部编人教版九年级下册历史期末试题
部编人教版九年级历史下册期末测试卷(及参考答案)
部编人教版九年级历史下册期末测试卷（及参考答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、“大合众国大臣遇有要事，不论何时应准到北京暂住，与内阁大学士或与派出平行大宪酌议关涉彼此利益事件”这种现象最早出现在哪一条约签订之后？（）A．《南京条约》B．《天津条约》C．《北京条约》D．《马关条约》2、“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是（）A．美国独立战争 B．拉美独立运动C．印度民族大起义 D．非暴力不合作运动3、下图为西汉时期（公元2年）的形势图，据图可知当时西汉（）A．与周边少数民族战乱频繁B．都城长安的交通贯通全国C．将西域纳入中央政权管辖D．实行推恩令削弱郡国势力4、下图为我国古代的“瓦舍”，取“来时瓦舍，去时瓦解”之意。
它的出现反映了（）A．隋唐科举制的发展B．唐朝民族关系和谐C．宋代市民文化生活丰富D．明清工商业繁荣5、“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。
”“炀帝此举”是指（）A．建立隋朝 B．统一全国 C．开通大运河 D．创立科举制6、“从香港和五口（五处通商口岸）输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济，几千年来的社会经济结构被侵蚀而逐步改组。
”材料描述的是（）A．鸦片输入的危害 B．《马关条约》的后果C．中国边疆的危机 D．《南京条约》的影响7、以下博物馆的名称来源于古代一项政治制度。
这项制度是（）名称齐文化博物馆晋国博物馆西周燕都遗址博物馆省份山东山西北京A．分封制B．郡县制C．科举制D．行省制8、历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度，“优良的政治制度”指的是（）A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．中央集权制9、学习历史有一个基本结论就是“思想文化是一定现实的反映”。
(完整版)部编人教版九年级历史下册练习试题：第15课第二次世界大战
部编人教版九年级历史下册练习试题： 第15课 第二次世界大战第15课 第二次世界大战一、选择题1.两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。
1939年8月31日,希特勒签署了关于实施“白色方案”的命令。
其中写道:“进攻日期:1939年9月1日。
”希特勒签署该命令是为了( )A.突袭波兰 B.进攻苏联 C.空袭英国 D.占领法国2.1941年12月,第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突。
这一转变的标志性事件是( )A.日军进犯卢沟桥B.德军突袭波兰C.日军偷袭珍珠港D.德军入侵苏联3.1942年1月1日,美、英、苏、中等26个反法西斯国家在华盛顿举行会议……以后“联合国家”在政治上互相协商,军事上互相配合,物资上互相支援,对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。
材料中的“联合国家”指的是( )A.国际联盟 B.欧洲联盟C.世界反法西斯联盟 D.联合国4.这场历时200天的会战,是苏德战争中最为激烈的战役。
它不仅使苏德战场发生了根本转折,而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。
这场会战是( )A.斯大林格勒保卫战 B.诺曼底登陆C.莫斯科保卫战D.凡尔登战役5.下图中的历史事件标志着( )A.世界反法西斯联盟正式形成B.第二次世界大战的转折C.德国法西斯彻底覆灭D.欧洲第二战场的开辟6.读下表,表格中的进程表明( )部编人教版九年级历史下册练习试题：第15课第二次世界大战时间概况1937年7月七七事变爆发,中国全民族抗战开始1941年6月苏德战争爆发,战争规模扩大1941年12月太平洋战争爆发,美国卷入战争1942年1月《联合国家宣言》签署,世界反法西斯联盟正式形成A.各国开展局部反法西斯斗争B.法西斯侵略扩张给世界人民带来灾难C.二战达到了真正的世界规模D.二战真正成为世界反法西斯战争7.1945年2月,罗斯福、斯大林和丘吉尔在雅尔塔举行战时第二次最高级会议。
该会议( )A.签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟的正式形成B.发表了《开罗宣言》,规定日本所窃取的中国领土必须归还中国C.决定彻底消灭德国法西斯主义,战后成立联合国D.发表了《波茨坦公告》,敦促日本无条件投降8.下表是某同学对第二次世界大战部分重大事件的整理。
人教版九年级历史下册第1单元测试卷(含答案)
人教部编九下历史《第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（ ）A．社会主义运动B．资产阶级革命C．殖民地半殖民地人民的抗争D．改革与革命2．关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。
