建筑艺术欣赏(美术)PPT课件

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人美版小学六年级美术上册《建筑艺术的美》参考课件(24张)

大家想一想:为什么中国古代建筑都是以黄色和红色来进行装饰的呢?这会产生什么效果?它们都代表什么含义呢?
有一种金碧光辉的感觉。黄色是尊贵的色彩，代表了皇族；红色是喜庆的意思。
著名建筑欣赏
中国古代建筑
古建筑屋脊上的仙人走兽它们都叫什么?
太和殿屋檐上的仙人小兽：依次为龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊（Suān ní）、狎（ yā）鱼、獬豸（ xiè zhì）、斗牛、行什（hang shí）。只有太和殿才能十兽齐全。
皇宫是一座四层正方体灰色建筑物，悬挂着王室徽章的庄重的正门，是英皇权利的中心地，四周围上栏杆，宫殿前面的广场有很多雕像，以及由爱德华七世扩建完成的维多利业女王纪念堂，胜利女神金像站在高高的大理石台上，金光闪闪，就好像要从天而降似的，维多利亚女王像上的金色天使，代表皇室希望能再创造维多利亚时代的光辉。
你知道浮雕上面图案的意思吗?
云龙大石雕：雕刻有龙纹、宝山和云纹，栩栩如生，这种纹样被称作“九龙戏珠”，精美特殊。
著名建筑欣赏
中国古代建筑
大门上的门钉铺首除了装饰作用还有其他什么意义?
门钉和铺首：朱门金钉、金铺首是皇家建筑的一种标志，有辟邪的作用，寓意吉祥。
著名建筑欣赏
中国古代建筑
乾清宫：皇帝上朝的地方，其金碧光辉的色彩，笔直的线条造型显得庄重稳重。
全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第十一册第1课
建筑艺术的美
砖、石、土、木…… 多么平凡的东西，在建筑师的手中，它们却宛如高、低、强、弱的音符，组成一首首多变的乐章，或清雅婉转或壮丽雄浑……
德国诗人歌德把建筑比喻为 “凝固的音乐”，他认为建筑像音乐一样有节奏、有旋律、有美感。如今这个比喻已成为赞美建筑的经典之言。

冀美版七年级下册美术课件 14.欣赏建筑之美 (共66张PPT)

假山池沼
花草树木
近景远景
小组活动思考 :
1 分析苏州园林都有哪些景色建筑？
2 它的美具体体现在哪些地方？有什么特点?
苏州园林如何体现“图画美”
讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次
每个角落都注意图画美
门窗都是工艺美术上品
讲究门、窗的图案美
14 欣赏建筑之美
学习目标
1.从外观和环境上了解中国古代宫殿、园林、民居建筑，知道一些世界著名建筑。 2.了解建筑中的文化内涵，能够初步欣赏和评价建筑艺术的造型美、空间美和环境美。 3.从审美的角度关注和了解身边建筑，养成保护文物古迹的习惯。
重点难点
能够从建筑的外观造型和环境欣赏评价宫殿、园林以及民居建筑的美。
苏州
皖南
江南
徽派民居---白墙黑瓦马头墙
小）组活动（教材45页）
说出你喜欢的民居建筑并说出喜欢的理由(特点)
民居 jia建n筑zh类um别ing
功能
故宫建筑
皇帝居住
建筑风格建筑风格
对称式
色彩色彩
黄色屋顶红色围墙（庄重色）
园林建筑
文人士大夫不对称
自然清新色调（图案色彩美）
行宫”，国家AAAAA级旅游景区，中国四大名
园之一。取自然山水之本色，吸收江南塞北之风光,始建于1703年，耗时89年建成。避暑山
庄以朴素淡雅的山村野趣为格调，成为中国现存占地最大的古代帝王宫苑。避暑山庄分宫殿区、湖泊区、平原区、山峦区四大部分，整个山庄东南多水，西北多山，是中国自然地貌的缩影，是中国古典园林艺术的杰作，成为中国现存占地最大的古代帝王宫苑.
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小学美术六年级上册第13课古建筑的保护ppt

