学生德育工作
中小学德育工作总结6篇
中小学德育工作总结6篇通过工作总结可以发现自己在工作中的优点和不足，从而更好地提升自己，我们可以把自己的收获和成长写进工作总结中，下面是网作者为您分享的中小学德育工作总结6篇，感谢您的参阅。
中小学德育工作总结篇1本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。
校报，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。
为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
小学德育工作的主要内容
小学德育工作的主要内容一、德育理念与目标（一）德育理念遵循社会主义核心价值观，秉承“立德树人、全面发展”的教育理念，以培养具有道德品质、行为规范、责任意识的小学生为宗旨。
（二）德育目标1. 培养学生具有良好的道德品质，形成正确的价值观。
2. 培养学生遵守社会公德，养成良好的行为习惯。
3. 培养学生具有团结协作、互助友爱的精神风貌。
4. 培养学生具备自尊、自信、自强的个性品质。
二、德育内容（一）道德教育1. 家庭美德：尊敬父母、孝敬长辈、关爱兄弟姐妹。
2. 学校美德：尊敬师长、团结同学、遵守纪律。
3. 社会美德：遵纪守法、诚实守信、助人为乐。
（二）行为教育1. 生活习惯：养成健康作息、讲究卫生、勤俭节约的良好习惯。
2. 学习习惯：养成勤奋好学、专心致志、自主学习的良好习惯。
3. 社交礼仪：学会礼貌待人、尊重他人、遵守公共秩序。
（三）心理健康教育1. 自我认识：认识自我，培养自信心和自尊心。
2. 情绪管理：学会调节情绪，保持积极乐观的心态。
3. 人际交往：学会与人沟通，建立良好的人际关系。
三、德育途径与措施（一）课堂教学1. 发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容融入各学科教学。
2. 结合教材内容，开展德育主题活动，提高学生的道德素养。
（二）校园活动1. 开展丰富多样的校园文化活动，营造良好的德育氛围。
2. 举办德育主题班会，加强学生的道德观念和行为养成。
（三）家庭教育与社会实践1. 加强家校合作，发挥家庭在德育工作中的重要作用。
2. 组织学生参加社会实践活动，提升学生的社会责任感和实践能力。
四、德育评价与反馈（一）德育评价1. 建立健全德育评价体系，全面评价学生的道德品质和行为表现。
2. 定期开展德育评价，关注学生德育发展的过程与成果。
（二）反馈与改进1. 及时反馈德育评价结果，指导学生改进不足，提高德育水平。
2. 根据德育评价结果，调整德育工作策略，提高德育效果。
四、德育队伍建设（一）加强师德师风建设1. 开展师德师风教育，强化教师职业道德意识。
德育工作报告7篇
德育工作报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!德育工作报告7篇想让自己保持工作的积极性，写好工作报告是很重要的，随着时代的发展，我们越来越意识到写工作报告的重要性了，以下是本店铺精心为您推荐的2024德育工作报告7篇，供大家参考。
学生德育工作计划
学生德育工作计划学生德育工作计划（精选10篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的学生德育工作计划，欢迎大家分享。
学生德育工作计划篇1一、主要目标：1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化、精细化和有序化。
2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任班级管理水平，不断提升学生干部、少先队干部自主管理工作能力。
3、结合县教育局学生成长全面发展的要求，深化素质教育，提升学生综合素质。
4、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。
5、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。
6、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。
7、深入开展课外兴趣小组建设，促进学生素质全面发展。
