护蛋日记(一)
护蛋日记(优质5篇)
护蛋日记（优质5篇）1.护蛋日记第1篇暑假的一天上午，妈妈拎了一篮子的菜，满载而归。
我兴奋地迎上前，接过妈妈的菜篮直奔厨房，准备和妈妈一起做我爱吃的蛋糕。
我小心翼翼地拿出菜篮子上面的蔬菜、瓜果，生怕把菜篮子里的鸡蛋磕破了。
可是一拿出蔬菜，一股蛋腥味就扑鼻而来，原来有几个蛋已经破了。
黏糊糊、滑溜溜、黄橙橙的蛋液糊在菜篮里，像是一幅抽象派油画。
唉，我想好的美味蛋糕出乎意料成了一幅色彩斑斓的油画。
要是把菜篮子改装一下就好了。
下午我偷偷地把清理干净的菜篮拿到自己房间。
我把硬纸皮用剪刀抠出一个个鸡蛋大小的洞，重新拿了一块厚纸皮，把它剪成和篮子一样大小盖在上面。
这样一个个鸡蛋卡在一个个纸板洞里，再把厚纸皮盖在上面，鸡蛋就像襁褓里的婴儿一样安全了。
这样下面可以放蛋，上面可以放其它的菜，不是一举两得吗?第二天早上，我把菜篮子递给给妈妈，说："护蛋菜篮，买蛋无忧。
今天继续买单做蛋糕。
"妈妈看着菜篮，表情尴尬，似乎挺不情愿的样子。
我知道那个菜篮子被我改造得有一点点丑，但是我觉得这次的创新菜篮还是让我满意的。
妈妈为了让我开心，还是把我创新版的护蛋菜篮带出去买菜了。
果不其然，妈妈今天买的鸡蛋一个个都安然无恙。
2.护蛋日记第2篇今天早上，我校举行了保护“生命”的活动。
这个活动要怎么做呢？很简单，每一们同学都会发到一枚生的鸡蛋，每们同学只要保护这枚蛋，让它不破损，就可以在放学的时候去校门口兑换一枚“安全小能手”的徽章。
听了这要求，我心想：这么简单的事情我一定做得到。
领了蛋，我们便回了各自的教室，大家都赶紧给自己的蛋穿上一件又一件的“衣服”。
我给自己的蛋穿了三张餐巾纸和一个袋子，以防破碎。
到了中午，我解开“衣服”看了看，没破，终于把心放进了肚子里。
但噩耗传来，有人英勇就义了，她就——是——徐心仪。
听到这儿，我好不容易放回去的心又悬了起来。
我得更小心地保护自己的蛋。
到了下午，我最不愿意看见的一幕还是发生了——蛋破了，不能换徽章了！我，只能眼睁睁地看着别人去换了。
小学护蛋日记
小学护蛋日记小学护蛋日记1为了让我们学会保护、帮助弱小，老师要求，明天要带一个鸡蛋，要随时随地保护它，使它不会“粉身碎骨”。
放学回家，我就打开冰箱，开始挑选我的“蛋宝宝”。
这个鸡蛋又黑又瘦，跟非洲难民似的，不行！咦，这个蛋又白又胖，身体圆圆的，就是它了！我拿出彩笔和蜡光纸，开始为它打扮。
不一会儿，它就从一个鸡蛋变成了一只小老鼠。
我给它取名叫“米米”。
第二天，我带着米米来到学校，只见同学们都在展示自己的鸡蛋。
我便拿起米米给同桌看，得到了他的好评。
第一节是音乐课，要去音乐教室上。
我小心地把米米放进口袋，忐忑不安地走向音乐教室。
到了音乐教室后，我一摸口袋，还好，米米安然无恙。
接下来的几节课里，我总是提心吊胆，生怕米米在我的口袋里“英勇就义”。
下午，快放学了，我捧着米米，沾沾自喜，心想我终于度过了难关，不禁手舞足蹈起来。
突然，只听“啪嗒”一声，可爱的小老鼠变成了蛋黄。
当鸡蛋的保姆可真辛苦呀！小学护蛋日记2有一天我问妈妈：“先有鸡，还是先有蛋？”妈妈说：“那你试试吧！”我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，放在阳光下让它孵小鸡。
过了好几天，鸡蛋丝毫没有变化，我又问妈妈：“妈妈，我的鸡蛋怎么还没有孵出小鸡？”妈妈说：“要使鸡蛋孵出小鸡，首先要用能够孵出小鸡的鸡蛋，同时还要有一定的温度和足够的时间等条件。
