读懂一本书
读懂一本书 读书笔记(读后感)
《读懂一本书：樊登读书法》读书笔记2000字！今天读的是《读懂一本书：樊登读书法》这本书不仅谈了如何读懂书，还谈了一些作者的人生经验，当然今天我们只说“怎么读书”。
一、理解力的池子著名学者金克木先生曾写过一本书叫《书读完了》，书真的能读完吗？要知道天下书籍千千万，好书也不计其数，他又凭什么说“书读完了”呢？不知道你有没有过这样的体验，经常在看某个电视剧的关键剧情时，能猜到下面的发展。
这是因为看多了，熟悉了电视剧的“套路”。
书其实也类似，尤其是小说，比方说西方小说的故事大多是套用“圣经情节”和“莎士比亚情节”来的。
当你了解了西方小说的这种“背景知识”，以后看大多数西方小说都会很轻松，但可能也会失去不少乐趣。
在看科学类书目时会略有不同，因为科学是不断更新的。
但是其实它们的内在逻辑和主题不会有太大的变化，都是从前人那里重复、迭代而来。
所以说书虽然不会读完，但会越读越轻松。
我们应该多读些积累“背景知识”的书，增加自己的“理解力池子”。
这样能更容易理解其他的书。
二、如何选书上面这些书需要反复地读，因为理解力不是一蹴而就的，但不代表我们要练好了技术才能读别的书。
那么怎么选别的书呢？如果是消遣，想读什么都无所谓，但如果想要学有所成，一定要选对书。
“樊登读书”的选书原则——TIPST（Tools）工具。
能教给读者一套方法的书。
I（Ideas）理念。
带给读者新理念和启发的书。
P（practicability）实用性。
能直接使用的，给生活带来改变的书。
S（Scientificity）科学性。
有严谨的验证过程的书。
多看建设性的书1.给生活带来新的意义的；2.让我们产生强烈动力的；3.给生活带来改变的。
比如《经营者养成笔记》、《活好》、《高效能人士的七个习惯》这样的书。
好书都自带使命1.看信息：出版社、出版机构、作者背景等。
2.高手书单，比如比尔盖茨书单、樊登书单、万维钢书单。
3.参考书目，一般被引用得多的是好书。
4.翻译和印制质量，这些都能看得出出版人对一本书的重视程度。
《读懂一本书》读后感1000字
今天，我读了樊登老师的《读懂一本书》这本书。
读完之后，我深受启发。
我的盲点：读书的动力。
以前，我读书的动力不足。
自从我在简书开始日更以来，我已经坚持日更了254天，写了22万多字，获得了简书创作者的称号。
我已经解决了写的问题，可是，我发现自己写的文章质量提高的速度很慢，看来只写文章不读书的话，文章质量的的提高速度确实很慢，所以，为了提高我的写作质量，我必须开始读书了。
我之前看的书太少了，拿今年上半年举例，完整读完的书不超过5本。
我也买了樊登读书会的会员，可是没有系统的去听，三天打鱼两天晒网，没有形成自己的知识体系。
读书是需要环境的，我经常晚上在卧室拿起一本很重要的书来看，看了没几页，结果就困了，困了之后就睡了，就不看了。
读书是需要方法的，我之前读书就没有方法，就是从头读到尾。
没有重点和非重点的区别。
有时候，读着读着就读不下去了，然后就放弃你了。
我的收获：樊登老师说，书是绝大部分问题的出口。
我们遇到的很多问题，可能之前有人已经遇到过了，而且也写出了相关的书，这时候，我们去读书，就可以找到解决问题的方法。
樊登老师刚进央视工作的时候，由于工作和生活的压力，他感到很焦虑。
这时候，他读了《论语》，《论语》中的一些经典观点让他豁然开朗。
而我此时，也面临着他当时那样的压力，同时我也在每天学习《论语》，我的工作和生活压力也渐渐地舒缓了，因为我每天都在不断地去学习，去提高自己的更方面能力，哪还有时间去焦虑。
论语真是一本可以提升我们文化修养的好书，值得我们多读几遍。
樊登老师每次准备讲一本书前，为了集中他的注意力，他会把自己关进书房里，同时把手机放在其他的房间里，避免手机的干扰。
