北京大学347心理学参考书单
北大心理学考研 专业课(定)
《心理学与生活》（16版）——格里格，津巴多著。
王垒，王甦译（英文版）《普通心理学》——彭聃龄北京师范大学出版社普通心理学----孟昭兰北大版《人格心理学》——许燕北京师范大学出版社《人格心理学》——美Jerry M.Burger著；陈会昌[等] 中国轻工业出版社《发展心理学》——林崇德人民教育出版社《心理咨询与心理治疗》——钱铭怡北京大学出版社《临床心理学》胡佩诚北京大学医学出版社《临床心理学》王登峰，人民教育出版社《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社《社会心理学》侯玉波人民教育出版社《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社《实验心理学》张学民北京师范大学出版社《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社《心理与教育测量》戴海崎暨南大学出版社《心理与教育测量》郑日昌人民教育出版社当代教育心理学---陈琦实验心理学---北大版，朱滢实验心理学---孟庆茂儿童心理学---朱智贤教育心理学---冯忠良改变心理学的40项研究（结合实验心理学）组织行为学、管理学（结合管理心理学）儿童发展心理学——刘金花社会心理学David G.Myers人民邮电（临考前随便翻了翻，很有趣的一本书）现代管理心理学程正方北京师范大学组织管理心理学王垒北京大学看了很多遍，对考试比较有用组织心理学弗雷德·鲁森斯人民邮电《心理与行为科学统计》（第2版）甘怡群北京大学出版社《社会心理学》（第8版）戴维•迈尔斯著，侯玉波等译人民邮电出版社《心理测量》（第2版）金瑜华东师范大学出版社普通心理学孟昭兰北京大学出版社心理与教育研究中的多因素实验设计舒华北京师范大学出版社当代儿童发展心理学桑标上海教育出版社普通心理学叶奕乾心理测验：原理和运用——凯温墨菲行为科学统计——王爱民、李悦译实验心理学教程——勘破心理世界的侦探。
郭秀艳实验心理学张学民心理学史-观念和背景韦恩瓦伊尼心理学史导论郝根汉西方近代心理学史高觉敷心理学的故事莫顿亨特心理学史戴黑。
北师大347心理学考研书目
北师大347心理学考研书目
1.《心理学原理》戴维·格·迈尔斯著，高等教育出版社
2.《心理学》本杰明·布拉德福德著，人民教育出版社
3.《认知心理学》乔治·米勒、菲利普·约翰逊、马克·斯蒂奇著，人民邮电出版社
4.《社会心理学》大卫·迈尔斯、伊凡·佩曼、迈克尔·斯宾塞著，人民教育出版社
5.《发展心理学》菲利普·科恩著，人民教育出版社
6.《衡量与评估》罗伯特·拉·波德著，人民卫生出版社
7.《心理测量与评估教程》胡苏娟著，北京大学出版社
8.《统计学》谢丰著，高等教育出版社
9.《心理学研究方法》合著：邵宏明、李瑞香等，中国人民大学出版社
10.《教育心理学》王云著，北京师范大学出版社
以上是北师大347心理学考研书目，希望考生们能够认真阅读、深入理解，取得优异的考试成绩。
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北京大学心理学考研复习书目汇总
北京大学心理学考研复习书目汇总北京大学作为综合实力最强的院校，心理学专业也是非常不错的选择，所以每年也是受到众多学子的关注，2015年的研究生考试中，北京大学的学硕也退出了统考，但是并没有特定的复习书目；而专硕考试向来是自主命题的，所以现在北大是完完全全自主命题的院校了。
所以在此井老师帮大家整理了一下考取北大需要复习的科目。
北大今年是第一年自主命题，没有指定的书目，想必今年的考生也是按照全国大纲来复习的。
