浅谈低年级不爱写作业的原因及对策
小学生经常不做家庭作业应该怎么办
小学生经常不做家庭作业应该怎么办小学生不肯做作业的种种原因，可以采取以下四种对策：对策一：对孩子们经常进行目的教育，帮助他们端正学习态度。
既讲今天的学习是为了明天更好地建设有中国特色的社会主义的大道理，又讲今天的学习是长大后就业的需要以及为自己、为家长争光的小道理，还可以用古今中外名人和身边人勤奋好学的故事激励他们，让他们懂得做作业的重要意义。
这个问题每个教师都懂，在这里就不赘述了。
进行学习目的教育，需要根据具体情况，灵活多变，生动具体的进行，这是认知规律，无需多说。
对策二：对他们做作业时遇到的困难需要加以辅导，帮助他们克服困难。
辅导可以由老师进行，也可以选优生做“小老师”进行帮助。
同时还要注意，在布置作业题时，课外延伸的内容要从学生的生活实际和知识状况出发，力求使学生通过工具书独立完成，切不可出偏题、怪题等难度过大的题，这样不仅使学生难以完成作业，而且会使他们产生畏惧的心理。
对策三：对笔头慢的小学生，要指导他们提高书写速度，看清题目中难写易错的字，然后再动笔，养成一气呵成抄写句子的良好习惯，同时尽量减少他们的作业量。
提高书写速度有一个过程，应允许他们逐渐提高书写速度，那种要求“一锹挖口井，一口吃个饼”的想法未免操之过急。
对策四：对不肯做作业的小学生一定要认真督查，弄清他们不做、少做、漏做的原因，做耐心细致的思想工作，做认真辅导和批改。
在可能的情况下，实行“优惠政策”，最好对他们的作业采取面批的办法。
面批时，既不能姑息迁就，又不能粗暴地训斥或进行体罚，也不能搞变相体罚。
那种采取罚做大量作业的方法，无异于负重爬山，其功效只能适得其反。
那种让其迟离校的做法也是不可取的。
如得知家长对子女有打骂、不让吃饭、不让按时休息的不近人情、粗暴的做法，应及时进行规劝。
当然，对不肯做作业的小学生的对策远不止上述四种，比如激趣法，即使作业题的形式内容富有趣味性，变化性，以此调动他们做作业的积极性。
还可以采取鼓励的方法，如果发现他们做作业的态度、方法、速度、书写等方面稍有进步，应及时进行鼓励，促使他们肯做作业，做好作业。
学生不交作业的原因及其对策
学生不交作业的原因及其对策引言：作业是学生学习的一种重要方式，对于提高学生的学习成绩和培养学生的学习能力具有重要意义。
然而，在教育实践中，我们常常会面临学生不交作业的问题。
本文将从学生的角度出发，分析学生不交作业的原因，并提出相应的对策，以期帮助学生培养良好的学习习惯。
一、原因分析1.1学生态度问题1.2学习压力问题现代社会，学生面临的学习压力日益增大。
他们可能在学校里面临着大量的课业负担，还有各种课外辅导班的学习任务。
加之家长的期望和外界的竞争压力，使得学生无法有效地合理安排时间，导致无法按时完成作业。
1.3学习能力问题一些学生不交作业可能是因为他们存在学习能力问题。
例如，有些学生可能存在懒散的学习态度，不愿花时间和精力去完成作业；还有一些学生可能在学习方法和技巧上存在困难，无法高效地完成作业。
1.4家庭环境问题学生的家庭环境也可能是造成不交作业问题的原因之一、例如，家庭经济困难，导致学生无法购买必要的学习工具和参加辅导班；有些家庭缺乏督促和管理，学生在家里得不到足够的学习支持和鼓励。
二、对策建议2.1培养积极学习态度2.2合理分配学习时间学生应该学会合理安排学习时间，避免拖延症。
他们可以制定一个学习计划，将作业和其他学习任务分配到不同的时间段，确保每项任务都能按时完成。