”妈妈带我去集市买了鸡蛋，一回到家，我给鸡蛋建了个小屋子，白天放在阳光下照太阳，晚上用电灯照射，在我的细心照料下，约第二十几天，我突然发现蛋壳上出现了一个小洞，从灯光下照射看，里面有一个小鸡要破壳而出了，我高兴地又蹦又跳。
此时我想到了爸爸妈妈照顾我的不容易，我长大了要报答他们。
老师评语：蛋孵小鸡要有恒定的温度、还要有太阳光，并适时翻动。
就像妈取照顾你，饿了、渴了、病了妈妈都牵挂在心。
家长评语：通过自己孵小鸡的行动，能够由物及人，想到父母养育自己的不易，有爱心、有孝心，表扬！【另赠精品范文：《个人的日记15篇》】个人的日记1我敬佩的人有很多，我印象很深的是我们楼下捡破烂的张大爷张大爷一家过的很艰难，但他意志不穷，靠捡破烂为生，就算捡到了100块，也会想办法还他人，他一直受到我们大家的尊重。
护蛋优秀日记范文（精选49篇）
护蛋优秀日记护蛋优秀日记范文（精选49篇）一天的生活不知不觉间结束了，你有什么总结呢？这也意味着，又要开始写日记了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的护蛋优秀日记范文，欢迎大家分享。
护蛋优秀日记篇110月23日星期天晴今天下午，我做完了作业，突然想起了杨老师布置的另一个实践作业：准备一个鸡蛋，下周一开始要“护蛋”一周。
于是我赶紧找鸡蛋。
我想起妈妈上次买的鸡蛋还剩几个，我就把那些鸡蛋找了出来，经过千挑万选，我选择了一个表面光滑的大鸡蛋，给它起个可爱的名字“定贝蛋”。
我找了一个空盒子，在里面放了些棉花，这就是“宝贝蛋”的“家”了。
我想，“宝贝蛋”住在里面一定很温暖。
10月24日星期一晴今天早上，我带着“宝贝蛋”上学。
一路上，我紧紧地攥着盒子，手心里都是汗，生怕“宝贝蛋”会掉出来。
到了教室，教室里像炸开了锅，同学们有的在谈论自己鸡蛋的名字，有的在讲拿着鸡蛋上学的感受；有的则在埋怨自己没带鸡蛋……而我却时时担惊受怕，一下课就看看“宝贝蛋”。
一整天过去了，我的“宝贝蛋”安然无恙，我真高兴。
10月25日星期三阴今天，我又带着“宝贝蛋”上学。
下课了，我就把“宝贝蛋”从盒子里取出来，轻轻地抚摸抚摸，然后小心翼翼地放进盒子。
放学后，我写完作业，突然想起“宝贝蛋”闷在盒子里会很难受，我连忙打开盒子，轻轻地捧起“宝贝蛋”。
对了，我给它唱首歌吧。
我想了想，对着“宝贝蛋”唱了一首刚学过的歌，唱完后，又带着它去外面“吹吹风”，“呼吸”一下清新的空气。
玩了一会儿，我把“宝贝蛋”小心翼翼地放进盒子里。
晚上，我把“宝贝蛋”放在我的床头，和它一起进入甜甜的梦乡。
10月26日星期三晴今天，是我护蛋行动的第三天。
虽然才过了两天，却也漫长而难熬。
下午放学了，我把书包拉出来整理，“宝贝蛋”连同书包一起被拉了出来，幸亏我眼疾手快，接住了“宝贝蛋”，总算有惊无险。
10月27日星期四晴今天学校举行运动会，大家都在操场上观看运动员们激烈的比赛，可我却总是心神不安，一直牵挂着课桌里的“宝贝蛋”，担心我不在的时候，会不会有人撞我的桌子，把“宝贝蛋”蛋摔坏了。
护蛋行动日记（通用14篇）
护蛋行动日记护蛋行动日记（通用14篇）护蛋行动日记篇1虽然它是一枚小小的鸡蛋，但它却蕴藏着天下所有父母对子女的感情。
就在这个星期的星期四和星期五，我们班举行了“护蛋体验，感恩亲情”活动。
