幼儿园立夏活动方案

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幼儿园立夏活动方案(通用3篇)

幼儿园立夏活动方案(通用3篇)

幼儿园立夏活动方案(通用3篇)幼儿园立夏篇1活动时间:x年5月6日上午大课间时间、中午饭后活动地点:各教室及学校天井。

活动内容:立夏节的历史追溯、立夏习俗了解、称体重、编织蛋套、拄蛋擂台。

活动目的:通过各种形式的立夏节活动,丰富队员们的学习生活,并享受节日的乐趣。

同时让队员们体验中华民族传统文化的魅力,增强队员们的民族自豪感。

活动准备:1、前一天布置收集立夏农谚清明秫秫谷雨花,立夏前后栽地瓜。

季节到立夏,先种黍子后种麻。

立夏前后,种瓜点豆。

立夏种姜,夏至收“娘”。

豌豆立了夏,一夜一个杈。

立夏麦龇牙,一月就要拔。

立夏麦咧嘴,不能缺了水。

立夏栽稻子,小满种芝麻。

……2、向家长学习蛋套的编织方法。

上学时随带编织丝带若干。

3、活动当天,每位队员准备茶叶蛋若干。

活动过程:一、“立夏”渊源(通过广播向队员们传送)春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

每年的5月5日或6日是农历的立夏。

此时,“斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。

”此时太阳到达黄经45度,在天文学上,立夏表示即将告别春天,是夏日天的开始。

“立夏”的“夏”是“大”的意思,是指春天播种的植物已经直立长大了。

人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高,炎暑将临,雷雨增多,农作物进入旺季生长的一个重要节气。

