第19课 战后资本主义的新变化学案(人教版必修2)
高一历史人教版 必修二第19课-战后资本主义的新变化 学案设计

高一历史人教版必修二第19课-战后资本主义的新变化学案设计第19课战后资本主义的新变化一、预习自学二、本课目标课标要求:以二战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。
重点:战后资本主义国家加强了干预经济,资本主义进入国家垄断资本主义阶段。
难点:如何全面认识战后资本主义的新变化。
1 / 5三、检测反馈1.20世纪50年代,美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的1/5,并鼓励资本家按照政府的计划进行投资,这表明A.政府加强了国民经济的宏观调控B.开始走上了计划经济的道路C.美国的黄金储备减少,美元贬值加剧D.经济进入“滞胀”阶段2. 第二次世界大战后,发达国家的经济被称为“国家垄断资本主义”。
这表明A.垄断资本日益排挤中小企业B.国有企业占主导地位C.国家对经济的控制加强D.私人经济依附于国家3. “政府应该用税收手段把富人的收人再次分配给穷人”。
这一主张属于A.人文主义 B.空想社会主义C.科学社会主义D.凯恩斯主义★4.某西方大国曾采取以下措施处理经济问题:把40℅的国有企业出售给私人,削减住房、医疗、失业等各种福利开支,减少税收,提高利率。
这是为了A.促进工业革命后经济的发展B.克服20世纪30年代的经济危机C.解决二战后初期的经济困难D.缓解20世纪70年代的经济滞胀5.“福利国家”存在的主要弊端是A.政府干预排斥市场经济B.国有经济存在影响了私有经济的发展C.资产阶级的统治地位受到冲击D.国家财政不堪重负★6.二战后主要资本主义国家纷纷建立起一整套自我调节的经济运行机制,与此相关的是①建立“福利国家”②国有企业出现③限制私有制企业发展④制订经济计划,指导经济发展A.①②③④B.①③④C.②④D.①②④★7.20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。
”下列关于“福利国家”制度的表述,正确的有①罗斯福新政中的一些措施是国家干预社会财富分配的一次成功实践②二战后,世界各国普遍推行社会福利政策③有利于社会的稳定④使政府财政不堪重负,80年代后福利规模缩小A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④8.英国人称“从摇篮到坟墓都可得到保护”是指A.经济发达,高枕无忧B.完善的社会福利制度C.军队强大,无惧外敌D.大规模国有化政策9.二战后美国等主要经济发达国家的第三产业迅速发展的主要原因包括①科学技术的进步②社会生产力的发展③公众生活水平的提高④消费需求的多样化A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③10.下列行业属于第三产业的是A.种植业B.汽车制造业C.教育、法律D.化学工业11.第三产业发展产生的影响不包括A.替代了传统的工业和农业B.拓展了经济活动领域C.增加了就业,扩大了市场D.改善了资源配置12.二战后美国出现了一大批新兴产业。
高中历史 第19课《战后资本主义的新变化》学案 新人教版必修2

第19课《战后资本主义的新变化》【学法导航】1.资本主义经济的问题应当立足于当时资本主义经济的实际运行状况去寻找原因。
2.“战后资本主义的新变化”是对战后乃至当今西方主要资本主义国家经济体制调整的一个总结。
20世纪30年代以后资本主义突破自身的发展困境,在保持资本主义根本制度不变的前提下,通过对经济运行机制的调节,经济获得了迅速和长足的发展。
3.资本主义国家三大领域的调整与经济发展:(1)建立健全的民主制度,协调劳资关系,缓和社会矛盾;(2)不断调整经济政策,加强对经济的宏观调控,以保障经济高速发展;(3)不断调整国家间的矛盾,实现国际领域的经济合作。
4.应当运用发展的观点来看待资本主义经济制度,其运行机制是随着客观条件的发展变化而发展变化的,理解资本主义经济的新变化和新特点。
