实验四 、类的继承与多态
java实验报告 类的继承

java实验报告类的继承一、实验目的1、深入理解 Java 中类的继承概念和机制。
2、掌握通过继承实现代码复用和功能扩展。
3、学会使用 super 关键字和方法重写。
二、实验环境1、操作系统:Windows 102、开发工具:Eclipse 或 IntelliJ IDEA三、实验内容1、创建一个父类`Animal`包含属性:`name`(字符串类型),`age`(整数类型)包含方法:`eat()`(打印出动物正在吃东西),`sleep()`(打印出动物正在睡觉)2、创建子类`Dog` 继承自`Animal`新增属性:`breed`(字符串类型,表示狗的品种)重写父类的`eat()`方法,打印出狗吃东西的特有方式新增方法:`bark()`(打印出狗在叫)3、创建子类`Cat` 继承自`Animal`新增属性:`color`(字符串类型,表示猫的颜色)重写父类的`sleep()`方法,打印出猫睡觉的特有姿势新增方法:`meow()`(打印出猫在叫)四、实验步骤1、在 Java 项目中创建一个名为`Animal` 的类:```javapublic class Animal {private String name;private int age;public Animal(String name, int age) {thisname = name;thisage = age;}public void eat(){Systemoutprintln(name +" is eating");}public void sleep(){Systemoutprintln(name +" is sleeping");}}```2、创建一个名为`Dog` 的类继承自`Animal`:```javapublic class Dog extends Animal {private String breed;public Dog(String name, int age, String breed) {super(name, age);thisbreed = breed;}@Overridepublic void eat(){Systemoutprintln(supergetName()+" the "+ breed +" dog is eating greedily");}public void bark(){}}```3、创建一个名为`Cat` 的类继承自`Animal`:```javapublic class Cat extends Animal {private String color;public Cat(String name, int age, String color) {super(name, age);thiscolor = color;}@Overridepublic void sleep(){Systemoutprintln(supergetName()+" the "+ color +" cat is sleeping curled up");}public void meow(){}}```4、在`Main` 类中进行测试:```javapublic class Main {public static void main(String args) {Dog dog = new Dog("Buddy", 3, "Labrador");dogeat();dogbark();dogsleep();Cat cat = new Cat("Mimi", 2, "White");cateat();catsleep();catmeow();}}```五、实验结果1、运行`Main` 类后,输出结果如下:`Buddy the Labrador dog is eating greedily``Buddy is barking``Buddy is sleeping``Mimi is eating``Mimi the White cat is sleeping curled up``Mimi is meowing`2、可以看到,子类`Dog` 重写了父类`Animal` 的`eat()`方法,展示了狗特有的吃东西方式;子类`Cat` 重写了父类的`sleep()`方法,展示了猫特有的睡觉姿势。
Java实验报告继承、多态、接口和异常处理

Java实验报告继承、多态、接⼝和异常处理实验5 继承、多态、接⼝和异常处理⼀、实验⽬的1、掌握Java的类和对象的声明和使⽤⽅法;2、掌握Java的类的继承和实现⽅法;3、掌握多态性在类的继承中的运⽤;4、掌握接⼝的定义与使⽤;5、掌握基本异常的处理机制;6、熟悉try语句与catch语句的搭配使⽤;7、了解有异常处理与没有异常处理的差别;8、多重catch语句的使⽤;9、使⽤Throws声明异常和Throw抛出异常。
⼆、实验环境1、PC微机;2、DOS操作系统或 Windows 操作系统;3、Java sdk程序开发环境、eclipse集成环境。
三、实验内容1. 设计三个类,分别是学⽣类Student,本科⽣类UnderGraduate,研究⽣类Postjgraduate,其中Student类是⼀个抽象类,它包含学⽣的基本信息如姓名、所学课程、课程成绩等,⽽Undergraduate类和Postgraduate类都是Student类的⼦类,这两个类计算课程成绩等级的⽅法有所不同,如下表所⽰。
假设某班级⾥既有研究⽣⼜有本科⽣,编写程序统计出全班学⽣2. 和Mobilephone具体实现,并设计⼀个应⽤程序类来使⽤这些类。
3.要求设计⼀个GUI图形窗⼝程序,该程序让⽤户输⼊⼀个星期中的任意⼀天的数字1-7,然后输出该数字所对应的是星期⼏。
