和度监测 常压给氧或 CPAP
否
心率<100 次/分?
是
2019年11月30日-12月2日在京举办了第二周 期新生儿复苏项目启动会,制定了2019~2019 年新的五年计划,重点由项目省推广到非项目省, 并向县、乡基层发展,更注重新生儿窒息复苏工
作的可持续性发展。 。
任重道远,继续努力!
我国是一个13亿人口的大国,有28个省、 自治区,282个地级市 ,374个县级市, 有广大的农村和边缘地区,今后任务仍 很艰巨。任重道远,要我们继续共同努 力!
采用首字母缩略词,用6个缩写字母MRSOPA 帮助记忆通气矫正步骤
M Mask adjustment
R Reposition airway
S Suction mouth and nose
O Open mouth
P Pressure increase
A Aiway alternative
新流程图的主要修改-矫正通气
矫正通气步骤
否
C
矫正通气步骤
如胸廓起伏不好给
气管插管
否
考虑 低血容量
D
气胸
心率<60 次/分?
是 考虑气管插管
胸外按压 与正压通气配合
心率<60 次/分? 是
给予肾上腺素
复苏后护理
生后导管前氧饱和度标准 1 分钟 60%-65% 2 分钟 65%-70% 3 分钟 70%-75% 4 分钟 75%-80% 5 分钟 80%-85% 10 分钟 85%-95%
我国2019年新生复苏指南的流程 图对快速评估仍保留原来4项,未 修改。