学雷锋树新风活动学雷锋树新风(活动过程)
主题班会教案《学雷锋树新风》
主题班会教案《学雷锋树新风》一、教学目标1.了解雷锋精神的内涵和价值，激发同学们树立正确的人生观、价值观和品质。
2.培养学生关爱他人、乐于助人的良好品质，提高同学们的奉献精神和团队合作意识。
3.通过学习雷锋事迹，引导学生热爱社会主义祖国，扣紧学习实践社会主义核心价值观的根本任务。
二、教学重点1.理解雷锋精神，认识其对社会的深远影响。
2.学会学习雷锋的行为规范和做法，将其内化为自己的品格和习惯。
3.激发同学们的奉献精神，提高团队合作意识，树立正确的人生观和价值观。
三、教学准备1.雷锋事迹的资料和图片。
2.有关雷锋事迹的视频或音频材料。
3.制作学雷锋树新风的口号或标语展板。
4.活动所需的奖励或鼓励措施。
四、教学内容及步骤1.导入：播放雷锋事迹的视频或音频，让同学们感受雷锋精神的伟大和感人之处。
2.讲解雷锋的事迹：以简明扼要的方式介绍雷锋的生平和事迹，引导同学们正确认识雷锋精神的内涵。
3.分组讨论：分成小组，让同学们自由讨论雷锋的品质和精神对他们的启示。
4.小结：请同学们代表各组发言，总结雷锋事迹带给他们的感悟和教训。
5.学习雷锋的行为规范：通过讲解雷锋的行为规范和做法，引导同学们将其融入日常生活中。
6.制作口号展板：让同学们动手制作学雷锋树新风的口号或标语展板，激发创意和团队合作精神。
7.奖励措施：对于表现突出的同学或小组，进行奖励和鼓励，提高同学们的积极性和参与度。
五、教学扩展1.组织同学们开展学雷锋活动，参与社区服务和志愿者活动，践行雷锋精神。
2.邀请社会各界人士或专家学者来学校进行讲座，深入探讨雷锋精神对当代社会的启示和影响。
3.建立学雷锋志愿者团队，定期开展相关活动，推动校园文化建设和社会责任意识的培养。
六、教学总结通过本次主题班会教案《学雷锋树新风》，同学们不仅了解了雷锋的伟大事迹，更重要的是培养了关爱他人、乐于助人的良好品质，激发了奉献精神和团队合作意识。
希望同学们能将雷锋精神内化为自己的行为准则，真正做到行动起来、时时刻刻都在为他人着想，树立正确的人生观和价值观，为建设美好社会贡献自己的力量。
学雷锋树新风主题班会记录
学雷锋树新风主题班会记录通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
下面是小编为大家整理的学雷锋树新风主题班会记录，欢迎大家借鉴!【学雷锋树新风主题班会记录一】一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：欣赏图片生平简介雷锋日记雷锋故事听一听歌曲学会唱歌精神大讨论代表发言要求行动总结归纳谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
有关毛泽东的题词。
说明50周年。
(陶冶学生情操勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
学雷锋树新风主题活动方案
学雷锋树新风主题活动方案一、活动主题以“学雷锋、树新风”为主题，通过开展一系列与雷锋精神相关的活动来引导市民积极践行社会主义核心价值观，推动社会主义新风尚的建设。
二、活动时间2021年3月5日-2021年3月15日三、活动形式1.征文比赛开展以“学雷锋、树新风”为主题的征文比赛，鼓励市民通过写作的方式展示自己对雷锋精神的认识与感悟，宣传社会主义核心价值观，向身边的好人好事致敬。
2.雷锋志愿者招募活动作为学习雷锋精神的一种实践形式，本次活动将组织志愿者前往社区、学校等公共场所开展志愿活动，通过帮助老人走路、照顾儿童、清理环境等实际行动，践行雷锋精神，为社会建设做出贡献。
同时，还可以通过宣传、讲解等方式向市民传递社会主义核心价值观，引导大家树立正确的价值观念。
3.书画比赛以雷锋为主题，组织书画比赛，邀请市民通过画板、纸张等载体来表现雷锋的事迹、精神和价值观，以艺术的形式呈现。
