第1课 古代埃及

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第1课古代埃及

第1课古代埃及
体现为
独揽国家行政大权 主宰国家经济 控制军队和司法 动用巨大旳人力物力建造自己旳宏大 陵墓——金字塔
本课小结:
(一)埃及旳地理位置及自然环境
(二)古埃及旳兴衰历程
前3523年小国家
公元前3123年统一国家
图特摩斯三世强国 前525年被波斯帝国兼并
(三)古埃及旳文明成就
1、政治:君主专制制度——法老 2、建筑:金字塔 3、文字:象形文字 4、历法:太阳历 5、医学:木乃伊ຫໍສະໝຸດ C、木乃伊D、金字塔
练习
4、尼罗河位于非洲旳( D )
A、北部 B、东部 C、西北
D、东北部
5、对“埃及是尼罗河旳赠礼”了解不正确旳是( A )
A、在尼罗河畔建立古埃及 B、尼罗河孕育了古埃及文明 C、尼罗河与古埃及旳诞生息息有关 D、尼罗河为古埃及人提供了生存环境
• 为何说金字塔是古代埃及文明旳象征?
你懂得世界上古代四大文明古国吗?
北纬20-40度处于热带和亚热带之间,有充分旳水源浇灌,土地 肥沃,有利于从事农业生产;气温合适,有利于早期人类生活。
所以我们把这四大文明也称为农 业文明、大河流域文明。
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
一、尼罗河
1、古埃及地理位置和自然条件
埃及位于非洲旳北部, 气候干旱,终年雨量稀少, 尼罗河是唯一旳水源。
2、尼罗河
尼罗河每年定时泛滥,洪 水退后,在本地留下一层 肥沃旳淤泥,十分合适农 作物旳生长。她孕育了古 埃及人民,也孕育出辉煌 旳古埃及文明。
古希腊著名历史学家希罗多德就
称颂道:埃及是尼罗河旳赠礼。
2 希罗多德 (公元前484--425)
Egypt is “the gift of The Nile.”

人教版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共15张PPT)

人教版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共15张PPT)

• ①金字塔 ②B太阳历 ③楔形文字 ④象形文字
• A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
天文、数学、医学
太阳历 象形文字 金字塔
古埃及的象形文字
面包

院子
山坡
布匹
几种有趣的埃及象形文字
二、金字塔-古埃及文明与权力的象征 胡夫金字塔
金字塔前的狮身人面像
法老的陵墓——金字塔
地位:
作为古埃及文明 的象征,金字塔 反映了古埃及社 会经济发展的较 高水平,是古埃 及人智慧的结晶。
三、法老的统治
C 及的是( )
A.楔形文字 B.佛教 C.金字塔 D.汉漠拉比法典
• 3.人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下
列人类古代文明中,发源于非洲地区的是( C )
• A.古代印度河流域文明 B.古代两河流域文明
• C.古代尼罗河流域文明 D.古代黄河流域文明
• 4.在人类的历史进程中,东方许多古老民族创造了辉煌的古

代东方文明,下列文明成果属于古埃及的是( A.楔形文字 B.佛教
C

பைடு நூலகம்• C.金字塔 D.汉漠拉比法典
• 5.下列选项中,符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一 主题的是( )
• A.奴隶主民B 主政治的高峰 B.金字塔的国度
• C.《十二铜表法》的编撰 D.吾爱吾师,吾更爱真理
• 6.北非的尼罗河流域孕育了古埃及文明,下列属于古埃及文 明代表的是( )
-----希罗多德
(二)古埃及国家的兴亡
1.兴 起: 公元前3500年,开始出现小国
2.发 展: 公元前3100年左右,初步实现统一 古王国时代 中王国时代 新王国时代(图特摩斯三世)

