学校开展教学工作计划及安排(7篇)
学校开展教学工作计划及安排（7篇）
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教学工作计划的内容可以提高自己的教学质量，日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，乂将迎来新的工作，新的挑战，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，下面是小编给大家整理的学校开展教学工作计划及安排，仅供参考希望能帮助到大家。
篇一：学校开展教学工作计划及安排篇1一、指导思想：
根据市教委期初工作会议精神，有计划、有指导、有主题地开展幼教活动，注重教学常规，关注幼教养成教育教学，适当开展有利于幼儿身心健康的活动，促进幼儿身心得到和谐全面发展。
二、主要工作：
1、落实教学常规，贯彻落实《五市幼儿园常规管理办法》，扎实开展常规指导与检查工作，杜绝学前教育小学化。
2、建立一日常规活动，细化每一环节的管理，从入园、课间、教学、游戏、活动、离园每一环节都有明确具体的要求，及时发现问题及时解决。
3、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿。保证幼儿的安全。
4、立足习惯养成教育，养成良好的学习、生活、卫生、等习惯，做好传染病预防和接种查验工作，把晨检、消毒、和零报告纳入常规教学工作之中。
5、寓丰富多彩的教学活动与教学之中，选择即贴近儿童生活乂充满儿童情趣的游戏活动，让儿童在活动和游戏中增长知识，培养能力。
6、开展分层次、多角度的“智慧小精灵”评选活动，如：卫生、文明礼貌、仪表、物品摆放、乐于助人、学习、童谣大王、三字经大王、唐诗大王、.故事大王.表演大王等，通过竞赛激发幼儿的参与热情，把养成教育落到实处。
7、充分利用教室、走廊、活动室等场地，做好宣传和美化，为孩子们创设一个优美的教学环境。
8、加强幼儿的品德教育，以情感教育和培养良好习惯为主，注重潜移默化的影响。
⑴坚持每周公布常规检查结果制度；⑵深入课堂抽查，检查是否精心组织课堂教学，作业批改是否是应付式等，杜绝无教案上课；
⑶严禁私自调课、调自习；⑷完善听课制度，行政每周听课不低于1节。
3、及时落实各项教学计划的制订，进一步规范音、体、美等课的授课要求。
4、加强实验教学，各科实验教学要保证演示试验和分组实验开出率70%,英语课要加强语言训练，提高听力能力。
5、强化班级管理，继续执行上期的目标管理考核制度，大力推行学生综合素质评价制度。
6、加强学生的道德、安全、法制、纪律教育，全期集中上2堂专题法制安全课，各班每月召开一次主题班会。
7、加强校本教研活动，教研组本期组织好教师听课，上公开课活动，在教学活动月根据申报课题组织开展教学活动。
8、开展形式多样，切实可行的教学竞赛活动培养学习尖子，形成良好学风。
9、认真做教学工作和教育两项督导评估工作，注意资料的收集，做好迎检准备工作。
五、具体工作安排（略）
篇六：学校开展教学工作计划及安排篇6一、指导思想：
根据学校整体工作要求，本学期我们将围绕“以深化课程建设促发展，用创新教研方式提质量”的工作思路，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，加强教学工作的管理与指导，进一步构建学生多能一专的个性发展平台，规范办学行为，积极开展教学改革研究，加强教研组、学科组建设，积极推动品质课程建设，全面优化学校教育教学管理。
二、工作要点：
1、贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。
2、积极探索新媒体新技术与课程的融合，加快课程改革步伐。
3、优化校本教研机制。以教研组为单位，以网络支撑为手段，以提高教师专业化发展水平为重点，确保校本教研具有实效性。
4、积极做好省级信息技术课题《基于数字化教学平台的教学设计研究》的结题工作，确保该课题顺利结题。积极做好市级课题《基于智慧校园的家校沟通策略的研究》的研究和中期总结工作。
5、各教研组开展丰富多彩的学生活动，组织好第七届“小小神算手”比赛和第二十七届海峡两岸珠心算通信赛。
5、进一步做好学生学籍管理工作，做好毕业班学生升初中的报名推荐工作。
6、加强毕业班工作，努力提升毕业班教学质量。
7、结合市小学四五六年级学生学业评价改革，认真分析研究，进一步提升学校教学质量。
8、根据上海教科院专家指导意见，结合学校拓展课程，积极推动学校品质课程建设。
三、工作措施（一）进一步加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，严格执行教师课堂常规。
本学期将加强对教师备教改辅等环节的监督和检查，月度检查由各教研组长会同教导处人员共同参与检查，并邀请校级领导参与监督和指导。同时，对学困生，学校鼓励教师采取多种手段进行辅导，促进教学质量的整体提升。
针对珠心算工作，主要在搞好日常教学、训练的同时，组织好第七届“小小神算手”比赛和第二十七届海峡两岸珠心算通信赛。
对学校拓展课程进行进一步的评估、提炼、融合，开发形成具有我校特色的校本课程体系。
（二）加强对课堂教学的监控力度，采取推门听课、上研讨课等形式对课堂教学进行监控，保证课堂教学的有效性。围绕这一主题开展各种形式的教研活动：
1、校内研讨课：3月一5月，开展校内研讨课活动，要求一、三、五年级各科教师在规定时间内完成并进行研讨。
2、毕业班专题调研。本期拟对毕业班各科教学开展专题调研，组织相关学科教师走进课堂，听课并商讨对策，以提升学校毕业班质量。时间初步拟定在四月份。
3、专题研讨活动。各教研组拟定一个本学科研讨专题，开展系列专题研讨活动，结合当前教育教学最新成果，探索新媒体新技术环境下的课堂教学。
（三）充分发挥校本研修在促进教师专业成长和学校内涵发展中的积极作用，为教师的专业化成长创设条件、搭建舞台。
1、按照巩固、深化、提高、发展的方针，加强对校本研修的指导，建立校本研修的指导团队，主要工作是指导学校各项教育教学工作的顺利开展。
2、课题研究本期将按照省市课题结题的相关要求，认真准备材料，确保课题的顺利结题。
四、工作行事历二月份
1、做好开学各项准备工作，确保顺利开学。
2、各教研组制定学科活动计划，教导处汇总教研组计划、审查通过后实。
3、组织学年度第一学期期末四至六年级学生学业评价考核阅卷工作。
三月份1、结合教体局、学校总体安排，制定学校教学工作计划，报校长室审批后实施。
2、各教研组开展校内研究课。
3、组织参加区各科相关教研活动。
4、语文组做好积极申请区先进教研组工作。
5、数学组张慧琴老师参加区小学数学中心备课组青年团队展示课活动。
6、数学小日记、小论文及学生数学微视频班级评选工作。
7、英语组参加小学英语课堂教学达标评优优秀课例展示（两次进行）活动。
8、英语组组织参加小学生英语风采大赛区级选拔活动。
9、体育组积极组织参加合肥市春芽杯篮球比赛。
10、第三届小学生英语情景剧表演比赛（校级活动）。
1K组建、训练学校代表队参加蜀ill区中小学生乒乓球比赛。
12、组织、筹备开展校内手球比赛和参加蜀山区中小学生手球比赛。
13、配合教体局基教科认真做好毕业班学生学籍摸排、登记、汇总工作。
14、月度教学常规检查四月份
1、各教研组开展校内研究课。
2、语文组开展“中华美文”诵读比赛。
3、组织开展第七届“小小神算手”珠心算比赛。
4、数学组组织全校学生口算比赛。
5、组织、筹备、开展校内手球比赛。
6、组织、筹备合肥市春芽杯篮球比赛。
7、毕业班教学质量专题调研启动。
8、英语组组织参加合肥市小学生英语风采大赛活动。
9、英语组组织参加区小学英语绘本课堂教学展示课活动。
10、围绕教体局相关要求开展活动。
11、做好秋季小学教材及教辅用书的征订工作。
12、月度教学常规检查。
五月份1、围绕有效开展复习课的主题开展研讨课活动。
2、语文组组织第三届“我爱经典”汉字书写大赛。
3、组织参加蜀山区第十三届校园科技动手做活动。
4、组织参加第二十七届海峡两岸珠心算通信比赛。
5、组织教师粉笔字、钢笔字展示。
6、组织、筹备参加蜀山区中小学生手球比赛。
7、组织参加合肥市小学英语绘本课堂教学评比活动。
8、组织参加合肥市小学英语教育教学论文评选活动。
9、配合学校筹备六一文化艺术节文艺汇演活动。
10、月度教学常规检查。
六月份1、各组围绕期末复习开展相关研讨活动，研讨有效复习的方法。