四、实验步骤实验内容⼀1.建⽴package experiment5_1,其最终⽬录结构如下:2.建⽴Student类:package experiment5_1;public abstract class Student {final static int CourseNo = 3;String name;String type;int[] courses;String courseGrade;public Student(String name) {/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html = name; courses = new int[CourseNo];courseGrade = "" ;}public abstract void calculateGrade();public String getName( ) {return name;}public String getType( ) {return type ;}public String getCourseGrade( ) {return courseGrade;}public int getCourseScore(int courseNumber) {return courses[courseNumber];}public void setName(String name) {/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html = name;}public void setType(String type) {this.type = type;}public void setCourseScore(int courseNumber, int courseScore) { //按课程索引号设置课程成绩this.courses[courseNumber] = courseScore ;}}3.建⽴外部类(1)研究⽣类Postjgraduatepackage experiment5_1;public class postgraduate extends Student {public postgraduate(String name) {super(name);type = "研究⽣";}public void calculateGrade() {// TODO Auto-generated method stubint total = 0;double average = 0;for (int i = 0; i < CourseNo; i++) {total += courses[i];};average = total / CourseNo;if (average>=90&&average<100) courseGrade = "优秀"; else if (average>=80&&average<90) courseGrade = "良好"; else if (average>=70&&average<80) courseGrade = "⼀般"; else if (average>=60&&average<70) courseGrade = "及格"; else courseGrade = "不及格";}}(2)本科⽣类UnderGraduatepackage experiment5_1;public class undergraduate extends Student {public undergraduate(String name ) {super(name);type = "本科⽣";}public void calculateGrade() {int total = 0;double average = 0;for (int i = 0; i < CourseNo; i++) {total += getCourseScore(i) ;};average = total / CourseNo;if (average>=80&&average<100) courseGrade = "优秀"; else if (average>=70&&average<80) courseGrade = "良好"; else if (average>=60&&average<70) courseGrade = "⼀般"; else if (average>=50&&average<60) courseGrade = "及格"; else courseGrade = "不及格";}}4.编写代码测试函数package experiment5_1;public class polymorphism {public static void main(String[] args) {Student[] students = new Student[5];students[0] = new undergraduate("陈建平");students[1] = new undergraduate("鲁向东");students[2] = new postgraduate("匡晓华");students[3] = new undergraduate("周丽娜");students[4] = new postgraduate("梁欣欣");for (int i=0; i<5 ;i++) {students[i].setCourseScore(0,87);students[i].setCourseScore(1,90);students[i].setCourseScore(2,78);}for (int i=0; i<5 ;i++) {students[i].calculateGrade();}System.out.println("姓名" + " 类型" +" 成绩");System.out.println("-----------------------");for (int i=0; i<5 ;i++) {System.out.println(students[i].getName( )+" "+students[i].getType( )+" "+students[i].getCourseGrade( ));}}}实验内容⼆1.