1、《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社 (第四版)2、《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社(淡蓝色封皮)3、《实验心理学》(第三版) 朱滢北京北京大学出版社4、《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社(第三版)5、《心理与教育测量》郑日昌人民教育出版社 (白底红皮)6、《发展心理学》林崇德主编人民教育出版社（白底红皮)7、《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社(第二版)8、《社会心理学》侯玉波北京大学出版社（第三版)招生的方向主要还是基础、发展与教育、应用和临床方向，但是从考试内容来看，普通心理学，发展心理学，心理统计依然是重点，社会心理学也逐渐加大了比重。
所以想考北大学术的亲们，基础一定要扎实。
心理学的各个学科的概念和理论都要有一个准确的理解。
各个知识点彼此也是有联系的，学习的时候注意每个知识点的融会贯通。
说完了学硕还要说说专硕的考试科目。
北大的专硕也是无指定书目的，而且考察的范围是非常广泛和全面的。
1.《普通心理学》彭聃龄北师大出版社2.《心理学与生活》（16版）格里格，津巴多著。
王垒，王甦等译人民邮电出版社3.《发展心理学》林崇德人教版4.《社会心理学》侯玉波北大出版社5.《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社6.《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社7.《心理与教育测量学》郑日昌人民教育出版社8.《心理咨询与治疗》钱铭怡，北京大学出版社9.《临床心理学》王登峰，人民教育出版社10.《现代管理心理学》程正方，北京师范大学出版社，第四版11.《人格心理学》美Jerry M.Burger著；陈会昌[等] 中国轻工业出版社12.《变态心理学》钱铭怡主编，北京大学出版社在此呢，井老师是比较建议大家可以选择北大的专硕的，北大专硕同样是三年制，考的虽然并不简单，但是比学术招的人数多了许多，那么你的竞争压力会小一些。
心理学统考和部分自命题参考书籍 (1)
专硕（347心理综合）一.按照北大大纲要求的学校推荐参考书目：（北京大学、华中师大、南京师大、苏大、西南大学等按照全国大纲命题的高校使用此套书目。
1《普通心理学》彭聃龄北师大出版社2《心理学与生活》（16版）。
格里格，津巴多著。
王垒，王甦等译人民邮电出版社。
2003.3《发展心理学》林崇德北师大出版社4《社会心理学》侯玉波北大出版社5《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社6《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社7《心理与测量学》郑日昌人民教育出版社8《心理咨询与治疗》钱铭怡，北京大学出版社，9《临床心理学》王登峰，人民教育出版社，10《现代管理心理学》程正方，北京师范大学出版社，第四版，11《管理心理学》车丽萍，秦启文，12《人格心理学》美Jerry M.Burger著；陈会昌[等] 中国轻工业出版社，13《人格心理学》许燕，北京师范大学出版社，14《变态心理学》北京大学心理学教材，张伯源主编，北京大学出版社；15《变态心理学》钱铭怡主编，北京大学出版社；二、另外，有一些学校有自己指定的参考书目，所以不按照北大大纲来走，1、华东师大：参考上面北大大纲要求的，把《普心》换成梁宁建的《导论》，把《社会心理学》换成崔丽娟老师的《社心》。