5.人类社会发展具有统一性和多样性,努力学习、吸收其他民族和国家发展经济的经验,适应经济全球化的趋势【重点讲解】浅谈战后资本主义经济方式新变化的原因、表现、本质特征及其认识1.影响二战后经济发展的原因第三次科技革命的展开,成为最强有力的推动因素;国家垄断资本主义的空前发展,采用多种形式干预经济生活;二战后确立的雅尔塔体系,有一个相对和平的国际环境;国家调整内外政策,扩大国内和国际贸易;资本主义国家广大民众积极的劳动;第一次工业革命、第二次工业革命使资本主义国家的生产力获得了巨大的发展。
2.战后资本主义经济方式新变化的主要表现(1)国家对经济的大力干预,主要包括实行国有化、制定经济计划、利用税收(通过抑制过高收入和收入的持续继承性,以减弱国内收入分配的严重不公,使资本主义统治下的阶级矛盾和社会矛盾也有一定的缓和)等财政政策调节社会生产等,用国家力量调节经济,一定程度上避免了私人资本生产的盲目性,保证了生产的社会性。
(2)实行“人民资本主义”和“经营者革命”,二战后股票分散化(雇员持股)和经营人员的专业化,出现资本社会化的趋向,是企业经营战略的重大调整。
人教版历史必修二 第19课 战后资本主义的新变化(学案)

第六单元世界资本主义经济政策的调整第19课战后资本主义的新变化1929---1933年经济危机的发生和胡佛总统的“无奈”说明资产阶级奉行已久的“自由放任”的经济政策已经过时了;罗斯福新政的成功开创了国家干预经济发展的新模式,迎来以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期。
第二次世界大战也促进了国家垄断资本主义的发展。
◎核心知识:【自主学习】一、国家垄断资本主义的发展:1.普遍奉行干预的时期:(1)时间:二战结束到20世纪70年代初。
(2)原因:西方资本主义国家盛行凯恩斯主义经济理论,普遍奉行国家干预的经济政策,实行国家对经济的宏观调控。
(3)影响:西方资本主义国家出现了经济发展的“黄金时期”2.适当减少干预的时期:(1)时间:到20世纪70年代。
(2)原因:美欧经济出现“滞涨”现象:经济增长停滞或下降,物价持续猛涨,通货膨胀严重。
(3)应对措施:适当减少干预。
美英等国发展出一种将政府干预与市场相结合的、国有与私有并存的“混合经济”。
二、建立“福利国家”:1.目的:缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题。
2.实质:国家运用社会保障政策和社会服务开支,来保障个人和家庭的最低收入,保障其经济安全,并保证所有公民能享受到较好的社会服务。
3.内容:包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等。
4.发展状况:(1)二战后,西方“福利国家”发展起来;(2)20世纪六七十年代,日渐完备;(3)1973年经济危机后,受挫,但仍在继续发展。
覆盖社会多方面的福利项目,使穷人受惠不少,对社会稳定起到了一定的积极作用;(4)20世纪80年代以后,各国因财政不堪重负不同程度缩小“福利国家”的规模。
三、第三产业的兴起:1.第三产业的兴起(1)原因:科学技术的进步、社会生产力的发展、公众生活水平的提高及消费需求的多样化。
(2)表现:第三产业成为国民经济中增长最快的部门,其产值在国民经济中所占比重、就业人数在总劳动力中所占比重都迅速上升。
高一历史学案 6.3 战后资本主义的新变化 (人教版必修2)

第19课战后资本主义的新变化学案(人教版必修2)【课标解读】1.第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化2.以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化【概括梳理】一、国家垄断资本主义的发展1.理论:________________经济理论2.特点:普遍奉行____________的经济政策,实行国家对经济的宏观调控。
3.作用:出现了经济发展的“____________”。
4.调整:70年代初,欧美各国出现“______”现象,各国进行调整,减少国家对经济的干预,出现一种将政府干预与市场相结合的,国有制与私有制并存的“____________”。
二、建立“福利国家”1.目的:缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题。