建⽴package experiment5_2,其最终⽬录结构如下:2.写接⼝Soundable代码:package experiment5_2;public interface Soundable {public void increaseV olume( );public void decreaseV olume( );public void stopSound( );public void playSound( );}3.创建三个类Radio、Walkman和Mobilephone具体实现,分别添加代码:// Mobilephone类package experiment5_2;class Mobilephone implements Soundable{public void increaseV olume( ) {System.out.println("增⼤⼿机⾳量");}public void decreaseV olume( ) {System.out.println("减⼩⼿机⾳量");}public void stopSound( ) {System.out.println("关闭⼿机");}public void playSound( ) {System.out.println("⼿机发出来电铃声");}}// Walkman类package experiment5_2;class Walkman implements Soundable { public void increaseV olume( ) { System.out.println("增⼤随声听⾳量"); }public void decreaseV olume( ) { System.out.println("减⼩随声听⾳量"); }public void stopSound( ) {System.out.println("关闭随声听");}public void playSound( ) {System.out.println("随声听发出⾳乐"); }}// Radio类package experiment5_2;class Radio implements Soundable{ public void increaseV olume( ) { System.out.println("增⼤收⾳机⾳量"); }public void decreaseV olume( ) { System.out.println("减⼩收⾳机⾳量"); }public void stopSound( ) {System.out.println("关闭收⾳机");}public void playSound( ) {System.out.println("收⾳机播放⼴播"); }}4.创建people类及编写测试代码://People类package experiment5_2;class People {public void listen(Soundable s) {s.playSound( );}}//测试代码package experiment5_2;import java.util.Scanner;public class InterfaceTest {public static void main(String[] args) {int i;People sportsman = new People( );Scanner scanner = new Scanner(System.in);Soundable[] soundDevice = new Soundable[3];//往声⾳设备数组中放⼊能发声的设备soundDevice[0] = new Radio( );soundDevice[1] = new Walkman( );soundDevice[2] = new Mobilephone();System.out.println("你想听什么? 请输⼊选择:0-收⾳机1-随声听2-⼿机");i = scanner.nextInt( );//开始听声⾳sportsman.listen(soundDevice[i]);soundDevice[i].increaseV olume( );soundDevice[i].stopSound();scanner.close();}}实验内容三1.建⽴package experiment5_3,其最终⽬录结构如下package experiment5_3;import java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;public class DateTransf extends JFrame implements KeyListener{/****/private static final long serialVersionUID = 1L;private static DateTransf frm;private static JTextField txt;private static JTextField data;DateTransf() {setTitle("数字与星期转换");setLocation(700, 300);setSize(400,130);}public static void main(String[] args) {frm = new DateTransf();frm.