4.宣传活动在市区的公共场所、商户、社区等地方悬挂标语、张贴海报、播放宣传短片等方式，让更多市民了解学雷锋的历史背景、雷锋精神的内涵以及社会主义核心价值观的宣传。
5.红色教育活动在学校、文化中心等公共场所开展红色革命教育活动，通过宣传红色故事、重温党的历史、夯实社会主义核心价值观的理论基础，引导市民树立正确的价值观念。
6.道德模范宣传在公共场所悬挂宣传画，介绍身边的道德模范和先进典型人物，用他们的故事和实践方式来践行雷锋精神和社会主义核心价值观，并向他们致以崇高敬意。
四、活动目标1. 增强市民学雷锋、践行社会主义核心价值观的意识和自觉性，引导大家在工作、学习、生活中坚守道德底线，做到言行一致，做好日常工作学习。
2. 推广学雷锋精神，弘扬雷锋精神，深入挖掘总理的标准、队长的标准、庄家翁的标准等好人好事，将他们的爱国爱家、乐于助人、勤俭节约的事迹传递给全社会。
3. 促进社会主义新风尚的形成和发展，推动创建文明、和谐、绿色的社会。
五、活动效果1. 改变了市民对雷锋精神的旧有认识，增强了他们学雷锋、践行社会主义核心价值观的自觉性，提高了道德水平和社会性质。
学雷锋树新风主题班会教案
学雷锋树新风主题班会教案一、主题：学雷锋树新风二、目的：通过本次主题班会活动，使学生们了解雷锋精神，树立正确的道德观念，提高同学们的社会责任感和奉献精神，倡导爱岗敬业，乐于助人，互相帮助的优良传统。
三、活动设计：1. 开场导入：播放雷锋精神的宣传视频，激发学生参与热情。
2. 学雷锋事迹分享：选择一名学生代表，讲述雷锋先生的感人事迹，引导学生们认识雷锋的伟大精神。
3. 互助小游戏：安排互动游戏环节，让学生们在游戏中体会互相帮助的重要性，培养团队合作精神。
4. 观看雷锋精神影片：播放雷锋事迹纪录片，让学生们更直观地了解雷锋先生的奉献精神。
5. 互助故事分享：鼓励学生们分享自己帮助他人的故事或经历，互相借鉴学习。
6. 互助合唱：学生们分组合唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，展示团结合作的力量。
7. 学雷锋实践活动策划：指导学生们结合实际情况，开展学雷锋活动，如清洁卫生、帮助老人、志愿者服务等。
8. 总结发言：由本次主题班会的策划者和组织者做简要总结发言，展望学校未来开展更多爱心活动的可能性。
四、教学手段：1. 投影仪、音响设备、视频播放器等。
2. 板书、黑板等。
3. 互动游戏道具和奖品。
4. 录音设备。
五、时间安排：1. 开始时间：上午8:30。
2. 结束时间：上午10:00。
六、组织安排：1. 主持人：一名老师担任。
2. 讲述学雷锋事迹：一名学生代表。
3. 活动策划者：学校相关教师负责。
4. 参与学生：全体学生参与。
七、评估方法：1. 活动结束后，可进行问卷调查，了解学生对本次主题班会活动的参与程度和收获。
2. 观察学生在活动中的表现和互动情况，及时调整活动进程。
八、注意事项：1. 活动期间要维护秩序，保持活动现场安静有序。
2. 鼓励学生踊跃参与，提高主题班会的实际效果。
3. 活动结束后，及时整理活动资料，总结经验，为今后活动提供参考。
通过本次学雷锋树新风主题班会，相信同学们会更加了解雷锋精神，树立正确的价值观念，积极投入到志愿者服务和社会实践中，共同建设和谐美丽的校园和社会。
学雷锋树新风综合实践活动方案
学雷锋树新风综合实践活动方案一、活动背景和目的学雷锋树新风综合实践活动是为了进一步弘扬伟大的雷锋精神，引导广大学生树立正确的价值观、人生观和社会责任感，培养学生们的公民意识和志愿服务精神。
通过开展一系列的实践活动，让学生们亲身参与社会实践，提高他们的社会责任感和服务意识，为社会做出贡献。
二、活动内容和形式1.宣传教育活动开展宣传教育活动，利用校内广播、墙报、班会等途径，向全校师生宣传伟大的雷锋精神和他的事迹，引导他们学习雷锋，学习关心他人、乐于助人的精神。
2.社区服务活动组织学生们走进社区，开展志愿服务活动。