立夏时节,万物繁茂。

明人《莲生八戕》一书中写有:“孟夏之日,天地始交,万物并秀。

”《礼记·月令》篇,解释立夏曰:“蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。

”说明在这时节,青蛙开始聒噪着夏日的来临,蚯蚓也忙着帮农民们翻松泥土,乡间田埂的野菜也都彼此争相出土日日攀长。

清晨当人们迎着初夏的霞光,漫步于乡村田野、海边沙滩时,你会从这温和的阳光中感受到大自然的深情。

我们江南地区,立夏以后正式进入雨季,雨量和雨日都会明显增多。

留下了很多有关立夏节的诗篇。

宋范成大《村居即事》诗云:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,采了蚕桑又插田。

幼儿园立夏节活动方案

幼儿园立夏节活动方案

幼儿园立夏节活动方案立夏是二十四节气中的第7个节气,时间一般在每年的5月5日或5月6日。

而在幼儿园中,立夏节是一次充满乐趣和教育意义的活动。

本文将为您提供一份幼儿园立夏节活动方案,帮助您组织一场精彩的立夏活动。

活动一:学唱《立夏歌》活动目标:通过唱歌的方式,介绍立夏的意义和传统习俗,增加幼儿的活动参与度。

活动准备:1. 视频投影设备2. 《立夏歌》歌谱活动步骤:1. 通过视频投影设备展示一段关于立夏的短视频,简单介绍立夏的概念和习俗。

2. 给每个幼儿一份《立夏歌》歌谱,并教导幼儿正确的发声和节奏。

3. 合唱《立夏歌》,鼓励幼儿积极参与,提高合唱的整齐度和活跃度。

4. 活动结束后,给每位幼儿发放一份小礼物,以资鼓励。

活动二:亲子DIY立夏手环活动目标:通过亲子合作,增进亲子关系,培养幼儿的动手能力和创造力。

活动准备:1. 丝带、珠子、彩色纸等材料2. 剪刀、胶水等工具活动步骤:1. 将材料摆放在一起,让家长和幼儿一起选择和挑选不同材料来制作手环。

2. 示范如何剪切丝带和珠子,并教导幼儿如何进行手环的编织和贴饰。

3. 让家长和幼儿一起动手制作,鼓励他们互相交流和帮助。

4. 活动结束后,让家长和幼儿一起穿戴自己制作的手环,并鼓励他们互相欣赏和认可。

活动三:立夏野餐活动活动目标:通过户外野餐活动,增加幼儿与自然的接触,培养幼儿的探索精神和团队合作意识。

活动准备:1. 野餐布和餐具2. 折叠凳和遮阳伞3. 食品和饮品活动步骤:1. 提前安排好野餐地点,搭建帐篷或大棚用于遮阳避风。

2. 安排教师和家长带领幼儿进行户外野餐活动,在野外环境中让幼儿感受大自然的美好。

3. 组织一些小游戏和集体活动,如绳子跳、捉迷藏等,增加活动的趣味性和社交性。

4. 带领幼儿一起品尝美食和饮品,鼓励他们互相分享和交流。

活动四:立夏传统习俗展示活动目标:通过展示传统的立夏习俗,让幼儿了解中国传统文化的独特之处。

活动准备:1. 立夏习俗的图片或模型2. 礼仪服装活动步骤:1. 在幼儿园内设置展示区域,展示立夏的传统习俗,如立夏祭祀、咬小米、赛龙舟等。

立夏幼儿园活动方案

立夏幼儿园活动方案

立夏幼儿园活动方案立夏幼儿园活动方案一、活动背景与目的为了丰富幼儿园的教学内容,提高幼儿的综合素质,增强幼儿园教育的吸引力和实用性,立夏幼儿园决定组织一系列有趣的活动。

通过这些活动,旨在激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的动手能力、思维能力和团队合作意识,同时增强幼儿与家长之间的互动和沟通。

二、活动内容与安排(可根据实际情况进行调整)1. 亲子游园•时间:立夏幼儿园开学后第一个周六•地点:立夏幼儿园及周边公园•内容:–与家长一起参观幼儿园的各个功能区,了解幼儿园的设施和功能;–在公园内进行户外游戏、亲子互动等活动;–家长与教师交流,了解幼儿在学校的表现和需求。

2. 科普讲座•时间:每月举办一次,每次约1-2小时•地点:幼儿园多功能教室•内容:–请专业人士以幼儿能够理解的方式讲解科学知识,如天气、动物、植物等;–通过实物展示、模型演示等方式增加趣味性;–鼓励幼儿提问并提供答疑环节。

3. 多元文化体验•时间:每学期结束时•地点:立夏幼儿园大厅•内容:–聘请具有不同文化背景的志愿者,向幼儿展示不同国家的习俗、服饰、音乐等;–室内布置各国特色展示区,供幼儿观看、学习;–进行手工制作、舞蹈表演等互动活动。

4. 艺术创作活动•时间:每月至少一次,每次2小时•地点:立夏幼儿园美术室•内容:–提供各种绘画、手工制作材料,并指导幼儿进行创作;–通过绘画、手工制作等方式培养幼儿的创造力和动手能力;–组织展览,让幼儿与家长一起欣赏幼儿的作品。

5. 亲子运动会•时间:每年夏季•地点:附近的体育场或户外广场•内容:–家长与幼儿组成团队,参与各项运动项目,如跑步、游泳、接力等;–设立奖项和小游戏,增加趣味性;–进行亲子团队合作活动,如绳子拔河、传水杯等。

三、活动推广与宣传•通过立夏幼儿园的微信公众号、官网等渠道发布活动海报和通知;•将活动信息发送给幼儿园的家长群,鼓励家长积极参与;•运用幼儿园内部通讯工具,如通知栏、布告栏等宣传活动。