这个活动的寓意是：通过保护鸡蛋，体谅父母的不容易，学会感恩。
一开始，老师说叫我们每人带一个生鸡蛋，我不在意地随口说了句：“带一个生鸡蛋有什么难的！”可是等第二天，要带到学校里。
就发现问题了。
我本来想，就把一个鸡蛋放在书包里。
可再一想，那会碎的。
然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。
最后我决定，先把它裹在3张餐巾纸里，在再套上保鲜袋，接着放在书包里。
这下好了，总算可以出发了。
到了学校，我小心翼翼地把鸡蛋从书包里拿出来，放进自己的衣服口袋。
同学问我：“为什么不放在书包里？”我说：“我怕别人把我的鸡蛋碰碎了。
”不仅这样，我为了保护鸡蛋，做操时都不敢大幅度运动，下课都放弃了玩耍，体育课上还把鸡蛋带着，放在一个小角落里，不时去看一看。
可就是担心……终于，到了星期五放学时，我的鸡蛋还是完好无损。
这次活动圆满的结束了，我也松了一口气。
经过这两天的护蛋行动，我深深地感到了父母养育我们的艰辛。
我以后要好好报答他们，再也不冲他们发脾气！我学会了感恩！护蛋行动日记篇2这是一个新鲜的消息。
这天，项老师对我们说，你们明天带一个生鸡蛋来。
带生鸡蛋来干什么？我们个个充满疑惑。
正在这时，老师又说了，要把它完好地保护到第一节课，写篇作文。
大家终于明白了老师的良苦用心，开始积极想办法保护好“蛋宝宝”。
回到家，我向妈妈说了这件事，妈妈笑笑，到厨房拿了一枚小不点儿鸡蛋，说：“就用它吧！”然后，我们开始寻找装鸡蛋的东西。
先找到了一只红色的圆筒形小纸盒，再用几张餐巾纸包在旁边，盖上盖子时还不忘在顶上包一张。
但是，我和妈妈还觉得不够保险。
“对啦！用丝带系一个蝴蝶结，这样又安全又美观，两全齐美，简直是量身定做的嘛！”妈妈兴奋地说。
最后，再把系好蝴蝶结的纸盒装在一个圆筒形的小包里，再放进我上学带的袋子里，才安了心。
三年级护蛋日记300字
《护蛋的第一天》
小朋友们，今天老师给我们布置了一个特别的任务——护蛋。
我一回到家，就迫不及待地开始准备。
我从冰箱里挑了一个大大的鸡蛋，然后给它穿上了厚厚的“衣服”，用棉花把它包得严严实实的。
我还给它取了个名字叫“小可爱”。
我把“小可爱”小心翼翼地放进了我的口袋里，心里想着：从现在开始，我一定要好好保护它。
到了学校，我做什么都特别小心，不敢跑不敢跳。
上课的时候，我总是忍不住摸摸口袋，看看“小可爱”是不是还好好的。
课间休息的时候，我看到有的同学不小心把鸡蛋弄破了，心里更紧张了。
这一天下来，可把我累坏了，但是“小可爱”在我的保护下安然无恙，我特别开心。
《护蛋的第二天》
小朋友们，咱们接着说。
今天早上，我一醒来就先看看“小可爱”。
还好，它好好的。
到了学校，我还是特别小心。
可是，今天有体育课。
跑步的时候，我总觉得“小可爱”在口袋里晃来晃去，我真担心它会破掉。
好不容易跑完步，我赶紧拿出“小可爱”看看，还好没事。
下午，我写作业的时候，不小心把胳膊压在了口袋上，我心里“咯噔”一下，
赶紧查看“小可爱”，还好只是虚惊一场。
这一天，真是提心吊胆啊！
《护蛋成功啦》
小朋友，我再给你们说一说。
终于到了护蛋的最后一天，这几天我真是一刻也不敢放松。
今天一整天，我都特别小心，就怕在最后关头出问题。
放学的时候，老师来检查我们的鸡蛋。
我的“小可爱”完好无损，我护蛋成功啦！
