苏州市【部编人教版】2019语文六年级上册-第五、六单元非连续性文本阅读-附答案
第五、六单元非连续性文本阅读
一、阅读材料，完成练习。
暑期青少年游泳安全常识
1.游泳前一定要去正规医院进行体格检查。
在游泳时，人体所消耗的能量超过平时的好几倍，并且游泳时周围的水不十分洁净，所以心脏病、高血压、中耳炎、沙眼等患者不宜去游泳。
饭后，有开放性伤口、皮肤病、身体感到不适者也不适合游泳。
2.下水时不要空腹或吃得太饱，一般饭后一小时再下水。
运动要循序渐进，通常水温比体温低，要在岸上做好准备活动后再下水。
跳下水前，要先了解水中情况，防止碰伤等意外发生。
3.在游泳中，一旦腿、脚抽筋，要把腿、踝、趾伸成直线。
大腿、小腿抽筋，要伸直脚，跷起脚趾，必要时将脚掌往身体方向扳。
抽筋时不要慌张，一定要冷静。
过度抽筋时，要尽快上岸，或向他人求助。
4.游泳后，在做好整理放松运动的同时，要注意泳后卫生，及时去除耳道内的积水，滴眼药水、漱口，及时冲洗头发和身体，洗净粘附在头上、身上的消毒剂。
5.暑假期间，同学们一方面要积极参加运动，养成良好的生活习惯；另一方面要提高安全意识，有效防范各种运动风险。
1.这个宣传栏从哪四个方面介绍了暑期青少年游泳安全常识？
①______________________________________________________；
②______________________________________________________；
③______________________________________________________；
④______________________________________________________。
2.根据宣传栏的信息判断小明同学的做法是否正确，对的打“√”，
错的打“×”。
(1)小明吃饱饭后立刻去游泳。
()
(2)小明换好游泳衣马上跳进水中开始游泳。
()
(3)小明游泳时腿严重抽筋了，马上让同学把他扶到岸上。
()
3.为了赶场看电影，小亮和同学商量游完泳后直接换好衣服，赶往电
影院。
作为小亮的同学，你会对他说什么？
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 二、阅读材料，完成练习。
只有一个地球
人类各种各样的行为破坏了环境，从而造成了水土流失、土壤沙漠化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调等严重影响。
1.我们只有一个地球，可是______________、____________等行为却
破坏了它。
2.地球在哭泣，因为人类的行为造成了____________、____________
等严重影响。
3.如果你就是哭泣的地球，你会对人类说什么呢？
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
第五、六单元非连续性文本阅读
一、1.①游泳前②下水时③游泳中④游泳后
2．(1)×(2)×(3)√
3．示例：小亮，你不能马上去电影院。
游完泳后，要在做好整理放松运动的同时，注意泳后卫生，清洗干净身体之后再做其他事情。
二、1.示例：乱砍滥伐过度开采
2．示例：水土流失土壤沙漠化 3.略。
部编人教版六年级上册语文 第六单元非连续性文本阅读
2. 根据资料内容，判断下列说法或做法是否正确，对的打
“√”，错的打“×”。
(1)北京市正式实施垃圾分类是在2018年5月。
( ×)
(2)小红把垃圾袋和易拉罐投进了“厨余垃圾”桶。( ) ×
(3)北京市垃圾分类的形象代言人是一只叫“分小萌”的八爪
鱼。
( )√
(4)垃圾分类处理可以减少土地资源的消耗，避免环境污染，
3. 有害垃圾: 指生活垃圾中的有毒有害物质。包括废 电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等)，废荧光灯管 (日光灯管、节能灯等)，废温度计，废血压计，杀虫剂及 其包装，过期药品及其包装，废油漆、溶剂及其包装等。
4. 其他垃圾: 指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之 外的生活垃圾。主要包括餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生纸、 塑料袋、食品包装袋、污染纸张、烟蒂、纸尿裤、一次性 餐具、贝壳、花盆、灰土、陶瓷碎片等。简而言之，难以 辨识类别的生活垃圾可投入其他垃圾桶内。