可以利用周末时间，在社区公园、托儿所、养老院等地开展义务劳动和志愿服务，帮助清扫卫生、陪伴老人、干部门杂务等。
通过亲自参与志愿服务，学生们可以深入了解社会的需要和问题，并积极参与解决。
3.爱心捐赠活动组织学生们举行爱心捐赠活动，鼓励他们捐赠书籍、衣物、文具等物品，或者捐款支持贫困地区的教育事业。
通过爱心捐赠活动，学生们可以感受到帮助他人的快乐，培养他们关心他人、助人为乐的习惯。
4.公益讲座和培训活动组织专家学者或社会名人开展公益讲座和培训活动，引导学生们学习社会实践的方法和技巧，提升他们的社会服务能力和组织能力。
讲座和培训内容可以包括志愿服务主题、社区发展、环保知识等。
5.学校助残活动特邀残疾人代表到学校开展座谈会，让学生们了解残疾人的生活和困难，增强他们对残疾人的关心和理解。
学校可以安排一定时间的助残活动，组织学生们帮助残疾人解决一些生活中的困难和问题。
三、活动预期效果通过学雷锋树新风综合实践活动，预期可以达到以下效果：1.培养学生的社会责任感和公民意识，引导他们关心社会民生事务，积极参与社会公益活动。
2.增强学生的团队合作精神和组织能力，通过参与志愿服务活动，促进学生之间的沟通与合作。
3.培养学生的关爱他人、乐于助人的精神，树立正确的价值观和人生观。
4.提高学生的社交能力和表达能力，通过参与公益讲座和培训活动，学习社会实践的方法和技巧。
学雷锋 树文明新风活动方案
学雷锋树文明新风活动方案一、活动主题本次活动的主题是“学雷锋树文明新风”，旨在弘扬雷锋精神，倡导同学们牢记雷锋的榜样，践行社会主义核心价值观，共同营造文明校园的氛围。
二、活动时间活动时间为每周五下午2点至4点，持续两个月。
三、活动内容1. 集体讲解雷锋事迹通过专题讲解、视频展示等形式，让同学们更加深入了解雷锋同志的伟大事迹和高尚品德，激励大家效仿雷锋精神。
2. 志愿服务活动每周安排不同的志愿服务活动，如扫除校园垃圾、携手环保、敬老院义工等，让同学们亲身参与，感受到奉献的快乐。
3. 创意制作组织同学们开展以雷锋为主题的手工制作或文学创作活动，激发同学们的创作热情，传递正能量。
4. 德育讲座邀请相关专家学者或优秀校友举办德育讲座，以雷锋为榜样，引导同学们注重道德修养，树立正确的人生观、价值观。
5. 体育活动举办以雷锋为主题的趣味运动比赛，增强同学们的凝聚力和团队合作意识，培养阳光向上的健康生活态度。
四、活动安排1. 每周五下午2点，在校内指定场地开展活动，学生会负责组织协调，老师们进行监督指导。
2. 活动内容根据各周安排进行调整，灵活变通，保证活动的多样性和创新性。
3. 每次活动结束后进行反馈总结，及时调整活动方案，不断完善活动内容。
五、活动预期1. 提升同学们的社会责任感和奉献精神，培养他们积极向上的品格和健康的心态。
2. 倡导文明行为，树立良好的校园风气，为校园文明建设贡献力量。
3. 加强同学们之间的沟通交流，促进团队协作，提高集体荣誉感和集体归属感。
六、活动总结活动结束后进行全面总结，评选出优秀志愿者和优秀作品，对于取得显著成绩的同学给予奖励，同时反思和改进不足之处，为后续的活动提供参考。
通过“学雷锋树文明新风”活动的开展，相信同学们将深刻体会到雷锋精神的可贵和强大的感召力，积极投身到文明校园建设中，为打造和谐校园作出积极贡献。
愿我们每一个同学都能做一名合格的学雷锋志愿者，传播正能量，播撒友爱和希望的种子。
“学雷锋,树新风”活动实施方案
“学雷锋,树新风”活动实施方案一、活动背景学雷锋,树新风活动是为了弘扬雷锋精神，推动社会正能量，引导人们树立正确的价值观和行为规范而开展的一项志愿活动。
雷锋是我国社会主义核心价值观的代表之一，他无私奉献、乐于助人的精神一直是我们学习的榜样。
通过开展学雷锋,树新风活动，可以营造和谐、美好的社会环境，促进社会和谐稳定发展。
二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，倡导社会正能量；2. 提高社会公民的社会责任感和爱心，强化社会公德意识；3. 增进同学之间的友情、团结，培养团队协作的精神；4. 帮助有困难的人，促进社会的和谐发展。
