最新学校期末工作总结
学校期末考试工作总结(5篇)
学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结1期末考试结束了，我对这次期末考试进行分析。
根据本次考试情况总结了一个学期以来教学方面所取得的成绩，同时也指出了考试中暴露出来的教学问题，必须踏实教学，提高教学质量。
从考试结果反映出这样三个情况：1.从学生来看，就是学生的层次不同，一部分是学优生和中等生，另一部分是学困生。
平时学习行为习惯比较好的学生，考试基本上都考出了好成绩。
而学困生上课注意力不集中，课后惰性强，不及时进行复习和预习，他们往往没有良好的适合自己的学习方法。
在英语的学习上存在许多不足：比如，听说读写的能力较差，学习没有兴趣，掌握单词，语言信息量不足，等等，所以考试成绩不尽人意。
2.其次，从试卷上分析，由于试卷的难易度不一样，因两个班的学生的及格率，优秀率和平均分都不同。
针对以上问题，我将采取以下的措施：1.从每个学生的实际出发，因材施教。
分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的学习的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。
不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们创造施展才华的好机会。
2.注重学法指导，开发学生潜能。
培养学生具有自我激励，独立获取知识能力。
3.培养学生良好的学习英语的习惯。
打好基础，发挥学习的`主动性，自觉性和创造性。
4.优化课堂教学，精讲多练。
特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。
5.加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学。
我们任课老师都很认真负责，牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础差的同学补课。
我们还应该和家长多联系，争取家长的支持和配合，帮助学困生，以便提高我们教学的及格率。
6.我们要加强交流活动，在教学方面互相切磋请教，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务水平，减小班级之间的差异。
期末考试顺利地结束了，期末考试对学生而言，是对学习态度、学习作风，学习方法，学习效果等学习情况的检查和总结。
学校学期末工作总结汇报(精选6篇)
学校学期末工作总结汇报(精选6篇)学校学期末工作总结汇报篇120xx年即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校"自主——创新"课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想，新理念和物理课堂教学的新思路，新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一，课程标准走进我的心，进入我的课堂怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。
因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二，课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。
本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长，集体备课组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校"自主——创新"的教学模式。
在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课，主讲，自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研，讲，听，评中推敲完善出精彩的案例。
在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
2024年6月学校期末工作总结(6篇)
2024年6月学校期末工作总结紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。
本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。
依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：一、让师生成为规范教学的受益者。
加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。
在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。
在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。
我们首先进行了以下规范：1、规范集体备课。
主管主任深入年组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。
数学教师在共享电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。
语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。
一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。
科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧,优化课堂教学结构。