这几天虽然很辛苦，但是我也明白了，保护一个小小的鸡蛋都这么不容易，爸爸妈妈照顾我们肯定更辛苦。
护蛋活动作文(50篇)
护蛋活动作文（精选50篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《护蛋活动作文（精选50篇）》，希望能够帮到你!护蛋活动作文篇1星期四，学校给我们四年级布置了一项特别的作业，就是让我们拿一个鸡蛋，画上笑脸，看看谁能把这颗蛋保护两天，无论用什么手段都要让鸡蛋完好无损，真是一项太有挑战性的任务了。
我回到家后，连忙放下书包，从冰箱里拿了一个鸡蛋，用水彩笔小心翼翼的在鸡蛋上画了一个笑脸，并且写上了班级和姓名。
然后找来了一个铁盒子，放进一些废纸，再把鸡蛋放进铁盒子里，用废纸包起来，再在四周再包一些废纸，小心翼翼的盖上盖子，生怕碾碎了鸡蛋。
因为这鸡蛋随时随地都要带着，所以我才放了纸。
既可以让鸡蛋不受外界伤害，还可以让他一动不动，不会撞到铁壁碎掉。
经过两天我认真、仔细的保护，我的鸡蛋成功“存活”了下来。
我们仅仅保护了鸡蛋两天，有些同学的鸡蛋很快就破了，有些同学也跟我一样顺利完成。
这次的护蛋行动我有很大的收获，让我感受到父母保护孩子是怎么样的感觉。
父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子是多么不容易的事情，所以我们也要做孝顺父母的好孩子。
护蛋活动作文篇2今天我要做护蛋的活动，这可是我们全班同学都参与的新鲜事，估计老师让我们锻炼小心吧。
我向妈妈要了个鸭蛋，（因为家里只有鸭蛋了）这蛋是生的，如果坏了，那蛋里的物质就会流出来，就算护蛋失败了。
我是一个很爱动的孩子，有时高兴了还连蹦带跳的，很担心这蛋会破裂，我把顾虑告诉了妈妈，“有能力的人会积极的解决问题”，妈妈很认真的对我说，也看出了我的心事，在妈妈的提示下，我给鸭蛋加了个保护膜，其实很简单，找了个穿不着的袜子，把蛋放进去，手摸上去还是一个蛋，我一直把它拿在手上，吃饭时放在餐桌边，饭后，看书时，他也在边上，因为蛋的外面有一层袜子，所以他很乖，不会滚来滚去，我的蛋真乖呀，到晚上八点钟，我开始弹钢琴了，鸭蛋乖乖的在钢琴键的右端，静静的陪着我，好像在欣赏名曲。
护蛋四年级周记（优秀范文5篇）
护蛋四年级周记（优秀范文5篇）第一篇：护蛋四年级周记在一个星期四的下午，老师给我们布置了一项作业，那就是明天带一个鸡蛋。
有一个同学带头说：带鸡蛋干什么呀？明天又不是学炒蛋的时候。
这下，全班同学都觉得纳闷起来。
老师神秘地说：我叫你们带鸡蛋，当然有我的用处。
第二天早晨，我从冰箱里拿了一个最大最白的鸡蛋，拿出两张餐巾纸小心翼翼地包住鸡蛋，用我的小手帕再包上一层，然后放进塑料杯中，为了万无一失，又把杯子放进了一个塑料袋中。
哈哈，这下，我的鸡蛋绝对不会破了，我心里喜滋滋地想着。
一到教室就听见啪的一声，原来是王吕君的蛋破了。
旁边的同学边跳边幸灾乐祸地说：哈哈，破了！话没说完，自己口袋里的蛋差点也破了。
一到美术课上，我用荧光笔在鸡蛋上画了一个笑脸，这下我的蛋变成了一个可爱的蛋娃娃。
快放学了，许多同学的蛋都破了，老师终于肯告诉我们：我让你们带鸡蛋是想让你们明白一个道理，我们照料这小小的鸡蛋，这么困难，难道父母照顾一个活生生、有手有脚、会说话会动的孩子不是更困难吗？所以我们要孝敬父母、关心父母，对父母好一点。
第二篇：护蛋“护蛋”使者你我他这周，班里总会有同学兴致勃勃带鸡蛋来学校。
