庄丽老师的简介
幼儿园教师风采简介
幼儿园教师风采简介篇一：幼儿园老师寄语幼儿园老师寄语1、天天和孩子们生活在一起这里充满歌声和欢乐望着一张张可爱的笑脸像清泉从心头流过用青春的血液浇灌嫩芽让小苗儿开出美丽的花朵孩子们的成长是无限的安慰孩子们的欢乐就是我的欢乐用勤劳和智慧塑造人生。
2、美是智慧是静谧。
祝你聪明！愿你上进！3、把最多的爱给每一个孩子。
用最好的教育塑造祖国的未来！4、用微笑迎接每个孩子让他们健康快乐的成长。
5、快乐着孩子的快乐幸福着孩子的幸福。
感谢幼师这一职业更庆幸自己选择了这一职业。
6、让孩子在快乐中发展在发展中得到更多的快乐与成功。
7、珍视孩子的每一天保护好孩子的每一次惊奇智慧地引导每一个孩子成长。
8、艺术是不分国界的美是无处不在的让孩子们展开理想的翅膀尽情飞翔吧！因为有了对孩子的爱而体会到了其中的乐趣哪怕一生从事的是默默无闻不起眼的工作因为倍感自身的责任而绝不松懈——绿叶的风采尽在其中。
9、经过三年的锻炼你已经茁壮成长从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍共同游戏的孩子。
就要毕业了希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想相信自己就会找到答案的。
愿你通过自己的努力为人生谱写精彩的乐章！10、愿你的生活因我而精彩让你的希望在这里放飞。
11、播种行为 ,收获习惯；播种习惯收获性格；播种性格收获命运。
12、育儿过程有艰辛也有快乐对孩子来说幼儿园是家老师会像妈妈一样照顾到每位孩子让孩子们在童期健康快乐成长。
13、孩子是你的也是我的孩子是我们共同的至爱让我们共同努力托起明天的太阳。
14、以朋友的身份与孩子建交以父母的身份给予孩子关心以师长的身份来教育引导孩子用我们的耐心爱心和责任心为孩子铺垫一条成长的快车道。
15、做孩子们的妈妈关心他们；做孩子们的姐姐帮助他们；做孩子们的朋友支持他们。
16、播种行为收获习惯；播种习惯收获性格；播种性格收获命运。
愿孩子们有一个美好童年精彩人生。
17、李若冰宝贝在本月的进餐速度方面明显有所进步有时会让老师添加两次非常棒！但说话的声音还是小了些希望宝贝能多加注意这方面的改进！18、如诗的年龄来到一个充满纯真笑脸和稚嫩声音的绿色世界用真挚播下爱的种子院子里的树叶黄了又绿绿了又黄孩子们一天天长大长高离开我们去了更广阔的天地而我仍得留着最最珍贵的晶莹剔透的童心用爱的火焰照亮孩子的心田用我们的爱心换你们的放心只有你们开心才是我们最大的安心！19、每个孩子的模仿能力极强我们要给他们做出良好的榜样！20、用真心爱心对待每一个孩子让孩子在快乐中长大。
课程思政新视角下的高职院校田径育人
25美眉 2023.12下教研与美育德育建设课程思政新视角下的高职院校田径育人庄丽（广东科学技术职业学院，广东 珠海 519090）摘 要：为落实“立德树人”根本任务，全面贯彻党的教育方针，学校应根据教育部印发《高校课程思政建设指导纲要》的文件精神，通过思想政治理论课和专业课协同育人，进一步完善课程思政工作体系。