1. 瘦西湖这一时刻的空气质量指数是___5_7__，空气质量指 数类别是____良____。
2. 此时，PM2. 5细颗粒物最严重的地方是___东__关__街___。 3. 如果这一天上午9点多，你们一家人想出去游玩，你会
建议父母去上述三个景点中的_____个__园_____，理由是 _个__园__的__空__气__质__量__好__。
资料二: 我叫分小萌，是一只八爪鱼，我还有 一个特殊的身份——北京市垃圾分类形象代言人。
2018年5月，北京市城市管理委员会联合北京市 教育委员会，面向全市中、小学生公开征集垃圾分 类形象代言人的卡通形象，同学们创作出了648幅作 品，经过网络投票及专家评审，活泼可爱的我深受 大家的喜爱，最终脱颖而出，开始了代言生涯。
部编版六年级语文非连续性文本阅读训练第5周
一寸光阴一寸金ꎬ寸金难买寸光阴ꎮ(一)材料一:老鼠为什么爱大米㊀㊀人类问老鼠: 你为什么爱大米? 老鼠说: 它能填饱肚子ꎬ还能让我变得更聪明ꎮ ㊀㊀这并非异想天开 日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验ꎬ实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能:老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性ꎬ特别是能提高动物的智力ꎮ同时ꎬ大米可谓容易发胖的人们的福音ꎬ它富含维生素ꎬ用它做成的食品不会刺激胃液分泌ꎮ它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜ꎬ让我们远离胃病ꎮ材料二:主食不可偏废㊀㊀中国营养学会建议ꎬ主食在膳食中的比例应占７０％ꎮ目前ꎬ我们过分依赖高脂肪㊁高蛋白食物ꎬ使体内碳水化合物缺失ꎬ易引起一些慢性疼痛和多发病ꎮ甚至有关专家指出ꎬ降低主食比例可能会直接影响人的寿命ꎮ材料三:相关的调查㊀㊀上海市儿童保健所最新一项调查表明ꎬ２~６岁营养不良的小儿中ꎬ粮食摄入量只占需要量的６６％ꎬ严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的４０.４８％ꎮ换句话说ꎬ这些患儿营养不良ꎬ主要原因不是膳食中少鱼㊁少肉ꎬ而是主食没吃够ꎮ㊀㊀上海市疾控中心的调查报告称:有２４.０８％~３０.２３％的上海市大中小学生处于营养不良的状态ꎮ在上海市的一项调查中ꎬ１３０５名小学生和１２７７名中学生中ꎬ分别约有１０％的小学生和中学生早餐不吃主食ꎬ只喝牛奶㊁吃鸡蛋ꎮ中餐㊁晚餐粮食摄入量也不足ꎮ作为主食的饭不够ꎬ孩子血糖水平低ꎬ大脑的工作效率自然高不了ꎮ㊀㊀目前ꎬ在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象ꎬ尤其是早餐和午餐ꎮ营养学家认为ꎬ一般来说ꎬ孩子吃每顿饭的时间最好不要少于２０分钟ꎮ进食过快不利于身心健康ꎮ吃得过快ꎬ使吃饭只起到填饱肚子的作用ꎬ既起不到激发和培养饮食乐趣的作用ꎬ也不利于营养物质的消化和吸收ꎮ１００家中添一口(打一字)㊀㊀谜底:豪１.我们在 吃饭 上存在哪些问题?请用简洁的语言至少概括出三点ꎮ㊀㊀㊀㊀２.材料三中画 的句子运用了㊀㊀㊀㊀㊀㊀的说明方法ꎬ这样写的好处是:㊀㊀㊀ꎮ３.判断下列说法的对错ꎬ对的打 ɿ ꎬ错的打 ✕ ꎮ(１)大米做成的食品不会刺激胃液分泌ꎬ能让容易发胖者不易发胖ꎮ(㊀㊀)(２)儿童营养不良ꎬ主要原因不是膳食中少鱼㊁少肉ꎬ而是主食没吃够ꎮ(㊀㊀)４.在我们身边ꎬ常有同学午餐㊁晚餐时不喜欢吃饭而到小吃店买零食吃ꎬ请你结合以上材料对这类同学进行劝说ꎮ㊀㊀㊀㊀(二)材料一:二维码是在一维条码的基础上发展起来的ꎮ二维码是一种黑白相间的图形ꎬ是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的ꎬ二维码能够把文字㊁图片㊁音频㊁视频等编码成一个图像ꎬ当用特定软件拍摄这些图像时ꎬ二维码内包含的信息就显示出来ꎮ材料二:２００一寸光阴一寸金ꎬ寸金难买寸光阴ꎮ类型一维码二维码数据容量大约２０字符大约２０００字符数据密度１２０~１００材料三:使用一维码时ꎬ碰到条码受损(如污染㊁脱墨等)时ꎬ识读设备就无法读取信息ꎬ这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号ꎮ二维码引入了错误纠正机制ꎬ使得二维码在造成局部损坏时ꎬ依旧可以正确识读ꎮ材料四:据警方介绍ꎬ扫描二维码有时候会刷出一条链接ꎬ提示下载软件ꎬ而有的软件可能藏有病毒ꎮ其中一部分病毒下载安装后会对手机㊁平板电脑造成影响ꎻ还有部分病毒则是犯罪分子伪装成应用的吸费木马ꎬ一旦下载就会导致手机自动发送信息并扣取大量话费ꎮ㊀㊀有关专家提醒群众提高防范意识ꎬ扫描前先判断二维码发布来源是否权威可信ꎮ一般来说ꎬ正规的报纸㊁杂志以及知名商场的海报上提供的二维码是安全的ꎬ但在网站上发布的不知来源的二维码需要引起警惕ꎮ应该选用专业的加入了监测功能的扫码工具ꎬ扫到可疑网址时ꎬ会有安全提醒ꎮ如果通过二维码来安装软件ꎬ安装好以后ꎬ最好先用杀毒软件扫描一遍再打开ꎮ１.