就可以了2、首都师大：:《普通心理学》北京师范大学出版社2004 年（修订版）彭聃聆《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社2009 年第三版张厚粲、徐建平《心理测量》华东师范大学出版社2005 年版金瑜3、华南师大：《普通心理学》张积家广东高教出版社《社会心理学》郑雪暨南大学出版社《实验心理学》杨治良浙江教育出版社《教育与心理统计》张敏强人民教育出版社4、四川大学：《普通心理学》彭聃龄著，北京师范大学出版社《心理学与生活》Richard J. Gerrig，Philip G.Zimbardo 著，王垒、王甦译，人民邮电出版社《社会心理学》侯玉波著，北京大学出版社《社会心理学》David G. Myers著，侯玉波等译，人民邮电出版社《心理与教育统计学》张厚粲、徐建平著，北京师范大学出版社5、西南大学：《心理学导论》黄希庭主编人民教育出版社2007年《发展心理学》（第二版）林崇德主编《教育心理学》（第二版）张大均主编《社会心理学》金盛华主编高等教育出版社2007年6、内蒙古师大：《现代心理学》陈中永主编，中央民族大学出版社，2011年12月；《发展心理学》林崇德，人民教育出版社，2009年3月；《社会心理学》周晓红，高等教育出版社，2008年2月；《管理心理学》刘永芳，清华大学出版社，2008年1月；《咨询心理学》刘华山，华东师范大学出版社，2010年9月；《变态心理学》钱铭怡，北京大学出版社，2006年5月；《临床心理学》王伟，人民卫生出版社，2009年6月7、陕西师大：黄希庭：《心理学导论》，人民教育出版社2007年版郭秀艳：《实验心理学》，人民教育出版社2004年版乐国安：《社会心理学》，中国人民大学出版社2009年版陈国鹏：《心理测验与常用量表》，上海科学普及出版社2005年版8、云南师大：《普通心理学》孟昭兰主编，北京大学出版社；《发展心理学》林崇德主编，人民教育出版社；《心理统计与测量》郑日昌主编，人民教育出版社；《教育心理学》莫雷主编，教育科学出版社9、吉林大学：《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社，2007年；《社会心理学》，全国13所高等院校《社会心理学》编写组，南开大学出版社，2008年；《心理学研究方法》舒华，人民教育出版社，2008年。
我国心理学专硕各大学参考书目
2016心理学专硕各大学参考书目第一章心理学导论：1.《心理学与生活》（16版）2.《普通心理学》彭聃龄北师大出版社3.《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社4.《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社5.《心理与教育测量》郑日昌人民教育出版社第二章人格心理学：6.《人格心理学》 Jerry M.Burger 中国轻工业出版社第三章发展心理学：7.《发展心理学》林崇德北师大出版社第四章临床与咨询心理学：8.《心理咨询与治疗》钱铭怡北京大学出版社9.《临床心理学》王登峰人民教育出版社第五章变态心理学：10.《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社第六章社会心理学：11.《社会心理学》侯玉波北大出版社第七章管理心理学：12.《管理心理学》车丽萍秦启文北京地区：1、北京大学：按347全国大纲出题2、北京师范大学：1《普通心理学》彭聃龄北师大出版社2《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社3《心理与教育测量学》郑日昌人民教育出版社4《社会心理学》金盛华北大出版社5《发展心理学》林崇德北师大出版社3、首都师范大学：指定3本参考书《普通心理学》北京师范大学出版社2004年（修订版）彭聃聆《现代心理与教育统计学》北师大出版2009年第三版张厚粲、徐建平《心理测量》华东师范大学出版社200年版金瑜4、中国科学院大学：347全国大纲（今年新加清华大学和中央财经大学）天津市：5、南开大学：1心理学专业综合普通心理学叶奕乾等编华东师大出版 2010第四版2社会心理学全国高等院校《社会心理学》编写组南开大学出版社第四版 3发展心理学林崇德主编人民教育出版社，2009年（第二版）4心理测量学戴海琦主编高等教育出版社，2010年5咨询心理学乐国安主编南开大学出版社，2002年6、天津师范大学：347全国大纲河北省：7、河北师范大学：《普通心理学》（修订版）北京师范大学出版社2006年版彭聃龄。