2.实质:国家运用______和,来保障个人和家庭的最低收入,保障其___ ,并保证所有公民能享受到较好的社会服务。
3.发展:二战后普遍实行,20世纪六七十年代发展日渐完备,20世纪80年代以后,各国在不同程度上减少政府的公共开支,缩小福利国家的规模。
4.作用:使穷人受惠,对______ 起到了一定的积极作用。
三、第三产业的兴起和“新经济”的出现1.第三产业的兴起(1)原因:①_______________________;②_______________________;③______________________________;④_______________________。
(2)表现:第三产业成为国民经济中_____________的部门。
(3)作用:促进劳动生产率和__________ 的提高,扩展了经济活动领域,增加了就业,扩大了市场,改善了资源配置,并在一定程度上缓和了________________________________,使经济发展出现了质的变化。
2.美国出现“新经济”(1)原因:应用先进的科学技术成果,革新生产技术,发展新兴工业。
(2)含义:以__________为基础,以__________为主导的新的经济增长模式。
高一历史人教版必修二第19课战后资本主义的新变化(学案)

第 19 课战后资本主义的新变化课标要求:以第二次世界大战后美国等国家为例,剖析今世资本主义的新变化。
学考要求:凯恩斯主义的基本内容(识记);西方福利国家制度(理解)。
教课过程【基础过关】(一)国家垄断资本主义的发展(资源配置方式方面)1、时间:从二战结束到20 世纪 70 年月早期2、原由(1)对经济危机的反省(2)罗斯福新政的启迪(3) 1936 年,凯恩斯《就业、利息和钱币通论》的第一版(4)战争的刺激(5)第三次科技革命展开的需要3、表现:西方资本主义国家广泛推行国家干涉的经济政策,推行国家对经济的宏观调控4、影响:西方资本主义国家广泛出现了经济发展的“黄金期间”(二)混淆经济的出现(资源配置方式方面)1、背景:由于国家过分干涉,致使 20 世纪 70 年月初,西方国家广泛出现“滞胀”现象2、特色:政府干涉与市场相联合、国有制与私有制并存3、本质:减少国家对经济的干涉或削弱凯恩斯主义(三)福利国家的成立(公民收入分派方面)1、目的:减小贫富差距,减少因贫穷引起的社会问题2、含义:在混淆经济下,实现充足就业、收入均等、社会福利、社会保障这些政策目标的总称3、本质:国家运用社会保障政策和社会服务开销,来保障个人和家庭的最低收入,保障其经济安全,并保证全部公民能享遇到较好的社会服务4、内容(1)医疗保健服务(2)养老保险(3)住宅保险(4)失业保险(5)教育5、影响(1)踊跃:使穷人受惠许多,对社会稳固起到了必定的踊跃作用(2)悲观:致使国家财政不堪重担(四)第三家产的盛行(家产构造调整方面)1、背景(1)科学技术的进步(2)社会生产力的发展(3)民众生活水平的提升及花费需求的多样化2、含义:也叫服务业,是相对于农业和制造业这两大家产或物质生产部门而言,并为它们供给直接和间接服务的部门3、表现(1)增添最快(2)比重上涨4、影响(1)改造了传统的工业和农业,促使了经济竞争力的提升(2)拓展了经济活动领域,增添了就业,扩大了市场,改良了资源配置(3)在必定程度上和缓了经济的周期性颠簸,使经济发展产生了质的变化(五)新经济的出现(经济增添模式方面)1、含义:是在经济全世界化(背景)局势下出现的一种以知识经济(本质)为基础、以信息技术(载体)为主导的新的经济增添模式2、时间: 20 世纪 90 年月初3、首发:美国4、原由(1)二战后,美国经济发展的累积(2)经济全世界化的推进(3)信息技术革命的推进5、影响:美国经济实现了长达十年的连续增添【合作研究】阅读以下资料,回答以下问题。
第19课 战后资本主义的新变化 学案(人教版必修2)

第19课战后资本主义的新变化[课标要求]以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。
一、国家垄断资本主义的发展1.国家干预经济(1)原因:①罗斯福新政的影响。
②二战对西欧经济的破坏。