2、督促调整教学进度。
3、组织参加市四至六年级学业评价测试工作。
4、组织、筹备参加区中小学生田径运动会比赛和9月份的合肥市阳光体育击剑比赛。
5、做好秋季一年级招生及六年级毕业推荐的准备工作。
6、期末工作检查。
7、各教研组总结工作。
8、教师总结、反思本学期教育教学工作。
9、收取教师各项业务资料。
10、布置暑假事宜。
七月份1、做好小学一年级新生招生及毕业班学生推荐工作。
2、组织教师参加教材培训及暑期业务培训。
3、组队参加“半岛杯”全国珠心算邀请赛。
篇七：学校开展教学工作计划及安排篇7一、指导思想
以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和
终身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养
学生收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表
达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。
二、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活。
三、学生情况分析八年级共有6个班有400来个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学年生物的平均成绩较低，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。
四、教学任务.本学期讲授义务教育课程标准实验教材一一《生物学》
1 .在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。
2 .继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。
3 .继续研究和推广校本教研的内涵和经验，充分调动教师们的积极性，发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动。
4 .继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结经验和体会，初步归纳整理出适合我区区
情的评价体系。
五、教学要求.教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
1 .大力倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的教育科研观。教中要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型的教育工作者。
2 .在教学中，要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
3 .教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。
4 .教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。
5 .有条件的学校要积极组织好生物小组活动，能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。
六、具体措施1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。
2、精心组织和策划好课堂教案。
篇八：
9、注重幼儿的个体差异。进行前进的适合幼儿成长的游戏化、古书画的诵读。全文诵读《三字经》，也可尝试背诵。让幼儿阶段就懂得道德修养与规范;孝父母、敬师长、爱朋友。宣读故事、童谣等，可尝试选送20首。
良好的习惯终身受益，关乎一个人的一生成长。总之，本学期幼教工作，本着务实、踏实、扎实的工作作风，高效率地完成教育教学工作。
篇二：学校开展教学工作计划及安排篇2一、指导思想：
以为指导，以“研究、指导、管理、服务”为宗旨，以“教学高质、管理高效、特色鲜明、全市争先”为目标，进一步转变观念，改变作法，规范行为，以创新求发展，向管理要效益，坚持统筹发展，整体提高龙坪、农场教学质量。
二、主要任务1、强化教学常规管理
2、提高课堂教学质效
3、提升学校教研品位
4、形成典型辐射效应三、具体措施
（一）规范教学常规管理1、抓好管理制度建设。认真组织学习《武穴市小学常规教学管理细则》，以制度引领小学教学常规管理。各校以《细则》为纲，善于借鉴和引进外地等地先进经验，因地制宜，根据学校实际，完善学校教学常规管理制度。
2、抓实教学常规工作。各学校要认真落实学校教学常规各项管理细则。进一步规范学校课程设置，特别是师资，紧缺的薄弱学科开设，各校要创造条件，确保数量，强化质量;进一步强化学生、家长评教、评课工作，加强对教师教学工作的开放性管理;进一步完善新形势下常规教学管理模式，建立校内“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等教学质量调控机制，加强对教师教学的过程性管理。
3、抓牢教学视导工作。坚持经常性的评估性教学视导与随机视导相结合，坚持实地视导，与问卷调查相结合，注意发现、总结、推广教学管理中的新情况、新经验、新成果。
（二）大力推进教学研究1、全员参与，全程实施。进一步强化学校校长的教学教
研工作第一责任人意识，校长要以身示范落实学校教学教研各项制度。本学期要
加强对校长深入课堂听课评课情况的考核工作。要开展群众性的教研活动，通过“自我反思、同伴互助、专家引领”等方法，充分发挥群体优势，灵活有效地将
教研重点指向课堂，落到实处。
2、大处着眼，小处着手。要树立大教研观，扩大教学研究视野，努力探索出适应新课程发展需要的新的教研模式。要强化校本意识，重视“原生态研究”，关注
细节，注重反思。在实施过程中，突出强调“跨学科，跨区域”的联科联片，呈
现新课改下的教研活动的综合性和实效性。
3、突出个体，尊重主体。各级学校要健全教学研究激励和保障机制。突出教师个体作用，尊重教师的专业自主。要保护教师参与教研活动的积极性，支持教师参
加各科培训和教研活动。要把教师的'教研情况纳入教师业绩考核中，使教师的研究成果得到关注和分享，使广大教师体验到自身的价值。对取得研究成果的教研，要给以表彰和奖励。要最大限度地激发教师的积极性和创造力，逐步形成一种良好的教研环境。
（三）努力提高课堂质效1、推行课堂教学新思路。以提高课堂教学质效为目标，各校要拓宽学校课堂教学思路，多管齐下，形成合力。要突出“六抓”：抓推门听课，打造合格课堂; 抓常规管理，打造规范课堂;抓校本教研，打造个性课堂;抓学科特长，打造特色课堂;抓面向全体，打造精品课堂;抓专题研究，打造问题课堂;抓教学新秀，打造艺术课堂;抓评价导向，打造高效课堂。
2、推广课堂教学新模式。要把学生学习方式的转变与教师教学方法的改变作为全局性问题来研究，努力探索和弘扬“生活化、活动化、自主化、情感化、趣味化”的课堂教学新路。要积极引导教师创造性的运用教学新模式，把应用新模式作为提高课堂效率的主抓手。
3、推动课堂教学活动新发展。以提高课堂教学效益为中心，积极开展“四课” 活动。即：备课、上课、说课、评课活动。
4、推进课堂教学手段现代化。各校在课堂教学中，就坚持从实际出发，从实效出发，让已有的远程教育等教学设施最大限度地发挥作用，禁止设备闲置与浪费现象的发生。反对形式主义，在实践中努力提高现代技术应用的水平和效果，以教学的信息技术化带动教育的现代化。
（四）全力提升教学质量1、完善小学教学质量评估体系。全市小学质量监测实行三级管理模式，各学校主要负责实施以促进学生学业发展目的发展性评价;各校、镇和市共同负责以检测目标达成度为目的的水平性评价;市工镇共同负责实施和管理学期终和毕业考试。继续完善小学教学质量抽测工作。
2、抓好面向全体和培优帮困工作。要坚持科学的育人观，牢固树立“面向全体学生，面向学生的每一个方面”的意识，加强教师教书育人的责任感。要加强优秀学生的培养力度，抓好各类竞赛。要重视学困生的转化工作，研究“治困”对策，实现课题研究和教学实践有机结合。
四、工作安排九月份：
1、制定工作计划
2、召开小学教研工作会
3、视导各校开学及教学教研计划制定情况
4、组织小学高年级语文阅读竞赛的报名工作
5、组织学习《武穴市小学常规教学量化考核评价表》十月份：