我也要把他这个方法用起来。
樊登老师在读书前，会提前想一下几个问题：1、这本书的构架是什么？2、开篇写说什么？3、这里面最动人的故事是哪一个？4、最有价值的点在哪？会读书，更要会讲书。
我的感悟：我读的书太少了，所以，我对一些事物的认知水平有一定的局限性，我想改变这个现状，不能再给自己的拖延找借口了。
《读懂一本书：樊登读书法》读后感
《读懂一本书：樊登读书法》读后感《读懂一本书：樊登读书法》读后感当品读完一部作品后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的《读懂一本书：樊登读书法》读后感，希望对大家有所帮助。
《读懂一本书：樊登读书法》读后感篇1从这本书学到很多新的知识。
首先梳理一下我的收获，如何读懂一本书，需要先读，开始即是一种进步，摒弃阅读的的两个坏习惯：停下来查字典和边读书边玩。
了解书的结构体系，明了这本书解决什么问题，熟悉书的写作背景，书中提出什么解决方案，最后进行价值升华。
而讲书最重要的是构建坡道，坡道必须是能够打动别人和吸引别人注意的部分。
讲书的原则是以书为据进行再创作。
讲书之前要进行复盘进一步熟悉内容，调整心态充分发挥。
周边内容：什么叫做反脆弱？说法很形象，能够在无法预料的事情发生之后仍能变得更好才是反脆弱。
戒烟需要的不是毅力，而是认知。
只有心里真的`接受香烟带来的危害才能戒烟，而不是通过压抑，反复复吸。
满足听众的需要，不要客套，你的客套可能会让听众觉得你对自己的内容不自信，直击主题谈判也是一门艺术，不是让对方说“对”，而是让对方说“不”，让他放松警惕，以退为进，攻破对方的防线。
《读懂一本书：樊登读书法》读后感篇2一、理解与感悟①读书解决实际问题书籍，是巨人的肩膀，阅读可以帮助我们从历史和他人身上找出经验所在，甚至是一句至简的话都给我们以最大程度的启迪。
现实问题的解决方式，往往存在于文字密码后面的智慧之中。
②读书也要跨越舒适圈阅读，从低门槛，到高门槛，不断超越自己的知识极限，深刻理解语言，尝试不同种类，扩展知识边界，建立知识链接，你会变成更优秀的自己。
二、结合实际理解和复盘①读书解决实际问题《亲密关系》这本书中的许多观点帮助我走出困境，改善关系；《非暴力沟通》这本书帮助我学会倾听和有效沟通；《平凡的世界》这本书帮助我认识生活并且以一种最为朴素的态度面对生活、、、等等。
提高阅读理解能力的五个方法,让你读懂每一本书!
提高阅读理解能力的五个方法，让你读懂每一本书！阅读理解是一项重要的技能。
随着社会的快速发展和信息的爆炸，我们每天都需要阅读大量的文章、新闻和书籍。
但是，很多人发现自己阅读理解能力不足，很难真正读懂一本书。
所以，今天我将分享五个提高阅读理解能力的方法，帮助你读懂每一本书！1. 扩展词汇量词汇量是阅读理解的基础。
如果你不了解大部分文章中的词汇，就无法理解文章的含义。
因此，扩展词汇量是提高阅读理解能力的第一步。
有几种方法可以扩展词汇量。
首先，阅读大量的书籍和文章。
通过不断地接触新词汇，你可以逐渐提高你的词汇量。
另外，使用词汇记忆工具，如单词卡片或手机应用程序，可以帮助你记忆和复习词汇。
还可以参加词汇测试和游戏，这将让学习过程变得更有趣。
2. 抓住关键信息阅读一本书时，不必把每个细节都记住。
相反，要学会抓住关键信息。
关键信息通常在文章的开头、结尾和段落的第一句话或最后一句话中。
要抓住关键信息，你可以学会阅读标题和副标题。
标题通常会概括文章的主要内容，副标题则会给出更多细节。
此外，学会扫描和快速阅读，可以帮助你快速找到关键信息。
3. 提问和回答问题提问和回答问题是一个很好的阅读理解训练方法。
在阅读一本书或文章之前，先提出几个问题。
通过提问，你可以在阅读过程中更加专注和积极。