第1课 古代埃及

第1课  古代埃及

第1课古代埃及【思维构图】【课标要求】知道金字塔,初步了解古埃及文明。

【精讲精析】一、尼罗河与古埃及文明1.文明起源:古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。

2.古埃及建立:约公元前3500年,在尼罗河两岸陆续出现了若干个小国。

约公元前3100年,初步实现了统一。

3.发展:经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。

在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国。

此后,古埃及几度分裂,并不断遭到外族入侵。

4.灭亡:公元前525年,波斯帝国吞并埃及。

后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。

古埃及近3000年的文明没有延续下去。

5.成就:天文学(太阳历)、数学(测量尼罗河水位、丈量土地、建筑计算等)、医学(制作木乃伊)、文字(古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一,19世纪被识读)二、金字塔1.位置:尼罗河西岸。

2.概况:最大的金字塔是胡夫金字塔,狮身人面像位于哈佛拉金字塔前。

3.地位:金字塔是埃及国王的陵墓,是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

三、法老的统治1.金字塔与法老:金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。

古埃及的国王称法老。

2.法老地位:法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。

在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。

3.王权衰落:随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。

胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。

【知识拓展】1.如何理解埃及是“尼罗河的馈赠”埃及是“尼罗河的馈赠”,这是古希腊历史学家希罗多德的话。

这句话一语道出了尼罗河与埃及文明之间的关系。

在非洲广阔的土地上,尼罗河由南向北倾泻而下,注入地中海。

古埃及人的活动范围,南起尼罗河第一瀑布,北至尼罗河三角洲,尼罗河每年定期泛滥,不仅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下肥沃的黑土,便于农作物生长,这就给古埃及人的生息繁衍提供了条件。

第1课 古代埃及课件(共25张PPT)

第1课 古代埃及课件(共25张PPT)

课堂小结
尼罗河孕育了古埃及文明,古埃及建 立了统一的奴隶制王朝,象形文字深邃神 秘,太阳历影响深远,金字塔规模宏大, 文明虽然中断,但文明辉煌久远。
1.以金字塔闻名的古代埃及文明诞生于
(A)
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域
D.黄河流域
2.古代埃及人在天文学上取得的成就是
(B)
A.修建金字塔
4.文明中断
古埃及被哪些帝国征服过? 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。 公元前525年,强大的波斯帝国入侵埃及,国都 被攻陷。公元前332年,波斯帝国统治者将埃及拱 手让给了亚历山大大帝。公元前30年,屋大维吞并 了托勒密埃及,将其并入罗马的一个行省。古埃及 文明没有延续下去。
三、文明成果
1.太阳历
第一单元
第1课 古代埃及
古代埃及
文明起源
万岁,尼罗河! 你来到这片大地, 平安地到来,给埃及以生命。 啊,隐秘之神,你已将黑夜引导到白昼, 我们庆祝你,给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园, 给一切行走者以生命; 永不停息地浇灌着大地, 沿着你从天国下降的旅程。 食品的珍爱者,赐予谷物的人, 普塔神啊,你给每个家带来了光明。
二、文明历程
1.文明出现
兴起: 约从公元前3500年开始,逐渐形成了若干个小国家。
发展: 公元前3100年左右,美尼斯初步建立起统一的埃及国
家。
强盛: 公元前15世纪时,成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡: 公元前6世纪,被波斯灭亡。
出现小国
美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
约公元前 公元前 3500年 3100年
问题探究: 1.诗歌歌颂的是什么? 2.埃及人为什么要热情地歌颂它? 3.我们应如何形容尼罗河在古代埃及的地位? 4.古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切 关系?

第1课古代埃及 课件(24张PPT)

第1课古代埃及  课件(24张PPT)

