家庭成员英语 PPT课件
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家庭成员英文介绍PPT
爸爸 妈妈 我 兄弟 姐妹 爷爷/外公 奶奶/外婆 叔叔 阿姨
• How many people are there in your family ? • Who are they？ many 许多 how many 有多少 people 人
• 句型:there be (are/is) 有.....
描述一下自己或家人
Who are you？ How old are you？ Are you tall？
Who is he？ How old is he ？ Is he tall？
总结
教学目标：用英语表述及描述家庭成员(成员名称、年龄、外形）
教学内容：1）讲解关于家庭成员的相关单词&句型 2）讲解描述家庭成员年龄相关单词&句型 3）讲解描述家庭成员外形相关单词&句型
--------
ugly丑的
--------
beautiful美丽的
cute可爱的
short 矮
old老的 thin瘦
• What does your father look like?
• 句型：You/he/I +be he is tall,thin,handsome.... she is short,thin,beautiful...... I am thin,tall,handsome.....
汇报人：xxx 时间：2019.10
汇报人：xxx 时间：2019.10
Who is he？
Father 爸爸
Who is she？
Mother 妈妈
Who is he？
Me 我
Who is she？
Sister 妹妹
Who is he？
《MyFamily》PPT课件
家庭应重视家族文化传承 ，让孩子了解家族历史和 文化传统，增强家族认同 感和归属感。
子女成长过程中的引导与培养
品德教育
家庭应注重孩子的品德教 育，培养孩子诚实、善良 、勇敢等优秀品质。
学习辅导
父母应关注孩子的学习情 况，提供必要的学习辅导 和支持，帮助孩子解决学 习难题。
兴趣培养
家庭应鼓励孩子发展兴趣 爱好，提供多样化的活动 和资源，促进孩子全面发 展。
工资薪金
家庭成员的主要收入来源，包括 基本工资、奖金、津贴等。
投资收益
通过股票、基金、债券等投资渠 道获得的收益。
收入来源及支出结构分析
• 其他收入：如租金收入、兼职收入等。
收入来源及支出结构分析
日常生活支出
包括食品、衣物、交通、通讯等日常 消费。
教育支出
子女教育费用，如学费、书本费、辅 导费等。
收入来源及支出结构分析
医疗保健支出
家庭成员的医疗费用，包括看病、买药等。
其他支出
如旅游、娱乐、社交等支出。
理财目标设定和实现路径
短期目标
如购买家电、旅游计划等。
中期目标
如子女教育基金、购房计划等。
理财目标设定和实现路径
• 长期目标：如退休养老规划、财富传承计划等。
理财目标设定和实现路径
制定预算计划
减少加工食品和饮料的摄入，以降低糖尿病和高血压的风险。
定期体检
组织家庭成员进行定期体检，及早发现潜在的健康问题。
运动锻炼计划制定和执行情况回顾
个性化运动计划
根据家庭成员的年龄、身体状况和兴趣，制定个 性化的运动计划。
多样化运动方式
鼓励尝试多种运动方式，如跑步、游泳、瑜伽等 ，以增加趣味性和可持续性。
子女成长过程中的引导与培养
品德教育
家庭应注重孩子的品德教 育，培养孩子诚实、善良 、勇敢等优秀品质。
学习辅导
父母应关注孩子的学习情 况，提供必要的学习辅导 和支持，帮助孩子解决学 习难题。
兴趣培养
家庭应鼓励孩子发展兴趣 爱好，提供多样化的活动 和资源，促进孩子全面发 展。
工资薪金
家庭成员的主要收入来源，包括 基本工资、奖金、津贴等。
投资收益
通过股票、基金、债券等投资渠 道获得的收益。
收入来源及支出结构分析
• 其他收入：如租金收入、兼职收入等。
收入来源及支出结构分析
日常生活支出
包括食品、衣物、交通、通讯等日常 消费。
教育支出
子女教育费用，如学费、书本费、辅 导费等。
收入来源及支出结构分析
医疗保健支出
家庭成员的医疗费用，包括看病、买药等。
其他支出
如旅游、娱乐、社交等支出。
理财目标设定和实现路径
短期目标
如购买家电、旅游计划等。
中期目标
如子女教育基金、购房计划等。
理财目标设定和实现路径
• 长期目标：如退休养老规划、财富传承计划等。
理财目标设定和实现路径
制定预算计划
减少加工食品和饮料的摄入，以降低糖尿病和高血压的风险。
定期体检
组织家庭成员进行定期体检，及早发现潜在的健康问题。
运动锻炼计划制定和执行情况回顾
个性化运动计划
根据家庭成员的年龄、身体状况和兴趣，制定个 性化的运动计划。
多样化运动方式
鼓励尝试多种运动方式，如跑步、游泳、瑜伽等 ，以增加趣味性和可持续性。
《My family》PPT优秀课件
This is my _f_a_t_h_e_r .
This is my _s_is_t_er__. This is my _gr_a_n_d_p_a_.
This is my _gr_a_n_d_m_a_. Look! This is my _f_am__il_y_.