1、视导校本教研、常规教学情况
2、开展“教学教研能手”、“教学教研新秀”评比活动
3、组织小学五、六年级学生参加黄冈市语文阅读竞赛活动
4、召开英语教学研讨会
5、开展音乐、体育等短浅学科优秀教案论文评选活动十一月份：
1、组织农村小学教学质量抽测活动
2、市组织农村小学英语教师讲课比赛
3、市开展《小学生行为规范指导与训练讲课比赛》
4、期中检测及总结分析会
十二月份：
1、组织小学年终教学教研工作大检查
2、指导学校轻负高效地进行期末复习一月份：
1、组织期末素质测评
2、做好期末各学科试卷分析及总结工作
篇三：学校开展教学工作计划及安排篇3一、学生概况
本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体
造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能
力较差，有待进一步地提高。
二、教学目的、要求（一）总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
（二）各学习领域目标.造型表现学习领域
初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，
通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。
1 .设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的
创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术
活动的区别。
2 .欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南
语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
3 .综合探索学习领域造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创
作表演和展示，并发表自己的创作意图。
三、教材分析（一）教学重点
1 .学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。
2 .能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。
3 .用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。（二）教学难点.利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。
1 .欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。
2 .用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。
3 .运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。
4 .能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。
四、教学措施 1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特gong献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
3 .采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4 .教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
篇四：学校开展教学工作计划及安排篇4 一、指导思想以全面推进素质教育为中心，以课堂教学改革为载体，以新课程改革中出现的问题为突破口，以务实创新为教研工作的出发点，继续提高教育教学质量为重点，加强教师的课堂教学基本功，全面实施素质教育，稳步提升我校的教育教学质量。
二、工作思路1、抓好基础教育课程改革
坚持做好“双减”工作、“五项管理”和“课后延时服务”工作，着力抓好基础教育课程改革，大力推进课改试验工作和信息建设进程，注重课堂教学效益，切实做好教育教学全过程的监控，提高教育教学水平。
2、积极开展教研活动继续发挥教研组、备组对教学工作的管理职能。学期初，认真部署工作任务，制定计划，合理安排教学进度。扎实开展常规教研及主题教研，充分利用集体教研机会，以课程教学改革为目标，努力提高课堂教学效益。认真开展校本教研活动，加大教研力度，改变课堂教学，深化课堂教学改革，提高教学教研质量。
3、认真落实教学常规继续深化校本教研改革，努力提高教师专业水平。今年将改革常规管理，实行教师本人自查，教研组复查的办法。加强课堂教学研究，认真写好教案，努力提高课堂教学的效率。加大力度开展推门听课、评课活动，努力实现教学管理的制度化、规范化、精细化、实效化、科学化，不断提高教学过程管理水平。
4、加强教师的业务培训加强教师的培训，根据县局精神，针对本校的实际，积极支持教师外出学习和培训，同时把培训内容和心得与其他教师做交流。继续开展教师与现代教育应用技术培训，提升教师自身的修养，在努力狠抓继续教育学习重视基本功训练，以促进教师教学能力和教学水平的提高。
三、具体工作及主要措施：
（一）以常规管理为基础，开展校本教研活动。
1、严格执行课程标准，开足开齐开好课程。学校行政人员做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出并要求纠正。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课程表上好每一节课。教导处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。
2、狠抓备课。备课要突出对教材分析、学情分析、教学思路、活动设计及课后反思，备课组长要做到对备课有过程，有总结，有反思，并作好考勤记录。加强推门听课。行政领导继续“三深入”，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强对教师日常课堂教学质量的管理，促进教学水平的提高。
3、严把质量分析关，确保每个学生都有进步。一是加强毕业班的教学工作。制定科学合理的计划，做到早抓、实抓、抓细，确保教学工作顺利进行。二是重视各校各年级的单元检测，加强考后研究的力度。总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，认真撰写质量分析。努力做到考一次，研究一次，提高一次。
4、加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，深入开展“读一本好书”教师读书活动。要求全校教师一年内精读教育名著，并写好读书笔记，使教师更好地做到理论与实践相结合，提高教学能力。
5、优化课堂教学结构，加强课堂教学监控力度，督促教师从思想上重视课堂教学效果，重视在课堂教学中深入新课改理念，培养学生的创新意识和实践能力，重视课堂教学效益，提倡活跃的课堂气氛，让学生动起来，做到精讲多练，重视个别辅导。
6、积极组织骨干教师、青年教师参加省、市各级教研活动。建立网络学习组织。学校将继续建立各类不同的学习型组织，以干部培训为契机，通过网上学习活动。以多种不同类别的学习型组织，创造一个分层、多维、联动又融合的立体的‘学习场，从不同层面、不同角度进行高效课堂的研究。
（二）强化学校管理，促进教学管理规范化1、建立有效的激励机制，调动教师做好工作的热情，努力克服干好干坏差不多，干与不干差不多的负面影响。
2、继续加强对各级质量目标的监管工作。学校通过阶段测试、各类竞赛、质量分析及师生座谈等方式方法，促使各级质量目标的顺利完成，走教育可持续发展之路。
3、抓好教育方针落实，促进目标任务达成。掀起认真学习教育方针的新高潮，使学校领导、师生对教育方针的内涵、操作要领等方面做到心领神会、融会贯通;深化教育方针的落实。要把教育方针落实到各个年级，要做实、做细，贯穿学期始终，抓出成效。
4、抓考风，促教风、学风。采取有效措施，严肃考风、考纪，杜绝弄虚作假的不良习气。
