幼儿园立夏节气的活动策划方案范本5篇
立夏幼儿园活动方案8篇
立夏幼儿园活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园立夏节活动方案
幼儿园立夏节活动方案立夏是二十四节气中的第7个节气，时间一般在每年的5月5日或5月6日。
而在幼儿园中，立夏节是一次充满乐趣和教育意义的活动。
本文将为您提供一份幼儿园立夏节活动方案，帮助您组织一场精彩的立夏活动。
活动一：学唱《立夏歌》活动目标：通过唱歌的方式，介绍立夏的意义和传统习俗，增加幼儿的活动参与度。
活动准备：1. 视频投影设备2. 《立夏歌》歌谱活动步骤：1. 通过视频投影设备展示一段关于立夏的短视频，简单介绍立夏的概念和习俗。
2. 给每个幼儿一份《立夏歌》歌谱，并教导幼儿正确的发声和节奏。
3. 合唱《立夏歌》，鼓励幼儿积极参与，提高合唱的整齐度和活跃度。
4. 活动结束后，给每位幼儿发放一份小礼物，以资鼓励。
活动二：亲子DIY立夏手环活动目标：通过亲子合作，增进亲子关系，培养幼儿的动手能力和创造力。
活动准备：1. 丝带、珠子、彩色纸等材料2. 剪刀、胶水等工具活动步骤：1. 将材料摆放在一起，让家长和幼儿一起选择和挑选不同材料来制作手环。
2. 示范如何剪切丝带和珠子，并教导幼儿如何进行手环的编织和贴饰。
3. 让家长和幼儿一起动手制作，鼓励他们互相交流和帮助。
4. 活动结束后，让家长和幼儿一起穿戴自己制作的手环，并鼓励他们互相欣赏和认可。
活动三：立夏野餐活动活动目标：通过户外野餐活动，增加幼儿与自然的接触，培养幼儿的探索精神和团队合作意识。
活动准备：1. 野餐布和餐具2. 折叠凳和遮阳伞3. 食品和饮品活动步骤：1. 提前安排好野餐地点，搭建帐篷或大棚用于遮阳避风。
2. 安排教师和家长带领幼儿进行户外野餐活动，在野外环境中让幼儿感受大自然的美好。
3. 组织一些小游戏和集体活动，如绳子跳、捉迷藏等，增加活动的趣味性和社交性。
4. 带领幼儿一起品尝美食和饮品，鼓励他们互相分享和交流。
活动四：立夏传统习俗展示活动目标：通过展示传统的立夏习俗，让幼儿了解中国传统文化的独特之处。
活动准备：1. 立夏习俗的图片或模型2. 礼仪服装活动步骤：1. 在幼儿园内设置展示区域，展示立夏的传统习俗，如立夏祭祀、咬小米、赛龙舟等。
幼儿园立夏主题活动方案
幼儿园立夏主题活动方案一、活动目标：1. 培养幼儿对立夏的了解和认识，增强他们的季节意识。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和想象力，提高他们的动手操作和创造能力。
3. 通过活动，让幼儿感受到春天的到来，发现大自然的美丽，培养他们的保护环境的意识。
4. 促进幼儿与家长之间的沟通和互动，增进家园合作。
二、活动内容：1. 外出探索春天活动目标：让幼儿亲身感受春天的到来，观察和发现自然界的变化。
活动流程：（1）教师带领幼儿外出，到校园内的花草丛中观察春天的迹象，比如花开花谢、昆虫的活动等。
（2）组织幼儿进行春季的野外观察活动，比如观察春天的植物、昆虫和小动物等。
（3）整理采集的资料，与幼儿一起制作春季观察图册，展示给家长和其他班级。
2. 制作春天手工活动目标：培养幼儿的动手能力和想象力，提高他们的创造力。
活动流程：（1）教师给幼儿展示一些春天的手工制作示范，比如春天花园、小鸟、蝴蝶等。
（2）教师提供一些与春天相关的材料，比如彩纸、毛线、贴纸等，让幼儿自由发挥创造，制作自己心仪的春天手工作品。
（3）展示幼儿的手工作品，并与家长一起分享。
3. 种植春天的花卉活动目标：培养幼儿的观察力和责任心，了解植物的生长过程。
活动流程：（1）教师向幼儿介绍几种适合春天种植的花卉，比如向日葵、郁金香等。
