新建小学体艺节方案
2024年小学文体活动方案范文(2篇)
2024年小学文体活动方案范文一、活动目标：1. 给小学生提供一个充满乐趣和创意的文体活动，让他们在活动中展示自己的才艺和个性。
2. 培养小学生的团队合作意识和生活技能，增强他们的自信心和表达能力。
3. 促进小学生的身心健康发展，提高他们的体质素质和艺术修养。
二、活动主题：“快乐成长，梦想起航”。
三、活动时间和地点：时间：2024年10月到12月地点：学校体育场和多功能厅四、活动内容：1. 开幕式及文艺表演：开幕式上，邀请学校领导和家长代表致辞，并进行精彩的文艺表演，展示学生的才艺。
可以有歌曲、舞蹈、器乐演奏等节目。
通过开幕式，拉开活动的序幕，为后续的活动增加气氛。
2. 体育赛事：组织各种体育比赛，如田径运动、篮球比赛、足球比赛等。
通过体育比赛，培养学生的团队合作意识和竞技精神。
3. 舞蹈表演：安排学生学习和表演各种形式的舞蹈，如中国舞、现代舞、民族舞等。
通过舞蹈表演，培养学生的协调性和节奏感，锻炼他们的身体素质。
4. 乐器演奏：鼓励学生学习和演奏各种乐器，如钢琴、小提琴、吉他等。
组织乐器演奏比赛，为学生展示自己的音乐才能提供平台。
5. 朗诵和演讲比赛：组织朗诵和演讲比赛，提高学生的口语表达能力和演讲技巧。
比赛可以分为个人和团队两个层次，让学生尽情展示自己的艺术魅力。
6. 才艺表演：鼓励学生展示自己的特长，如武术、魔术、杂技、绘画等。
通过才艺表演，激发学生的创造力和艺术潜能。
7. 主题班会：组织主题班会，邀请有关专家和老师进行讲座，以激发学生的学习兴趣和思维能力。
主题班会可以涵盖文学、科学、艺术等多个领域，让学生在参与中学到更多知识。
8.增强体验活动：组织各种增强体验活动，如登山、露营、野外拓展等。
通过这些活动，培养学生的勇敢精神和探索精神，提高他们的生活技能和适应能力。
五、活动评估：每个活动结束后，可以让学生填写活动反馈表，评估活动的效果和学生的参与度。
同时，可以邀请一些专家对活动进行评估和指导，为后续活动的改进提供依据。
2024年教育部工作计划样本（3篇）
2024年教育部工作计划样本一、指导思想本年度区中小学生课外文体活动工程工作，我们秉持教育核心理念，全面推行素质教育，致力于率先实现教育现代化，并以推动教育事业实现优质、均衡、和谐发展为根本目标。
我们将强化基础、稳固根本、铸造品牌、激活比赛，致力于提升中小学生课外文体活动工程的工作品质，促进广大青少年的健康快乐成长，以最佳姿态迎接省首批中小学生课外文体活动工程示范区的复查工作。
二、主要工作1. 固根本我们将严格执行《教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，确保体育课的教学质量，并保障中小学生每天有一小时的校园体育活动时间。
根据国家课程标准，小学低年级每周将安排____节体育课，小学高年级和初中每周____节，无体育课的当天需安排一节课外活动课并列入课表。
每天上午将统一安排一段时间的大课间体育活动。
学校需将上述体育活动时间和内容纳入教学计划，并公之于众。
区教育局将定期组织督查，随时进行抽查，对组织不力、措施不到位的学校将责令限期整改，若该校为“区中小学生课外文体活动工程示范校”，则将取消其示范校资格。
在严格课程设置、统筹活动时间的基础上，学校需不断提升体育、音乐、美术课程教学的有效性，丰富活动内容，并构建长效机制，以深入推进体育艺术2+____项目的广泛深入开展。
学校应制定《“体育、艺术2+____项目”实施方案》，组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动，确保每位学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。
我们将继续完善并强化《国家学生体质健康标准》的抽测和公告制度，以确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率能够稳中有升。