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);frm.setLayout(new GridLayout(2,2));txt = new JTextField(12);data = new JTextField(12);JLabel lable1 = new JLabel("输⼊数字:");JLabel lable2 = new JLabel("星期⼏:");frm.add(lable1);txt.addKeyListener(frm);frm.add(txt);frm.add(lable2);frm.add(data);frm.setVisible(true);}public void keyPressed(KeyEvent e) {if (e.getSource() == txt) {if (e.getKeyCode() == KeyEvent.VK_ENTER) // 判断按下的键是否是回车键{try {int number = Integer.parseInt(txt.getText());switch (number) {case 1:data.setText("Mon");break;case 2:data.setText("Tue");break;case 3:data.setText("Wen");break;case 4:data.setText("Thu");break;case 5:data.setText("Fri");break;case 6:data.setText("Sat");break;case 7:data.setText("Sun");break;default:JOptionPane.showMessageDialog(null, "您输⼊的数字不是1~7","⽆效⽇期",/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html RMATION_MESSAGE); break;}}catch (Exception e1) {// TODO: handle exceptionJOptionPane.showMessageDialog(null, "您输⼊的不是整数","⽆效⽇期",/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html RMA TION_MESSAGE); }}}}public void keyReleased(KeyEvent e) {}public void keyTyped(KeyEvent e) {}}2.编译运⾏五、实验结果●实验内容⼀结果:●实验内容⼆结果:●实验内容三结果:六、实验⼩结1.这次实验的内容⽐较多,需要掌握Java的类和对象的声明和使⽤⽅法、Java的类的继承和实现⽅法、多态性在类的继承中的运⽤、接⼝的定义与使⽤、基本异常的处理机制、try语句与catch语句的搭配使⽤等等;2. 在实验过程中,重点是要区分好实例和类,灵活掌握类的调⽤。
类的继承与多态性实验报告

类的继承与多态性实验报告目录1.介绍2.什么是多态3.多态在Java中的技术基础4.示例5.多态的好处6.总结介绍之前的文章介绍过类的封装性和继承性,现在是时候聊聊面向对象编程的三大特性之一的最后一个类的多态性了。
多态的基础是继承(包括了接口的实现)和方法的覆盖。
什么是多态多态对应的英文单词是polymorphism,百度翻译给出的翻译是:n.多型现象,多态性; 多机组合形式;按字面意思就是多种状态、形态、姿态等等,潜台词就是某个东西具有多种状态、形态、姿态等等。
那是什么东西呢?在面向对象的编程语言里面(当然就包括Java了)就是某个方法或函数。
那方法的多种状态、形态、姿态有是个什么意思呢?这其实是指同一个方法具有多个方法体,就是方法的实现。
而方法的相同与否是由方法签名决定的。
所以,多态其实本质上是指同一个类的同一个方法却具有不同的行为特征。
状态、形态、姿态指的就是行为特征。
多态在Java中的技术基础然而,在Java中,同一个类里面是不可能存在两个签名相同而实现不同的方法的,否则的话会导致无法判断该执行哪个方法,因此在编译时就会报错。
所以,肯定是在两个类中才有可能存在两个签名相同而实现不同的方法,一个实现在这个类,另一个实现在另一个类。
而如果这两个类毫无瓜葛,那么肯定就与多态的本质(同一个类的同一个方法却具有不同的行为特征)自相矛盾了。
所以,这两个类肯定是有某种联系的。
我们再想想,什么概念是能够让两个不同的类却又能称为同一个类的?答案就是类的继承/扩展,就是现实中的“某东西是某类东西”的概念,就是“具体和抽象”的思想。
比如,男人是人,女人也是人,男人类和女人类就借助于人类建立了某种联系,而人类具有的某个行为在男人类和女人类中是有着不同体现的,比如人类的吃饭这个行为,男人类的体现是狼吞虎咽,女人类的体现是细嚼慢咽。
例子不是很恰当,但意思就是这么个意思。
所以说,Java里面多态的技术基础就是方法的覆盖,当然,在Java中覆盖不仅仅发生在类的继承/扩展上,还可能发生在接口的实现上。
java类的继承实验报告

java类的继承实验报告Java类的继承实验报告引言:在面向对象的编程语言中,继承是一种重要的概念。
Java作为一种面向对象的编程语言,也提供了类的继承机制。