《当代教育心理学》北京师范大学出版社2007年版陈琦、刘儒德。
北大心理专业考研教材
北大心理专业考研教材北大心理专业考研教材内容概述：
1. 认知心理学概论
- 理论基础与研究方法
- 认知过程与智力发展
- 知觉与注意力
- 记忆与学习
- 语言与思维
- 感知与意识
2. 社会心理学概论
- 人类社会与心理
- 社会认知与社会知觉
- 社会影响与群体行为
- 个体与群体关系
- 人际关系与沟通
- 社会认同与态度
3. 发展心理学概论
- 儿童心理学与青少年心理学
- 成人心理学与老年心理学
- 发展心理学理论与研究方法
- 生命历程与心理发展
- 社会与文化因素对发展的影响
- 风险与逆境应对
4. 临床心理学概论
- 精神病理学基础知识
- 临床心理评估与诊断
- 疾病预防与心理健康促进
- 心理治疗与干预策略
- 应对创伤与危机事件
- 心理健康教育与宣传
5. 心理统计学
- 统计学基础与测量
- 数据分析与统计推断
- 统计方法在心理学研究中的应用
- 实验设计与数据解释
- 数据可视化与报告编写
- 高级统计方法及其应用
6. 心理学研究方法
- 研究设计与实验操作
- 数据收集与处理
- 问卷调查与访谈技巧
- 量化研究方法与质性研究方法
- 文献综述与学术写作
- 伦理与法规问题
总结：以上是北大心理专业考研教材中的主要章节和内容，涵盖了认知心理学、社会心理学、发展心理学、临床心理学、心理统计学以及心理学研究方法等多个方面的知识。
这些教材将
为考生提供系统、全面的心理学知识，并帮助他们在考研中取得好成绩。
心理学专业综合考试大纲(科目347北师大版)
____年专业学位研究生入学考试《心理学专业综合》考试科目命题指导意见一、考试性质《心理学专业综合》是____年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目一。
《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。
二、考试要求测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一章心理学导论一、心理学概述（一）心理学的研究对象（二）心理学的研究方法1．观察法2．实验法3．测验法4．调查法5．个案法（三）主要的心理学流派1．构造主义心理学2．机能主义心理学3．行为主义心理学4．格式塔学心理学5．精神分析6．人本主义心理学7．认知心理学二、心理和行为的生物学基础（一）神经系统的基本结构1．神经元2．突触3．周围神经系统和中枢神经系统（二）大脑皮层及其机能1．大脑皮层感觉区及其机能2．大脑皮层运动区及其机能3．大脑皮层言语区及其机能4．大脑两半球单侧化优势（三）脑机能学说1．定位说2．整体说3．机能系统说4．机能模块说三、意识和注意（一）意识与无意识1．意识的含义2．意识的种类3．意识的功能4．睡眠与梦（二）注意概述1．注意的含义2．注意的功能3．注意的种类（三）注意的生理机制和外部表现1．注意的生理机制2．注意的外部表现（四）注意的品质1．注意广度2．注意稳定性3．注意分配4．注意转移（五）注意的认知理论1．注意选择的认知理论2．注意分配的认知理论四、感觉（一）感觉概述1．感觉的含义2．感觉的种类3．感觉测量4．感觉现象（二）视觉1．视觉的含义2．视觉现象3．视觉的生理基础4．视觉理论（三）听觉1．听觉的含义2．听觉现象3．听觉的生理基础4．听觉理论（四）其他感觉五、知觉（一）知觉概述1．知觉的含义2．知觉的组织原则（二）知觉的特征1．知觉选择性2．知觉整体性3．知觉理解性4．知觉恒常性（三）空间知觉1．形状知觉2．大小知觉3．深度知觉4．方位知觉（四）时间知觉和运动知觉1．时间知觉2．运动知觉（五）知觉的信息加工1．自下而上加工和自上而下加工2．模式识别理论（六）错觉1．错觉的含义2．错觉的种类3．错觉产生的原因（一）记忆概述1．记忆的含义2．记忆的过程3．记忆的种类4．记忆的神经生理机制（二）感觉记忆1．