三、活动时间本次活动从明年春季学期开始，持续一个学期。
四、活动主题“学雷锋,树新风”五、活动内容1. 义务劳动：组织学生开展义务劳动，帮助老人打扫房间、搬运物品等；2. 爱心助人：捐助衣物、书籍等物资给贫困地区或孤儿院；3. 美化环境：组织学生参与环境保护活动，清理垃圾、植树种草等；4. 互帮互助：组织学生互帮互助，共同解决学习生活中的困难；5. 文明礼仪：开展礼仪培训活动，引导学生树立文明礼仪意识；6. 公益讲座：邀请社会公益组织开展公益讲座，提高学生的爱心和关爱意识。
六、活动实施方案1. 制定活动计划：根据活动内容，制定详细的活动计划，包括时间安排、人员分工等；2. 招募志愿者：通过宣传栏、班级通知等方式，招募学生志愿者参与活动；3. 组织培训：对志愿者进行雷锋精神培训，提高他们的服务意识和素质；4. 实施活动：按照活动计划，组织志愿者开展各项活动；5. 汇总经验：通过座谈会等形式，汇总活动经验，总结成功经验和不足之处；6. 展示成果：在学校网站、校报等媒体上展示本次活动的成果，宣传活动效果。
七、活动评估对活动进行定期评估，包括参与人数、活动效果等方面，总结经验，改进活动方案，提高活动的实效性和可持续性。
八、活动宣传通过班级通知、校园广播、校报等多种渠道宣传本次活动，激发学生的参与热情，营造浓厚的活动氛围。
学雷锋,树新风主题班会教案
学雷锋，树新风主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，引导学生学习雷锋的奉献精神、助人为乐的品质和勤奋学习的态度。
2. 通过学习雷锋，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的道德素质和社会责任感。
二、教学重点1. 雷锋的事迹和精神2. 学习雷锋的方法和途径3. 如何在日常生活中践行雷锋精神三、教学难点1. 如何引导学生深刻理解雷锋的精神内涵2. 如何激发学生学习雷锋的积极性3. 如何培养学生在生活中践行雷锋精神的自觉性四、教学准备1. 搜集雷锋的事迹和精神的相关资料2. 准备与雷锋精神相关的视频、图片等教学资源3. 准备活动道具和材料五、教学过程1. 导入：通过播放《学习雷锋好榜样》歌曲，引导学生进入学习雷锋的氛围。
2. 讲解雷锋的事迹和精神：教师简要介绍雷锋的生平和事迹，阐述雷锋的精神内涵，引导学生学习雷锋的奉献精神、助人为乐的品质和勤奋学习的态度。
3. 学习雷锋的方法和途径：讨论如何在学习、生活和工作中学习雷锋，提出具体的学习目标和计划。
5. 小组讨论：分组讨论如何在班级中践行雷锋精神，提出具体的建议和措施。
6. 分享和展示：各小组代表分享讨论成果，展示班级践行雷锋精神的实际行动。
7. 总结和反思：教师引导学生总结学习雷锋的收获和体会，反思自己在日常生活中如何践行雷锋精神。
8. 布置作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个学习雷锋的计划，并在日常生活中践行。
教学评价：通过学生的课堂表现、作业完成情况和日常行为变化，评价学生学习雷锋的成果和进步。
六、教学延伸1. 开展“学习雷锋，做好事”主题活动，鼓励学生在课后积极参与志愿服务活动，将雷锋精神付诸实践。
2. 组织学生参观雷锋纪念馆或观看雷锋精神主题的电影，进一步了解雷锋的事迹和精神。
3. 开展“雷锋精神在我心中”征文活动，让学生用文字表达自己对雷锋精神的理解和感悟。
七、教学反馈1. 课后收集学生学习雷锋的计划，了解学生对学习雷锋的认识和打算。
学雷锋树新风主题活动方案(10篇)
学雷锋树新风主题活动方案（10篇）学雷锋树新风主题活动方案精选篇1为大力弘扬和传承雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，进一步培养我校师生养成良好的学习、生活习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，教育引导广大师生践行社会主义核心价值观，巩固和推动学雷锋活动常态化，结合覃青联发《关于在全区开展学雷锋主题实践活动的通知》要求，我校决定继续将今年3月定为“学雷锋月”，组织开展20__年学雷锋系列活动。