”这则故事发生在（ ）A．印度民族大起义中B．拉美解放运动中C．中国义和团运动中D．美国独立战争中3．“民族语言往往也会烙上历史的印记”，在2010年南非世界杯上，巴西著名的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名的球星进行交流（ ）A．葡萄牙的菲戈B．英国的贝克汉姆C．西班牙的劳尔D．法国的齐达内4．历史老师强调：“亚非拉的无限财宝，无限的良田沃壤，迅速的养肥了欧洲，刺激了生产，引起了工业革命。
”由此判断，该老师正在讲述（ ）A．西欧城市兴起的表现B．马克思主义诞生的背景C．第一次世界大战的原因D．海外殖民扩张的影响5．“出生于委内瑞拉的加拉加斯，是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，由于他的努力，委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来，获得独立。
”这段文字介绍的人物是（ ）A．玻利瓦尔B．章西女王C．华盛顿D．拿破仑6．美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ）①北方资本主义经济②南方资本主义经济③北方奴隶制经济④南方奴隶制种植园经济。
A．①②B．②③C．③④D．①④7．有人认为林肯是美国历史上迄今为止最伟大的总统，他拯救了美国．得出这一结论的主要依据是他（ ）A．领导了独立战争B．维护了国家统一C．取得了世界反法西斯战争的胜利D．领导美国渡过了经济大危机8．1963年美国黑人运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。
【期末考试】部编人教版初三九年级上册历史期末试卷(可下载)
蓬莱市2019——2020学年度第一学期期末检测九年级历史试题说明:⒈本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
⒉请将第Ⅰ卷答案写在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。
第Ⅰ卷 (选择题)一、选择题：本大题共25小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
每题2分，共50分。
1．某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是A．新旧交替：社会剧烈变革的时代 B．反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C．道教产生：奠定传统文化的根基 D．逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争2．从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化，最主要的原因是A．疆域拓展的需要 B．经济发展的需要C．加强中央集权的需要 D．奖励功臣的需要3．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）。
这是“中国”二字作为词组首次出现。
下列关于何尊的相关信息解读正确的是A．当时中国实行分封制 B．当时中国的统治区域包括今新疆地区C．何尊上的文字被称为铜文 D．何尊属于农业生产工具4．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。
不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。
”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是A．各国统治者实行变法改革 B．都江堰的修建C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D．百家争鸣局面的出现5．我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。
这表明社会主义核心价值观A．照搬了春秋战国时期的思想 B．是现代中国建设的经验总结C．植根于优秀的中华传统文化 D．是马克思主义中国化的产物6．孔子思想的核心是“仁”，他提出“仁者爱人”，在政治上主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。
人教部编版统编版九年级下学期历史期末质量检测试卷(含答案解析)
九年级下学期期末质量检测历史试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________（时间：90分钟，满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版部编版统编版九年级历史下册5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共25小题，共50分）1．19世纪中期，为摆脱沦为殖民地的危险，日本实行一系列改革（）A．大化改新B．明治维新C．彼得一世改革D．亚历山大二世改革2．《资本的年代》一书中提到：“到了19世纪60年代，俄国的缺点暴露无遗，其关键弱点既是政治的，又是经济的。