田径课是高职院校体育课程的重要组成部分，在高校体育课程中融入课程思政的教育理念，发挥田径教学在思想政治教育中的独特优势和作用，可以在高校体育课程中渗透思政教育、坚定学生理想信念、培养学生正确的体育价值观和良好道德品质。
关键词：田径育人；课程思政；教学改革；育人方式引言课程思政是一种全新的育人理念，在高校思政教育中占据重要地位。
从课程思政的视角看，田径类课程也有着重要的育人作用。
田径作为高校体育课程之一，在高职院校体育教育中发挥着重要作用。
加强田径课程思政建设，既是落实“立德树人”根本任务、培养德智体美劳全面发展人才的重要举措，也是提升体育教学质量、推进体育课程改革的必然要求。
本文分析了当前高职院校田径育人方面存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决对策。
一、高职田径思政育人的提出背景高职院校的教育目标是培养具备职业素养和创新能力的应用型人才。
将思政教育融入田径课程，有助于促进学生思想道德素养的提升，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
同时田径课程的教学，可以引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的自律、自信和团队合作能力。
当前，教育部门对高职院校体育课程改革提出了更高的要求。
《关于全面深化体育课程改革的意见》明确提出要注重育人功能，将体育教育与思想政治教育有机融合。
在这样的背景下，高职院校田径课程的思政育人应提出更加符合时代要求和教育改革的方向。
很多学者认为，传统的高职教育注重对学生专业技能的培养，但忽视了对学生的思想道德素质和社会责任感的培养。
一个优秀的职业人才不仅需要具备专业技能，还需要具备良好的道德品质和社会责任感。
纪英学校教师简介
纪英学校教师简介
庄纪英学校是一所重视全面协调发展的艺术高中，推崇“艺术教育”的理念和教学方法，大力鼓励学生的学术成就和艺术培养，努力把艺术融入当代课程中。
学校拥有一批优秀的教师和专业的管理团队。
下面就是学校教师简介。
一、音乐教师
1、朱老师：朱老师是一位经验丰富、功底深厚的音乐教师，毕业于中央音乐学院，师从名师学习，在指挥方面有着丰富的经验。
朱老师热心仁慈，关心学生，不断提供指导帮助，鼓励学生勇于创新、勤奋学习。
2、李老师：李老师是一位专业的音乐教师，毕业于北京音乐学院，在古典音乐教学方面有着自己独特的见解和深刻的理解，乐器演奏技巧熟练，深受学生的喜爱。
二、美术教师
1、张老师：张老师是一位勤奋活泼的美术老师，毕业于著名的美术学院，在各类美术创作方面有着精湛的技艺，能够灵活利用不同层次的绘画技术教授学生绘画课程。
2、王老师：王老师是一位喜欢艺术的老师，擅长于教授各种新颖的艺
术课程，在鼓励学生创新的同时，给学生开拓视野的思维习惯，陶冶
情操，增强艺术修养。
三、舞蹈教师
1、刘老师：刘老师是一位拥有丰富舞蹈经验的老师，毕业于著名舞蹈
学校，给学生上课总是热情洋溢、认真朴实，不断调动学生的学习积
极性，能够有效提高学生宏观把握芭蕾舞蹈及细节。