2. 强基础各中小学需根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《中小学艺术器材目录》的要求，配足配齐体育、艺术器材，并建设好各类场馆和专用教室，以满足体育艺术教学及活动的需要。
在优化音体美学科教师结构方面，我们将加快教师专业发展，创新专业培训的内容和形式。
2024小学体育节活动方案
2024小学体育节活动方案一、活动目标1. 提高学生的体质素质和运动技能水平。
2. 培养学生团队合作精神和竞争意识。
3. 提供学生展示自我的平台。
4. 加强学生与体育之间的联系和兴趣，培养学生对体育的热爱。
5. 丰富校园体育文化，营造浓厚的体育氛围。
二、活动安排1. 组织筹备阶段（前期准备）在活动开始前，需要进行充分的组织筹备工作，包括：1.1 设计活动主题：根据当年的主题和口号，设计体育节活动的宣传海报。
1.2 活动场地的准备：选择适合举办体育节的场地，如操场、体育馆等，并进行清理和检查。
1.3 赛事项目的确定：根据学生的年龄和兴趣，制定适合的赛事项目。
1.4 宣传推广：制作宣传海报、校内广播、班级宣传等形式进行推广。
1.5 人员安排：组织活动的相关负责人，并分配各项工作任务。
2. 开幕式2.1 主持人介绍嘉宾和各参赛代表队。
2.2 进行升旗仪式，并播放国歌。
2.3 进行开幕式致辞，强调体育节的目标和意义。
2.4 进行各代表队队旗入场仪式。
2.5 进行文艺表演，如舞蹈、歌曲等。
3. 竞赛项目3.1 田径项目：包括跑步、跳远、铅球、铁饼、接力赛等。
3.2 球类项目：包括足球、篮球、排球、乒乓球等。
3.3 游泳项目：包括自由泳、蛙泳、仰泳等。
3.4 动感操比赛：各班级组成代表队进行表演比赛。
3.5 其他项目：根据学校特色和师生意愿，开展其他体育项目如武术、健美操等。
4. 体育游戏4.1 竞技游戏：包括拔河比赛、三脚踏、投球、投环等。
4.2 集体游戏：包括夺宝奇兵、跳房子、橡皮筋等。
4.3 智力游戏：筹办国学知识问答等智力游戏。
5. 体育展示5.1 体育器材展示：在活动现场展示各类体育器材，让学生了解和接触更多的体育设备。
5.2 体育技巧展示：邀请专业教练进行技巧表演，如跳高、滑板等。
5.3 体育美术作品展示：举办体育主题美术作品展览，展示学生的绘画作品和手工制作作品。
6. 闭幕式6.1 颁奖仪式：对各项赛事进行评选和表彰，颁发荣誉证书、奖牌等奖励。
二小开展“体育艺术2+1”项目实施方案
二小开展“体育艺术2+1”项目实施方案项目名称：体育艺术2+1项目一、项目简介：体育艺术2+1项目是为了促进学生全面发展，提高他们的体育艺术综合素质而开展的一项校园活动。
通过将体育和艺术的元素融合在一起，使学生在体育锻炼的同时，培养他们的艺术修养和才艺表现能力。
二、项目目标：1. 培养学生综合素质：通过体育艺术的结合，培养学生的艺术修养和体育锻炼，提高他们的综合素质。
2. 激发学生的创造力：通过参与体育艺术项目，激发学生对艺术和体育的兴趣，促进他们的创造力的发展。
3. 培养学生团队合作精神：通过团队合作的形式，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
三、项目内容：1. 即兴表演：通过音乐、舞蹈、戏剧等形式与体育运动相结合的即兴表演，使学生能够在体育锻炼中发挥自己的艺术才能。
2. 体育艺术场馆设计：学生将团队合作设计和建造体育艺术场馆，如体育馆、舞台等，培养学生的设计和建造能力。
3. 艺术体操：将艺术和体操的元素融合在一起，创作出美妙的艺术体操表演，展示学生的柔韧性和艺术感。
4. 绘画马拉松：学生在规定的时间内，在指定地点进行绘画创作，展示他们的绘画才能和艺术观念。
5. 舞蹈创作：学生将体育动作和舞蹈动作相结合，创作出独特的舞蹈表演，展示他们的舞蹈才华和艺术表达能力。
四、项目组织与实施：1. 项目组织：（1）成立项目组：由学校领导、教师和学生组成的项目组负责项目的策划和组织。