具体内容如下：一、活动主题让雷锋精神永存二、活动内容（一）做好宣传动员、营造学雷锋氛围利用校园网、团委微博、广播站、宣传栏、升旗仪式等宣传媒体和宣传阵地，认真做好各相关宣传工作，营造良好的舆论氛围，动员我校广大团员青年投入到学雷锋活动中。
1、3月9日升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、学校广播站播放学雷锋相关的歌曲。
3、各班组织观看电影《青春雷锋》或《飞扬的`青春》。
4、举行“学雷锋”主题征文比赛。
高一、高二年级每班选出5篇文章，由各班团支书于3月16日前上交学校团委办公室，由团委组织评选出优秀作品在校园内展出。
5、青年志愿者协会出一期“学雷锋”主题板报。
6、各班组织开展一次学雷锋主题班会。
（二）开展集中服务、人人争做活雷锋1、开展校园“四个一”行动：师生见面一声好；捡起地上一张纸；节约学校一滴水；爱护学校一颗树。
2、学雷锋集中行动：3月5日各班利用每日三小扫对本班教室、清洁区、宿舍开展清除卫生死角，学生会组织检查。
3、各班立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，开展学习互帮互助结对，营造你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有一定的提高。
4、3月5日上午9：20，组织学生志愿者到zz区敬老院看望孤寡老人，送去温暖。
5、3月12日前后开展“爱绿护绿，我爱我们的绿色家园”植树节活动。
6、3月22日世界水日期间，倡导珍惜水资源资源，养成节约用水的好习惯。
三、总结表彰1、各班收集本班的好人好事，认真填写班级好人好事登记表。
机关单位“学雷锋、树新风”活动方案
机关单位“学雷锋、树新风”活动方案活动名称：学雷锋、树新风活动主题：弘扬雷锋精神，树立良好社会风尚活动目标：1. 弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观；2. 培养广大机关单位干部员工的社会责任感和奉献精神；3. 创建良好的工作环境和社会氛围，促进良性发展。
活动时间：每年的3月5日为主，持续一个月。
活动内容：1. 始终以雷锋为榜样，加强党员教育- 集中学习雷锋先进事迹，观看相关影片；- 开展雷锋主题教育培训，提高党员的先进性和纯洁性；- 通过读书讲座、讨论会等形式，学习雷锋的精神内涵，引导大家向雷锋看齐。
2. 弘扬公益志愿服务精神，传递温暖力量- 发起“关爱留守儿童”志愿活动，帮助留守儿童解决实际困难；- 开展爱心捐赠活动，集结单位员工力量，向贫困地区、福利院等捐赠物资；- 设立志愿者服务站，组织员工参与社区、学校等公益活动，如义务扫雪、义务植树等；3. 倡导文明礼仪，营造和谐工作氛围- 制定单位行为规范，强调仪容仪表、待人接物等方面的文明礼仪；- 进行“文明上班日”活动，倡导有序、友好的工作环境；- 设置“微笑迎宾”等互动环节，增进单位员工之间的亲和力和友好氛围。
4. 宣传雷锋精神，树立典型榜样- 利用单位内部媒体、宣传栏等渠道，宣传雷锋精神，讲好身边故事；- 组织开展征文、摄影比赛等活动，鼓励员工通过文字、图片等形式展示身边的雷锋精神榜样；- 进行微信、微博等社交媒体的宣传推广，扩大影响力。
活动安排：1. 提前组织筹备，明确活动主题、内容和推广渠道；2. 在活动开始前，通过各种形式进行活动宣传，增强员工的参与意识；3. 活动期间，根据实际情况，组织各项活动并进行督导和评估；4. 活动结束后，总结经验，撰写活动报告，推动长期开展相关活动。