”这“关键弱点”是指（）A．殖民压迫B．幕府统治C．农奴制度D．黑奴制度3．“他宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地，并且率领队伍打败西班牙军队，最终带领人民获得解放。
”“他”是（）A．玻利瓦尔B．章西女王C．亚历山大二世D．林肯4．学会抓关键词是历史学的重要方法之一。
与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是（）A．彼得一世B．亚历山大二世C．查士丁尼D．亚历山大5．一个伟人就是一座丰碑，下列组合正确的是（）A．贝多芬—《向日葵》B．但丁—《哈姆雷特》C．牛顿—万有引力定律D．达尔文—相对论6．在第二次工业革命中，德国人解决了交通运输工具的发动机问题，这是在应用技术领域的另一重大成就。
这一“重大成就”指的是（）A．发电机的发明B．内燃机的发明C．电动机的发明D．无烟炸药的研制7．突发事件威胁人类和平。
1914年，引燃第一次世界大战的导火索是（）A．帝国主义国家政治经济发展不平衡B．协约国军事集团的形成C．萨拉热窝事件D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战8．善于思考，总结规律是学习历史的重要方法，某同学在复习中发现了以下四个带“新”的历史名词。
(最新)部编人教版历史九年级下《第五单元冷战和美苏对峙的世界》综合检测试题(含答案解析)
第五单元冷战和美苏对峙的世界一．选择题（共25小题）1．古巴长期处于美国的控制，因此在推翻了亲美政权之后的巴拿马人民选择了社会主义道路，建立起革命政府，古巴革命的领导人是（）A．卡斯特罗B．尼赫鲁C．拉吉夫•甘地D．托里霍斯2．1947年，尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
”尼赫鲁所说的“厄运时代”是指（）A．受英国的殖民统治B．地震给印度人民带来灾难C．持续的国内战争D．东南亚金融危机3．2018年2月9日，在“跃动的和平”为主题的平昌冬奥会开幕式上，朝韩两国运动员共举“朝鲜半岛旗”入场，点燃了现场观众的热情。
下列关于朝鲜半岛的近现代史实描述准确的是（）①1894年，日本出兵占领朝鲜国都汉城，并进一步扩大事态，最终引发甲午中日战争②1945年8月，苏联出兵中国东北和朝鲜，占领了北纬38度线以南的朝鲜地区③1953年7月，中朝美韩签署朝鲜停战协定，此后南北双方长期对峙④霸权主义干涉与拥核危机是破坏半岛和平现状的主要原因之一A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④4．下列史实和结论相符的是（）A．A B．B C．C D．D5．写读书笔记是学习历史的一个好习惯。
涵涵同学在笔记本中记录了以下关键词：古巴导弹危机、阿富汗战争。
请你帮助涵涵的好朋友希希判断，涵涵学习的内容主要发生在（）A．一战时期B．二战时期C．冷战时期D．一超多极时期6．有人认为尽管“冷战”期间，美苏进行着强烈的对抗，但是“冷战”也包含着强大的稳定因素。
其中“强大的稳定因素主要是（）A．中国际地位的提高B．维护国际和平安全C．美苏势均力敌，旗鼓相当D．雅尔塔体系的长期存在7．标志着美国“遏制”苏联的“冷战”开始的历史事件是（）A．丘吉尔发表“铁幕”演说B．古巴导弹危机C．北大西洋公约组织建立D．“杜鲁门主义”的出台8．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。
我为印度独特的方式而骄傲，它教会世如何摆脱暴力引起的混乱。
(人教版部编版)初中历史九年级下册 第三单元测试试卷02及答案
第三单元测试一、选择题（40分）1.19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间英国与德国之间的矛盾不断激化。
1882年，由哪三个国家组成的三国同盟正式形成（）A.英、法、俄B.德、法、俄C.德、奥、意D.法、奥、俄2.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。
右表反映出第一次世界大战（）第一次世界大战情况统计持续时间4年多参与国家30多个死伤人数 3 000多万经济损失 3 400多亿美元A.是人类历史上的空前浩劫B.促进了殖民地人民的觉醒C.是十月革命爆发的直接原因D.是一场非正义的帝国主义战争3.1914年6月，一个偶发事件点燃了一场燃遍全球的战火。
这个偶发事件是（）A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役C.三国同盟的建立D.三国协约的建立4.无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生，近百万只羊、无数头牛和约50万匹马被消耗；近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。