8、建立健全家长委员会长效机制，加强家校联系，努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作管理网络，健全完善家校联系长效机制。
二、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
学生德育教育工作总结(5篇)
学生德育教育工作总结(5篇)(一)做细做实常规管理1、继续实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培养。
从最基本的规范，讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。
2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。
(1)我们让班主任老师在教室里将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流动红旗等都张贴在教室内，让学生一目了然，既增强了管理透明度，也有利于学生进取精神和集体荣誉感的增强，也有利于科任教师对学生基本情况的了解，更有利于对班级的管理。
(2)举办领袖学堂，培养强有力的少先队群体学校大队委干部是学校进行管理的助手。
本学期以竞选的形式，由学生投票决定人选。
通过参与竞选，使学生有了自我表现的机会，有了获得成功的机会，使一些成绩不太优秀但工作能力强的学生脱颖而出，更使成绩优秀的学生也注重提高自己的全面素质与能力。
本学期，我们大队部依然举办领袖学堂来培养队干部群体的管理能力和民主意识。
为充分调动红领巾值日岗同学的积极性、锻炼他们的管理能力，少先队大队部对学生的管理实行每周一小结，对优秀者给予一定的奖励。
这种做法既发扬了学生的主人翁精神，也培养了学生的踏实、进取的精神，增强了自我管理、自我教育、自我服务的能力。
(二)加强班主任队伍建设，提高德育管理队伍的专业化素养1、完善规章制度，规范班主任工作要求。
在充分讨论和听取意见的基础上，德育处修改了班主任工作每月考核细则和综合考核细则，这些制度的制定，强化了班主任岗位责任意识，使班主任工作更具规范性。
2、引领理论学习，提升班主任思想素质。
本学期，我们注重加强对班主任的业务素质教育，提高班主任的综合素质能力。
四月份，我校以班主任基本功竞赛为契机，组织班主任学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，提高思想认识。
学生德育的工作计划(集锦3篇)
学生德育的工作计划（集锦3篇）1.学生德育的工作计划第1篇一、指导思想：以党的十八大精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出德育工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使德育工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。
二、主要工作：1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。
3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。
5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。
6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。
7、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。
8、深入开展安全、法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
三、具体措施：针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。
（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。
1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。
2、确立“以德治校”的观念。