根据材料一ꎬ给 二维码 下定义ꎮ二维码是一种㊀ꎮ２.阅读材料二㊁三ꎬ概括出 二维码 相对于 一维码 的两个优势ꎮ优势一:㊀优势二:㊀３.下列说法不符合文章材料内容的一项是(㊀㊀)Ａ.二维码具有许多优势ꎬ完全可以取代一维码ꎮＢ.扫描二维码前要先判断二维码的发布来源是否权威可信ꎮＣ.扫描二维码时ꎬ要选用专业的加入了监测功能的扫码工具ꎮＤ.通过二维码来安装软件ꎬ最好先用杀毒软件扫描一遍再打开ꎮ３００家中添一口(打一字)㊀㊀谜底:豪４.你是如何看待 二维码 走进我们的生活的?请你结合材料ꎬ并结合生活实际谈一谈ꎮ㊀㊀㊀㊀４００。
部编版六年级语文上册非连续性文本阅读及答案
部编版六年级语文上册非连续性文本阅读一、阅读材料，完成问题。
（一）走近留守儿童【材料一】据统计，近半数留守儿童因父母外出打工导致生活质量下降，与此同时，他们在精神和心理上也承受着巨大的压力。
下面是某高校研究机构对某省留守儿童抑郁情绪的情况调查表：【材料二】为了关爱留守儿童的健康成长，某校开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心灵阴影，健康快乐地成长。
下面是本次活动的两种主要形式：（1）举办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。
（2）评选自立自强优秀留守儿童。
1、下面是大家拟写的活动主题词。
假如你也参加了“走近留守儿童”的主题活动，你认为选用哪一个更贴切？（）A、让世界充满爱。
B、明天会更好。
C、手拉手，心连心。
2、根据相关材料内容，下列说法正确的一项是（）A、本次活动的主要形式之一是举办“我与留守儿童心连心”歌唱比赛。
B、只要我们经常关心留守儿童，走近留守儿童，就可以帮助他们走出心灵阴影，健康快乐地成长。
C、大多数留守儿童都会经常性地产生抑郁情绪。
D、只有少数的留守儿童会通过和老师沟通交流的方式，来解决抑郁情绪的问题。
3、认真阅读材料一中的调查表，从中提炼出两则信息。
（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________4、请参照材料二中的两种活动方式，再设计一种其他的活动方式。
__________________________________________________________________________________（二）人类健康的“杀手”——大气污染【材料一】大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体健康和自然环境的现象。
人教部编版六年级上语文试题 非连续性阅读文本
六年级非连续性阅读文本【文字材料题】（一）材料分析题（1）根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。
（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________（2）“点赞”一词现在使用频率极高。
根据材料，指出这种表达的缺陷。
（2分）_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （3）在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会对个人各提一条建议。
（2分）_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________（二）材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。
如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。
这部分人群被称为“低头族”。
如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活Style！材料二：快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。