埃及木乃伊

祭司们用棕榈酒清洗体腔,之后用泡碱 覆盖使之变干。在体内填满香料,缝上 刀口。

用酒和尼罗河水把身体清洗干净。剖开死 者腹腔,把最易腐烂的内脏部分掏出,保 留心脏,因为心脏是智慧之源。

祭司进行祈祷和念咒语,当尸体包裹完 毕后,木乃制作便告完成, 最 后 装入石 棺,葬入陵寝。

将已处理过的尸体涂上油膏或松香溶液以 隔绝空气防止尸体腐烂,然后用白色亚麻 布将尸体裹起来。
二.金字塔
阅读教材,结合材料,讲述金字塔名字的来历?金字塔的意义是什么? 金字塔的发展历程?
1.来历:法老为自己修建陵墓,它的每个侧面都形 似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。
• 2.意义:①金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及 社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
材料:希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡夫)强迫所有的 埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月…… 金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”
第一课 古代埃及
埃及这两个字,让同学们想到了些什么呢?
金字塔修建之谜
分享
人面狮身像之谜
木乃伊不腐之谜
古埃及地下迷 宫之谜
学习目标
1.通过分析古代埃及和尼罗河的地图,了解地理环境对古代埃 及文明产生的作用和古埃及从国家产生到衰亡的历史及取得的成 就。
2.通过图片和视频展示,知道金字塔是古代埃及文明的象征, 体会古代埃及劳动人民的智慧。
历法——太阳历
制定依据 基本内容
地位 影响
太阳历
按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律 把一年分3个季节,每季4个月,每月30天, 岁末加上5天宗教节日,一年365天。 人类历史上第一部太阳历。

第1课 古代埃及(解析版)

第1课 古代埃及(解析版)

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1.(2023·山东济南·统考中考真题)金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平。

若用于研究古埃及历史,它属于()A.文献史料B.实物史料C.口述史料D.图像史料【答案】B【详解】实物史料是前人活动的场所和人们使用过的有形物品。

金字塔是古代埃及国王的陵墓,是古埃及文明的代表,B项正确;文献史料是人类历史发展过程中被保存或遗留下来的文献资料,排除A项;口述史料是通过口述所收集的史料,可以是录音形式,也可以是有录音为依据的文字形式,排除C项;图像史料指适用于历史教学与研究的视觉图像,排除D项。

故选B项。

2.(2023·湖南株洲·统考中考真题)古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。

下列文明成果属于古代埃及的是()A.金字塔B.楔形文字C.《汉谟拉比法典》D.司母戊鼎【答案】A【详解】根据题干材料“文明成果属于古埃及的。

”可知,金字塔是古埃及国王的陵墓,呈锥体状,下底为正方形,每个侧面都形似汉字的“金”字,故被中国人称为“金字塔”。

金字塔建筑的科学性和高超的技术,表现出古埃及人令人惊叹的智慧。

金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作,是古埃及文明的象征,是古代埃及国王的陵墓,是权力的象征,也是埃及人民的骄傲。

A项正确;楔形文字是古代两河流域的文明成就,排除B项;《汉谟拉比法典》是古代两河流域的文明成就,排除C项;司母戊鼎是中国的古代文明成就,排除D项。

故选A项。

3.(2023·广西·统考中考真题)古埃及的最高统治者法老自称是神之子。

作为神灵的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的权威。

这说明法老()A.推行了种姓制度B.受到希腊哲学影响C.建立了幕府统治D.利用神权强化王权【答案】D【详解】根据题干材料中的“法老自称是神之子……享有比所有臣民都要高的权威”可知,古埃及的法老利用神权强化了王权,他宣布自己的神之子,以此来强化自己的权威,D项正确;推行种姓制度的是古印度,不是古埃及,排除A项;古埃及文明早于古希腊文明,因此古埃及不可能受到希腊哲学影响,排除B项;建立了幕府统治的是古代日本,与古埃及无关,排除C项。