学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。
（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。
加强班集体建设。
既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。
班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。
学生德育工作总结14篇
学生德育工作总结14篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨让我们认真地完成总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的学生德育工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生德育工作总结篇1以德育为首，是创办农村小学强校的工作指南。
以教学为中心，这是学校工作的生命。
在学校工作中，只有提高教学成绩学校才能生存。
而搞好德育工作则是学校生存的灵魂，是提高教学质量的保障。
本学期，我校继续坚持以德育为首，以镇中心校的德育工作计划为指导思想，创办具有特色的本校德育工作。
为了今后本校德育工作能扬长避短，现将本期德育工作做如下总结。
一、搞好周边环境，创建良好的办学氛围本学期，我校继续保持上学年创下的业绩，初步形成一个宁静的教学环境。
高度重视学校的保护工作，花大力气，大本钱搞好节假日的护校工作，杜绝了以往节假日无法锁校门的不良习惯。
减少了其它时间，外人入校的恶习。
同时举办丰富多彩的活动，扩大周边干群的影响，获取了老人、群众、干部的鼎力支持。
二、挖掘有利因素，激发投资热潮本学期，学校继续挖掘周边的有利资源，充分发挥教育基金的作用。
通过多方协调，争取村教学基金会的大力支持，使他们同意取出基金的利息部分作为学校的奖学奖教的资金，调动了教师的教学工作积极性和学生的学习积极性。
本学期学校共向社会集资X元，其中不包括奖金，购置了电脑、打印机，为举办丰富多彩的XX节活动，维修由于汛期造成的屋顶和侧所的损坏筹措了充实的资金。
三、开展丰富活动，陶冶学生的思想情操本学期，我校积极开展“尊老、敬老、爱老”活动。
两次组织学生为老人馆做卫生。
使学生领略到了尊老、敬老、爱老的`必要性和参加尊老、敬老、爱老的乐趣。
同时，开展“爱祖国、爱XX、爱家乡”活动;我校采用结对子，进行不定期为孤寡老人、烈军属等有困难的老人进行帮助。
受到当地老人的高度赞扬，同时也宣扬了中华民族的美德。
小学德育工作措施
小学德育工作措施
小学德育工作是培养学生良好品德和行为习惯的重要任务。
以下是一些小学德育工作
的常见措施：
1. 以身作则：老师要成为学生的榜样，展示良好的品德和行为习惯。
2. 定期接受教育：针对小学生的特点，开展形式多样的德育活动，如班会、主题演讲、德育课程等，让学生了解道德、行为习惯的重要性。
3. 开展社会实践活动：组织学生参与社区服务、环保活动等，让学生亲身体验和实践
良好的品德和行为习惯。
4. 建立班级规章制度：制定班级行为规范，明确学生应遵守的规则和标准，培养学生
自觉遵循规则的习惯。
5. 发挥家庭教育的作用：与家长密切沟通，共同关注学生的品德和行为习惯，建立良
好的家校合作。
6. 强化德育评价：将德育成绩纳入综合评价体系，给予学生德育表现的肯定和奖励，
激励他们树立正确的道德观念。
7. 深入关注学生心理健康：通过开展心理辅导和关注学生的心理变化，帮助学生树立
积极健康的人生态度。
这些措施可以提高学生的道德意识和行为习惯，培养有良好品德的小学生。
同时，还
需要持续关注和调整，因为德育工作需要与时俱进。
度第一学期德育工作主要内容
2024学年度第一学期德育工作主要内容
2024学年度第一学期德育工作的主要内容包括以下几个方面：
1.品德教育：通过开展各类德育活动，培养学生正确的道德观念和行为准则，促进学
生形成自律、诚信、友善、关爱他人的良好品质和行为习惯。
2.心理健康教育：针对学生的心理健康问题，开展心理健康教育活动，帮助学生树立
积极向上的心态、认识自我、管理情绪、应对挫折等能力。
3.安全教育：加强校园安全教育，包括交通安全、网络安全、自我保护等方面，提高
学生的安全意识和自我保护能力。
