小学清明节主题班会设计
清明节小学班会教案3篇
清明节小学班会教案3篇清明节小学班会教案1活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
4、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
2、杜牧的这首诗提到了中国一个很重要的传统节日——清明节。
清明，既是中国的二十四节气之一，又是中国最重要的祭祀节日。
3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。
每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。
4、中国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。
下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。
二、清明节知识咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。
《清明习俗四则》找四个同学来讲。
1、清明节要荡秋千。
秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。
古时的秋千多用粗树枝为架，再栓上彩带做成。
后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。
打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
2、清明要踢蹴鞠。
鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。
蹴鞠，就是用足去踢球。
这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。
相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
3、清明一定要去踏青。
踏青，古时叫探春、寻春等。
小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇）
小学清明节祭英烈主题班会教案小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学清明节祭英烈主题班会教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学清明节祭英烈主题班会教案篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3、教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1、播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2、出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3、正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
清明节(教学设计)小学生主题班会
清明节（教学设计）小学生主题班会
一、前言
清明节是中国传统节日之一，民间有祭祖扫墓、踏青等活动。
为了让小学生了解和体验清明节的文化内涵，本次班会我们将围绕清明节展开主题活动。
二、目标
1.了解清明节的文化内涵；
2.提高学生的文化素养；
3.帮助学生感受传统文化。
三、活动安排
1.导入环节（10分钟）：
老师上台向全班同学介绍清明节的起源、由来以及习俗，激发学生的学习兴趣。
2.清明节知识竞答（20分钟）：
将班级分为三个小组，并分别准备相关的清明节题目，最后将三个小组分别派代表进行答题，正确率及时间拒而确定获胜小组。
3.清明节文化展示（30分钟）：
将清明节的文化内涵以文字、图片等形式呈现，让学生感受传统文化的博大精深之处，并现场加以点评和分享。
4.清明节游戏（20分钟）：
以清明节为主题，设计一些游戏，如摆十字架、扫墓比赛等，让学生在游戏中更好地了解清明节的传统文化。
5.总结（10分钟）：
通过学习和活动，学生对清明节的文化内涵和习俗有了更深入的了解，老师进行总结，鼓励同学在日常生活中更好地传承和发扬传统文化。
四、评价标准
1.参与度：谁主动、谁积极、谁热情；
2.表现度：谁表现好、谁表现差、谁需要加强；
3.分享度：谁的思维更开放、谁的表达能力更强。
五、注意事项
1.活动要确保安全性；
2.活动要遵循班级纪律；
3.强调分享和互动。
六、结语
通过这次班会的学习活动，希望同学们更好地了解和感受传统文化。
同时，也希望老师们可以在日常的教学中，注重培养学生的文化素养和爱国情感，共同为培养具有民族传统文化素养的人才而努力。
小学生《清明节》主题班会教案(三篇)
主持人甲：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？
主持人乙：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
2．清明节习俗的介绍
（1）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
他丢失了他的气球，在遥远的山谷。
老爷爷把它系在屋顶上，等着爸爸带你去寻找，
有一天爸爸走累了，就走失在茫茫的那个山坳，
像那只气球，再也找不到。
我们路过森林，路过湖泊，
路过沙漠，路过荒原，
路过人们的城堡和花园，
路过幸福，路过痛苦，
路过一个女人的温暖和眼泪，
路过生命中漫无止境的寒冷与孤独……”
这首歌充满了预言和暗示，大家读懂了吗？哈姆雷特发出永恒的质疑：To be or not to be，生存还是死亡，这是个问题。但是在某个时刻，生存与死亡，竟然同时被纪念，这就是清明节。
3、新加坡
新加坡华人的风俗稍有不同，比起清明节他们更看重每年阴历七月十五的“中元节”。据说这个节日也是从中国传过去的。“中元节”的风俗和清明节非常相似，也是给先人上点供品、祭拜一下，不过他们的举动有时更具迷信色彩，不少人在整个七月都尽量避免远行，搞得新加坡的飞机票那个时候特别便宜。
小学清明节主题班会10篇
小学清明节主题班会10篇小学清明节主题班会 (1)一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：3班所有同学三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲四、活动时间：20xx//五、活动地点：教室六、活动流程：1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论(3)叫同学上台交流分享3、介绍个人理想的内涵(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。
生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。