2、吴老师：吴老师拥有在古典舞方面精湛的技艺，熟练掌握街舞潮流，能够灵活地调动学生的情绪，让学生激情满满地参与课堂教学活动中，为学生提供更丰富的教学内容。
幼儿美术培训心得体会
幼儿美术培训心得体会在教师专业化高速发展的今天，长沙最好的幼儿园万婴幼儿园举办美术教育培训，“让孩子回归美术表达的100种语言”，对于我来说是一次难忘的充电机会，我感触颇深。
培训会上庄丽老师有一说一，实实在在的讲了一些我们的现状，针对他参加的省美术基本功比赛做了详细的阐述，实实在在的谈了儿童美术作品的创作，给我启发较大，培训过去了，但是培训的内容却依旧在脑海里回荡，通过这次培训，我收获到了首先要正确对待自己的美术工作，其次要坚持自己的专业学习，增强自己的专业基本功，拓宽自己的教育渠道，勇于创新，踏实负责，在生活中要有追求。
没有创造，就不会有美术，美术作品的价值在很大程度上是由独创性体现出来的。
目前，我们的美术教育都已经意识到美术教育中创造力培养的重要性，不过，这种创造能力的培养只是浮于表面。
多年来，我在美术教学中发现，儿童对天空有着许多的幻想，最爱表现太阳、月亮这些令人遐想的天体。
可是在画太阳时，许多儿童都先画好一个圆圆的圈，然后在它的周围添上代表光芒的短直、曲线，最后在圆圈里添上红颜色，有的还给太阳添上“太阳公公”的眼睛、鼻子、嘴巴，其实这种普遍的现象是成人强加给儿童的，是成人的思维和经验在儿童头脑中的再现。
有意或无意地教给孩子们一种定式思维，慢慢地孩子们形成了投机取巧、懒于观察的思维惰性。
幼儿美术教育是塑造儿童心灵对美的事物初步认识的主要途径，儿童绘画教学就是以儿童绘画为本位，以教学为手段，正确引导儿童通过绘画表现自己学习和生活，以反映儿童的情感、认识发展及其个性特征，实现儿童开发心智、启迪创新的功能。
立足今天展望未来，培养学生创造力是教育发展的趋向，也是现代科技社会发展的需要，为了将儿童从小培养成具有爱思考、爱创造的良好品质，我想谈谈自己一些浅见。
1、兴趣是学习美术的基本动力。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
南安市中学政治教师优秀教学设计、教学课件和学生政治小论文评选结果
附件1：教师优秀教学设计评选结果（一）初中组一等奖（20名）单位姓名单位姓名毓元中学黄俊琦天山中学李琼霞仑苍中学梁耀胜翔云中学戴建行实验中学梁世强宝莲中学戴志宏新桥中学黄文玲奎霞中学李荣莹南安一中王颠来福玲中学谢巧玲国光初级黄鸿池金桥中学郭丽丽东田中学蔡昭资南光中学黄清燕柳城中学王月荣新营中学李金星洪新中学李志福九都中学潘梓强南安一中杨瑞香金光中学赖仲谋二等奖（32名）单位姓名单位姓名水头中学陈鸿博宝莲中学陈钦进西溪中学傅艳芬南星中学郭静瑜鹏峰中学黄志新淗江中学李玲喜罗东中学潘伟山洪新中学黄奇龙向阳中学林建明胜利中学张凤冠华侨中学黄丽莉仑苍中学王志清芦塘中学李培祥诗山中学梁小贝鹏峰中学卢卫华实验中学刘映云国光初级李斯侨蓝园中学王志碧厚德中学李清强新营中学陈惠珠英都中学吴飞忠五星中学郭娜云梅岭中学陈余固水头中学陈瑞芬南安一中郭朝阳洪梅中学黄叶生英都中学蔡乌翻侨光中学侯小文南光中学王祥飞金桥中学洪育金光中学黄庆云翔云中学章敦喜三等奖（42名）单位姓名单位姓名内