____月____日刘敏主任组织____年级品德与社会的全体教师进行集体备课。
大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。
大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。
2024年中学学校期末工作总结5篇
2024年中学学校期末工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，2024年已经接近尾声。
在这充满挑战与机遇的一年里，我校全体师生团结一心，奋力拼搏，取得了可喜的成绩。
为了更好地总结经验，查找不足，现将本学期的工作总结如下：一、教育教学工作1. 课堂教学改革本学期，我校继续推进课堂教学改革，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过开展公开课、观摩课等活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了课堂教学质量。
2. 考试评价改革在考试评价方面，我校进行了积极探索，推行了多元化评价和过程性评价相结合的方式。
通过对学生综合素质和能力的全面评价，激发了学生的学习兴趣和积极性，取得了显著的教学效果。
二、德育工作1. 德育活动丰富多彩本学期，我校举办了丰富多彩的德育活动，如“社会主义核心价值观”主题班会、“诚信教育”演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提升了学生的道德素养和社会责任感。
2. 心理健康教育加强针对当前学生心理健康问题日益严重的现状，我校加强了心理健康教育。
通过开设心理健康课程、设立心理咨询室等方式，帮助学生解决心理困惑，促进其身心全面发展。
三、体育艺术工作1. 体育工作成果显著在体育方面，我校注重培养学生的运动技能和身体素质。
通过开展运动会、篮球赛等活动，激发了学生的运动兴趣，增强了其体质。
同时，我校的田径队和篮球队在各类比赛中取得了优异成绩。
2. 艺术工作亮点纷呈在艺术方面，我校鼓励学生发挥特长，开展了音乐节、美术展览等活动。
这些活动不仅展示了学生的艺术才华，还提升了学校的艺术氛围。
同时，我校的合唱团和舞蹈队也在各类比赛中获得了好成绩。
四、后勤保障工作1. 校园设施不断完善本学期，我校对校园设施进行了进一步完善。
新建了图书馆、实验室等场所，为师生提供了更加良好的学习和工作环境。
同时，学校还加强了校园绿化和美化工作，营造了宜人的校园环境。
2. 师生生活保障有力在生活保障方面，我校始终关心师生的饮食、住宿等生活问题。
2024年学校期末教学工作总结7篇
2024年学校期末教学工作总结7篇篇1一、背景本学期，学校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展的核心目标，有序开展。
在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了显著成效。
至2024年期末，有必要对本学期的教学工作进行系统的回顾与总结。
二、教学工作的主要成绩1. 课程改革的深入推进本学期，我们根据教育发展的新形势和新课程标准的要求，积极推进课程改革。
一方面，优化了课程设置，增加了实践性和创新性课程的比重；另一方面，加强了学科间的融合教学，促进了学生跨学科的学习与理解。
2. 教学质量稳步提升通过加强教学管理，优化教学方法，本学期教学质量稳步提升。
教师们的课堂教学更加注重学生的主体参与，运用多媒体和网络教学资源，创新教学方式，提高了课堂效率。
同时，学校定期开展教学质量监测，及时反馈教学情况，促进教师教学的持续改进。
3. 师资队伍不断壮大本学期，学校重视教师队伍的建设。
通过组织教师参加各类培训、研讨活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，积极引进优秀人才，优化教师队伍结构，提升了整体教学实力。
4. 学生综合素质明显提高在全面实施素质教育的基础上，学生的综合素质明显提高。
学校开展了丰富多彩的课外活动，如学术竞赛、文体活动、社会实践等，为学生提供了广阔的舞台。
学生们在各项活动中表现突出，取得了优异的成绩。
三、教学工作具体举措1. 加强教学组织管理本学期，学校加强了教学组织的领导和管理。
教务处定期召开教学工作会议，研究解决教学中的问题。
同时，加强教学过程的监控，确保教学活动的正常进行。
2. 推进教育信息化学校积极推广教育信息化，加强信息化设施的建设和应用。
教师们充分利用网络教学资源，开展在线教学和远程教学，提高了教学效率。
3. 实施分层教学针对不同学生的实际情况，学校实施了分层教学。
通过分层教学策略，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。
4. 加强家校合作学校重视与家长的合作，通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与联系。
小学2024年学校工作总结6篇
小学2024年学校工作总结6篇篇1一、引言随着2024年的结束，我校在上级领导的关怀与指导下，不断开拓创新，取得了一定的成绩。
本年度，学校以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，注重学生德行培养和知识技能的提升。
现将本年度学校工作总结如下。
二、德育工作本年度，德育工作始终坚持“以人为本”，注重学生良好品德和行为习惯的培养。
学校通过开展丰富多彩的德育活动，如“做一个有道德的人”主题班会、“感恩父母”实践活动等，让学生在参与中感受到品德的重要性。
同时，学校还加强了家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长共同关注孩子的成长，形成了良好的德育氛围。