（2）让幼儿选择自己喜欢的花卉，并给每个幼儿提供一小盆土和相应的花种。
（3）教师引导幼儿正确种植花卉，并告知他们需要负责照料和浇水。
（4）观察花卉的生长过程，拍照记录，并与家长分享。
4. 进行立夏美术创作活动目标：培养幼儿的审美和创造能力，展示立夏的美丽。
活动流程：（1）教师给幼儿介绍立夏的特点和意义，并展示一些立夏相关的美术作品。
（2）教师提供美术素材和工具，鼓励幼儿自由发挥创造，创作立夏主题的美术作品。
（3）展示幼儿的美术作品，并与家长一起品评和欣赏。
5. 举办立夏家长亲子活动活动目标：促进家长与幼儿之间的互动和沟通，增进家园合作。
幼儿园立夏节气的活动策划方案范本
幼儿园立夏节气的活动策划方案范本一、活动主题立夏节气的主题是“万物生长、蓬勃发展”，因此，本次活动的主题为“五彩斑斓的立夏”。
二、活动目的1.帮助幼儿了解和感受立夏节气的特点和意义。
2.培养幼儿的动手能力和创造力。
3.促进幼儿的社交和沟通能力。
三、活动方案1. 开场白开场白可以介绍立夏是二十四节气中的第七个节气，是夏季的开始。
在立夏这一天，太阳的高度已经达到90度以上，大地开始进入一个新的生长季节。
2. 活动一：制作彩虹手链制作彩虹手链是一个非常适合幼儿参与的活动。
在这个活动中，需要准备各种颜色的小珠子，让孩子们用细绳串起来，制作成一条彩虹手链。
3. 活动二：绘制立夏图画在这个活动中，可以引导孩子用各种颜色的画笔和颜料绘制一幅以“五彩斑斓的立夏”为主题的图画。
这不仅可以锻炼幼儿的绘画能力，也可以让孩子们表达自己对立夏的理解和感受。
4. 活动三：比赛“水果种草”“水果种草”是一项非常有趣的比赛。
在这个活动中，需要准备一些种子和一盆泥土，让孩子们在种子上贴上不同颜色的水果纸片，然后把种子种在泥土里，参赛者可以根据自己贴上的水果纸片的颜色来为自己的草种造型。
比如，贴上一个黄色的水果纸片表示种植的是黄色的香蕉，贴上红色的水果纸片表示种植的是红色的苹果。
5. 活动四：合唱夏日歌曲为了让活动更加生动有趣，可以通过学唱夏日歌曲来让孩子们更好地理解立夏的意义和特点。
幼儿园老师可以挑选一些比较欢快、易学且能够表达立夏主题的歌曲，然后让孩子们一起跟随老师学唱。
6. 活动五：颁发奖励在本次活动结束之前，可以颁发一些奖励来表扬孩子们的表现。
比如，可以设置绘画比赛一等奖、二等奖、三等奖等不同奖项，为孩子们颁发奖章或奖杯，激励孩子们更好地参与活动。
四、活动总结总结这个活动的时候可以分享孩子们在活动中获得的收获和感受，并为他们颁发参与证书或者小礼品，同时也可以鼓励他们积极参与下一次活动。
总之，这个活动不仅可以让孩子们更好地了解立夏的意义和特点，也可以促进幼儿的心理、社交和动手能力的发展。
2024年幼儿园立夏主题活动方案
2024年幼儿园立夏主题活动方案活动主题：立夏，迎接夏天的节日活动目的：通过立夏主题活动，培养幼儿对节气的认知和理解，增强他们对自然界变化的观察能力，培养他们热爱大自然的情感，提高他们的创造力和动手能力。
活动时间：2024年5月5日活动地点：幼儿园校园内活动对象：小班、中班、大班的幼儿及其家长活动内容：一、活动准备：1. 主题装饰：班级教室、走廊和大门口等地点的装饰以夏季为主题，可以用夏天的图画、植物、季节装饰品等。
2. 学习材料：准备一些关于立夏的绘本、图片和儿歌等让幼儿了解立夏的知识。
3. 制作活动道具：准备夏日草帽、夏日风车、立夏手环等道具，供幼儿在活动中使用。
二、活动流程：1. 活动开幕仪式（15分钟）将全班幼儿聚集在操场上，由园长或教师进行活动开场致辞，介绍立夏的意义，带领幼儿和家长一起欢庆立夏节。
2. 知识讲解与学习（30分钟）教师通过绘本、图片和儿歌等多媒体形式，向幼儿讲解和展示立夏的知识，如太阳直射北回归线、气温升高、植物生长茂盛等。