(2)政策:二战后到70年代初期,实行国家对经济的____________。
(3)理论支持:____________经济理论,主张国家干预经济。
(4)成果:出现了经济发展的“________时期”。
2.“混合经济”(1)原因:70年代初,美国和西欧主要资本主义国家出现“________”现象。
(2)对策:适当减少国家对经济的________。
(3)结果:出现“____________”。
思考1国家干预经济的方式有哪些?二、建立“福利国家”1.目的:缩小____________,减少因贫困引发的________问题。
2.实质:国家利用政策的调整,来保障个人和家庭的____________,保障其________安全。
3.内容:包括医疗保健服务、________、住房、__________保险、________等。
4.发展过程(1)出现:二战后。
(2)日渐完备:20世纪________年代。
(3)继续发展:________年经济危机后。
(4)缩小:20世纪______年代以后。
5.评价(1)利:对_____________起到了一定的积极作用。
(2)弊:导致国家________不堪重负。
思考2如何正确认识“福利国家”的作用?三、第三产业的兴起和“新经济”的出现1.第三产业的兴起(1)原因①科学技术的进步。
②____________的发展。
③公众____________的提高。
④____________的多样化。
(2)地位:国民经济中增长最快的部门。
(3)作用:促进了________________的提高,使经济发展产生了质的变化。
2.美国“新经济”的出现(1)背景:二战后,美国一大批____________应运而生,极大地推动了经济的发展。
人教版历史必修2第19课《战后资本主义的新变化》教学设计

1.培养学生对战后资本主义国家经济发展变化的关注和兴趣,激发他们学习历史、了解世界的热情。
2.通过对战后资本主义国家改革和发展成果的学习,引导学生认识到改革的重要性,培养他们勇于改革、善于创新的精神。
3.强调国家垄断资本主义在一定程度上缓解了社会矛盾,提高了人民生活水平,引导学生树立正确的价值观,关注社会公平和民生福祉。
2.教学方法:采用讲授与案例分析相结合的方式,深入剖析战后资本主义国家经济发展的原因、特点及其影响。
3.教学重点:强调国家垄断资本主义的发展,以及福利国家制度、金融政策等改革对经济的影响。
4.教学难点:解释战后资本主义国家在经济全球化背景下的发展趋势,以及所面临的挑战和机遇。
(三)学生小组讨论
1.教学活动设计:将学生分成若干小组,针对战后资本主义国家经济发展的具体案例进行分析讨论。
4.利用图表、数据等教学资源,直观地展示战后资本主义国家经济发展的趋势,提高学生的数据分析能力。
5.开展课堂讨论,鼓励学生发表自己的观点,培养他们的思辨能力和批判性思维。
在教学过程中,应注意以下设想:
1.分层次教学:针对学生的知识水平和能力差异,设计不同层次的教学目标和教学活动,使全体学生都能在课堂上得到有效的提升。
3.学生回答:学生根据已有知识,简要介绍战后的经济重建以及资本主义国家在经济方面的一些新现象。
4.教师引导:教师总结学生的回答,指出本节课将重点探讨战后资本主义国家经济发展的新变化及其影响。
(二)讲授新知
1.教学内容:介绍战后资本主义国家经济政策调整、产业结构变革、国际贸易发展、社会保障制度等方面的新变化。
4.请学生收集有关战后资本主义国家经济发展的图片、图表等资料,制作成PPT,并在课堂上进行分享。此作业旨在提高学生的信息搜集、整理和表达能力,同时增强课堂的趣味性。
新人教版高一历史必修2第19课《战后资本主义的新变化》学案含答案

第19课战后资本主义的新变化一、课标要求:以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。