布达拉宫内部绘有大量的壁画，构成一座巨大的绘画艺术长廊，先后参加壁画绘制的近有二百人，先后用去十余年时间。壁画的题材有西藏佛教发展的历史，无世达喇嘛生平，文成公主进藏的过程，西藏古代建筑形象和大量佛像，金刚是一部珍贵的历史画篆。布达拉宫中各座殿堂中保存有大量的珍贵文物和佛教艺术品。无世达的灵塔，座落在灵塔殿中。塔高14.85米，是宫中最高的灵塔，塔身用黄金包裹，并嵌满各种珠宝玉石，建造中耗费黄金11万两。其它几座灵塔虽不如达赖喇嘛灵塔高大，其外表的装饰同样使用大量黄金和珠宝，可谓价值连城。
课堂延伸：巴黎圣母院火灾
当地时间2019年4月
15日晚，法国巴黎圣
母院发生大火，标志
性尖塔倒塌，建筑损
毁严重，浓烟弥漫整
个巴黎上空。外观为
石砌的巴黎圣母院，
其实内部有很多木质
结构支撑，这些旧木
料极易燃烧，丁点火
星便可诱发大火。根据法国媒体报道，火灾可能
是巴黎圣母院顶楼的电线短路引起的，此前巴黎
圣母院正在进行修复工作。圣母院修复预计需要
布达拉宫
•
布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝
文成公主而建。布达拉宫是当今世界上海拔最高、规模最大的宫殿式拉宫的每一座殿堂的四壁和走廊里，几乎都可以看到壁画。
布达拉宫分为两大部分：红宫和白宫。居中央是红宫，主要用于供奉
作业布置：
北京故宫
北京故宫是明清两代的皇宫，又称紫禁城。历代宫殿都“象天立宫” 以表示君权“受命于天”。由于君为天子，天子的宫殿如同天帝居住的“ 紫宫”禁地，故名紫禁城。故宫始建于明永乐四年(1406年),永乐十八年 (1420年)建成。历经明清两个朝代24 个皇帝。故宫规模宏大，占地72万平方米，建筑面积15万多平方米，有房屋9999间，是世界上最大最完整的古代宫殿建筑群。

人美版美术美术鉴赏17用心体味建筑之美探寻建筑艺术的特点课件(共45张PPT)

5、色彩与质感
色彩能体现建筑的不同风格（鲜艳明快或庄严肃穆）
质感更是影响着建筑的性格。例如：石砌建筑——厚重沉稳木构建筑——温暖亲切金属与玻璃——轻盈精致
6、环境
建筑与环境的结合能创造出独特的艺术效果。
依山傍水的民居、盘踞山顶的堡垒、密林深处的古寺等在自然环境的衬托下显示出非凡的感染力。
悉尼歌剧院由4块巍峨的大壳顶组成，在阳光照映下既象贝壳，又象两艘巨型白色帆船，飘扬在蔚蓝色的海面上。
贝壳形尖屋顶是由2194块分别重 15.3吨的弯曲形混凝土预制件用钢缆拉紧拼成的。
悉尼歌剧院的兴建过程一波三折：有克服不了的技术难关、有拂袖而去的建筑师，还有差点让政府破产的超高工程费。
古巴比伦空中花园
部分考古学家认为：古巴比伦人用土铺垫在这些小屋坚固的拱顶上，层层加高，栽种花木。至于灌溉用水是依靠地下小屋中的压水机源源不断供应的。
4、文化性
一个时代最重要的建筑往往反映出整个民族的文明和社会状态。各时代建筑材料和建造方法的变化带给现代人一份关于历史的画卷。
A、各民族在不同历史阶段、不同地域创造了不同的建筑形式和风格。
太和殿
故宫建筑群沿中轴线向东西两侧展开。红墙黄瓦，雕梁画栋，金碧辉煌。殿宇楼台，高低错落，壮巨大。南北长961米，东西宽 753米，占地72万多平方米，建筑总面积达16万多平方米，现存房屋8700余间。四周环绕高约10米的城墙和宽52米的护城河。城墙四周各设城门一座，南面午门，是故宫的正门，北面神武门，东面东华门，西面西华门。故宫整个建筑空间变化丰富，体量雄伟，外观壮丽，有主有从，显示出庄严肃穆、唯帝王独尊的宏大气势。
1、形体
形体就是组成建筑形象的点、