活动效果评估：1. 统计活动期间参与人数和参与率，评估活动影响力；2. 调查员工对活动的满意度，并收集关于活动改进的意见和建议；3. 根据活动效果评估结果，调整和改进活动方案，确保活动更加有效和可持续。
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学雷锋树新风活动学雷锋树新风(活动过程) 《学雷锋树新风》主题班会活动设计
丰润区王官营镇刁庄小学四年级教师:周志杨
（一）激情引入主题
（齐上）甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月是什么日子呢？全班答：学雷锋活动月。
（甲乙合）: 《学雷锋树新风》主题班会现在开始。
（二）了解雷锋生平
（甲上）甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的 __战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
全体起立，齐唱《学习雷锋好榜样》；
（齐上）甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听《雷锋的生平》. 请看大屏幕！（下）
（乙上）乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》
有请：张宏俊
（齐上）甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
乙：同学们说的都非常的好，下面请听“钉子”精神让我们欢迎：马雪茗
（甲上）甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》有请：柳静荣、刘硕、刘馨予
（齐上）合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，
闪回在我们的集体中。
（三）学习雷锋精神
（齐上）甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。
那么，当你遇到以下的情形，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。
表演者：赵旺旺、刘馨予、马雪茗、王世杰
（齐上）甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们积极发言。
（请同学们回答）
乙：看来同学们都很有爱心，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习乐于助人的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？请同学们讨论后回答。
甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。
乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
合：愿雷锋精神永放光芒。
（四）感悟
甲：雷锋----是一支歌从中国的幼儿园唱到美国的西点军校撞击着每个人的心灵响彻世界每一个角落二十二个春秋一步一个脚印走出一道人生的辙唱出一派雄风一代精兵唱出一种情操一种品格螺丝钉精神不会生锈战士的红心不能变色
乙：雷锋----是一支歌既然加入这首进行曲的行列就是无怨无悔的选择，谁说雷锋不见了只要我们有一颗善良的心，一对善于发现的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋！现在让我们一起来朗读《学雷锋三字经》。
（甲上）甲:学习雷锋要真正“雷锋精神”，并在，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好！现在有请我们的班主任老师为我们今天的主题班会做总结。
（五）总结升华： 1、班主任总结归纳：（齐上）主持人合：主题班会到此结束
内容仅供参考。