五年级上册数学试题-第五单元 摸球游戏——可能性 爬坡题 青岛版(五年制)(含答案)
小学数学青岛版(五四)五年级上册第五单元 摸球游戏——可能性可能性的大小-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】图中转盘的指针落在（）色区域的可能性最大.A.绿B.黄C.红【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】根据题意可知，绿色区域的面积＞红色区域的面积＞黄色区域的面积，而总面积是固定的，所以转动转盘待停止后指针落在绿色区域的可能性最大.选A.2.【答题】盒子里有10个白球，6个黄球和3个红球，任意摸一个，摸到（）球的可能性最大.A.红B.白C.黄【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为10＞6＞3，所以摸到白球的可能性最大.选B.3.【答题】从放有5个红球、1个黄球和5个绿球的口袋中，任意摸出一个球来，下列说法不正确的是（）.A.摸出红球与摸出绿球的可能性相等B.不可能摸出黄球C.经常能摸出红球D.偶尔能摸出黄球【答案】B【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性，不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】解：因为口袋里装了5个红球、1个黄球和5个绿球，根据个数多的摸到的可能性就大可知：红球和绿球都是5个，则摸出红球与摸出绿球的可能性相等，黄球有1个，则摸出黄球的可能性小一些，即偶尔能摸出黄球.所以，选项A、C、D是正确的，选项B是错误的.4.【答题】一个袋内有红球9个，黄球11个，白球9个，这些球的大小形状相同，任意摸出一个球，摸到（）的可能性最大.A.红球B.白球C.黄球【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为口袋里装了9个红球、11个黄球和9个白球，根据个数多的摸到的可能性就大可知：黄球有11个，黄球的个数最多，所以摸到黄球颜色的可能性最大.选C.5.【答题】一个盒子里放着6个黄色乒乓球和2个白色乒乓球，小红随便从中摸出一个，摸到（）的可能性大，摸到（）的可能性小.A.黄色乒乓球，白色乒乓球B.白色乒乓球，黄色乒乓球C.无法确定【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】一个盒子里放着6个黄色乒乓球和2个白色乒乓球，由于6＞2，所以摸到黄色乒乓球的可能性大，摸到白色乒乓球的可能性小.选A.6.【答题】盒子里放了1个绿球，8个红球，任意摸一个球，摸出的（）.A.一定是红球B.一定是绿球C.红球的可能性大一些【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为盒子里放了1个绿球，8个红球，所以任意摸一个球，可能摸出红球，也可能摸出绿球；又因为8＞1，即红球的个数最多，所以摸到红球的可能性大一些.选C.7.【答题】一个口袋里装有红球、黄球共6个.小宁每次任意摸一个，摸了20次，结果摸到红球的次数比黄球多.这个口袋里最有可能放了（）.A.3只红球、3只黄球B.2只红球、4只黄球C.5只红球、1只黄球【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】由于袋子里只有6个球，所以黄球和红球的个数和为6个，又因为摸到红球的次数比摸到黄球多，所以口袋里可能多放了红球，可见只有C符合.选C.8.【答题】袋子里有3个红球，2个黄球.任意摸出一个，什么颜色的球可能性要大一些？（）.A.红球的可能性大B.黄球的可能性大C.可能性一样大【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】袋子里有3个红球，2个黄球，3＞2，所以，任意摸出一个，红颜色的球可能性要大一些.选A.9.【答题】盒子中有3个红球，9个白球，任意从盒子中摸出2个球，摸到球的结果有（）种情况.A.2B.3C.4【答案】B【分析】解决本题的关键是将结果列举出来，再计数.