《孔乙己》教案(详案)

《孔乙己》教案一、教学目标1、知识与能力：理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。

2、过程与方法：学习小说通过人物的外貌、语言、动作表示人物性格的写作方法。

3、情感态度与价值观：培养欣赏文学作品的能力。

二、教学重点：理解小说的“快活”所折射出的复杂人物和时代。

三、教学难点：作品发生的年代和反映的社会实际与同学实际生活有时空差异。

四、教学过程第一课时一、导入鲁迅先生曾对他的朋友说，自己小说中的人物，他最喜欢的是孔乙己。

阿Ｑ、祥林嫂、闰土、狂人……如此众多的经典形象，为什么鲁迅会对孔乙己情有独钟呢？他是以怎样的鬼斧神工之笔来塑造这个苦命人的形象的呢？认真阅读课文之后，你们会得到满意的答案。

二、简介写作背景本文写于1918年冬天，发表于1919年４月的《新青年》杂志，后来收入短篇小说集《呐喊》。

在当时的文化教育领域，虽然在1906年就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖狂，培植孔乙己这种人的社会土壤仍然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能发生新的孔乙己。

要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。

鲁迅选取了社会的一角──鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了二十多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，考虑当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。

三、孔乙己其人其事（分析孔乙己的性格特点）1、作者为什么给主人公取名为“孔乙己”并以此为题？讨论交流后小结：“孔乙己”是从“上大人孔乙己”截取下来的。

这六个字是“上古大人孔氏一人而已”的缩写，“已”改作“己”，因此成了一句叫人“半懂不懂的话”。

用“孔乙己”作为满口之乎者也、叫人半懂不懂的人物的雅号，并作为小说的题目，既切合人物身份，又是对培养孔乙己式人物的封建教育制度的蔑视和讽刺，巧妙地暗示了小说批判的对象。

因此，这个题目既表现了人物性格，又突出了文章的中心。

2、小说具体写了孔乙己身上的哪几件事情？第4段：偷书事件。

第7、8段：茴香豆事件。

第10、11段：偷窃事件。

3、重读这些事件，寻找在这些事情中贯穿着的众人的反映是什么？把相应的句子找出来。

D4：引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

D5：众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

D8：于是这一群孩子都在笑声里走散了。

D9：“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，他人也便这么过。

”D11：此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。

便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

4、分析孔乙己性格特征：（1）问题一：孔乙己使哪些人快活？是不是人们真的为他的到来而感到高兴？问题二：孔乙己的哪些方面使人快活？（2）小组讨论，明确：问题一：感到快活的人包括酒客、掌柜、小朋友、“我”。

问题二：①语言被讪笑（第４、６、８段）从他的语言特征看，满口“之乎者也”，不分场所地使用难懂的文言词语，甚至对着小朋友也引用“多乎哉，不多也”《论语》中的语句，表示了他的迂腐不堪与自命清高。

“窃书不能算偷”这句话，在事实面前，任徒然地换弄词语，自欺欺人，可见人物的迂腐和爱面子。

②行为被讪笑（第８段）分茴香豆片段：“伸出五指将碟子罩住，弯下腰去说道......直起身来又看一看豆，自身摇头说……”俯仰之间，一个低微、善良的读书人穷酸之态必露无遗。

③外貌衣着被讪笑（第４段前３句）长衫“又脏又破”，“脏”说明他的好喝懒做，“破”反映他的穷苦困顿。

胡子“花白”与上一句“皱纹”共显其老；“乱蓬蓬”与下一句长衫的“破”都示其贫；“夹些伤痕”则暗示了他经常因偷窃而挨打。

④遭遇被讪笑（第４、６段）分角色朗读第６段中的对话。

其中“你脸上又添新伤疤了”句，“新”说明刚挨打不久，“又”说明挨打不止一次，即偷窃行为不止一次了。

假如说因偷窃挨打留下的伤痕直接留在孔乙己脸上，那么未中秀才、未进举人的伤痕，一直印在他的心里。

然而他心中的伤痕更是人们乐于取笑的：“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”⑷孔乙己究竟具有哪些性格特点？明确：迂腐（茴字的四种写法，满口之乎者也）爱面子、自命清高、自欺欺人（穿长衫，偷书却不供认）善良、天真（教“我”写字和分茴香豆）守信（从不拖欠酒钱）⑸综观全文，用自身的话概括孔乙己的人物形象。