（2）确定时间和地点：根据学校的实际情况，确定项目的时间和地点，确保项目的顺利进行。
2. 项目实施：（1）开展培训：在项目开始之前，组织专业教师对参与项目的学生进行相关培训，提高他们的艺术和体育技能。
（2）策划活动：根据项目内容，制定详细的活动方案和安排，确保每个环节的顺利进行。
（3）组织比赛和展示：在项目结束时，组织比赛和展示活动，评选出优秀表演和作品，鼓励学生的表现和努力。
五、项目评估与总结：1. 项目评估：在项目结束后，对项目的实施效果进行评估，对参与学生的表现进行评比，并听取学生和教师的意见和建议，为下一阶段的项目改进提供依据。
2024年二小校园艺术周活动方案(2篇)
2024年二小校园艺术周活动方案活动方案：2024年二小校园艺术周一、活动目的二小校园艺术周旨在培养学生的艺术兴趣，激发创造力和艺术表达的能力，增强学生的综合素质和批判思维，提高他们的审美素养和美育意识。
二、活动时间校园艺术周将在2024年5月15日至5月19日进行，为期一周的时间。
三、活动内容1. 主题演讲邀请专业艺术家、文化名人等给学生们进行主题演讲，分享他们的艺术心得和经验，启发学生的创新思维和艺术潜能。
2. 艺术展览在学校的展览厅或礼堂搭建展区，学生可以展示自己的绘画、雕塑、摄影、手工艺品等艺术作品。
同时，还可以邀请社会各界的艺术家参加展览，让学生们与专业艺术家进行交流和互动。
3. 艺术工作坊组织各类专业的艺术工作坊，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧、陶艺等，让学生们亲身体验艺术创作的过程，学习相关的技能和知识。
4. 艺术比赛开展各类艺术比赛，包括绘画、编曲、舞蹈、朗诵、戏剧等，鼓励学生们展示自己的才华和创意。
同时，还可以邀请专业评委进行评选和点评，提供专业的指导和建议。
5. 学生演出组织学生艺术团队进行表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等节目。
学生们可以通过排练和演出的过程，培养自信和合作精神，提高自己的艺术表演能力。
6. 名人讲座邀请相关领域的名人或专业人士给学生们进行艺术讲座，介绍艺术的历史、种类和发展趋势，帮助学生们更好地了解艺术的重要性和意义。
7. 校园艺术节在校园内举办艺术节，设置不同的展示区域和演出舞台，让学生们自由发挥创意，展示自己的才艺。
同时，还可以组织各种艺术活动和游戏，增加学生们的参与度和互动性。
8. 艺术讲座和工作坊邀请专业的艺术家、教育家和文化领域的专家来校园进行讲座和工作坊，向学生们传授专业的艺术技巧和知识，在感受艺术的同时，提高学生们的学习兴趣和学术能力。
9. 艺术影片展映安排一些著名的艺术影片在学校的影视厅进行展映，通过观看优秀的艺术影片，帮助学生们提高审美能力，培养艺术欣赏的眼光和品味。
五育并举体育艺术节活动方案
五育并举体育艺术节活动方案
一、活动目的
1. 贯彻落实全面发展教育理念,促进学生德智体美劳全面发展。
2. 丰富校园文化生活,培养学生综合素质。
3. 展示学生体育艺术特长,激发学习兴趣。
4. 增强学校凝聚力,营造良好育人氛围。
二、活动主题
健康快乐阳光运动
三、活动时间
20XX年X月X日-X月X日
四、活动内容
1. 体育比赛
(1) 田径项目:100米跑、800米跑、铅球、跳高等
(2) 球类项目:篮球、足球、排球、乒乓球等
2. 艺术表演
(1) 舞蹈:民族舞、现代舞、街舞等
(2) 音乐:器乐、声乐、合唱等
(3) 戏剧:话剧、小品等
3. 才艺展示
书法、绘画、手工、朗诵等
五、活动组织
1. 成立组织机构
2. 制定详细工作方案
3. 宣传动员
4. 报名组队
5. 裁判工作
6. 场地布置
7. 开闭幕式
8. 奖项设置
六、活动要求
1. 坚持公平公正原则
2. 注重安全卫生
3. 突出主题特色
4. 鼓励广泛参与
5. 重视教育引导
七、预期效果
通过此次活动,有利于培养学生全面发展,促进校园文化建设,营造浓厚育人氛围,增强师生员工的凝聚力和向心力。
2024小学建队节活动方案