此外，学生还可以通过提高自己的时间管理技能，合理利用碎片时间，更高效地完成作业。
2.3提高学习能力学生应该积极提高自己的学习能力，掌握好学习方法。
他们可以主动向老师和同学请教，寻求学习上的帮助和指导。
此外，学生还可以参加一些学习培训班，学习一些有效的学习技巧，如记忆技巧、阅读方法等，帮助他们更好地完成作业。
2.4家庭教育的重要性家长在学生不交作业问题中起着重要的角色。
家长应该为学生提供良好的学习环境和学习条件。
他们可以与学生沟通，了解学生的学习情况，并在必要时进行督促和激励。
此外，家长还应该注重家庭教育，培养学生的良好学习习惯，教育他们尊重师长、严格要求自己。
小学生不完成任务作业的原因及对策
小学生不完成任务作业的原因及对策一小学生不完成作业的现状作业是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识，培养学生能力的一种手段，是教学的一个重要组成部分，是学生理解、运用知识的过程。
然而现实中，孩子在家庭写作业中的表现却让家长们伤透了脑筋，也让教师感到无奈和不解：学生的课堂作业和家庭作业质量反差如此之大。
学生的家庭作业主要表现在：不按时、按要求写作业；任意漏写错写；边写作业边娱乐；叫人代写等等。
不认真的家庭作业让学生一不小心养成了一些坏毛病，作业的有效性也无从谈起。
作为教师，我们总在感叹现在的学生越来越难教了。
著名的小学语文特级教师高林生说：人之所以要学习，其目的是为了让学生学会生存和发展的本领，打好学习与做人的底子，让他们拥有可持续发展的势能，最终使他们成为一个适应未来社会需要的具有较高语文素养的人。
这里的关键词之一就是“可持续发展”。
试想学习的优势可持续发展，这是一件多么美好的事呀，然而目前学生学习主体性泯灭，学习兴趣逐年消减！有报道这样形容“小学生说：学校是一块空地，有几幢房子还有一堵很高的围墙；初中生说：学校是教师最得意的地方，他想骂谁就是骂谁；高中生说：学校是考试的地方，一周一小考，一月一大考。
”这不是笑话，而是事实，令人痛心的事实，学校这片伊甸园竟成了小学生眼中的“刑场”，初中生耳中的“骂场”，高中生心中的“考场”。
这不得不令我们深思。
作业何以步入如此尴尬的境地：学生厌作业、恨作业；教师绞尽脑汁编作业同时又为泱泱大班的批改而焦头烂额。
从家庭条件来看，有多数父母在外打工，与孩子沟通交流的时间较少，很多学生都是留守儿童，或交给隔代的爷爷、奶奶抚养教育，而爷爷、奶奶年岁大了，文化水平普遍偏低，加之缺乏科学的家庭教育方法，教育、辅导学生能力差。
其次，部分家长对家庭教育的认识不够，方法了解不够，孩子有不对的就简单粗暴打骂。
还有一部分家长文化素质底，也辅导不了孩子。
在我的身边就有这样的一个例子：林林是小学二年级学生，刚入学时，活泼的他对新学校产生了浓厚的兴趣，也喜欢和小朋友们玩。
论小学低年级写字教学存在的问题与对策
论小学低年级写字教学存在的问题与对策
在小学低年级，学生们开始接触文字和书写，这是他们学习过程中的重要一步。
小学
低年级的写字教学可能存在一些问题，这些问题可能会影响学生的书写能力和学习兴趣。
有必要针对这些问题提出对策，以提高小学低年级写字教学的效果。
一、存在的问题
1. 缺乏趣味性：小学低年级的学生年龄较小，他们的注意力集中不易持久，如果写
字教学缺乏趣味性，很容易让学生失去兴趣，影响学习效果。
2. 缺乏个性化指导：每个学生的书写能力和习惯都不同，但是在传统的教学模式下，老师往往只能给予整体的指导，无法针对每个学生的特点进行个性化教学。
