回声-PPT课堂教学使用_二年级语文_语文_小学教育_教育专区.ppt
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《回声》PPT课件
人教课标版小学语文二年级上册
回声
1
回声
读一读
学一学
朗读课文
组字游戏
2
1.什么是传统机械按键设计？
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的 开关按键来实现功能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图：
按
PCBA
键
开关 键
传统机械按键设计要点： 1.合理的选择按键的类型， 尽量选择平头类的按键，以 防按键下陷。 2.开关按键和塑胶按键设计 间隙建议留0.05~0.1mm，以 防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计 算累积公差，以防按键手感 不良。
读一读
gu1
liቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
qu1n
呱呱 哩 一圈圈
w6n p8ng
f3n
波纹 碰到 返回
4
读一读
gu1
li
qu1n
呱呱 哩 一圈圈
w6n p8ng
f3n
波纹 碰到 返回
5
课中休息
6
回声
1
回声
读一读
学一学
朗读课文
组字游戏
2
1.什么是传统机械按键设计？
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的 开关按键来实现功能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图：
按
PCBA
键
开关 键
传统机械按键设计要点： 1.合理的选择按键的类型， 尽量选择平头类的按键，以 防按键下陷。 2.开关按键和塑胶按键设计 间隙建议留0.05~0.1mm，以 防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计 算累积公差，以防按键手感 不良。
读一读
gu1
liቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
qu1n
呱呱 哩 一圈圈
w6n p8ng
f3n
波纹 碰到 返回
4
读一读
gu1
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呱呱 哩 一圈圈
w6n p8ng
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波纹 碰到 返回
5
课中休息
6
小学语文二年级上册回声-课件
“呱！呱！呱！多好看哪！” “呱！呱！呱！多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？”
动脑筋：
小青蛙在什么地方发现有另 外一只小青蛙在学它说话？
（蛙吧？他 在学我说话哩。”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈荡回来。
事中你知道回声是 怎么产生的吗？
你还知道哪些 回声现象呢？
天坛
回音壁
宝轮寺塔
山西普救寺塔
大佛寺石琴
大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢！衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。
近义词： 周围-四周 明白-清楚 立刻-立即 反义词： 明白-糊涂
回声：
声波遇到障碍物后反 射回来，再次被听到的 声音。
声波： 声音以波浪的形式传播着，我们把它叫
做声波。声波借助空气向四面八方传播，人 的耳朵才能听见。
呱倒呱影叫 返回
河岸 圆圈 碰到 激起 波纹 扔进 捡起 倒影
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
这个比喻句把什么比作月亮?
水的（波纹 ）碰到河 岸又（ 荡）回来，你在 （ 桥洞）里叫，声音的 （ 波纹）碰到桥洞的（ ）石，壁也要（ ）回返来。
小青蛙高兴得一蹦老高，说： “妈妈，我明白了，这就是回声吧?”
叫声像水的波纹,我 们就叫它声波,声波碰 到桥洞的石壁会返回 来,就听到了自己的声 音,这就是回声。
１、什么叫回声？ ２、什么叫声波？
回声：
指声波遇到障 碍物反射回来再 度被听到的声音
返回问题
声波：
指声音的波纹 , 能引起听觉的振 动波。
说一说：
人教版二年级语文PPT课件-回声
课前导读
回声： 指声音在向远处传播过程
中遇到障碍物发生反射现象时， 被障碍物反射回来的声音。
第二节
字词学习
字词学习
倒影wén
波纹
pènɡ fǎn
碰 到 返回
quān
一圈圈
guā
呱呱叫
dòng
dào
字词学习
yǐng 桥洞 山洞
倒影
yóu
倒水
倒车
倒影 影子
游泳 游玩 旅游
字词学习
àn
wén
岸 河岸 岸边 两岸 岸上
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子， 扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。
课文赏析
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的 波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里 叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。 这样，你就听到自己的声音啦。”
课文赏析
叫声像水的波纹,我们就叫它声 波,声波碰到桥洞的石壁会返回来,就 听到了自己的声音,这就是回声。
回声
小学语文二年级上册PPT课件
目 录
CONTENTS
1
课前导读
2
字词学习
3
课文赏析
4
知识拓展
第一节
课前导读
课前导读
自读要求：
1.读准字音，读通课文，遇到难读的句子多读 几遍。 2.给每个自然段标上序号。 3.思考：这篇课文主要讲了一个什么故事？
课前导读
你躲在山峡谷 她站在山崖上 你不理她 她不理你 你喊她，她喊你 你骂他，她骂你 千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
课文赏析