【解答】解：这两个球可能的颜色有：红、红；红、白；白、白；一共有3种不同的结果.10.【答题】一个正方体3面涂黄色，2面涂绿色，1面涂红色，掷一下正方体落在地上后，朝上的面是（）的可能性最大.A.黄色B.绿色C.红色【答案】A【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为3＞2＞1，所以朝上的面是黄色的可能性大.选A.11.【答题】把下面的牌打乱后反扣在桌上，任意摸出1张，摸到什么花色的可能性最小？（）A.黑桃B.红桃C.方块D.梅花【答案】D【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】共有7张牌4个花色，分别是黑桃2张、红桃2张、方块2张、梅花1张，其中梅花的张数最少，所以摸到梅花的可能性最小.选D.12.【答题】转动转盘，指针落在（）色区域的可能性最小.A.红B.蓝C.黄【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】由图可知，黄色区域最小，所以指针落在黄色区域的可能性最小.选C.13.【答题】盒子里有5个红球，2个白球，8个蓝球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大.A.红球B.白球C.蓝球【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为2＜5＜8，所以摸到蓝球的可能性最大.选C.14.【答题】袋子里放了同样大小的5个红球，4个黄球，2个蓝球，3个白球，摸到（）的可能性最小.A.红球B.黄球C.蓝球D.白球【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为2＜3＜4＜5，所以摸到蓝球的可能性最小.选C.15.【答题】正方体的一个面上写1，两个面上写2，三个面上写3.抛起这个正方体，落下后，（）朝上的可能性最大.A.1B.2C.3【答案】C【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为3＞2＞1，所以抛起这个正方体，落下后，3朝上的可能性最大.选C.16.【答题】在一个正方体的六个面分别标上1～6这6个数字，小明和小亮用它来做游戏.两人各任意抛30次，朝上面的数比4大算小明赢，否则算小亮赢，这种游戏的结果，（）A.小明赢的可能性大B.小亮赢的可能性大C.两人赢的可能性一样【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因抛的次数相同，所以只比较抛一次出现的可能性的大小.因为1～6这6个数字中，比4大的有2个，不大于4的有4个，所以出现不大于4的可能性大，即小亮赢的可能性大.选B.17.【答题】桔子树上（）摘下苹果.A.一定B.可能C.不可能【答案】C【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】因为桔子树上只能结桔子，即不可能摘下苹果.选C.18.【答题】依据从一个或两个方向看到的平面图形，（）确定立体图形的形状.A.一定能B.一定不能C.不一定能【答案】C【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】解：依据从一个或两个方向看到的平面图形，不一定能确定立体图形的形状，属于不确定事件中的可能性事件；选C.19.【答题】地球上每小时都（）有人出生.A.一定B.可能C.不可能【答案】A【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】解：地球上每小时都一定有人出生，属于确定事件中的必然事件；20.【答题】哈尔滨今年冬天（）下雪.A.不可能B.可能C.一定【答案】C【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】解：哈尔滨今年冬天一定下雪.。
五年级上册数学单元测试5.可能性 青岛版(五四)(含答案)