智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。
智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。
部编版六年级语文上册非连续性文本阅读专项训练(含答案) (7)
部编版六年级语文上册非连续性文本阅读专项训练一、【非连续性文本阅读】1．阅读。
材料一：印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品，是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。
至唐宋，开始被应用于书画鉴藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。
至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。
元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。
材料二：有篆刻爱好者将《七律·长征》的部分诗句刻成了印章，见下图。
材料三：印章以小巧之身，蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小材料之中。
如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作的印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。
材料四：北京大学校徽最早由鲁迅先生于1917年设计完成，2007年，在原基础上进行了丰富发展。
整个图形像一方圆形印章，中间“北大”两个篆字依形组合布局，有篆刻风韵，具有鲜明的中华传统文化特色。
校徽突出的理念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。
（1）阅读材料一，完成下面表格。
印章的发展历程时间唐代以前唐宋时期元代印章的发展和用处_______ 被应用于书画鉴藏，出现闲章，艺术性大增_______（2）阅读材料二，完成练习。
①材料二中印章的字体属于（____）A．楷书B．篆书C．行书D．甲骨文②印章上所刻诗句的作者是_____________，这首诗中总领全诗，开门见山，赞美红军不畏艰难、勇往直前的句子是“_________________，_______________”。
（3）阅读材料一、三、四，下列说法不符合材料意思的一项是（）A．中国古代印章艺术是传统艺术的一部分，而且内容丰富，集众多艺术精华于一体。
人教版部编版小学六年级小升初语文非延续性文本阅读训练课件PPT
小升初 非连续性文本阅读
四、阅读材料，完成练习。
材料一: 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院 副院长于丹，做客新华网博整高端访谈，畅谈当代社会如 何传承与发扬雷锋精神。她说：“我记得大家所熟悉的救 了小悦悦的那个拾荒者陈阿溪获奖了；还有一位70多岁的 老人，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路。”
小升初 非连续性文本阅读
课堂小结
今天学完了你有什么收获呢？
各抒己 见吧！
小升初 非连续性文本阅读
习
1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
小升初 非连续性文本阅读
小升初 非连续性文本阅读
小升初 非连续性文本阅读
1. 根据以上内容可以概括出一句话: __传__承__和__弘_扬__雷__锋__精__神__。 2. 对小学生的“攀比心理”现象，我们要学习雷锋的哪些 精神？ ___勤__俭__朴_素__、__厉__行__节_约__,_反_对__铺__张__浪__费_等___。
小升初 非连续性文本阅读
小升初 非连续性文本阅读
非连续性文本阅读篇
第二课时
小升初 非连续性文本阅读
非连续性文本阅读—图表阅读
1. 定义：非连续性文本又称"间断性文本"，相较于 具有叙事性、文学性的连续性文本而言，由逻辑、 语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。 2.非连续性文本一般包括图表、图解文字、目录、 说明书、广告、地图、索引等。
四 31%
五 42%
六 48%
小升初 非连续性文本阅读