当阅读时，试着回答这些问题。
这将帮助你加深对文章内容的理解，并检验自己是否真正理解了文章的含义。
4. 细节和推理细节和推理是理解一本书的重要部分。
细节是文字中的具体信息，而推理是通过细节推断出更深层次的意思。
要注意文章中的细节，尤其是那些与主题和论点相关的细节。
同时，要学会通过细节推理出作者的意图和观点。
这将帮助你更好地理解文章，并对作者的想法有更深入的了解。
5. 多读多练提高阅读理解能力是一个长期的过程。
要想真正读懂每一本书，就需要多读多练。
选择不同类型的书籍，包括小说、散文、科普等。
这将帮助你接触不同的写作风格和主题，提高你的阅读理解能力。
读懂一本书作文800字
读懂一本书作文800字读懂一本书作文800字在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的读懂一本书作文800字，希望能够帮助到大家。
怎么读书呢？没有人会限制你。
每个人读完书都会有所感触吗？都不是以人为单位来计算。
周围的。
你作为一个人，你你读这一本可能没感受，你读那一本也可能没感受，但是所有书你都没有一点感受吗？不是以人为所有不那么硬，如果大家有感受的这个书籍是不同的，对不对？所以要看你读的是啊，哪本书就是。
这位同学的疑惑可能在于哪呢，可能在于王老师噢，我们这个文学课上很多老师都推荐了很多经典的书目，严肃的`问一句，他说我躲起来就是没感受，所以可能会提出一个这样的问题是不是？那每个人读这本书都会有感受吗？未必就比如说。
红楼梦这本书，你如果是想。
你都你都不明白，为什么林黛玉会生气，为什么贾宝玉会那样子呢？你都还没有体验那种感情的那种波澜，你读的很有什么感受呢？读看文字而已是不是大学你经历了几段情感之后，或者没有，或者。
你说5.9，那是那是，这是其他方面都有感觉，这是审美阅读，我每个人，再过十年上升，你的时代的，婚姻还有情感的，每个人读完书都会有很多。
每个人不管一本书，那呃与读完所有的书就读完很多很多书之后，他总是对某一本中的，可能哪一段他总会有感受，当然也许有的书你一辈子说你一辈子。
对其中有几本，然后你感受比较深刻，其实那就除了而且，而且同样的数据，我们读者的接受或者是小时候，小时候你也就是说，很漂亮的时候，我我我上那时候，然后成立了他就不然你的感受也是在不断的变化，有正向的因素，的感受不是一致的的时候，就你的书籍嗯，陈曦同学问了一个问题，怎么样才算读懂了一本书？理工科的，当然现在你们，有时候我现在，然后我有时候我到现在，我偶尔会都被数学，我们就是，我说对了这所有的人，对这种职位的话，一觉醒来，对于知识的，读了之后，最起码的一个标准在哪呢？你读了之后能否就你自己个人的啊，一些评价较为虚弱的标准就是有的同学一些比较深啊，你真的没有感受，那我没有不懂事，是是因为一方面，你的目前的这个，或者你的十倍的能力也不足以不动弹，这个时候怎么办？你的吸毒，你你吸毒不深入，没有用用功这是情况让大家觉得你看理工类的书籍，理工科你们都得好好的去学才能懂是不是？。
翻开一本书,读懂一本书,作文
翻开一本书,读懂一本书,作文书，这玩意儿，就像一个神秘的宝盒，藏着无数的秘密和惊喜。
每一本书都是一扇通往不同世界的门，等着你去推开，去探索。
对我来说，真正翻开一本书，读懂一本书，那可是一场奇妙又深刻的旅程。
就拿我读来说吧。
那时候，我正处在一个有点儿迷茫的阶段，感觉生活就像一团乱麻，找不到头绪。
偶然的机会，这本书闯进了我的视线。
刚开始翻开它，只是因为无聊，想随便找点事儿打发时间。
可没想到，这一翻开，就像掉进了一个深深的漩涡，再也出不来了。
书里的孙少平和孙少安两兄弟，那可真是让我牵肠挂肚。
孙少平，一个怀揣着梦想，却被现实撞得鼻青脸肿的青年。
他在艰苦的环境中拼命挣扎，想要改变自己的命运。