2024小学建队节活动方案活动名称：小学建队节活动时间：2024年5月1日活动地点：学校操场活动主题：团结合作，共同成长活动目标：1. 培养学生团队合作意识和团结精神；2. 提高学生的组织管理能力；3. 增强学生的体育锻炼和身体素质；4. 促进学生之间的友谊和交流。
活动内容：一、开幕式（时间：8:00-8:30）1. 校长致辞，宣布活动正式开始；2. 采风舞蹈表演；3. 全体师生唱国歌。
二、队徽设计比赛（时间：8:30-9:30）1. 在学校操场设立队徽设计比赛现场，每个班级派出1名代表参赛；2. 参赛代表在规定时间内进行设计创作，评委评选出最佳队徽；3. 颁发最佳队徽奖杯。
三、团队拓展活动（时间：9:30-11:30）1. 组织学生参加户外拓展训练活动，包括攀岩、绳索越野、团队合作等；2. 活动中设置团队比赛环节，评选出最佳团队奖项；3. 活动中设置趣味小游戏，增加趣味性。
四、午餐和休息（时间：11:30-13:00）五、运动竞赛（时间：13:00-15:00）1. 设立田径场地，组织学生参加100米、200米、跳远、铅球等项目的比赛；2. 根据每个年级的参赛成绩进行累计积分，评选出最佳男女运动员和年级团体冠军。
六、军体拔河比赛（时间：15:00-16:00）1. 设立拔河比赛场地，每个班级派出男女各1支代表队参赛；2. 比赛分为小组赛和淘汰赛，最终评选出冠军队伍。
七、颁奖典礼和闭幕式（时间：16:00-16:30）1. 颁发各项比赛的奖牌、奖杯和荣誉证书；2. 获奖学生代表发言；3. 校长致辞，活动圆满结束。
活动物资和人员需求：1. 活动策划团队（由学校教师担任）：负责活动的策划、组织和协调；2. 物资需求：队徽设计比赛所需的绘画纸、颜料等；拓展训练所需的器材；田径运动比赛所需的计时器、跳远距离标志等；拔河比赛所需的绳索等；3. 志愿者：协助活动的进行、维护秩序；4. 医疗保障：准备急救箱和医护人员，保障学生参与活动的安全。
2024小学体育节活动方案
2024小学体育节活动方案
2024年小学体育节活动方案如下：
体育节是学校体育工作的一项重要活动，旨在丰富学生的课外生活，促进体育锻炼，增强学生体魄。
为了让学生们在体育节中尽情展示自我，树立自信，提高团队合作能力，我们精心策划了以下活动方案。
首先是开幕式。
开幕式是整个活动的重要环节，通过精彩的表演和仪式，为体育节拉开序幕。
我们计划邀请专业的跳绳团队表演，让学生感受跳绳的魅力，激发他们的运动热情。
接着是各类比赛项目。
我们将组织传统的田径比赛，包括短跑、跳远、铅球等项目，让学生可以在比赛中展现自己的能力。
此外，我们还将增设趣味比赛项目，如袋鼠跳、踢毽子等，让更多学生参与其中，享受运动的乐趣。
除了比赛项目，我们还将设置体育游戏区。
在这里，学生可以参与各种趣味游戏，如三脚蛙、拔河等，通过游戏锻炼身体，培养团队合作精神。
最后是闭幕式。
闭幕式是为了总结整个体育节活动，表彰优秀运动员和团队，激励更多学生热爱体育运动。
我们将邀请知名运动员来给学生们做讲解和分享，让他们受益匪浅。
通过这次体育节活动，我们希望能够激发学生们对体育运动的热爱，培养他们的体育精神，促进学生身心健康的全面发展。
让我们一起期待这个精彩而难忘的体育节！
第 1 页共 1 页。
2024年小学教师节教师文体活动方案
2024年小学教师节教师文体活动方案如下：
文体活动方案：
一、歌唱比赛
举办小学教师歌唱比赛，鼓励教师展示自己的音乐才华，营造欢快的氛围。
二、舞蹈表演
安排教师们进行舞蹈表演，展现活力和青春的一面，同时也增强师生互动。
三、朗诵比赛
进行朗诵比赛，让教师们通过朗诵表达自己对教育事业的热爱和执着。
四、趣味运动会
举办趣味运动会，让教师们放松身心，增进团队合作意识和快乐氛围。
五、手工制作比赛
组织手工制作比赛，让教师们展现自己的创造力和艺术才华，培养他们的审美情趣。
六、趣味知识竞赛
开展趣味知识竞赛，增强教师们的学习兴趣，拓宽知识面，促进交流和互动。
七、心理健康讲座