九年级历史上册第1课 古代埃及 PPT课件


古代埃及兴衰历程
试一试:画出古代埃及的历 史发展的年代尺

公元前6世纪 被西亚的波斯

灭亡


公元前15世纪,国力强盛


公元前3000年,国王美尼

斯国家统一
发 展
公元前3500年,出现 几十个个奴隶制小国
一、尼罗河与古埃及文明
古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中最为突出 _天__文__学__、__数__学__、__医_。学 _太_阳__历____是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的_ _象_形__文__字_是世界上最早的文字之一。
泛滥季(7--10月)
播种季(11--2月)
收获季(3--6月)
象形文字
象形文字
埃及象形文字艰深难认,当时 只有神庙、祭祀等少数人能够读 懂。古代埃及文字灭亡,这种文 字渐渐被遗忘,成为死文字。后 来法国语言学家商博良(17901832)经过长期刻苦努力,终于 在象形文字的释读上取得决定性 突破。
另一种方法是将死者的腹腔注满雪松油,这样, 尸体就能够比较容易清洗和在苏打与盐的作用下进行 保存。这种木乃伊制成后,便埋藏在墓地。
木乃伊
金字塔(建筑成就)
金字的 甲骨文
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害,碎尸后被扔到 了尼罗河里。王后伊西丝悲痛欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭, 这感动了太阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体,做成干 尸,即木乃伊。奥西里斯于是再生,成为冥界的主宰。从此以 后,每个法老死后,都要把奥西里斯神话表演一次,制成木乃 伊后装入石棺,再送进“永久的住所”——金字塔中。古埃及 人认为,这样,法老们的灵魂就能永生,并在3000年后的极乐 世界里复活。
A. 因形似汉子“金”而得名 B. 因用黄金堆砌而得名

第1课 古代埃及 课件(22张PPT)

在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前 有一座狮身人面像
埃及气候干燥少雨,北濒地中海,沙漠面积占国土面积的96%。 尼罗河发源于赤道附近的山脉,从南往北纵贯埃及,注入地中海,河 面宽,水流平稳。每年6-10月,雨季的洪水带着大量腐殖质进入尼罗 河,河水上涨,11月份河水回落,在尼罗河两岸留下一片松软、肥沃 的泥土,这个过程周而复始。
古埃及璀璨文明——1.太阳历
地位:
依据: 尼罗河水的涨落和 农作物的生长规律。
内容:一年划分为泛滥季、播 种季、收获季3个季节, 每季4个月,每月30天, 岁末加5天宗教日,一 年365天。
人类历史上第一部太阳历,后来的罗马历法以及我 们璀璨文明——2.数学:分数
尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。请联系材料,仿照示例,再 举一例尼罗河对古埃及文明影响的史实。
示例:埃及统一国家的出现,与尼罗河贯穿南北,水流平稳,利于航行有密切关 系。
人类历史上第一部太阳历的编制,与尼罗河的涨落规律密切相关; 古埃及农业的发展,与尼罗河的定期泛滥带来丰富的水源和肥沃的土壤密切相关; 古埃及人数学成就的取得,与需要测量尼罗河的水位、大量洪水退去后的两岸土 地有关。
古埃及璀璨文明——5.金字塔
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害,碎尸后被扔到了尼罗 河里。王后伊西丝悲痛欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭,这感动了太阳 神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体,做成干尸,即木乃伊。奥西 里斯于是再生,成为冥界的主宰。从此以后,每个法老死后,都要把 奥西里斯神话表演一次,制成木乃伊后装入石棺,再送进“永久的住 所”——金字塔中。古埃及人认为,这样,法老们的灵魂就能永生, 并在3000年后的极乐世界里复活。
用多道闸门开关 运送到高处
如何评价金字塔?
“万物终消逝,金字塔永存。”——阿拉伯谚语

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)



行清洗消毒,之后用泡碱覆盖使之 变干。然后在体内填满香料,细心

地缝上刀口。

第三步:将已处理过的尸体涂上一

层油膏或松香溶液以隔绝空气防止 尸体腐烂,然后用白色亚麻布将尸

体裹起来。
第四步:把死者的两手交叉在胸前, 装入石棺。

1862年美国考古学者爱德 温·史密斯在埃及发现了一部纸

草书稿,大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢?请同学们从当时技术 水平出发,试着解开金字塔建造之谜。
话题一:如何开采如此巨大的石料?
话题二:如此巨大的石料如何运输?
话题三:如何将如此巨大的石料运往高处堆砌?
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造?
材料一:胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现 了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到 的商为3.14159,这就是圆周率。