《走近传统民居》小学三年级美术PPT课件

北京“四合院”
陕西“窑洞”
皖南“徽派民居”
开平“碉楼”
来看看你们连对了吗？
A、客家围屋 B、北京四合院 C、陕西窑洞 D、皖南徽派民居 E、开平碉楼 F、蒙古族蒙古包
1、防火美观 2、防风防寒方便装拆 3、安全中西文化结合 4、安全群居 5、冬暖夏凉取暖方便 6、宽敞温暖隐秘
走近
教学目标 1.知识与技能：了解中国各式各样的民居建筑，欣赏独特的艺术造型。 2.过程与方法：概括民居的主要特征，并能用绘画工具表现。 3.情感、态度、价值观：培养学生热爱家乡情感。教学重难点教学重点：欣赏民居的独特造型及其特点。教学难点：抓住主要特征表现。解决难点办法：通过欣赏与思考，让学生感受到民居的魅力与特色。教学准备教师准备：PPT课件，视频学生准备：绘画工具
自然环境
人文环境
作业：老师给大家布置作业，你可以在下面选择其中一来完成你的作业。
作业1
画一幅自己家乡的传统民居，展现自己家乡传统民居的特色。
作业2
画一幅自己喜欢的传统民居，展现传统民居的特色。
同学们再见！
客家“围屋”
北京“四合院”
陕西“窑洞”
开平“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ楼”
客家“围屋”
请你把对应的民居与其相符的建造目的与特点相连线
A、客家围屋 B、北京四合院 C、陕西窑洞 D、皖南徽派民居 E、开平碉楼 F、蒙古族蒙古包
1、防火美观 2、防风防寒方便装拆 3、安全中西文化结合 4、安全群居 5、冬暖夏凉取暖方便 6、宽敞温暖隐秘

小学六年级美术上册《建筑艺术的美》ppt课件

协调，整体感强。
12
建筑结构的美
03
结构与功能的统一
力学与美学的结合
材料的质感与表现
建筑结构不仅要满足功能需求，还要追求形式美，使结构与功能达到统一。
建筑结构在符合力学原理的同时，也要符合美学原则，展现出力学与美学的完美结合。
建筑结构所选用的材料质感不同，表现出的美感也不同，如混凝土的粗犷、钢材的轻盈等。
18
民居建筑的艺术特点
地域性特色
民居建筑具有鲜明的地域性特色，不同地区的民居在建筑材料、结构形式、装饰风格等方面都有
所不同。
实用性与舒适性
民居建筑注重实用性与舒适性，以满足居民的日常生活需求为出发点，营造出温馨、宜居的居住
环境。
多样化的装饰风格
民居建筑的装饰风格丰富多样，既有简约朴素的风格，也有精美繁复的风格，体现了不同地域和
民族的文化特色。
2024/1/25
19
宗教建筑的艺术特点
1 2
神圣与崇高的氛围
宗教建筑追求神圣与崇高的氛围，通过高耸的尖塔、飞扶壁等造型元素，营造出一种超凡脱俗的感觉。
丰富的象征意义
宗教建筑的造型和装饰往往具有丰富的象征意义，如十字架、莲花等符号，代表着不同的宗教信仰和教义。
精美的壁画与雕塑
2024/1/25
10
02
建筑艺术的美的表现
2024/1/25
11
建筑造型的美
01
均衡与对称
建筑造型中常运用均衡与对称原则，使建筑在视觉上达到平
衡与和谐。
2024/1/25
02
多样与统一
03
比例与尺度
建筑造型在追求多样化的同时，也注重整体的统一性，使建

