2013年心理咨询师考试(三级):人格障碍personalitydisorders

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2013年5月三级心理咨询师真题理论+技能+参考答案完整版

2013年5月三级心理咨询师真题理论+技能+参考答案完整版

2013年5月职业:心理咨询师等级:三级卷册一:职业道德理论知识注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。

2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。

3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。

第一部分,1 ~ 25题,为职业道德试题;第二部分,26 ~ 125题,为理论知识试题。

4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

所有答案均不能答在试卷上。

5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。

6、本试卷册采取机器阅卡。

考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。

第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。

每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26. 与早期行为主义关系最密切的概念是()A 内省实验法B 自我实现C 环境决定论D 潜意识27.脑神经有()A 5B 12C 8D 3128. 视觉中枢位于()A 海马B 中央前回C 枕极D 中央后回29. 巴普洛夫研究的条件反射是()A 操作条件反射B 工具条件反射C 经典条件反射D 无条件反射30.保护暗适应的方法是带() 色眼镜。

A 红B 蓝C 绿D 黄31.一般情况下,听觉感受性在() 逐渐下降。

A 35B 50C 60D 7532.思想开小差是注意()A 转移B 分散C 动摇D 起伏33. 直接影响活动效率,使活动顺利完成心理特征称为()A 意志B 能力C 素质D 性格34. 社会需要是()A 物质需要B 缺失性需要C 生物需要D 获得性需要35.信念属于态度的()成分。

A B 行为倾向C D37.外貌好的人往往其他方面也被别人作较高的评价,这种现象属于()A 刻板印象B 近因效应C 第一印象D 光环效应38.影响说服效果的情境因素是()A 卷入程度B 吸引力C 注意分散D 可信性39.一般情况下,人们倾向于把自己的失败归因为(0A 努力程度B 情境因素C 态度因素D 能力水平40.海德的态度转变理论是()A 认知失调论B 角色理论C 社会交换论D 平衡理论41.个体因群体压力的影响,在心里和行为上表现出与群体中的多数人一致的现象是()A 服从B 从众C 同化D 内化42.一般情况下,人很难随意控制身体语言是()A 表情B 目光C 姿势D 动作43.根据安德森的研究,最受欢迎的特质是()A 热情B 幽默C 真诚D 善良44.安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括()A 安全型B 回避型C 反抗型 D. 社会型45.皮亚杰的心理发展观认为心里起源于()A 情绪B 后天的经验C 动作D 先天的成熟46.第一逆反期反抗的对象主要是()A 父母B 伙伴C 老师D 兄妹47.小学阶段儿童思维结构特点是()A 未掌握守恒B 掌握守恒C 思维不可逆D 不能把握本质48.人本主义认为,潜能的特征是()A 趋向完美B 存在于责任冲突C 自我防御D 变形的心理冲突49.健康心理学关注重点是()A 矫正心理异常B 身体健康与心理因素的关系C 维护心理健康D 解决各种心里不健康的问题50.随境转移的现象是可能出现于()A 思维云集B 假性幻觉C 思维奔逸D 真性幻觉51.强迫观念是()A 思维内容障碍B 意志障碍C 思维形式障碍D 情绪障碍52.适应障碍的主要症状是()A 思维迟缓B 心理丧失感C 意识狭窄D 无力应付感53.一般适应症候群的阶段是()A 2个B 4个C 3个D 5个54.其数值只可以进行加减运算,二不能进行乘除的量表是()A 命名量表B 顺序量表C 等距量表D 等比量表55.任何测量都应具备两个要素,即参照点和()A 代表性B 等距性C 等比性D 单位56. 样本大小适当的关键是样本要有()A代表性B 相关性C可比性D特殊性57.在百分为常模中,应用最广的表示个体在场么团体所处的位置是()A 百分点B 百分等级C 四分位数D 十分位数58.在不同的时间内用同一测验重复同一受测者,所得结果的一致性被称为().A 信度B 效度C 难度D 区分度59.对于中等难度的测验。