幼儿园立夏活动方案

幼儿园立夏活动方案

幼儿园立夏活动方案一、活动目标:1.增进幼儿对立夏的认识,了解立夏的意义和习俗。

2.提高幼儿的观察和动手能力,培养幼儿的感知和表达能力。

3.培养幼儿良好的生活习惯和健康意识。

4.激发幼儿的好奇心和探索欲望,培养幼儿的动手实践能力。

二、活动内容:1.春夏名字接龙游戏活动准备:准备一些春夏名字的图片卡片。

活动过程:让幼儿坐成一圈,教师出示一张春夏名字的图片卡片,例如:“立夏”、“小满”、“芒种”等,然后从上一位幼儿的发音结束的地方,以这个字为开头提出下一个春夏名字,幼儿轮流接龙,如果说错或者重复了就淘汰,直到只剩下一个幼儿为止。

活动目的:通过游戏的方式增进幼儿对春夏名字的认识,并提高他们的观察和分辨能力。

2.立夏习俗学习活动准备:准备一些关于立夏习俗的图片和资料。

活动过程:教师向幼儿简要介绍立夏的含义和习俗,如立夏时节的气候特点和人们的生活习惯,然后展示相关图片和资料,让幼儿观察并辨认,引导幼儿谈谈自己对立夏的理解和感受。

活动目的:通过学习立夏习俗,让幼儿了解传统文化,并培养他们的观察和表达能力。

3.制作立夏风车活动准备:准备彩纸、竹简、彩笔、剪刀等制作材料。

活动过程:教师向幼儿示范制作风车的过程,然后指导幼儿逐步完成制作。

首先,幼儿用剪刀剪出合适大小的正方形彩纸,并在上面绘制自己喜欢的图案;然后,将彩纸固定在竹简上,并通过稳固竹简的底部,使彩纸能够转动;最后,将竹简插入土中,使风车能够随着风的吹动而旋转起来。

活动目的:通过动手制作风车,让幼儿亲身体验到立夏时节的活动,并培养他们的动手和创造能力。

4.制作水果拼盘活动准备:准备各种水果、切菜刀、切菜板等。

活动过程:教师向幼儿介绍立夏时节的水果,如西瓜、草莓、樱桃等,然后示范如何使用切菜刀切割水果,并拼盘摆放,最后让幼儿跟着教师的示范一起动手制作水果拼盘。

活动目的:通过制作水果拼盘,让幼儿了解立夏时节的水果,培养他们的生活习惯和健康意识。

5.外出郊游活动过程:带领幼儿外出郊游,可以选择去公园、山坡、田园或者其他适合郊游的地方。

立夏幼儿园活动方案8篇

立夏幼儿园活动方案8篇

立夏幼儿园活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园立夏节气的活动策划方案范本

幼儿园立夏节气的活动策划方案范本

幼儿园立夏节气的活动策划方案范本一、活动主题立夏节气的主题是“万物生长、蓬勃发展”,因此,本次活动的主题为“五彩斑斓的立夏”。

二、活动目的1.帮助幼儿了解和感受立夏节气的特点和意义。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.促进幼儿的社交和沟通能力。

三、活动方案1. 开场白开场白可以介绍立夏是二十四节气中的第七个节气,是夏季的开始。

在立夏这一天,太阳的高度已经达到90度以上,大地开始进入一个新的生长季节。

2. 活动一:制作彩虹手链制作彩虹手链是一个非常适合幼儿参与的活动。

在这个活动中,需要准备各种颜色的小珠子,让孩子们用细绳串起来,制作成一条彩虹手链。

3. 活动二:绘制立夏图画在这个活动中,可以引导孩子用各种颜色的画笔和颜料绘制一幅以“五彩斑斓的立夏”为主题的图画。

这不仅可以锻炼幼儿的绘画能力,也可以让孩子们表达自己对立夏的理解和感受。

4. 活动三:比赛“水果种草”“水果种草”是一项非常有趣的比赛。

在这个活动中,需要准备一些种子和一盆泥土,让孩子们在种子上贴上不同颜色的水果纸片,然后把种子种在泥土里,参赛者可以根据自己贴上的水果纸片的颜色来为自己的草种造型。