4.法制教育：通过开展法制教育活动，让学生了解法律法规的基本知识，弘扬法治精神，培养学生的法律意识和法律观念。
5.文明礼仪教育：开展文明礼仪教育，培养学生文明礼貌的行为习惯，提高学生的公
共场合礼仪意识和素质。
6.社会实践教育：组织学生参加社会实践活动，让学生亲身感受社会，增长社会经验，培养实践能力和社会责任感。
7.班级管理和成长教育：在班级中加强管理与辅导，帮助学生健康成长，培养团队合
作意识和责任意识。
这些德育工作内容旨在全面促进学生的身心健康发展，培养良好的品德和习惯，提高
学生自我管理与社会适应能力，为学生的综合发展打下坚实的基础。
中小学德育工作指南
中小学德育工作指南德育是中小学教育中的重要组成部分，旨在培养学生健康成长、塑造良好品德和培养正确价值观。
本指南将指导中小学德育工作，确保教育目标的顺利实现。
一、德育目标1. 培养学生的良好品德。
中小学德育工作应着重培养学生的诚信、守纪、友善、坚毅、奉献和团队协作等品质，使他们成为有社会责任感和公民意识的人才。
2. 培养学生的正确价值观。
德育工作应确保学生树立正确的人生观、世界观和价值观，使其具备良好的道德修养和价值判断能力。
3. 培养学生的自我管理和自我教育能力。
通过德育工作，学生将学会自我约束和自我教育，形成良好的生活和学习习惯。
二、德育实施方案1. 教师角色与能力培养教师是德育的主要实施者，他们应具备以下能力：热爱学生、具备良好道德修养、关心学生的成长、懂得引导和激励学生。
学校应提供相关培训，提升教师在德育方面的能力。
2. 德育课程设置德育课程应贯穿于学校的各个学科和各个年级。
学生在学习科目的同时，也接受相关的德育教育，培养他们的品德观念和行为准则。
3. 学生参与与独立活动学生应被鼓励积极参与德育相关的活动，如志愿者服务、社区参与等。
此外，学校也应设立学生自治组织，让学生自己组织并管理相关活动，培养他们的领导和团队协作能力。
4. 家校合作家庭是学生德育的重要环节，学校应与家庭保持紧密的联系，共同培养学生的正确价值观和良好品德。
学校和家庭可以通过家访、家长会等形式，加强合作，共同关注学生的成长和发展。
5. 德育评价学校应建立完善的德育评价体系，对学生的品德、行为和价值观进行全面评估。
评价结果应真实反映学生的德育水平，并对学生的成长提供有效指导。
三、德育工作的意义1. 培养社会主义建设者和接班人德育工作是培养学生为国家和社会建设做出贡献的基础，通过德育，学生将传承和发扬社会主义核心价值观，成为有社会责任感的人才。
2. 展示中小学教育的综合实力德育工作是中小学教育的核心内容之一，通过营造良好的德育氛围，能够全面展示学校的综合实力和教育质量，提高学校的社会声誉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
德育工作方法之三
集体教育法是把受教育者有 针对性的放入一个组织或集 体，通过组织成员、组织文 化、组织规程来约束、影响 并形成正确观点思想的教育 方法。
德育工作方法之四
制度教育法是指与受教育者 一道制定一个公共游戏规则 或规范，让受教育者谨记、 强化并遵守执行的教育方法。
德育工作方法之五
说理教育法是指通过摆事实、 讲道理，使受教育者的接受 正确观点的一种教育方法。 这是最常用的教育方法。
第二部分、努力提高德育工作水平
3、深刻领会爱、真诚、 和谐的集团文化，是做 好学校德育工作的基础。
集团文化
爱 love 真诚 sincerity 和谐 harmony
学校文化
德 morality 爱 love 真诚 sincerity
一点体会
只要有爱、一切都会有 希望 只要有爱、一切都可以 克服 只要有爱、一切都可以 改变
中职学生点
③、学习特点表现出普遍厌 学，这就要求降低学习难度， 增加基本技能素质课，增加 专业知识应用，改变学生评 价体系。
做法建议
降低学习难度，增加基本 技能素质课，增加专业知识 应用，改变评价体系。
中职学生特点
④、生理特点表现为精力旺 盛，易早恋！必须加大第二 课堂力度，通过丰富多彩的 活动消耗多余的精力和时间， 加大性教育力度，尽量避免 早恋。
第三部分、中江职中德育工作汇报
三、基本做法。
1、坚持德育为首不动摇。 2、德育工作总体思路清。 3、认真实施学校德育工作1234战略 。 4、精心打造高素质德育工作队伍。
第三部分、中江职中德育工作汇报
四、工作成效。