1.该项测试题目是： _育__红_小__学__二__至__六_年__级__视__力__情_况__调__查_。 2.请用简短的语言描述调查表显示的问题。 _随__着__年__级__的_提__高__，__学__生_的__近__视__率__也_在__提__高__。
部编版语文六年级上册非连续性文本阅读练习题(试题)(无答案)
六年级上册非连续性文本阅读练习题班级：姓名：一、非连续性文本阅读【材料一】北京到杭州的距离有1200多千米，乘坐不同交通工具所需的时间也不相同，具体情况如下图所示：说明：北京首都机场距市中心约29千米北京火车南站距市中心约9千米【材料二】①改革开放10 多年来,中国的轨道交通发生了翻天覆地的变化。
高铁列车凭借高速舒适、方便快捷等优势，己经成为人们出行时的一种时尚选择。
②高铁列车速度快,大大节省了人们的出行时间。
这几年，随着高铁不断提速，中国己经迈入时速二三百千米的高速交通时代。
以北京至上海为例，在正常天气情况下,乘飞机的全程旅行时间(含市中心至机场、候检、空中飞行等全部时间)为5小时左右，如果乘高铁直达列车，全程旅行时间为5～6小时，与飞机相当。
可是，如果乘坐普通列车，则需要15～16 小时。
③高铁列车正点率高,其准时性深得旅客信赖。
高速铁路全部采用自动化控制,可以全天候运营。
除非发生特大暴雨地震等严重灾害,高铁才会限速或停止运营。
相对而言,机场和高速公路更容易受到天气的影响，在浓雾、大雨和冰雪等恶劣天气情况下,须关闭停运。
④高铁列车方便舒适，能让旅客享受愉快的旅程。
每天早上八点，有 1700多列高铁穿梭在中国的版图上,旅客基本上可以做到随到随走,不需要长时间侯车。
高铁列车运行平稳、隔音效果好。
车厢内,工作、生活设施齐全，座席宽敞舒适。
1.【材料二】中的第②段把高铁与其他交通工具进行比较,这样表达是为了突出说明2.人们喜欢乘坐高铁列车出行，你觉得乘坐高铁有哪些优点呢？3.家住北京市中心的李航，要到杭州出差，目前正为乘坐哪种交通工具犹豫。
请你结合两则材料，为他推荐一种最优的出行方式，并具体说明理由。
4.阅读了以上两则材料，相信你对高铁列车有了一定的了解。
查阅相关资料，谈谈你对高铁列车发展前景的看法。
二、非连续性文本阅读零乳糖牛奶说明书A.钠B.钙C.脂肪D.蛋白质2.这款牛奶应在______________（日期)前饮用完。
部编版六年级语文上册非连续性文本阅读专项训练(含答案) (5)
部编版六年级语文上册非连续性文本阅读专项训练一、【非连续性文本阅读】1．阅读非连续性文本，完成练习。
材料一：温州市xx小学复学小贴士（节选）■本校在外地的学生建议尽快返温■疫情重点地区的返温师生按相关规定进行14天的居家或集．中隔离医学观察■上学途中，尽可能不乘坐公共交通；如需乘坐，请务必全程戴好口罩，点对点到校，途中尽量避免用手触摸车．上物品■学生入校需佩戴口罩并配合学校测量体温，有发热、干咳等症状者，即时就医■可适当为学生准备消毒湿巾等防疫物品（1）阅读材料，判断对错。
用“正确”“错误”表示。
①复学在即，为了防疫，外地学生应该待在本地。
（）②疫情重点地区的返温师生复学后即可进校上课。
（）③以上四种疾病都会有高烧的症状，都可以通过人与人的接触进行传播。
（）④因为具有一定的传染性，所以不管是患有手足口病还是新冠肺炎都应进行隔离。
（）⑤政府规定疫情重点地区返温需要隔离14天，与新冠肺炎潜伏期可长达14天有关。
（）（2）家人发现小红发高烧，恶心想吐，全身疼痛，淋巴结肿大并有轻微意识障碍。
根据材料一，小红的症状最接近以下哪种传染性疾病？（）A.流感。
B.手足口病。
C.登革热。
D.新冠肺炎。
（3）结合材料二和复学后你所在学校的情况，请你再提出一条好的校园防疫建议。
__________________________________________________________________2．阅读非连续文本，完成下面各题。
材料一：2017年我国成年人在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表材料二：读什么书，取决于为什么读。
人之所以读书，无非有三种目的。
一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。
二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。
三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。