上述材料反映出第一次世界大战对法国的影响是（）A.国际政治地位大幅度下降B.国内的阶级矛盾空前尖锐C.社会结构发生了剧烈变化D.经济和基础设施受损严重5.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。
下列表述属于揭示历史现象的本质的是（）A.1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战B.1917年，美国对德宣战C.第一次世界大战是一场帝国主义战争D.1918年11月，德国投降6.俄国十月革命在共产主义运动史上的地位是（）A.标志着马克思主义的诞生B.标志着高度集中的政治经济体制形成C.是实施社会主义工业化的开端D.是人类历史上第一次胜利的社会主义革命7.霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克长；1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远”“1917年革命事件”产生的重大影响是（）A.使苏联跻身于工业化国家的行列B.使苏俄退出协约国宣告第一次世界大战结束C.使俄国走上实现现代化的独特道路D.结束封建统治传播民主共和思想8.苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱道：“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。
3.10《凡尔赛条约》和《九国公约》习题课件 2021- 2022学年部编版初中九年级历史下册
(1)根据材料一,指出两位同学是对哪一“国际秩序”进行的评价。 (2)根据材料二,指出德国针对巴黎和会和《凡尔赛条约》的诉求。 (3)根据材料三并结合所学,比较《拉巴洛条约》与《凡尔赛条约》的 不同之处。 (4)综合上述材料并结合所学知识,概括《拉巴洛条约》对凡尔赛体系 的影响。
答案 C 联系所学可知,英、美态度发生转变是出于削弱日本在华势 力的考虑,借此来遏制日本独霸中国。本题选C。
9.(2020河北石家庄外国语学校阶段检测 )第一次世界大战后, 英国首相劳合·乔治宣称:“搜遍德国人的口袋,也要把钱找出来。”私 下却说:“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”得出这一 结论的理由是该“和约” ( ) A.确立了帝国主义在远东的统治秩序 B.平衡了帝国主义国家之间的实力 C.严重损害了中国的利益 D.没有消除帝国主义国家之间的矛盾
答案 C 依据题干和所学知识可知,虽然巴黎和会后形成了凡尔赛体 系,但帝国主义国家为了各自的利益使凡尔赛体系内部矛盾重重。
8.(2021江苏扬州江都一模, )在巴黎和会上,为了拉拢日本, 英、法、美无视中国的反对和抗议,决定把德国在中国山东的一切权益 转让给日本;但是在华盛顿会议上,英、美支持中国收回山东主权的要 求。英、美态度发生转变是因为 ( ) A.企图推行绥靖政策 B.尊重和维护中国主权 C.遏制日本独霸中国 D.提升自身的国际地位
D.为世界持久和平奠定基础 答案 A 巴黎和会和华盛顿会议都被大国操纵,巴黎和会被英、法、 美操纵,主导华盛顿会议的是美国。故选A。
13.(2020河南中考, )在1919年的巴黎和会上,决定一切重大问 题的是最高委员会。它由最初的“十人会议”缩小为“四人会议”,整 个和会拖了5个多月时间,全体会议只开过7次,成为和会的一种点缀。 材料强调巴黎和会 ( ) A.是一次分赃会议 B.被大国强权操纵 C.对德国进行严惩 D.使各国矛盾激化 答案 B 根据材料中“‘十人会议’缩小为‘四人会议’”以及 “全体会议只开过7次,成为和会的一种点缀”并结合所学可知,巴黎和 会被英、法、美三国操纵。
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部编人教版九年级下册历史期末试题
一、精心选择，慧眼识真（四个选项，只有一个答案是正确的。
）
1．人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是（）
A．六月革命B．巴黎公社革命C．十月革命D．中国新民主主义革命2．沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯是以当今俄罗斯为主体的不同时期的国名，下列事件发生在“苏联”时期的是（）。
A． 1861年改革B．二月革命C．十月革命D．斯大林模式
3.列宁为无产阶级革命和建设作出的巨大贡献是（）。
①废除农奴制改革②领导十月革命胜利③实施新经济政策④制定苏联新宪法
A．①②B．②③C．③④D．①④
4．1936年苏联新宪法宣布苏联是（）
A．工农社会主义国家B．无产阶级专政国家
C．人民民主专政国家D．民主社会主义国家
5．在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是
A．德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国 B.德国承认奥地利独立