二、网络纲要第19课战后资本主义的新变化1.经济政策:国家垄断资本主义的发展:A.目的:缩小贫富差距,减少社会问题3.经济结构:第三产业的兴起:4.增长模式:“新经济”的出现:一、原因:1.根本原因:生产力发展的推动2.直接原因:不断出现的社会危机3.对社会主义建设成果的借鉴和吸收4.资产阶级有识之士的改革精神5.工人阶级长期不懈的斗争a.实行国有化,建立国营企业b.制定经济计划,指导经济发展c.扩大政府开支,政府直接采购,利用税收等财政政策调节社会生产二、表现:2.社会保障:建立“福利国家”:A.背景:a.30年代大危机,旧体制已不适应社会发展 b.凯恩斯主义的出现B.方式:C.特征:国家加强对经济的干预D.作用:E.滞涨:含义:经济增长①,物价则持续猛涨,②严重原因:a.直因:1973年中东石油提价引发资本主义世界经济危机b.根因:资本主义制度基本矛盾仍存在c.国家对经济干预过度调整:适当减少国家对经济的干预(减福利、减开支、减税)混合经济:将③相结合、④并存B.实质:由国家对国民收入再分配的一种形式C.过程:出现于二战后,20世纪六七十年代完备,1973年受挫,⑤缩小规模D.评价:极:使穷人受惠不少,稳定了社会消极:国家财政不堪重负;降低了人们的工作积极性,不利于社会经济的健康发展。
A.原因:a.科学技术的进步;b.社会生产力的发展;c.公众生活水平的提高及消费需求的多样化B.表现:第三产业成为国民经济增长最快的部门,在国民经济中比重⑥C.作用:拓展了经济活动领域,增加了就业,扩大了市场,改善了资源配置,并在⑦缓和了经济的周期性波动,使经济发展产生了质的变化。
D.含义:又称服务业,是相对于农业和制造业这两大产业或物质部门而言,并为它们提供直接和间接服务的部门。
A.原因:a.经济全球化的推动 b. ⑧的推动B.含义:从⑨开始,在经济全球化形势下的一种以⑩为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。
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第19课战后资本主义的新变化【考纲课标解读】1.考纲内容:第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化2.课标内容:以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化【考点概括梳理】一、国家垄断资本主义的发展1.理论:________________经济理论2.特点:普遍奉行____________的经济政策,实行国家对经济的宏观调控。
3.作用:出现了经济发展的“____________”。
4.调整:70年代初,欧美各国出现“______”现象,各国进行调整,减少国家对经济的干预,出现一种将政府干预与市场相结合的,国有制与私有制并存的“____________”。
二、建立“福利国家”1.目的:缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题。
2.实质:国家运用______和,来保障个人和家庭的最低收入,保障其___ ,并保证所有公民能享受到较好的社会服务。
3.发展:二战后普遍实行,20世纪六七十年代发展日渐完备,20世纪80年代以后,各国在不同程度上减少政府的公共开支,缩小福利国家的规模。
4.作用:使穷人受惠,对______ 起到了一定的积极作用。
三、第三产业的兴起和“新经济”的出现1.第三产业的兴起(1)原因:①_______________________;②_______________________;③______________________________;④_______________________。
(2)表现:第三产业成为国民经济中_____________的部门。
(3)作用:促进劳动生产率和__________ 的提高,扩展了经济活动领域,增加了就业,扩大了市场,改善了资源配置,并在一定程度上缓和了________________________________,使经济发展出现了质的变化。
2.美国出现“新经济”(1)原因:应用先进的科学技术成果,革新生产技术,发展新兴工业。
(2)含义:以__________为基础,以__________为主导的新的经济增长模式。
(3)影响:从20世纪90年代初开始,美国经济实现了长达10年的持续增长。
【考点概括梳理】阅读材料,结合所学知识回答问题。
部分发达国家的社会福利及经济发展情况*注:1995—2005年上述各国每年的社会福利开支占GDP比重与2001年的数据相当。