比如,贴上一个黄色的水果纸片表示种植的是黄色的香蕉,贴上红色的水果纸片表示种植的是红色的苹果。

5. 活动四:合唱夏日歌曲为了让活动更加生动有趣,可以通过学唱夏日歌曲来让孩子们更好地理解立夏的意义和特点。

幼儿园老师可以挑选一些比较欢快、易学且能够表达立夏主题的歌曲,然后让孩子们一起跟随老师学唱。

6. 活动五:颁发奖励在本次活动结束之前,可以颁发一些奖励来表扬孩子们的表现。

比如,可以设置绘画比赛一等奖、二等奖、三等奖等不同奖项,为孩子们颁发奖章或奖杯,激励孩子们更好地参与活动。

四、活动总结总结这个活动的时候可以分享孩子们在活动中获得的收获和感受,并为他们颁发参与证书或者小礼品,同时也可以鼓励他们积极参与下一次活动。

总之,这个活动不仅可以让孩子们更好地了解立夏的意义和特点,也可以促进幼儿的心理、社交和动手能力的发展。

幼儿园立夏活动教研中班(3篇)

幼儿园立夏活动教研中班(3篇)

第1篇一、活动背景立夏,是二十四节气之一,标志着夏天的开始。

在我国传统文化中,立夏有许多习俗和寓意。

为了让幼儿了解立夏的传统习俗,体验夏天的到来,我们中班开展了以“立夏”为主题的活动。

通过这次活动,旨在让幼儿在游戏中学习,在体验中成长,增进对中国传统文化的了解和热爱。

二、活动目标1. 了解立夏的来历、习俗,知道立夏是夏天的开始。

2. 通过观察、操作、游戏等活动,培养幼儿的动手能力和合作意识。

3. 体验传统节日的乐趣,激发幼儿对中国传统文化的兴趣。

三、活动准备1. 教学材料:立夏主题图片、立夏习俗视频、手工材料、音乐等。

2. 教学环境:布置立夏主题教室,营造节日氛围。

3. 教学时间:2课时四、活动过程(一)第一课时1. 导入(1)教师通过播放立夏主题图片,引导幼儿观察并说出图片中的内容。

(2)教师提问:“小朋友们,你们知道这是什么节日吗?立夏有哪些习俗呢?”2. 讲解立夏的来历和习俗(1)教师讲解立夏的来历,让幼儿了解立夏是夏天的开始。

(2)教师播放立夏习俗视频,让幼儿了解立夏的习俗,如斗蛋、秤人、吃立夏饭等。

3. 手工制作(1)教师发放手工材料,讲解制作方法。

(2)幼儿分组进行手工制作,如制作立夏扇子、立夏粽子等。

4. 总结教师带领幼儿回顾本次活动内容,让幼儿谈谈自己的收获。

(二)第二课时1. 游戏活动(1)斗蛋游戏:教师组织幼儿进行斗蛋比赛,锻炼幼儿的反应能力和协调能力。

(2)秤人游戏:教师带领幼儿体验秤人的乐趣,了解夏天的身体变化。

2. 立夏饭制作(1)教师讲解立夏饭的制作方法,让幼儿了解立夏饭的寓意。

(2)幼儿分组制作立夏饭,体验传统美食的制作过程。

3. 总结教师带领幼儿回顾本次活动内容,让幼儿谈谈自己的感受。

五、活动延伸1. 家园共育:教师通过微信群等方式,向家长推荐立夏相关资料,让家长与幼儿共同参与立夏习俗体验。

2. 区域活动:在幼儿园区域活动中,设置立夏主题区域,让幼儿在自由探索中了解立夏。

幼儿园立夏活动教案

幼儿园立夏活动教案

幼儿园立夏活动教案一、活动目标:1. 让幼儿了解立夏的传统意义和习俗,增进对传统文化的认识。

2. 通过实践活动,培养幼儿的动手能力和团队协作精神。

3. 激发幼儿的探究兴趣,培养他们的观察力和创造力。

4. 增强幼儿的身体素质,让他们在游戏中体验到运动的乐趣。