邀请专业人士举办心理健康讲座，关注教师们的心理健康问题，提高他们的自我调节能力。
八、瑜伽体验课
安排瑜伽体验课，帮助教师们放松身心，释放压力，提升健康水平。
九、感恩联欢晚会
举办感恩联欢晚会，让教师们感受到学生和家长的感恩之情，增强教师对教育事业的使命感和责任感。
十、教师交流分享会
组织教师交流分享会，让教师们互相交流工作心得和体会，共同进步、共同成长。
十一、创意表演
安排教师们进行创意表演，展现他们的多彩才华和创意能力，为教师节增添色彩。
以上便是2024年小学教师节教师文体活动方案，希望能够为教师们带来快乐和收获，共同度过一个难忘的节日。
2024年小学文化艺术节组织方案
2024年小学文化艺术节组织方案2024年小学文化艺术节将是一场充满活力和创意的盛会，旨在展示学生们的才华与潜力，激发他们对文化艺术的热爱和创作激情。
为了确保活动顺利进行，我们将制定以下方案：一、主题确定今年的文化艺术节主题为“创意无限•飞扬梦想”，鼓励学生们发挥想象力和创造力，展现个性风采，实现内心梦想。
二、活动安排1.文艺表演：学生们可以自由报名参与歌舞表演、小品表演、朗诵比赛等文艺节目，展现自己的才艺。
2.手工制作展示：组织手工作品展示活动，让学生们展示自己的创意和动手能力。
3.绘画比赛：举办绘画比赛，鼓励学生们通过画笔展现自己的想法和情感。
4.文化展示：设置传统文化展示区，让学生们了解和传承中国传统文化。
三、筹备工作1.组建筹备团队：邀请老师、家长和学生代表共同组成筹备团队，共同策划和组织文化艺术节活动。
2.确定活动场地：选择一个宽敞、明亮、设施完备的场地作为文化艺术节的举办地点。
3.宣传推广：通过学校官网、微信公众号等平台发布文化艺术节信息，吸引更多学生和家长参与。
四、活动执行1.严格按计划安排活动流程，确保每个环节的顺利进行。
2.培训学生表演者和参赛者，提供专业指导和技术支持，帮助他们充分展现自己的才艺。
3.加强现场管理，确保活动安全有序进行，为学生、家长和工作人员提供良好的活动氛围。
五、总结经验在文化艺术节活动结束后，组织相关人员进行活动总结，收集意见和建议，为下一届文化艺术节的举办提供经验和借鉴。
通过以上方案的制定与执行，相信2024年小学文化艺术节将会是一场极具创意和活力的盛会，为学生们展示自己的才华，激发他们对文化艺术的热爱和创作激情。
愿每一个参与其中的学生都能在这个节日里尽情展示自我，飞扬梦想，共同创造一场难忘的文化艺术盛宴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大同镇新建小学
2011年校园文化体育艺术节活动方案
为全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。
拟定于年 11月举办校园文化体育艺术节，具体方案如下：
一、指导思想：
通过举办本次体育艺术节，激发学生的艺术兴趣和爱好、培养小学生的审美情趣、
展现小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌；展示学校体艺教育的成果，促进学校体艺
教育的创新和发展，促进学生全面发展。
二、体育艺术节主题：扬体育风采展艺术魅力
三、体育艺术节口号：明礼诚信和善健康
四、参加对象：
全校在校学生和教师
五、活动项目和形式：
本届校园文化体育艺术节分为艺术表演节目类、艺术作品类和文化体育类。
（一）、艺术表演节目类：
艺术表演节目类包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校园剧、课本剧以及校园歌曲和
赞美祖国、热爱共产党的歌曲演唱创作等。
1、党歌学唱活动
各年级、各班级认真组织学生学唱党歌，全员参与，全员表演，在学唱歌曲的过
程中陶冶学生情操，欢庆党的“十九大”圆满闭幕。
演唱表演的歌曲将择优参加体育
艺术节演出，学校将评选学唱活动优秀集体和个人。
2、《少年先锋队队歌》合唱比赛
为加强学生的爱国主义教育，提高《少年先锋队队歌》演唱水平，各年级、各班
级利用音乐课和课余时间熟练演唱队歌，参加校园歌曲合唱比赛。