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色， 高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一 只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”小青蛙问： “你是谁？你在哪儿？” 那只看不见的小青蛙也在问：“你 是谁？你在哪儿？”
人教版二年级回声PPT课件
回声
小学语文二年级上册PPT课件
目 录ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
CONTENTS
1
课前导读
2
字词学习
3
课文赏析
4
知识拓展
第一节
课前导读
课前导读
自读要求：
1.读准字音，读通课文。 2.给每个自然段标上序号。 3.思考：这篇课文主要讲了一个什么故事？
课前导读
你躲在山峡谷 她站在山崖上 千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
第四节
知识拓展
知识拓展
这个故事主要讲了（小青蛙）在 （妈妈）的帮助下发现了（回声）。
知识拓展
纹 波纹 （
一圈圈波纹 ）。
圆 半圆 （
半圆的桥洞 ）。
知识拓展
大自然还有很多像回声一样 的知识等着我们去发现、去探索 呢！
同学们，下课了！
课文赏析
小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只 小青蛙吧？他在学我说话哩。”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子， 扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。
课文赏析
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的 波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。
课文赏析
叫声像水的波纹,我们就叫它声 波,声波碰到桥洞的石壁会返回来,就 听到了自己的声音,这就是回声。
课前导读
回声： 指声音在向远处传播过程
中遇到障碍物发生反射现象时， 被障碍物反射回来的声音。
第二节
字词学习
字词学习
倒影wén
波纹
pènɡ fǎn
碰 到 返回
quān
一圈圈
guā
呱呱叫
dòng
dào
字词学习
yǐng 桥洞 山洞
倒影
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CONTENTS
1
课前导读
2
字词学习
3
课文赏析
4
知识拓展
第一节
课前导读
课前导读
自读要求：
1.读准字音，读通课文。 2.给每个自然段标上序号。 3.思考：这篇课文主要讲了一个什么故事？
课前导读
你躲在山峡谷 她站在山崖上 千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
第四节
知识拓展
知识拓展
这个故事主要讲了（小青蛙）在 （妈妈）的帮助下发现了（回声）。
知识拓展
纹 波纹 （
一圈圈波纹 ）。
圆 半圆 （
半圆的桥洞 ）。
知识拓展
大自然还有很多像回声一样 的知识等着我们去发现、去探索 呢！
同学们，下课了！
课文赏析
小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只 小青蛙吧？他在学我说话哩。”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子， 扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。
课文赏析
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的 波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。
课文赏析
叫声像水的波纹,我们就叫它声 波,声波碰到桥洞的石壁会返回来,就 听到了自己的声音,这就是回声。
课前导读
回声： 指声音在向远处传播过程
中遇到障碍物发生反射现象时， 被障碍物反射回来的声音。
第二节
字词学习
字词学习
倒影wén
波纹
pènɡ fǎn
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quān
一圈圈
guā
呱呱叫
dòng
dào
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yǐng 桥洞 山洞
倒影
[精品]小学语文人教版二年级上册《回声》教育教学课件(PPT 可编辑版)
![[精品]小学语文人教版二年级上册《回声》教育教学课件(PPT 可编辑版)](https://img.taocdn.com/s3/m/cfca718bbe23482fb4da4ce6.png)
“孩子，你的叫声就像 这水的波纹。水的波纹碰 到河岸又荡回来。你在桥就听到自己的声 音啦。”
水的（波纹）碰到河 岸又（ ）荡回来，你在 （ 桥）洞里叫，声音的 （ 波）纹碰到桥洞的（
）石，壁也要（ ）回来返。
回声：
声音的波纹遇到物体
后返回来，再次被听到 的声音。
回声形成的原因：
你在桥洞里（叫），声音 的波纹（碰到）桥洞的石壁， 也要（返回来）。这样，你就 能听到（回声）啦。
小青蛙高兴得一蹦老高，说： “妈妈，我明白了，这就是回声吧?”
岸 纹洞影 倒游圆围
读读抄抄
小河上有座石桥。
————————————————。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。
—————————————————————————————。
小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
——————————————————————————————。
祝你学习进步 ！ 谢 谢 观 看
本课结束
guā
li quān
呱呱叫 说话哩 一圈圈
bō wén pèng fǎn 波 纹 碰 到 返回
呱呱叫 说话哩 一圈圈 波纹 碰到 返回 倒影 岸上 桥洞 半圆 游回 周围
呱哩 圈 纹碰 返
小河上有座石桥。半圆的桥 洞和水里的倒影连起来，好像一 个大月亮。
半圆的小桥和水里的 倒影连起来，好像一个大 月亮。