3. 缺乏系统性：在一些学校，写字教学可能只是零散的活动或课时，缺乏系统性和
长期性的教学，导致学生在书写能力上无法有长期的提高。
4. 缺乏家校合作：学生在家庭中的书写环境和习惯也会对写字能力有一定影响，但
是一些家长缺乏对孩子书写的重视和引导，导致学生书写能力的欠缺。
二、解决对策
1. 提高趣味性：写字教学可以通过增加趣味游戏、图画猜字等方式来提高趣味性，
增加学生的参与度和学习兴趣。
2. 开展个性化指导：老师可以根据每个学生的书写特点和需求，给予个性化的指导
和辅导，帮助学生解决书写中的问题，提高书写能力。
3. 建立系统性教学：学校可以建立完善的写字教学体系，包括书写规范、课程设置、练习安排等，确保写字教学有系统性和长期性，帮助学生提高书写能力。
4. 加强家校合作：学校可以通过家长会、家长工作坊等形式，加强和家长的沟通和
合作，提高家长对学生书写的重视和引导，帮助学生在家庭环境中养成良好的书写习惯。
小学生不完成作业的原因及对策
小学生不完成作业的原因及对策小学生不完成作业的原因及对策按时完成作业能够考察学生的学习态度和学习心态，是每一位小学生必须做到的。
作业是复习的一个重要组成部分，也是把知识储存在大脑中的重要手段，更是把知识初步转化为技能的必经之路，有效地作业能够巩固知识。
所以按时完成作业是很重要的。
但是很多学生并不能自觉完成作业，那么今天就来谈谈小学生的作业情况。
一、小学生不完成作业的现状分析在教书的每个老师都希望学生能够认真自觉地完成作业，可是现实总是相反。
在我实习这一年里，我带的三个班里总有那么几个人不写作业。
不仅仅是我，在教师办公室时，经常能看到有老师领来补作业的学生，尤其是男孩子，不做作业或者乱做的的很多。
我不禁陷入沉思：学生不完成作业怎么办？是什么原因导致他们不能完成作业？因此本文将从教师，家长，社会和学生本身探究他们不能完成作业的原因，以求改善学生不能完成作业的现状。
二、小学生不完成作业的原因教师的因素（１）教师作业设计不合理首先，教师是教学过程的主导者，是小学生家庭作业的直接布置者，也是小学生家庭作业负担轻重的调度者。
所以，提高小学生家庭作业效率的关键在教师。
我看到一篇文章上有一句这样的话：“学生的作业老师您做了吗?”不由得大吃一惊。
我们作为教师，有没有设身处地为学生着想，设计的作业是否合理，作业量是不是很大。
虽然说国家政策对学生实行减负政策，可是越减越负。
现在很多老师为了学生的成绩提高上去，都希望多布置一些作业让学生巩固复习知识，于是语文老师刚走出教室,数学老师又来了。
特别是有些学校的学生做作业做到八九点，慢点的甚至要做到十点。
因此总能听到学生抱怨，啊，怎么今天又这么多作业啊。
学生看到这么多作业更加不愿意写。
久而久之，由于教师一味从自身出发，不考虑学生的实际情况和兴趣爱好，因此造就了学生的敷衍了事。
（２）教师监督不到位班上有个别学生声称作业忘记带了或是忘记做了，我会催他把作业补回，而有时候忘记让他补教，几次之后该学生就存在着侥幸的心理，认为班上那么多同学少交一份老师不知道，久了就不写作业了，后来有好多次他们都没有做作业。
二年级孩子在学校不写作业怎么办
二年级孩子在学校不写作业怎么办有很多老师向家长反映，孩子上二年级了，但是在学校还是不写作业，无论家长老师怎么说教，就是不听，非常排斥写作业，有些家长也总是为了孩子写作业的事情把自己弄得很恼火，面对这样的情况，家长要及时采取措施引导孩子，慢慢让孩子爱上写作业。
二年级孩子在学校不写作业怎么办1、让孩子体验工作的辛苦。