并通过互动问答的形式，引导幼儿参与讨论，增加他们的学习兴趣。
3. 手工制作活动（60分钟）为了让幼儿更加深入地体验立夏的乐趣，组织幼儿参与手工制作活动。
可以让幼儿制作夏天的装饰品，如夏日草帽、夏日风车和立夏手环等。
同时，利用废旧材料，鼓励幼儿进行创意制作，发挥他们的想象力和动手能力。
4. 游戏互动环节（30分钟）组织一些与立夏相关的游戏，如跳绳、吹风球、撑沙包等。
通过参与游戏，幼儿能够锻炼身体，增强体力，同时也能感受到夏天的快乐与活力。
5. 夏日野餐（45分钟）在活动场地搭建野餐区域，提前准备夏日野餐食品，让幼儿和家长一起享用。
在野餐过程中，可以进行亲子游戏，增进亲子之间的感情。
6. 明信片制作和赠送活动（30分钟）幼儿制作夏天的明信片，可以画出自己喜欢的夏天景色，或写下对夏天的期许和祝福。
同时，鼓励幼儿将制作好的明信片赠送给自己的家人或朋友，表达对他们的关爱和问候。
立夏幼儿园活动方案精选
立夏幼儿园活动方案精选立夏是盛夏时节的正式开始，是标志着气温升高、炎暑将至、雷雨渐多、农作物要进入旺季生长的一个重要节气。
为了传承民间文化，为了让幼儿感受立夏的节日气氛、了解立夏的传统习俗，可以举行立夏幼儿园活动，接下来小编给大家带来立夏幼儿园活动有哪些，接下来我们一起来看看吧!立夏幼儿园活动优秀方案（一）01夏天的秘密主题名称：寻找夏天的秘密活动目标：通过活动，让孩子知道关于立夏的知识;带领孩子走进大自然，了解夏季里的植物昆虫，发现具有夏天特点的自然密码。
活动内容：一候鹿角解;二候蝉时鸣;三候半夏生。
夏至到来鹿角便开始脱落，知了鼓翼而鸣，半夏开生长，大自然的规律都与节气有关。
然而在城市中看不到这些，只能去森林里寻找哦。
不过呢，老师可以带小朋友们用放大镜去草丛里寻找夏天的秘密。
一、了解立夏通过PPT课件、图片文字资料或植物角向孩子们介绍立夏节气，说一说有关立夏的知识和习俗;和幼儿互动讨论夏天的特点最后进行补充。
二、走进夏天带领孩子们去操场或植物区观察植物的生长状况，对比春天有什么不同;利用放大镜寻找草丛里的小昆虫，勾起幼儿观察学习自然的好奇心，同时走进夏天的怀抱。
02斗蛋游戏活动主题：立夏斗蛋趣多多“立夏蛋，满街甩”，古人认为，鸡蛋圆圆溜溜，象征生活之圆满。
而斗蛋呢，是立夏传统习俗中最受孩子喜爱的游戏，孩子们通常玩的乐此不疲，被逗得哈哈大笑。
活动过程：一、制作与众不同的蛋提前要求小朋友们带来煮好的白鸡蛋或鸭蛋，在课堂上进行涂鸦创作绘制彩蛋，画上萌萌的团制作一颗颗充满天马行空想象力的蛋吧~二、斗蛋大赛由老师讲解游戏规则和过程，各位小朋友在老师的指导下分清蛋头和蛋尾，知道“斗蛋”的时候需要头对头、尾对尾，一旦蛋碰在一起，就只能相互推挤，不能大力去敲击。
在推挤的过程中，最终一万完好无损的蛋，就是最后胜出的“蛋王”啦。
三、享用美味的蛋除了获胜的孩子开心庆祝外，输了的孩子也不必气馁，一起薄开彩蛋的外套，享用美味的蛋吧，美味又趣味!03穿花外衣的蛋蛋活动主题：我的创意小蛋活动准备：水煮鸡蛋或鸭蛋一枚、彩纸、蜡笔、鸡蛋皮、橡皮泥;活动过程：1、在鸡蛋的一头用针扎个小眼，将蛋黄、蛋清沥出。
幼儿园立夏教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景立夏，是二十四节气中的第七个节气，标志着夏季的开始。
在我国传统文化中，立夏有着丰富的民俗活动和饮食文化。
为了让幼儿更好地了解立夏节气，培养他们的文化素养和动手能力，我园特此开展立夏教研活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解立夏节气的特点和习俗；2. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神；3. 激发幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感；4. 提高教师组织、实施活动的能力。