三、教学工作在教学方面，学校始终坚持“质量第一”的原则，不断深化教学改革，提高教学效率。
首先，学校加强了教师队伍建设，通过培训和学习，提升了教师的专业素养和教学能力。
其次，学校注重学生主体性的发挥，倡导自主学习、合作学习和探究学习，激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外，学校还加强了教学管理，规范了教学秩序，确保了教学质量的稳步提升。
四、特色教育本年度，学校在特色教育方面取得了显著成果。
一方面，学校继续推进艺术教育，通过音乐、美术、舞蹈等课程的开设，培养了学生的审美能力和艺术素养。
另一方面，学校还加强了体育教育，通过开展丰富多彩的体育活动和比赛，增强了学生的体质和运动能力。
此外，学校还注重科技教育，通过科普知识讲座和科技竞赛等活动，激发了学生的好奇心和求知欲。
五、校园文化建设在校园文化建设方面，学校注重营造良好的育人环境。
首先，学校加强了校园环境的整治和美化，营造了整洁、舒适、美丽的校园环境。
其次，学校注重校园文化的传承和创新，通过举办文化节、艺术节等活动，展示了学生的才艺和创造力。
此外，学校还加强了校园网络建设，为学生提供了更广阔的学习和交流平台。
六、存在问题及改进措施虽然本年度学校在工作各个方面取得了一定成绩，但仍存在一些问题。
例如，德育工作的深度和广度有待进一步拓展；部分教师的教学方法和手段还需改进；特色教育的深度和广度有待进一步挖掘等。
2024年学校秋季期末工作总结(3篇)
2024年学校秋季期末工作总结时间如白驹过隙，转眼间2024学校的秋季学期即将结束。
在这个过程中，我参与并承担了诸多工作，积累了宝贵的经验。
在本篇总结中，我将回顾过去几个月的工作，并对自己的表现进行评价和展望。
一、教学工作作为一名教师，教学是我最重要的工作内容之一。
这个学期，我负责教授高一年级的语文课程。
我将学科知识与学生的实际生活相结合，注重培养学生的阅读和写作能力。
在教学过程中，我注重培养学生的思考能力和创新意识，并通过多媒体教学、小组讨论等方式提高教学效果。
二、班主任工作我担任高一（1）班的班主任工作，这是一项重要且充满挑战的工作。
在本学期中，我关注每位学生的成长和发展，与学生建立了良好的师生关系。
我维护班级的纪律和秩序，定期与家长沟通，及时解决问题，并组织了一些班级活动，增强了班级凝聚力。
三、学校管理工作作为一名学科组长，我负责协调学科组的工作，并与校领导进行沟通协调。
我带领学科组教师进行备课研讨，共同制定教学计划和教学方法，提高教学质量。
我还参与了学校的管理工作，包括校园安全、学生管理等方面的工作。
通过这些工作，我更深入地了解了学校管理的重要性和复杂性。
四、个人成长在本学期中，我不仅在教学和管理方面有了一定的提高，同时我也通过参加教育培训和学习教育方面的新知识，不断提升自己的教学能力和综合素质。
我还积极参与校内外的教研活动和教学竞赛，与其他教师交流学习，取得了一些成绩，并获得了一些奖励和认可。
五、存在的问题和改进措施在本学期的工作中，我也意识到了自身存在的一些问题。
首先，我在教学过程中有时候缺乏灵活性，不能根据学生的个体差异进行差异化教学。
其次，我在班主任工作中有时候处理问题不够果断，导致问题得不到及时解决。
针对这些问题，我计划在接下来的学期中，参加相关培训，提升自己的教学和管理能力。
六、未来的展望在未来的学校工作中，我将继续努力提高自己的教学能力和管理水平。
我希望能不断吸收先进的教育理念，拓宽自己的教育视野，提高学生的学习兴趣和能力。
2024年小学学校期末教学工作总结6篇
2024年小学学校期末教学工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期的教学工作已经圆满结束。
本学期，我校教学工作以“立德树人”为根本任务，全面实施素质教育，不断深化课程改革，切实提高教学质量。
现将一学期来的教学工作总结如下：一、加强师资队伍建设，提升教师素质1. 深入开展师德师风教育。
本学期，我校继续深入开展师德师风教育，通过集中学习和自主学习相结合的方式，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
同时，结合“廉洁文化进校园”活动，开展“廉洁从教、服务学生”主题教育活动，切实提高教师的职业道德水平。
2. 扎实开展业务培训。
本学期，我校继续扎实开展业务培训工作，通过“请进来、走出去”的方式，为教师提供学习的平台。
一方面，邀请专家、学者来校讲座，为教师传授最新的教育理念和教学方法；另一方面，组织教师外出学习培训，开阔视野，增长见识。
此外，我校还积极开展校内教研活动，通过观摩课、汇报课等形式，促进教师之间的交流与学习。
二、加强教学管理，提高教学质量1. 强化教学常规管理。
本学期，我校继续强化教学常规管理，严格执行课程计划，开齐开足各类课程。
同时，加强教学过程的监控和管理，定期开展教学常规检查，对教师的教学计划、备课、上课、作业批改等环节进行督促和指导。
2. 深化课堂教学改革。
本学期，我校继续深化课堂教学改革，积极推进“以学生为中心”的课堂教学模式。
通过小组合作学习、探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 加强学科竞赛辅导。
本学期，我校继续加强学科竞赛辅导工作，针对数学、语文、英语等学科的特点和要求，组织学生进行有针对性的训练和指导。
通过学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学科素养和综合能力。
三、加强校园文化建设，营造良好氛围1. 积极开展校园文化活动。
本学期，我校继续积极开展校园文化活动，通过举办文艺晚会、书画展览、运动会等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力和综合素质。
学校期末考试工作总结与反思7篇