作为过来人，大家都知道工作很苦，学习是改变人生的一种重要途径。
但孩子心中没有比较，因此比较茫然，反而向往大人能自主的生活。
所以，家长要让孩子亲自体验一下做苦力的辛苦。
2、二年级以培养兴趣为主。
二年级的学习能力提高，以兴趣为主，家长不应该打压孩子的学习兴趣，而是应该做做减法，给孩子多留一些成长空间。
不然每周都安排补课和无穷无尽的作业，把孩子的空间都填满了，他也就成长不了了。
3、和孩子一起制定每天的学习计划。
孩子天生爱玩，活泼好动，尤其是在0-6岁这个阶段，是精力最旺盛的时候，而且也经常不按常理出牌，做事没有计划。
所以要想有计划地培养孩子的学习兴趣和习惯，那么就一定要根据自己孩子的实际情况，提前制定一套切实可行的学习计划，而且要带着孩子一起做计划，增强仪式感的同时也能让孩子明白制定并计划并能顺利实施的重要性。
小学生如果不写作业，会带来哪些问题1、知识掌握不扎实，影响学习成绩。
写作业就是为了让学生将课堂上老师讲过的知识掌握得更加扎实，如果学生不写作业，学过的知识得不到训练，知识就会出现掌握不牢固的情况，对学生的学习成绩，也会带来影响。
2、影响小学生学习习惯的养成，不利于以后的学习。
有的学生家长表示，如果自己的孩子能够将老师讲过的知识都学会，即使不写作业，自己也不会去教育和责备他们。
在小学低年级的时候，学生可能会出现不写作业学习成绩也不差的情况，但是随着时间的推移，学习的知识难度也会增加，再不写作业，成绩也会慢慢跟不上。
而之所以让学生从上学开始就写作业，也是为了让学生养成良好的写作业的习惯，便于以后升入高年级，也能按时完成作业。
一年级孩子不爱写作业怎么办
一年级孩子不爱写作业怎么办当下有很多孩子在写作业的时候总是磨磨蹭蹭，能拖就拖，尤其是一年级的孩子，处于幼小衔接的过渡期，孩子还没有认识到作业的重要性，于是对待作业也是无所谓的态度，面对这样的情况，家长可以采取什么措施帮助孩子呢？一年级孩子不爱写作业怎么办1、不要放任自由。
很多家长都感觉自己的孩子还小，不想让孩子承担很大的压力，其实，这样的想法本无可厚非，但是，孩子毕竟要进步，不给点压力也是不现实的事情，所以，适当让孩子受约束。
2、不要抱怨责备。
对于作业的问题，家长的态度就是必须完成的事情，不能溺爱孩子，当老师留作业多了一点，家长就不能正确看待，抱怨老师，抱怨学校，如果孩子听到了非常不好。
3、要多加督促孩子。
对于孩子的作业，家长一定要加强监督和管理，孩子是很能够察言观色的，如果家长放松管理，那么，孩子就会不爱写作业，甚至敷衍了事，如果家长重视，孩子就会提高。
4、言传身教，想要孩子好好学习，家长就不要总是拖拉磨蹭，从自身开始改变，给孩子树立良好的榜样，一年级的孩子模仿能力很强，家长怎么做，孩子就会学着怎么做，这是培养学习习惯很不错的方式。
5、制定计划，孩子学习态度差，是对学习没有兴趣，没有从学习中获得成就感。
家长可以给孩子定制一些学习上的小目标，让他可以通过努力完成，从而获得满足感和继续学习的动力，真正爱上学习。
6、孩子一年级正是培养学习习惯的时候，家长可以给孩子营造良好的学习环境，比如在学习的时候，不去打扰他，没有其他因素的干扰，久而久之，孩子的学习态度会慢慢转变。
一年级的学生不喜欢做作业的原因1、孩子上一年级，能力还很差。
父母应该给孩子一个成长的过程。
在此期间，家长可以适当地参与孩子的学习。
不要让孩子一开始就觉得作业很难，情绪体验不好。
那么孩子就会和作业发生冲突，会磨蹭，不想写。
2、没有办法学习。
父母帮助整理孩子的必需品，甚至书包。