三、活动时间2022年5月5日（星期四）下午2:00-4:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体教师及部分家长六、活动内容（一）立夏知识讲座1. 讲座主题：立夏节气及习俗2. 讲座内容：（1）立夏的由来及意义；（2）立夏的习俗：斗蛋、立夏秤、吃立夏饭等；（3）立夏的饮食文化；（4）立夏的养生知识。
3. 讲座方式：PPT演示、现场互动、案例分析等。
（二）立夏手工制作1. 制作主题：立夏蛋袋2. 制作材料：彩纸、剪刀、胶水、彩珠、彩带等3. 制作步骤：（1）将彩纸剪成长方形；（2）折叠成蛋袋形状；（3）用胶水固定；（4）在蛋袋上装饰彩珠、彩带等；（5）将蛋袋挂在胸前，作为立夏装饰。
4. 制作方式：分组进行，教师指导，家长协助。
（三）立夏主题绘画1. 绘画主题：立夏快乐2. 绘画材料：画纸、彩笔、水彩等3. 绘画步骤：（1）观察立夏节气中的事物，如：立夏饭、斗蛋等；（2）用彩笔描绘出观察到的画面；（3）用水彩给画面上色；（4）展示自己的作品。
4. 绘画方式：自由创作，教师巡回指导。
（四）立夏主题游戏1. 游戏主题：立夏斗蛋2. 游戏规则：（1）将鸡蛋分为两组，每组若干个；（2）每组队员手持鸡蛋，进行斗蛋比赛；（3）规则：蛋壳完整的一方胜出；（4）胜出的一方继续与其他胜出的队伍进行比赛，直至决出冠军。
3. 游戏方式：分组进行，教师监督。
七、活动准备1. 知识讲座：准备PPT、讲稿等；2. 手工制作：准备彩纸、剪刀、胶水、彩珠、彩带等；3. 绘画活动：准备画纸、彩笔、水彩等；4. 游戏活动：准备鸡蛋、奖品等。
幼儿园立夏节气活动策划五篇
幼儿园立夏节气活动策划五篇幼儿园立夏节气活动筹划1每年四月初一前后(公历5月5-6日之间)太阳到达黄经45度时为农历的立夏节气，立夏表示即将告辞春天，是夏日天的开头。
立夏最典型的风俗活动是斗蛋嬉戏,对于我们大班的孩子来说爱好不仅仅在停留在趣中，为了趣中获益，就可以进展一日护蛋、斗蛋嬉戏和装饰蛋宝宝等系列活动，培育孩子们的责任心、创意感等.活动目的：结合中国的传统节日立夏，在一日活动中让孩子爱护蛋，初步培育责任感。
活动时间：20__年5月5日活动形式：一日护蛋，相互比蛋、碰蛋、我的创意蛋宝宝活动一：一日护蛋时间：8:3015:00要求:早上入园开头把蛋放在袋子里挂颈项上，在园的一天中不能把蛋拿下来，下午3：00的时候看谁的蛋是完好的、没有破损的，评比出"护蛋小天使'。
活动二：斗蛋嬉戏时间：15:0016:00要求:讲解斗蛋的方法和规章，孩子们之间进展"斗蛋竞赛'。
手里紧紧握着自己的蛋，找个对手斗蛋。
蛋完好无损的连续再战，最终大家评选出今日的冠军。
活动三：我的创意蛋宝宝时间：下午回家要求: 1、回家运用各种材料和方法，大胆地为蛋宝宝进展装饰。
可以用彩色笔、各色水粉颜料，彩色纸等等材料。
2、5月6日把自己装设的蛋宝宝带到幼儿园进展展现。
幼儿园立夏节气活动筹划2为了让幼儿感受立夏的节日气息，让中国传统文化在每个幼小的心灵扎根、发芽。
我园组织开展本次"七彩立夏，亲子同乐'活动，旨在通过亲子活动，让孩子在嬉戏与操作中体验到节日的欢乐，进一步促进家园共育，增进亲子情感。
立夏是中国的二十四节气之一，在天文学上，立夏表示即将告辞春天，是夏日的开头。
人们习惯上都把立夏当作是温度明显上升，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气，我国历来很重视立夏节气。