五年级上册数学单元测试-5.可能性一、单选题1.判断下列事件发生的可能性．（）爸爸妈妈会变成一岁的宝宝．A. 一定B. 不可能C. 可能2.从一副扑克牌中找出4张A扣在桌子上，任意翻开一张，有（）种可能。
A. 1B. 2C. 3D. 43.转动转盘，说说你的判断（）A. 指针落在两个区域的可能性差不多B. 指针偶尔会落在白色区域C. 指针经常会落在白色区域D. 无法确定4.下列说法正确的是( )A. 彩票中奖的机会是1%，买100张一定能中奖。
B. 从1、2、3、4、5这五个数字中任取一个数，取得奇数的可能性大。
C. 可能性很小的事情在一次实验中一定不会发生。
D. 一枚硬币，小明抛掷5次有4次正面向上，则抛掷一枚硬币正面向上的概率为0.8。
二、判断题5.从放有6只红球、4只黄球和2只白球的袋中，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是。
6.袋中装有形状、大小相同的2个红球，4个白球，4个黑球，从中任意摸一个，摸到白球和黑球的可能性相等。
7.1～9，9张数字卡片，抽到单数的可能性和抽到双数的可能性一样大．8.判断对错．口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔，每次从口袋里摸出一支，摸了10次，发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多．三、填空题9.投掷5次硬币，有2次正面朝上，3次反面朝上。
再投掷1次正面朝上的可能性是________．10.一个盒子里有7个苹果、4个桃子、8个梨，如果任意拿出一个水果，拿到________的可能性最大。
11.一个盒子里有3个红球，4个白球，5个蓝球，从中任意摸出1个，摸出________球的可能性最大。
12.口袋里有2个红球和1个蓝球(大小、形状完全相同)，从中摸出两个球，摸出1红1蓝算小军赢，摸出2红算小强赢，________赢的可能性大。
四、解答题13.把红桃J、Q、K、A和方块J混合在一起后，小军从中任意抽出一张。
抽出的牌有几种可能的结果?分别写出来。
五、综合题14.淘气从一个盒子中任意摸出一个球，记下颜色后放回搅匀。
青岛五四制新五年级上学期《五+摸球游戏---可能性》2019年单元测试卷(解析版)
31．一个小组做抛硬币实验，抛了 10 次，反面朝上是 6 次，因此说反面朝上的可能性比正 面朝上的可能性大． 四．操作题（共 1 小题） 32．六（1）班要举行联欢会，通过转盘决定每个人表演节目的类型．按下列要求设计一个 转盘． （1）设唱歌、舞蹈、朗诵、画画 4 种表演项目． （2）指针停在舞蹈区域的可能性是八分之一． （3）指针停在唱歌区域的可能性是四分之一． （4）表演朗诵的可能性是表演舞蹈的 3 倍． 五．解答题（共 18 小题） 33．按照要求分别将 0、1、2 三个数填在下面的卡片中． （1）任抽一张，抽到 0 的可能性为 ． （2）任抽一张，抽到 0 的可能性为 ， （3）抽到 1 的可能性为 0．
24．在一个口袋中放入 1 个红色的乒乓球，2 个黄色的乒乓球，3 个白色的乒乓球．从中任
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意摸出一个，摸到红色球的可能性是 色球的可能性 ．
，摸到黄色球的可能性是
，摸到白
25．盒子里有 8 个红球、5 个白球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是 26． 把 1、 2、 3、 4、 、 5 五张数字卡反扣在桌面上． 任意摸一张， 摸到 5 的可能性是 摸到偶数的可能性是 ．
青岛五四制新五年级上学期《五 摸球游戏---可能性》2019 年单 元测试卷
一．选择题（共 8 小题） 1．袋子里有 3 个黄苹果，2 个红苹果和 1 个青苹果，丽丽喜欢吃红苹果，她拿一次，拿出 的是红苹果的可能性是（ A． ） B． C． ）
2．盒子里放有一些黄球与绿球，明明摸了五次，摸到的全是绿球．那么，盒子里（ A．黄球的个数一定比绿球少 B．绿球的个数可能比黄球多 C．黄球与绿球个数一样多 D．上面三句话都不对 3．口袋里装着质量、大小相同的小球．红球有 8 个，黄球有 5 个，只要（ 摸出黄色球和红色球的可能性相等． A．拿出 8 个红色球 C．拿出 3 个红色球 4．一副扑克牌中摸到红桃“8”的可能性是（ A． B． B．加入 8 个黄色球 D．加入 5 个黄色球 ） C．