C．德国海外殖民地被英法日等国瓜分 D.禁止德国实行普遍义务兵役制
6．一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》：一个是没能达到一战后领导世界目的的美国，另一个是主权遭受严重践踏的国家。
这个国家是（）。
A．英国B．法国C．日本D．中国
7．一战后帝国主义在东亚地区的主要矛盾是
A．英美矛盾 B.英法矛盾 C.美日矛盾 D.美法矛盾
8．1929—1933年资本主义经济大危机的特点中，不包括（）
A．工农业、商业金融全面危机 B.破坏性超过以往任何一次危机
C．危机首先从战败国发生 D.经济危机加剧了世界战争的危险
9.马小虎同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文，其中对“新政”评价正确的是（）。
①从根本上消除了资本主义经济危机②开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度④取得了很好的效果，使美国渡过了危机 A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④
10.世界上最早走上法西斯道路的国家是（）
A．德国 B.意大利 C.日本 D.西班牙
11.法西斯主义曾经给世界人民带来巨大灾难。
历史上实行过种族灭绝政策的是（）。
A．德国法西斯B．意大利法西斯C．日本法西斯D．西班牙法西斯
12．二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是
A.凡尔赛－华盛顿体系的崩溃
B.西方大国一味推行绥靖政策
C.轴心国的军事力量强大
D.国际联盟没有约束作用
13．慕尼黑阴谋的产生的最大危害是（）
A.使绥靖政策达到了顶峰
B.导致捷克斯洛伐克亡国
C.加速了二战的爆发
D.使德国把战争矛头指向苏联
14．二战全面爆发的标志是（）
A.日本发动对华全面侵略战争
B.德国突然袭击波兰
C.德国突然袭击波兰，英法对德国宣战
D.日本偷袭美国珍珠港
15．世界反法西斯同盟建立的关键是
A.太平洋战争的爆发
B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家
C.美苏之间社会制度矛盾的消除
D.法西斯成为各国人民的共同敌人
16．雅尔塔会议的内容中，不包括
A.战后对德国进行军事占领
B.在德国西部开辟第二战场
C.苏联决定在击败德国后参加对日作战
D.决定在战后建立联合国
17．关于诺曼底登陆的叙述中，不正确的是
A.英美军队在法国的诺曼底登陆
B.成功地开辟了第二战场
C.加速了德国法西斯的覆灭
D.有力地配合了斯大林格勒战役
18．在下列战役中，美国没参加的军事行动是
①敦刻尔克撤退②中途岛战役③诺曼底登陆④攻克柏林
A．①② B.③④ C.①③ D.①④
19.苏德战争与太平洋战争的相似点是（）
①法西斯国家都采取了突然袭击的战术②战争初期都经历了不利的局面③都导致了战争的规模扩大④战场的转折都发生在境外
A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
20．促使日本法西斯投降的最关键因素是（）
A.中国人民的长期抗战
B.美国原子弹对日本法西斯的震慑作用
C.苏联红军对日本关东军的打击
D.反法西斯盟国的通力合作
二、材料解析题。
（共20分）
21．读图简答题（10分）观察下列一组邮票：
（1）根据两枚邮票，完成下列表格：（4分）
（2）这两位历史人物，在国家面临困难时，图1中的人物选择了什么办法来摆脱困境？其中心措施是什么？其成效如何？（4分）
（3）图2中的人物选择了什么办法来摆脱困境？其结果又如何？（2分）
22．阅读下列材料（10分）：
材料一、大战历时四年零三个月，战火遍及欧洲、亚洲、非洲三大洲。
正式参战的有31个国家，卷入的人口有15亿，约占当时世界人口总数的67%。
直接死于战争的军人约
900万，伤者近3000万，直接经济损失约1800多亿美元。
材料二、会议决定要彻底打败德国，迫使它无条件投降，战后由苏、美、英、法四国实施分区占领，进行民主化改造。
请回答：（1）材料一中的“大战”指的是哪次世界大战？其发生的根本原因和直接原因是什么？（3分）
（2）材料二中的“会议”指的是哪一次会议？该会议出现在哪一重大历史事件中？列出1919—1945年之间召开的任意两次体现强权政治的国际会议。
（4分）
（1）材料一中的“大战”是一场什么性质的战争？材料二中所反应的重大历史事件的性质是什么？（2分）
（2）材料一和材料二所反映的历史事件都给人类社会带来了巨大的灾难，联系所学知识，谈谈你的感受。
（1分）
三、探究题（10分）
23. 1919～19 22年，战胜的协约国集团为了缔结和约，安排一战后的世界秩序，耍尽种种手段，最终形成了一战后的国际体系。
请简要回答关于一战后国际体系的几个问题：（1）一战后国际体系的名称是什么？是通过哪两次会议建立的？（3分）
（2）在这一体系形成过程中，你知道哪些条约损害了中国的主权？分别给中国带来了什么影响？（4分）
（3）用简要的语言评价一战后的国际体系。
（2分）
（4）这一体系彻底崩溃的标志事件是什么？（1分）。