据记载，周朝时，立夏这天，帝王要亲率文武百官到郊外"迎夏'，并指令司徒等官去各地勉励农民抓紧耕作。
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幼儿园立夏节气的活动策划方案范本5篇幼儿园立夏节气的活动策划方案范本1民间立夏有吃鸡蛋、挂蛋的习俗。
相传从立夏这一天起，天气晴暖并渐渐炎热起来，许多人特别是小孩子会有身体疲劳、四肢无力的感觉，食欲减退，逐渐消瘦。
人们向女娲娘娘求助，女娲娘娘告诉百姓，每年立夏这一天，下孩子的胸前挂上煮熟的鸡鸭蛋，就可以免除病灾。
因此，这个习俗一直延续到现在。
人们将煮好的“立夏蛋”放入用彩线编织的蛋套中，挂在孩子的胸前：孩子们则爱玩斗蛋的游戏，两人各拿一个鸡蛋，以蛋尖为头，头击头，尾撞尾，蛋壳坚而不碎的获胜。
课程目标：通过传统文化的体验和学习激发儿童认识自然的兴趣和对生活的热爱，同时让儿童得到认知和体能上的锻炼。
材料准备：各色颜料、白纸、星星卡片数个、胶带纸、彩笔课程环节：(可以调整课程顺序，以调动幼儿的兴趣为出发点，不同年龄段选择不同部分)1、亲子时间——认识穴位，互动按摩，促进亲子关系(适合0—6岁)(5分钟) 站位带领宝宝和家长认识立夏时节相关按摩穴位，通过立夏儿歌表演做按摩活动。
0—1岁的宝宝由家长给宝宝做被动按摩，可以卧位或坐位。
1—3岁的宝宝，家长引导宝宝主被动结合进行，站位。
3岁以上宝宝跟着老师学做。
2、科普时间——讲解立夏的意思，突出夏季开始、万物长大的特点(适合3—6岁)(5分钟)立夏是二十四节气中的第7个节气。
每年5月5—6日之间，太阳到达黄经45度时。
“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。
”在天文学上，立夏表示即将告别春天，是夏日天的开始。
人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气。
3、思考时间——通过思维游戏促进宝宝概念认知和观察判断能力的发展(适合2、5—6岁)(5分钟)出示图片，通过有趣生动的讲解或故事引导宝宝来仔细观察比对每组图片，找出不同之处，同时让宝宝观察夏天的景象。
4、学习时间——通过对节气三侯的讲解和互动让宝宝们进一步了解节气特点和相关信息，促进宝宝认知发展(适合1—3，3—6岁，6岁以上)(5分钟)一候蝼蝈鸣;二候蚯蚓出;三候王瓜生。
即说这一节气中首先可听到蜊蜊(即：蝼蛄)蛄在田间的鸣叫声(一说是蛙声)，接着大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的蔓藤开始快速攀爬生长。
1—3岁认知不同的事物，看图片做简单认知。
如“这是蚯蚓”“蚯蚓在哪”“这是什么”“什么样子”等。
3—6岁识别现象，如图中的蝼蛄在做什么?蚯蚓是怎么生活的?6岁以上认因果和本质：激发儿童探索出现这些现象的本质原因，如为什么蚯蚓出来了?指导师要根据参与宝宝的不同年龄段选择适合的方式引导教学。
注意激发宝宝对自然的兴趣，在学习时间完成后请给家长布置课后作业：根据学习内容带领宝宝去日常生活中发现节气事物和现象。
5、创意时间——创作手指画，认知夏季特点，锻炼宝宝想象力。
(适合2—6岁)(10分钟)6、烹调时间——做养身菜肴相关儿歌表演，促进宝宝表达和记忆同时帮助家长学习使用(适合2岁以上)(8分)7、运动时间——在愉快的运动游戏中加深宝宝对夏季的认知，促进宝宝肢体运动以及认知能力的发展(适合0—3，3—6岁，6岁以上)(5分钟)介绍夏季美丽的夜空，将纸做的星星挂在宝宝踮起脚尖或跳起来能够到的地方，带领宝宝一起玩摘星星送家长的游戏。