天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关? 2.具体的内容如何? 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系? 4.太阳历的创立有什么重大意义?
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊,即“人工干尸”。 世界许多地区都有用防腐香 料处理尸体,年久干瘪,即 形成木乃伊。以古埃及的木 乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这 个现象的背后,反映了 什么本质问题?
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明

(1)历法:太阳历
代 埃
(2)文字:象形文字 发达的科学文化 (3)医学:木乃伊

第1课 古代埃及 课件(19张PPT)


一、尼罗河与古埃及文明 象形文字的秘密
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
针尾鸭降落 形象传神 拉神的儿子 抽象内涵
给予生命
尼罗河水量充沛,定期泛滥,当洪水退去后,两岸留 下肥沃的淤泥,非常有利于农业生产。
尼罗河定期泛滥,促进了古代埃及天文历法的发展。
尼古罗希河流腊域历地史理学环家境希相罗对多独立德,将河古流埃没及有称支为流,还有 天然屏障,利于国“家尼统罗一。河的赠礼”
法老墓室 王后墓室
金字塔内部图
金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体形状的陵 墓,它每一个侧面都形似汉字“金”,因此中国人 称之为“金字塔”。
二、金字塔 开动脑筋:金字塔是如何建造的?
1、测量高度、开采建材
※修建金字塔的后勤工作庞杂而繁 复。
3、利用土坡搭建金字塔
2、利用河道或畜力运输建材
二、金字塔 木乃伊
古埃及
31BC
罗马帝国占
领古埃及
法老图特 摩斯三世 统治时期
冈比西斯二世像 1553纪尧姆-鲁
耶出版
铸上屋大维头像的金 币,现藏于大英博物

有组织的进行生产 古埃及的国家管理是相对集中的
迎接官员
《收获场景》现藏于纽约大都会博物馆
等级分明,分工明确
二、金字塔 金字塔为谁修建?为什么叫金字塔?
金字塔 狮身人面像