学生自信、坚强、阳光，家长、亲友反 映学生有礼貌。同学间友好相处，师生关 系融洽，外来参观团评价高。用人单位对 我校学生评价是个人惯好、物品摆放有序， 服从管理，遵守厂规厂纪，专业技能强。 德高技精、自信坚强的绅士、淑女已经成 为中江职业中专学生的符号，成为我校学 生的品牌！
第三部分、中江职中德育工作汇报
二、工作特色。
以德高技精为德育工作目标，降低德育 工作重心，注重潜移默化,幼儿园加军营管 理， “保姆式”服务。精细学生管理，以 “两个结合”（军校结合、校企结合）为 突破口，以“三课四活动”为抓手，建立 了“三全”的德育防控网络，着力培养自 信坚强的现代绅士、淑女。
敬请各位指导！
中职学生德育管理
张正武
四川省中江县职业中专学校 2009.8
主要内容
第一部分、班主任培训的意义 第二部分、努力提高德育工作水平 第三部分、中江职中德育工作汇报
第一部分、班主任培训意义
1、加强班主任培训是各级、各部门的共
识。
2、加强班主任培训是集团、学校工作的
需要。
3、加强班主任培训是由中职学生、班主
德育工作方法之六
体验教育法是指通过创设情 境，让受教育者去担当不同 角色或做不同的工作，去体 验、感受不同角色和工作的 特点，从而形成正确角色意 识和员工素质的教育方法。
第三部分、中江职中德育工作汇报
一、基本情况。
国家级重点职业中学，省首批二十一所 省级中职示范学校，占地面积160亩，净用 地120亩，现有在籍学生9377人，在校学 生6017人，109个教学班，教职工459人， 开设有电子、计算机、机械等12个专业， 其中男生3357人，女生2660人，其中德阳 市内学生占90%，省内外市学生占9%，外 省学生占1%,另有少数民族地区的少数民族 学生100多人。
任工作特点决定的 。
第二部分、努力提高德育工作水平
1、深入学习领会并实 践科学发展观，这是做 好德育工作的根本指针。
三大观点
1、人本观 2、发展观 3、统筹兼顾观
第二部分、努力提高德育工作水平
2、学习了解社会主义 核心价值体系，明确社 会主义国家学生德育工 作的主要内容和方向。
一点体会
学生德育工作必须与社会主义核 心价值体系相结合，保证德育工作 的社会主义方向，特别注重与时代 精神相结合，紧扣学校的办学精神， 为学生提供强有力的精神支撑。人 是需要精神支撑，精神的能动作用 不容忽视。
第二部分、努力提高德育工作水平
4、全面把握中职学生 的特点，是做好学生德 育工作的前提。
中职学生特点
① 、家庭特点导致家庭教育 严重缺失,做学生德育工作还 得从家庭入手，想方设法弥 补家庭的不足，督促、调动 家长参与子女的教育、管理、 监护。
做法建议
全面了解学生家庭情况， 保持与家长的长期联系，重 大事情与家长沟通、汇报， 做好家长指导工作，关键时 刻请家长出面。
中职学生特点
②、心理普遍存在不自信、 意志薄弱、自控力差、缺乏 进取精神等，必须对学生进 行心理辅导，帮助树立自信 心，增强意志力，遇事冷静 处理，激励学生不断进步。
做法建议
处理学生违纪问题就冷静 不激发矛盾，千万不打伤学 生。首先要各方心平气和， 然后摸清情况，再谈处理意 见或实施处理行为，搞好后 续跟踪工作。
德育工作方法之一
目标教育法是指激发人的动 机和内在动力，鼓励受教育 者朝着所期望的目标采取正 确行动的教育办法。
德育工作方法之二
榜样教育法是指以榜样的人格 力量、非凡成就等引发受教育 者在情感上的共鸣，给受教育 者以鼓舞、教育、鞭策，激起 受教育者模仿和追赶的愿望， 从而影响感染带动受教育者， 使其具备榜样的有些优良品质。
第三部分、中江职中德育工作汇报
五、学校专题片
小结
教育部长周济曾经说过，没有爱就 没有德育，没有责任就做不好德育， 只要我们有爱心、责任心，不断的学 习和总结学生德育工作，不断探索和 实践学生德育工作，以科学发展观做 指导，我们就一定能提高学生德育工 作的水平！一定能做好学生德育工作！ 一定是德育管理的专家！
第二部分、努力提高德育工作水平
5、与时俱进，努力做 好学生德育工作。
德育工作目标
①、教育部：培养公民和劳 动者。 ②、六部委：培养建设者 和 接班人。 ③、笔者认为：对社会无害 的人，受社会欢迎的人！
德育工作内容
①、《中等职业学校德育大纲》明确提出
了中等职业学校德育是对学生进行思想、 道德、法律和心理健康的教育。 ②、教育学家认为：德育即职业道德、社 会公德和思想品德教育。 ③、学校着力提高学生思想道德素质。