感觉记忆的含义2．感觉记忆的信息加工3．感觉记忆的特征（三）短时记忆与工作记忆1．短时记忆的含义2．短时记忆的信息加工3．短时记忆信息的存储与提取4．短时记忆的特征5．工作记忆（四）长时记忆1．长时记忆的含义2．长时记忆的信息加工3．长时记忆的信息存储与提取4．长时记忆的特征1．遗忘的含义2．遗忘曲线3．遗忘理论4．影响遗忘的因素七、思维（一）思维概述1．思维的含义2．思维的特征3．思维的种类4．．思维的过程（二）概念1．概念的含义2．概念的种类3．概念的形成4．概念的掌握（三）推理1．推理的含义2．推理的种类（四）问题解决1．问题解决的含义2．问题解决的思维过程3．问题解决的策略4．影响问题解决的因素（五）创造性思维1．创造性思维的含义2．创造性思维的特征3．创造性思维的基本过程4．影响创造性思维的因素（六）表象1．表象的含义2．表象的特征3．表象的种类4．表象理论（七）想象1．想象的含义2．想象的种类3．想象的功能八、言语（一）言语概述1．言语的含义2．言语的功能（二）言语活动的中枢机制1．言语运动中枢2．言语听觉中枢3．言语视觉中枢（三）言语感知和理解1．言语感知2．言语理解3．句子理解4．语篇理解5．影响言语理解的因素九、情绪和情感（一）情绪和情感概述1．情绪和情感的含义2．情绪和情感的功能3．情绪和情感的关系（二）情绪和情感的种类1．情绪的种类2．情感的种类（三）表情1．表情的含义（四）情绪的脑中枢机制（五）情绪理论1．早期的情绪理论2．情绪的认知理论十、动机、需要与意志（一）动机概述1．动机的含义2．动机的功能3．生物动机和社会动机4．动机与行为效率的关系5．动机的理论（二）需要1．需要的含义2．需要的种类3．需要的层次理论（三）意志1．意志的含义2．意志的特征3．意志行动过程4．意志行动中的动机冲突5．意志的品质一、能力（一）能力概述1．能力的含义2．能力与知识、技能的关系3．能力、才能与天才（二）能力的种类和结构1．能力的种类2．能力的结构（三）智力理论1．智力因素说2．智力结构理论3．智力的信息加工理论（四）智力发展的差异1．智力发展的一般趋势2．智力发展的差异性3．影响智力发展的因素二、人格（一）人格概述1．人格的含义2．人格的特征（二）人格理论1．人格特质理论2．人格类型理论3．精神分析人格理论4．人本主义人格理论（三）气质1．气质的含义2．气质的类型3．气质的理论（四）性格1．性格的含义2．性格的特征3．性格的类型4．性格与气质的关系5．认知风格（五）影响人格形成与发展的因素参考书目：《普通心理学（修订版）》．彭聃龄著．北京师范大学出版社．04．《心理学与生活（16版）》．，著．，等译，人民邮电出版社03．第二章现代心理与教育统计学一、描述统计（一）统计图表1．统计图2．统计表（二）集中量数1．算术平均数2．中数3．众数（三）差异量数1．离差与平均差2．方差与标准差3．变异系数（四）相对量数1．百分位数2．百分等级3．标准分数（五）相关量数1．积差相关2．等级相关3．肯德尔等级相关4．点二列相关与二列相关5．φ相关二、推断统计（一）推断统计的数学基础1．概率2．正态分布3．二项分布4．t分布5．F分布6．样本平均数分布7．抽样原理与抽样方法（二）参数估计1．点估计、区间估计与标准误2．总体平均数的估计3．标准差与方差的区间估计（三）假设检验1．假设检验的原理2．样本与总体平均数差异的检验3．两样本平均数差异的检验4．方差齐性的检验5．相关系数的显著性检验（四）方差分析1．方差分析的原理与基本过程2．完全随机设计的方差分析3．随机区组设计的方差分析4．协方差分析5．多因素方差分析6．事后检验（五）统计功效与效果量（六）一元线性回归分析1．一元线性回归方程的建立、检验及应用2．可化为一元线性回归的曲线方程（七）卡方检验1．拟合度检验2．独立性检验（八）非参数检验1．独立样本均值差异的非参数检验2．相关样本均值差异的非参数检验（九）多元统计分析初步1．多元线性回归分析2．主成分分析3．因素分析参考书目：《现代心理与教育统计学》．张厚粲，徐建平著．北京师范大学出版社04．《心理与行为科学统计》．甘怡群著．北京大学出版社05．《行为科学统计》．Frederick J．Gravetter，Larry B．Wallnau著．王爱民，李悦译．中国轻工业出版社08．第三章心理测量学一、心理测量的基本理论（一）心理测量的基础1．心理测量的基本概念2．心理测量的特征与分类（二）经典测量理论1．经典测量理论模型2．测量的信度与效度信度的定义；信度系数的估计；信度的影响因素与改进。