地理环境对早期人类文明发展有重要影响
一、尼罗河与古埃及文明

中国夏朝建立

2070BC
770BC
文明历程
中国秦朝建立
221BC
春秋战国
古 3500BC
3100BC

埃 尼罗河 古埃及
及 下游出现 初步统一
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三、法老的统治
金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限 权力。古埃及的国王称“法老”。法老作为全 国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于 一身。在宗教上,法老被认为 是“神之子”,具有无上的权 威。大臣见国王时,要匍匐在 地上,吻国王脚下的土地。国 王发起怒来,还经常亲自用王 杖责打大臣。
法老,是埃及语的希伯来文音译,在古埃及,“法老”一词本义是“法老大 房子”,后来用来指国王其象形文字写作,意为大房屋,在古王国时代(约前 2686—前2181 )仅指王宫,并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三 世起,开始用于国王自身,并逐渐演变成对国王的一种尊称。
的基本流向是( )
A.自东向西
B.自南向北
C.自北向南
D.自上而下
2、金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察
研究它,我们可以了解到当时哪些方面的社
会状况?( )
①建筑技术 ②宗教信仰 ③自然科学 ④
专制制度
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
3、在小组合作学习中,各小组选出的“解说员” 向全班同学介绍本组所选专题的相关资料,其中 一组的解说员展示收集的资料如下图,判断其所 选的专题是( )
慧的结晶。
亚非四大文明古国
两河流域
(底格里斯河与幼发拉底)
黄河流域
古埃及
古巴比伦
古印度
古中国
尼罗河流域
印度河流域
在我们这个地球上有几条与人类文明息息相关的古老河流——尼 罗河、幼发拉底河、底格里斯河、印度河、黄河和长江。在这些大 河的两岸,诞生了最早的人类,它们是人类文明的摇篮,并孕育出 了古埃及、古巴比伦、古印度和中国为代表的东方文明,还有以古 希腊、古罗马和玛雅为代表的西方文明,这些文明古国对世界文明 的发展产生了重大影响,现在我们就去领略一下古埃及文明吧!
古埃及科学与文化成就
古埃及的科学和文化取得了很高的成就, 其中天文学、数学和医学成就最为突出。太 阳历是古埃及的突出成就之一。古埃及的象 形文字是世界上最早的文字之一。
相关史事
古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升 起时,尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。 由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,再加 上建筑方面的需要,古埃及人发展了数学。古埃及人将人的遗体 制作成木乃伊,增长了解剖知识,从而促进了医学的发展。
A.古代印度 C.古巴比伦
B.古代埃及 D.古代希腊
4、对下图所示建筑物解读不正确的( )
A.该建筑是古埃及国王的陵墓 B.该建筑是古埃及国王权力的象征 C.该建筑是古埃及的军事防御工程 D.该建筑是古代埃及文明的象征
5、古埃及人曾经写下这样的诗篇:“啊!XX词:我 赞美你,你从大地涌出,养活埃及...一旦你的 水流减少,人们就停止了呼吸。”这一诗篇中所 写的河流以及它与古代埃及文明的关系是( )
11、阅读下列材料,回答问题。
材料一 尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明。尼罗河不仅给下游带 来丰沛的水源和肥沃的土壤,更给人们带来有利的生存条件。使人们 能从事捕鱼、打猎和农业生产等活动。地理条件的优越为社会的发展 提供了前提条件。 材料二 “尊默的法老,你乃天降睿智,洞察万物.....大臣们朝见法 老时,都要说一番诸如此类的颂词。并且必须匍匐在御座之前,前胸 贴地,吻着法老脚下的尘土,不能随便抬头。 材料三 金字塔现存100多座,规模最大的胡夫金字塔高约146.5米, 基底每边长230多米,用200多万块巨石砌成,平均每块石头重2.5吨 左右,最重的一块达50多吨,塔内建有墓道、墓穴,塔面用光滑的石 板覆盖,与阳光。沙漠交相辉映,极其雄伟壮丽。
A.建造金字塔和狮身人面像 B.发明楔形文字 C.建造巴黎圣母院 D.建造麦加清真寺
9、在古埃及,大臣朝见国王时,要匍匐在国
王的宝座前,吻国王脚下的土地。这体现了
法老的( )
A.权威性
B.礼仪性
C.军事性
D.民主性
10、古代埃及和中国夏朝的社会形式都为
()
A.奴隶社会
B.封建社会
C.父系氏族
D.母系氏族
古埃及象形文字在19世纪被误读,为古埃及研究开启了一个 新纪元。古埃及的雕刻和绘画主要以国王和贵族为对象,人物表 情庄重、严肃。
埃及的数学发展 古代埃及的农业生产需要促进了数学的诞生。
数学用于指定历法和测量面积
使用数学分配物资
埃及人发明了分数
发现了黄金比例
埃及的医学发展
古代埃及的木乃伊的制 作增长了解剖知识,从 而促进了医学的发展。
第1课
古代埃及
古埃及文明是世界上最早的文明之一,尼罗河是 孕育古埃及文明的摇篮。为什么说金字塔是古埃及文 明的象征?古埃及的法老与金字塔有什么关系?
学习目标
1. 了解古代埃及的尼罗河流域是人类最早的 文明发源地之一;理解人类早期文明——大 河文明的产生与其地理环境的关系。
2.掌握古代埃及文明发展的简要过程。 3.理解埃及文明成果是广大劳动人民勤劳和智
古希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”。 Egypt is “the gift of the Nile.”
想一想
古埃及人为什么赞美尼罗河?