2013年11月心理咨询师三级真题+答案.doc

2013年11月心理咨询师三级真题+答案.doc

2013年11月国家心理咨询师考试三级理论真题第二部分理论知识26.对人心理发展区决定因素的是环境,这是( )的观点。

9-1A 精神分析B 技能主义C 行为主义D 结构主义27.与内脏系统活动关系最密切的是( ) 18-1A 丘脑B 上丘脑C 底丘脑D 下丘脑28.感受性和和感觉阈限的关系是( )C26-1A 正比B 无关C 反比D 正相关29.对弱光敏感的细胞是()29-1A 椎体细胞B 双极细胞C 杆体细胞D 神经节细胞30.声音强度太大或声音持续时间太长,导致听觉感受性在一定时间内降低的现象( ) 31-1A 听觉疲劳B 听觉后像C 听觉适应D 听觉隐蔽31.大脑皮层是( ) 18-1A 大脑白质B 神经纤维C 大脑灰质D 网状结构32. 人们在知觉物体时,总想知道它是什么,这反映知觉具有( )36-1A 恒常性B 理解性C 选择性D 整体性33.估计时间最准确的是( )40-1A 视觉B 听觉C 触觉D 嗅觉34.简单任务下的广度是( )个项目43-1A 3-5B 4-6C 9-11D 5-935. 勒温提出的社会行为公式是( )98-2A P=f(B,E)B B=f(P,E)C O=f(p,x)D P=f(O,X)36.对个体重新进行社会化的过程是( )114-2A 继续社会化B 再社会化C 自我塑造D 社会适应37.个体行为稳定和一致性的关键是个体有一个稳定的( )。

116-2A 社会角色B 自我评价C 社会身份D 自我意识38.亲和动机起源于( ) 134-2A 经验B 教育C 依恋D 顿悟39. 根据沙赫特的研究,在同一家庭中,合群倾向( )135-2A 按出生顺序递增B 按出生顺序递减C 与出生顺序无关D 与出生顺序关系不能确定40.与利他行为呈负相关的是( ) 142-2A 利他技能B 自我监控能力C 移情能力D 自我意识下降程度41.霍夫兰德的态度变型中不包括的要求是( ) 147-2A 传递者B 障碍C 沟通信息D 目标42.在态度量表中,主要测量的态度纬度是( )152-2 方向与强度A 深度B 方向C 相中度D 外显度43.测谎仪本质上属于一种( ) 152-2A 心电图B 生物反馈仪C 行为反映测量仪D 投射测量仪44.个体心理发展的首要加速期是( )190-3A 婴幼儿B 童年期C 少年期D 青年期45.与班杜拉的社会学习关系最亲密的概念是( )194-3A 最近发展区B 自我概念C 替代性强化D 操作条件反射46.按照皮亚杰的观点,认知发展的前运算阶段一般在( )199-3A 0-2岁B 2---6,7岁C 6,7岁---11,12岁D 11,12岁极其以后47.用心理社会危机来划分人格发展的学者是( )200-3A 弗洛伊德B 皮亚杰C 埃里克森D 罗杰斯48.精神障碍的患者讲墙上的裂纹看成狰狞的面孔,这种现象属于( )296-4A 幻觉B妄想 C 错觉 D 视物变形症49. 某年轻女性同时被两男人追求,其中一人英俊但经济条件差,另一人富有但年龄大,此时该女性难以作出决定是因为面临( )338-4A 双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突50. 某人对所熟悉的环境突然感到气氛不对,周围环境已发生了某种对他不利的变化,使得此人有某种不祥的预感,此种症状称为( )A 突发性妄想B 妄想知觉C 非真实感D 妄想心境51.妄想性障碍又称为( )313-4A 急性短暂性精神障碍B 偏执性精神障碍C 精神分裂症D 持续心境障碍52. 对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应,这属于( ) 309-4A 情绪淡漠B 情绪迟钝C 情绪倒错D 情绪脆弱53.在适应压力的过程中,个体变得敏感,脆弱,即使日常微小的困扰可以引发强烈的情绪反应,说明其处在一般适应症候群的( )340-4A 警觉阶段B 搏斗阶段C 衰竭阶段D 结束阶段54.一般说来,常模样本量不应低于( )361-5A 100或500B 800或1000C 20或25D 30或10055.某原始分数的百分等级为55 ,表示样本中有55%的原始分数( )364-5A 比该分数低B 与该分数相等C 比该分数高D 与该分数差不显著56.以50为平均数,以10为标准差来表示的标准分数( )365-5A 离差智商B T分数C 标准分数D Z分数57.影响信度的是( )371-5A 系统误差B 随机误差C 恒定误差D 测量误差58.在美国测验专家伊贝尔1965年提出的评价标准中,应淘汰的项目鉴别指数是( )392-5A 0.19 以下B 0.20---0.29C 0.40上 D0.30---0.3959.一般来说,没有时间限制的测验是( )408-5A 最高行为测验B 速度测验C 典型行为测验D 智力测验60. 儿童期性心理咨询的对象不包括( )479-6A 性心理问题的儿童B 问题儿童的父亲C 问题儿童的母亲D 问题儿童的伙伴61.心理咨询不能帮助解决的( )440-6A 情绪问题B 认知问题C 行为问题D 经济问题62.咨询师经过初诊接待。