2024北师大心理学347考研大纲
2024北师大心理学347考研大纲2024年北师大心理学347考研大纲，涵盖了心理学的多个重要领域，旨在培养学生全面系统的理论知识和研究方法，以及批判性思维和创新能力。
本文将从大纲的主要内容、学科要求和教学方法等方面进行介绍和分析。
首先，2024北师大心理学347考研大纲主要由七个部分组成，分别是：概述、认知心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学、应用心理学和研究方法。
这些部分涵盖了心理学的核心领域，并通过对各个领域的系统学习，帮助学生建立起全面的心理学知识体系。
概述部分主要介绍了心理学的定义、发展历程以及基本概念和理论。
通过这一部分的学习，学生可以对心理学的整体框架和基本原理有一个清晰的认识。
认知心理学部分主要涉及人的感知、注意、记忆、思维、语言等认知过程，并介绍了相应的理论和研究方法。
学生将学习到关于人类思维和认知的基本原理和模型，以及相关实证研究成果。
社会心理学部分主要研究人类在社会环境中的思维、情感和行为，并关注社会情境对个体行为的影响。
学生将学习到关于社会认知、社会影响和群体行为等方面的理论和实证研究成果。
发展心理学部分主要研究人的生命周期内各个阶段的心理发展，包括婴幼儿期、儿童期、青少年期、成人期和老年期。
学生将学习到关于人的发展过程和规律的理论和实证研究成果。
人格心理学部分主要研究个体的性格和个性，包括人格的定义、人格理论和评测方法等。
学生将学习到关于个体差异和个性特征的理论和实证研究成果。
应用心理学部分主要将心理学的理论和方法应用于实际问题的解决，包括心理健康、教育、组织和临床等领域。
学生将学习到心理学在各个应用领域的基本理论和实践经验。
研究方法部分主要介绍心理学研究的基本方法和设计，包括实验研究、问卷调查、观察研究和统计分析等。
学生将学习到心理学研究的设计和数据处理的基本技能。
此外，考研大纲还要求学生具备批判性思维、创新能力和跨学科的宽广视野。
考试将以笔试和面试为主要形式，旨在考察学生对心理学理论和方法的理解和运用能力，以及对心理学领域最新研究动态和前沿问题的关注。
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北京大学347心理学参考书单
（一）、普通心理学
《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社
《心理学与生活》（16版）格里格，津巴多著，王垒等译，人民邮电出版社（二）、人格心理学
《人格心理学》美Jerry M.Burger著：陈会昌等，中国轻工业出版社（三）、发展心理学
《发展心理学》林崇德北师大出版社
（四）、临床与咨询心理学
《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社
《临床心理学》王登峰，人民教育出版社
（五）、变态心理学
《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社
（六）、社会心理学
《社会心理学》侯玉波人民教育出版社
（七）、管理心理学
《现代管理心理学》程正方，北京师范大学出版社，第四版
（八）统计学
《现代教育与统计心理学》张厚粲北师大出版社
（九）实验心理学
《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社
（十）测量学
《心理与教育测量学》郑日昌人民教育出版社。