根据年龄段不同设置难度，如4个月—1岁可以由家长抱着做手眼协调够物;1—2岁可以做站立点脚够取;2岁以上按颜色、大小摘;3岁以上按表情摘(在星星上画上不同的表情，让家长做出表情，宝宝去找相应表情的行星)等;3—6岁按数量、规律摘等。
幼儿园立夏节气的活动策划方案范本2每年四月初一前后(公历5月5—6日之间)太阳到达黄经45度时为农历的立夏节气，立夏表示即将告别春天，是夏日天的开始。
立夏最典型的风俗活动是斗蛋游戏，对于我们大班的孩子来说兴趣不仅仅在停留在趣中，为了趣中获益，就可以进行一日护蛋、斗蛋游戏和装饰蛋宝宝等系列活动，培养孩子们的`责任心、创意感等、活动目的：结合中国的传统节日—立夏，在一日活动中让孩子保护蛋，初步培养责任感。
活动时间：20__年5月5日活动形式：一日护蛋，互相比蛋、碰蛋、我的创意蛋宝宝活动一：一日护蛋时间：8：30—15：00要求：早上入园开始把蛋放在袋子里挂脖子上，在园的一天中不能把蛋拿下来，下午3：00的时候看谁的蛋是完整的、没有破损的，评比出“护蛋小天使”。
活动二：斗蛋游戏时间：15：00—16：00要求：讲解斗蛋的方法和规则，孩子们之间进行“斗蛋比赛”。
手里紧紧握着自己的蛋，找个对手斗蛋。
蛋完好无损的继续再战，最后大家评选出今天的冠军。
活动三：我的创意蛋宝宝时间：下午回家要求：1、回家运用各种材料和方法，大胆地为蛋宝宝进行装饰。
可以用彩色笔、各色水粉颜料，彩色纸等等材料。
2、5月6日把自己装设的蛋宝宝带到幼儿园进行展示。
幼儿园立夏节气的活动策划方案范本3周末活动：立夏拼蛋活动目标：1.了解立夏是中国古代的二十四节气中的一个节气，有其特定的风俗习惯。
2.感受立夏的快乐氛围。
活动准备：人手一个熟鸡蛋活动过程：一、谈话：1.今天是什么节日?2.你知道这个节日是怎么来的吗?3.在这一天，人们是怎么庆祝的呢?二、幼儿拼蛋比赛1.讲解比赛规则：听到“开始”才能去碰别人的蛋，碎了就输了，最后一个没有碎的为胜利。
2.幼儿为自己的蛋取名字。
3.幼儿分组进行比赛。
4.选出蛋王，颁奖。
活动反思：在今天的活动中，我们发现很多孩子对立夏这个节气不是很了解，在谈话活动中，幼儿都以摇头或者乱猜为主，最后我只能自己来讲解。
这让我发现活动的准备不仅仅是物质的准备，更要是知识的准备，若小朋友在事先已经询问过家长，那么在谈话的时候就会有话可说，活动就不会是老师的舞台了。
在接下来的拼蛋比赛中，氛围比较好，孩子们纷纷为自己的鸡蛋取了响亮的名字：“开心”“蛋王”……孩子们还为自己的朋友大声地喊“加油”，教室里一片沸腾。
最后，我们选出了杨希月和毛江昊两个蛋王。
最后，孩子们开始品尝鸡蛋，并一起开心地聊着。
整个活动的氛围有紧张、有刺激、有宽松，孩子们也通过亲自操作，更好地了解了立夏这个有浓浓民族气息的节日。
幼儿园立夏节气的活动策划方案范本4活动名称：认识夏天活动前言：走在田山的小路上，看到了金黄黄的麦子，一大片一大片的，就像是汪洋的大海，被风一吹，一浪接着一浪，还不时的能够看到割麦子的老农脸上荡漾着幸福的微笑，虽然是顶着火红的太阳，可是却看不出他们有丝毫的疲惫，这是他们的收获!通过此活动，考察了孩子们的观察能力，通过比较让孩子们更加清楚的认识到了四季的特点!一、活动目的1、通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征——气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。
2、培养学生的观察能力和比较能力(比较夏天与春天有什么不同)。
3、培养学生热爱大自然的情趣;使学生体会到，大自然是不断变化的。
二、活动准备1、课前观察：当地的气温、天气、河湖、池塘、植物生长情况、动物的出没、农业生产、人的衣着等，与春天相比有什么变化。