5、在抓好终结性评价的同时，突出过程性管理。认真组织各年级的单元考、期中考及期末考，及时总结经验教训，查找问题所在，制定阶段性目标措施。
篇五：学校开展教学工作计划及安排篇5一、指导思想
以新课改理念为指导，坚持一手抓常规教学管理，一手抓教学改革与创新，走质量兴校之路，稳步提高我校的教育教学质量，全面完成各项教育教学工作目标，争取会考、调考成绩再上新的台阶。
二、基本概况我校是一所九年一贯制学校，在岗教师32人，其中支教老师5人，校本部每个年级一个教学班，共9个教学班，另有白市、小市、坪磨三个教学点，全校共有学生358人。近年来，我校坚持〃教师称心、学生开心、家长放心、社会满意〃的办学理念，逐步规范学校的教育教学管理，不断完善规章制度，学校的教育教学工作取得了一定成效。教师爱岗敬业、乐于奉献，教研教改工作不断推进，教育教学质量不断提高，教风学风逐步转好。但由于我校地处偏远，师资力量严重不足，学科结构极不合理，部分学科没有一名专业教师，成绩优秀的学生大量转向城区学校，种种原因制约着教育教学质量的提升。
三、工作目标1、全面提高教学质量，继续保持小学英语成绩领先水平，力争初中毕业会考，小学毕业文化素质测试综合成绩进入全县前十八名，部分科目成绩进
入前十名，确保一中上线2人、三中上线3人，肄业班调考成绩进入县中等水平。
2、切实做好控流保学工作，确保学生巩固率达100乐确保两项督导评估工作检查合格。
3、积极推广素质教育，注重学生个性、特长的培养;各教研组开展好第二课堂，认真组织学生参加各种竞赛，争取取得较好成绩。
4、深化教研教改工作，各教研组除有计划，还要经常性、多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报的县级教研课题结题。
5、强化常规管理，坚持以教风促学风，形成良好的校风，逐步提升学校品牌。
四、主要措施1、加强教育教学创新理论的学习，更新观念，改进教法，积极钻研教材，学习掌握现代教育技术，不断提高自身素质，要求教师相互学习，取人之长补己之短。
2、狠抓常规教学管理，严格执行学校各项规章制度。
关于学校的工作计划安排(目标任务、主要措施)7篇
关于学校的工作计划安排（目标任务、主要措施）7篇关于学校的工作计划篇1 (一)抓教学常规管理，确保素质教育的质量 1、开足开齐省颁的课程计划。严格按照《小学管理规程》和省颁课程计划，开足开齐各科课程，制定切实可行的学科计划，对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生全面发展。 2、抓好第一课堂教学。每位教师要利用40分钟的时间上好每一节课，构建智慧课堂，精心预设与动态生成。教师教学设计力求多样化，课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放飞学生的想象力，追求有效教学，张扬学生的个性。对每课的教学及时进行反思，写教后记。课后认真设计有层次的作业，及时进行反馈，巩固教学成果。 3、为适应新课程的理念，促进学生全面而有个性的发展，培养学生各种能力。继续开展各种兴趣活动。充分利用校本课程，培养合格加特长的学生。 4、抓教学成效评价方法的研究。教学评价作为教学过程的一个环节，它执行着一种特殊的反馈机制，它是克服教学活动对目标的偏差，使教学活动保持稳定发展的重要手段。 (1)对教师教学评价的研究，促进教师专业化的发展。要进行评价主体多元化、评价目标的多元化、评价方式多元化和过程与结果评价的研究，例如对课堂效果、教案设计、作业设计与批改、辅导尖子生和后进生、课余作业、课题研究等等的评价。 (2)对学生的学习评价研究。评价的目的从某种程度讲是为了调动学生的学习积极性，使学生看到自己的进步，发现自己的学习能力与潜力。例如可进行三维目标、动手能力和探究性学习的评价。 5、继续抓好教师的继续教育。教师作为知识的传播者和人才的培育者，就应该自觉增强教书育人，以身立教的使命感，不断更新教育观念，不断丰富自身学识，不断完善自我，提高教书育人的本领。不断增强自身的素质，成为智慧型的教师。 6、继续加强教学常规的管理工作。定期抽查教师常规工作，对教师
学校开展教学工作计划及安排(7篇)
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学校教务工作计划安排(目标任务、主要措施)7篇
学校教务工作计划安排（目标任务、主要措施）7篇学校教务工作计划篇1 一、搞好开学前的准备工作。常言：好的开端就等于成功了一半。在二月底，教务处搞好学生课本的接收清点工作，与后勤出采购好各种教学用品，摸清教师情况合理进行课务安排，拟定好各科科计划，明确本学期教学上要达到的目标，明确各个教师教学上的分工及职责，做到“心有一个愿，劲往一处使”的教学氛围。 二、常抓常规管理，加强业务素质。教学工作是一项常抓不懈的工作，它细小而繁杂，如果没有一定的制度来规范它，教师的凝聚力就得不到体现，教学水平也不能充分发挥。在本学期中，我们根据《中学教学常规管理》制度对教师的上课情况、本课、作业批改、平时测验、听课、学生对教师教学反馈等方面进行每月月底常规检查，通过检查记录发现问题，做到优秀的表扬，不足的指出限期改正。另外，教务处每月要进行三到五次的不定时查课，加强教室上课质量的监督，增强教师上课的责任感。 三、开展多种教学活动，提高教师教学水平。 1、在平时的教学中大力提倡教师教学运用普通话，写规范字，运用课件教学，提高教师教学水平。 2、配合好局教研室到我校开展的“送教下乡”教学活动，组织全体教师向先进学校教师学习，领会他们的新课改教学方法。 3、学校内部每个教师上一节教学公开课，促进相互之间的教学交流，达到取长补短的目的。 4、请支教教师上教学观摩课，带动本校教师的教学积极性。 5、组织教师每人写一篇教学论文报送进行论文比赛。 6、组织教师写上课教案设计进行上报比赛。 7、组织毕业班教师到县里进行中考备考学习培训。 四、利用远程教育设备，搞好多媒体教学观摩活动，培养学科带头人。在平时的教学工作中，积极鼓励大家利用远程教育设备进行备课，查找资料，上多媒体课。学校规定每位教师每学期要上一节多媒体课，共同学习多媒体技术的使用两次以上。请骨干教师利用多媒体上示范
学校教务处学期工作计划7篇
学校教务处学期工作计划7篇 学校教务处学期工作计划精选篇1 一、指导思想： 以县教育局工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。 二、主要工作： (一)、常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控 1、坚持对与年级组差距较大的部分学科进行质量跟踪指导，直到缩小到一定的差距为止。主要措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，不定期进行听课，不定期进行质量抽测，并同时召开质量跟踪调研分析 2、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习情况，为毕业班教学提出宝贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。 3、每月召开教学月工作例会，在校长室的带领下，与教导处的分管主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。 4、坚持每月对一个年级进行教学视导，让教管人员深入课堂，了解教学，关注教学质量。 (二)、科研引领教学。 1、继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能提高教研活动质量是提高教师素养的保障。本学期，对教研活动有以下要求： (1)听课要求：教师每学期至少听课10节，教研组长及35周岁以下的年轻教师听课要达到12节，分管校长及教务主任听课不少于15节。同年级同学科的教师一定要互相听课，加强交流，体现同伴互助。听课记录要有听课的感受、点评。 (2)立足课堂教学，探索教学改革。课堂是展示教师风采的舞台，教师应通过自己个性化的教学让课堂焕发生机。围绕教师业务培训活动，本学期教务处要
学校教务处教学工作计划（7篇）