Draw and say
Look! This is my family. This is my … This is my ... I love my family.
Unit 2 My family
Let's chant
Look and say
What do you see? I see a family.
What do you see? I see a family.
What do you see? I see a family tree.
How many people are there in Mike’s family?
grandfather (grandpa)
grandmother (grandma)
grandpa, grandma 是口语化的表达方式。
Let's play
Who is missing?
Let's Who’s that girl? She’s my sister.
Who’s that man? He’s my grandpa.
Who’s that …? He’s/She’s my …
Look and read
Look! This is my …
Hello! I’m Mike. This is my family. This is my brother. This is my sister. This is my grandpa and this is my grandma. I love my family.
2024版小学MyFamilyPPT课件
培养个人的品德修养，促进社会的和谐发展。
THANKS
感谢观看
REPORTING
根据各自的能力和角色，共同分担家庭事务，维护家庭和谐。
承担家务劳动的意义
01
02
03
培养责任感
通过参与家务劳动，孩子 可以学会承担责任，意识 到自己的行为对家庭的影 响。
提高生活技能
家务劳动可以让孩子掌握 基本的生活技能，如做饭、 洗衣、打扫卫生等，提高 独立生活能力。
促进家庭和谐
家庭成员共同分担家务劳 动，可以增进彼此之间的 理解和尊重，营造和谐的 家庭氛围。
PART 03
家庭关系与情感
REPORTING
亲情的重要性
亲情是人类最基本的情感需求之一，对于小学生的成长和发展具有不可替代的作用。
亲情能够给予孩子安全感、归属感和自信心，有助于培养孩子健康的人格和积极的 心态。
亲情是孩子学习社会交往和人际关系的重要基础，对于孩子未来的成功和幸福具有 重要意义。
家庭聚餐的规矩与礼仪
如长辈先动筷子、晚辈不能插话等。
家风家训的传承与实践
如勤俭节约、尊老爱幼等。
家庭价值观的传承
家庭教育的重要性
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。
优秀家庭价值观的列举
如诚信、友善、勤奋、感恩等。
如何在日常生活中践行家庭价值观
通过言传身教、家庭活动等方式进行传承。
家族历史与故事
可以通过共同参加活动、分享生 活点滴、鼓励孩子表达情感等方 式来增进家庭成员之间的感情和
交流。
PART 04
家庭责任与义务
REPORTING
家庭成员的责任分工
父母的责任
提供物质和精神支持，创造良好家庭环境，培养孩子健康成长。
《Family》FamilyPPT课件
一、选 出 与 图 片 相 符的单词。 ( B ) A. sister B. family C. father
二、根据图片选择正确的选项。 This ___B___ has six rooms (房间). A. family B. house C. room
三、看图选一选。
Look! My name is Lucy. This is my ___C____. Tom is my ___E____. Mary is my ___A____. The boy is Mike. He is my ___D____. Linda is my ___B____.
A. mother B. sister C. family D. brother E. father
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加 强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：family father mother sister brother me
house 重点句型： This is...
/’brʌðə(r)/ n. (名词) 兄；弟 例句： Jack has two brothers. 杰克有两个哥哥。 复数： brothers 整体记忆法：
/mi/ pron. (代词) 我
me是第一人称“我”的宾格，主格是“I”。 拓展 第一人称“我”很多变：
用法
例句
me 我
宾格，常跟在动词和介词后
family name 姓氏
wen/
复数：
数学
famil课ie件s
/kejia
n/sh
uxue
/
魔法记忆：
易错点 提示
family表示“家庭”时是单数意义，表示 “一家人”时是复数意义。
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B mom
C Mum
( ) at me A Look B Watch C See
My mum is ( ) actress A a B an C the
( ) beautiful ! A Who B How C What
You are beautiful.
A Thank you
B You’re welcome C No , I’m not
He is tall.
I love my father.
This is my sister. She is 6 years old. She is a happy girl!
boy
This is my brother. He is five years old. He is a happy boy.
girl
This is my family.
Who do you see?
I see …
She is... He is...
She is my grandmother. She is old. She is 50.
Grandmother
grandfather
He is my grandfather. He is old. He is 52 .
homework
家庭成员单词两遍 （会写，会读） 用今天所学的句型造句。
陈述句 He is my brother.
一般疑问句 Is he your brother? 用什么提问 Yes ,he is . 用什么回答 No, he is not.
特殊疑问句=w疑问词+一般疑问句
特殊疑问句 Who is that boy?
Who + be动词+主语
Who are you? Who is the girl? I am…(I’m) She is…
My happy family
There are six people in my family.
(mum) mother
This is my mother.
She is tall and thin.
I love my mother.
father (dad)
This is my father.
单项选择
( )that woman? A Who are B Who C Who’s
( ) is my brother. A He B She C Him
Is ( )your mother ? A He B She C Her
Hi !( ).This is my friend.
A mum
This is my family.
Who do you see? I see …
Match and say .
tall thin 6 old 3
writing
father man woman
mother sister brother
writing
boy girl who
grandfather grandmother