本实验旨在通过编写Java程序,深入理解和掌握Java类的继承。
实验目的:1. 理解继承的概念和原理;2. 掌握Java中类的继承的语法和用法;3. 实践继承的实际应用。
实验过程:1. 创建父类和子类在实验中,我们首先创建一个父类和一个子类。
父类可以是一个基本的类,子类则继承了父类的属性和方法。
这样,子类就可以在不改变父类的基础上,扩展自己的功能。
2. 继承的语法和用法Java中,使用关键字"extends"来实现类的继承。
子类通过继承父类,可以获得父类的属性和方法,并且可以在子类中添加新的属性和方法。
在实验中,我们可以通过创建子类对象,并调用继承自父类的方法来验证继承的正确性。
3. 方法的重写在继承中,子类可以重写父类的方法。
这样,当子类调用该方法时,实际上执行的是子类重写后的方法。
通过方法的重写,我们可以实现多态性的效果。
4. 实际应用在实验中,我们可以选择一个具体的应用场景,例如动物类的继承。
我们可以创建一个父类Animal,包含基本的属性和方法,然后创建子类Dog和Cat,分别继承Animal类,并添加自己的特有属性和方法。
通过这个实例,我们可以更好地理解继承的实际应用。
实验结果:通过实验,我们成功地创建了父类和子类,并验证了继承的正确性。
我们还成功地重写了父类的方法,实现了多态性的效果。
最后,我们还通过实际应用的例子,更好地理解了继承的实际应用。
实验总结:通过本次实验,我们深入理解和掌握了Java类的继承。
继承是面向对象编程中的重要概念,通过继承,我们可以实现代码的重用和扩展。
在实际应用中,继承也可以帮助我们更好地组织代码,提高代码的可读性和可维护性。
然而,继承也有一些限制和注意事项。
首先,Java中只支持单继承,即一个子类只能继承一个父类。
c 类与对象 实验报告

c 类与对象实验报告C++ 类与对象实验报告一、引言C++ 是一种面向对象的编程语言,它提供了类和对象的概念,使得程序的设计和实现更加模块化和可维护。
本实验旨在通过实际案例,深入理解 C++ 类与对象的概念和使用方法。
二、实验目的1. 掌握类的定义和对象的创建。
2. 熟悉类的成员变量和成员函数的使用。
3. 理解构造函数和析构函数的作用和使用。
4. 学会使用访问权限控制类的成员。
5. 掌握类的继承和多态的概念。
三、实验过程1. 类的定义和对象的创建在 C++ 中,类是一种用户自定义的数据类型,它由数据成员和成员函数组成。
通过类的定义,我们可以创建对象,即类的实例。
对象是类的具体化,它可以调用类的成员函数来完成特定的操作。
2. 成员变量和成员函数的使用类的成员变量是类的属性,它们用于存储对象的状态信息。
成员函数是类的行为,它们用于实现对象的操作。
通过成员变量和成员函数的配合使用,我们可以实现对对象的控制和操作。
3. 构造函数和析构函数的作用和使用构造函数是一种特殊的成员函数,它在对象创建时被调用,用于初始化对象的成员变量。
析构函数也是一种特殊的成员函数,它在对象销毁时被调用,用于释放对象占用的资源。
构造函数和析构函数的使用可以保证对象的正确初始化和销毁。
4. 访问权限控制类的成员在 C++ 中,类的成员可以设置为私有、保护或公有。
私有成员只能在类的内部访问,保护成员可以在类的内部和派生类中访问,公有成员可以在任何地方访问。
通过访问权限控制,我们可以限制对类的成员的访问,提高程序的安全性和可维护性。
5. 类的继承和多态的概念类的继承是一种重要的面向对象的特性,它允许我们创建一个新的类,从已有的类派生而来。
派生类继承了基类的成员变量和成员函数,并可以添加新的成员变量和成员函数。
多态是指在继承关系中,派生类可以重写基类的成员函数,实现不同的行为。
通过继承和多态,我们可以实现代码的重用和灵活性。
四、实验总结通过本次实验,我深入理解了 C++ 类与对象的概念和使用方法。
实验4 继承性和多态

实验四继承性和多态一、实验目的:熟悉JA V A中的继承性和多态性。
掌握子类的定义及用法,继承机制中的隐藏与覆盖。
子类的构造方法的用法,对象的上转型对象,抽象类与抽象方法等。
二、实验要求:1.根据下面的要求,编写Java应用程序实现:编写程序模拟中国人、美国人是人、北京人是中国人。
除主类外,程序中还有4个类:People、ChinaPeople、AmericanPeople和BeijingPeople类。
要求如下:●People类有权限是protected的double型成员变量height和weight,以及public voidspeakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。
●ChinaPeople类是People的子类,新增了public void chinaGongfu()方法。
要求ChinaPeople重写父类的public void speakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。
●AmericanPeople类是People的子类,新增public void americanBoxing()方法。
要求AmericanPeople重写父类的public void speakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。
●BeijingPeople类是ChinaPeople的子类,新增public void beijingOpera()方法。
要求ChinaPeople重写父类的public void speakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。
Java程序设计实验报告