学校教务处教学工作计划（7篇） 随着公司业务不断拓展，业务量明显增大，为了帮助我们梳理今后的工作内容，提高工作效率。因此就需要我们提前制定一份岗位工作计划，工作计划是实现某个目标的步骤列表，需要包含时间和所需资源，什么样的岗位工作计划比较清晰明了呢？如果您对“学校教务处教学工作计划”感到好奇那么这篇文章一定适合您，还请多多关注我们网站！ 学校教务处教学工作计划(篇1) 教务处工作计划 教务处是学校管理机构中最为重要和关键的部门之一，其职责是审核和管理本科课程、教师的招募与评价、学生的招募与管理、学术研究等。在如此巨大的工作使命下，教务处的职责十分繁重。为了能够更好地完成学校教学管理工作，教务处需要对整个工作进行详细的计划和安排。 一、课程管理 教务处首要的工作之一是对本科课程进行管理。本科课程的设置直接关系到学生的学习效果和教学质量。我们的目标是让学生获得一流的教育，因此我们需要设计全面而富有创意的本科课程，并对课程进行适当改革。同时，为配合国家和省市对本科课程的要求，我们要针对每个专业的特点制定课程设置计划，并与教研室和学院紧密配合，定期进行课程评估，及时进行调整，保持课程的前沿性和实用性。 二、教师管理 教师是教学工作的中心，因此教师管理也是教务处的一个非常重要的任务。教务处需要制定科学合理、公正公平的教师选拔、任用和评价制度，确保教师的人才质量，同时也要采用灵活多样的方式对教师进行培训和提高，帮助教师在教学理念和教学方法上不断创新，以提高教学质量和效果。 三、学生管理 学生是教育的对象和主角，为了更好的服务学生，教务处需要根
据学校的发展战略，对学生的招募、培养和管理进行全面规划。首先要制定学生招生计划，从课程设置、教师团队、实习培训、社会实践等方面来考虑，保障学生得到全方位的教学和训练。其次，学生管理要注重与学生心理对话，开展系列学生活动，增加学生的心理抵抗力，以减少学生对生活和学习的不适应症状。 四、学术研究 教务处作为学校教学质量的管理机构之一，要鼓励教师积极开展科学研究和教学研究，带动教学创新，提高学校的学术研究水平。教务处应该积极引导和协调教学研究，加强学术交流，破除学术障碍，推动学校的学术氛围，提高学术成果的转化和应用。 以上便是教务处工作计划的主要内容，教务处的工作不仅是支撑学校的运转，更是促进学校的教学质量、人才培养以及学术成果。为了让教务处更好地完成其伟大的使命，教务处应该坚持不懈地努力，稳步推进各项工作。 学校教务处教学工作计划(篇2) 中学教务处工作计划 作为中学的教育管理部门，教务处是学校中非常重要的一个部门，其任务是组织、协调和管理全校的教育教学工作。为了更好地完成工作，教务处制定了详细的工作计划，本文将对其进行具体详细的介绍。 一、加强学科建设 学科建设是教育教学的核心工作，为了提高学生的学习成绩和促进学校的发展，教务处将加强学科建设工作。具体措施包括加强教师培训，提高教师的教学能力和水平；加大教材、教辅书的采购力度，确保教学教材齐全、全面；深化课程改革，加强以学生为中心的教育模式的实施，做到实际有效。 二、推进教育教学质量评价工作 教育教学质量评价是衡量教学成果的重要标准，为了更好地实现教育教学目标，教务处将加强教育教学质量评价工作。具体措施包括建立完善的评价体系和指标体系，规范教学流程和考试评分标准；开展教学活动的现场督查和评估，分析评估结果，制定改进教学的措施，
学校教育教学工作计划(精选10篇)
学校教育教学工作计划（精选10篇） 学校教育教学工作计划篇1 本学期，__二小各项工作的总体思路是：继续巩固与发展具有和谐、幸福特色的学校文化，努力提高学校教育教学的质量和水平，不断提升学校办学品位。以“梯级名师”培养为中心，围绕区第十一届希望杯、金硕杯课堂教学大赛这一重点工作，加强教师队伍建设，以优良的师资带动学生的健康成长、学科的成熟完善、教师的专业发展，进一步提升学校的办学特色和社会美誉度。 一、教育教学工作 （一）推进“健康智慧”课堂建设工作，形成特色课堂文化 1、深化集体教研，发挥集体智慧力量 集体教研制度常规教研活动的主要内容，是实现“以老带新”和大面积提高教育教学质量的保障性制度。本学期将围绕“健康智慧”课堂文化的理念，将教研工作抓实抓细，强化集体教研制度，落实集体教研责任人，明确主教研人任务，细化集体教研目标，加强集体教研效果检查评估，努力使教研工作辐射到每个年级、学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。每周组织一次教研组活动，每月一次学科大教研活动，以课程纲要学习、课改研究为重点内容，依托课堂教学，每次活动有中心议题，有主讲老师，发挥集体智慧力量，群策群力，促进教师共同成长。 创新教师业务交流方式方法，构建教师博客、微信、青年社团、网络教研等多种形式的交流方式。 2、加强课堂教学实践，彰显特色课堂 以区十一届希望杯、金硕杯课堂教学大赛为契机，开展“梯级名师课堂教学展示课”、“希望杯参赛教师打磨课”等课堂教学活动，体现教师个性魅力、教
学特色和教学智慧，实现教师自我潜能的有效激发。通过观摩学习，发现问题，查找原因，改进策略，行动跟进，理论提升的模式使每位教师加强对教学过程、教学活动的反思，提升自己的教学。 （二）加强教师队伍建设，加大师资培训力度 本学期，抓住教师发展这个根本，实施教师梯队培养计划，紧紧围绕提高教师队伍素质促进教师专业发展这一课题，不断提升教师职业素养和人文素养，教师的专业化成长发展，尽快由点到面打造一支有内涵的高素质教师队伍，推出几个有知名度、有影响的名教师。 我们将以培养各梯级名师为抓手，提升学校整体的教学教学质量。通过搭建“学校教坛新星——学校教学标兵——学校名师——金水区三百工程”的梯级名师培养平台，构筑合理的教师专业发展层级攀升机制，培养和建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的学习型、研究型、专家型教师队伍，为办人民满意的学校和提升学校的办学特色及社会美誉度提供人才支持和保障。 1、读书，鼓励教师自培自修，开展“书香传递”教师读书交流活动 及时从教育类报刊杂志、人文书籍中汲取时代营养，时刻触及感觉到新鲜的教育改革气息。本学期学校将继续引领教师读好书，好读书，将五月份定为全校的读书月，营造读书交流的氛围，努力提高教师的理论水平和专业素养，丰厚教师底蕴。 我们将开展“书香传递”读书交流活动，为教师们互相交流读书感受提供展示自我、交流提升平台，鼓励老师们积极将自己的读书心得与大家分享，为同伴推荐好的书目。 2、培训，分层引领开阔视野，开展“智慧讲坛”教师教育思想交流活动 一是骨干教师示范引领。骨干教师是学校发展最具竞争力的核心力量。我们内部挖潜，择本校之能人，培本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、
学校最新教学工作计划精选(7篇)
学校教学工作计划（7篇） 学校教学工作计划篇1 一、积极配合学校艺术节活动，为艺术节各项活动准备资料。 二、作好信息技术的尖子生培训，培训内容为：网页制作、平面绘图、电子小报制作。培训以四、五年级为主，重点是基础训练。在平面绘图的培训上拟与美术组合作，由美术老师进行创意、构图、配色等美术专业指导。 三、积极参加四月份的全国学生电脑比赛。 1、积极动员学生参加。 2、进行针对性的培训。 3、精心选材、认真指导、优选作品。 四、鼓励教师积极运用现代教育手段进行教学，保证电教室的使用率。 五、继续规范教师电子备课室的使用管理。专人管理、认真维护、加强使用指导。 六、作好实验年级的现代教育设备配备、管理以及教师培训工作。 七、积极进行信息技术课的教学改革。 八、作好各领导办公室电脑的维护、管理。定时对重要部门的电脑资料进行备份。 九、为校庆累积资料。 十、作好学校电脑设备的维护管理，规范电脑器材的使用维护、报废登记制度。 十一、努力在本学期内建立一个初步的学校资源共享库。 十二、对教师进行电脑技术基础培训，内容主要有：系统重装、系统维护及备份、系统恢复、课件制作等。 学校教学工作计划篇2 一、强化德育工作，提高学生德育素养 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的