个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。
职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。
人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。
大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数(3)《你有美好的前途吗?》测试题目1、对于团体的工作，你抱着：( )A、热心参加的态度;B、漠不关心的态度;C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：( )A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方;B、不问理由，尽力去助人;C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
2024年小学三年级清明节主题班会活动方案
一、活动背景清明节是我国传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统。
为了让学生们更好地了解传统节日，传承民族文化，增强爱国情怀，我们计划在2024年小学三年级开展一次清明节主题班会活动。
二、活动目标1. 让学生们了解清明节的起源、习俗和意义；2. 培养学生们的民族自豪感和爱国情怀；3. 引导学生们珍惜当下，缅怀先辈，感恩生活。
三、活动主题“缅怀先辈，传承文化”——清明节主题班会活动四、活动时间2024年4月4日（星期四）下午第二节课五、活动地点小学三年级教室六、活动流程1. 开场致辞（5分钟）- 主持人介绍清明节的主题和意义；- 学生代表发言，表达对先辈的敬意和怀念之情。
2. 清明节知识讲解（10分钟）- 通过PPT展示清明节的起源、发展历程和习俗；- 学生们分享自己了解的清明节相关故事和传说。
3. 清明节实践活动（15分钟）- 制作手工菊花：学生们用彩纸制作手工菊花，表达对先辈的哀思；- 绘制清明节主题画作：学生们用水彩笔、油画棒等绘画工具，绘制清明节相关的画作，如扫墓、踏青等场景。
4. 清明节诗歌朗诵（10分钟）- 学生们准备清明节主题的诗歌，进行朗诵比赛；- 评选出最佳朗诵者，并进行表彰。
5. 总结发言（5分钟）- 主持人总结本次活动的收获和意义；- 鼓励学生们将所学知识和感悟带回家，与家人共同度过一个有意义的清明节。
七、活动准备1. 准备清明节相关的PPT、图片和视频资料；2. 准备手工菊花制作材料和绘画工具；3. 提前安排学生准备清明节主题的诗歌朗诵节目。
八、活动注意事项1. 确保活动安全，避免使用过于尖锐的物品；2. 注重活动氛围，引导学生积极参与，充分感受清明节的文化内涵；3. 活动结束后，及时总结反馈，为今后的主题班会活动提供借鉴和改进方向。
2024关于小学清明节主题班会(3篇)
2024关于小学清明节主题班会（3篇）2024关于小学清明节主题班会（精选3篇）2024关于小学清明节主题班会篇1一、活动目的通过了解清明节的来历及传说故事，提升学生对清明的认识，并能够在生活中逐步践行经典，做一个有根基的中国人。
参加人：全体学生时间：4月1日地点：各班教室参加人：全校师生主持人：曹博栋、王祎雯活动内容及过程：男1：亲爱的同学们!女1：亲爱的同学们!合：大家下午好!运师附小“践行经典走近清明”主题班会现在开始!清明节主题班会主持稿男1：清明节即将来临，这让我想起杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”女1：别光顾着吟诗，你知道清明节是怎样的一个节日吗?男1：我知道，清明节是纪念家中逝去亲人的日子。
女1：那你知道清明节的来历吗?男1：恩——这个还真不知道!女1：幸亏我早有准备，请竖起耳朵仔细听!男2：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
女2：清明最早是二十四节气中一个很重要的节气。
男2：清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。
女2：后来，由于清明与寒食的日子接近，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而“寒食”既成为“清明”的别称。
男1：寒食?是个什么节日?怎么能和清明搅在一起呢?女1：别急呀，关于寒食还有一个非常感人的故事呢!男1：什么故事?快说来听听——相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。
申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。
在流亡期间，重耳受尽了屈辱。
有一次，重耳饿晕了过去。
介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。
十九年后，重耳回国做了晋文公，晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。
有人在晋文公面前为介子推叫屈。
晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。
可是，差人去了几趟，介子推不来。
2024年小学清明节主题班会教案篇
一、教案主题：2024年小学清明节主题班会教案经典篇二、课时安排：1课时（40分钟）三、教学目标：1. 让学生了解清明节的由来、习俗和传统活动。
2. 培养学生对传统文化的热爱和传承意识。
3. 提高学生对国家英烈的敬仰之情。
四、教学内容：1. 清明节的由来和意义2. 清明节的习俗和传统活动3. 缅怀英烈，传承红色文化4. 清明节的安全教育5. 实践活动：制作清明节手抄报五、教学过程：1. 导入（5分钟）教师通过向学生提问，引导学生思考什么是清明节，清明节的重要性等，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解（10分钟）教师详细讲解清明节的由来、意义、习俗和传统活动，让学生了解并感受清明节的氛围。
3. 红色教育（10分钟）教师向学生介绍一些为国家、人民作出贡献的英烈事迹，引导学生缅怀英烈，传承红色文化。
4. 安全教育（5分钟）教师讲解清明节期间的安全注意事项，提醒学生注意防火、防盗、防意外等。
5. 实践活动（5分钟）学生分组讨论，共同制作清明节手抄报，展示对清明的理解和感悟。
6. 总结（5分钟）教师对本次班会进行总结，强调清明节的文化内涵和意义，鼓励学生传承优秀传统文化。
7. 课后作业（课后自主完成）教学评价：通过学生参与度、课堂表现、课后作业等方面进行评价，了解学生对清明节的认识和传承意识。
六、教学资源：1. 清明节相关资料：包括清明节的由来、习俗、传统活动等。
2. 英烈事迹资料：介绍一些为国家、人民作出贡献的英烈事迹。
3. 安全教育活动素材：包括防火、防盗、防意外等。
4. 手抄报制作材料：彩纸、笔、剪刀等。
七、教学重点与难点：重点：让学生了解清明节的由来、习俗和传统活动，培养学生对传统文化的热爱和传承意识。
难点：如何引导学生正确理解清明节的文化内涵，激发学生对国家英烈的敬仰之情。