你知道为什么吗？因为我们班在进行“护蛋”行动呢。
我拿了一个小小的鸡蛋，上面有两个小小的小黑点。
收到“任务”的那一天，我就已经计划好了。
我准备了一个长筒的罐子，倒入一半的米。
然后我把蛋外面先包上了一层软棉棉的棉花，又包上了一层纱布，再放入了一个小盒子中。
我把小盒子轻轻放入罐子中，然后洒满米。
我们的保护可说是“里三层外三层”。
我小心翼翼地把鸡蛋带到学校，看见同学们的保护方式都不同。
有的是包上一层又一层的纸巾，有的是装在月饼盒里，还有的是随身带着……我保护的蛋一直好好的，可就是不放心。
放在桌子上，又害怕一不小心会掉下去。
放在书包里，也觉得不靠谱。
在上课的时候，我总时不时会去瞧它一眼，看它没事，我才放心。
课间，我就一直棒着它，不让它离开我一秒钟。
护蛋日记_小学作文
护蛋日记
本文是关于小学作文的护蛋日记，感谢您的阅读！
护蛋日记（1）
护蛋行动是通过小朋友保护一个鸡蛋来体会妈妈对小朋友的爱。
护蛋活动开始，我就在动脑筋，怎么才能把这个鸡蛋保护起来呢？我就拿了家里的空盒子，加了一层海绵，外婆还给了我一个小口罩。
我把鸡蛋包在口罩里，然后小心翼翼地放入盒子中。
到了学校，我害怕鸡蛋会碰碎，我打开盒子一看，鸡蛋还没有碎，真是一场虚惊。
吃午饭时，我把鸡蛋拿出来，还是没有碎，我就放心了。
下午，放学回家，坐公交车，我特别担心鸡蛋会挤碎。
在公交车上，我站在售票员的桌子旁，把装有鸡蛋盒子的书包放在售票员的桌子上。
回到家，我迫不及待的打开书包，还好，鸡蛋没有碎。
就这样，护蛋的第一天结束了。
护蛋日记（2）
第二天一大早，我就听见有2个小朋友的鸡蛋碎了，我为他们感到可惜。
所以我要更加小心地保护鸡蛋。
第一天我把鸡蛋放在桌肚外面，现在我把鸡蛋放在桌肚里面，给他额外增加一层保护。
放学回到家，我的鸡蛋安然无恙，我顺利地完成了护蛋活动，我非常开心
通过这2天的护蛋活动，我深深地体会到了父母对孩子的爱。
我们就像那个被保护的鸡蛋，在爸爸妈妈的呵护下健康成长。
护蛋日记(1)
护蛋日记（6月2日）
今天，是护蛋行动的第一天。
我准备回家好好准备那只被我保护的鸡蛋。
回到家，我迫不及待地打开冰箱，翻出五、六个鸡蛋，左右比较了一下，最终挑了一个非常漂亮的鸡蛋—颜色是浅浅的肉色，蛋壳光滑细腻，上小下大的身子很是可爱。
挑好了蛋，该给她“化装”了。
我拿出一只黄色的笔，在蛋的顶部涂了一层头发，描出一对柳枝眉，一双清澈的蓝色大眼睛，画出一个小巧的鼻子，一张樱桃小嘴。
我又一思索，给她取名“米娅”，写在蛋的底部。
哈哈！一个活灵活现的外国小姑娘就出现了。
她真漂亮！
下面，我要给米娅一身既温暖又坚固的衣服。
我剪下一块粉红色的纱布，把她包住，找到一条丝带，把纱布封口。
接着，我翻出一块海绵，把她一裹，正好！我又剪下一块纱布，把海绵裹在里面，让米娅进去。
我又抽了一块纸巾，对折，用胶带粘上，再把米娅放进去。
看者那厚厚的衣服，我心想：这下米娅应该不会碎了吧？以防万一，我再给她穿一件吧！我掏出一个塑料带，将米娅放进去，裹上，打了一个结，又用铁丝薄薄地绕了一层。
我试着敲了敲米娅，完好无损。
我想：着真实名副其实的“铁蛋”，她一定不会碎！
察哈尔路小学四（2）班赵立言。
保护鸡蛋日记8篇
保护鸡蛋日记保护鸡蛋日记8篇“三八”妇女节到了，学校举行护蛋活动，让我们体会妈妈的辛苦。
下面是小编收集整理的保护鸡蛋日记8篇，欢迎大家阅读参考！星期六是三八妇女节，老师就在星期四下午说：“明天每个人都带一只蛋，要像妈妈一样爱护它。