厝实验黄少华厚德中学林映雪东溪中学辜芳臻毓元中学黄闲延平中学郑体育西溪中学陈玉芸新营中学施秀燕仑苍中学林国耀康美中学戴玉英榕桥中学庄丽红溪东中学李燕玲罗东中学陈义斌九都中学刘阳川温成中学叶小纯华侨中学张金辉诗山中学林松林华侨中学傅志坚乐峰中学潘愉扬芦塘中学刘建昌蓝园中学侯国明玲苏中学林灵敏洪梅中学陈进水诗山中学梁剑辉五峰中学杨金展奎霞中学林灿峰胜利中学王丽双康美中学戴传福联星中学罗子英新营中学郑亚森南安二中黄春煌五峰中学陈家建成功中学王文杰华侨中学黄珊宣龙风中学吴美艳温成中学林锦章五星中学林玉楷东田中学黄延补南安二中黄庆福胜利中学王春玉玲苏中学黄斌斌翔云中学梁国灿福玲中学张慧婷（二）高中组一等奖（10名）学校姓名学校姓名五星中学王明坛国光中学苏耿堂延平中学洪松森南安二中潘存贤华侨中学黄瑞芳华侨中学洪朝辉南安一中吴龙丽蓝园高中黄种国宝莲中学林跃明体育学校陈丽英二等奖（16名）学校姓名学校姓名宝莲中学王秋月诗山中学洪少勇南星中学王斐国光二中黄进明诗山中学杨福艺鹏峰中学张加量南安三中陈海娜诗山中学吕劲军鹏峰中学洪博超南安一中戴清香五星中学郭天文南安三中洪嫌南安一中李传兴国光二中黄翠萍南安六中林耀强诗山中学黄燕妮三等奖（22名）学校姓名学校姓名侨光中学刘德阳南安三中吴春兰南安二中黄新源柳城中学何英珠宝莲中学黄月娇南安二中梁秀丽鹏峰中学黄春妹新莹中学蔡金金龙泉中学颜晓峰南安二中黄群英南星中学沈在锦诗山中学刘锦霞诗山中学石家松侨光中学刘德阳新侨中学许永生五星中学郭逢春南安六中陈沦星蓝园高中蔡永城龙泉中学苏鸿章延平中学李明玲龙泉中学洪向阳五星中学包雅玲附件2：教师优秀教学课件评选结果（一）初中组一等奖（12名）学校姓名学校姓名南安一中王颠来新营中学陈惠珠国初中学黄东阳南安一中黄志文仑苍中学王志清南安六中王西湖实验中学赵娟姿华侨中学洪朝育毓元中学黄星火西溪中学陈玉芸奎霞中学李莹莹侨光中学侯小文二等奖（19名）学校姓名学校姓名实验中学梁世强实验中学刘映云南安一中郭朝阳新侨中学刘爱全宝莲中学戴志宏蓝园中学王志碧华侨中学黄丽莉洪新中学黄奇龙柳城中学王月荣英都中学吴飞忠东田中学黄延补康美中学戴传福胜利中学张凤冠新营中学施秀燕龙凤中学吴美艳国光初级黄啊青淗江中学李玲喜九都中学潘梓强榕桥中学庄丽红三等奖（29名）学校姓名学校姓名溪东中学李燕玲福玲中学张慧婷南安二中黄庆福水头中学黄丽欣罗东中学潘伟山芦塘中学刘建昌华美中学郭先益龙泉中学叶巧银毓元中学黄瑞祥温成中学叶小纯洪梅中学黄叶生奎霞中学林灿峰玲苏中学傅南益翔云中学梁国灿南光中学王祥飞芦塘中学李培祥温成中学林锦章宝莲中学吴碧英东溪中学辜芳臻乐峰中学潘愉扬福玲中学谢巧玲乐峰中学潘注兴成功中学王文杰南安二中黄春煌金桥中学郭丽丽水头中学王金钏胜利中学王春玉新营中学郑亚森厚德中学林映雪（二）高中组一等奖（8名）学校姓名学校姓名南安一中魏永灿柳城中学陈素清宝莲中学林跃明南星中学沈在锦侨光中学俞诗章延平中学洪松森诗山中学洪少勇诗山中学杨福艺二等奖（12名）学校姓名学校姓名国光二中黄翠萍华侨中学李秀轻蓝园高中黄亚龙南安二中刘荣添南安一中郑婷英南安三中吴辉庭五星中学王明坛五星中学包雅玲华侨中学郑小林新侨中学许永生成功中学洪庆辉体育学