提供一些经典的观点作为参考：鲁迅──孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。

叶圣陶──潦倒、倒霉的读书人。

李欧梵（美国，芝加哥大学教授）──历史转折时期，落后于时代的，固守着过去价值观的被侮辱、被损害的读书人。

刘再复（美学家）──贫贱而凄惨的“多余人”，失去人的尊严与资格、被社会所耻的下层知识分子。

钱理群（北大教授，鲁迅研究专家）──值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。

２、分析人物形象：⑴齐读全文最后一段：“我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。

”问：孔乙己究竟死了没有？（速读全文，从文中找出有说服力的证据。

）⑵小组讨论。

结论：孔乙己一定已经死了。

⑶陈设理由。

①前后两次外貌描写的对比变化（第４、１１段）首次出场末次出场身材高大盘着两腿，下垫蒲包青白脸色脸上黑而且瘦穿一件长衫穿一件破夹袄分析：从发展的趋势看，孔乙己的处境每况愈下，不久便会死去。

②当时天气状况与孔乙己的衣着（第１１段第一句）分析：“……将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了”，而孔乙己只穿一件破棉袄，看来难以熬过这个冬天。

③孔乙己三次“辩”的不同：（第4、6、11段）一辩二辩三辩第４段第６段第11段睁大眼睛说，争辩不屑置辩颓唐，不十分分辨，好像恳求分析：孔乙己的言谈行为都旨在维护一个读书人的体面，尽管事实上早已受尽侮辱嘲弄，斯文扫地，却从不肯放下面子，丢弃自尊；所以明知他人是逗乐取笑，也全力与之争辩，或摆出超然的姿态，来标明自身比短衣帮高出一筹。

可最后一次他竟然“不十分分辨”，甚至有恳求的眼色，平日的生命力已消失殆尽了，距死期也不远了。

④“排”与“摸”：“排”是指一个接一个按着次序摆，这里形象地写出了他摆阔、炫耀的心态。

而“摸”出四文大钱，反映了他境遇的窘迫，已近末路。

⑤孔乙己“品行比他人都好”，欠酒钱，“不出一月，定然还清”（第５段），而十九个钱一直未还，一定已经死了。

⑥孔乙己“好喝懒做”（第５段），“好喝”即嗜酒，甚至甘愿忍受众人的讪笑，仍然经常来酒店喝酒，他不再来喝酒，想来已不在人世了。

3、分析性格：思路：⑴外貌描写抓住“长衫”和“夹袄”细读。

⑵动作描写从“排”“摸”入手。

⑶语言描写扣“窃”“跌”两字分析。

点拨：⑴长衫──孔乙己贫困潦倒，地位摆下，从长衫客中被挤出来，只能和短衣帮一样站着喝酒。

但创汇肯脱掉长衫，因为这件长衫是读书人身份的标志。

他既不能爬到上层，又不甘居不层从事劳动，服这件长衫他在精神上得到抚慰，这是他自命清高的表示。

“夹袄”──孔乙己最后一次出场没有穿长衫，不是他觉悟了，脱掉了长衫，而是终于连这件装点门面的长衫也没有了，不得不只穿夹袄。

边个词写出了他穷酸潦倒。

反映科举制度对他思想的毒害。

⑵“排”──用手一枚一枚数着排放下来，既对掌柜表示他付酒钱是足够的，自身是规矩人，又暗含与短衣帮比，自视高人一等的自命清高心理。

表示出他作为一个落魄读书人的那种拮据而穷酸的本相。

摸──从袋里摸索着掏出，不万分留恋发生的艰难成分。

可以想象也许他是好不容易才凑了这几文钱，或许是他出乎意外地发现还有这几文钱，可以去过一下酒瘾。

这两个动作前后对照，突出了孔乙己的巨大变化，说明他从精神到肉体所受的摧残，他已完全被封建科举制度吞唾，但他无怨无怒，令人真正感到他的可悲！⑶“窃”──和偷原本同义，不过一文言一口语而已。