二、活动准备:1. 教具:立夏相关图片、视频、PPT等。

2. 材料:蛋、线、五颜六色的彩纸、剪刀、胶水等。

3. 环境:宽敞的户外活动场地,安全设施完善。

三、活动过程:1. 主题导入(5分钟):教师向幼儿介绍立夏的传统意义和习俗,通过图片、视频等形式让幼儿了解立夏的特点。

2. 实践活动(10分钟):1. 鸡蛋DIY:幼儿用彩纸装饰鸡蛋,培养幼儿的动手能力。

2. 立夏绳:教师教幼儿用线编织立夏绳,感受传统技艺。

3. 游戏环节(10分钟):1. 捉迷藏:幼儿分成两队进行捉迷藏游戏,锻炼他们的观察力和思维能力。

2. 接力赛跑:幼儿分成两队进行接力赛跑,增强团队协作精神。

4. 总结与反思(5分钟):教师引导幼儿回顾活动过程,让幼儿谈谈自己的收获和感受。

1. 家庭作业:让幼儿回家后,向家长介绍立夏的活动内容和意义。

2. 环境布置:将幼儿制作的立夏绳和彩蛋布置在教室环境中,营造节日氛围。

五、教学评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对立夏习俗的认知。

2. 关注幼儿在实践活动中的动手能力和创造力表现。

3. 评估幼儿在游戏环节中的团队协作精神和沟通能力。

4. 收集家长反馈,了解幼儿在家庭中的表现和影响。

六、活动内容:1. 学习立夏的来历和习俗。

2. 制作立夏彩蛋。

3. 编织立夏绳。

4. 进行立夏传统游戏。

5. 分享立夏食品。

七、教学方法:1. 讲授法:讲解立夏的来历和习俗。

2. 实践操作法:指导幼儿制作彩蛋和编织绳。

3. 游戏法:通过传统游戏让幼儿体验立夏的乐趣。

4. 分享法:让幼儿分享立夏食品,增进彼此的了解。

八、教学重点与难点:1. 教学重点:让幼儿了解立夏的来历和习俗,体验立夏的乐趣。

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幼儿园立夏活动方案
幼儿园立夏活动方案范文(通用3篇)
为了确保活动扎实开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

活动方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的幼儿园立夏活动方案范文(通用3篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园立夏活动方案1 活动目标:
1、初步了解有关立夏的相关知识,知道立夏拼蛋的传统。

2、能有正确的握蛋和拼蛋的方法,体验胜利的喜悦。

材料准备:
人手两个熟蛋拼蛋的相关视频
活动设计:
1、立夏节气知识的介绍。

(课前准备)
2、观看拼蛋的相关视频,知道拼蛋的传统习俗。

3、教师示范:
①教师握蛋姿势的示范。

(握蛋的姿势,方法)
②教师拼蛋示范,注意小头对小头,大头对大头拼蛋。

(讲解)
③请两位幼儿上来示范拼蛋。

4、幼儿操作:
①幼儿自己组队,与好朋友进行拼蛋活动。

②“蛋王”心得介绍。

5、活动结束。

幼儿园立夏活动方案2 活动目的:
通过和家长共同编织网袋、装饰蛋、和同伴碰蛋、剥蛋比赛中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。