心理咨询师三级考试之人格心理学习题及答案(二)、心理咨询师三级试题下载

心理咨询师三级考试之人格心理学习题及答案(二)、心理咨询师三级试题下载

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一.判断题(×)1.人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。

(√)2.人格是个人在心理活动的强度、速度、灵活性、指向性方面的稳定的动力特征。

(×)3.性格是个体对现实的态度和暂时性行为方式的人格特征。

(×)4.人格评鉴是采用某种测量方法得出人格特征结论的过程。

(×)5.投射测验是由被试根据所列题目叙述是否符合自己情况进行回答的过程。

(×)6.个人潜意识地阻止有关自己痛苦事实进入意识的自我防御机制是移情。

(×)7.个人遇到挫折时以显得幼稚行为来应付现实困境的自我防御机制是文饰作用。

(√)8.将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用。

(√)9.荣格把个人潜意识中对自己生活至关重要的特征称为情结。

(×)10.阿德勒认为,人生来就有基本动机,即追求卓越,其中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。

(√)11.移情分为正移情和负移情,它反映了来访者的过去经历,即情绪体验。

(×)12.奥尔波特认为,人格应具备能够代表个体生活总体的测量单位,这个测量单位即为性格。

(√)13.卡特尔认为,气质特质决定一个人情绪反应的速度与强度。

(√)14.场独立型是指人在信息加工中倾向更多利用自我的内在参照。

(×)15.戴斯根据脑功能研究认为,左优势表现出同时加工的认知风格。

(√)16.场依存型是指人生信息加工中倾向于更多的外在参照。

(×)17.戴斯根据脑功能研究认为,右脑优势表现出继时加工的认知风格。

(√)18.马斯洛认为,健康的人是自我实现的人,而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。

心理咨询师考试真题2013年11月3级

心理咨询师考试真题2013年11月3级

心理咨询师三级考试真题(2013年11月)心理咨询师三级考试一年2次,分别在5月和11月。

本试题为2013年11月份考试真题及参考答案。

心理咨询师三级考试的历年真题是最好的模拟题,考生可以通过真题检测知识的掌握情况、命题规律以及命题特点。

请各位考生在备考过程中充分利用真题。

第一部分职业道德(第1-25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第1~8题)1、我国社会主义道德建设的基本原则是()。

(A)个人主义 (B)集体主义(C)科学发展观 (D)诚实守信2、关于道德,正确的说法是()。

(A)道德是一种特殊的行为规范 (B)道德是个人修养之事(C)道德只是一种说教 (D)道德与法律在内容上不相干3、关于企业文化,正确的说法是()。

(A)企业文化即指学习科学、文化知识以及文体娱乐活动的形式(B)企业文化仅适用于企业内部,不能要求企业文化与社会要求相一致(C)在企业文化中,价值观占据核心地位(D)企业形象反映着企业文化建设的全部内涵4、职业道德在协调职工与企业上司之间的关系时,要求员工()。

(A)在对上司的指令不甚明了时,不要接受分配的任务(B)对上司安排的任务,即使无法完成,也不得提出异议(C)对上司的错误指责,要敢于当面指出来(D)对上司的隐私,不要当众议论,也不要背地贬低上司5、从业人员语言规范的基本要求是()。