我记得书中描述他在学校里只能吃“黑非洲”馍馍的时候，我的心都揪起来了。
那种饥饿感，那种因为贫困而产生的自卑，仿佛我都能切身感受到。
他在工地上干活，累得要死要活，背上的伤疤一道道的，可他愣是咬着牙坚持。
我就在想，这得需要多大的勇气和毅力啊！孙少安呢，作为家里的长子，早早地就挑起了生活的重担。
他为了一家子的生计，拼命地在土地上劳作。
面对爱情，他只能无奈地放弃，那种心痛和无奈，真让人难受。
他办砖厂，经历了一次又一次的失败，可就是不肯认输。
每次看到他又重新振作起来，我都忍不住在心里给他加油打气。
读着读着，我仿佛不再是我，而是变成了他们中的一员，跟着他们一起喜怒哀乐。
我看到了陕北农村那黄土地上的日出日落，听到了信天游那高亢悲凉的歌声，闻到了田间那泥土和庄稼的气息。
书里的那些细节描写，简直绝了。
比如说少平在煤矿里工作的场景，黑暗的矿井，潮湿的空气，危险的瓦斯，还有那繁重的体力劳动，让我觉得自己都快喘不过气来了。
还有少安媳妇秀莲在窑洞里操持家务的样子，那熟练的动作，那充满期待的眼神，就好像她正站在我面前。
我读着这本书，越读越入迷，有时候甚至忘记了吃饭睡觉。
我跟着书中的人物一起哭，一起笑，一起经历生活的酸甜苦辣。
我开始思考自己的生活，和他们相比，我的那些烦恼算得了什么呢？当我终于读完这本书，合上书的那一刻，我感觉自己像是经历了一场洗礼。
读懂一本书精于一件事
读懂一本书精于一件事如何给自己在这个拥挤的世界中找到属于自己的一席之地，我花去了近二十年的时间。
二十年的生命代价教给我一点诀窍，我愿将它告诫青少年朋友，即读懂一本书，精于一件事。
十八岁或许早一些，你大概已经高中毕业，在人类高容量的知识库里，你算扫了盲。
这个时候，你如果已经上了学，很好，没上也没关系，因为你已经具备了从各类书架上去挑选适合你的胃口的某一类带专业型的书籍来阅读，也具备了寻师问友的能力。
花几年的时间，只要真下功夫，你完全可以把某类专业修学完毕。
这时候，你的脚下已经有了一片坚实的土地。
你一边随遇而安一边在你拥有的坚实的土地上“打井”——你将你已有的知识整理一下，选中其中最有代表性的一本来学。
这回你不是记忆性的学，是钻研。
当你把它完全“看透”了，你一定会豁然开朗，智慧跃升到一个崭新的高度。
这时你在某个学问领域，就具备了讨论、探索、发挥、创造的能力。
有的青年会说，我不爱看书，不想做学问。
那么，你应该去学做一件事，比如修汽车，煎大饼，画画，养花……。
可做的事情太多了。
你可以选择一样你热爱又具有相应的条件的事一心一意的去做。
哪怕是雕虫小技，你学会了，做精了，在这个拥挤的世界中就找到了属于自己的一席之地。
俗话说“三十而立”。
年轻人，如果在二十五、六岁还没有找到相对稳定的职业，会很着急的。
所以务必在你刚刚成为公民的那个年龄就得着眼未来，不要荒废时光。
毋贪眼前之乐，年少尽量多学点文化，打开眼界，拓宽思路，既不要自卑自贱，也不要好高骛远。
人活在世上，读懂了一本书或精于一件事就不用心慌，就是有挫折，也是暂时的，社会机制本身必然会为学有所专，技有所长的人提供机会。
请以读懂为话题自拟题目初中满分作文
请以读懂为话题自拟题目初中满分作文读懂你，比读懂书更难说真的，读懂一本书，真的没读懂一个人难。
你看，我初中时候，最喜欢看武侠小说，什么金庸古龙，一口气能啃完好几本。
那些江湖恩怨，刀光剑影，看得我热血沸腾，恨不得也去闯荡江湖。
我当时以为我懂了，懂了侠肝义胆，懂了江湖险恶，懂了爱恨情仇……可后来，我真真切切地接触到了一些人，才发现，书里那些，都是“纸上谈兵”啊！就拿我初中时候的语文老师来说吧，她姓李，个子不高，平时总是穿着一件素色的旗袍，看起来温文尔雅，说话轻声细语。
一开始，我以为她就是那种典型的“老学究”，上课只顾念书讲课，完全不会跟我们这些“熊孩子”打成一片。