Java程序设计实验报告一.实验要求1.实验一:Java程序的编辑、编译和运行(1)了解java语言特点,掌握JDK环境中编译、运行程序的操作。
(2)熟悉EditPlus编辑器的使用。
(3)掌握Java Application的程序结构和开发过程。
(4)了解Java程序文件名和类名的说明方法。
2.实验二:Java程序设计基础(1)了解Java 的数据类型;(2)掌握各种变量的声明方式;(3)理解运算符的优先级;(4)掌握Java 基本数据类型、运算符与表达式、数组的使用方法;(5)理解Java 程序语法结构,掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法;(6)熟练掌握数组的使用(7)通过以上内容,掌握Java 语言的编程规则。
3.实验三:类的封装性设计(1)掌握从实体中抽象类与对象的方法(2)掌握定义类、创建对象、使用类与对象(3)掌握类及其成员的修饰符的使用(4)掌握构造函数的使用。
4.实验四:类的继承性与多态设计(1)掌握类的继承机制(2)熟悉类中成员的访问控制(3)掌握方法的多态性5.实验五:Applet小程序图形用户界面设计(1)掌握Java 的GUI 设计技术,(2)掌握AWT 和Swing 的应用技巧。
(3)掌握布局管理器(4)掌握事件处理的方法。
(5)掌握Java小程序的特点和编写方法。
二.实验内容1.实验一:java程序的编辑、编译和运行。
(1)使用EditPlus编写源程序(2)编写两个Java Application程序(A)输出一行文字“Hello,JAVA!”用消息对话框显示文本信息。
(B)找出教材复习题1.16中程序的错误,上机调试验证、修改得出正确输出结果。
A.错误程序public class Wlecome{public void Main(string[] args){System,out.println("Welcome to Java!);}}B.修改后程序public class Wlecome{public static void main(String[] args){System.out.println("Welcome to Java!");}}C.运行结果2实验二:分别使用while、do-while和for语句编程,找出所有的水仙花数并输出。
Java继承与多态实验报告.doc

Java继承与多态实验报告.doc
Java的继承与多态实验报告
本报告致力于分析Java继承与多态的概念、原理和作用,以及相关实验过程及其结果。
继承,又称为分类,是Java面向对象程序设计语言中定义类之间关系的重要技术。
它使一个类可以使用另一个基类中定义的方法和属性,在基类中已经定义了一些功能,子
类可以对基类功能进行拓展与定制。
《Java技术手册》得出结论,继承可以有效提高软件的复用性、可维护性和可重用性,使大型的、复杂的程序有条理层次。
多态是Java中一种特殊的程序结构,允许不同类的对象对相同的消息作出不同的响应,由程序的消息而不是对象的类型来决定对象的行为。
它是Java多态性的基础,使程
序能够在不同对象上进行操作,统一实现。
从实验中,可以明显看出Java继承与多态之间的联系:多态必须依赖于继承,当子
类被创建时,它继承了母类的方法以及特性,这样,它才能以逐渐上升的方式处理所有消息,而多态给了子类独特-->性的功能。
同时,多态也方便了代码重用,因为子类会继承
母类的方法和属性。
此外,结果表明,多态的优点使程序可以提高可重用性,它也减少了代码的重复编写,同时允许特定类之外的类可以得到适用。
它促进了软件不断更新,因为多态给开发人员提
供了以对象层次组织代码的方法。
本练习涉及到Java继承与多态概念的整体概述和实现细节,为完全理解多态的概念
打下了坚实的基础。
它提供了一个理解和使用这些概念的有用方式和指导。
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实验四类的继承与多态
一、实验目的
1.理解类的继承概念和类的继承规则。
根据实际需要正确的运用类的继承。
2.理解类的多态概念,掌握子类对父类方法的重新定义,理解方法的匹配调
用原则。
二、实验内容
1.模拟编写程序,理解类的继承、多态、继承和多态规则。
2. 独立编程,实现类的继承和多态。
三、实验过程
(一)继承
(1)模拟编写程序,理解类的继承,继承规则。
请编码实现动物世界的继承关系:
(1)动物(Animal)具有行为:吃(eat)、睡觉(sleep)。
(2)动物包括:兔子(Rabbit),老虎(Tiger)。
(3)这些动物吃的行为各不相同(兔子吃草,老虎吃肉);但睡觉的行为是一致的。
请通过继承实现以上需求,并编写测试类AnimalTest进行测试。
1. 定义Animal类,代码如下:
public class Animal {
public void sleep(){
System.out.println("我正睡觉呢!");
}
public void eat(){}
}
2. 定义Tiger类,代码如下:
public class Tiger extends Animal {
public void eat(){
System.out.println("我喜欢吃肉!");
}
}
3. 定义Rabbit类,代码如下:
public class Rabbit extends Animal {
public void eat(){
System.out.println("我喜欢吃草和青菜!"); }
}
4、定义AnimalTest类,代码如下:
public class AnimalTest {