(A)语感自然 (B)语气婉转(C)语调动人 (D)语流快速6、从业人员在着装上的要求是()。

(A)着装考究 (B)鞋袜搭配合理(C)饰品俏丽 (D)装扮新潮时尚7、关于爱岗敬业,正确的说法是()。

(A)爱岗敬业不适合市场经济的需要 (B)爱岗敬业是现代企业精神之一(C)爱岗敬业限制了劳动力的自由流动和发展 (D)只有从事自己理想的职业,才能做到爱岗敬业8、职业责任的特点是()。

2013年5月国家心理咨询师三级技能真题及答案-推荐下载

2013年5月国家心理咨询师三级技能真题及答案-推荐下载
A 惹父母伤心 B 回避同学朋友聚会 C 领导排挤自己 D 领导未委以重任 多选 3. 按照合理情绪疗法 ABC 理论,该求助者的 C 包括( )
A 烦躁 B 向父母发起脾气 C 愤怒 D 回避同学朋友聚会 多选 4. 按照合理情绪疗法 ABC 理论,引发该求助者心理问题的直接原因包括( )
A 歪曲的认知 B 现实的刺激 C 不合理信念 D 非理性思维 多选 5.该求助者不合理信念的特征包括( )
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关,1系电过,力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层,机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2,高总而中体且资配可料置保试时障卷,各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高;中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整,处核或理对者高定对中值某资,些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定,卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置,跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等,料,编试要写5卷求、重保技电要护术气设装交设备置底备高4动。调、中作管试电资,线高气料并敷中课试3且设资件、卷拒技料中管试绝术试调路验动中卷试敷方作包技设案,含术技以来线术及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项;资方对料式整试,套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资,气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技,进术合行,理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对:于于在调差分试动线过保盒程护处中装,高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时,术,作是应为指采调发用试电金人机属员一隔,变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内;图部同纸故一资障线料时槽、,内设需,备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切,验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中,术资要资料进料试行,卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

心理咨询师三级试题及参考答案(社会心理学部分)

心理咨询师三级试题及参考答案(社会心理学部分)

三级试题(职业道德与基础知识)2005年11月38.()不是社会感染的特点。

A.全面性B.双向性C.接受的迅速性D.爆发性39. ()相信自己能够发挥作用,面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善,面对困难情境,能付出更大努力,加大工作投入。

A.行动者B.内控者C.外控者D.评价者40. 在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好人际关系,个体往往会承认自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。

这种做法被称为()。

A.隐藏自我 B.自我抬高 C.形象塑造 D.自我暴露41. 被动包容式人际关系的取向是()。

A.喜欢控制他人,能运用权力B.期待他人引导,愿意追随他人C.对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密D.期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独42. 在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起,而兼有二者的影响,这种归因叫做()。

A.成败归因B.稳定归因C.综合归因D.不可控归因43. 在有人陪同的活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是()。

A.结伴效应B.观众效应C.比较效应D.淘汰效应44. 态度的内化是指()。

A.个体真正从内心相信并接受他人观点,并使之纳入自己的态度体系,成为有机的组成部分B.个体采用他人观点、信息或群体规范,使自己与他人一致C.个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致D.个体以理智与情感,即认知和情感为基础习得一定的态度45. 实验社会心理学的奠基人是()。

A. F•奥尔波特B.勒温C.特里普力特D.麦独孤46. 熟悉能增加吸引的程度,但交往频率与喜欢程度的关系呈()。

A.指数关系B.线性关系C.U型曲线D.倒U型曲线130. 婚姻的动机有()。

A.经济B.繁衍C.承诺D.爱情131. 19世纪中叶到20世纪初,对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括()。

A.德国的民族心理学B.美国的机能心理学C.英国的本能心理学D.奥地利的精神分析学派2006年5月66. 研究人的社会行为的公式;B=F(P*E)是()提出的。

三级心理咨询师综合试题及答案

三级心理咨询师综合试题及答案三级心理咨询师综合试题及答案11[单选题]有意想象可分为 ( )。

A.梦想B.创造想象C.再造想象D.幻想参考答案:BCD2[单选题]脑的组成部分包括 ( )。

A.脑干B.间脑C.小脑D.端脑参考答案:ABCD3[单选题]常用的态度测量方法有 ( )。

A.投射法B.量表法C.访谈法D.行为反应测量法参考答案:ABD4[单选题]精神分析理论对心理异常现象的看法有 ( )。

A.心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B.性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固着”C.性心理的“退化”和“固着”,会造成未来人格的变态和心理异常D.在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折参考答案:ABCD5[单选题]幼儿语法结构发展的趋势包括 ( )。