五年级上册数学单元测试-5.可能性 青岛版(五四)(含答案)
五年级上册数学单元测试-5.可能性一、单选题1.判断下列事件发生的可能性．（）爸爸妈妈会变成一岁的宝宝．A. 一定B. 不可能C. 可能2.判断下列事件发生的可能性．（）袋子里有8个黄球，任意摸一个是黄球．A. 一定B. 不可能C. 可能3.在A、2、3、……、K这13张扑克牌中，小明任意从中抽出一张，下面的猜测（）猜中的可能性最大。
A. 点数比5小B. 点数比10大C. 点数在4与J之间D. 点数在9与K之间4. 有8瓶牛奶，其中只有2瓶过了保质期，现在从中任意取一瓶，取到没过期的牛奶的可能性是（）。
A. B. C. D.二、判断题5.转动左边的转盘，转盘停止后，指针指向红色区域的可能性最大。
6.从放有6只红球、4只黄球的袋中，任意摸出的5个球肯定有一个是黄色。
7.同时掷三个骰子，掷出来的三个数的积可能是2。
8.一个不透明的袋子中装有3个红球，2个黄球和1个白球，每次从袋中摸出1球，那么摸到红球的可能性最大．三、填空题9.用3、4、5三张数字卡片，任意拼成一个三位数，小于450的可能性是________.是5的倍数的可能性是________．10.一副扑克牌，任意抽出一张牌，是大王的可能性比是黑桃的可能性________。
11.王叔叔上班时可以乘坐三条线路的公交车，K01路3分钟一趟，K02路5分钟一趟，K03路4分钟一趟。
王叔叔乘坐________路公交车的可能性最大。
12.从一个口袋里做“摸球”游戏，口袋里有红、白球各4个，从口袋里摸出红球的可能性是________，从口袋里摸出白球的可能性是________。
四、解答题13.下面加法和减法的结果可能是多少？14.芳芳和丽丽做摸球游戏，每次从盒子里任意摸一个球，放回后摇匀，每人摸20次，记录如下。
盒子里哪种颜色的球可能最多?哪种颜色的球可能最少?五、应用题15.甲、乙两人做游戏，他们选出点数为1，2的扑克牌各2张，反扣在桌面上。
每人每次摸两张，然后放回去，摆好，另一个人再摸。
青岛版五年级数学上册 爬坡题：第五单元 摸球游戏——可能性【新版】
第五单元摸球游戏——可能性【例1】下面是六（1）班同学统计的校门口5分钟内车流量的情况。
请你判断下面同学的对话对不对。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）小强说：“下1辆车一定是小轿车。
”（）（2）小东说：“下1辆车可能是面包车。
”（）（3）小兰说：“下1辆车偶尔是货车。
”（）（4）小明说：“下1辆车是摩托车的可能性最大。
”（）（5）小华说：“下1辆车是货车的可能性最小。
”（）思路分析：此题考查的是随机事件发生的可能性大小。
我们来一一分析。
（1）小强说：“下1辆车一定是小轿车。
”这是不对的，因为还有可能是公交车、摩托车、火车、面包车。
（2）小东说：“下1辆车可能是面包车。
”这是正确的，因为统计表说明5分钟内确实有面包车经过。
（3）小兰说：“下1辆车偶尔是货车。
”这是对的，因为从统计表这我们可以看出，5分钟内只有1辆货车经过，所以下1辆是货车的可能性比较小。
（4）小明说：“下1辆车是摩托车的可能性最大。
”钟内经过的汽车中小轿车是最多的，所以下1辆是小轿车的可能性最大。
（5）小华说：“下1辆车是货车的可能性最小。
”这是对的，因为从统计表这我们可以看出，5分钟内经过的汽车中货车是最少的，所以下1辆是货车的可能性最小。
解答：（1）×（2）√（3）√（4）×（5）√【例2】按要求给下面的圆盘涂上颜色？思路分析：观察上面的圆盘可以看到，圆盘都平均分成8份，每份是面积相等的扇形。
第一个圆盘要求指针一定落在红色区域，也就是说无论圆盘怎么转动，指针总能落在红色区域，也就是圆盘应该全部涂成红色；第二个圆盘要求指针不可能落在红色区域，也就是说无论圆盘怎么转动，指针总不能落在红色区域，那么转盘上就不能涂红颜色，可以涂其他的颜色；第三Array个圆盘要求指针经常落在红色区域，说明圆盘上的红色区域的面积大于其他颜色的面积；第四个圆盘要求指针偶尔落在红色区域，说明圆盘上的红色区域的面积小于其他颜色的面积。