联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，对照《扬州市小学生文明行为习惯评价细则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 4、加强校外德育阵地建设。学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。 5、抓好德育队伍建设。学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。 二、精致教学管理，提高教学质量 本学期，学校将围绕《江苏省学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。 1、抓好校本教研制度的学习。根据《扬州市小学教学工作基本要求》，结合学校实际，我们制定了校本教研制度。开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。 2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，一是认真执行教学“六认真”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“六认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：
学校教育教学工作计划10篇
学校教育教学工作计划10篇 学校教育教学工作计划篇1 一、指导思想： 本学期，我校将继续认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神，紧紧围绕学校工作 重点，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量为目的，坚持素质教育方向，重视培养学生的良好品格和良好的学习习惯，为学生的全面发展打下坚实的基础。 二、工作要点： （一）细化常规管理，向每日要质量。 全面提高学校教育教学质量，规范教学行为是前提，细化管理是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积 极性和主动性，是本学期加强教育管理的理念。 1、规范教学常规，提高教学质量。 重视教学常规的过程管理，规范教学计划、研训活动、备课、上课、作业批改、质 量检测等管理环节，并在规范的基础上有所创新和发展。开展教学常规过程性检查， 建立教师业务档案，要求教师精心备课，做到精讲精练，提高课堂效率，教师要根据 教学需要和学生实际精选布置作业，切实加强作业批改和作业设计环节，减轻学生过 重的课业负担。 （1）认真备课，减负增效。 本学期我校购买一批比较精良的教案，老师们在此基础上修修改改，根据学情，实 现利于教学的个性化设计，严禁一切拿来主义行为的发生。课后做总结，认真研究教 学中的得与失、优与劣，做好教学反思。 （2）认真上课，讲求效率。 课堂中，进一步规范教师的教学行为，倡导生本教育理念，努力打造学会学习课堂，提高课堂教学效能。课堂上着眼于学生的发展、着眼于学生能力的发展、着眼于学生 探索未知能力的发展，坚持以生为本，关注学生学习状态，利用好动态生成资源，及 时调整教学策略。教务处将组织行政、教研组长深入课堂，加强随堂听课和巡课，及 时与教师沟通、指导，从而提高全体教师的课堂教学水平。 （3）规范作业布置与批改。
教学工作计划及措施7篇
教学工作计划及措施7篇 教学工作计划及措施（篇1） 为了确保年度核心工作的落实，明确目标任务，提高工作效率，根据学校教学工作要点，结合我校八年级实际，特制定—学校教学工作计划，望每一位教师按计划指导各自工作，并确保每一项工作目标任务的全面落实，确保年级工作顺利开展，取得实效，使我校教育教学工作再迈上一个新的台阶。 一、指导思想 以学校学期核心工作精神为指导，以学校工作计划中重点工作目标为努力方向，抓重点工作，抓薄弱环节，落实各项管理工作。 二、工作目标 通过推进课堂教学改革，加强年级班级管理工作，积极开展各项活动，努力建设教师队伍，实现全面提高年级教育教学整体水平，力争在年级管理工作和学科教学工作上获得更大进步。 三、具体措施 (一)加强教师队伍建设 1.通过组织学习和集中培训进一步提高教师的管理水平和教学研究能力。 2.加强师德建设，使年级形成一只爱岗敬业、乐于奉献、拼搏进取、团结战斗的高素质队伍。 3.通过教师结对子开展一帮一活动，带动教师在课改上快速进步。 (二)管理工作
1.加强制度建设，各班要着力做好学校各项管理制度的再学习，同时要结合本班实际制定好班级管理方案。 2.加强班级日常管理，反复学习讨论星级管理评比细则，并真正抓好日常工作落实。 3.落实好教务处、政教处布置的学期重点工作: (1)班级值勤工作 (2)班报板报任务 (3)橱窗出版任务 (4)周主题班会工作 (5)废品回收工作 (6)大课间活动组织工作 (7)读书活动组织工作 (8)楼道秩序管理工作 (9)洗浴管理工作 (10)物品保管工作。 4.年级组各班要加强宿舍区秩序和卫生的管理，班主任要认真搞好自查，确保在考评中少出问题。 5.年级领导要对教案和作业进行抽查并进行考核记载。 6.年级领导要经常性地进行抽查性听课，推门进班，随时记载教师日常授课和课改落实情况。
学校工作计划(精选10篇)
学校工作计划 学校工作计划 一、工作目标和目标规划 工作目标：提高学校的教学质量和管理水平，推动学校各项工作的健康发展。 目标规划：1. 提高学校整体的教学质量，确保每个学生的学习成绩得到提升。2. 完善学校的管理制度和流程，提高学校的管理效率和透明度。3. 建立良好的师生关系，提升学生的学习积极性和参与度。4. 优化学校的教育资源配置，提高教学设施的使用效率和资源的利用率。 二、工作任务和时间安排 1. 完善课程设置和教学安排，确保各学科教学任务的完成，每学期制定详细的教学计划。 2. 加强教师培训和发展，提高教学水平和创新能力，每月组织一次教研活动。 3. 加强师生沟通，建立良好的师生关系，每周举办一次家长会，定期开展学生座谈会。 4. 完善学校的管理制度和流程，优化各个环节，提高学校管理效率，定期进行工作流程的优化和改进。 5. 优化课程资源配置和教育设施利用，制定资源使用计划，确保资源的合理配置和使用，每月进行一次资源评估。 6. 加强与其他学校、社区和家长的沟通和合作，共同推进学校的发展，每季度组织一次校际交流活动。
三、资源调配和预算计划 1. 对教师资源进行科学合理的调配，确保每个班级都有合适的教师配备。 2. 对学校的教育经费进行合理安排，确保各项教育活动和项目的顺利进行。 3. 制定年度预算计划，确保学校的经费收支平衡和资源的合理分配。 四、项目风险评估和管理 1. 对每个工作项目进行风险评估，及时发现和预防潜在的风险。 2. 设立项目风险管理小组，及时处理和解决项目中出现的问题和风险。 五、工作绩效管理 1. 对老师的教学情况进行评估和绩效考核，鼓励优秀教师，帮助提升中下水平教师的教学能力。 2. 对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现和解决学习问题。 3. 定期总结工作绩效，及时发现问题，完善工作方案，提高工作效能。 六、沟通和协调 1. 加强内部沟通和协调，建立团队合作意识，做到工作无障碍。 2. 加强与家长和社区的沟通和合作，共同推进学校工作的顺利开展。 七、工作总结和复盘 1. 对每个工作项目进行总结和评估，总结经验教训，为下一阶段的工作做好准备。 2. 定期召开学校工作会议，进行工作复盘，分享经验，解决问题，推动工作的持续改进。
2024学校教务工作计划汇总7篇
学校教务工作计划汇总7篇 学校教务工作计划篇1 本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划： 1、根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。 2、配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。 3、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。 4、积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。 5、积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。 6、配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色