A.从简单句发展到复合句B.从陈述句发展到多种形式的句子C.从无修饰句发展到修饰句D.从词数少的短句发展到词数多的长句参考答案:ABCD6[单选题]百分位常模包括 ( )。

A.百分点B.四分位数C.十分位数D.百分等级参考答案:ABCD7[单选题]神经元由 ( )构成。

A.细胞核B.细胞体C.树突D.轴突参考答案:BCD8[单选题]“红花还得绿叶配”指的是 ( )。

A.同时对比B.感觉后象C.感觉对比D.彩色对比参考答案:ACD9[单选题]动机强度与活动效率的关系包括 ( )。

A.动机强度与活动效率之间呈正的线性关系B.动机强度与活动效率之间呈倒U形曲线关系C.比较简单的任务中,活动效率随动机的提高而降低D.随着任务难度的增加,最佳动机水平有逐渐下降的趋势参考答案:BD10[单选题]以下关于人格的结构说法正确的是 ( )。

A.包括人格的`倾向性和人格的心理特征两个方面B.人格的心理特征是人格的动力C.人格的倾向性是个体之间的差异D.人格的动力包括需要和动机参考答案:AD三级心理咨询师综合试题及答案21[单选题]第一反抗期出现在()。

心理咨询师三级理论考试试题

心理咨询师三级理论考试试题心理咨询师三级理论考试试题一、选择题(每题3分,共60分)1. 在心理咨询中,以下哪个属于“三观”的范畴?A.个人信念B.家庭关系C.职业发展D.社会价值观2. 以下哪种心理障碍表现为过度担忧、焦虑不安?A.人格障碍B.抑郁障碍C.创伤后应激障碍D.焦虑障碍3. 精神分裂症是一种常见的严重精神疾病,其特点是什么?A.多重人格B.幻觉和妄想C.重度抑郁D.社交恐惧症4. 以下哪个属于心理危机干预的一般原则?A.尊重和保护当事人的隐私B.直接解决当事人的困境C.适当使用药物帮助当事人舒缓情绪D.鼓励当事人过于依赖咨询师5. 当咨询师在了解并接受自己的情感状态时,应具备以下哪种能力?A.情感反应能力B.聆听能力C.建议能力D.记录能力6. 以下哪种心理治疗方法主要利用有效沟通与互动来解决问题?A.认知行为疗法B.家庭系统疗法C.精神分析疗法D.人本主义疗法7. 内隐性偏见是指?A.明显和有意识的歧视和偏见B.潜在和无意识的歧视和偏见C.主观和自我认知的歧视和偏见D.他者感知的歧视和偏见8. 下列哪个属于正面应对与解决问题的应对方式?A.回避B.发泄C.积极应对D.自责9. 健康人格的核心特征是?A.自信B.宽容C.内外一致性D.良好的适应能力10. 以下哪种干预方法适用于再结构化技术中?A.直接行动干预B.通过角色扮演来修复关系C.分析个体情感和阻力D.训练控制内在机制11. 哪种认知偏差以消极和悲观的方式来解释常见事件?A.全盘推论B.选择性注意C.过度概括D.心理过滤12. 以下哪种心理测量方法更适合评估个体的人格特征?A.智力测验B.项目测验C.问卷测验D.实物测验13. 人际冲突中,以下哪种冲突类型属于权力冲突?A.价值冲突B.角色冲突C.权力冲突D.资源冲突14. 以下哪种人格障碍病人常常表现出情绪不稳定、自我图像混乱等症状?A.双重人格B.边缘型人格障碍C.回避型人格障碍D.依赖型人格障碍15. 精神疾病的发生与个体如下哪方面的因素密切相关?A.家族遗传因素B.年龄因素C.教育水平D.地理环境二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述自我管理对心理咨询师工作的重要性。