五年级上册数学试题-第五单元 摸球游戏-可能性 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)
五年级上册数学试题-第五单元摸球游戏-可能性测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.两个足球队进行比赛，结果（）。
A.两个队都胜了B.两个队都负了C.两个队平了2.下列现象不可能发生的是（）。
A.太阳总是从东方升起B.三天后下雨C.在装满白色球的盒子里摸出红球3.小明抛一枚硬币，抛36次，朝上的面依次是正面、正面、反面、正面、正面、反面，第七次抛这枚硬币（）。
A.正面朝上B.反面朝上C.有可能正面朝上，也有可能反面朝上4.如下图，转盘中有红色、黄色和蓝色三个区域，转动转盘，指针在（）区域的可能性最大。
A.红色B.黄色C.蓝色5.一股冷空气将要过来，明天（）降温。
A.可能B.不可能C.一定6.在盒子中摸球，如果摸到一个黑球，那么（）的说法是正确的。
A.这个盒子里都是黑球B.这个盒子里不可能有黑球C.这个盒子里一定有黑球二.判断题(共6题，共12分)1.两位数乘两位数时，积可能是三位数，也可能是四位数。
（）2.小聪按老师要求做抛硬币试验100次，有61次正面朝上，39次反面朝上.如果他再一次，正面朝上的可能性是61%。
（）3.把甲、乙、丙、丁四人分成两组，每组2人，则甲、乙分在同一组的可能性为。
（）4.明明和圆圆在这次数学考试中都可能得满分。
（）5.玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能会碎。
（）6.从标有1、2、3、4的四张卡片中，任何两张和是双数的可能性与和是单数的可能性一样大。
（）三.填空题(共6题，共13分)1.一堆圆木的最上层是8根，最下层是20根，每相邻两层相差1根，这堆圆木共有（）根。
2.盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。
3.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋，任意摸出一枚，有（）种可能，摸出黑棋的可能性（），摸出白棋的可能性（）。
4.确定的事件有两种，一是（）会发生的，另一个是（）会发生的。
青岛版(5年制)数学五年级上册单元复习五 摸球游戏——可能性
青岛版（5年制）数学五年级上学期
五摸球游戏——可能性一、有些事情的发生是确定的,有些是不确定的
可能性
二、事件发生的机会(或概率)有大小
可能性
三、客观事件中,“不可能”出现的现象用数据表示为
“可能性是0”;客观事件中,“一定能”出现的现象用数据
表示为“可能性是1”;当可能性是相等的时候,用数据表述
是“2”
四、典例
思路分析:
(1)任意摸出一个球,有两种结果,摸到白球的可能性小。
(2)任意摸出两个球,有三种结果:2蓝,2白,1蓝1白。
答案:
(1)有(2
)种结果;摸到(
白)球的可能性小。
(2)任意摸出两个球,有三种结果。
画图表示如下:
有些事件发生的结果可以预测,有些不可以预测。
事件发生的可能性是有大有小的,可能性的大小与事件的基础条件及发展过程等许多因素有关。
本题考查的是可能性大小的判断,解决这类题目要注意具体情况具体分析。
五年级上册数学单元测试-5可能性 青岛版(五年制)(含答案)
五年级上册数学单元测试-5.可能性一、单选题1.在一个袋子里装了2个红球，2个白球，2个蓝球．从袋子中任意摸一个球，摸到红球的可能性是（）A. B. C.2.桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A，小丽和小军分别摸一张，( )摸到黑桃A的可能性大．A. 小丽摸到黑桃A的可能性大B. 小军摸到黑桃A的可能性大C. 他们摸到黑桃A的可能性相等3.小霞投掷硬币。
前4次中，3次正面朝上，1次反面朝上。
那么，她投掷第5次时，反面朝上的可能性是( )。