校陈丽英三等奖（15名）学校姓名学校姓名宝莲中学黄其美延平中学杨甘美五星中学郭天文五星中学郭逢春诗山中学林松林南安二中潘存贤宝莲中学王秋月国光二中黄进明国光中学苏振辉诗山中学刘锦霞新营中学蔡金金五星中学蔡美娜龙泉中学苏鸿章南安二中黄新源诗山中学吕劲军附件三：学生政治小论文评选结果（一）初中组一等奖（22名）学校学生指导教师学校学生指导教师南安一中周音王颠来玲苏中学苏茹萍黄斌斌国光初级刘琪亮黄东阳实验中学苏彬瑜梁世强仑苍中学吴雅婷梁耀胜宝莲中学吕金兰戴志宏侨光中学黄琼芬杨颖欣梅岭中学张滢滢陈余固西溪中学王婧怡傅艳芬蓝园中学陈煌妹王志碧毓元中学林加鑫黄俊琦胜利中学王丹霞张凤冠鹏峰中学黄雨萱黄志新榕桥中学张雅琳庄丽红华侨中学吴一凡傅志坚柳城中学洪靖涵王月荣淗江中学李宇凯李玲喜金光中学赖欣铭赖仲谋新营中学陈志文李金星东田中学林金凤黄延补洪新中学戴佳妮黄艺霞金桥中学梁玮玮洪育二等奖（42名）学校学生指导教师学校学生指导教师英都中学洪佳敏吴飞忠洪新中学刘丹李志福金光中学尤君瑜黄庆云金桥中学蔡嘉文郭丽丽南光中学黄珊珊黄清燕毓元中学秦娜黄星火奎霞中学郑帅李荣莹实验中学苏燕兰赵娟姿厚德中学张若颖李清强翔云中学王子怡戴建行东田中学范文丽蔡昭资罗新中学吴燕滨吴标准东溪中学李全陈敬权宝莲中学洪惠兰李朝阳新营中学李芯茹陈惠珠翔云中学卓艺萍梁国灿洪新中学黄晓格苏亚杭西溪中学王思琪黄文丰胜利中学王丹鸿王春玉龙风中学杨小银吴美艳华侨中学黄舒蕾黄珊宣天山中学叶茂鑫李琼霞内厝实验廖洋川黄少华仑苍中学吴诗凯王志清诗山中学林嘉杰梁小贝华侨中学黄超颖洪朝育南星中学郑育鑫翁财场乐峰中学潘阿婷潘注兴芦塘中学段婷婷刘建昌新侨中学刘淳勐黄晓军西溪中学王雅玲陈玉芸国光初级潘岳沣黄鸿池侨光中学林玉凤侯小文华美中学柯常仁郭先益新侨中学王琴玲黄文玲五峰中学陈玉婷杨金展福岭中学苏婉真谢巧玲南安一中陈鸿圣杨瑞香南安四中陈金童庄志端新侨中学陈翠霞刘爱全鹏峰二中叶程辉黄建斌洪梅中学张静梅黄叶生三等奖（62名）学校学生指导教师学校学生指导教师英都中学蔡雯欣蔡乌翻华美中学郭巧芬洪元宇金桥中学郑雅华陈辉山鹏峰中学洪佳晗李玉聪胜利中学王松怡王丽双南安三中洪世贤林丹丹南安四中蔡兹章黄子龙新侨中学戴锦英戴梅红毓元中学黄雅莉吴自然华美中学洪欣欣郭艺全天山中学叶露霞谢艺荣国光初级王滢戴荣昌南安一中周静雯黄志文成功中学刘炎昕王文杰温成中学叶雅冰陈翠玲水头中学曾依萍黄丽欣诗山中学黄雅君林松林向阳中学吕博超林建明罗东中学刘淑萍潘伟山芦塘中学何兴柳李培祥南安四中洪丹凤陈辉放诗山中学梁雅清吕碧兰鹏峰二中黄晓榕吕奕超南安二中黄瑶瑶黄庆福罗新中学李福广陈春晖南安二中黄歆岚黄春煌东溪中学肖艳虹辜芳臻诗山中学黄旭华梁剑辉温成中学傅雅婷林锦章厚德中学龚思萍陈顺玉实验中学黄启威刘映云华侨中学颜雪莹黄丽莉蓝园中学林佳荣潘珊珊梅岭中学张潇洪黄婷婷宝莲中学洪玉淳吴碧英玲苏中学苏丹婷林灵敏向阳中学林曼娜林建明华侨中学黄彩玲张金辉康美中学曾小红戴传福联星中学谢俐鸿罗子英康美中学苏诗莹戴玉英南安六中黄仕鸿张玉苹温成中学杨文珊叶小纯五峰中学杨宝铃陈家建新营中学黄丽君郑亚森洪新中学王丽美黄春霞新营中学李少滨施秀燕洪梅中学倪丹玫陈群英翔云中学梁细蜜梁国灿洪梅中