学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。 7、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。 8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 9、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。 10、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作。 11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。 12、努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。 13、配合教研组做好本学期教研工作。 14、完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。 总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。
学校教育教学计划安排7篇
学校教育教学计划安排7篇 学校教育教学计划篇1 一、指导思想 促进学校教育教学工作再上新台阶本学期，学校教育教学工作根据教育局有关精神，结合我校实际，坚持“德育为首，教学为主，质量立校”的宗旨，立足课堂教学，以教育教学质量为中心，进一步加强师德师风建设，不断规范管理，狠抓教育科研，努力提高教师综合能力，切实推进素质教育 二、工作目标 1、加强教学常规管理工作。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，严把这五道关，充分利用课堂40分钟，在“有效、高效”上下功夫，切实提高常态课堂教质量。 2立足校本教研，切实提高教研工作实效性。本学期开展系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。 3、加强教研组建设，推行教研组工作达标制度，开展创建特色教研组活动，使教研活动做到经常化、专题化、系列化。 4、推进素质教育，全面提高学生素质。探索学生综合素质评价与学校育人过程有效结合的办法与途径，建立和完善有利于学生全面发展的评价体系，落实好小学生综合素质评价工作，提高学生综合素质。
5、规范学籍管理。逐步推进学籍电子化管理；规范休学、转学、复学的程序，严禁不足龄学生提前入学及其他相关不规范的学籍管理行为。 6、树立育人为本、德育为先的教育观，加强和改进学校德育工作。落实德育工作“四项”工程，扎实开展常规教育。积极落实“管理育人”、“课程育人”、“活动育人”、“文化育人”工程，营造多维立体的育人环境。 7、加强家校联系。通过家访或召开家长会，相互沟通交流，共同教育。同时，帮助家长学会正确地评价孩子。 三、具体措施 （一）狠抓教学常规管理只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，使其进一步走向规范化、精细化、科学化，促进我校教育教学质量的提高。 1、严格执行课程计划，开足开齐课程，坚持按课表上课。 2、严把五道关，加强教学常规管理。 备课。做到每科有备课，课课有教案。备课要明确学期目标、单元目标。每课有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等…… 衡量备课的优劣主要“四看”，一看教学理念是否符合课改
学校教学计划方案（精选8篇）
学校教学计划方案 学校教学计划方案（精选8篇） 时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将抒写新的篇章，让我们对今后的教学工作做个计划吧。那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编精心整理的学校教学计划方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一、指导思想 本学期教务处在校长室的直接领导下，以抓教学过程为核心，以教风、学风和考风为重点，结合学校实际，积极开展创办职业教育文明学校的活动，为今后申报州、省重点中等职业学校而努力工作，职业学校教学工作计划。 二、总体要求 明确常规管理为教学服务的理念，科学管理力争开设的各项职业技能有所提高，进一步地深化课程改革，加快教学骨干和学科带头人的培养步伐。 三、工作安排 （一）教学岗位设置 根据校长室及学校行政会议的决定，本处的本学期开学初完成各科目教学岗位的设置及任用，并核定教学岗位的工作量。见附表1。 （二）制定教学周工作计划（包含教研工作） 见附表2。 （三）加强和规范常规管理 进一步加强常规管理，向管理要教风，学风和校风，向管理要质量和效益。在管理中既要体现人性化，更要建立和完善制度，实现规范化。 1、抓好教学常规管理，继续加强进行教学量化管理 课堂教学是教学工作的中心环节，我们在教学管理中将严格地执行《课堂常规》从备课、上课、辅导、作业的批改严把质量关。 a、备课——提倡集体备课，备课时要认真研究课程标准或教学大纲，明确教学目的和要求，既要备教材还要备学生。 b、上课——积极鼓励，大力提倡以多媒体技术为手段的信息技术在课堂教学中的应用，课堂上应讲练结合，要探讨适合于本科本班实际的教法，不上无教案无准备的课，不上无启发重灌输的课，不上无密度轻要求的课，不能做一天和尚撞一天钟。 C、作业批改——提倡面批面议，实训作业根据实际需要按要求完成，其他科课内外作业要精选精练，布置适量，符合职业教育实际，及时认真批改，及时讲评课外辅导——面向全体，决不放弃一个学生。 D、教学改革工作经验的总结交流，每位教师一学期必须撰写一篇教学科研总结性论文。 （四）认真做好考试（核）工作 树立“面向全体学生，促进全面发展”的教育理念和教学质量是学校生存和发展生命线的意识；全面提高教育质量。力争本学期教学效果在去年的基础上有新的突破，以达到学校制定的培养目标。 1、对每个学生要做到心中有数，要摸清学生的认识水平，知识能力，分类推进，分层提高。 2、组织各科任教师认真研究职业教育改革的发展方向和趋势，对考试题型，难易度都要进行深入地了解和研究，各学科要迅速地命出备考复习的方案。 3、要切实做好学生的思想政治工作，充分调动学生的非智力因素，增强他们考试的信心和决心，
高校教师教学工作计划及安排(精选7篇)
高校教师教学工作计划及安排（精选7篇） 高校教师教学工作计划及安排（精选篇1） 这学期我还是继续担任艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。 艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排如下： 一、鼓励学生积极参加文体活动 增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。 二、加强对学生的思想政治工作 大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展 一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀； 另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。 三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力 充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。 五、狠抓班级学风 学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。 六、注重学生心理素质教育 心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。 七、注重学生寝室文化建设 学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9
2023年小学教学安排及工作计划7篇