心理咨询师考试三级考试试卷与答案

心理咨询师考试三级考试试卷与答案心理咨询师考试三级试卷第一部分:选择题(40分)1. 心理咨询的目标是()A. 确定问题的因果关系B. 诊断和治疗精神疾病C. 解决个体或群体心理问题D. 帮助个体实现自我潜能2. 心理咨询的基本原则包括()A. 私密性B. 尊重C. 专业性D. 所有选项都正确3. 在咨询过程中,咨询师的作用主要是()A. 提供问题解决的答案B. 告诉咨询者应该如何做C. 协助咨询者发现自己的问题和潜能D. 操纵咨询者的决策4. 心理咨询师对咨询者的支持主要包括()A. 情感支持B. 信息支持C. 行为支持D. 所有选项都正确5. 心理咨询的主要技术包括()A. 问卷调查B. 认知重建C. 面对面沟通D. 所有选项都正确6. 以下哪个是心理咨询师的职业道德准则之一()A. 尊重个体差异B. 利用职业技术和知识C. 维护客户的权益D. 所有选项都正确7. 心理疾病咨询的诊断主要依据()A. 个人自述B. 心理评估C. 专业观察D. 医学检查8. 咨询师在辅导过程中需要注意的原则包括()A. 确保对咨询者的保密B. 尊重咨询者的决策C. 尽量不给予咨询者建议D. 所有选项都正确9. 心理咨询过程中,咨询师最重要的职责是()A. 解释咨询师的角色和职责B. 引导咨询者探索自己的问题C. 提供解决问题的答案D. 提供情感支持10. 心理咨询过程中,咨询师应该具备的基本素质包括()A. 心理学知识和技能B. 人际沟通技巧C. 观察和分析能力D. 所有选项都正确第二部分:简答题(40分)1. 请解释心理咨询的基本过程。

2. 请列举心理咨询技术的常用方法,并简要解释其含义。

3. 请解释心理疾病咨询的定义和特点。

4. 请列举心理咨询师的职业道德准则,并简要解释其意义。

5. 请简要介绍心理咨询的发展历程。

第三部分:论述题(20分)请论述心理咨询师与心理医生的区别与联系。

答案:第一部分:选择题(40分)1. C2. D3. C4. D5. D6. D7. B8. D9. B10. D第二部分:简答题(40分)1. 心理咨询的基本过程包括建立咨询关系、收集信息、问题评估、制定咨询目标、制定咨询计划、实施咨询、总结和评估。

心理咨询师三级考试之人格心理学习题及答案(一)-心理咨询师三级试题答案

心理咨询师三级考试之人格心理学习题及答案(一)|心理咨询师三级试题答案为大家整理提供心理咨询师三级考试之人格心理学习题及答案(一),相信对大家备考有帮助。

祝顺利通过心理咨询师考试!一.判断题1.人格的定义尚未统一。

(√)2.人格是一种动力组织,这种组织内隐于个体的身心系统内,决定个体的思想和行为。

(√)3.智力的成长曲线是一条先快后慢的发展曲线。

(√)4.斯腾是人格测验的先驱。

(×)5.荣格提出了特质理论。

(×)6.现代人通过养育子女完善自身人格。

(√)7.人格是稳定的动态组织,由多重因素综合形成。

(√)8.惩罚是形成行为规范的一种手段,属于负强化。

(×)9.自我意识不包括个体对自己躯体、性别、体型、容貌等方面的意识。

(×)10.心理防御机制在大多数情况下是有意识运用的。

(×)11.霍兰德认为大多数人的人格都可以分为六种基本类型,即实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型和宗教型。