学陈舒婷苏振成厚德中学陈颖林映雪南光中学黄珊珊王祥飞九都中学陈伟德潘梓强华美中学郭秀真郭银燕乐峰中学潘荣发潘愉扬水头中学蔡雪岚陈鸿博仑苍中学吴宇凡王祺鑫溪东中学孟琼李燕玲乐峰中学潘淞源黄涌泉五星中学张堃林玉楷鹏峰中学陈思捷黄春妹玲苏中学苏缤玲傅南益高中组一等奖（10名）学校学生指导老师学校学生指导老师南安一中黄宝玲魏永灿南星中学刘朋萍沈在锦五星中学丁琳郭天文成功中学黄翰龙洪庆辉国光中学王凌峰王厚生诗山中学杨冬冬刘锦霞南安一中陈婉真林巧渝延平中学王鸿津吴珍琳宝莲中学吕聪颖黄其美龙泉中学陈鑫源黄世娥二等奖（20名）学校学生指导老师学校学生指导老师南安一中苏珍鸿陈月清鹏峰中学杨美玲王秀益延平中学许泽钦李明玲南安三中范金花陈海娜南安二中黄秋菊潘存贤五星中学张春来包雅玲国光二中侯晓莹黄翠萍诗山中学吕伟进洪少勇五星中学吴美娜王明坛南安三中王玉娇傅泰山南安一中张舒悦黄育明南安一中林小娇戴清香体育中学李桂芳陈丽英鹏峰中学陈晓菲张加量南安二中黄玉冰黄新源华侨中学黄灵珊黄瑞芳诗山中学叶家荣石家松侨光中学王斌龙刘德阳新侨中学洪幼云许永生国光二中黄智聪黄群英三等奖（35名）学校学生指导老师学校学生指导老师南安一中林灿崎李传兴延平中学黄慧娟杨甘美国光中学戴怡玲王厚生诗山中学戴婧颖吕劲军南安一中吴紫薇郑婷英国光二中黄智聪梁秀丽成功中学陈明月洪庆辉诗山中学张培松黄燕妮龙泉中学刘思永黄世娥华侨中学柯燕婷郑小林五星中学王钰婷郭逢春宝莲中学洪灿煌黄月娇蓝园高中陈鸿杰黄亚龙华侨中学林凯铌王春兰南星中学田艳芳王慧莉新侨中学谢斌喻许永生南安六中黄志鑫黄金滚五星中学杨丽萍蔡美娜南安二中刘晓婷刘荣添鹏峰中学陈小英洪博超蓝园高中赖佳兰蔡永城蓝园高中黄佳富李滨龙体育中学傅冬婷陈丽英南安三中洪雅瑜苏宜阔新营中学郑娜芬蔡金金成功中学洪慧聪洪庆辉宝莲中学李明发王秋月南星中学王涓涓李成都延平中学卞家敏洪松森南安三中王映玲傅泰山南星中学林小婷李成都南安三中蔡阿娜洪嫌南安三中洪丹萍吴春兰侨光中学陈晶刘德阳华侨中学谢文祥洪朝晖。
交流教师个人工作总结简短(最新9篇)
交流老师个人工作总结简短〔最新9篇〕交流老师个人工作总结简短〔最新9篇〕【篇一】我县城乡老师交流工作的开展是促进全县教育教学、教育科研改革的一项重要举措。
这项活动的开展，有利于进步老师的综合才能，有利于互相取长补短，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。
近年来，我校积极响应县教育局领导的号召，努力做好城乡老师交流工作，现就我校一年来工作的情况作总结如下。
一、进步认识，落实城乡老师交流的组织工作。
20xx年暑假，我校在接到县教育局分派城乡老师交流执教任务后，积极行动，认真落实交流筹备工作，实在加强领导，建立交流工作责任制，做到交流工作领导、老师、经费“三落实”；在选派老师人选工作中，坚决按照上级指示精神在选派人员时重点做到“两侧重”：即侧重学校重点学科，侧重骨干老师从事支教工作；12至13学年度，我校选派了一名中层领导和五名任课老师到祝阿镇为期一年的支教工作。
他们学历程度全部在专科以上学历。
在学科分配上，他们全部是主干学科老师，是学校教学工作的中坚力量；其中3名老师参加过省级优质课的评选并获奖。