public static void main(String[] args) {
Tiger tiger = new Tiger();
tiger.sleep();
tiger.eat();
System.out.println();
Rabbit rabbit = new Rabbit();
rabbit.sleep();
rabbit.eat();
}
}
5. 编译运行程序,查看运行结果。
(2)独立编程,实现继承
交通工具的类继承。
要点:类继承的实现
父类:Vehicles类,属性包括name 名称, color 颜色 seats座位,方法showDetail()(输出汽车名称)。
子类:car类
思路:
● Car类重写vehicle类(父类)方法showDetail(),其功能是(输
出汽车名称、颜色信息)。
● Car类方法show()(座位的数量信息)输出汽车的属性值。
编写测试类VehiclesTest来测试,实用Car对象调用showDetail()和show()方法打印输出car的属性信息。
(提示:类的设计加上访问控制修饰符)
(二)多态
(1)模拟编写程序,理解类的多态。
案例需求:开在Teacher教员类的基础上,开发一个类代表总部,负责对各教员进行评估,评估内容包括教员的自我介绍以及教员的授课。
教师:Teacher教员类(教员姓名,所在中心属性;授课方法和自我介绍方法),其中教员分为Java教员以及.NET教员,各自的要求如下:
1.Java教员
具有属性:姓名、所在中心。
具有方法:授课(授课的步骤依次是:打开Eclipse、实施理论课授课)、自我
介绍。
教员
具有属性:姓名、所在中心。
具有方法:授课(授课的步骤依次是:打开Visual Studio 2005、实施理论课授课)、自我介绍。
1. 定义Teacher类,代码如下:
class Teacher {
public String name; // 教员姓名
private String school;// 所在中心
public Teacher() {
}
// 构造方法中,对各属性赋予初始值
public Teacher(String myName,String mySchool) {
name = myName;
school = mySchool;
}
//授课方法
public void giveLesson() {
System.out.println("知识点讲解");
System.out.println("总结提问");
}
// 自我介绍
public void introduction() {
System.out.println("大家好!我是" + school + "的" + name + "。
");
}
}
2. 定义DotNetTeacher类,代码如下:
public class DotNetTeacher extends Teacher {
public DotNetTeacher (String myName,String mySchool) {
super(myName,mySchool);// 调用父类的构造方法
}
public void giveLesson() {
System.out.println("打开Visual Studio 2005");
super.giveLesson();
}
}
3. 定义JavaTeacher类,代码如下:
public class JavaTeacher extends Teacher {
public JavaTeacher (String myName,String mySchool) {
super(myName,mySchool);// 调用父类的构造方法
}
public void giveLesson() {
System.out.println("启动 Eclipse");
super.giveLesson();
}
}4、定义PG3类,代码如下:
public class PG3 {
//对教员进行评估,评估内容:自我介绍、授课
public void judge(Teacher teacher){
teacher.introduction();
teacher.giveLesson();
}
public static void main(String[] args) {
PG3 hq = new PG3();
hq.judge(new JavaTeacher("李明","北京中心")); System.out.println();
hq.judge(new DotNetTeacher("张明","天津中心")); System.out.println();
hq.judge(new DBTeacher("李岚","北京中心"));
}
}
5. 编译运行程序,查看运行结果。
(二)独立编程,实现类的多态
请编码实现如下需求:
(1)乐器(Instrument)分为:钢琴(Piano)、小提琴(Violin)。
(2)各种乐器的弹奏( play )方法各不相同。
编写一个测试类InstrumentTest,要求:
(1)编写方法testPlay,对各种乐器进行弹奏测试。
要依据乐器的不同,进行相应的弹奏。
(2)在main方法中进行测试。
思路:
(1)乐器Instrument为父类,钢琴(Piano)、小提琴(Violin)为子类;
(2)乐器类只有play()方法,钢琴(Piano) 子类和小提琴(Violin)子类有同名方法play()即重写父类乐器的play()方法。
三、思考题
1、如何继承一个类?
2、同名的不同方法共存的情况称为什么?如何区分这些同名方法?
3.子类重新定义与父类方法的方法头完全相同的方法,这种情况称为什么?。