学校期末考试工作总结与反思7篇篇1本学期期末考试已圆满结束，为了不断提高教学质量和教学效果，我们对本次考试进行了全面的总结和反思。
本次总结旨在梳理经验、发现问题、提出改进措施，以便更好地服务于教育教学工作。
一、考试概况本次期末考试共涉及全校XX个班级、XX门学科，考试过程中，全校师生严格遵守考试纪律，考试秩序井然。
试题难度适中，题型丰富多样，有效检验了学生对知识的掌握情况。
二、考试成绩分析1. 总体成绩本次考试全校平均分为XX分，及格率为XX%，优秀率为XX%。
与上次考试相比，平均分有所提高，及格率和优秀率均有所上升，表明本学期教学质量整体提升。
2. 学科成绩差异各学科成绩差异较为明显，部分学科成绩优异，但也有个别学科成绩亟待提高。
针对成绩较差的学科，需深入分析原因，找出症结所在。
3. 学生个体表现部分学生在本次考试中表现突出，成绩优异；同时也有部分学生成绩不理想。
对表现优秀的学生，要鼓励其继续保持；对成绩不理想的学生，要关注其学习困难，提供必要的帮助和指导。
三、教学经验总结1. 教学方法本学期，我们积极推广以学生为主体的教学方法，鼓励学生参与课堂互动，激发学生的学习兴趣。
从本次考试来看，这种教学方法取得了良好的效果。
2. 课程设置在课程设置上，我们注重知识的系统性和连贯性，同时增加实践环节，培养学生的实际操作能力。
本次考试中，学生的实践题得分率较高，表明课程设置符合实际需求。
四、存在问题及改进措施1. 学生自主学习意识不强部分学生学习缺乏主动性和积极性，过度依赖老师和课堂。
改进措施：加强学习指导，培养学生的自主学习意识和方法。
2. 部分学科教学质量有待提高针对部分学科成绩较差的情况，需深入分析原因，可能是教师教学方法不当、教材内容难度不匹配等。
改进措施：加强教师培训，优化教学方法；调整教材使用，确保难度适中。
3. 考试反馈机制不完善考试结束后，反馈机制不够健全，无法及时了解学生的反馈意见。
改进措施：建立有效的考试反馈机制，收集学生的意见和建议，以便及时调整教学策略。
2024年学校期末考试工作总结与反思范本(2篇)
2024年学校期末考试工作总结与反思范本一、工作总结____年的学校期末考试工作是我担任班主任以来的第五个考试季，通过以往的工作经验和对学生的了解，我在这一年度的考试工作中总结出以下几点：1. 优化备考方案：根据学生的不同特点和能力水平，我针对每个班级制定了个性化的备考方案。
对于学习成绩较好的学生，我加强了对他们的重难点知识的复习，并提供了适当的拓展学习资料；对于学习成绩一般的学生，我注重考试技巧的训练，帮助他们提高答题效率；对于学习成绩较差的学生，我加强了基础知识的复习并与家长进行了沟通，共同制定了学习计划，帮助他们提升学习能力。
2. 引导学生制定学习计划：在备考期间，我与学生们进行了一对一的谈话，了解他们的学习目标和困难，帮助他们制定个人学习计划。
在制定计划的过程中，我注重培养学生的自主学习能力，引导他们学会合理安排时间，提高学习效率。
3. 督促学生严格执行考试纪律：在考试前，我向学生们宣传了考试纪律，要求他们严格按照要求进行考试，并进行了相关模拟考试，让学生们熟悉考试的流程和要求。
在考试过程中，我提前到考场进行巡视，确保考试秩序井然，防止作弊行为的发生。
4. 反馈与总结：在考试完成后，我对学生的答卷进行了认真的批改，并及时与学生沟通，详细解释他们的得分情况和不足之处。
同时，也向学校领导及时汇报了本次考试的情况，并根据学生的表现做出了总结与反思，为下一次考试做好准备。
二、工作反思____年的学校期末考试工作虽然取得了一些成绩，但在实践中也发现了一些问题，需要思考和改进：1. 备考方案不够灵活：虽然我针对不同学生制定了个性化的备考方案，但仍有部分学生在备考过程中遇到了困难。
这可能是因为我对每个学生的了解还不够深入，没有发现他们的真正问题。
下一次考试，我将加强与学生的交流，提高对他们的了解程度，以做出更加科学而灵活的备考方案。
2. 学习计划执行情况不尽如人意：尽管我在备考期间引导学生制定了学习计划，但有部分学生往往不能严格按照计划进行学习，导致备考效果不佳。
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最新学校期末工作总结
即将过去的xx年学年，是我校发展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。
一、加强班子建设，转变办学思想
学校党政工一班人通过不断地学习，牢固地树立了教育为人民服务的思想，把着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责作为办学理念。
把办让农民满意的教育作为我们追求的终极目标。
我们依照教育规律，按照天观人民的需求来打造学校的发展蓝图。
天观教学质量相对全县乃至全区均滞后，我们承认落后，但不甘落后，充分发挥自身优势，从两支队伍建设入手，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。
通过让学生在吃健康、住舒适、玩知识三方面的建设，提升学校整体形象，让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园，增强学校的生存、发展能力。
班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。
班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。
张波主任分管教学线，主抓初三继续教育和课改工作，黄宝祥主任分管服务中心工作和安全工作。
班子建设坚持每周星期天晚上行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻集体领导，会议决定的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。
张波主任抓管教学极有方略，计划周详，落实到位，注重实效。