（二）、艺术作品类：
1、书法作品展
由兴趣小组成员和班级书法（毛笔、钢笔）爱好者投稿，评出优秀作品参加展览。
作品使用学校统一的专用纸，内容为积极向上的古诗或讴歌十八大以来取得巨大成就
为题材的诗词、联句等。
字体为楷书、隶书、行书、草书均可。
分教师组和学生组进
行。
2、绘画作品展
由兴趣小组成员和班级绘画爱好者投稿，评出优秀作品参加展览。
作品反映自然
美、生活美且纸张不小于A4 纸。
儿童画、国画、素描、水彩、水粉、油画、工艺美术
等均可。
分教师组和学生组进行。
3、剪纸艺术作品展
由兴趣小组成员和班级剪纸爱好者投稿，评出优秀作品参加展览。
作品反映自然
美、生活美且纸张不限。
4、粘画作品展
由兴趣小组成员和班级粘画爱好者投稿，评出优秀作品参加展览。
作品反映积极
向上的风貌，统一在 A4 纸上操作。
树叶、粮食、羽毛、布匹等均可为原料。
（三）、文化体育类：
1、“讲文明树新风”征文比赛
活动要引导学生着眼于文明校园创建，或者对校园的美好憧憬，写出自己的所闻
所感。
通过征文活动，展现学生对文明的向往，对校园的关心，充分表达以自己校园
为荣的情感。
2、学生手抄报活动
为提高学生图画与文字处理的综合能力，引导学生畅想中国梦，通过学生编辑、
撰写、制作等过程，锻炼他们的思维能力、培养创新能力。
作品在 A3 纸上编辑。
各班级在班级内部评选的基础上择优推荐参加学校展览。
3、中华经典诵读活动
此次活动以“诵中华经典”为主题在全校学生中开展。
各班级要组织学生积极参
与，广泛诵读经典，彰显中华语言与文化的魅力，挖掘与诠释中华传统文化内涵，张
扬民族优秀文化，并以此来培养和提高他们的朗读水平。
班级内部评选后择优推荐参
加学校汇演。
4、校园广播体操比赛
为进一步规范学习广播体操，巩固和展示广播体操规范化成果，举行广播体操展
示活动。
5、田径运动会
为认真践行“阳光体育”活动，检阅学生的运动能力，增强学生体质，举行田径
运动会。
六、组织机构：
为了本届校园文化体育艺术节各项工作的顺利开展，学校拟成立 2017 年校园文化体育艺术节活动组委会。
组长：
副组长：
组委会下设8 个工作小组：
（一）、艺术表演节目组：
组长：
副组长：
成员：
1、声乐、器乐、合唱、曲艺具体由李静老师负责；
2、舞蹈由陈夏负责；
3、校园剧、课本剧由刘宣娟负责。
（二）、艺术作品组：
组长：
副组长：
成员：
1、书法作品展由张轩老师和熊明德老师负责；
2、绘画作品展由陈益军老师负责；
3、剪纸艺术作品展由张天珍老师负责；
4、粘画作品展由陈小花老师负责。
（三）、文化体育组：
组长：
成员：
1、“讲文明树新风”征文比赛由江新龙老师负责；
2、学生手抄报活动由张晶晶老师负责；
3、中华经典诵读活动由刘宣娟老师负责；
4、校园广播体操比赛由李甲胜老师负责；
5、田径运动会由李甲胜老师负责。
（四）、综合协调工作组：
组长：
成员：
职责：负责制定校园文化体育艺术节的总体实施方案；负责校园文化体育艺术节有关文件的管理、印刷；负责学生观众的安排；负责校园文化体育艺术节宣传标语内容的审定；负责宣传展板的布置；负责督促协调校园文化体育艺术节各项工作，协调召开相关会议。
（五）、开（闭）幕式工作组：
组长：
成员：
职责：负责开、闭幕式仪仗队、节目汇演等相关工作人员（主持人、广播员）组织安排；负责开、闭幕式现场及其彩排协调相关工作；负责校园文化体育艺术节期间环境卫生治理工作。
（六）、宣传组：
组长：
成员：
职责：负责校园文化体育艺术节相关信息、新闻通讯稿（微信）的编辑和发送工作；负责校园文化体育艺术节摄像、照片素材收集。
（七）、后勤保障组：
组长：
成员：
职责：负责后勤保障工作；负责师生伙食、饮水安排工作；负责校园文化体育艺术节相关采购和经费开支工作（奖牌或奖品的订制）；负责奖状的书写。
（八）、安全保卫组：
组长：
成员：
职责：负责校园文化体育艺术节期间安全保障工作；负责与卫生院部门的协调；负责其他安全隐患的检查。
大同镇新建小学
2017年 10 月。