——据刘玉安《福利国家与社会和谐:北欧模式探源》(1)经济学家克鲁格曼有下列看法:①如果是穷人,“当一个法国人绝对好于当一个美国人”;②如果是富人,“做法国人就有其不利之处了”。
请忽略其他因素,利用材料分析①的合理性;结合福利开支主要来自税收这一事实,分析②的合理性。
(2)有人认为,高福利会制约经济发展,低福利较有利于经济发展。
请分析说明材料中的数据是否都支持这一观点?(假定除福利水平高低之外,各国经济发展面临的条件相同)(3)福利制度产生以来,反对与支持的立场始终并存。
请分别为两种立场各找两个理由,并加以论证。
(从经济发展、社会公平和个人自由等等角度论证皆可)【考点强化训练】一、选择题1.第二次世界大战后发达国家的经济被称为“国家垄断资本主义”。
这表明A.垄断资本日益排挤中小企业B.国有企业占主导地位C.国家对经济的控制加强D.私人经济依附于国家2.二战后国家垄断资本主义在西方的发展反映了A.西方国家对生产关系进行了根本变革B.西方各国在一定程度上调节了生产关系,促进了生产力的发展C.资本主义社会的基本矛盾正逐渐消失D.从资本主义向社会主义的和平过渡3.第二次世界大战后,主要资本主义国家盛行的经济思想称为“凯恩斯主义”,在这一经济思想的指导下,各国A.积极推进新科学革命的开展B.大力发展国家垄断资本主义C.竭力谋求建立经济的区域集团D.积极推进产业结构的调整4.下图是西方一些国家社会保险支出比例图,关于图片的叙述,不正确的是A.发达国家的福利政策缓解了社会矛盾,提高了人们的工作积极性B.发达国家建立起了比较完善的社会福利制度C.发达国家的社会福利已成为公民的社会权利D.这些国家被称为“福利国家”5.战后美国等资本主义国家中,第三产业发展超过物质生产部门,其意义在于①有利于改造传统工业和农业②促进经济竞争力③能够拓展经济活动领域④一定程度上缓和经济周期性波动A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④6.20世纪90年代开始,美国在低失业率、低通货膨胀和低利率的条件下,实现了长达10年的持续扩张,年均增长率达到3.5%,突破了此前20多年美国经济增长2.2%~2.5%的极限。
美国的《商业周刊》把这一现象称之为“新经济的胜利”。
下面对“新经济"的理解正确的是①以知识经济为基础②以信息技术为主导③包含了技术创新、制度创新和管理创新④经济的发展不再受到经济周期性波动规律的影响A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.二战后世界资本主义经济发展出现了一些新变化,主要包括①国家加强了对经济的干预②福利国家得到发展③第三产业蓬勃发展④美国出现新经济A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④二、非选择题8.阅读下列材料:请回答:(1)1938—1999年英国政府开支占GDP的百分比变化趋势是什么?发生这种变化的原因何在?(2)英国社会保障投入构成中最主要的部分是什么?由此可以看出西方福利制度的性质是什么?(3)战后资本主义经济调整的最主要特点是什么?【高考真题再现】(2008年山东文综题)某西方大国曾采取以下措施处理经济问题:把40℅的国有企业出售给私人,削减住房、医疗、失业等各种福利开支,减少税收,提高利率。
这是为了A.促进工业革命后经济的发展B.克服20世纪30年代的经济危机C.解决二战后初期的经济困难D.缓解20世纪70年代的经济滞胀参考答案【考点概括梳理】凯恩斯主义国家干预黄金时期滞胀混合经济社会保障政策社会稳定科学技术的进步社会生产力的发展公众生活水平的提高消费需求的多样化增长最快经济竞争力失业、通货膨胀、利率、经济周期性波动知识经济信息技术【重点难点突破】【解析】本题结合和谐社会考查社会福利问题关注民生以及科学发展观。
第(1)问考查考生对有效信息进行完整、准确、合理的解读。
并调动和运用知识说明和证明历史现象和历史观点的能力。
由于法国社会福利支出占GDP比重远远大于美国,所以在法国的穷人生活比在美国有保障。
由于高福利来自对有产者的高税收,所以法国的富人要比美国的富人上交更多的税收,这对富人是不利的。