黄宝祥主任虽刚上任，但勤学肯钻，入门快，工作细致认真，踏实肯干。
二、强力加强教师队伍建设，努力提升教学质量
由于教师队伍的老龄化严重，我校教师队伍平均年龄47岁，个别学科教师不配套，修业班基本上是新手或教新学科的，必然有一个打磨和积淀的过程。
因此，本年，我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。
要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向学生。
一是领导带头上风险课，下深水作业，给教师做出表率。
二是对青年教师夹磨锻炼，促进青年教师快速成长。
三是结合课改，支持教师参加各种培训，校内定期举行各种培训，硬性要求学习计算机操作。
四是认真开展课堂教学研究和备课专题研究。
认真进行说课和评课。
五是召开了教学工作专题会，表彰了先进，出台了抓教学的措施。
六是强化了上班纪律，实行了专人考勤制度。
七是强化毕业班教学工作，采取定目标、签责任书、制定专项奖惩制度等办法，使毕业班工作扎实有效的推进。
八是采取表扬和解剖相结合的办法，调动教师工作的积极性。
九是做好学校、家庭和社会和党委政府的沟通工作。
通过艰辛的努力，我校的广大教师用自己的实际行动向广大父老乡亲交了一分优秀的答卷，也用事实证明我校的领导班子是团结、务实、勤政、高效的;我校教师个个业务精湛、求真务实、安贫乐教。
三、深化改革，提高办学综合效益
在后勤和建设方面，我们始终坚持因校制宜，内涵发展，做了以下工作。
一是通过改善投资环境，招商引资18万多元，改造学生宿舍。
二是通过公寓改造配套搭车硬化了操场。
三是向上级争取学生公寓收费项目，增强了学校的造血功能。
四是借助乡党委政府支持，搭乘中央财政危改末班车，实现计划危改320平方米。
五是进一步深化后勤改革，改革伙食团经营模式，改善了学生浴室、锅炉房、
洗碗间、闭路电视网络的设施设备，实现了育人服务创收三赢。
六是严格财经纪律增收节支。
严格贯彻学校财务管理办法和服务中心财务管
理制度，压缩开支。
四、抓大事，确保学校稳定
安全工作是学校的头等大事，稳定是改革的基础，稳定是效益，稳定是生产
力，稳定孕育着发展。
在安全卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。
一是
组织机构建全。
二是分工负责、任务明确。
三是坚持开会必讲安全，天天必讲安
全，营造了一个隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山的氛围。
四是坚持
一月一次以安全教育为主题的班会和学校一期两次专题讲座制度。
五是每期召开
一次家长会，组织学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》，并和家长签
定责任书，形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局。
六是认真贯彻卫生局和
教育局有关文件精神，按时做好卫生防疫工作，认真组织学生进行结核病普查和
乙肝筛查。
在近一学年里，全校师生平平安安，无一事故发生。
无一人上访和告
状，学校内外环境稳定。
党员年终工作总结范文
回顾一年来的经历，有收获也有不足。
思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、自觉加强理论学习，组织纪律性强
加强理论学习，首先是从思想上重视。
理论源于实践，又高于实践。
在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。
时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更
促进了我的进步。
首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。
所以我做好了充分的心理准备。
尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。
我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。
因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。
这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。
当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。
不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。
二、学习刻苦，积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。
研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。
突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。
所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。
在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。
自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。
在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。
从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。
我深刻地感到，一个好习惯一生受益。
注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。