A. B. C. D.4.从五张卡片中随意抽出两张，所得到的积是（）的可能性最大．A. 2B. 6C. 3D. 0二、判断题5.判断对错．从数字1、2、3中任意取2个组成两位数，组成偶数的可能性是．6.小刚掷一枚硬币时，连续3次都掷出了正面，小刚说下次一定是反面。
7.转动下面的转盘，指针停在数字“1”区域的可能性大。
（）8.判断对错．口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔，每次从口袋里摸出一支，摸了10次，发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多．三、填空题9.下面每个口袋里都只有一个红色球．任意去摸一个球，从________号袋子里摸，最有可能摸到红球．从________号袋子里任意摸10次，最有可能一次都摸不到红球．10.从一个装有5个红球、6个白球、4个黄球的袋子里，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是________。
11.盒子里有10个大小质地完全相同的球，其中有6个红球，3个黄球，1个蓝球。
闭上眼任意摸出一个球。
摸出的球可能是________、________或________。
摸出________球的可能性大，摸出________球的可能性小。
12.下表是同学们做摸球游戏的记录。
(共摸12次，每次把摸出的球放回盒子里)（1）盒子里________球多，________球少。
（2）下次摸到________的可能性大。
13.淘气和笑笑做摸圆片游戏，每次任意摸一个圆片，记下颜色后放回搅匀，每人摸30次，摸到白色圆片淘气得1分，摸到红色圆片笑笑得1分，摸到灰色圆片淘气和笑笑都不得分，得分高者获胜。
2019青岛版小学数学五年级上册第五单元《可能性》试题
2019五年级数学上册第五单元试题班级学号姓名总分一、单选题1.在一个袋子里装了2个红球，2个白球，2个蓝球．从袋子中任意摸一个球，摸到红球的可能性是（）A. B. C.2.一个盒子里有8个红球，2个白球和1个蓝球(形状、大小相同)，任意摸一个球，摸到什么球的可能性最大（）A. 摸到白球的可能性最大．B. 摸到红球的可能性最大．C. 摸到蓝球的可能性最大．3.掷骰子100次，质数朝上的可能性是( )。
A. B. C. 40次 D.4. 冬天过去就是春天．（）A. 一定B. 不可能C. 可能二、判断题5.判断：某城市一日的天气预报为：多云转小雨，29℃~~18℃，降水概率80%，这一天一定会下雨。
（）6.两个小朋友玩游戏，掷骰子决定输赢。
小芳说：“朝上的一面是2的倍数我赢。
”小雨说：“是3的倍数我赢。
”这个游戏规则是公平的。
（）7.一个正方体，六个面分别写着1～6。
掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同。
8.口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔，每次从口袋里摸出一支，摸了10次，发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多．（）三、填空题9.在一个盒子里摸球，如果能摸到一个白球，那么这个盒子里一定有________球。
10.下边图形的指针转到________区域的可能性比较大。
11.转动转盘，指针停在________色区域的可能性最大；停在________色区域的可能性最小。
12.我闭上眼睛来取饮料，取到_______的可能性最大，取到_______的可能性最小．A．可乐B．果汁C．酸奶四、解答题13.下面是一个圆盘，请你在圆盘上涂上红、黄、蓝三种颜色，使指针落到红色的区域的次数最多，落到蓝色的区域的次数最少。
红色区域面积最大，蓝色区域面积最小。
14.指针可能停在红色、黄色、蓝色区域，并且停在红色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小。
五、综合题15.填一填。
（1）小兔摸出的________是红花。
（2）小猪摸出的________是红花。
五年级上册数学单元测试-5.可能性 青岛版(五四)(含答案)