2023年小学教学安排及工作计划7篇 2023年小学教学安排及工作计划7篇 随着工作进度进入下一个周期，新的工作计划又要开始制定了，大家什么时候掌握了书写工作计划的能力？下面是小编为大家整理的关于2023年小学教学安排及工作计划，希望对您有所帮助! 2023年小学教学安排及工作计划（篇1） 一、指导思想： 以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心。以深化本校教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。 二、目标措施： 1、加强学习，更新理念提高理论学习的实践性。 2、完善改革教研机制，搭建好教学研究的有效平台。 3、紧扣教学一线重点难点，丰富教学教研内容。 4、创新教师培养机制，促进教师专业成长。 5、深化课题研究，提高课堂教学效率。 6、加强教学常规管理，提高教育教学质量。 7、开展丰富多彩的第二课堂活动，促进学生的均衡发展。 8、组织开展培优补差工作，做好后进生的转化工作。 9、做好新生学籍建档工作，规范学籍管理。 三、工作安排： 第一学期 九月份（1-5周） 1、制定教学、教研工作计划。 2、组织教师学习新课标、新教材，做好新课程研究和教材分。
析工作。 3、加强教学管理，抓好教风、班风、学风。 4、班级办好学习园地。 5、教研组进行新教材、教法、学法的探讨研究。 6、教师开展互相听课活动，每位教师一学年度至少上一节公开课，人选由教研组拟定。 十月份（6-10周） 1、加强小学生作文训练。 2、组织教师参加新课程教学训练。 3、组织教师到海口跟班学习。 4、单元集体备课。 5、成立兴趣小组，开展第二课堂活动。 6、举办小学生体育竞赛。 十一月份（11-14周） 1、坚持互相听课，做好听课记录。 2、继续抓好培优补差工作。 3、检查教案、作业一次。 4、做好期中考试及评比、总结工作。 十二月份（15-18周） 1、组织教师参加“国培计划”学习 2、单元集体备课。 3、开展一次学科竞赛活动。 4、举办元旦文艺汇演。 一月份（19-21周） 1、检查教案、作业一次。 2、了解教学进度做好期末复习、考试工作。 3、做好学期教学工作总结。 4、填写好学生手册、学籍卡。
学校新学期工作计划安排(7篇)
学校新学期工作计划安排(7篇)学校新学期工作计划安排篇1 在新的一学年，我室将紧紧围绕学校“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路，积极配合各部门认真开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，制定工作计划如下： 一、指导思想 围绕提高学校教学质量，认真开展教学和教学科研。要以促进教师专业发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破，注重过程管理，做实管理。要进一步增强我校教学科研的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新观念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，真正提高教育教学质量。 二、具体工作措施和要求 1、加强和完善常规教研活动 ①各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料及时归档。 ②教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
③要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。 2、以年级备课组活动为主稳步推进教研活动向高水平方向发展 各年级组本学年继续执行每周不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。 ①集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级备课组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必须指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级备课组长。 ②听评课活动：听评课活动由年级备课组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级备课组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并建设好资料档案。[ ] ③课题研究：为改变我校课题研究项目少，课题研究难的现状，本学年要召开课题研究会议并确立研究课题，邀请有关
学校教学计划安排7篇
学校教学计划安排7篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、策划方案、规章制度、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, planning plans, rules and regulations, contract agreements, documents, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
2023下半年学校教学工作计划安排7篇
2023下半年学校教学工作计划安排7篇 2023下半年学校教学工作计划安排【篇1】 一、指导思想： 以《基础教育课程改革纲要》理念和教育为人民服务的思想为指导，深化教育教学改革，创造适合教师个性发展的管理，创造适合学生个性发展的教育，以做可爱的溧阳人为目标，争创江苏省依法治校示范学校，实施精细化管理，提出精品化要求，提高教学质量，丰富办学内涵，努力办人民满意的学校。 二、主要目标（含学年度）： 1、同心协力，争创省依法治校示范校。 2、充分准备，通过省现代教育技术实验学校验收。 3、减负增效，大面积提高教学质量，10%的毕业生达省溧中。 4、明确目标，参加市级以上各项竞赛，至少取得二等奖以上成绩。 5、落实责任，严格执行课程计划，开足上好各门课程，好课率达85%以上。 6、规范行为，严格按上级规定收费。 7、开源节流，归还学校债务50万。 8、明确职责，确保不发生任何安全责任事故。 9、以校为本，扎实推进课程改革，按规定全面完成校本课程开发，综合实践活动开设和校本培训工作。 10、特色鲜明，努力营造精品化的校园文化。 三、具体工作： 为了圆满完成目标任务，最大程度达成理想效果，本学期，我校将主要通过以下五个方面，采取务实而又充满活力的措施，扎扎实实抓过程，全力以赴见成效。（一）狠抓常规管理，再攀新高峰。 学校无小事，处处皆育人。在学校常规管理中，我们应注重细节，讲究实效，从细微处入手，在精致上下工夫，真正实现使每一个学生学会做人、学会学习、学会生活，得到全面而具个性的发展。 1、德育工作有效化。
德育是素质教育的灵魂，加强和改进德育工作是学校工作的首要任务。本学期，我校将以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以小、近、实、序为原则，把学校德育要求层层分解到各个部门、各位教师，贯穿到各个环节、各个方面，构建以学校为主体，密切联系家庭、社会的立体体系。主要通过以下措施，真正使德育收到良好的教育实效，在每一个学生的心灵深处留下真的、善的、美的痕迹。 充分发挥团队组织的职能作用，抓住节日，纪念日等契机，通过读书活动、影片观摩活动、创争活动、评比表彰等途径，广泛开展爱国主义、集体主义教育。充分利用晨会周会、班队活动、思品课等多渠道进行教育，各学科有机渗透、多管齐下。进一步抓好以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的养成教育，通过教师值日护导和红领巾监督岗加强监督，齐抓共管，确保实效。同时推出并实践西平小学学生良好习惯十小事，即： 1、说了就要做，不说谎。（诚实守信） 2、时刻记住自己的责任。（不忘责任） 3、每日为父母或班级做件事。（学会勤劳） 4、节约每一分钱。（学会节俭） 5、天天锻炼身体。（拥有健康） 6、主动向别人问好。（懂得礼貌） 7、及时感谢别人的帮助。（懂得报恩） 8、耐心听别人讲话。（学会尊重） 9、不给别人添麻烦。（学会自理） 10、干干净净迎接每一天。（讲究卫生）。 继续加强与家庭、社会的联系，通过家访、举办家长学校、建立德育基地，进一步密切家校联系，努力实现德育工作的全程化和全员化。本学期我校要通过举办法制类、环保类、心理健康类、消防安全类、道德教育类、理想教育类、军事国防类等多种专题讲座和报告会，有针对性地对学生进行教育，为学生的健康成长保驾护航。 2、校园环境精致化。