活动准备:
准备带三个蛋宝宝来幼儿园:
一个是跟爸爸妈妈一起制作的“创意蛋宝宝”。

第二个熟的蛋放在与家人一起编制网袋里,进行宝宝一日护蛋活动;
第三个熟的蛋宝宝是准备要与同伴碰蛋用的(尽量挑选硬的蛋宝宝)。

教师准备:有关立夏节的知识,给幼儿的奖状和奖品表示鼓励。

活动过程:
活动一:《创意蛋宝宝》。

活动时间:5月4日—5月6日。

活动目标:能用剪、贴、粘等多种手段,进行蛋宝宝创意活动,让孩子发现生活中的各种美。

活动二:《我是蛋宝宝的妈妈(爸爸)》。

活动时间:5月 6日一日活动。

活动目标:能带着自己的蛋宝宝游戏、活动、吃饭和睡觉,并有意识地、轻轻地保护自己的蛋宝宝,不让蛋宝宝磕了、碎了,体验爸爸妈妈带宝宝的辛劳。

活动三:《班级集体活动——在幼儿园过立夏》。

活动时间:5月6日早上活动。

活动目标:
1、在看看、说说、玩玩中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。

2、学会碰蛋和剥蛋的游戏,提高小肌肉的灵活性。

活动过程:
一、欣赏彩色丝线编织成的小网袋,装饰好的蛋宝宝。

幼儿相互介绍自己的蛋宝宝是什么蛋?被装饰成什么样子等?
推选出最具有创意装饰奖的蛋宝宝。

二、碰蛋游戏
教师介绍游戏规则
幼儿进行淘汰制比赛,推出最最硬的蛋宝宝。

三、剥蛋比赛
每个幼儿一个蛋,看谁剥得最快。

四、品尝蛋宝宝
幼儿园立夏活动方案3 一、活动背景
立夏是农历二十四节气之一,虽然不是节日,但却有很多的民间习俗。

为了让幼儿更好地了解这些习俗,我园特地开展了丰富多样的立夏活动,让孩子感受立夏、感受民俗。

二、活动目标:
1、通过活动,让孩子们知道了有关立夏的知识,如立夏的来历,立夏的意义以及立夏的食俗。

2、通过活动,培养孩子们积极向上、健康的心理,成为一名快乐的.孩子。

3、激发幼儿对传统文化和对家乡的热爱之情。

三、活动准备:
茶叶蛋、有关立夏食俗的内容
四、幼儿经验准备:
先带领幼儿去参观各班的区域角,再让幼儿观看有关立夏的一些图片,说一说有关立夏的知识及立夏的习俗。

活动形式:中班段集体举行拼蛋比赛
五、活动流程:
主题渗透阶段——经验积累阶段——活动实施阶段——展示分享阶段——活动总结阶段。

(一)主题渗透阶段:
1、向家长和孩子传达本次我们中班段的大主题为
“立夏拼蛋”。

2、通过图片和多媒体课件及区域角的展示,让孩子知道立夏的知识,如立夏的来历,立夏的意义及立夏的食俗。

3、请家长配合渗透一些有关拼蛋的知识。

(二)、经验积累阶段:
1、了解什么时候是立夏节。

五月五日是什么节日?(立夏)
2、了解立夏的来历。

那么,你们知道立夏的来历吗?
(三)、活动实施阶段:
1、教师生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统习俗。