(×)12.大脑结构与人的意识状态并不完全同构。

(√)13.根据交互作用分析理论,成人态的态度是客观和理性。

(√)14.弗洛伊德研究提出了本能需要的转化替代规律。

(√)15.中国素有“养儿防老”之说,当夫妻产生了矛盾或误解,彼此难以调和时,长大的子女的疏导有时可以发挥奇妙的作用。

(√)16.根据交互作用分析理论,成人态的态度是权威和教诲式的。

(×)17.根据交互作用分析理论,父母态的态度是权威和教诲式的。

(√)二.单选题1.弗洛伊德的“自我”依据(C)活动。

A快乐原则B理想原则C现实原则D社会原则2.提出人格由父母态、成人态、儿童态构成的理论是(C)。

A群体动力学理论B社会学习理论C交互作用分析理论D来访者中心理论3.人格流派不包括(B)。

A精神分析B认知失调C行为主义D人本主义4.弗洛伊德认为本我(A)。

A根据快乐原则行事B遵循现实原则C按照道德原则D无原则活动5.阿德勒认为(D)是人类个体的主要动机。

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每一个人都有身体的体质和心理的个性两方面的特点。

个性除去智力和才能的差异便是人格的差异。

人格由气质和性格两方面构成。

气质指一个人心理活动的动态特点。

容不容易动感情或发脾气,心情稳定还是易变动,情绪反应的快慢、强弱和持久性,行动的快慢,等等,都是气质特性。

记得快忘得也快,和记得慢但记得牢,是两种极端的气质特性。

30年代研究得很多的关于遗觉和视觉后像的个人差异,也是一些气质的差异。

性格特性主要涉及心理活动的社会倾向性。

标准前苏联心理学教科书把性格定义为一个人对自己、对别人、对集体、对劳动及其创造物的态度的总和。

确实,态度在性格中占有核心地位。

态度与情绪或情感的区别如次。

人一生下来就有情绪,如婴儿的啼哭。

态度是在后天生活中发展起来的。

单纯身体扰乱可以引起情绪,例如疼痛和不适感总是伴有一定的情绪,但理化刺激作用于身体并不引起一定的态度。

情绪可以短暂即逝,态度总是相当持久的。

若变化无常,实际上等于没有态度。

态度包括三个方面:①情感体验或心情;②对人或事物的观点和评价;③行为取向。

行动的倾向或采取行动的趋势。

所谓定势,只不过是一定时间或处境下的态度。

换言之。

定势的研究主要限于态度的横断面。

人际关系总是涉及彼此的态度。

心理治疗的主要靶子是病人的态度。

因此,精神病理学有必要重视对态度的研究。

人格障碍是一种异常人格,由于其人格的异常性而妨碍了人际关系甚至给他人或社会造成损害.或者,给本人造成精神痛苦,或者,二者兼而有之,也就是既害人也害己(根据K.Schneider 的定义)。

人格是从小逐渐发展形成起来的,人格障碍也是如此。

年龄愈小,人格的可塑性愈大。

一般地说,到了18岁。

人格已基本定形,不容易有大变化了。

因此,临床精神病学以18岁作为诊断人格障碍的年龄下限。

18岁以下的人一概不诊断人格障碍,必要时可诊断为情绪障碍、行为障碍或品行障碍等。

人格是相当稳定的,但也并非一成不变。

关于人格的动态,请参看第十一章第三节。

诊断人格障碍通常需要有关人格的既往资料,需要18岁以前的个人史资料,但有时候难于甚至无法得到。

从临床实际出发,一个人的行为模式(尤其是人际关系模式)已经持续两年以上,既不与某种精神障碍或症状直接相联系,又没有任何相反的证据(数年前和现在大不相同的证据),便可以认为是人格特性的表现。

成年后出现的人格异常或病态主要有三种:①器质性病引起的人格改变;②精神分裂症引起的人格衰退;③心理社会因素引起的人格病理发展,常见的有偏执性人格发展、疑病性人格发展、易激怒性人格发展、社会退缩性人格发展等几种形式。

为了研究和临床实践的方便,通常把人格障碍分为若干类型。

类型也就是典型。

实际上,过渡的或混合的人格障碍见。

以精神分裂症为例,大多病前有人格障碍,但能够归到某一确定类型的(如分裂人格,偏执人格)却是少数。

临床医生诊断的人格障碍例数远少于实际存在的例数,过渡的或混合的人格障碍容易被忽视,大概是一个重要原因。

ICD-10草案(199年)对每一个类型的人格障碍描述了七个人格特性,并且规定至少具备三个才能诊断为该类型的人格障碍。

草案又规定,如果只有一或两个,可诊断为人格障碍特性的尖锐化。

这是一种有重大实践价值的提法,它使我们不致于忽视任何一个人格障碍特性。

同时,这给不典型的人格障碍的诊断也制订了指南。

若某人具有甲型人格障碍的两个特性和乙型人格障碍的一个特性,或者,甲乙丙三型人格障碍的特性各有一个,我们俩可以考虑不典型人格障碍的诊断了。

例题:同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象称为()。

(2.5分)a.联觉b.适应c.对比d.后象标准答案:c 1 2 3。

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