尼罗河不仅给古埃及人带来生 存必需的淡水,而且它的定期泛滥 也带来肥沃的泥土,为埃及农业生 产创造了良好的条件。
古埃及国家的产生、发展与衰亡
约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续 出现了若干个小国家。公元前3100年左右,古埃 及初步实现统一,之后经历了古王国时代、中王 国时代和新王国时代三个时代。在新王国时代法 老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军 事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界 处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河 “第四瀑布”。此后古埃及又几度分裂,并不断 遭到外族入侵。公元前525年,波斯帝国吞并古埃 及;后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃 及。古埃及文明没有延续下去。
木乃伊
古埃及太阳历
想一想
元旦是依据什么历法确立的新年,这种历法是依据 什么制定的?
现行历法是公历,它 是以太阳运行周期作为制 定依据的,早在几千年前 的埃及已出现。全世界通 用的是公历,中国仍然同 时使用农历。
古埃及的象形文字
古埃及的象形文字
象形文字—英文字母对照表
古埃及的雕刻与绘画
古 埃 及 石讨论
由于古代埃及金字塔的工程浩大,规模宏伟, 很多人怀疑五千年前的人类是否具有这种建筑能 力。比如,一百年前,我国的一份报纸在首次介 绍金字塔时,就提出这样的疑问:“夫五千年以 前,人户稀微,制作未备,何以能成此大工?” 直到今天,有人仍然对古代埃及人建造金字塔的 能力表示怀疑。你怎样看待这个问题?谈谈你的 理由。
随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的 挑战。胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔 越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
知识拓展
人类的形成和原始社会
距今二三百万年,人类形成。有了人类,就有了人类社会的历史。 人类最初经历的是原始社会。随着生产力的发展和社会的进步,出现 了氏族。最初人们生活在母系氏族社会,那时候财产公有,生产和分 配都以集体为基础。随着农业和畜牧业的发展,以及手工业的进步, 男子在经济活动中开始占主导地位。父系氏族社会逐渐取代母系氏族 社会。在父系氏族社会后期,生产力进一步提高,出现了剩余产品和 家庭私有财产,私有制和奴隶制出现,原始社会开始解体,人类逐步 进入阶级社会。
(1)阅读材料一并结合所学知识回答:古代埃及的自然环境有 哪些特征?这些特征对埃及早期历史产生了什么影响?
自然条件优越,适于农业生产和人类的居住。南北交通 便利,加强了南北交流。
(2)阅读材料二并结合所学知识回答:为什么大臣们对“法老” 如此毕恭毕敬?
法老掌握国家一切大权,显示法老的无上权威。
(3)古埃及文明的象征是什么?它为什么被视为古埃及文明 的象征?
古代埃及
产生 约从公元前3500年开始,国家出现;
统一 公元前3100年左右,初步实现统一;
强盛
法老图特摩斯三世统治时期成为强大 的军事帝国
疆域 衰亡
版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界 处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到 尼罗河“第四瀑布”
公元前525年,波斯帝国吞并;亚历山 大帝国和罗马帝国先后占领。
A.尼罗河;它是古埃及南北交流的纽带,有利 于发展农业
B.尼罗河;它的泛滥毁灭了埃及文明 C.幼发拉底河;它河边的小国不断征战兼并破 坏文明 D.幼发拉底河;它给古埃及人的生存、繁衍有 提供了条件
6、古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是 尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是( ) A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边 B.埃及人是喝尼罗河的水长大的 C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是世界上最长的河流
金字塔。因为金字塔建筑的科学性和高超的技术,他凝 聚了古埃及人令人惊叹的智慧。
(4)胡夫金字塔修建4600多年以前,当时没有起重机等大型 机械设备,有人说是火星人建造的,有人说是“大西洲人” 所建。你对金字塔的修建是怎么看的?
金字塔是世界奇观之一,是古埃及人民劳动和智慧的结 晶,也是当时社会结构的真实写照。
相关史事
古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。它规模巨大,建于公元前 2600年,原塔高146.5米,基底每边长230多米,用石200多万块,平 均每块重2.5吨左右。石块之间严丝合缝,连刀片都插不进去。在胡 夫金字塔旁边的哈佛拉金字塔前,还有一座狮身人面像,用一整块巨 石雕成,高20余米,长50余米。金字塔与狮身人面像相互烘托,构成 宏大的历史场景。
7、下列有关古代埃及的叙述不正确的是( ) A.是人类文明的发源地之一,文明从未中断 B.图特摩斯三世统治时成为强大的军事帝国 C.科学和文化取得了很高的成就 D.胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了 王权的逐渐衰落
8、有学者指出:“埃及人是在岩石上确凿 出他们的艺术的。”下列史实可以证明这 一结论的是( )
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