(附内容)
(1)清明过后一个月,就是立夏。

这时春去夏来,天气渐暧,越冬小麦已成熟收割,菜园里一片新绿,江浙一带有“立夏尝新”的风俗。

这时也是水产品捕捞季节,海鲜、河鲜自然也在“尝新”之列。

苏州地方有“立夏见三新”的谚语。

“三新”指新熟的樱桃、青梅和麦子。

人们先以这“三新”祭祖,然后活人尝食。

苏谷立夏还要吃海蛳、面筋、白笋、荠菜、咸鸭蛋、青蚕豆。

各家酒店立夏这天对进店的老顾客奉送酒酿、烧酒,不取分文,把立夏叫做“馈节”。

镇江地方有“立夏尝八新”的食风。

这“八新”就是樱桃、新笋、新花、新麦、嫩蚕豆、杨花萝卜、鲥鱼最为名贵。

头潮鲥鱼是送往朝延的贡物,寻常人家尝鲜吃鲥鱼已是三潮过后的鲥鱼了。

常熟地方人们立夏尝新,食品丰盛,有“九荤十三素”的说法。

“九荤”指:鲥鱼、鲚鱼、咸蛋、海狮、鸭、腌鲜、卤虾、樱桃肉各鲳鳊鱼。

“十三素”指樱桃、梅子、麦蚕(新麦揉成细条煮熟)、像笋、蚕豆、茅针、豌豆、黄瓜、苣笋、草头、萝卜、玫瑰、松花。

浙东农村立夏有吃“七家粥”的风俗,就是务农人家左领右舍互相赠送豆、米,和以黄糖,煮成一锅粥,叫“七家粥”,说是吃了这种粥,邻里和睦,一心去夏耕夏种。

杭州人每逢立夏,要烹煮新茶,备了果品饼饵,在亲戚邻居之间,互相敬茶、馈赠,叫做“立夏吃七家茶”。

浙江民间立夏食俗有一首民谣写道:
青梅夏饼与樱桃,腊肉江鱼乌米糕。

苋菜海蛳咸鸭蛋,烧鹅蚕豆酒酿糟。

乌米糕的做法,用乌饭树嫩叶揉搓后于清水中浸泡过滤,再和糯米粉蒸熟,呈紫乌色,清香扑鼻。

(2)立夏节,老宁波的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。

自制这些传统菜,只需花费20来元钱,你不但可以从中了解甬上立夏食
谱,说不定还会给全家带来一份新奇。

茶叶蛋:鸭蛋1000克,拣青壳蛋,壳无破损的,洗净放入锅内,加水1000毫升,红茶末25克,旺火烧沸持续5分钟,小火再煮15分钟—20分钟即可。

茶叶蛋还是立夏的一个娱乐项目。

食前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。

年轻母亲还可用五彩丝线织个蛋套,将茶叶蛋挂在孩子胸前。

“脚骨”笋:取大拇指粗的乌笋或野山笋1000克(雷笋也可),剥壳削泥洗净,在砧板上用菜刀平面轻轻将笋拍裂成扁形,再切成4厘米一段。

“脚骨”笋重在形状,其制作过程与油焖笋煮法相同。

立夏吃“脚骨”笋有“脚骨健健过”之意,也是民间祈求健康的一种借代。

罗汉豆:拣淡绿色(深绿色次之)、没有浸过水的罗汉豆500克,洗净后放入锅中,加500毫升水和半食匙盐,在旺火上急煮10来分钟,待豆颜色转黄时即成。

蚕豆糯米饭:糯米500克,鲜蚕豆肉150克(也可用罗汉豆肉),去皮咸肉或火腿肉25克,毛笋肉25克。

糯米洗净,鲜蚕豆挖掉芽口,咸肉和笋肉切成黄豆大的丁,将糯米、鲜蚕豆、咸肉和笋丁放入电饭煲内,放水量可比平常煮饭减少20%,煮熟后,再用饭勺把糯米饭舀松,加少量味精后搅拌一下即成香气四溢的蚕豆糯米饭。

2、斗蛋比赛(附照片)
同学们,斗蛋又是我们立夏过节的习俗之一。

谁能成为我班的斗蛋大王呢?
(1)学生竟猜班级的斗蛋大王
(2)学生介绍斗蛋的方法:一般是用蛋的“小头”碰撞,注意适度用力
(3)学生提议斗蛋的程序:先四人小组产生获胜者,然后产生每一大组的获胜者,最后在四人中产生班级的斗蛋大王。

最后叶科文同学的大鸡蛋获胜,叶科文同学成为班级的斗蛋大王。

(四)、活动展示阶段。

视频播放斗蛋的全过程供幼儿欣赏。

(五)、活动总结阶段。

快乐立夏主题班队活动虽已结束,但那份快乐的情景久久在孩子们心中回荡,孩子们用自己的话说出自己的心情、自己的思想与情感。

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5.立夏作文。

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