然而，事实证明，我错了。
有一次，我们班上一个同学，因为家庭原因，成绩一直不好。
他上课经常走神，下课就躲在角落里，沉默寡言，像是被世界抛弃了一样。
李老师发现他的情况后，并没有批评他，也没有责怪他，而是经常找他谈话，还经常留他下来，给他辅导功课。
我记得，有一次，他犯了一个很低级的错误，李老师并没有直接指出他的错误，而是耐心地问他：“你为什么这样想？你有没有想过，这个问题还有其他的解题思路？”那个同学沉默了一会儿，低着头说：“我不知道，我脑子笨，什么都学不会。
”李老师听了，微笑着说：“你没有笨，只是你没有找到学习的方法。
你想不想试试我的方法？”她把自己的解题思路讲给那个同学听，还耐心地给他讲解了一些学习方法。
那个同学原本毫无精神，但在李老师的耐心讲解下，慢慢地抬起头，眼中也渐渐有了光彩。
后来，那个同学的学习成绩有了很大的进步，人也变得开朗起来。
他经常跟李老师聊天，还会主动帮助其他同学学习。
我这才发现，原来李老师的温柔背后，藏着一种坚定的力量，一种对学生的关爱，一种对教育的执着。
她不仅在课堂上教书育人，更是在课下帮助学生成长，引导他们找到自己的方向。
读完这本书，我懂得了很多，懂得了侠义精神，懂得了江湖险恶，懂得了爱恨情仇……可是，我真正读懂的，却是李老师的教诲，读懂了那种对学生的深切关怀和无私奉献。
《读懂一本书》读后感
《读懂一本书》读后感《读懂一本书》读后感《读懂一本书》是查尔斯·凯佩斯（Charles Kegley）和尻吉·韦特（Eugene Wittkopf）合著的一本关于国际关系的入门读物。
这本书不仅涵盖了国际关系的理论和实践，还对不同地区和国家的国际关系进行了深入的分析和解释。
阅读完《读懂一本书》后，我深刻认识到了国际关系的复杂性和重要性，并对国际事务有了更全面的理解。
《读懂一本书》的第一部分介绍了国际关系的基础概念和理论。
它清晰地阐述了国际关系的定义和范畴，并提供了国际体系、国家行为和间接、直接国际关系的基本概念。
这一部分还解释了国际事务中的主要角色，如国家、超国家组织和国际组织，并探讨了不同理论框架下对国际关系的解释。
在第二部分中，书籍深入研究了不同地区和国家的国际关系。
从东亚到拉丁美洲，从中东到非洲，书中提供了对各个地区国际关系的详细分析。
它评估了地区内外部因素对国际关系的影响，并分析了区域内不同国家之间的合作和冲突。
通过这些案例，读者可以更好地了解国际关系在不同地区中的特点和动态。
在整本书中，我最喜欢的部分是第三部分，它涉及国际关系的实践。
这一部分提供了国际关系中的实际案例和研究。
从冷战时期到全球化时代，从大国之间的关系到恐怖主义威胁，书中详细讲述了不同时期和问题背后的国际关系。
这些案例和研究使我对世界上许多重要事件和政策有了更深入的理解。
阅读《读懂一本书》的过程中，我对国际关系的复杂性有了更深的认识。
国际关系涉及到许多因素，如国家的经济、政治和军事实力、文化和价值观之间的差异、国际组织和超国家组织的作用等等。
这些因素相互交织，影响着国际事务的发展和国家之间的关系。
通过阅读这本书，我学会了对国际事务保持开放的思维，考虑不同国家和地区的利益和动机，并学会了从多个角度思考和分析问题。
此外，阅读《读懂一本书》还让我对国际关系的重要性有了更深的认识。
在当今世界，各个国家之间的联系和相互依赖变得越来越紧密。
我读懂的一本书征文
二 纬 路 小 学 韩 玲
我读懂的一本书征文
《用爱伴学生成长》 用爱伴学生成长》 学生成长
——《为了自由呼吸的教育》 ——《为了自由呼吸的教育》读后感
二 纬 路 小 学 姜 晓 晶
我读懂的一本书征文
《做最好的班主任》读后感 做最好的班主任》
二 纬 书征文
《做一个幸福的教师》读后感 做一个幸福的教师》
二 纬 路 小 学 王 东
