人教版 高中历史必修一第8课 美国联邦政府的建立 (共20张ppt)

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1、国会复议时以三分之二多数 通过了被总统否决的法律。
√
2、美国情报局局长当选为美国
国会议员。 ×
3、由于克林顿的生活作风问题，
美国众议院对其提出弹劾，并 由参议院审判。
√
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1、奥巴马总统任命希拉里为美 国国务卿，并取得了参议院
的同意。√
2、2003年，奥巴马总统不经国 会同意就下令对某国发动战
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2.两党制的作用
不仅控制了国会，也左右着总统选举和 地方选举。
3.两党制的特点
两党对垒，交替执政，成为美国共和政 体的一大特色。
4.两党制的本质
都代表资产阶级的利益。具体政策有别，
根本立场一致。
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驴子：民主党，1828年正式成立，代表“聪明，勇 敢”
大象：共和党，1854年成立，代表“尊严，力量，智
争。× 3、奥巴马总统对国会颁布的某项法律予以否√决。 4、林肯被刺之后，由副总统接任√。
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1、美国最高法官可以对在美 国宪法，联邦法律及条约 范围内的一切案件都有最
高审判权。√
2、美国总统认为某最高法官 不合格（该法官也没有犯 罪记录），就下令解除该
法官职务。×
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1777年大陆会议通过《邦联条例》， 1781年生效，实行邦联制。
1776.7.4 大陆会议通过
《独立宣言》 2020/6/10
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美国建国初面临的问题（邦联制的弊端）：
政 治： 邦联政府几乎无权，各州权力很大。
经济：
巨额债务无力偿还（无钱）；国内关卡 林立；对外无统一关税
军事： 无力维持常备军，内忧外患。
（2）是世界上第一部比较完整的资产阶级宪法。为美国建
立联邦制民主共和国奠定法律基础。对以后资本主义国家制 度的建立起到示范作用
￭ 局限性
（1）单纯地强调政权组织形式，忽视了人民的基本权利问题， 没有充分保证人民的权利；（2）它存在着严重的种族歧视， 如允许奴隶制度的存在；（3）不承认黑人、印第安人和妇女 与白人男子有相等的权利等。
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2.宪法的主要内容
（1)宪法规定美国是一个联邦制国家。
联邦政府和地方各州分别有哪些权力？
联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、 经济、军事和外交大权，如征税、征兵、发行钱币、 宣布对外战和以及使用武力恢复地方秩序等。各州 可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定 的自治权，以发挥地方的积极性，避免过度集权的 弊端。
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联邦宪法的不断完善
• 1791年，制定宪法前10条修正案，规定了公民的若干自由权。 • 南北战争后，废除奴隶制，承认黑人公民权。 • 1920年，第19条修正案，给予妇女选举权。 • 1947年，国会提出第22条修正案，明确规定总统任职不得超过两届。 • 20世纪60年代，制定关于保障黑人选举权的修正案。
——孟德斯鸠《论法的精神》
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总统
三
（行政权）
权分Biblioteka 立分权与制衡国会 （立法权）
法院可宣布法律不合宪法， 可以解释一切法律和条约
总统任命的法官须经国会确认
联邦法院 （司法权）
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3.对美国1787年宪法的评价
￭ 积极作用
（1）联邦制赋予政府强有力的权力，有利于资本主义发展。
体现“分权与制衡”原则，体现民主精神。
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1．（2009年天津文综9）1787年宪法使独立后的
美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作
用是（ ）
①结束了松散状态，维护了国家统一
②满足了人民群众对权益的要求
③确立了美国的责任内阁制
④促进了美国资本主义的发展
A．①④
B．①②
C．②③
D．③④
解析：A 美国1787年宪法确立的是总统制，最初也没有
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4.联邦制共和政体的确立
1789年美国联邦政府建立。 ①美国举行第一次总统选举，华盛顿当选美国第 一任总统任期两届； ②第一届国会选举产生，美国联邦制共和政体开 始确立。
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三、新党派，新局面 —— 两党制的形成与发展
1.两党制的形成
①初步形成：19世纪20年代末到30年代初 ②最终形成：19世纪50年代中期 ③1860年共和党开始执政，此后两党交替执政 的局面一直持续至今。
探究：美国和英国政治体制的异同？
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规定人民的基本权利。但是它从邦联发展成为联邦制共
和政体，加强了中央政府的权力，不仅有利于维护国家
统一，也促进了美国资本主义的发展。
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2.某著作中写道：邦联建立不久，它的弱点暴 露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪 物”。华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳 子”。这些喻旨在讽刺美国（ ）
社会： 各地经常发生骚乱，社会动荡加剧
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二、新宪法，新体制
——《1787年宪法》的制定
1.制宪会议
时间：1787年5-9月
地点：费城
代表：种植园主、商人、银行家、 律师
核心人物：麦迪逊
成果：通过一部联邦宪法，即美国 1787年宪法，奠定了美国政治制度 的法律基础。
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（2)确立三权分立的体制：宪法把国 家权力分为立法、司法、行政三部分。
孟德斯鸠
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每一个国家有三种权力：立法权；行 政权；司法权。
当立法权和行政权集中在同一个人 或同一机关之手，自由便不复存在了；
如果司法权不同立法权和行政权分 立，自由也就不存在了；
如果一个人或一个机关行使这三种 权力，则一切都完了．
A．各州间互设关卡，商品流通不畅 B．中央政府软弱无力
C．两党对垒，交替执政 D．三权分立的共和政体
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拓展探究
第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对 美国总统罗斯福说： “总统先生，人们关心的 是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动， 而你不必为内阁所困绕。而另外一方面，我从 不为议会所困绕，但我事事都得与我的内阁商 量并获得内阁的支持。”
第8课 美国联邦政府的建立
课标要求: 说出美国1787年宪法的主要
内容和联邦制的权力结构，比较 美国总统制和英国君主立宪制的 异同。
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一、新国家，新问题
—— 美国民主共和制建立的背景
1781，约克镇英军投降
1775，第二届 大陆会议
1777萨拉托加战役
1783，英国承 1775，来克星顿枪声
认美国独立