人美版美术六年级上册建筑艺术的美PPT课件-2024鲜版

欣赏建筑图片和视频通过展示优秀的建筑图片和视频，引导学生观察、分析和欣赏建筑艺术的特点和美感。
3
了解建筑背后的故事介绍建筑的历史、文化背景和设计理念，帮助学生深入理解建筑艺术的价值和意义。
2024/3/27
27
学生创作建筑艺术美的作品展示
手绘建筑画
鼓励学生运用所学的绘画技巧，创作具有个性和创意的手绘建筑画，展示他们对建筑艺术的理解和表达能力。
精美的细部雕刻
建筑细部雕刻是造型艺术的精髓之一，无论是古典建筑中的檐口、斗拱，还是现代建筑中的线条、装饰，都体现了精湛的雕刻技艺
和无尽的创意。
2024/3/27
11
建筑艺术的色彩美
和谐的色彩搭配
建筑色彩搭配注重和谐与统一，通过相近或对比色彩的巧妙运用，营造出不同的氛围和风格。
象征意义的色彩运用
建筑模型制作
指导学生运用各种材料，如纸张、泥土、木材等，制作建筑模型，培养他们的空间想象力和手工技能。
建筑摄影
引导学生通过摄影的方式，捕捉身边建筑的美丽瞬间，展现他们独特的审美视角和感受。
2024/3/27
28
学生对建筑艺术美的理解和感悟
2024/3/27
建筑是凝固的音乐
学生通过体验和创作，深刻感受到建筑艺术中蕴含的节奏感和韵律美，如同音乐一般令人陶醉。
24
建筑艺术美在景观设计中的应用
2024/3/27
景观环境的美化
建筑艺术美在景观设计中可以应用于景观环境的美化。通过植物、水景、雕塑、小品等元素的巧妙组合和布局，可以营造出优美、宜人的景观环境。
景观功能的提升
景观设计中的建筑艺术美不仅关注美观性，还注重功能性。通过合理的空间划分和设施配置等手段，可以提升景观的实用性和舒适度，满足人们的不同需求。

外国建筑欣赏ppt课件(88张)

华盛顿美国国家美术馆东馆
朗香教堂
朗香教堂
柏林爱乐音乐厅
——悉尼歌剧院
现代主义之后的建筑思潮
关键词：后现代主义
新地域主义解构主义新现代主义
古根汉姆博物馆
拉维莱特公园
犹太人博物馆
巴黎大卢浮宫扩建
维特拉消防站
住吉的长屋
光之教堂
水之教堂
埃拉米罗大桥
斯特林设计的斯图加特的州立美术馆扩建工程
加利西亚当代艺术中心
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ——西扎
圣卡多公墓 ——罗西
芝柏文化中心
——皮亚诺
THE END!
•
1记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。
•
2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。
•
3朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。
•
4．草书特点是结构简省，笔画连绵；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，平正而不呆，齐整而不拘。
•
5．行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
中世纪
比萨主教堂群承袭早期的基督教建筑，平面仍为拉丁十字
巴黎圣母院
内部空间高旷、单纯，具有导向祭坛的动势和垂直向上的升腾感

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概述
ห้องสมุดไป่ตู้
重檐屋殿顶四面坡单檐攒尖顶
重檐歇山顶
这种木结构体系，承重与围护结构分工明确。从立柱和纵横的梁枋组合成的各种形式的梁架，使建筑物上部荷载均经由梁架、立柱传递到基础。墙壁只起围护、分割的作用，不承受荷载。门窗等的配置，不受墙壁承重能力的限制，具有"墙倒屋不塌"之妙。
三与界艺园的西安科山遗史大欧建术林故应济学峻址传建洲筑精。宫县桥技岭发统中筑建史湛这到佛到术之掘和国体筑上、一具宫世上的光古系和自风系有寺界同，穴辉代伊成格列独木现艺蜿式的建。斯体独现特塔存术蜒房成筑兰系特存艺。最完万屋就，建，的的术高美里到。具筑独建技风从的结的修从有并树筑术格明木合长建陕悠称一，高的清建的城在西久世帜在超苏两筑隋。崇半的界。世、州代山代从坡历
重要的建筑都是以“群” 的形式组成一个院落。一般采用均衡对称的方式，沿着纵横两条轴线进行布局，比较重要的建筑都安排在纵轴线上。
中国古代园林，是把自然和人造的山水、花木以及建筑等融为一体的游赏环境。