孩子不知道如何安排和计划自己的作业，而且他们的组织很差，所以他们在做作业时经常显得懒惰和依赖。
孩子为什么不想写作业,有什么原因
孩子为什么不想写作业,有什么原因假如小孩对学习没有爱好却有责任感，便会努力管住自己去做作业。
假如小孩没有学习爱好也没有责任感，然而比较听话，也会努力完成作业。
最可怕的是小孩谁的话都不听，对学习既没有爱好也没有责任感，即使经历能力专门强也成心记不住做作业，这就苦恼了。
因此，有时候小孩记不住作业并不是简单的遗忘或淘气，有深层的心理缘故。
1情绪不佳（心理缘故）小孩会因为遇到一个自己不喜爱的老师就不情愿做他留的作业，也会因为专门认真地做作业而没有得到好成绩而不做作业，还会因为今天对老师或家长的行为不满而不做作业。
小孩内心的问题都会表露在行动上，不做作业只是他们情绪波动的反应之一。
家长往往只看到小孩不做作业而不关怀小孩内心在想什么，不问缘由就批判小孩。
小孩内心委屈，就会变得专门倔强。
牛头强按不喝水，家长管小孩的方法不对，会加重小孩闹情绪，不做作业。
2要求太高会阻碍小孩成长（家长主观因素）有些家长专门难同意小孩犯错，当看到别人家的小孩专门快就学会了、犯错误少了，家长像是得到了理论依据，下决心严格要求小孩。
因此，只要小孩犯错误，家长就会不依不饶，一厢情愿地对小孩提出高标准、严要求，不考虑小孩的性格、能力，不想小孩做不到如何办。
这就造成小孩心理压力大，看到妈妈就会紧张慌乱，只要家长不在周围就会觉得专门幸福，就放松了自己，不记得了家长的要求，“不记得”了做作业。
3要求过于高小孩（主观能力）偷懒、忘事、依靠是人的本性。
大人们都会在条件承诺的时候如此，更况且小孩呢？小孩心智进展不成熟，自我约束能力差，容易被偶然发生的情况吸引而犯错。
家长经常对小孩说：“你要自觉地学习，不要总是让我督促。
”专门多家长想自己说得专门明白了，不应该再说第二遍，什么缘故还要不停地说呢？妈妈们忘了，小孩确实是小孩，没有督促就会不记得。
而家长认为严格地对待小孩，小孩就会长记性，这是高估了小孩的辨别能力，只会适得其反，像监督犯人一样地督促小孩会使小孩产生逆反情绪，用威逼的态度督促小孩会促使其可怕说谎，而过高地估量小孩对家长的要求的领会力，会造成小孩不停地犯错误。
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浅谈低年级不爱写作业的原因及对策
王春英
作业是培养学生养成良好学习习惯的重要渠道，也是培养学生能力、发展学生智力、提高学生素质的重要手段。
做作业是对学过的知识的总结和巩固，所以做作业也是学生掌握知识的重要手段。
教师如不布置家庭作业不利于及时复习巩固所学知识，也不利用学生养成良好的学习习惯。
因此，按时完成作业是很重要的。
班上的每一个孩子都能自觉、按时、认真地完成老师布置的作业是所有老师都期盼的结果，可现实却不是这样，总有一些学生不爱写作业，不能按时完成老师布置的任务，这是最让老师头疼的事。
不做作业，一次如此，影响一课的学习；次次如此，影响一册书的学习；日积月累，长此以往，就会影响整个学期、学年的学习成绩。
学习成绩不高，也会使这个学生在其他方面的成长受到不良影响。
一、小学生不能按时完成作业的原因
小学生的一些自身原因、家长望子成龙、望女成凤的愿望，都是小学生不能按时完成作业的原因。
（一）学生本身
1、小学生学习困难。
这样的学生由于知识上的缺陷，所以完成作业感到有困难。
有的教师对全班学生的要求是一样的，即使比较难的知识点也要求所有学生都必须完成。