我读懂的一本书征文
《优秀教师的九堂必修课》读后感 优秀教师的九堂必修课》 堂必修课
二 纬 路 小 学 高 云 萍
我读懂的一本书征文
《做一个幸福的教师》读后感 做一个幸福的教师》
二 纬 路 小 学 梁 颖
我读懂的一本书征文
《做一个幸福的教师》读后感 做一个幸福的教师》
二 纬 路 小 学 崔 军
我读懂的一本书征文
《做一个幸福的教师》读后感 做一个幸福的教师
二 纬 路 小 学 张 晓 凤
我读懂的一本书征文
《优秀教师的九堂必修课》读后感 优秀教师的九堂必修课》
二 纬 路 小 学 王 鲲
我读懂的一本书征文
《优秀教师的九堂必修课》读后感 优秀教师的九堂必修课》
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读懂一本书，精于一件事
到青少年中去测问：你心中最为向往也最为恐惧的是什么？回答得最多的是：我将来干什么？做人难，首难在安身立命。
这么大的世界，这么小的个人；大世界人太多，这么多的人与人既互相联系又互相排挤。
时空莫逆，来路莫测。
在世，要吃要喝要穿要住要建功立业要养家……千难万难，第一难确实就是如何给自己在这个拥挤的世界上找到属于自己的一席之地。
难怪青少年最向往的是它，最怕的也是它--我将来干什么？若将这题目20年前拿来问我，我的回答也一样：我将来干什么？20年过去，向往已成昨日黄花，恐惧也灰飞烟灭，座标上，我的双脚迂回曲折了那么久那么久终于立定了，我摸索得太久，付出得太多，从懂得发问"我将来干什么"到我"干"了"什么"，花去了将近20年的。
20年的代价教给我一点诀窍，我愿将它诚告现在的青少年，即：读懂一本书，精于一件事。
18岁或许早一些，你差不多已经高中毕业，在人类高容量的知识库里，你算扫了盲。
这个时候，如果你上了，很好；没上成，也没关系，因为你已经具备了从各类书架上去挑选适合你胃口的某一类带专业性的书籍来阅读，也具备了寻师问友的能耐。
花上三四年，只要真下功夫，你完全可以把某类专业修学完毕。
这时候，你的脚下已经有了一片坚实的土地。
就在你自行修学的同时，你可能已经随机而定地找到了一件谋生的事做，只是你也许不满意，你心中的"将来"不是现在这个样子。
你当然可以对你的现状不满意，完全可以，也应该，因为你还年轻。
但你千万别太着急，也不要怨天尤人。
你记住你已有一块坚实的土地，因此，你一边随遇而安一边在你拥有的土地上"打井"--你将你已有的知识整理一下，选定其中一本最有代表性的最好的书来学。
这回你不是记忆性的学了，是钻研！当你把它完全给"看透"了，你一定会豁然开朗，跃升到一个崭新的高度。
你甚至可以找出这本书的谬误与纰漏。
这时，你在某个学问领域，还具备了讨论、探索、发挥、创造的能力。
你可以干点什么了！不必把专家学者看得太神秘，他们就是这么走过来的。
有的青年会说，我不爱读书，不想做学问，不想做任何一个领域的哪个"家"，那我该怎么办？怎么办？去学做一件事。
真学。
修汽车、煎大饼、画画、养花……可做的事太多了。
你选一样你喜爱又有相应条件的事一心一意做了去，哪怕诸如刻印章之类的"雕虫小技"，你学会了，做精了，世界的某个位置就属于你的了。
老话说，"三十而立"。
30岁时立功立业可谓早，至于通常的安身立命，三十才立就嫌晚了一点。
年轻人，在二十五六岁时如果还没拥有相对稳定的，会急的。
所以，务必在你刚刚成为公民的那个年龄就得着眼于未来。
不要荒废时光，毋贪眼前之乐，年少尽量多学点文化，打开眼界，拓宽思路，，年稍长后才有在生活的夹缝里游刃的资本。
不要自卑自贱，也不要好高骛远。
人活在世，懂透了一部书抑或精于一件事，就不用心慌，就是有，也是暂时的。
社会机制本身必然为学有所专技有所长的人提供机会。
要这个，因为社会的运转需要这样的人。