2、挂图或投影片——春天、夏天。
三、活动过程(一)教学引入1、提问：谁能说一说春天有什么特征?(可以用歌谣回答。
)2、谈话：现在是什么季节?3、讲述：这节课，我们来认识夏天有什么特征。
(板书课题。
)(二)学习新课1、比较图中的夏天与春天有什么不同(1)出示挂图或投影片——春天、夏大(2)分组观察、讨论：夏天与春天有什么不同?(3)汇报观察、讨论结果：认识夏天的一般特点，是为了使学生获得关于夏天的基础知识，从而更好地认识当地夏天的特征。
①天空有什么不同?(夏天的天空多云。
)②树木有什么不同?(夏天的树叶茂密，桃树结出了桃子。
)③田野里的庄稼有什么变化?(玉米长高，小麦成熟，开始收割。
)④河岸、河水有什么变化?(河岸长满绿草;河水增多，水中荷花开放。
)⑤人的衣着有什么变化?(换了夏装。
)⑥孩子们在户外玩什么?(游泳)这说明夏天的天气怎样?(变暖。
)(4)观察课本第18和48页的图。
(5)分组讨论：每幅图说明夏天与春天有什么不同?(6)教师小结：夏天与春天的不同。
(可参照下表中的内容进行小结。
)2、比较当地的夏天与春天的不同(1)讲述：课前，你们观察了我们这个地方在这个季节的自然情况，下面来汇报一下(2)汇报观察结果：认识当天夏天的特征是本课的教学重点。
①我们这个地方的夏天与春天有什么个同?②我们这个地方的夏天与图中的夏天有什么不同?(以上两个问题，如果学生不能系统进行比较，可以分别提出一些问题——天气、河水、树木、庄稼、鸟、昆虫、农业生产等进行比较。
)(3)教师小结：各地夏天的一般特征是相似的，但具体的特征(例如天气热的程度、什么树开花、什么庄稼和果实成熟、什么鸟飞来等)有所不同，夏天到来的早晚、延续的时间长短也有所不同。
在我国，一般来说，南方夏天到来的早，延续的时间长，天气特别热;北方夏天到来的较晚，延续的时间较短，天气也没那么热。
这个问题的讲解，有助于学生了解夏天的共性及地方性，避免教学的局限性。
(三)巩固练习1、讲述：这节课，我们认识了夏天的特征。
2、学习歌谣——夏天此歌谣只能反映夏季的一般特点，教师可以参照此歌谣，根据当地夏天的特点重新编写。
这样，学生学起来更亲切，更有意义。
夏天天气好炎热，天气多雨河水多。
柳叶茂盛桃子熟，野草开花满山坡。
布谷鸟在树上啼，蝉在树上高声歌。
玉米长高麦收割，小孩游泳乐呵呵。
(四)布置作业继续观察我们周围的大自然，随着季节的推移有什么变化。
四、教学参考知识夏天的特征：(1)夏天天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天长，夜晚短;(2)夏天，各种昆虫，小动物都出来活动，许多鸟开始脱羽毛，有许多兽的毛也脱落了;(3)夏天，植物生长十分茂盛;(4)夏天是农民最忙的时期，他们要进行三夏(夏收、夏种、夏管)劳动;(5)夏天，人们穿浅色和单薄的衣服，许多人都积极参加游泳活动。
教后随笔：记得小时候，到了麦子收获的季节，我就会常常跟着爷爷奶奶去地里割麦子，爷爷奶奶在地里割麦子，我就常常跟在后面捡那些掉了的小麦穗，那时奶奶还夸我懂事呢，想想小时候，真是幸福!幼儿园立夏节气的活动策划方案范本5活动时间：20__年5月6日上午大课间时间、中午饭后活动地点：各教室及学校天井。
活动内容：立夏节的历史追溯、立夏习俗了解、称体重、编织蛋套、拄蛋擂台。
活动目的：通过各种形式的立夏节活动，丰富队员们的学习生活，并享受节日的乐趣。
同时让队员们体验中华民族传统文化的魅力，增强队员们的民族自豪感。
活动准备：1、前一天布置收集立夏农谚清明秫秫谷雨花，立夏前后栽地瓜。
季节到立夏，先种黍子后种麻。
立夏前后，种瓜点豆。
立夏种姜，夏至收“娘”。
豌豆立了夏，一夜一个杈。
立夏麦龇牙，一月就要拔。
立夏麦咧嘴，不能缺了水。