13-14版初中物理金榜学案配套课件：第十九章 第三节内能及其改变(鲁科版九下五四制)

【精讲精析】选D。一切物体都是由分子组成的,组成物质的分
子总是在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能,0℃
的物体也有内能,故选项A错误,D正确;内能是物体内部所有分
子热运动的动能和分子势能的总和 ,与物体的运动速度及物体 所处的高度无关,即与物体的机械能无关,故选项B、C错误。
探究2
物体内能的改变
第三节 内能及其改变
一、内能 1.产生原因： 做无规则的运动 。 (1)分子动能：分子在不停地_______________ 相互作用力 。 (2)分子势能：分子间有___________ 动能 与_________ 分子势能 的总和。 2.定义：物体内部所有分子热运动的_____ 焦耳 。 3.单位：_____ 4.影响因素： 越大 。 (1)同一物体,温度越高,内能_____ 减少 。 (2)同一物体,温度降低,内能_____ 内能 。 5.特点：一切物体都具有_____
例如：手握着冰块觉得冷
流体(气体、液体或某些固体如粉末)中温度不同的 热对流 各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过 程。例如：用凉水把开水兑成温水 相互不接触的物体通过电磁波传递能量的过程,由 热辐射
于热的原因,物体的内能转化为电磁波(一般是红外
线的形式)的能量而进行的辐射过程。例如：来自 太阳的热量
探究1
内能
运动的足球具有动能,弹簧形变时具有势能来分析物体的内能,
结合以上两个事例运用类比法思考并回答以下问题。
1.运动的分子是否具有动能?分子间是否具有势能?
提示：物质由于运动而具有的能量叫做动能,分子总是在做无 规则的运动,所以运动的分子具有的能量叫分子动能。由于分 子之间具有相互吸引或排斥的作用力,分子之间有间隙,不是紧 密排列的,所以分子间具有分子势能。由于一切物体都是由分
3.结合分子热运动的特点分析,一切物体为什么都具有内能?同
一物体的内能与温度有什么关系?
提示：任何情况下,分子无规则运动不会停止,分子动能不会为
零;分子之间的相互作用不会消失,分子势能不会为零;因此物 体的内能不会为零。因为分子间的热运动与温度有关,温度越 高,分子热运动越快,分子间的动能越大,则内能越大。故温度 越高,物体具有的内能越大。 参考答案：一切分子都在做无规则运动,物体始终具有分子动 能和分子势能,故一切物体都具有内能.温度越高,分子热运动
越快,故物体的内能越大。
【归纳提升】一切物体,不论温度高低,都具有内能,同一物体,
温度越高,内能越大。
【针对训练】 下列有关物体内能的说法中,正确的是( )
A.0℃的物体没有内能
B.内能是物体内部一部分分子做无规则运动所具有的能 C.内能是物体具有的动能和势能的总和 D.一切物体都有内能 【教你解题】分析题目关键点 关键点1：内能存在的实质是分子动能和分子势能的存在。 关键点2：一切物体具有内能。
转移 。 (4)实质：物体间内能的_____
2.做功：
相互转化 。 (1)定义：内能与其他形式的能量的_________
增加 物体对外做功, (2)规律：外界对物体做功,物体的内能_____;
减少 。 本身的内能会_____ 【名师点拨】热量是一个过程量,即内能的改变量。只有在热 传递过程中才能谈到“热量”,用“吸收”或“放出”等词语 来描述,不能用“具有”或者“含有”来描述。
子组成的,故物体的内能不可能为零。
参考答案：运动的分子具有分子动能 分子间具有势能
2.将水加热后,分子动能______,势能______,内能______。(选 填“增加”“减少”或“不变”) 提示：将水加热后,温度升高,分子无规则运动加快,分子动能 增加,水的体积增大,分子势能增大,内能增加。 参考答案：增加 增加 增加
3.给装有一些水的大口玻璃瓶打气时,塞子为什么会跳出?瓶口
的白雾说明了什么?此时空气内能如何变化?说明了什么? 提示：塞子跳出是由于受瓶内气体推动,这个过程中,瓶内气体 对塞子做了功。瓶口出现白雾,是由于瓶内水蒸气发生了液化 形成了雾状小水滴,说明瓶内气体温度降低了,内能减小。可见 气体对塞子做功时,内能减小了。 参考答案：瓶内气体对塞子做功,塞子从瓶口跳出,气体对塞子
二、内能的改变
1.热传递：
内能 的形式从一个物体向另一个物体_________ 直接传递 。 (1)定义：以_____ (2)热量。 内能 的多少。 ①定义：热传递过程中转移_____ 焦耳 符号__ J。 ②单位：_____,
(3)规律。 减少 。 ①高温物体放出热量,内能_____ 增加 。 ②低温物体吸收热量,内能_____ 越大 。 ③物体吸收或放出的热量越多,内能改变_____
分析压缩空气、钻木取火内能增大及空气对外做功内能减小的 现象,思考下列问题。
1.将饮料与冰块放在一起,它们各自的温度如何变化?用力钻木
头,会使物体的温度升高,它们的内能如何变化?用什么途径改 变的?
提示：将饮料与冰块放在一起,饮料的温度降低,冰块的温度升 高,它们之间是通过热传递的方式来改变物体的内能的 ;用力钻 木头,对木头做了功,使木头的内能增加,温度升高。 参考答案：饮料的内能减小,冰块的内能增大 加 木头的内能增
饮料与冰块放在一起是通过热传递的方式改变内能 ,用力
钻木头是通过做功的方式使木头的内能增加
2.带活塞的玻璃筒中的空气被压缩,里面的棉花为什么会燃烧?
空气的内能如何改变?用什么途径改变的? 提示：活塞压缩空气时,对空气做了功,里面棉花达到了燃点, 所以燃烧,说明玻璃筒内空气温度升高,内能增加。 参考答案：压缩空气,对空气做功使空气内能增加,温度升高, 使棉花燃烧 增加 做功
做功时归纳提升】两种改变内能的途径的实质 (1)做功改变物体的内能,实质是内能和其他形式的能之间相互 转化。
(2)热传递改变物体的内能,实质是内能从一个物体转移到另一
个物体的过程,但做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。
【拓展延伸】热传递的三种方式 物体内部的温度差或两个不同物体直接接触,不产 热传导 生相对运动,仅靠物体内部微粒的热运动传递热量.