五年级上册数学单元测试-5.可能性一、单选题1.如图，转盘转到（）区域的可能性最小。
A. 黄色B. 红色C. 绿色D. 蓝色2.投3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么，投第4次硬币正面朝上的可能性是（）。
A. B. C. D.3.下图是一个由形状大小相同的黑白小方块组成的长方形，李飞用一个小球在上面随意滚动，落在黑色方块的可能性为（）A. B. C. D.4. 有8瓶牛奶，其中只有2瓶过了保质期，现在从中任意取一瓶，取到没过期的牛奶的可能性是（）。
A. B. C. D.二、判断题5.时光一去不复返。
6.明明和圆圆在这次数学考试中都可能得满分。
7.兔笼里有5只白兔，有5只灰兔，跑出一只，可能是灰兔，也可能是白兔．8.同时掷两个骰子，掷出来的两数之积可能是2。
三、填空题9.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋，任意摸出一枚，有________种可能，摸出黑棋的可能性________，摸出白棋的可能性________。
10.口袋里有4个同样的红球和4个同样的黄球，任意摸1个，摸出的球有________种可能，可能是________球，也可能是________球。
11.把1、2、3、4、5五张数字卡片打乱后反扣在桌面上，任意摸出一张，摸到“2”的可能性是________%，摸到奇数的可能性是________%。
12.盒子里有6支白粉笔和4支红粉笔，任意拿一支，拿出________粉笔的可能性大．13.猜一猜．我买台灯付的全是拾元，猜一猜我付了________张四、解答题14.3张数字卡片上分别写着2，5，8，反扣在桌上。
从中任意抽取两张卡片，有多少种可能的结果？分别写出可能出现的结果。
15.一个盒子里装有50个除颜色外其他都相同的球，小东任意摸出一个，记下颜色后放回摇匀再摸，摸了15次，其中摸到黑球12次，白球3次，小东判断这个盒子里只有黑球和白球，小东的判断对吗？为什么？五、应用题16.圆盘被平均分成6等份，红、黄、蓝分别各占2份。
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第五单元摸球游戏——可能性
【例1】下面是六（1）班同学统计的校门口5分钟内车流量的情况。
请你判断下面同学的对话对不对。
（对的画“√”，错的画“×”）
（1）小强说：“下1辆车一定是小轿车。
”（）（2）小东说：“下1辆车可能是面包车。
”（）（3）小兰说：“下1辆车偶尔是货车。
”（）（4）小明说：“下1辆车是摩托车的可能性最大。
”（）（5）小华说：“下1辆车是货车的可能性最小。
”（）思路分析：此题考查的是随机事件发生的可能性大小。
我们来一一分析。
（1）小强说：“下1辆车一定是小轿车。
”这是不对的，因为还有可能是公交车、摩托车、火车、面包车。
（2）小东说：“下1辆车可能是面包车。
”这是正确的，因为统计表说明5分钟内确实有面包车经过。
（3）小兰说：“下1辆车偶尔是货车。
”这是对的，因为从统计表这我们可以看出，5分钟内只有1辆货车经过，所以下1辆是货车的可能性比较小。
（4）小明说：“下1辆车是摩托车的可能性最大。
”
钟内经过的汽车中小轿车是最多的，所以下1辆是
小轿车的可能性最大。
（5）小华说：“下1辆车是货车的可能性最小。
”这是对的，因为从统计表这我们可以看出，5分钟内经过的汽车中货车是最少的，所以下1辆是货车的可能性最小。
解答：（1）×（2）√（3）√（4）×（5）√
【例2】按要求给下面的圆盘涂上颜色？
思路分析：观察上面的圆盘可以看到，圆盘都平均分成8份，每份是面积相等的
扇形。
第一个圆盘要求指针一定落在红色区域，也就是说无论圆盘怎么转动，指
针总能落在红色区域，也就是圆盘应该全部涂成红色；第二个圆盘要求指针不可
能落在红色区域，也就是说无论圆盘怎么转动，指针总不能落在红色区域，那么
转盘上就不能涂红颜色，可以涂其他的颜色；第三Array个圆盘要求指针经常落在红色区域，说明圆盘上的
红色区域的面积大于其他颜色的面积；第四个圆盘
要求指针偶尔落在红色区域，说明圆盘上的红色区
域的面积小于其他颜色的面积。
解答：。