八、教学方法：1. 讲授法：讲解清明节的由来、意义、习俗和传统活动。
2. 案例分析法：介绍英烈事迹，引导学生缅怀英烈，传承红色文化。
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小学清明节主题班会设计
导读：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
下面是语文迷网为大家提供的清明节主题班会教案，希望你喜欢。
活动目的：
1、通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。
3、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备：清明节来历和风俗等资料的介绍
活动过程：
引入：师朗诵：清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
师问：同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对，是《清明》。
今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。
希望同学们能够在班会中有所收获。
主持人甲：春天，万物复苏，盎然春意。
主持人乙：春天，是最令人向往的季节。
主持人甲：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，
主持人乙：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
主持人甲：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗?
主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!
二、介绍清明节：
主持人甲：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗?
主持人乙：对，那天是我们一年一度的清明节。
清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。
跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。
后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。
惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。
谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。
晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。
臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。
现在，清明节取代了寒食节。
清明节习俗的介绍
同学们都搜集了哪些关于清明节习俗，能来介绍一下吗?
主持人甲：谢谢为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。
主持人乙：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
主持人乙：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。
主持人甲：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
主持人乙：是他们把对国家.对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。
主持人甲：下面，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。
五、诗歌朗诵《英雄赞歌》：
鲜花像灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑我们心如潮涌
面对先烈的英灵我们热泪盈眶……
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪
永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤
一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……
是你们使天空变得晴朗高远
是你们使大地变得瑰丽斑斓
是你们使阳光变得灿烂辉煌
是你们使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈鲜红的热血
谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂……
主持人甲：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的.，先烈们的精神永远值得我们学习。
主持人乙：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。
让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!
主持人甲主持人乙：我宣布，《清明时节忆先烈》主题班会到此结束。
师：今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。
我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
(1)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。
这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。
人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
(2)清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火.扫墓，还有踏青.荡秋千.蹴鞠.打马球.插柳等一系列风俗体育活动。
相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。
因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。
放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在
风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。
过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
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