再把蛋炒熟献给我们的妈妈，因为后天是三八妇女节。
”第二天，同学们都带了一只蛋，这些蛋各种各样，有的是鸭蛋，有的是鸡蛋。
这些蛋圆圆的，扁扁的，摸上去光滑光滑的，颜色大多数深肉色的，还有一种属于白色的。
这些蛋真像扁脸蛋。
体育课是蛋最容易碎的时候，我应该把蛋当成“宝宝”负起妈妈的责任，我小心翼翼的把“宝宝”放进口袋里。
老师给我们做了90和180度的旋转，并拍着球。
可是，一只球像一枚箭一样飞奔过来，眼看就要射中我的“宝宝”了，豆大的汗珠像断了线一样落下来，我把身子一侧，“箭”像闪电一样飞到我的后面。
幸好我动作神机灵敏，把我的“宝宝”保护住了，那时我仿佛想起母鸡孵蛋的情景，一只小鸡是靠蛋孵出来的。
这次我护蛋成功了，有20多个同学失败了。
在放学的路上，我抬起头来，天格外的蓝，阳光格外的`温暖，我仿佛看见妈妈灿烂的笑容。
今天，学校举行了护蛋活动，我用水彩笔在鸡蛋上面写上姓名，画上图画，为了防止鸡蛋破裂，我就用透明胶一层一层的把鸡蛋包住，装进准备好的塑料袋里，然后小心翼翼的把鸡蛋放进口袋里。
到了学校，老师说：鸡蛋一定要随身携带，所以上课的时候我一会把手放进口袋摸一下鸡蛋，一会把手放到桌上，生怕鸡蛋从口袋里掉出来，把这个小生命给毁了。
下午课间的时候，我想看看我的鸡蛋，由于透明胶粘得太厚了，一时无法把透明胶拆开，情急之下，我就用铅笔把透明胶弄开，可是我太用力了，结果把这个小生命給毁了。
这个鸡蛋在我手上还不到一天就让我弄破了。
可是我的爸爸，妈妈养了我十年，我饿了，他们给我饭吃，我冷了，他们给我穿得暖暖的。
爸爸，妈妈用心呵护着我，是多么的不容易啊！等我长大了，一定好好孝敬爸爸妈妈。
今天是三月八日，正好是妇女节。
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护蛋日记
（一）
河南省洛阳市西工区白马小学三四班李若冰
9月11日星期二晴
今天下午第二节作文课的时候，海老师在班里对同学们说：‚今天，老师给大家留一项特别的作业。
‛老师的话音还没有落，同学们就开始纷纷议论起来。
我也很奇怪，老师到底要留什么特别的作业呢？老师看着大家急切的表情，笑笑说：‚这项作业如果感兴趣就可以参加，不过参加后要写三篇作文。
第一篇写今天听到老师留下作业后的心情是什么；第二篇要写你是怎么想到这个办法的，中间的过程如何；第三篇要写最后的结果怎么样。
‛‚啊？‛听到老师的话，同学们都惊叫起来，还有同学大声喊起来：‚三篇作文？这么多啊！‛
海老师说：‚如果你参加了活动，你就会有很多内容可以写。
完成三篇作文是不成问题的。
‛同学们听了之后，大多数都不吭声了，也有同学在小声嘀咕：‚海老师到底要留什么作业啊？‛这声音没有逃过海老师的耳朵，海老师笑着说：‚这项特别的作业，名字叫‘保护鸡蛋’。
‛同学们又惊叫起来：‚啊？保护鸡蛋？‛我也感到很奇怪，保护鸡蛋干什么呀？鸡蛋又怎么保护呢？我还没想清楚，海老师接着说：‚这项作业要求是：每天早晨，同学们到校时把鸡蛋带来，放学回家时把鸡蛋带回去。
这样持续两个星期，谁的鸡蛋没有破，谁就是本次活动的冠军。
‛同学们这才恍然大悟。
海老师问：‚谁想参加啊？‛同学们都把手高高地举了起来。
这项作业太有趣了，虽然要写三篇作文，但我也毫不犹豫地把小手举
得高高的。
我相信：我一定能够保护好鸡蛋，得到本次活动的冠军。