（选自周国平《经典和我们》）材料三：加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。
2019部编新版六年级语文上册全册类文阅读(含答案)(共83页)
第一单元1草原2丁香结3古诗三首4花之歌习作语文园地第二单元5七律长征6狼牙山五壮士7开国大典8灯光口语交际习作语文园地第三单元9竹节人10宇宙生命之谜11故宫博物院习作语文园地第四单元12桥13穷人14在柏林口语交际习作语文园地快乐读书吧第五单元15夏天里的成长16盼习作例文习作第六单元17古诗三首18只有一个地球19三黑和土地20青山不老口语交际习作语文园地第七单元21文言文二则22月光曲23京剧趣谈口语交际习作语文园地第八单元24少年闰土25好故事26我的伯父鲁迅先生27有的人习作语文园地2019部编新版六年级语文上册类文阅读2019部编新版，课本目录如下：类文阅读-1 草原草原八月末（节选）梁衡车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。
车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。
我们像闯入了一个外星世界，这里只有颜色没有声音。
草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。
停车下地，放眼尽量地望，细细地寻，不见一个人，于是那牛羊群也不像是人世之物了。
我努力想用眼睛找出一点声音。
牛羊在缓缓地移动，它不时抬起头看我们几眼，或甩一下尾，像是无声电影里的物，玻璃缸里的鱼，或阳光下的影。
仿佛连空气也没有了，周围的世界竟是这样空明。
这偌大的草原又难得的干净。
干净得连杂色都没有。
这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。
除了草便是山坡上的树。
树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。
一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。
远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。
我们将返回时，主人还在惋惜未能见到草原上千姿百态的花。
我说，看花易，看这草原的纯真难。
这时自然美的韵律与你的心律共振，你就可与自然对话交流了。
（选自《意林》）1.“发号施令”的意思是，在文中指的是。
部编版六年级语文上册第六单元主题阅读(含答案)
部编版六年级语文上册第六单元主题阅读（含答案）谁让太阳变懒了？章云华①日益严重的大气污染，使得我们赖以生存的空间变得越来越“朦胧”。
②人造卫星传回地球的资料表明，大气污染已经使“革命圣地”——延安从卫星的“太空之眼”中消失了。
③科学家们的另一个警告更令人心惊：北京、上海、广州等城市的日照时间每天因此已平均减少了一个小时，太阳越来越“不喜欢”地球，与地球“约会”的时间越来越短！④太阳是一个炽热的气体球，内部不断进行着四个氢原子核聚变成一个氦原子的热核反应，从而释放出巨大的能量。
太阳发出的可见光线不仅给人类带来了光明和温暖，还使地球每年获得了60亿亿千瓦小时的太阳能。
⑤现在，地球上的绿色植物利用太阳光每年可以“生产”2亿亿吨碳水化合物，虽然日照的减少不至于使人类灭绝，但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少，甚至已有科学家提出今后人们将戴上面罩出门。
⑥日照时间减少，后患无穷，不仅人类习以为常的夏季昼长夜短、冬季昼短夜长的感觉不复存在，利用太阳能建造的太阳能温室、太阳灶、太阳能电池、太阳能空间发电站……也会因此而缩短有效工作时间，从而加剧地球的能源危机。
由于地球上的天气情况主要取决于太阳的辐射，日照时间的减少，将使到达地球磁场的太阳能辐射和带电粒子流产生变化，从而引起气压和气温的变化。
⑦阳光中的红外线和紫外线能增进人类的新陈代谢，有扩张皮肤、肌肉，杀死皮肤表面细菌，增强皮肤防范能力的功能。
日照时间的减少，势必缩短人类皮肤的有效日晒时间，造成人类皮肤的免疫力下降、佝偻病和骨软化症的诱因增多，对人类健康产生影响。
⑧由此看来，保护我们的地球和大气层不再受到污染已经刻不容缓。
为了我们的未来，请爱护我们的环境！（摘自《青少年科技博览》）1.【信息提取】“太阳变懒”的根本原因是：_____________________________。
2.【句子品析】第③段“与地球‘约会’的时间越来越短”一句中的“约会”是指______ __________。