同时，祝阿镇教育办公室选派了6位老师来我校支教。
这几位老师都是政治素质良好、教学才能较强、教育教学经历比拟丰富的骨干老师。
暑假开学初，六位老师来我校报到后，我校根据各位老师的自身特长和教学特点，让他们勇于承当重任，安排了适宜的工作岗位，有的老师担任毕业班的语文教学，有的老师担任班主任管理工作。
二、加强领导，突出对交流支教工作的管理。
支教的目的显而易见，是通过输送县直学校的优质教育资〔重点是老师〕到乡下学校一段时间，为乡下学校传递新的教学方法、教育理念、教学思路、教学技能。
我们以为：支教工作开展得如何，人是决定性因素。
同样，支教老师的工作的开展情况好坏，就直接决定了支教工作完成的情况的好坏。
因此，加强对支教工作的领导尤其是加强对支教老师的工作态度，思想管理就显得很关键也很重要。
对老师的管理我们主要采用两套的管理途径：一是委托受援学校对支教老师进展直接收理，对支教老师进展思想疏导、工作指导。
华东师范大学心理咨询师简介
校内咨询师朱虹女华东师范大学心理咨询中心主任，教育心理学硕士，上海高校心理咨询协会理事，中国心理协会会员，国家二级心理咨询师。
曾任第二期国家心理咨询师培训班实习导师及华东师范大学心理咨询中心咨询督导，曾参与编著<< 心海扬帆>> 、<< 造就成功――大学生一千问>> 等书籍，并为<< 新民晚报>> 、<< 新闻晨报>> 、<< 大众心理学>> 、<< 科学生活>> 、<< 自我保健>> 、<< 上海教育>> 、<< 白领丽人>> 等报刊杂志撰写多篇心理健康文章。
服务过的机构包括上海好孩子集团、德慧教育咨询公司、东方航空食品有限公司、上海中学生报等。
张麒华东师范大学心理咨询中心副主任，副教授，应用心理学硕士，资深心理咨询师，华东师范大学心理健康教育研究和培训中心主任，上海市教委学校心理咨询师培训项目专家委员会委员、国家二级心理咨询师、中国心理卫生协会会员、上海高校心理咨询协会理事。
1992年至今长期从事心理咨询工作，曾兼任共青团上海市委权益部青少年发展咨询中心主管。
1994年开始从事团体心理辅导和训练的研究与实践，有着丰富的团体训练的带领经验。
主要著述有《心理健康》、《青少年环境适应团体训练手册》等书。
擅长领域为青少年心理咨询、家庭教育心理等，心理咨询和治疗的理论和方法的培训，团体心理训练等。
张亚女，讲师，华东师范大学心理咨询中心专职心理咨询师，中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册心理师，复旦大学医学院学士，华东师范大学临床心理学硕士。
著有《催眠心经》、《催眠治疗实录》，译有《直视骄阳——征服死亡恐惧》，曾在《心理科学》等核心期刊发表咨询类专业论文数篇。
接受过艾瑞克森式催眠治疗、舞蹈治疗、香港突破机构组办的培训师训练项目（TTT）等系统培训，擅长催眠治疗与精神动力取向治疗，在青少年发展性问题的咨询、神经症、网络成瘾的心理治疗及企业EAP 服务方面有较为丰富的经验。
任课教师简介-泰州学院
任课教师简介陆燕， 1974年出生，江苏通州人，人文学院教师。