在这样的情况下，学习困难的学生越做越不会做，越做越没有自信心，越做就会对学习越来越失去兴趣，长此以往就会造成他们不想学习。
3、小学生性格顽劣，不爱学习。
小学生由于心理发育不成熟，社会适应能力差，缺乏荣辱感和上进心，因此有些小学生无法长时间的安定下来做作业，而对于他们来说完不成作业并不会使其感到羞耻，教师的苦口婆心也不会起到任何作用，久而久之这些小学生就养成了不按时完成作业的坏习惯。
（二）家长原因
有的家长不经常去学校了解自己孩子的情况，也不与老师沟通，这样就会使家长不清楚孩子在学校的具体情况，特别是孩子每周的家庭作业情况。
家长都以忙于工作没时间很好的监督与检查孩子的作业。
有的孩子说自己做完了(实际没有
做完)，家长也以为做完了。
孩子去学校因为没有做完作业而受到批评，家长也不会知道。
孩子长期在隐瞒家庭作业的情况而获得玩的时间。
（三）家庭原因
1、小学生没有时间完成。
现在的父母为了不使自己的孩子输在起跑线上，给孩子报了各种名目繁多的辅导班。
有舞蹈、美术、奥数、英语、钢琴……一放学，学生就从教室走进了辅导班的课堂。
一般情况下，辅导班至少要上一个半小时，多则达两个多小时。
辅导班老师为了保证辅导的质量。
也要布置相应的作业。
辅导班占用了学生大量的课余时间。
等到辅导班结束后，回到家里面，已经是筋疲力尽了，吃完饭，只想睡觉了，根本不想再写作业。
除非特别自觉的学生或者有家长及时督促的学生，才有可能按时完成作业。
2、家长不负责任。
有的学生作业没有完成，跟家长有关。
家长不关心孩子的作业。
有的家长因为跟朋友聚会出去吃饭，带着孩子一起去，回来晚了，孩子作业还没有完成。
让他写吧，自己得陪到很晚，也担心孩子休息不好影响第二天的课，于是就让孩子第二天早上补。
到了早上，看孩子睡得香，就不忍心叫他起来，于是给教师写便条，证明一下孩子没有完成作业的原因。
孩子的作业不能交。
让其补，老师得记着。
不然，这作业也是要不回来的。
你想，家长都睁一眼闭一眼了。
孩子又怎么会自觉呢？久而久之，孩子就会以此为借口，多次不写作业。
不交作业。
二、小学生不能按时完成作业的解决方案
1、培养学生正确的记忆、书写方法。
对于写字、句慢的学生要有耐心，教给学生正确的记忆、书写方法，要给他们时间，让他们习惯这样的方法，慢慢他们就会提高。
2、及时与家长沟通。
及时联系家长，通过校讯通让家长知道作业。
对于孩子按时交作业也是必不可少的一项措施。
通过校讯通，以便家长能够督促孩子认真完成作业。
另外，通过校讯通，给家长发一些关于养成好的作业习惯的短信，也可以让家长明白按时完成作业的重要性。
方便家长配合老师，共同督促孩子完成作业，使其养成好的作业习惯。
3、控制孩子做作业的时间。
孩子回到家后，家长要及时了解孩子当天要完成的作业内容和要求，家长可以根据孩子的作业给孩子制定一个作业时间。
家长可
以在孩子前面放一只手表或一个闹钟，让孩子自己把握好时间，相信经过一段时间的训练后，学生写作业的速度就能够跟上去了。
4、培养孩子认真书写的习惯。
应督促指导学生按要求认真书写，孩子只有良好的习惯，才能提高作业的质量。
如果孩子写得不好，家长也应亮出态度，要求他重写，使孩子意识到不只老师在关注他，自己的父母也在关注他。
5、督促孩子养成检查作业和收拾书本的习惯。
很多孩子没有养成做完作业收拾作业的习惯，老师及家长应该培养孩子从小养成检查作业和收拾书本的习惯，以后才能有做事认真检查的好习惯。
总之学校、教师、家长应通力合作培养他们按时完成作业的好习惯。
为他们以后的人生奠定好的基础。