孔乙己看不起劳动人民，认为他人是偷东西，而读书人则是窃，突出读书人的身份，以显示自身高人一等，何等迂腐可笑！跌──孔乙己不供认被丁举人打断了腿，可见他死要面子，自欺欺人。

从这两个词，可见他的麻木不仁，至死不悟，始终不明白潦倒终生的原因，这正是他性格中最可悲的东西。

说明：扣住外貌、动作、语言描写的关键词语，在孔乙己前后两次出场的比较中弄清他的性格特征，使同学由初读觉得好笑，进而思索作品深沉、冷峻的意味。

5、讨论：种种迹象都证明孔乙己已经死去了，那么造成他非自然死亡的原因是什么呢？明确：直接原因──偷窃挨打，困顿而死制度因素──封建科举制度的牺牲品社会因素──民众的麻木、冷漠、缺乏同情性格因素──好喝懒做、偷窃原因似乎是多方面的。

可是民众的“冷漠麻木”正是他们用保守等级观念来衡量他人（试想丁举人满口之乎者也，只会使人肃然起敬）；而孔乙己的好喝懒做也是因为他怀抱旧式知识分子的价值观，纵然未能通过科举一展才气，但也决不可与芸芸众生为伍。

归根结低，孔乙己死亡的根本因素是封建的社会制度。

第二课时分析人物生活的社会环境１、故事发生在什么地点和时间？地点：鲁镇咸亨酒店时间：“这是２０多年前的事”（由此理解孔乙己生活的时代背景。

）２、咸亨酒店喝酒的人有哪几种类型，各有什么特点？（从衣服、地点、方式三方面启发答问）３、这里的“短”和“长”，“外”和“里”，“站”和“坐”等对立词语反映了什么？反映了等级森严，贫富悬殊，阶级对立。

（社会环境）这里的“踱”写出了长衫主顾趾高气扬、悠闲自得的神情；“要酒要菜，慢慢坐喝”写出他们有钱有势还有闲。

４、掌柜对长衫客、短衣帮以和小伙计态度上有何不同？这说明掌柜是怎样的人？掌柜对长衫客：极力逢迎，恭敬侍候；对短衣帮：不讲情义，恣意剥削；对小伙计：凶狠无情。

说明掌柜虚伪、势利、冷酷，媚富欺贫，唯利是图。

５、小伙计所管职务和所处环境有什么特点？交代这些有什么作用？特点：单调无聊“叫人活泼不得”。

作用：反衬出“只有孔乙己到店才可以笑几声”，为孔乙己出场作了铺垫。

６、小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物和其相互关系，有什么作用？咸亨酒店是孔乙己活动的空间，是中国封建社会的缩影。

文章通过对咸亨酒店格局的描写，自然而巧妙地交代了故事发生的社会背景，形象而又深刻地揭露了阶级对立、贫富悬殊的社会实际。

掌柜对“短衣帮”与“长衫客”的不同态度，店内单调无聊、令人窒息的气氛，让人感受到当时社会人与人之间冷酷、虚伪的关系，而孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，这样的特殊身份生活在这样的社会环境中，就注定了孔乙己悲剧的必定性。

7、归纳：人物生活的社会环境（1）咸亨酒店——当时社会的缩影（阶级对立，贫富悬殊）（2）社会关系①群众——多次哄笑（一次比一次起劲）：麻木冷漠②丁举人——毒打孔乙己：凶残③我：见证人④掌柜：惟利是图师小结：孔乙己生活在这样的社会环境里，受到了身体和精神的双重摧残，他的悲剧是必然的，正如文章末尾所写：“孔乙己的确死了。

8、总结：这是继《狂人日记》后写的一篇文言文小说，又是一篇反封建制度和封建科举制的战斗故事发生在清朝末年，清政府仍然推行八股取士的愚民政策，许多知识分子一生死背《四书》《五经》，爬上去的作威作福，爬不上去的穷困潦倒。