1998年获扬州大学文学学士学位，2007年获南京师范大学文学硕士学位。
2005年获得校青年教师赛课一等奖，先后发表了《个体自由主义飘零者》、《无望的救赎-<妻妾成群>文本分析》等多篇文章。
周海霞，人文学院讲师，苏州大学比较文学与世界文学硕士。
主要教学与研究方向：欧美文学发展史，东西方文学比较研究，诺贝尔文学作家作品研究，发表相关论文数篇。
曾任《外国文学史》、《西方文论》、《中外文化交流史》等课程的教学任务。
李善山，经济学教授。
获司法部法律顾问资格证和国家劳动部高级营销技师资格证，国家劳动部职业技能鉴定项目管理师高级考评员，国家创新能力鉴定高级培训师。
江苏省职业经理人培训师、泰州市中青年突出贡献专家、江苏省劳动厅职业技能鉴定专家。
曾在省级以上各类刊物发表专业论文40多篇其中在《理论前沿》、《经济管理》等国家级核心期刊中发表论文20多篇，主编教材6本、出版专著三本，主持并完成厅级以上课题九项，其中国家级课题一项。
分别获全国高职高专类教材二等奖两项，获省优秀教材三等奖一项，获江苏省人民政府社会科学三等奖一项。
李红霞，旅游管理学院教师。
参加过“全球视野下的文明史研究”世界古代史学术研讨会、北京大学希腊罗马学术研讨会。
从事过中央民族大学民族史资料整编和校对工作。
宋娟，数理信息学院教师。
担任《环境化学》、《环境科学导论》、《固体废弃物处理》、《环境监测实验》等课程的教学。
热心环保知识的宣传和推广，多次参与校环保活动的工作。
参加过多次上海市、长江水质、崇明岛东滩等环境监测和评价。
黄华，数理信息学院教师。
承担《普通化学》、《环境化学》、《环境保护概论》等课程的教学工作。
近几年致力于高等师范院校实施环境教育的探索与研究，热心于环保知识的宣传和推广，多次开设环保知识讲座。
2009年，被聘为泰州市科普讲师团成员，现担任校环保协会指导老师。
周蓉蓉，机电工程学院教师。
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庄丽老师的简介
庄丽，一级演员，现任舞蹈学院舞蹈表演系主任、硕士生导师；中国古典舞专业委员会委员；上海市非物质文化遗产保护工作专家委员会委员；全国顶尖舞者成长计划评审专家；上海市华育中学特聘教授；深圳市高级中学特聘教授；杭州市艺术学校特聘专家。
主要研究方向：中国舞表演、舞蹈表演与创作、中国古典舞。
国家艺术基金《长恨歌》《茉莉芬芳》项目负责人、上海文艺发展基金《茉莉芬芳》项目负责人；舞蹈实践中，多次担任大型作品女主角，如歌剧《图兰朵》、舞剧《绿地》《闪闪的红星》等。
斩获国内多个舞蹈赛事奖项，如第二届中国舞剧“荷花奖”金奖、第十届“文华奖”大奖、“桃李杯”舞蹈大赛园丁奖等；教育教学层面，曾获得全国“十一五”教育科研优秀成果一等奖、上海戏剧学院教学成果教师奖、上海市文艺人才教师奖、上海市教学创新大赛一等奖、上海市“魅力教师”；编创、指导作品《长恨歌》参演第十一届全国桃李杯舞蹈教育教学展演、第十一届全国舞蹈展演。
编创、指导作品《茉莉芬芳》参演第十二届中国舞蹈“荷花奖”比赛、第十三届全国舞蹈展演；培养学生谭一梅、王奕婷等优秀学子，登台于“桃李杯”、“荷花奖”等各大舞蹈赛事，并屡获佳绩。