第(2)问考查考生对有效信息进行完整、准确、合理的解读,使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点的能力。
只要找到材料中高福利国家同时又是高速发展的国家,低福利国家同时又是低增长就可以了。
如:英国、挪威、芬兰、瑞典等既是高福利又是高增长。
第(3)问考查运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题的能力,考生要注意做到史论结合,论丛史出。
至于角度考生有较大的自由选择的空间,可以在题目中所给出的三个角度。
【答案】(1)法国比美国福利水平高;法国富人的税收负担较重。
(2)否。
(1分)数据显示,相对而言,有国家高福利高增长,有国家低福利低增长。
(3)考生应为两种立场各找两个理由反对的理由,例如:①福利制度会增加企业税收负担和成本;②劳动积极性下降,不利于经济发燕尾服。
支持的理由,例如,①有利于社会和谐和稳定;②二战后福利制度的建立,资本主义国家经济出现快速增长的局面。
(答案如超出要点但言之成理,可在每问总分范围内酌情给分。
)【考点强化训练】一、选择题1.【解析】考查对国家垄断资本主义的概念的理解。
二战结束后西方资本主义国家盛行主张国家干预经济的凯恩斯主义经济理论,普遍奉行国家干预的经济政策,出现了经济发展的“黄金时期”。
【答案】C2.【解析】用排除法,A项的根本,C项的消失,D项的和平过渡都很明显是错误的,C项国家垄断资本主义在西方的发展,实际上是对资本主义生产关系的局部调整,这在一定程度上促进了生产力的发展。
【答案】B3.【解析】考查“凯恩斯主义”思想的含义,就是国家干预经济。
战后各国加强对经济的干预,推动国家垄断资本主义得到迅速发展。
【答案】B4.【解析】由图可知考查的是社会福利制度。
二战后西方国家为了缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题,进行了政策的调整,“福利国家”发展起来,它的实质是国家运用社会保障政策和社会服务开支,来保障个人和家庭的最低收入,并保证所有公民能享受到较好的社会服务,由此它也在一定程度上打击了部分职工的工作积极性。
【答案】C5.【解析】二战后美国等主要经济发达国家的第三产业迅速发展,从而促进了经济竞争力的提高,拓展了经济活动领域,增加了就业,扩大了市场,改善了资源配置,并在一定程度上缓和了经济的周期性波动,使经济发展产生了质的变化。
【答案】D6.【解析】考查再认再现战后资本主义经济发展的新变化。
依据所学知识,不难判断。
【答案】A7.【解析】本题属于组合式选择题,解答本题最好的方法是用排除法。
新经济的出现极大地推动了经济的发展,但由于资本主义基本矛盾没有改变,故而新经济也没有彻底消除经济周期性波动规律的影响,因而④是错误的,排除后答案就出来了。
【答案】A二、非选择题8.【解析】第(1)问变化趋势主要由材料中的数字反映出来,体现在上升或下降,而原因的分析主要结合教材所学相关知识来回答,要注意趋势分成两个阶段,而原因也要从两个阶段分别分析;第(2)问由图中的数字可以看出最主要的部分是政府补贴,由此进一步分析可以看出福利制度是国家进行的国民收入的再分配的一种形式;第(3)问结合战后资本主义的新变化不难得出答案是国家对经济的大力干预。
【答案】(1)1938—1973年呈逐年上升趋势,1973—1999年略有下降。
1938—1973年逐年上升趋势与战后英国政府对经济加强干预有关,扩大政府开支是国家干预经济的重要手段。
1973—1999年的下降是因为1973年以后,英国等发达国家出现经济“滞胀”现象,开始调整政策,减少了国家对经济的干预,政府开支也有所削减。
(2)政府的补贴。
福利制度是由国家进行国民收入再分配的一种形式。
(3)国家对经济的大力干预。
【高考真题再现】【解析】解答本题时首先可从时间上做判断:福利政策或福利国家的出现是在二战之后,由此可排除A、B两项;再由“把40%的国有企业出售给私人”等信息进行判断,二战后初期,资本主义国家加强政府以经济的干预,通过调整和改革,20世纪50-60年代,资本主义国家经济发展进入“黄金时期”,但1973年出现了经济“滞胀”现象,因而纷纷调整政策,出售部分国有企业,减少福利开支。
【答案】D。